為自己豎起大拇指作文

時間:2021-03-24 18:26:09 [第三單元]說說我自己 我要投稿

為自己豎起大拇指作文(精選10篇)

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的為自己豎起大拇指作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

為自己豎起大拇指作文(精選10篇)

為自己豎起大拇指作文1

  風雨過后,天空中的彩虹很美。努力過后,代表希望、堅持的花很艷。因為沒有放棄,才會看到那朵朵粉紅色的花,為自己的堅持豎起大拇指。

  我一直認為我不是一個會養花的人,看到別家窗臺上爭奇斗艷的花,只能羨慕。我的自信是被媽媽帶回的那盆風信子給打碎的,因為見過風信子開花時的美麗,所以主動請纓照看,把它放在我的窗臺上,起先我每天澆水,希望能早日目睹他開花,時間一點一點流逝,腦海里也在刻畫花開的樣子。

  那一天,朦朧的陰霧籠罩著大地,云霞都躲了起來,直到傍晚,才有一束清幽的月光,射在我窗前,照著一盆枯萎的花和一個眼神空洞的女孩。它擊碎了我一切的期望和想象。

  從那以后,我再也不養花了,我不行,我做不到,我已經沒有勇氣面對枯萎。

  卻是那一陣陣的芳香改變了我。春天,是百花齊放的季節,各式各樣的花,仿佛季節的標志,花園里,小路旁,各家窗臺上,竟沒有一處不飄散芳香。我的家里卻成了被孤立的地方,不甘心,我不該放棄。于是,在花市我毅然決然的抱起一盆風信子,在以后的日子里,我絲毫不敢懈怠,為它澆水,為它施肥。隨著時間的推移,它的葉長得長了點兒,有8片,狹長蔥綠,又從葉片中間抽出了一根直直的花葶,打著花苞,而且這些花苞在一點一點往上長,后來竟然有點像一個玉米棒了,那些花苞則像玉米棒上的一顆顆玉米粒,密密麻麻的。時間在等待中悄悄過去,真希望能看到我記憶中的風信子的樣子。功夫不負有心人,終于在一個陽光明媚的早上,睜開眼,那一抹粉紅映入眼簾,看啊!在我的努力下,我的風信子已經吐出了嬌艷的花蕊。一朵一朵的小花,挨挨擠擠的,親密無間,每一朵都像一個可愛的小喇叭。遠望風信子真像是為我豎起的大拇指!

  如果說,鳥兒心中住著一片天,它定會努力去飛翔;魚兒心中有著一片海,它也會努力去暢游。住在我心中的那朵花,正以最美的方式盛開,它教會我堅持,即便有過失敗,即便流過淚水,只要堅持就會有希望。

  幸好,我沒有選擇放棄,無論多么失落,都要告訴自己,我行!我可以!無論夢想現在看來多么遙不可及,只要有夢想,都要為了它,為了今后的自己,更加努力,為自己的堅持豎起大拇指!

為自己豎起大拇指作文2

  一個人在人生的漫漫長路中需要決心、需要自信、需要勇氣、需要鼓勵。在失落與無助時,不妨為自己豎起大拇指,它回給你走出低谷的決心;當你路遇挫折,停止不前了的時候,不妨為自己豎起大拇指它會給你戰勝困難的勇氣;當你軟弱與自卑時,不妨為自己豎起大拇指,它會給你戰勝自我的信心。

  是啊,一個人不僅需要用困難與挫折來磨練自己,更需要風雨后的鮮花與掌聲,如果一個人的成績得不到充分的肯定,他就失去了人生奮斗的動力。這時,為自己豎起大拇指,便顯得尤為重要。

  那時我才四年級,是個成績平平、默默無聞的女孩。但出乎意料的是,老師竟指名要我去參加全校的作文比賽。聽到這個消息,我百思不得其解,我的作文寫得并不好,老師這是什么用意?回到家,我隨手拿起以前的一個作文本,漫無目的地看起來,那都是我以前寫的作文,看那一個個大大的“A”在眼前跳動,那一條條鮮紅的波浪線是我內心升起了一絲希望。我的嘴角浮起微笑,重新鼓舞起來:老師是看我基礎不錯,想借此機會鍛煉我。我暗暗在心里為自己豎起大拇指,以示鼓勵,并下定決心,一定要努力使自己前進。

