精選描寫(xiě)樹(shù)作文匯總10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的描寫(xiě)樹(shù)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇1
我家門(mén)前有一棵粗壯而高大的桃樹(shù)。
春姑娘來(lái)了，桃樹(shù)上長(zhǎng)出了一丁點(diǎn)兒大的花苞。漸漸地，花苞一天天長(zhǎng)大，好像馬上就要開(kāi)放似的。
天氣暖和了，桃花便綻開(kāi)了美麗的笑臉，穿著粉紅色的短裙，好奇地張望周?chē)孟駨膩?lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)似的。每朵都是五個(gè)花瓣組成的，像許多姐妹在一起玩游戲。
桃花聞起來(lái)有一股清香，令人頓時(shí)心曠神怡。許多蜜蜂圍在桃花身邊“嗡嗡”叫，肯定是在幫桃花傳遞花粉，有點(diǎn)累了。
過(guò)了幾天，桃花謝了，桃樹(shù)上長(zhǎng)出了一片片青翠欲滴的葉子，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，摸起來(lái)滑滑的。葉子中長(zhǎng)出了小小的桃子，別看這小桃子很可愛(ài)，但吃起來(lái)又酸又硬，你就算嘴饞的話，也千萬(wàn)不能吃。
盛夏時(shí)節(jié)，桃子成熟了，像一個(gè)倒過(guò)來(lái)的愛(ài)心，吃起來(lái)又脆又甜，滿嘴都是甜甜的桃汁，讓人回味無(wú)窮。
冬天，若是趕上一場(chǎng)大雪后，那就太妙了，桃樹(shù)的樹(shù)桿上蓋了一層厚厚的雪，就你是冬爺爺送給它的一件棉襖。
桃樹(shù)既能給人們送來(lái)沁人心脾的芳香，又能夠給人們提供美味的果實(shí)，我喜歡桃樹(shù)!
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇2
我家有一棵美麗的石榴樹(shù)。
春天，石榴樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，像一個(gè)個(gè)綠色的眼睛，在枝頭上眨著。
夏天，石榴樹(shù)的葉子不在嫩綠了，而是變成了碧綠的，像一只只小蝌蚪的小腦袋。在綠葉中開(kāi)出了一朵朵美麗的花，花朵像一條條火紅火紅的裙子，在枝頭隨風(fēng)舞動(dòng)。
秋天，石榴樹(shù)的花上面慢慢的鼓起來(lái)，變成一個(gè)個(gè)小石榴掛滿枝頭。她們遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像一個(gè)個(gè)火紅的大燈籠。我摘下一個(gè)石榴掰開(kāi)，看見(jiàn)一顆顆鮮紅的籽，忍不住嘗了一顆，啊!真甜。
冬天，石榴樹(shù)在秋天已經(jīng)紅了的葉子剛立冬就開(kāi)始落，一天、兩天、三天，紅的葉子全都落光了，只剩下一些綠色的葉子，它又在開(kāi)始為明年做準(zhǔn)備了。
石榴樹(shù)每年結(jié)那么多的果子都給了我們?nèi)祟?lèi)，自己只求一點(diǎn)水和養(yǎng)料，這是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，這種精神值得我們學(xué)習(xí)啊!
