【精選】學(xué)校的樹(shù)作文十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的學(xué)校的樹(shù)作文10篇，歡迎大家分享。
學(xué)校的樹(shù)作文 篇1
學(xué)校里最好玩的游樂(lè)設(shè)施是什么，當(dāng)然是樹(shù)屋啰!!
什么?“樹(shù)屋”?是的。當(dāng)我第一次踏進(jìn)大佳小學(xué)時(shí)，被深深吸引住的是望見(jiàn)那個(gè)沿著老榕樹(shù)蓋的“樹(shù)屋”。會(huì)被它所吸引，不僅是因?yàn)樗鼊e具特色，更讓我懷念起自己小時(shí)候院子里的大榕樹(shù)，我和兄弟姐妹們總愛(ài)拿著小被子，爬到到榕樹(shù)上小憩一會(huì)兒。
大佳小學(xué)的樹(shù)屋坐落在學(xué)校游戲場(chǎng)的中央，以木頭、網(wǎng)繩圍繞著大榕樹(shù)交織而成，頗有與大樹(shù)融為一體之感。樹(shù)屋的結(jié)構(gòu)上有三個(gè)進(jìn)出口，可以通達(dá)大樹(shù)上頭的小屋。一個(gè)是蛇籠、一個(gè)是繩子交織成的臺(tái)階，另一個(gè)是九十度垂直的繩梯。老師們也會(huì)教導(dǎo)不同年齡層的學(xué)生們?cè)搹哪囊粋�(gè)入口到達(dá)頂上小屋，而從哪一個(gè)出口到樹(shù)屋底端比較安全。
剛開(kāi)始訓(xùn)練孩子們爬樹(shù)屋時(shí)，我也會(huì)尾隨他們上去，一方面是現(xiàn)在的孩子與大自然的近距離接觸少，很多孩子爬上蛇籠時(shí)，還會(huì)邊求救邊爬，但是一回生、二回熟就沒(méi)問(wèn)題，而且還樂(lè)在其中。而我呢，更是樂(lè)此不彼，雖然我不能常常爬上去，因?yàn)槭浅扇�，重量的�?wèn)題可能會(huì)讓樹(shù)屋耐受力變?nèi)酢５�，那種回味小時(shí)候爬樹(shù)的滋味，又同時(shí)吸收“芬多精”的感覺(jué)，讓我總想一試再試。
現(xiàn)在的小孩常被診斷有所謂感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的情形，而家長(zhǎng)們也憂心不已。其實(shí)，以治療師專業(yè)的觀點(diǎn)來(lái)看，以前的孩子自然而然的爬樹(shù)、玩沙等生活模式，都是無(wú)形中奠基了生理發(fā)育的良好基礎(chǔ)。所以，只要教導(dǎo)孩子正確的安全規(guī)則，何不讓孩子徜徉在自然中呢?
學(xué)校的樹(shù)作文 篇2
早上，我和媽媽八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校大門(mén)口集合，人數(shù)到齊了，學(xué)生和家長(zhǎng)加起來(lái)有100多人，等8。30大家都上了車(chē)，車(chē)終于出發(fā)了。