  從那以后,我不僅認真完成老師布置的練筆,還堅持每天幾日記,增加了課外閱讀量,在短短的三個星期內,我進步神速,特別是作文,比原來比起來簡直是天壤之別。

  終于到了比賽那天。我默默地站在考場門口,胸口像揣了只兔子似的,“撲通、撲通”。但我定了定神,為自己豎起大拇指,告訴自己:“我能行!”我自信地走進考場,迎接下面的挑戰。

  在比賽中,我輕松應戰,“奮筆疾書”,連我自己也驚訝這是我的作文。我滿懷信心地交了卷。

  兩個星期后,該宣布成績了,我內心一點也不緊張,因為我知道自己一定能一定能行!果然,“二等獎,四年級二班,田雨婧。”我滿臉微笑,邁著大步走向講臺,心中涌動著無數的幸福與快樂。在心里,我再一次為自己豎起了大拇指,這次,是對自己取得成績的肯定與自豪!為自己豎起大拇指吧,讓你的生活永遠閃射著光芒;為自己大拇指吧,不讓你的生活暗淡無光;為自己豎起大拇指吧,大大方方、瀟瀟灑灑地為自己的生命喝彩!

為自己豎起大拇指作文3

  人的一生要經歷許許多多的事情,結果或好或壞,但總是有一兩件事情讓我們記憶猶新,讓我們忍不住為自己豎起一個大拇指,每當想起這些事的時候,總會讓我們露出會心的笑容……

  記得那是一個星期天,我來到書法補習班,剛一踏進教室,老師就說:“告訴你一個好消息,上次你參加的那個比賽入選了,下個星期天去武漢進行決賽。”我一聽到這個消息,馬上心花怒放,開心地蹦了好幾下。這時,老師笑著對我說:“不要得意,你還要去現場決賽呢,現在不練好,看你到那個時候怎么去獲獎?”我快樂的心被老師這一桶冷水全部潑沒了。是呀,我還一點現場寫字的實戰經驗都沒有呢,我連忙問老師:“那我現場寫什么內容呀?”“就寫你上次投稿的那個內容唄。”

  一個星期,眨眼間就過去了。星期天的早晨,書法老師帶領我和幾位考生一起趕到了武漢,并一起進入了賽場。我不安的心越跳越快。老師對我說:“別緊張,只是一場比賽而已,大不了,不得那個獎,出來總結一下經驗,下次比賽再得獎不也可以嗎?”老師說完這句話后,我不安的心又平靜了下來。開始比賽了,我把事先準備好的宣紙鋪在桌子上,拿起毛筆,對著字帖,一個字一個字地寫。我的心中想著書法老師對我說的那句話,慢慢地,我越寫越流暢,下筆越來越有神,沉著自如地寫完了整幅作品。當我把它交出去的時候,就聽到旁邊的人說:“哇,這個小孩寫的字好漂亮呀!”聽到別人的贊美,我的心像喝了蜜一樣甜,滿滿的成就感溢到了心間。交完作品,我回到大廳,坐在座位,等待著最后的結果。

  忽然廣播響了,上面說道:“少年組一等獎……”我興奮而又緊張地聽著廣播。就在廣播快要播完的時候,我聽到了自己的名字。剎那間,我歡呼了起來,家人們和書法老師都對我豎起了大拇指。就在那一瞬間,我體會到了成功的味道。我也在心中為自己豎起象征勝利和喜悅的大拇指。

  時間如白駒過隙,悄悄流逝。在記憶的長河中,唯有那次書法比賽讓我記憶猶新,唯有那個豎起的、給我勝利和鼓勵的大拇指讓我永生難忘!

為自己豎起大拇指作文4

  古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。 —— 蘇軾

  ——題記

  曾幾何時,我們慷慨地把掌聲和鮮花獻給他人,為別人豎起大拇指。今天,我要為自己豎起大拇指,并告訴自己,不斷努力,去爭取,展示真實的自我!

