描寫老樹的作文精選
樹皮陳老，斑駁脫落，層層溝痕螺旋似的繞著樹軀延伸而上，樹軀腰圓粗壯結實，絲毫看不出這是一顆數百年的老樹。下面是小編整理的描寫老樹的作文精選，希望對你有所幫助！
篇一：描寫老樹的作文
在抽空去看望小學老師的路途中，我如曾經一般見到了那棵老樹。它豎立在這里，守望著來來往往的學生，亦如它守望著我六年的小學生涯。
曾經，老樹前的那條幽靜的小徑是我上學的必經之路。它就靜靜地聳立在街頭，望著來來往往的行人。雖被我稱為老樹，其實它有一張綠油油的面孔，活像一位年輕力壯的小伙兒。偶爾，我會停下來望望它，在陽光的照耀下，樹葉的碎影潑灑在地上，每當微風拂過時，樹葉便隨風搖曳著，一片片的樹葉紛紛落下，我站在老樹之下，沐浴著樹葉之雨，感受著其間的芳香。在恍惚之間，老樹仿佛嵌上了一顆顆鉆石，在陽光下閃閃發光，而我便不可自拔的陶醉在其間。
光陰如梭，一晃而過。三年后，我站在老樹之下，望著它搖搖欲墜的模樣，心中也莫名地覺得悲哀。這些年來，它也一定過得不盡人意吧。曾經嫩綠的樹葉現已逐漸變得枯黃，曾經高大挺拔的身姿，如今如風煙殘燭的老人。每當微風拂過，它卻萎縮卷曲，恐懼著之間的寒冷，在寒風中瑟瑟發抖。在那矮小枯黃的身影里，我似乎還能隱隱看出當年它高大挺拔的姿態。那一瞬間，我的心中充滿了難以言說的苦澀。三年前我不曾想過，它在這個幽徑中也會變得逐漸孤寂。
我眺望著古樹，慢慢踱著步走進了小學，詢問之間，才知道曾經的班主任已經不在這兒教書了，她去了哪兒？我又不曾知曉，呆呆地走向原來的教室門口，卻再也找不見原來的同學。我竟愣在教室門口，回想起小學與同學玩鬧的身影，和上了初中越發越勞累的學業，覺得自己過得辛酸。
我的思緒隨風飄回到風中殘燭般的老樹上，不禁產生一種悲憫的情懷。它曾那樣高大，我曾那樣自由，卻都逃不出時間的流逝，只能呆呆地凝望自己所消逝的東西。萬物之于時間，宛如人類之于世界，顯得那樣渺小可悲。在過去那偌大的時間里，又有多少事物逝去？在悲嘆痛惜之間，心中卻不禁涌起了對未來的希望，過去已成定局，而我能改變的只有未來。擁有輝煌過去的老樹，也祝愿它有個茂盛的未來。
人與萬物都不可避免地被卷進時間的洪流之中，但我們卻有展望未來的眼睛。
篇二：描寫老樹的作文
村后的小樹林里，小樹們總是圍繞著一棵老樹的。據村子里年長的人說，這些樹都是老樹的子孫。大人們都說老樹是守護神，而我卻認為它是一本書，一本老書，一本隨時間而變的老書。
春回大地，綠色覆蓋著人間。一片片綠葉重上枝頭，樹皮也顯出黑色的光澤。輕輕觸摸著粗糙的樹皮，覺得這仿佛就是一本書，記錄著老樹從初生到現在的每個春天。那凹凸不平的紋理，似乎在描繪著每一次新生的艱難。春天的老樹是一部寫滿了努力的詩集，教我學會上進。
夏臨人間，金色照耀著大地。泛著綠色的樹葉隨風而動，給這燥熱的盛夏帶來一絲涼爽。看著樹葉上條理分明的脈絡，仿佛也在描述著老樹經歷的每個盛夏。粗細不同的脈絡，似乎在訴說著燥熱的折磨。夏天的老樹是一本記滿承受磨煉的日記，教我學會忍耐。
秋降大地，紅色擠滿了世間。樹葉漸漸泛黃，憔悴枯槁。累累果實掛滿枝頭，飽滿而又多汁，滲透著幾絲殷紅，就好像新生的嬰兒，伴隨著母親的傷痛而降生。老樹又何嘗不是呢？飽滿的果實帶著老樹的愛，奉獻于世間。秋天的老樹又似乎是一篇寫滿愛的散文，教我學會奉獻。
冬返世間，銀色鋪滿了大地。樹梢已無一物，只剩下樹枝迎風而動，頂著白雪，依偎著大地卻又堅挺不倒。茫茫天地間，白雪紛飛交融，似霧又似屏障將老樹隔絕于世外，獨自承受磨練。冬天的老樹是一本寫滿堅定的小說，教我學會勇敢。
四季輪回，老樹常在。我想，它就是一本書，給我教誨，催我奮進。
篇三：描寫老樹的作文
家鄉地處偏遠，位置特殊，靈氣群聚，日曬月照，便孕育一大片珍林異草。對于它，我更是頂禮膜拜。