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇3
我家樓上是一個(gè)樓頂花園，里面種滿了各種各樣的植物和蔬菜，有紫藤、無(wú)花果、西紅柿、葫蘆、葡萄、向日葵……品種可多了!我最喜歡其中的柿子樹(shù)。
春天，柿子樹(shù)上開(kāi)滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的小黃花，引來(lái)蝴蝶翩翩飛，引得蜜蜂嗡嗡唱，不知疲倦地圍著柿子樹(shù)唱歌跳舞。它們陶醉在花的世界，盡情享受著花的芬芳。
夏天，柿子樹(shù)的葉子又大又亮，包住了整個(gè)樹(shù)干，從遠(yuǎn)處看好似一個(gè)綠色的球，走近一看，結(jié)滿了一個(gè)個(gè)又小又硬的青柿子。每個(gè)頭頂上頂著一個(gè)小草帽，密密麻麻，顏色綠得發(fā)亮，在太陽(yáng)的照耀下，閃得十分有光彩，富有生機(jī)。
秋天，一個(gè)個(gè)黃燦燦的柿子像燈籠似的掛在樹(shù)上，把樹(shù)枝壓得低垂著頭，仿佛隨時(shí)都會(huì)掉下來(lái)似的。摘下一個(gè)，咬上一口，柿汁滿濺，甜甜的。每到這時(shí)節(jié)，我們家院子里都飄散著柿子的味道。小鳥(niǎo)們總會(huì)成群結(jié)隊(duì)的來(lái)偷柿子，趁人不注意，叼一口便飛走了，當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，小鳥(niǎo)們已經(jīng)遠(yuǎn)走高飛了。
冬天，樹(shù)葉紛紛從樹(shù)上掉下來(lái)，結(jié)束了它完美的一生，樹(shù)上光禿禿的。一場(chǎng)大雪悄然而至，枝杈被裹上一層白雪，好似披著銀大衣，十分美麗，恰似一個(gè)清純的美少女，在等待又一個(gè)春天的到來(lái)。
柿子樹(shù)給我?guī)?lái)了快樂(lè)和豐收的喜悅，我愛(ài)我家樓上的柿子樹(shù)!
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇4
我最喜歡的植物是樟樹(shù)。
樟樹(shù)葉子生長(zhǎng)過(guò)程與眾不同，長(zhǎng)得特別快。春天，一棵棵樟樹(shù)吮吸著大自然賜與的甘露，它們伸展出嫩紅色得葉子，漸漸地，它由嫩紅色變成嫩綠色，再由嫩綠色變成翠綠色，最后變成深綠色。在一個(gè)星期中，葉子的數(shù)量開(kāi)始猛長(zhǎng)，就像許多兄弟姐妹在競(jìng)賽誰(shuí)長(zhǎng)的高一樣，密密麻麻地?fù)頂D著。葉子剛長(zhǎng)出時(shí)象竹葉窄長(zhǎng)型的，長(zhǎng)大后就變橢圓形的。樟樹(shù)夏天開(kāi)花，花的顏色是奶白色，香味很濃，只要一走到樹(shù)旁一股清香撲鼻而來(lái)。樟樹(shù)的花瓣很小，層層疊疊的就像滿天星星遍布著天空。
秋天，樟樹(shù)成熟了，結(jié)果實(shí)了。果實(shí)的顏色是由淡紫帶綠演變成黑色表示果子熟透了。果子一成熟鳥(niǎo)兒們就會(huì)聞香聚會(huì)到樹(shù)上，它們吃著果實(shí)唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。這時(shí)的樟樹(shù)和鳥(niǎo)兒形成了校園的一道美麗的分景。香樟樹(shù)的作用有許多，它的葉子很茂密，夏天可以為人們遮蔭。它的樹(shù)干筆直堅(jiān)硬，可以做家具，還可以驅(qū)蟲(chóng)。它的葉子可以做中藥，煮水入藥專治跌打損傷。樟樹(shù)在園林中利用其樹(shù)大蔭濃，四季常青，枝葉秀麗而具有香氣作為行道樹(shù)，庭蔭樹(shù)，風(fēng)景林或孤植于草地上。同時(shí)，揮發(fā)性香氣，夏季可以避臭、驅(qū)蟲(chóng)，還可防止和滯留煙塵。樹(shù)材及枝葉均可提取樟腦及樟油，是醫(yī)藥及出口物資。