  憶小學時光,總以為自己沒什么藝術才華。藝術節時,老師竟讓我當主持人,并且表演一個節目。我頓時感覺一個重任壓在我的頭上,非常沉重。我每天放學回家,寫完作業,就練習讀臺詞和跳舞蹈。對臺詞一字一字的正音,一詞一詞地理解,一句一句的斟酌。注重停頓節拍和感情的抒發。對照光盤把舞蹈動做逐個分解開練習,再與音樂配合。藝術節那天,我聽到自己感情飽滿抑揚頓挫聲音,感受到優美舞姿贏得臺下陣陣掌聲。我很欣慰,是堅持讓我獲得了成功,我為自己的堅持豎起大拇指。

  老師肯定了我地能力,當我們練廣播操時,我成為全校學生的領操人,我知道這又是一個重任,所以學的更認真,生怕出現萬分之一地錯誤。我的動作規范標準,老師們的贊揚不斷向我飛來,我為自己的仔細和勇氣豎起大拇指。

  小學時,我的成績一直不錯,一次英語競賽,老師點名讓我去,當我進入考場時心里像揣了一只小兔子,撲通、撲通的,我想平時英語成績好,這是老師給我地一次展示的機會啊,堅信自己一定成功!

  自信給予了我力量,我看卷子上的題不算太難,我三下五除二就答完了,我又仔細檢查一遍,滿意的交上卷子。兩個星期后,老師宣布成績,我獲得全國二等獎,我非常高興,為自己的自信豎起大拇指。

  轉眼就到了小升初畢業考試,在我們學校我的成績名列第一,我理想的中學是靜海匯才。畢業考試五天后,我參加了匯才招考,對于這次考試,我充滿了信心,但結果卻事與愿違,考試成績公布了,我差八分沒考上,我非常沮喪,但我有信心就算不在匯才上也會考上理想的高中。我為自己的不氣餒豎起大拇指。

  升入初中后,我重新振作了起來,開始迎接新地挑戰,到了初中考試了,我取得了優異的成績,我又找回了自信心,這反映出人們常說的一句話:“是金子,在哪里都會發光!”我不再沮喪,我又一次為自己的堅強豎起大拇指。

  不管是成功還是失敗,都應為自己豎起大拇指。不斷努力,去爭取,展現真實地自我!

為自己豎起大拇指作文5

  “哈哈哈,你剛才的比賽實在是太精彩了,那場面簡直是棒的沒話說,只不過也同時把我給緊張得嚇出了一身汗,我真為你感到驕傲……”知道這是一件什么事情嗎?趕快去與我一同來瞧瞧吧!

  “c,你怎么還沒到場啊,快點兒,要來不及了。”老師給我傳來了口訊了。“哦哦哦,好,我馬上來……”我一邊拿著媽媽的手機,一邊著急的擺弄著演出服,扎起一馬尾辮,搭一輛車子,迅速地趕到了演出的會場,“老師,我趕來了。”“哎呀,我的小祖宗啊,你總算來了,快馬上登場!”就這樣我被老師推上了演出臺,一登臺,我立刻傻眼了,臺下成千的同學眼睛齊刷刷地盯著我看,我一慌,居然把前幾天準備的臺詞給忘得一干二凈了,臺下的觀眾也覺得我這個人有點兒反常,變得像個木頭人一樣,木呆呆地待在場上,一聲不響。

  幾分鐘過去了,我仍保持著這個有點兒憨的姿勢一動不動,這時,臺下的觀眾出現了喧嘩,有的同學嘴里喊著:“什么破主持人呀,我看是一個不會說話的啞巴吧……”有的同學則嘴里喊著:“快,快下去,這場演出還讓不讓人看了啊,真是的浪費了我們寶貴的時間,換人吧!”就在這千鈞一發的時刻,A老師走上了演出臺,語重心長地對我說:“孩子,別緊張,我相信你一定行的,加油,相信自己!”

