【精選】靠自己作文8篇
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的靠自己作文8篇，希望對大家有所幫助。
靠自己作文 篇1
現在，我們大都是獨生子女，很受爸爸媽媽的疼愛，個個嬌生慣養，經不起一點挫折。今天，我讀了一篇文章——《發現》，這篇文章使我頗有感觸。
文章的主要內容是說，學校要舉行衛生大掃除，孩子們怕困難，就叫家長們來“助戰”。家長太愛自己的寶貝了，只好服從“命令”。那些家長有的.干得手忙腳亂，有的干得汗流俠背……而那些孩子卻玩得忘乎所以，好像沒事人一樣。讀了這篇文章，我的第一個念頭就是：這些孩子太不懂事了!不過，造成這種后果的，不正是那些親愛的爸爸媽媽嗎?是啊，現在我們大都是父母的“小皇帝”、“小公主”，他們把我們含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。其實，這種做法會害了我們呀!
如果現在我們干什么都依靠爸爸媽媽，那以后爸爸媽媽老了，離開我們了，我們又靠誰生活呢?只有靠自己了，那時你就會后悔自己什么都不會。所以從現在起，我們要自己的事自己做。爸爸媽媽不是我們的奴隸，他們給了我們生命，我們要尊敬他們，不光要干好自己的事情，也要幫他們做些自己力所能及的事。
同學們，快快行動起來，從今天開始，從現在開始，為父母減少一些壓力.為自己的未來而努力!
靠自己作文 篇2
“人格飽滿”——靠自己...... 這是送走孩子之后的“安逸”，這是上班之前的“閑隙”，進入“校信通-我愛讀書”，打開竇桂梅老師的《玫瑰與教育》，陷入沉思......“錢學森興趣廣泛，知識面很寬，他不僅是科學大師，而且在音樂、繪畫、攝影等方面都有較高的造詣。在早年求學時，他雖然學的自然科學，但同時也學過鋼琴和管弦樂，曾是上海交大銅管樂團的重要成員。他曾經師從著名國畫大師高希堯先生學習繪畫，而且成績很好，得到高先生的表揚。他常說他在科學上之所以取得如此成就，得益于小時侯不僅學習科學，也學習藝術，培養了全面的素質，因而思路開闊，人格飽滿。”看了這個片段，媽媽很難直觀地告訴你何謂“人格飽滿”，想起先前的種種，你游離在“輪滑”場外，看著別家孩子哭鬧著向爸媽索要時，你靜靜地要為媽媽“省錢”；你似乎有意地將學校發的文藝班通知“遺失”，可能你更愿意欣賞別人的表演，而自己不愿置身其中......面對這一切，媽媽不會強求、強迫，順其自然?媽媽又心存不甘！ 假如媽媽把這個“人格”具體化，假如媽媽把“人格”暫時比喻成蝸牛的“殼”，而將“人格飽滿”喻為“殼”的“羽翼豐滿”，你會怎么看呢？？小蝸牛問媽媽：為什么我們從生下來，就要背負這個又硬又重的殼呢？
媽媽：因為我們的身體沒有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快。所以要這個殼的保護！
小蝸牛：毛蟲姊姊沒有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個又硬又重的殼呢？
媽媽：因為毛蟲姊姊能變成蝴蝶，天空會保護她啊。
小蝸牛：可是蚯蚓弟弟也沒骨頭爬不快，也不會變成蝴蝶他什么不背這個又硬又重的殼呢？
媽媽：因為蚯蚓弟弟會鉆土,大地會保護他啊。
小蝸牛哭了起來：我們好可憐，天空不保護，大地也不保護。
蝸牛媽媽安慰他：「所以我們有殼啊！」
