活出自己的風采作文

時間:2024-12-30 15:50:08 維澤 [第三單元]說說我自己 我要投稿
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活出自己的風采作文(通用15篇)

  z  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的活出自己的風采作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

活出自己的風采作文(通用15篇)

  活出自己的風采作文 1

  生活還是以往的生活,日子還是以往的日子。只是別在天亮之前重復昨天既定的安排。

  曾幾何時,我們不肯為一朵花低眉,不愿為一朵云駐足,活成了最薄情的人。只是一味地盲目隨著人群向前。眼底不再漾出真正的快樂,眉間一點點褪去應有的姿態。舉手投足灑脫自然,張揚著我們風雨兼程,乘風破浪的勇氣。勇氣與夢想同在,夢想總要與靈魂同在。

  所以,別走的太快,等一等靈魂。別走得太慌,遺失了自我。

  遠方固然重要,但腳下的熱土也都在生命里熠熠生輝。因為是你的足跡,浸過你的汗水才彌足珍貴。古往今來無數仁人志士羨慕于東坡的豪放,憧憬那份萬丈豪情,想把自己活成蘇軾。胸中有千壑,人情練達即文章。但歷史上只出了這樣一位才子,前無古人后無來者。

  前幾年,北大才子高曉松說出“生活不止眼前的茍且,還有詩和遠方”,一時成為經句,紛紛慨嘆疲憊的生活中不能沒有夢想。一時,很多人都忘了自己當初堅定的初衷被生活的`風霜摧殘得搖搖欲墜,他們便引發無數共鳴——我就要活成這樣,以夢為馬隨處可棲,去追尋那片詩和遠方。但最后沒有幾個人真正達到這樣的境界。人們只不過一直在路上,重復著單調的生活,還甘之若飴,以為這就是打開夢想的正確方式。即便這一句心靈雞湯,只在每個人指尖碰到朋友圈發送鍵的那一刻有一點澎湃和小期待,也會不自主的查看。哦,這并不是為了想看看那句話來激勵毫無動力的自己。只是單純的看看獲得多少點贊又或者是哪些有意思的評論。自己的生活沒有發生奇妙的化學反應,也沒有質的變化。但是,剛剛從東方升起的太陽卻很快就會從西邊落下。

  慶幸的是,他們都沒有至皓首之年,尚有大好時光。

  有人花盡一生的時間去追尋自己人生的意義。如歷史上著名的哲學家尼采。韓少功曾說過“我忘不了尼采遙遠的哭泣,也許理解他的瘋狂不是件容易的事。”我想,窮極一生在追尋自己活著的意義的路上,尼采可能最后沒有到達他的終點,但他已經活出了自己的風采。這種風采不需要任何人無謂的茍同,從始至終只傾他心底的聲音便足矣。

  在滄桑的枝葉間,只折取你的那朵明媚,簪進歲月肌里,讓它綻放出屬于你一個人的風采!

  活出自己的風采作文 2

  高山,雖經歷風吹雨打,但仍保持自己巍峨的風采;白楊,雖經歷狂風襲擊,但仍保持自己挺拔的風采;黃土高原,雖經歷了雨水的侵蝕,但仍保持了自己雄偉的風采。

  保持自己的風采,不計較個人得失。李春燕,大山里的赤腳醫生,她沒有放棄大山里的百姓而回到城市,而是每天提著籃子,在天壟間行醫。一間四壁透風的竹樓,成了天下最溫暖的醫院,瘦弱的肩膀擔起了十里八鄉的健康。她用自己的行為點亮了生命,實現了自己人生的價值

  每個人都有自己的愛好,都有自己獨特的個性,或許不是最出眾的,但卻是獨一無二的。

  保持自己的風采,不束縛與軍閥官場。“人不能為五斗米折腰向鄉里小兒”的陶淵明,他目睹了軍閥權貴爭權奪利的官場齷齪現狀,失望與風雨飄搖的東晉王朝,于是解印緩去職,開始了他恬淡閑適的田園生活。他胸懷灑脫、志趣高潔、潔身自好不與世俗同流合污。他用自己的行為證明了堅貞的氣節,也實現了人生價值。