  聽了A老師的一番話后,我先許有些激動,之后,我在心中不停地對自己說:“你是最棒的,你能行……”緊接著,臺詞的身影漸漸地在我的腦海中浮現出來了,為了救場,我擅自在臺詞中加了:“親愛的同學們,剛才只是我與大家開了以個玩笑,接下來讓我們……”演出結束后,與我一個班的同學就對我說:“哈哈哈,你剛才的表演……”

  這件事之后,如果我遇到困難,我就會在心中重復著這句話:“加油,你是最棒的,你能行,相信自己,勝利的號角將在不遠處為你吹響,成功等著你去凱旋……”我真為自己感到驕傲,我不禁為自己豎起了大拇指。

為自己豎起大拇指作文6

  如果回憶沒有了可以觸情的悸動,那么回憶豈不是顯得蒼白無力?我常常回憶,回憶當初那稚嫩的文筆,那笨拙的話語……我笑了。現在,我要為自己豎起大姆指,以鼓勵自己向前進。

  有人說,寫作是一條坎坷的道路。是啊,只有經歷過它的人才知道這條路的艱辛。

  一天,我坐在院子里胡思亂想:為什么學生要上學?為什么上學時要考試?為什么考試成績差了還要被家長罵?為什么每次成績單拿下來總是有那一條不足?為什么不足總是不積極回答問題?“啊!對,我為什么不能夠讓自己積極答問題呢?”我自言自語道。接著我有想如果我舉手回答問題了,那么我也超越了以前的自己我也可以為自己豎起大拇指了。

  第二天,來到學校,我坐在教室里等待上課鈴聲“丁零零,丁零零”的響起。

  “丁零零,丁零零”上課鈴響了。“上課。”在老師威嚴的聲音下我們遨游數學世界開始了。首先老師上了新課,我聽的可認真了,因為我要舉手回答問題么。“接下來把作業拿出來,我來說作業,我會問問題的請大家舉手回答。”老師說。我們掏出作業,放在課桌上。“……誰來回答這一題?”我連忙舉手。可是又放了下來,這時,惡魔與天使在我的肚子里打起了仗。惡魔用狡猾的語氣說說:“別舉手喲!當心回答錯誤喲!”天使用她甜甜的聲音回答道:“我的小可愛,別聽他的,快回答呀,機會不等人哇!”惡魔有反饋到:“什么?機會不等人?沒聽說過耶!哎呀!我的主人你別舉手呀!”天使說:“快舉,快舉!”他們還在打架,我這時保持了清醒的頭腦,不假思索的舉起了手。老師說:“好,這位同學來回答。”“××××。”我回答道。“好,這位同學回答的不錯,請為她鼓掌。”因為是第一次,我羞紅了臉。

  經過這么一個事情我終于可以為自己豎起大拇指了!原來,也不是這么難么!

為自己豎起大拇指作文7

  人生有太多的無奈與傷痛,每個人的心底,都埋藏著不愿示人的脆弱,但我們不能一味的沉淪在憂傷之中。其實,只要用心為自己加油,你就會在憂傷的面紗下發現許多絢麗的情感和光彩。

  生活中再勇敢的人也有絕望的時候;再堅強的人也有脆弱的時候;再自信的人也有失望的時候。當你疲軟的雙腿在成功與失敗的門檻上徘徊;當你淡淡的足跡踏過無人翔的驛站;當你付出的一切被化作午夜的風景;當你滴血的心陷入迷惘的深淵,你的眼睛欺盼什么?你的內心又在怎樣的涌動呢?期盼別人的幫助,渴望別人的鼓勵,默默地在心底為自己豎起大拇指呢?

  生活在這個高速旋轉的世界中,沒有一個人是不經受挫折的,但在挫折面前每個人選擇的應對方式不同,自信的人看到的是通往前方的路,儒弱的人看到的是千丈深淵。很多的時候,我們應該相信自己,為自己高聲吶喊:“我能行”。

  曾經有一位和我們同齡的人,她深愛著舞蹈,因為命運的捉弄,她失去了右臂,她曾幾度想放棄自己的生命,然而她選擇了堅強的生活。

  馬麗像許多舞者一樣,從小便深深的喜歡上了舞蹈,因為舞技過人,她常常成為許多人關注的演員之一。然而她華美的夢被突如其來的車禍無情的粉碎了。年僅19歲的她被帶走了右臂,這對一個舞蹈者來說是莫大的恥辱,人生的演繹似乎從此結束。以后的生活,唯有淚水與空洞,萬念俱焚,她曾經想到了死。