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇5
我家前面有一棵很大很大的樹(shù)，每當(dāng)一個(gè)季節(jié)過(guò)去之后，她會(huì)有不同的變化，每一次變化都給我們的環(huán)境，增添了耀眼的光彩。
春季，這是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。冬季光禿禿的大地，只有在這個(gè)季節(jié)里富有生機(jī)。而大樹(shù)也一樣，在冬季里已經(jīng)凍僵了的她，在春季里，慢慢地長(zhǎng)出綠色的嫩芽，她就像個(gè)大樹(shù)媽媽，精心哺育著這些剛出生的小寶寶。
夏季，這是一個(gè)炎暑逼人的季節(jié)。在陽(yáng)光把大家烤得滿身是汗時(shí)，只有一個(gè)人最高興，那就是大樹(shù)媽媽。因?yàn)橹挥性谶@個(gè)時(shí)候，才是她的孩子漸漸長(zhǎng)大的時(shí)候；才是她的孩子盡情玩耍的時(shí)候；才是她的孩子與她親密的時(shí)候，在她的心中似乎只有夏季最美麗，只有夏季的生活最快樂(lè)。
秋季，這是一個(gè)金黃的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里，雖然她的孩子們都換上了嶄新而又華麗的新衣，但是他們很快就要離去，大樹(shù)媽媽不知道是該高興，還是該哭泣。她眼看著她的孩子一個(gè)一個(gè)的離去，她只能輕輕地說(shuō)一句：“孩子再見(jiàn)，媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你！”孩子也只能甜甜的向她微笑。
冬季，這個(gè)季節(jié)是四個(gè)季節(jié)中最寒冷的一個(gè)季節(jié)。在秋天里，樹(shù)上只剩下僅有的幾片葉子，在冬天也全部掉落了。風(fēng)哥哥呼嘯著，好像要把她吹倒似的。樹(shù)媽媽努力堅(jiān)持著，她這么做，只是想在下一年的春季，看到更多她可愛(ài)的孩子，我相信她一定會(huì)堅(jiān)持到底的！
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇6
一
6年前的一個(gè)早春，我看見(jiàn)了你——或許是來(lái)自遠(yuǎn)方的小鳥(niǎo)，把你的種子帶到這里，帶到我家院子的墻根處，你在那里扎下了根、萌發(fā)出綠芽。不知不覺(jué)間，你長(zhǎng)成了一根細(xì)細(xì)的棍兒，很細(xì)，很高。我在驚訝，我竟不曾發(fā)覺(jué)你的到來(lái);我在疑惑，你，是誰(shuí)家的孩子呢?以后，會(huì)長(zhǎng)成什么樣子?我在你的腰間系了根紅皮筋，想看看你到底能長(zhǎng)多高。
后來(lái)的幾個(gè)星期，我?guī)缀跆焯於紒?lái)看你，可并沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么變化。我有些失望，從此對(duì)你日漸冷淡。
沒(méi)想到，幾個(gè)月后的一個(gè)黃昏，當(dāng)我走進(jìn)我們?cè)簝?nèi)時(shí)，映入眼簾的，是一棵枝繁葉茂的小樹(shù)!我簡(jiǎn)直不敢相信，眼前的這棵挺拔、生機(jī)勃勃的小樹(shù)，就是幾個(gè)月前還孤零零地立在那兒的棍兒。