我們不靠天，也不靠地，我們靠自己。 孩子啊，當你走在路上，艱難爬行的過程中，有風雨，有坎坷，既已是蝸牛，就該找到自己的“殼”扛起一切挫折，更要提前造好合體的“殼”與己同行！這一路，媽媽爸爸只是你暫時的天空，家的港灣只是你暫時的.土地，只有“殼”能伴你終老一生，你的“殼”就是真實的你自己！！造殼，要靠只能靠自己！其實，媽媽希望你擁有一個色彩斑斕的“殼”，不求琴棋書畫樣樣精通，不求多才多藝名聲在外，起碼有個“業余愛好”豐富自己的生活。當我聽到學校組織的手風琴培訓已是第三周時，而我居然從未聽你提起；當我聽到孩子們饒有興趣地講起自己該學“樂譜”時，而我卻在為失去這次機會而惋惜......——當你順著媽媽的思路準確回答說：蝸牛有殼會保護自己。——媽媽接著問：假如每個同學都有一個“殼 ”，“殼”里裝的都是自己的“真才實學”，張老師讓大家準備節目參加聯歡會，你會從“殼”里“掏”出什么呢？——我準備一首詩或唱一首歌吧！——可是，節目只有10個，老師將選擇精彩的上臺，而會詩、歌的同學太多了，就連劉暢妹妹就能誦、唱好多詩、歌呢，況且，你會的詩歌大都是老師教的，同學們會覺得太普通了。——那我就準備一幅畫吧！——可是，現場的時間很緊張，不能給你那么充分的時間來完成自己的構想，況且，你的畫目前并不是班里最好的，要準備畫，我們還要勤練才行。——那我怎么辦啊？——就象你們班的小買和家成，人家一邊學習手風琴，一邊學習舞蹈、繪畫等等，他們的媽媽也不是想讓他們當音樂家、畫家、舞蹈家，只是希望他們的“殼”里裝滿本領，用的著時候，隨手一掏就行了。——唉，那我就先去學跳“拉丁舞”好了，我的殼里好象什么也沒有，看來只有靠自己了！好好學習，努力學本領吧！！
靠自己作文 篇3
在我很小很小的時候，我一直很羨慕會滑板的哥哥，看著他滑著炫酷的滑板帥氣地從我身旁飛躍而過，我可是眼紅的不得了。在一次又一次的滑板誘惑下，我終于忍不住了，小心翼翼地向爸爸提出：“我也想學會滑板”。爸爸聽后，仔細思考了一番，最后竟然同意了。
幾天后，我興高采烈地抱著新滑板，興奮地沖下樓，輕輕地放下滑板，根據爸爸的指示方向，雙目炯炯有神，忐忑不安地將左腳踏上滑板。忽然，腳上的滑板像是突然有了靈性，向前沖去，我重力不穩，向后倒去。“呯！”我摔得四腳朝天，屁股疼的.發麻，滑板也沖出去了好幾米。
我狼狽地揉著發麻的屁股，一瘸一拐地朝滑板走去，吃力地將它拖回來，擺平，方正，我重整旗鼓，深吸一口氣，再一次踏上滑板。不出所料，滑板又一次沖出我的掌控，而我，又一次摔倒在地，狼狽不堪。可爸爸，卻在一邊雙手抱臂，一言不發。我一邊拖回滑板，一邊心想，既然我無法一次性踏上滑板，那我就一路扶著扶手，慢慢找平衡感覺不就可以了嗎？我打心底覺得這方法不錯，又看見身邊有不少小朋友也是按照這種方式學滑板的，就覺得這個方法肯定可行。正當我要這樣做時，爸爸嚴厲地斥住了我，命令我仍然用那種百試百摔得方法學滑板，我悻悻地回到原處，慢吞吞地把左腳放在了滑板前方，開始了第三次嘗試。
毫無疑問，我又摔倒了，可這次摔倒，我好想有了點頭緒，摔倒的原因是重心不穩，我可以用什么方法來解決呢？嗯，助推！我用左腳先上去把控滑板的方向，而右腳去助推滑板滑行，最后用慣性收右腳，這樣就可以了！
我興奮不已，趕緊嘗試，盡管還在摔跤，可我已經從摔跤中得出方法，找到了自己努力的方向！不久后，我終于在嘗試中完全掌控了玩滑板的方法，回頭再看看那些依賴于父母或扶手的小朋友們，至今沒有學會。
我終于理解父親的用心良苦，他讓我靠著自己的力量去學習，而不是依賴于其他事物，這條路盡管會比依靠他人的那條路坎坷，更多的摔跤，但會比別人走得更快，走得更遠，離成功越近，學滑板一事，發生在我七歲的時候，卻使我受益匪淺，終身難忘！
靠自己作文 篇4
今天，我和媽媽去走路，看見一個環保阿姨為了省錢供自己兒子上大學，自己吃饅頭喝稀飯，卻在電話里說：“兒子，放心吧，媽吃香的喝辣的，過的可開心了”，于是環保阿姨掛掉了電話，擦了擦眼淚，于是我們決定幫幫他，就端來了許多筐橘子，和環保阿姨一起賣橘子…過了一會兒，橘子賣完了，一共賺了657元錢，我們給環保阿姨了357元錢，于是我們每天都在這個地方賣橘子。賣著賣著，環保阿姨的錢一天比一天多，最后數了數，錢還是不夠，賣橘子也不是一個辦法，我們去賣糖人，剛好環保阿姨也會做糖人，糖人十塊錢三個，2.5元一個，這下子賺了多少錢呢！因為不管是大人還是小孩，都愛吃糖人，看著好玩有趣，吃著甜蜜蜜的，大人吃著吃著，也覺得回到童年！