我發(fā)現(xiàn)：小草變綠了；麥子長(zhǎng)高了；白的杏花、粉的桃花開(kāi)得好漂亮；春風(fēng)吹佛的柳枝擺來(lái)擺去；風(fēng)吹在臉上不冷了；人們也穿上了鮮艷的春裝；春天的景色真美。車(chē)只能開(kāi)到山下，我們又走了好長(zhǎng)好長(zhǎng)的時(shí)間，坡很陡，風(fēng)很大，吹得到處都是土，最后終于走到了植樹(shù)的地方，領(lǐng)了樹(shù)苗。我和媽媽挑選了一個(gè)地方，媽媽在挖坑，我拿起小樹(shù)苗遞給媽媽，媽媽挖好坑，我?guī)蛬寢尫鲋?shù)苗種好小樹(shù)，我們沒(méi)帶桶，只好借別人的桶。我拿著桶去打水，我提來(lái)水給小樹(shù)澆上，我跑了兩趟提了兩桶水，我和媽媽一共種了三棵樹(shù)�？粗N好的小樹(shù)真開(kāi)心，我希望他和我一起茁壯成長(zhǎng)！
這次植樹(shù)很有意義，不但給大山增添了綠色，還鍛煉了同學(xué)們的毅力，增強(qiáng)了體質(zhì)。
學(xué)校的樹(shù)作文 篇3
我們的校園雖然不大，卻有許多值得我們細(xì)細(xì)欣賞的地方，尤其是在深秋的時(shí)候。
我們的教室離操場(chǎng)很近，近水樓臺(tái)先得月，操場(chǎng)成了我們課間活動(dòng)的好場(chǎng)所。下課了，我們就飛出教室來(lái)到操場(chǎng)上快樂(lè)地玩耍。
一次，我和小伙伴在操場(chǎng)上做游戲。突然，一股香味撲鼻而來(lái)，我們便加快腳步，仔細(xì)地尋找這香味的來(lái)源，原來(lái)是一棵金桂樹(shù)！這棵金桂樹(shù)，長(zhǎng)在沙堆邊上。與別的樹(shù)相比，它顯得很小很小。走近它，可以看到它的花，它的花也是一小朵一小朵的，不大引人注意。但它的香味，卻可以讓人沉醉。這香味沁人心脾，讓我們覺(jué)得無(wú)比美好。這香味是濃濃的，讓我們覺(jué)得夢(mèng)幻神奇。
要不是親身體驗(yàn)，我是絕不會(huì)相信的，一朵朵小得需要仔細(xì)去看的花兒，能散發(fā)出如此香的味道，真是奇特！
如果你覺(jué)得桂花的美僅僅在于香味的話，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。其實(shí)，桂花雖小，但也是很有美感的。你看，桂花的花形很漂亮，很像手。桂花的顏色很美，金黃金黃的，跟金子沒(méi)什么兩樣。
我愛(ài)校園的桂花樹(shù)，愛(ài)它神奇的味道，愛(ài)它美麗的花朵！你如果感興趣，也可以去欣賞一下喲！
學(xué)校的樹(shù)作文 篇4
我是一棵柳樹(shù)，我住在美麗如詩(shī)、風(fēng)景似畫(huà)的同升湖畔，我和我的伙伴們愜意地生長(zhǎng)著。瀲滟的陽(yáng)光和清爽的微風(fēng)把我們打扮得婀娜多姿、光彩照人。我盡情地?fù)u曳，暢快地歡笑，我是湖畔一棵翠綠如玉的柳樹(shù)。
春天，幾絲細(xì)雨，輕輕地從我們體內(nèi)喚出枝丫�！氨逃駣y成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”這可是我們柳樹(shù)一族的榮耀哦！在這明媚美好的春光里，來(lái)看看我們吧。看我們?cè)诼奖橐暗幕▍仓衅鹞�，在清澈透亮的湖水前梳妝。來(lái)踏青吧！我們給你最好的柳哨、最棒的樹(shù)蔭、最漂亮的花環(huán)……
夏天，我長(zhǎng)得更加茁壯，茂盛的枝葉柔柔地低垂，葉子綠得那么新鮮，好像每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在跳躍。你們可以在我身下打牌、談心、下棋、乘涼、玩�！@樣，我就成了大家的遮陽(yáng)傘了！站在湖邊，一眼望過(guò)去，每一把傘下就是一個(gè)清涼歡快的世界！