它是棵直沖云霄的老樹，坐落于村中央。對于它的高度，我不敢估計，只知道抬頭仰望它是，忽卻一種排山倒海的壓迫感。它是如此的蒼老，像個見狀卻充滿神秘感的老人，我沉甸甸地感覺到，它的每一片葉子都沾滿了歷史的雨露。冬末春來，新芽催生，舊葉飄落，帶著新的開始，新芽生機勃勃；帶著歷史和過去，舊葉永遠埋于紅土之中，化為烏有。小時候，我就經常站在樹下癡想：“它就像一位什么都懂的老人，要是我能這樣就好了。”當然，那只是童年的幻想，幻想歸幻想，現實中，它還是依然矗立，孤獨的立著，露出一臉滄桑，那么神秘。
稍大后，懂事了。家鄉近海，易起臺風。在我的記憶中，臺風總是兇神惡煞，總是毫不留情地摧毀一切，家家戶戶提心吊膽。臺風過后，出門，一片廢墟，折樹無數，再望去，忽地，是它，它還立著，還立著！我內心忽地激動，畢竟村子還有一件不被破壞的物體。我撒腿向它奔去，它的身旁已有不少人。大家嘆道：“連一片葉子都沒掉，神樹啊。”旁邊的教書老先生開口道：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。傲然挺立于狂風暴雨中，正像我們文人一身傲骨，處亂世不慌，昂然挺胸，正氣浩然。”我對他的話似懂非懂，但那一刻，我知道，它除了神秘，它那挺拔的身影還化成我心中從未有過的敬畏。它所代表的，實在艱辛歲月里所醞釀的文化。我發現，它已悄悄潤透我的心至少我還知道，支撐著中華民族走過風風雨雨的那一柱子，就是堅強不倒。它就是文化。
村里人挺愛大樹，因為他們能享受大樹給予的恩惠。每當成熟的季節，大樹上便掛滿了可口的果實，村里人興高采烈地采來一籃，一洗，放嘴里一咬，那甜味一直透到心底。村里老人一直教導我們：“做人要像老樹一樣無私奉獻。”我們拼命地點頭。在心的最深處，老樹的種子正在萌發，我要精心呵護它，呵護這可貴的品質，呵護這穿透中華骨髓的文化……
夕陽西下，余暉灑滿老樹。而我，就在不遠處望著它，看透它，看透一個古老民族的文化……
篇四：描寫老樹的作文
在一條不算很長的'街上，有一棵很大很大的老樹。每天上學放學時，我都會注意地看它一眼。
那是一棵香樟樹，在我的記憶里，我很小時它就已經那么大了。每當夏天來臨時，它便會開出一簇一簇青色或白色的小花。秋天來臨時，一片片繽紛絢爛的落葉和無數紫色的小果便掉了一地。
老樹所在的那個街離我家很近。每當夏天的時候，我總是和朋友買了一支冰棒，邊吃邊聊，一直走到老樹所在的位置，便停下來，滿意地把手中的冰棒嗍完。老樹旁是一家書店，每當吃完冰棒我都會和朋友來這兒。書店里有許多我從未見過的課外書——豐富多彩的童話，古今中外的名著。每當我和朋友來這兒，不買也要看好長一段時間。陽光透過樹的枝葉漫漫地灑在地上。暗示著這個安寧美好的午后。
當秋天的時候，來這兒便更有意思了——多姿多彩的秋葉，撿回到可以欣賞一陣子，還可以將葉子做成書簽，以便它能一年年保存下來。我有一片2013年撿的葉子，現在過了四年都舍不得扔掉。
其實最精彩的是和伙伴一起尋找美麗落葉的過程。我們一起在大樹下貓著腰，銳利的小眼神不放過任何片美麗的落葉。有時，我們甚至會因為一片落葉而起爭執。發現生活中美的細節，不也是一件很愉快的事情嗎？
現在上初中了，玩的時間自然也是少了許多，也只有上學放學時可以看一眼那棵老樹。有時，我也看見幾個小孩在樹下玩耍，心底就像是被什么東西觸動了。感到一陣親切的傷感：以前的我們也是那樣啊！一晃，多少年過去了。老樹，依然是老樹，可少年，卻不再是從前的少年……
現在，老樹落葉的時候已經過了，光禿禿的枝條伸在空中，晃得有些突兀、僵硬；不過即便如此，老樹依然憶得起往昔的繁華。
輕松地拿起書簽——那片四年前的葉子，放到老樹根下的土壤中。我總算是完成了那片葉子時隔四年的夢想——落葉歸根。