  雖無達官顯貴的富足生活,卻有著恬淡雅致的'田園生活。不愁貧賤、不求富貴、沒有紛爭、悠閑和樂,豈不美哉。

  保持自己的風采,不畏挫折以樂觀的態度,面對人生。“誰怕?一蓑煙雨任平生”。這是蘇軾因反對王安石而被貶官在黃州所寫的詞。蘇軾從小就有遠大的政治抱負,曾熱切期望能發揚范仲淹、歐陽修等人的精神,在政治上有所作為,走上仕途,成就一番事業。然而激烈的新舊黨爭,使他遭受一連串的打擊。雖然長期被貶在外,嘗盡了人世的艱辛,但他意志頑強,面對風雨,不逃避,不驚恐,泰然處之,瀟灑從容,他用行動證明了自己曠達超俗的人生態度,最終實現了人生價值。

  遇風不懼、從容待雨,面對人生苦難時無喜無悲,榮辱皆忘,“也無風雨也無情”這便是最具魅力的人格光輝。

  梅有傲霜的驕姿,草有不滅的精神,水滴有穿石的毅力!又何必去追求牡丹的嬌艷;樺樹的偉岸;大海的磅礴之勢。

  蕓蕓眾生,皆為過客,世界之大,我們每個人都有自己獨特的個性。別人縱有千萬閃光點,可那終究是別人的。我們應時刻認識自己,了解自己的目標,坦然走自己的路,保持自己的風采,活出美好人生。

  活出自己的風采作文 3

  兔子擅長奔跑,但是卻不會游泳。有一次,他被一只狼追到了河邊,卻不會游泳,差點就玩完了,幸虧他那四條腿就像生了風一樣,快速地跑走了。動物管理局得知了這一消息,免費把許多小動物送進了游泳訓練班,讓野鴨教練教他們游泳。但是小兔子和小松鼠卻始終學不會游泳。思想家仙鶴說了:“生存的本領不止一種,小兔子可以學習打洞,松鼠學習爬樹。”

  這倒是提醒了小兔子和小松鼠。兔子利用他靈活的腿在土地上飛快練習刨土,這也許和他的善于奔跑有關,不論是兩條前腿還是兩條后腿,都強勁有力,刨起土來速度飛快,隨著時間的變化,小兔子打洞的速度只需要幾秒鐘,便可打一個洞,使敵人抓不到自己。當然,這個已經成功地實驗了。小松鼠經過努力,也學會了爬樹。

  青蛙說的是正確的,為什么我們不向優點發展而是針對弱點發展呢?發揮自己的優點,展露出自己獨特的一面。就比如說特長生,他們憑著自己超出常人的某一面,努力發展自己的長處,也能考上好大學。在我們的學習中,我們也可以使用揚長避短的“戰略”。要知道,考試時若哪一門弱科拉了后腿,就會影響到整個成績。要怎樣“揚長”呢?我們要把自己的`強項學科拿出來,作為考試的“必殺技”,爭取提高分數,再對準弱項,及時補救,避免缺點。

  人生肯定會有失敗,但是勝利卻總是伴隨著它。沒有人會永遠成功,也沒用人會一直失敗。關鍵的是看人們如何對待失敗。真正的強者懂得在失敗之后,找到原因,揚長避短,充分發揮自己的優勢反敗為勝,取得成功。一扇窗戶關閉之后,常常還有另一扇窗在等著你。說不定那扇窗子就有你的優勢,可以讓你盡自己所能去發揮,去展現,去獲得成功。

  有人說過,劉備的成功,全靠他那張厚皮臉。他投奔過曹操,也依靠過劉表。還和孫權連過盟,也和袁紹一起打過仗。他三請諸葛亮,就有些“死不要臉”。人家諸葛亮明明不想出山,他卻三次去拜訪。當然,劉備靠著他這厚臉皮,也能夠南征北戰,獲得過許多成功。他也許也不傻,不只是個編草鞋的,他也懂得揚長避短,靠著自己厚臉皮的“優點”取得成功。