環保阿姨的兒子回來了！看見我們吃著糖人，也跟著湊了過來，沒想到竟然是自己母親，她也拿了一個糖人吃，果然還是小時候的`味道，他一邊吃一邊問道：“你怎么會來這里賣糖人啊？”，環保阿姨回答道：“不是為了給你湊學費嘛”，環保阿姨的兒子又回答道：“我也要和你們一起”，這樣一天一天一天……的過去了，環保阿姨的兒子，上大學的錢，終于湊夠了…
這個事情讓我明白了，天下沒有不勞而獲就能得到成就的，只有靠著自己這雙手去加油！
靠自己作文 篇5
不知不覺自己已經在人生的之路上，走過了第二個生肖的輪回。一個畢業在即的人，除了充滿斗志地計劃著自己的未來，就是懷舊且反思地回望著過去。失敗者各有各失敗的共同之處，成功者卻各有各的成功之道。
為什么我在學業上的發展總是比較順利呢？我簡單總結了自己跟另一類人的差別，且看這樣一個大學校園里常見的場景：A大睡到自然醒，想找個理由看書于是給B打電話。A問：你在干嘛呢？B答：睡覺。于是A掛了電話繼續睡覺，而B則繼續努力地看書。我這個人就是故事中的B。個中內涵，朋友們且自己去琢磨。
其實能夠走到今天，著實是很不容易的，我之所以這樣說，一面是替我的父母說的，一面又是自己發自肺腑想要說的。人的出生是不能自己決定的，正如南朝梁代“飄茵落溷”的典故。說的'是有一天，梁竟陵王問范縝：“你不信世界上有因果，可為什么有人富貴而有人貧賤？”范答：“人生就像一樹花，同發于一枝，同生于一蒂，一陣大風刮來花隨風而墜，有的落在華美精致的茵席之上，有的落在糞坑了。前者如殿下，后者如鄙人。”梁無語以對。我出生在一個非常平凡甚至是清貧的工人之家，這是我不能決定的，但我又從未抱怨過自己的出身，因為正是生我養我教我做人的父母，用一輩子的辛勞，讓我早早的便養成了獨立而好強的性格，能夠在自己的人生之路上用毅力和恒心取得每一天的進步。正所謂窮人的孩子早當家，逆境給我的營養，我心自知。
成功是每個人畢生追求的理想碩果，每個人也都有各自不尋常的成功之道。而對于一個平凡的我來說，對于大多數沒有優厚背景的人來說，成功必須要靠自己，盡管成功往往是運用各種要素、資源和關系，在一定的時機下促成的，但不可否認的是，每個人的成功，決定因素就是自己。即使是有著優厚背景的人，在追求人生新高度的征程上，又何嘗不須要磨礪自己，成就自己呢。否則，富貴不過三代的魔咒便會降臨。
感謝父母，感謝逆境，感謝自己，我永遠是我最大的背景，成功靠自己，成功也在召喚著一個更加強大的自己！
靠自己作文 篇6
凡事都要靠自己這個話題父母們說的可能不下百遍，他們要求我們遇事靠自己。其實，凡事都要靠自己也就是自立，它既是人成熟的標志，也是每個成功者所具有的品質。
有一個勵志童話說的是一個小蝸牛問它的媽媽它們為什么要背一個又大又笨的殼呢？他的媽媽說：“我們跑不快又不會飛，我們需要一個堅硬的殼來保護自己。”“那蚯蚓哥哥呢？它也跑不快，它也不會飛。”小蝸牛問。“它會鉆地，大地會保護它。”蝸牛媽媽回答。“那毛蟲妹妹呢？它也跑不快，它也不會飛。”小蝸牛又問。“它會變成蝴蝶，天空會保護她。”蝸牛媽媽回答。“嗚嗚。它們有天空和大地來保護，那我們靠誰來保護呢？”小蝸牛哭著問。“我們靠自己啊，我們有殼來保護我們自己啊。”蝸牛媽媽回答。這是一個簡單的童話，告訴我們了一個生存技巧：適者生存不適者淘汰。生活本來就是一個優勝劣汰的過程，想要生存只能靠自己強化自己。如果你不能自立，談何生存。
啃老族也是不能自立的.表現，難道啃老族的人想讓他們的父母撫養他們一輩子么？古時有一個富人，30歲才喜得貴子，于是非常寵愛他的兒子。后來不久，他的妻子去世了，他的兒子成了他唯一的親人。因此，就更加寵愛他的兒子甚至不讓他干活學習本領，生怕失去這唯一的親人。這導致了他的兒子的無能。有一天他和他的兒子去游玩，碰到了一個算命先生，于是他們就算了一卦。結果出來了，富翁能活80歲，他兒子能活60歲。他兒子大哭，他說：父親死后的10年我怎么辦呢？這充分說明了啃老族的無能，也說明了不能自立的人離開依靠物就完全不能生存。