秋天，是一個(gè)落葉繽紛的季節(jié)，是一個(gè)冷清凄涼的季節(jié)，也是一個(gè)離別傷感的季節(jié)。古人通常在離別時(shí)都折下幾支柳，希望他能留（柳是留的諧音）下來(lái)。難怪王之渙要這樣吟道：“楊柳東風(fēng)樹(shù)，青青夾御河。近來(lái)攀折苦，應(yīng)為別離多。”秋天到了，我們的葉子也落了，我們，要休眠了。
冬天，下雪了！飄飄揚(yáng)揚(yáng)的雪花落在我們枝頭，仿佛就像給我穿上了一件潔白的紗裙，晶瑩剔透，純潔無(wú)暇。小朋友來(lái)了，他們打雪仗、堆雪人、放爆竹……，一串串銀鈴般的笑聲在同升湖上空回蕩。我看得眼饞了，真想加入他們的隊(duì)伍！
“最是一年春好處，決勝煙柳滿皇都！”春天又來(lái)了�？�，萬(wàn)物復(fù)蘇，一切又是欣欣然了。來(lái)踏青吧，脫掉笨重的棉襖，來(lái)踏青吧，享受春日的無(wú)限美好！我是一棵柳樹(shù)，同升湖畔的柳樹(shù)，我時(shí)刻迎接你的到來(lái)！
學(xué)校的樹(shù)作文 篇5
從我上學(xué)那天起，就發(fā)現(xiàn)學(xué)校門(mén)前這棵楊樹(shù)，那時(shí)它還不能稱之為大白楊，大約有二、三層樓高，可以做我的師兄了。
春天到了，大楊樹(shù)的枝丫上吐出了一絲新綠，好像一個(gè)剛生出來(lái)的嬰兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片鵝黃，生機(jī)勃勃。一年一年過(guò)去了，只有大楊樹(shù)還陪在我身邊，我和它已經(jīng)有了深深的感情，大楊樹(shù)和我一起成長(zhǎng)�，F(xiàn)在，它已經(jīng)成為了棟梁，我也一定要發(fā)揚(yáng)大楊樹(shù)的精神，成為祖國(guó)的棟梁之才。
夏天來(lái)了，大楊樹(shù)的葉子變得茂盛了，象一把綠色的遮陽(yáng)大傘，好像在對(duì)我們微笑，我們跑累了，就去大楊樹(shù)下休息，使我們倍感涼爽，此時(shí)大楊樹(shù)已經(jīng)大約有四、五層樓那么高了。
秋天，樹(shù)葉都變黃了，有的還是半黃半綠的，秋姑娘的風(fēng)一吹，黃葉都紛紛飄落下來(lái)，像一只只黃蝴蝶，爭(zhēng)相飛走，好像在向我們道別，也為大楊樹(shù)作了充足的養(yǎng)料。
冬天到了，凜冽的寒風(fēng)襲過(guò)，小草柔弱地低下頭，只有大楊樹(shù)還堅(jiān)強(qiáng)地守侯在那里。大風(fēng)終于投降了，潔白的雪花飄落下來(lái)，打在樹(shù)上，像加了一層白色的染發(fā)劑，讓大楊樹(shù)在來(lái)年春天長(zhǎng)得比今年還好。
學(xué)校的樹(shù)作文 篇6
一年一度的植樹(shù)節(jié)又到了!
一大早，我和爸爸媽媽扛著鋤頭，提著水桶，拿起小樹(shù)苗到公園去植樹(shù)……開(kāi)始分工了，爸爸負(fù)責(zé)挖坑，媽媽負(fù)責(zé)種樹(shù)苗，我去提水，負(fù)責(zé)幫小樹(shù)澆水。我們選了一個(gè)土地肥沃的地方，準(zhǔn)備植樹(shù)了。爸爸輕松地挖了一個(gè)又深又大的坑，媽媽拿起樹(shù)苗，把它放入坑里，接著把土蓋好、踩平，我又把水澆在了小樹(shù)苗上，興奮地喊著：“大功告成咯!”