  她的母親也曾幾度傷心,但她總是耐心的幫助女兒。在愛的呵護下,馬麗重新走上了舞臺,直到她憑著舞蹈《牽手》拿到了金獎,她熱淚盈眶,唯有她才知道自己付出的淚水,汗水與血水。當接受記者的采訪時,她淡然一笑:“這個世界上沒有誰能打敗自己,除了自己。”

  她便是最好的證明。生活中,有些人處在逆境中,他們會等待別人的幫助,有些人處在逆境中,他們會為自己豎起大拇指,并且堅信自己能行。

  生活的道路總有一些深淵,我們也有必畏懼,只要為自己高聲吶喊:“我能行”。那么再大的困難也會變為自己的奴隸。

為自己豎起大拇指作文8

  為自己豎起大拇指在臨近成功,快要望見曙光時,也要為自己豎起大拇指。這是給自己的一支清涼劑,能夠清醒大腦,調整心態,讓自己正確認識到真相。畢竟還沒有成功,切勿驕傲自大,不可懈怠,在最后關頭毀在手上。一個簡單的動作,為自己豎起大拇指,在我們看來是多么容易,而也就是這樣一個動作,卻有著它特殊的意義和作用,它可以在你接近絕望時,讓你重獲希望;在你一次次失敗后,讓你增添信心。仔細觀察這個動作,上面的大拇指,好像是勝利的旗子在向我招手,曙光則在手指尖發出閃閃亮光,引導我。我不能慷慨的說,這是一個多么偉大的動作,但它的確是一個讓心靈舒緩,增添自信的精神力量。它不需要你用任何東西去交換,只需要有一顆勇敢的心,敢于面對挫折。困難有時很簡單,有時也很難,但請相信敢拼就會贏。不要吝嗇得只等到成功時才為自己豎起大拇指,在為事業奮斗的漫長過程中要不斷為自己豎起大拇指。每個人都渴望鮮花和掌聲,渴望在華美的舞臺上,展示自己的.多姿多彩。但是,很多人都只能在鎂光燈后暗自神傷,自己為什么只是一只變不成天鵝的丑小鴨?鮮花和掌聲,代表著別人對你的肯定,其實,只要自己肯定自己,沒有了鮮花和掌聲也無所謂,畢竟,你是為自己而活。或許你很平凡,找不到一點可以引以為傲的資本,那么,我告訴你,即使你只是一只失敗的瓷坯,沒有好看的花紋和為亮麗的鈾漆,可是,經過了烈焰的煅煉,你不比任何一件瓷具差,你已經有了堅硬的靈魂!即使你只是一塊奇丑無比的巨石,默默地站在荒蕪的山頭。幾千幾萬年的滄海桑田,你被人們永遠地遺忘了,但是,長久的屹立不倒,便是你永恒的驕傲!即使你只是一艘廢棄的老船,倚在海邊,沒人關心你,更沒人愛護你,每天,你只能和水鳥說說話,和小魚聊聊天兒,但是,滄桑的閱歷使你已經高人一等!即使你只是一顆被蟲蛀了的蘋果,一把銹蝕的破劍,一片早落的花瓣,甚至只是一團被拆了打、打了拆的毛線,或是一張被胡亂涂鴉的白紙,……你都可以為自己而驕傲!你都可以為自己豎起大拇指!不要有半點的害羞和勉強。這是自信,不是自負。自己豎起大拇指,這是對自己的肯定,不是自欺欺人。自己豎起大拇指,掃除所有的顧慮,我驕傲,我存在!

為自己豎起大拇指作文9

  人生是多姿多彩的,如同一本相冊,存放著令人回味無窮的照片;人生是百變的,如同一個調味瓶,有著不同的滋味;人生是燦爛天真的,如同童年的憧憬真可笑。人生就是這樣,在王室的回憶中,也有值得為自己豎起大拇指的……

  一年前的暑假,七月一個陽光明媚的的日子,我和小艷、璟璟一起去安徽黃山玩。在車上,我們歡喜若狂,笑得合不攏嘴。

  黃山到了,小艷說:“走吧!”膽小的我有些后悔了,心想:早知道就不來了,那么高的山,高聳入云。我帶著羞色說:“能不能不怕啊?太高了啊,我拍沒到山頂就大腦缺氧小腦缺鈣了。”我用乞求的眼神看著璟璟可是“可惡”的他竟無情的否決了,把我那幼小心靈上的萌芽扼殺了。她搖著頭說:“不怕是不可能的,別作夢了,一個人要有一種向上的精神,不能僅僅停留在已給單,你要戰勝恐懼的心理。”我似乎有些被帶動了,在我還猶豫不決的時候,小艷竟把我推到了山腳下。

