老家的樹作文

時間:2022-02-04 14:52:31 我要投稿

【精華】老家的樹作文三篇

  在現實生活或工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編收集整理的老家的樹作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】老家的樹作文三篇

老家的樹作文 篇1

  清晨,原本安靜的氣氛被一陣喇叭聲打破,我也從這種氣氛中清醒過來,于是穿上衣服打著哈欠,來到陽臺上做早操。

  母親似乎也被我的這種舉動所驚醒,她穿上我從沒見過的一件大衣,來到我的身邊說:“今天要不我們回老家摘核桃吧。”我聽到核桃二字便立刻從陽臺上一躍,跳到母親的跟前,瘋狂的尖叫著,母親似乎很煩躁,聽到我這種聲音,大叫了一聲:“你這孩子,發什么瘋。”我立刻假裝像老鼠看到貓似的站到一邊。

  過了一會兒,母親的氣下了,她叫我出來打扮好,準備回老家的東西了。

  回到老家,看著一顆一顆有手掌那么大的核桃,我不禁口水直下,但不知為何,心中總覺得缺了點什么。

  不過,我已經顧不了那么多了,一下爬上了樹叉,一手摘下一個,剛準備扔下去時,卻想起了兒時與老舅一起摘核桃的情景。

  那時,老舅每次都會拿來一把梯子,順著梯子往上爬,坐在樹枝上,左手摘一個,右手摘一個,但是他總會高聲的'說:“快來接住他們,不要讓他們受傷了”,那時的我總會小心翼翼的把核桃放到竹籃里,覺得摘的夠多了,便叫老舅下來。

  老舅每當下梯子時總是留下一格,從上面跳下來,我總以為他會摔倒想要扶他,他卻擺了擺手,穩穩當當的落在了地面上,那時我總會用大人教育小孩子的口氣對他說:“您多大了,還從上面跳下來,不怕摔倒了,受傷了嗎?”而他總是拿起旁邊裝滿核桃的竹籃,像什么事也沒有發生一樣,進到了屋子里。

  我跟在后邊重重地嘆了一口氣,他便轉過身來讓我和他來一場撥核桃大戰,面對這樣的挑戰我怎么會拒絕呢?只能硬著頭皮干上陣了。

  經過激烈的斗爭,老舅贏得了勝利。當我正陶醉在回憶中不愿出來時,一聲“哎喲”,把我拉回了現實,看到母親正捂著頭頂,不知發生什么事。

  我故作生氣地說:“摘個核桃也能出這么大聲,你真偉大。”然后摸了摸頭發,吐了吐舌頭,從樹上跳了下來,跑到屋里,媽媽笑著追了上來,就這樣,我與母親玩了一下午。

  我覺得我似乎繼承了老舅天生好玩的天性,也覺得老舅變成了夜空中的一顆星,照亮了我心中的那盞明燈。

老家的樹作文 篇2

  我鄉下老家院子的后面有一片空地。爺爺在那地方種了一片桃樹,這就成了桃樹園。桃樹園里有太爺爺和太奶奶的墳墓。所以,這片桃樹園總是會讓我充滿想象,想象太爺爺和太奶奶生前的樣子,想象他們的靈魂是不也在這一棵棵桃樹上。

  這桃樹在我出生沒幾個月時就種上了。每年陽春三月的時候,桃樹就會長出新芽,嫩綠嫩綠的。慢慢地就開出一朵一朵的桃花,粉粉的,紅紅的,像朝霞,像紅云。我就想那是太爺爺和太奶奶的靈魂嗎?但桃花也有飄落的時候,特別是一陣風刮過,那一片片的花瓣兒就紛紛地落地上了,我就想那是太爺爺和太奶奶走了嗎?但桃花那怡人的香氣讓我一直難忘,奶奶說這香氣讓她做的飯都更香了。

  摘桃子時,爺爺怕桃子掉到地上,就會在桃樹間繃起一個網袋,這樣桃子就不會掉到地上了。摘了桃子,爺爺和奶奶就會往地里埋上幾個。爺爺說桃子好吃,也得讓太爺爺和太奶奶吃幾個。那時我就會想象太爺爺和太奶奶的模樣,想象他們吃桃子時開心的笑容。