總而言之，自立是每個人應該必備的，但常常因為環境所影響。如不能自理，面臨你的將是社會無情的淘汰。
靠自己作文 篇7
人生在勤，不索何獲？這是我國古代偉大的張衡說的一句話，意思是講，不勤奮努力去求索，去追求，人生怎么會有所收獲？我一直不明白這個道理，然而這個星期日，我看到的一件事情，讓我理解了這句話的意思。
那天，我走在街上去買書，從書店出來就看見了一位衣衫襤褸的老婆婆，她背著兩個厚厚的麻袋，里面全都裝著被人丟棄的水瓶。她每聽見水瓶落地的聲音便艱難地走過去，掏出夾子，緩緩地撿起來。我仔仔細細的大量著她，她穿著一件已經掉了色的毛衣，上邊的商標已經含糊不清了，披著一件有些破洞的棉襖，下身則穿了一件沾滿污漬的灰色褲子，她的頭發已經斑白，臉上的皺紋也毫不客氣的爬滿了她的整張臉。那時，有一位年輕人從錢包里掏出一百塊錢遞給了老人，我也把我僅剩的5元錢遞了上去。老人愣了愣，趕忙說：”不用，不用，我不需要，我自己能行……“又有幾個人也把自己的錢遞了上去，老人也都一一拒絕。
那時，我聽見旁邊有幾位老人說：”她可真可憐，她的老伴因為心臟病需要每天服藥，還不能走動，他們沒有子女便只能自己出來撿水瓶，每天總是吃饅頭，而且別人的施舍也從來不要……“我聽到這里，突然感覺這位撿垃圾的老人突然變得偉大起來，她的處境盡管是可憐至極，然而她卻沒有接受任何屬于別人的.東西，她完全靠著自己的雙手來養活他和他的老伴。我看著這樣一個身體薄弱的老婆婆都可以靠自己的雙手來打拼，不由得讓我想起了那些街頭乞討的卻四肢健全，有勞動能力的年輕人。那些年輕人為什么不可以去勞動？為什么他們要去乞討？難道他們都不會向一位老婆婆學習嗎？也許他們會說太累了，太苦了，可是別人就知道用自己的手來養活自己，他們是偉大的，那些好吃懶做只求施舍之人以后永遠只能跪下求人，永遠只會出賣自己的靈魂，出賣自己的尊嚴永遠學不會用自己的雙手去改變一切。
學會用自己的雙手去改變一切吧，這才是人生的價值。
靠自己作文 篇8
對于一個人來說，想要成功，天賦固然重要，但自身的努力也必不可缺。愛迪生曾經說過，天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，我一直對這句話深信不疑，并且，奉為自己的座右銘。
從小到大，父母都為我鋪好了路，從決定到哪個醫院接生，到上哪所幼兒園，再到哪所小學，哪種補習班，或許還有哪所初中，但，到此為止了，接下來的路，只能靠自己，父母也無法再插手，特別是在聽了杜邦的演講之后，這種想法越發強烈了。
杜邦，是三年前從吳寧三中畢業的東中生，今年剛考上清華大學。他給我的第一印象，就是會玩，且是玩得相當好的'那種。他的臉上永遠帶著吊兒郎當的笑容，臉上的胡須更是給他添了幾分“大叔相”。
他的演講，呃，也不能算是死板的演講，就是普通的拉家常，沒有太多華麗的片辭，就像在和朋友談話一樣讓人感到很輕松，沒有一絲壓力，常常引人發笑。
他開篇就說，他很愛玩，學習成績好的人一般都愛玩，且會玩，變著花樣玩，玩的時候好好玩，學習時就要認真學習。
他跟我們談到，并不是每個人都需要錯題集，像他就沒有，他說，若是真正的把題目弄會了，就不需要摘什么錯題了，若是為了炫耀自己多么努力而摘題，是沒有用的。說到這，臺下，大家都自發的鼓起了掌。
接著，他又談起了他的高中生活。他說，在高中，就是要做題目，有的人只要做一遍，而有的人要做兩遍三遍四遍還做不來。他的演講，給我們帶來了許多歡笑。
但接下來，一個老師卻說，杜邦不用建立錯題集，是因為他年年考第一，沒有錯啊，那些不能做到沒錯的人，還是需要建立的，我認為，這因人而異若是一個人課堂效率高，自然不用摘題，若是摘題能真正幫助自己鞏固知識，那么就可以摘。而摘不摘，主要看自己的自覺性。無論如何，還是要靠自己。
當你真正融入社會，就沒有人能夠幫你了，一切，只能看你的能力有多高，那你就能走多遠。
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