這是那么完美的蛻變!你，就像安徒生童話中，丑小鴨變成了白天鵝。看著已經(jīng)夠不著的紅皮筋，我第一次為你的生命力所震撼——你一定，是拼足了力氣，想看看被冰冷的墻、高聳的樹(shù)擋住的那片天空吧?你一定，是想讓陽(yáng)光能更快地灑在你身上吧?你一定，是想讓鳥(niǎo)兒更安心地在你枝頭歇息吧?我相信，你的葉片會(huì)變得更寬大，身姿會(huì)變得更挺拔，你會(huì)實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，為人們遮風(fēng)擋雨的。
二
快要入秋了，每次站在斑駁的樹(shù)影下，我看著更加高大的你，總會(huì)展開(kāi)遐想：你會(huì)開(kāi)出什么樣的花兒呢?你能不能結(jié)出果子呢?終于，你沒(méi)有讓我失望——你開(kāi)花了!那是一種很小很小、淡紫色的花兒。一叢叢、一簇簇地開(kāi)在樹(shù)冠上。雖然這花朵很小，可是卻很精致，一片片都像精美的工藝品;靠近時(shí)，能聞到淡淡的幽香，雖不濃郁，卻極甜雅，真的很有詩(shī)意。每當(dāng)我在窗前看著你，總會(huì)有一個(gè)好心情。
就這樣過(guò)了不知多久，你年年抽芽、歲歲開(kāi)花，伴著我成長(zhǎng)，陪著我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)開(kāi)心的日子。
可是有一年冬天，當(dāng)我放學(xué)回家，卻突然看見(jiàn)了你殘缺不全的肢體。我飛奔上前，地上，攤著一堆從你身上割下來(lái)的枝丫。
我不知道發(fā)生了什么，我希望你能夠堅(jiān)持住，好起來(lái)。可是來(lái)年春天，你卻沒(méi)有再發(fā)芽，連一星一點(diǎn)的綠都沒(méi)有!媽媽說(shuō)，矮墻那邊的鄰居要蓋房子，所以把你的根用水泥封了，你已經(jīng)死了。
我不相信!怎么會(huì)呢?你怎么會(huì)死呢?每年，不管冬天有多么冷，風(fēng)雨有多么瘋狂，你都挺過(guò)來(lái)了，怎么會(huì)因?yàn)樾⌒〉乃喽鴨噬?可是到最后，我還是沒(méi)能等到你的花開(kāi)。
三
通常，樹(shù)死了之后便會(huì)隨風(fēng)傾斜，歪歪扭扭。可是你卻沒(méi)有!這兩年，已失去生命的你，一直筆挺地佇立在那兒，沒(méi)有絲毫動(dòng)搖。你是在守衛(wèi)我們的小院?jiǎn)?是你不愿倒下，傷害到人們嗎?要不然，失去生命力的你，為何還是這么堅(jiān)強(qiáng)，和你生前一樣?
今年春天，我忽然發(fā)現(xiàn)你的身上有些綠意。我不免欣喜萬(wàn)分!難道，你又復(fù)活了?我仔細(xì)一看，原來(lái)是絲瓜藤爬了上來(lái)。過(guò)了幾個(gè)月，在秋風(fēng)中，兩個(gè)大絲瓜在那兒搖搖晃晃，又為我們送來(lái)了盎然的生氣。
可是，也許是絲瓜太過(guò)沉重，你堅(jiān)強(qiáng)的身軀終于還是被帶倒了。但是，你并沒(méi)有倒在我們居民樓的方向，而是歪向了另一邊廢棄的小屋。我猜，你一定是為了保護(hù)我們吧，這兩個(gè)絲瓜，是你送給我們最后一份禮物嗎?
如果樹(shù)也有靈魂，我相信，你一定有一顆堅(jiān)強(qiáng)、善良的靈魂;如果樹(shù)也有來(lái)生，我希望，你能再一次把頑強(qiáng)的種子扎進(jìn)我門(mén)前的小院，再陪我一起成長(zhǎng)!