  最終,我想說的是,雖然我們要學會揚長避短,但是對于自己的缺點來說,還是要盡力去變成優點,而對于自己的長處來說,就要努力發展,展露出自己的風采。

  活出自己的風采作文 4

  很多時候,原本生活很美,只因我們想得太多,顧慮自然就會接踵而來。—別想太多,即使是心情很糟糕,工作不順心,或是和朋友火藥味很濃的爭論,也都會成為過眼云煙,一切都會有撥開云霧見天日的那一刻。別想太多,我們的生活就不會增添累贅,人生就會暢快一些。有時候一首老歌,一段熟悉的旋律,在適當的時候,緩緩地響起,勾起曾經的畫面,曾經的人和曾經的故事,原來你已淚流滿面。

  有時候一條熟悉的街,獨自走在那曾經熟悉的`角落,人卻不是以前的人,街還是那條街,甚至路邊的小攤都還在。有時候,一個熟悉的背影出現在迎面之后,轉身,回頭張望,卻見那背影消失在漫漫的人海,忘記了走路,忘記了思想,才知道你已離去很遠很遠...有時候,一片落地的葉子,在你視線之內,悠然的飄落于你的腳下。

  你會驚嘆生命之輕,此刻你感覺你很幸運,因為你還活著,只要活著,一切都會有希望。不要想太多,我們走過了那么多的路,又路過了那么多的人,可是,你依然還在路上,還要遇見許許多多的人,許許多多的風景,明天的一切都是美麗的意外。別想太多,一句話,一個表情,甚至一本書,一副畫,一件衣,甚至一朵精至的小花,都足已讓你充盈生活。

  你回首霍然明白,原來你已走過的路,一切都是故事了,回憶之余,驚嘆之暇,更多的是感嘆生命的神奇,原來你可以遇見這么多美麗,原來你可以有這么多的故事。當走過青春的故事,路過曾經相遇的人,愛過的,你愛的,現在正愛著的別想太多,既然相遇已經不易,就別管結果如何,既便以后是陌生,至少你曾經擁有過,相愛過。

  別想太多,活出的滋味就會不一樣。

  放下,是人生的一種智慧。

  活出自己的風采作文 5

  人生就像一架紙飛機,永遠不知道風會帶你到達哪里,既然生命如此地無常,那就盡情翱翔,享受風的吹拂,鳥瞰美麗的景致,把握有限的生命,創造多采多姿的旅程吧!

  我認為,能活出自我的風格是一種對自己的挑戰,許多人時常因為在意他人投射在自身上的眼光而患得患失甚至舉步艱難,對自己內心深處真實的吶喊充耳不聞,然 而,這樣就像用積木疊成的城堡,只要一不留意,就有可能倒塌,連那些曾經盲目追求的“他人的價值觀”都無法顧及,反而更加無所適從,彷徨失措。每個人都有 獨特的價值與信念,如果能夠有足夠的勇氣,在自己人生的繪本中點綴出獨一無二的繽紛色彩,那么有朝一日,我們所盲從的那個人云亦云的“我”會將會被擊敗, 獨具一格的“我”會自然形成。

  有一次與同學相約去看一部期待已久的電影,興高采烈地奔向售票口時,卻未留意它竟是輔導級的影片,當我們被告知需要 成人陪同時簡直晴天霹靂,真是太不甘心了!心里吶喊著:該不會這輩子就要敗在這里了吧?于是我們毅然決然決定做件十分具有挑戰性的行動。我們鼓起勇氣,硬 著頭皮逐一詢問排隊買票的路人:“請問你們看的電影和我們一樣嗎?”、“能不能幫我們買三張電影票?我們需要大人!”結果竟是遭到他人的白眼伺候,甚至有 人因此嚇到落荒而逃,更多的是不理不睬。求救無門之下,臉皮也厚不下去了,只好帶著無限的遺憾選了另一部影片。回想起這件“壯舉”,卻覺得無比自豪,至少 我們為了心中的目標去面對問題,想辦法化悲憤為力量。