  無奈之中,我不得不爬,但是會耍小聰明的我在那裝病,這疼那疼,然而這低等的把戲最終還是被識破了。璟璟說:‘別裝了,你想,一旦你到了山頂,那感覺是不一樣的,放眼遠眺……”“好棒啊,真的嗎?”我聽了心情突然轉了180度。

  但是,我從小體質不好,在璟璟和小艷的鼓勵下我們一口氣爬到了山腰,這時氣喘吁吁的我又想放棄了。我上氣不接下氣地: “算了吧我——已經——快斷氣——了。”小艷絕情的搖搖頭說:“暄伊,你太棒了,假如你爬上了終點豈不更好?也不枉來黃還是那旅游了。“我終于在小艷的口舌攻擊中敗下陣來。我咬緊牙關繼續向山頂攀登。

  經歷了風風雨雨,生死磨難,我終于帶了山頂,是不是有幾篇魚兒在周圍,好似人在與空中漫步,遠處一片綠色,呼呼風聲在耳邊歌唱,縷縷陽光照耀,像是在為我喝彩。我為自己豎起大拇指……

  我為自己驕傲,我為自己豎起了大拇指,在面對困難時,我想退縮了,但我最終還是戰勝了它,這讓我感到驕傲。為自己豎起大拇指,讓自己更自信;為自己豎起大拇指,讓自己更向上;為自己數去大拇指,讓自己健康快樂;為自己豎起大拇指……

為自己豎起大拇指作文10

  當劉翔取得大滿貫時,我為他豎起了大拇指,當陳中獲得跆拳道冠軍時,我為她豎起了大拇指,當王楠再創佳績時,我為他豎起了大拇指,而我何時才能為自己豎起一次大拇指?小時候的我非常膽小,記得有一次晚上我想要喝水,結果一起來便感覺門旁有一個穿著白衣服的“鬼”在飄來飄去,平時動畫片里的那些青面獠牙的妖魔鬼怪在我的腦海里一一閃現,然和在下一秒鐘我以最快的速度竄進了被子中,緊緊的綣縮著身體,死死的壓住被子,終于我哭累了,睡著了。第二天早上才發現昨天的“鬼”竟然是我掛在門上的白色連衣裙。后來我將這件事告訴了爸爸媽媽,爸爸聽完后大小我是膽小鬼說:“一件衣服就把你嚇成了這樣,以后我就叫你膽小鬼吧。”可爸爸話雖然這么說,可還是幫我報了“跆拳道”學習班,一開始我特別不愿意去,因為里邊大部分都是男生,只有極少數的女生,而且很容易就會受傷,況且在打實戰的時候一般都讓我和男生打而我又打不過他們,可爸爸媽媽風雨無阻的接送讓我無法逃過每一節課,就這樣在道館里我學會了堅強,在實戰中鍛煉了膽量。升初一的時候,我上了一所寄宿制的學校,因此而告別了自己曾呆過三年的道館,走進了自己的初中生活,以為是寄宿制學校,所以晚上上廁所也是一個問題,初一、初二時都沒什么因為在宿舍里都有燈,自己去也不會感到害怕,可是升了初三我們搬到了平房的宿舍里,晚上校園了漆黑一片,風聲吹過樹葉嘩嘩作響,別人晚上上廁所時都會再找一個人,可我并沒有像她們一樣。當我打開門后看到宿舍外因為沒有了路燈的照耀而月光和星星也都早早的鉆進了天空漆黑的錦被中,所以天空漆黑一片,只有甬道旁的兩排白楊樹在風的吹拂下盡情的搖曳著,像是在唱著那無休止的悲傷的情歌。看到這些我愈發的感到害怕,恐懼再一次涌上心頭,當我正準備退縮時,勇敢最終戰勝了恐懼,終于我勇敢的邁出了腳步。在白楊樹悲傷的情歌中我第一次為自己豎起了大拇指。

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