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇7
今天，迎著寒冷的“追殺”，來(lái)到陳杰的作文班上課，寒冷也不甘落后先到達(dá)了這里，它們仿佛拿著在冰箱里冷凍的武器來(lái)打我，有拿刀，有的拿針，有的拿棍子……來(lái)和我殊死搏斗。
熬了十分鐘，終于上課了。陳杰老師那迷之微笑就讓我知道了今天有名堂可以玩，只見(jiàn)陳杰老師氣沉丹田地說(shuō)：“同學(xué)們，昨天，我拿著手電筒找到了一件禮物，今天送給你們，你們可以把這個(gè)禮物當(dāng)做書(shū)簽夾在書(shū)上。”我們馬上激動(dòng)的猜測(cè)，寒冷隨著人聲悄然而走，留下了溫暖在我心頭，大家說(shuō)：“肯定是樹(shù)葉！”
陳杰老師發(fā)了下來(lái)，果真是樹(shù)葉，有楓葉，有銀杏葉，還有棕櫚葉，等等葉子。
我摸到的這片葉子是棕櫚葉，蒼老的身影使它增添許多滄桑經(jīng)歷。它全身千瘡百孔，像子彈無(wú)情地刺穿了一樣，它所穿的衣服都褪了色一樣，又像一坨爛布一樣粘在身上，它身上粗糙皮膚像破了一樣，仿佛是寒冷的杰作。背后仿佛被蛇一樣冷酷無(wú)情的鞭子在他身后繪成一道道傷疤，混著血。全身又有點(diǎn)像被火烤了一樣。
它是一個(gè)橢圓形的，它邊上有著微小無(wú)規(guī)則可言的齒輪，它身上還有一種硝煙的味道，顏色十分黯淡，已失去生機(jī)活力，可是我感覺(jué)這是冬天里最美好的禮物了。
葉子帶著秋天的味道，帶著冬天的風(fēng)霜，它來(lái)到我面前，它是大自然的使者。
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇8
今天，森林里要開(kāi)音樂(lè)會(huì)，喜訊傳來(lái)，小動(dòng)物們不約而同地涌上街頭，森林立刻變成了歡樂(lè)的海洋。
臺(tái)下早已坐滿了觀眾，他們指手劃腳，嘰嘰喳喳的，熱鬧非凡。當(dāng)黑熊主持人用響亮的聲音宣布音樂(lè)會(huì)開(kāi)始時(shí)，剛才鬧哄哄的場(chǎng)面一下子就安靜了下來(lái) 。
他們有的在打鼓，有的在拉大提琴和手風(fēng)琴，還有的在展示它美妙的歌聲，讓大家陶醉在音樂(lè)的海洋中。
第一個(gè)節(jié)目是大合奏。松鼠吹笛子；大象吹口琴；美麗的孔雀家族在彈揚(yáng)琴、古箏和琵琶；大猩猩們?cè)诶筇崆俸褪诛L(fēng)琴；袋鼠在拉二胡；小猴子在敲鑼打鼓。雖然他們演奏的樂(lè)器不同，但是個(gè)個(gè)都很投入，仿佛舞臺(tái)就是他們展示絕活的'世界。
第二個(gè)節(jié)目時(shí)黃鸝、百靈鳥(niǎo)和金絲雀一起合奏的《春天》。她們的歌聲好像真的把大伙帶進(jìn)了春天。
第三個(gè)節(jié)目是大合唱。他們的歌聲像雷鳴般，十分響亮。
最后，《我們走在大路上》這首歌曲放了起來(lái)，大家三個(gè)一群，五個(gè)一伙，依依不舍地離開(kāi)了森林
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇9
它是在一棵植物頂端的一棵嫩葉，它迎著朝陽(yáng)，滿臉洋溢著幸福的笑容。那顆植物孕育了它，它立志要報(bào)答植物，長(zhǎng)成一片大的樹(shù)葉，吸收陽(yáng)光，為植物制造養(yǎng)分，可這也是眾多嫩芽的心愿。
它劈波斬浪，歷經(jīng)種種困難，受到同類(lèi)的排擠，但它汲取有限的養(yǎng)分，快速地生長(zhǎng)，終于，它長(zhǎng)成了眾葉中最大的那一片，那時(shí)它傲視群葉，但還是兌現(xiàn)了幼時(shí)的心愿，它為植物制造養(yǎng)分，它感到快樂(lè)，臉上又洋溢著幸福的笑容。
夏天到了，在它的旁邊長(zhǎng)出了一個(gè)小小的花苞，它十分欣喜，又為自己定下目標(biāo)，它要自己身旁的花開(kāi)得最艷，最麗。