這時(shí)一陣春風(fēng)吹過(guò)，好像把小樹(shù)吹開(kāi)了口：“謝謝，你們?yōu)楣珗@添了一份美，為大地添了一份綠!”我聽(tīng)著，微笑著站了許久許久……
學(xué)校的樹(shù)作文 篇7
我們學(xué)校有幾棵高大的楊樹(shù)。
春天，它們的年齡又大了一歲，身高又長(zhǎng)高了，現(xiàn)在它們都有一棟樓高了。它們的樹(shù)枝也是有規(guī)則的，它們的樹(shù)枝是里面粗，越往上越細(xì)，它們的顏色是灰色的，樹(shù)枝和樹(shù)都有小圓點(diǎn)兒，它們的葉子不長(zhǎng)不細(xì)的，綠綠的，有的葉子尖尖的，有的葉子沒(méi)有那么尖。
夏天，楊樹(shù)越長(zhǎng)越高，因?yàn)樘?yáng)照著它們。夏天非常的炎熱，楊樹(shù)就像綠絨大傘，給我們照炎熱的太陽(yáng)，一下課同學(xué)們就來(lái)操場(chǎng)楊樹(shù)下玩兒，因?yàn)樗o我們帶來(lái)清涼。
秋天，楊樹(shù)的葉子黃了，一陣輕風(fēng)吹過(guò)楊樹(shù)的葉子就翩翩起舞，但是，有的葉子戀戀不舍的離開(kāi)了，看起來(lái)它們?cè)诳罩酗w舞了，我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一片樹(shù)葉，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)我就翩翩起舞。
冬天，樹(shù)葉都落光了，不過(guò)一下雪楊樹(shù)媽媽就穿上了雪白的衣裳。快到春天的時(shí)候，樹(shù)上有些楊絮像毛毛蟲(chóng)一樣，同學(xué)們一下課就來(lái)?xiàng)顦?shù)底下?lián)炱饤钚鮼?lái)嚇人。
這就是我們學(xué)校的楊樹(shù)。
學(xué)校的樹(shù)作文 篇8
我們的校園非常美麗，有四季常青的松樹(shù)，有軟綿綿的彩色塑膠場(chǎng)地，有非常養(yǎng)眼的綠色長(zhǎng)廊，還有高大的教學(xué)樓……但我最喜歡的是那棵有多年歷史的——銀杏樹(shù)。
古老的銀杏樹(shù)在我們教學(xué)樓的東面最不引人注目的角落里，銀杏樹(shù)的樹(shù)干很粗壯，要兩個(gè)人張開(kāi)雙臂，手指相接才能環(huán)抱過(guò)來(lái)，樹(shù)高大約有30米，銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇子一樣的美麗。
春天的時(shí)候，銀杏樹(shù)長(zhǎng)出像小嬰兒的皮膚一樣?jì)赡鄣木G葉。夏天的時(shí)候，銀杏樹(shù)長(zhǎng)得非常茂盛像一把大大的遮陽(yáng)傘，為我們遮擋炙熱的陽(yáng)光。秋天的時(shí)候，銀杏樹(shù)上結(jié)滿了金黃色的小果實(shí)，引來(lái)很多同學(xué)來(lái)到大樹(shù)周?chē)鷮ふ页墒斓墓麑?shí)。快到冬天的時(shí)候，銀杏樹(shù)上的也子從樹(shù)枝上飄落下來(lái)，像漫天飛舞的黃色雪花，這時(shí)同學(xué)們都聚集在樹(shù)下收集銀杏葉，做標(biāo)本。
銀杏樹(shù)雖然不會(huì)像松樹(shù)那樣四季長(zhǎng)青，沒(méi)有塑膠場(chǎng)地那樣鮮艷，但是它帶給了我們快樂(lè)，它見(jiàn)證了一批又一批的同學(xué)的成長(zhǎng)歷程。
我愛(ài)我們校園的銀杏樹(shù)，我永遠(yuǎn)都會(huì)記住它伴我渡過(guò)的快樂(lè)時(shí)光！
學(xué)校的樹(shù)作文 篇9
我是逕頭鎮(zhèn)中心小學(xué)的學(xué)生，說(shuō)起我們的校園，那是相當(dāng)?shù)拿利�。不得不提的是校園東邊那棵高大茂盛的榕樹(shù)了，那里簡(jiǎn)直是同學(xué)們向往的天堂。
