愛護(hù)樹木的小學(xué)作文100字
篇一：愛護(hù)樹木
小明、小剛和小麗上學(xué)的時(shí)候看見了一棵被大風(fēng)吹得左右搖擺的小樹，小明想：如果讓風(fēng)這樣吹下去，小樹一定會倒的。
他們找來一根竹竿，齊心協(xié)力地把竹竿插入土中，用繩子把竹竿和小樹綁好。小明他們怕有人又把小樹的竹竿拿走，于是他們在旁邊豎起了一個(gè)木板，上面寫著“愛護(hù)樹木”。他們看看挺立的小樹， 笑容滿面的毀學(xué)校去了。
篇二：愛護(hù)樹木
一天下午放學(xué)了，小明、小紅、和小剛一起走著回家。走著走著，他們看見路旁有一棵小樹被大風(fēng)吹歪了。小明說：“你們看，小樹快要被大風(fēng)吹斷了，我們想個(gè)辦法幫小樹直起腰來吧。”小紅說：“ 好啊！那邊有根竹子，我們用它來固定小樹吧。”小朋友們撿起竹子，把竹子用力地插進(jìn)泥土里，再找來兩根繩子把竹子和小樹綁在一起。小剛還找來了一個(gè)木牌，上面寫著“愛護(hù)樹木”。他把木牌插 進(jìn)泥土里。小樹終于直起了腰，他們?nèi)齻�(gè)就高高興興地回家了。
篇三：愛護(hù)樹木
放學(xué)了，小紅、小明和小剛一起回家。在路上，他們看到一棵小樹被風(fēng)吹的東倒西歪。他們上前仔細(xì)一看，原來小樹中間快要折斷了。小紅說：“是誰這么破壞花草樹木呀？”小明說：“我去 找根木棒子。”小剛說：“我去找繩子。”于是，他們倆找來了木棒子、繩子，細(xì)心的挷了起來。小紅找來一塊木牌，上面寫著：“愛護(hù)樹木”。他們給小樹澆水、松土，小樹在微風(fēng)中輕輕地?fù)u動著身 子，好像在說：“謝謝！謝謝！”
小紅、小明和小剛開開心心地回家了。
篇四：愛護(hù)樹木
秋高氣爽的一個(gè)下午，小明和小紅一起來到公園里玩。
公園里樹木郁郁蔥蔥，鳥語花香，景色十分優(yōu)美。小紅在兩棵小樹之間圈起了皮筋，小明正挎在小樹上壓腿，這時(shí)公園里的管理員叔叔看到了，對他們說：“小朋友，你們在這里活動會破壞樹木 的'。你們看，天氣漸漸變涼了，我們一起來給小樹穿上衣服吧。”于是，他們用稻草和繩子給小樹穿上了衣服。
傍晚，小明和小紅高高興興地回家了。小樹在他們身后沙沙作響，仿佛在說：“小朋友，謝謝你們！”
篇五：愛護(hù)樹木
3月12日是植樹節(jié)，我們要愛護(hù)樹木，因?yàn)槲覀兠刻於家粑覀兒舫龅亩趸级际潜粯涞臉淙~吸走的。樹給了我們氧氣、給了我們生命、給我們遮風(fēng)擋雨、不讓我們受到風(fēng)吹日曬，樹還可以綠化 我們的祖國，美化我們環(huán)境。樹給我們提供了這些，我們應(yīng)該愛護(hù)樹木，植樹造林，不亂砍亂伐樹木。
【愛護(hù)樹木的小學(xué)作文100字】相關(guān)文章：
愛護(hù)樹木的作文小學(xué)08-21
愛護(hù)樹木小學(xué)作文10-20
愛護(hù)樹木的小學(xué)作文05-22
小學(xué)愛護(hù)樹木的作文12-25
描寫愛護(hù)樹木小學(xué)作文07-03
作文愛護(hù)樹木02-21
愛護(hù)樹木小學(xué)生作文04-16
小學(xué)生作文：愛護(hù)樹木10-24
愛護(hù)樹木的小學(xué)生作文09-23