它每次汲取植物給它的養(yǎng)分時(shí)，它總是分一點(diǎn)給花苞，沒(méi)次下雨總是遮住花苞，自己淋雨，但花苞受了寵愛(ài)，驕橫無(wú)禮。漸漸地，花苞綻放了，果真如它當(dāng)時(shí)所說(shuō)，它身旁的花苞開(kāi)得最艷，最麗。可是這一點(diǎn)讓花變得愈加驕橫，它也注意到了這一點(diǎn)。
花開(kāi)始頂撞它，每次汲取養(yǎng)分要霸占全部。它十分懊惱，斷截了花的所有養(yǎng)分，每次下雨，花總是被淋得滿頭是水，當(dāng)其他花愈開(kāi)愈烈，而它身旁的花卻開(kāi)始凋零，花央求著，哭喊著，氣憤著。它卻絲毫沒(méi)有動(dòng)彈。
秋天來(lái)臨，花已早早地變成果實(shí)，果實(shí)認(rèn)識(shí)到自己之前的錯(cuò)誤，誠(chéng)心向葉悔改，它又重新給果實(shí)養(yǎng)分，最后它身旁的果實(shí)是眾果實(shí)中最大的，果實(shí)落到地上，成功發(fā)芽，它又笑了，還是那種幸福的笑容。
不久，它也變得枯黃了，風(fēng)問(wèn)它：“你想到哪里去?”它迷茫地?fù)u搖頭，表示不知道，風(fēng)很生氣：“你連自己想去哪里都沒(méi)想過(guò)?”結(jié)果還是搖頭，它沉思了一會(huì)，說(shuō)：“就落在植物下。”風(fēng)不解，問(wèn)為什么?它說(shuō)：“為了給植物提供一些養(yǎng)分。”風(fēng)贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。當(dāng)它落地的那一瞬，它又笑了，還是那幸福的笑。
人們感嘆它的生命太短，其實(shí)根本不需要。因?yàn)樗恍枰辏辏侵恍枰荒瓯憧梢宰龅揭粋�(gè)字—孝，這便是生命的意義。
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇10
桂樹(shù)
我的家里種了許多花草，簡(jiǎn)直成了花草的“樂(lè)園”。其中，我最喜歡的還是那棵素雅的桂樹(shù)。
那棵桂樹(shù)，挺拔、直立，好看極了。尤其是每年的九月中旬，桂花盛開(kāi)的時(shí)候，淡黃色的花苞綻放開(kāi)來(lái)，露出金黃色的花瓣和花蕊，散發(fā)出淡淡的清香。那花朵小極了，如果你不仔細(xì)看是看不到它的。那蒼翠欲滴的綠葉，把花朵襯托得更加漂亮。那金黃色的花朵綻開(kāi)在綠葉上，就像幾粒金子整齊地排列在翠綠的葉形盤(pán)子上，散發(fā)出一種并不奢華的高貴與典雅。九月中旬，我回到家，一打開(kāi)家門(mén)，一陣清香就撲面而來(lái)，滿屋都是這種清香，頓時(shí)就使一天的疲勞消失得無(wú)影無(wú)蹤。不過(guò)，如果你看到這里就以為桂樹(shù)沒(méi)有其他的優(yōu)點(diǎn)的話，那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。如果你在用心去體會(huì)它的美，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)，它的美，是可以令人陶醉的。仿佛桂花就是下到凡間的仙女，她有一種神奇的魔力，可以使人迷惑，她的“武器”就是她盛開(kāi)時(shí)刻的芳香……
桂花，如仙女一般靜靜綻放。它素雅、挺拔、直立、典雅、美麗，那芳香，令人陶醉……
專家點(diǎn)評(píng):
這篇文章開(kāi)篇點(diǎn)題，表達(dá)了“我”對(duì)桂樹(shù)的喜愛(ài)之情。作者用生動(dòng)形象的語(yǔ)言描寫(xiě)了桂花的花朵和香氣，比喻的修辭手法更是讓文章生色不少。結(jié)尾讓人回味無(wú)窮，是一篇不錯(cuò)的作品。
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