大榕樹(shù)下面有幾張乒乓球臺(tái)，課間或體育課的時(shí)候，一大群乒乓球高手就爭(zhēng)先恐后的來(lái)到這里，其中有男的、女的，有高年級(jí)的，也有中低年級(jí)的，大家都有序不亂地在這里大展身手、一決高下，誰(shuí)亦不肯讓誰(shuí)一步，那球拍敲擊乒乓球時(shí)發(fā)出的清脆的聲音，同學(xué)們那絕不認(rèn)輸?shù)膮群奥�、歡笑聲夾雜在一起，簡(jiǎn)直就是一個(gè)沒(méi)有硝煙的大戰(zhàn)場(chǎng)。一邊粗壯的樹(shù)枝上結(jié)實(shí)地綁著三條長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿一直延伸到地面上，別小看這三條竹竿，那可是我校一些靈活、敏捷的“小猴子”的樂(lè)園，只見(jiàn)他們手腳并用，動(dòng)作嫻熟，沒(méi)兩下功夫就爬上竹竿的`頂端，有的還玩起了倒掛，特技高超，動(dòng)作優(yōu)美，姿勢(shì)變化多端，猶如一個(gè)出色的馬戲團(tuán)隊(duì)，精彩極了。大樹(shù)下玩游戲的，跳繩的，踢毽子的……那場(chǎng)面真是熱鬧非凡。每天清晨，一大批勤奮好學(xué)的同學(xué)們不約而同、三五成群聚集在大榕樹(shù)下朗誦課文、背誦古詩(shī)、復(fù)習(xí)功課，那學(xué)習(xí)氛圍相當(dāng)濃厚。同學(xué)們有了這個(gè)學(xué)習(xí)、玩樂(lè)、鍛煉的好地方，在每次期末質(zhì)量檢測(cè)中我校各班的成績(jī)都名列前三，在縣舉行的每次體育比賽中都表現(xiàn)突出，在各項(xiàng)技能競(jìng)賽中都取得優(yōu)異的成績(jī)。
這棵大榕樹(shù)陪伴過(guò)成千上萬(wàn)、天真活潑的孩子度過(guò)小學(xué)六年的美好時(shí)光，也將成為每個(gè)學(xué)子在這里學(xué)習(xí)生活的天堂。
學(xué)校的樹(shù)作文 篇10
在我們校園里，有許許多多高大爾粗壯的銀杏樹(shù)。那里春天花苞滿枝，夏天枝繁葉茂，秋天枝葉燦燦，冬天枯枝敗葉。一年四季都是一幅幅美麗的畫(huà)卷。
遠(yuǎn)看，那棵銀杏樹(shù)就像一位士兵，永遠(yuǎn)保護(hù)著它的子民和土地，近看，這棵銀杏樹(shù)的樹(shù)枝都露了出來(lái)，就如同一只巨大的蜘蛛。這棵樹(shù)的樹(shù)枝是棕色的，有的扎在泥土里吸收養(yǎng)分，有的還露了出來(lái)，縱橫交錯(cuò)，就像麻花一樣。銀杏樹(shù)的樹(shù)干筆直筆直的，就像一位軍人在站軍姿，是那么五官端正，樹(shù)干上有許多青苔，摸起來(lái)滑溜溜的，還非常粗糙，就優(yōu)如媽媽做過(guò)家務(wù)那粗糙的手，樹(shù)皮上還粘著樹(shù)漿，又像固體膠一樣，摸上去就像扯不下來(lái)了一樣。銀杏樹(shù)樹(shù)枝非常牢固，更像給銀杏樹(shù)增添了一層保護(hù)罩，更給我留下了層次感，銀杏樹(shù)的樹(shù)枝還很堅(jiān)固，要是你的手不費(fèi)力氣，就別想折斷一根樹(shù)枝。它的葉子有時(shí)候是清綠的，有時(shí)是嫩綠的，還有時(shí)是淡黃的，真是顏色各異。銀杏樹(shù)的形狀就像古代的折疊扇。
銀杏樹(shù)的花朵在四月中旬開(kāi)，它的花朵淡黃淡黃的，就像農(nóng)田的稻谷一樣，可真是漂亮。直到了十一月，銀杏樹(shù)就接出了果子，那果子是乳白色的，這銀杏果的顏色跟雞蛋的顏色非常相似，只是大小不同，它的皮有毒，你可以把銀杏果的皮剝開(kāi)，還可以燉肉吃。
在秋天的時(shí)候，銀杏葉經(jīng)過(guò)微風(fēng)絲絲吹佛，葉子就飄落下來(lái)，就像一群群黃澄澄的蝴蝶，在空中飛舞，落在大地上就像給大地鋪上了黃地毯，又像大床，睡在上面舒服極了，真希望這是我家的床��！我在銀杏樹(shù)的旁邊跳起民族舞，那些黃蝴蝶也跟著我的節(jié)奏，一起跳起來(lái)了，我還在銀杏樹(shù)旁捉迷藏，玩得非常開(kāi)心，我還沒(méi)藏好就被這些黃蝴蝶給察覺(jué)到了，讓人覺(jué)得非常驚喜。
��！這些銀杏樹(shù)可真是高大爾粗壯啊！
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