篇五：描寫老樹的作文
歲月的風裹挾著時光匆匆而去，那葉子綠了又黃，黃了又綠，在那些單純的日子里，大風大雨再急，那棵記憶深處的垂柳依在，默默地佇立在歲月的路口。
詩經說“楊柳依依，今我來思”，楊萬里說“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，柳永則說“楊柳岸曉風殘月”，這里面有贊嘆，有惜別，還有傷感。而我童年中那棵飽經滄桑的老垂柳似乎又別有另一番意蘊。
依稀記得那個慘淡的午后，遠遠地望見一陣火光夾著煙從前方升起，我看到了那棵傷痕累累的垂柳。在眾位鄰里的奮力撲救下，老樹的火終于被撲滅了，但是老樹早已被燒的不成樣子了。人們都哀嘆著，說這老樹啊，估計活不成了，在一旁的劉奶奶尤其痛心，她撫摸著老樹，講起了老樹的故事。
那棵樹已有一百年的樹齡了，從她小的時候就佇立在那里，也不知是何人栽種。抗日戰爭時期戰火紛飛，那棵樹下多次召開各種會議，很多戰略戰術也是在這棵大樹下確定的。在人們心中，大樹就像個慈愛的老人，陪著人們一起度過戰火年代。同人們一樣，它也遭受了許多。多少年來，它依舊傲然挺立，頑強的生命力給人以鼓舞和力量。從不倒下，就像中國人，不屈不撓。
如今又是一年新春，路過老樹，我總會有些難過。正當我沉浸于多年前在樹下玩耍的回憶中時，眼光卻被一抹淡淡的新綠吸引了。哇！
老樹沒有死，它又鉆出了新芽，我的心被一種暖暖的東西打到了，我激動地留下了眼淚。還記得小時候，我們小伙伴總是在老樹下玩耍，唱歌、跳舞，那柳枝做花環，在樹下蕩秋千。是的，我太高興了！老樹，你還記得嗎？
時光匆匆，如流水一樣帶走了那些年少無知的日子，而我也漸漸忘卻了老樹陪伴我們度過的純白色的童年。在這個不一樣的春天，我似乎又回到了那些燦爛的日子，不一樣的是，我已經長大了，不再是老樹下天真爛漫的孩童，而是有著自己的理想的有志少年，還在心里更加的欽佩老樹，心中充滿了新生的希望與感動，滿滿的，暖暖的。
再次相逢，老樹什么都沒有說，但我卻聽到了很多，學到了很多，成長了很多。
篇六：描寫老樹的作文
我信步走在校園的小徑，仔仔細細地辨析著冬天走過的每一行腳印，忽然地發現春天。
“草色遙看近卻無”，這古老的音韻在操場上空回旋，不經意地泄露了春的消息。這些不甘寂寞的小草，早已抑制不住內心的喜悅，掀動著頭頂上方一捧泥土，它們要叫醒沉睡的大地。而臨近的幾株老樹，卻依舊沉默著，和這個校園一同沉默著。我湊近幾株老樹，偷聽他們的秘密，可是幾株老樹只是沉默，我開始懷疑他們是否活著。但當我分明地聽到那穩穩的呼吸時，我確信他們活著，而且醒著——那為什么，迎春花早已把芬芳的誘惑灑遍校園，連玉蘭也漲起潔白的花房唱歌，為什么他們還是可以如此不動容，不露色。
我不解，疑惑地抬起頭，卻發現校園的兩頰沒著微微紅暈，一瞬件，這紅便從底墑竄到天上，染紅了云霞的衣裳，整個西方天際通紅的一片。突然覺得臉好燙，下意識地摸了一下兩頰，意外地瞥見太陽在西天竊喜，再望時，已不見他，是他，把臨別的吻拋在天邊，或者是拋給春姑娘，緋紅了云霞，而校園目睹一切后，不自覺地臉紅。從天上到地上，從地上到天上，黃昏朦朧在一個輕輕的吻里。卻不曾想幾株老樹這會兒還是沉默……
風輕輕地吹過，夾雜著泥土的芬芳，我感覺自己幻化成蝶，身體輕盈，翩然其舞，旋轉，旋轉，一望無際的田野，中央有一間小屋，炊煙裊裊升起……“炊煙？”忽覺肚子好餓，循著飯香走去，不覺已來到了食堂——
細細的咀嚼著，突然一個春雷，窗外下起了綿綿的春雨，一點一滴注入到每一株干渴的枝干，連同每一根席位而敏感的神經末梢。撐一頂小傘，和著雨滴落的韻動，我好象聽到了什么……
如果你曾經歷過冬天，曾有過春色，你就會記起大地的體溫，暗暗地積蓄力量，一層層的成熟，一輪輪地長大，一直等到春的號角正式吹響——