  秋天時,桃樹葉子發黃了,還會紛紛紛落下來。每天都要掃一下,我知道那是給太爺爺和太奶奶打掃衛生呢,爺爺說太爺爺太奶奶一生都愛干凈。冬天大雪紛飛時,還要把雪都堆到桃樹根部,為的是讓桃樹吸足水分,讓來年的桃樹長得更茂盛。等到花開的時候,太爺爺和太奶奶就又會站到桃樹的枝頭了,那是他們快樂的笑容,也是給我們的祝福啊。

  老家的桃樹園。是爺爺奶奶的桃樹園,是太爺爺和太奶奶的桃樹園。有他們的陪伴,讓我的每一天都充滿了想象,也充滿了上進的力量。

老家的樹作文 篇3

  老家的那棵樹,似乎依舊伸出他如蓋的綠蔭,為我遮擋著毒辣的陽光。

  老家的院落,以前是土院,一下雨,就非常泥濘。院的一側,有一棵魁梧的大樹,幼小的我曾聽奶奶說過他的名字,但現在的我早已記不清了,只記得很高,很大,我們三個小伙伴手拉手才能抱住他。

  在我四五歲的時候,一放暑假我就嚷嚷著回老家,甚至有些迫不及待。回老家也并不是只有玩,每天還需要完成爸爸布置的作業,然后才可以和隔壁的小伙伴玩。吃過早飯,爺爺給我把小桌子搬到樹下,我自己搬張小板凳,鋪開書和作業本,一筆一劃,認真的寫起作業,爺爺端杯茶,坐在我旁邊,樂呵呵地看著我。爸爸給我布置的作業,就是每天抄幾張拼音。現在的我很是欣慰,在標注拼音的時候,也不用刻意去記哪個韻母在前就先標誰,i、u并列看誰的位置在后就標誰之類的,每次注音時,我也就順手一標都正確,這一切應該感激那個時候爸爸給我布置的這些作業吧!

  下午的太陽正曬的火辣,完成作業的我終于可以和小伙伴們嬉戲了。樹下,我們折紙,拍畫片,踢毽子,跳繩,斗草,掐花,奶奶午睡后也會拿來針線活,坐在我們邊上做。有時,我們全家聚在一起,奶奶拿個大蒲扇扇涼,和大人們閑聊。那棵樹上,有時也會響起知了的鳴叫,順著聲音,偶爾會發現知了就趴在樹的低處,這時我就讓奶奶給我捉知了,用一根細繩拴住它,看著它撲棱撲棱地飛,邊飛邊“知了,知了”地叫著。

  我上小學了,功課也漸漸多了,回老家的次數也就不多了。

  隔了好久,因為家里有事,我跟隨爸爸媽媽回去了。走進院子,那棵樹不見了,消失的無影無蹤,院中有交叉的線,跨過線,跑去一看,不深不淺的坑里,還有點殘留的樹屑。我便問奶奶,奶奶平淡的說:“那棵樹已經被砍了,我們打算把院子打成水泥地。”我有些遲疑,我不知道說些什么,朝樹坑的方向望了望,就出去了。

  又是一個周末,我又回到了老家。通向村莊的路也大都是水泥路面,車子一直開到了老家院落門口,院子里原先那棵大樹的地方,成了一片廣闊而又干巴巴的水泥地面,院子里也敞亮多了,沒有了高大的樹,也沒有了一絲的雜草。以前大樹的地方留有兩個坑,我問奶奶,奶奶說:“我和你爺爺呢,打算種核桃樹和葡萄樹。”

  大概也有三年了吧,核桃樹上還沒結一個果呢,我也沒有吃到一顆葡萄。哎!

  我突然地想念那棵樹,想起樹下的我,想起樹下和家人在一起的時光,我的心已飛向遙遠的地方。

  現在的我,或許已習慣了這平淡的夏天了吧!

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