的確，每一次的蓄勢與醞釀，都是為了更好的拼搏。三月，悄無聲息地進行在校園，而我卻也開始同那些老樹一同沉默，等四月的到來。
篇七：描寫老樹的作文
它，是一棵老樹，它的家，在荒原，狂風暴雨在它身上留下了道道傷痕，歲月的摧殘已使它變得孤僻，它知道，自己大限將至，于是，它靜靜等待著。直至一天，一群孩子來了，他們在老樹身上玩耍、嬉戲。老樹心中照進一縷陽光。
之后，孩子們每日都來，老樹變得開朗了，它對孩子的到來十分歡迎，與孩子們的關系日益密切，開始了一段不解之緣，老樹和孩子們都感到了愛與被愛的感覺，他們的心被溫暖了。老樹也將生死看淡，享受著眼前那美好的時光……
暑去寒來，老樹感到，即將到來的這個冬天將異常寒冷。的確，似乎是為了證明老樹的想法，孩子們，也走了，老樹孤獨地立在荒原之上。
寒風呼嘯，大雪紛飛，暴風雪已來臨，老樹頂著風雪，冒著嚴寒，咬著牙，仍屹立在平原上，因為，有一句話深深映在它的腦海中——再見，我們明年還會來的！
春天，老樹身上有了一絲翠綠。
篇八：描寫老樹的作文
陽光里大樹的姿態，站成衡量歲月的標桿，郁郁生長。蒼老的年輪纏繞成化不開的圈，裹住了時間。它在這站了太久，看時間緩慢流過，看盡悲歡離合。
媽媽與阿姨坐在對面交談，甚是歡暢。而我與她，盡管相隔不到二十公分，仍以一種尷尬的氣氛，各懷心思的默默無言著。我透過窗戶看到斑駁的樹影，似乎只有這棵自爺爺出生前就郁郁蔥蔥的老樹才能聯系起已是陌生的我們。
酷暑，叼根冰棒找她玩，只見她家窗外一道瘦小的人影，急忙上前：“誒，你怎么在這呢？”她低垂的頭滿載失落：“我惹我媽生氣了。”“嘿沒事兒！到樹底下坐著吧，這天多熱啊，中暑怎么辦？”一把拉過她早已濕透的衣袖坐到老樹底下。她臉上帶了焦慮的神色：“不行，我媽會罵我的。”我一拍胸脯，“哎呀，阿姨怪起來就都怪我嘛，”我舉著還剩半截兒的冰棍伸過去，“喏，吃吧。”她笑得瞇了眼，接過冰棍一舔，高興得像抱住了一大塊冰。煩惱都給丟去了林間的蟬鳴里。
“你們這么多年伙伴了，怎么見面還害羞得不講話了？”媽媽的聲音中斷了我神游的思緒，“你倆去外邊走走吧，熟絡熟絡。”一晃神兒，我和她走出門外到了老樹的綠蔭下。樹干上依稀還可見深一些淺一些的刻痕，滿是我們成長的印記。
“耶！我比你高了！”她踮腳細細看兩道幾乎齊的刀痕，很是興奮。我不開心地撇撇嘴，“嘁，這不一樣嗎？”“那我也很厲害，本來比你矮半截的！”手撐在腰上，神氣得不得了的樣子氣得我牙癢癢。我轉身走出樹蔭。“誒，別不高興！我請你吃東西怎么樣！”一聽，我停下腳步，猶豫地轉身，她亮晶晶的眸子閃著光。
地上的光斑倒影著曾經歡樂的時光，我靠著樹干，干澀地開口：“你還記得我們小時候埋在樹底下的東西嗎？”她靜靜“嗯”了一聲，而后又是良久的沉默。倏地，她抬起頭，我望著她：“聽，你媽來叫你了，我也要回去了。”不等我回答，她的背影也漸行漸遠，我跺跺腳下的土地，估計埋在地下的紙條也早就與土地融為一體，給老樹提供養料吧。
無意中又是拿起那張泛黃的照片，兩個小女孩靠在樹下對鏡頭笑得燦爛。總是又會想起那次分別多年的重見，兩人吝嗇得連嘴角最微笑的弧度都不曾給予。“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風。”我不知不過是隔了幾年的光陰，為何二人就形同陌路，我更不知難以忘懷的是她還是那段時光。和她重逢，也是最后一次見面，一直在我心上留下了濃重的印記，或許照片上泛的黃就是我們之間斷片的幾年朦朧時光。
看啊，老樹還是立在陽光的籠罩下，不驕不躁，只是周遭的風景不同罷了。
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