  隨時秉持好奇、勇敢,以及熱情,是挑戰自我的關鍵。對事事感到好奇,仔細觀察、駐足聆聽、用 心感受,厘清自己最真實的想法;勇敢,就是付諸行動,許多的.人殫思極慮卻畏首畏尾,光有遠大的理想,卻裹足不前,終究白白蹉跎時光而一事無成;熱情,如果 無法秉持熱情,便沒有前進的動力,就好像汽車失去燃料,動輒熄火,寸步難行。挑戰自我是一塊巨大的畫布,如果不小心畫錯了一小筆也不要輕易地垂頭喪氣,因 為我們不可能永遠依照草稿描摹,總是有變數和新的想法,當你覺得不甚合意也毋須惱怒,也許只要再多上幾筆,用一點巧思和創意,它又能變成截然不同的畫面風 景。

  愛因斯坦:“苦和甜來自外界,堅強則來自內心,來自一個人的自我努力。”面對挑戰斗志昂揚,追逐目標不屈不撓,超越自我用心竭力,用理想的琴鍵扣動勤奮的琴弦,構筑自我的風格,這就是我精彩絕倫的人生!

  活出自己的風采作文 6

  前幾日和朋友聯系,朋友說不想在國外干了,想回國,我說國內可能你會不適應,他反問道為什么,我沒說什么,隨聲附和了一句呵呵,

  其實,說到不適合的原因不言而喻,我清楚他也明了。他說:。要不你畢業后也來迪拜,到時候哥罩著你”,我也不言語,亦隨口附和一聲呵呵,那天和他聊很多,很是盡興。我問他既然那么想回國工作,那當初為何那么拼命的爭取去國外,他的回答讓我一下子僵住了。趁年輕,到處走走,走不同的路,看不同的風景,老了就走不動了,畢竟這一輩子,能夠年青幾回,”我說你真能折騰,也真會折騰。

  林子大了什么樣的鳥兒都有,這話乍一聽來略有些讓人不適,可細細品來著實讓人不得不信服信服,畢竟現實生活中這已然是一種現象。不同的人有不同的想法,所以我們的生活才會如此的千姿百態,不同的選擇有不同的結局,所以我們的圈子才會如此色彩繽紛,轉角相遇誰會紅著臉,誰又會紅著眼,喜怒哀樂全然已是再熟悉不過的事,走在不同的路上,看過不同的風景,遇到過不同的人,經歷過不同的事兒,猛然回首時卻無意間發現,這一路上竟然有這么多收獲,有這么多感想。曾經以為平平淡淡的在這個世界的一隅過著自己的小情調,不理會這世界的紛紛擾擾,安靜的在清晨早起,淡然的在黃昏煮酒飲茶,夜幕落下伴著漫天星火讀著容若亦或者是清照,然后枕著燭火入眠,以為這就是自己想要的生活,可是,有時候自己也會不甘落寞,也會不自覺的否定這一切,這般平靜得像湖面一樣的存在是不是活得有些糊涂,沒有色彩,畢竟同樣的風景,同樣的旅途,我們卻不再有同樣的青春。

  是我的'偏執嗎?我一直想去北京,北京那座大城市到底是什么吸引著我?在上高中的時候我可以給自己一個明確的理由:北京有北大,北大有圖書館,全國最大的圖書館,藏書量最大。于是我渴望去北京,在北京的哪里都可以,至少我離北大又近了一點點。好簡單的理由,簡單到我自己都懷疑自己是有多傻。現在我不確定了,我不確定要去北京干什么,每一座城市都有它自己的特色,武漢也有他自己的特色,我為什么不留在武漢,也不回柳州?我想現在唯一可以支撐自己的理由是:我想感受不一樣的北京,我想在那座大城市里做一個安靜的平凡人。在北京同他們一樣去奮斗,去努力,去成長。在哪個城市壓力都一如那么大,為什么不選擇一個自己喜歡的。我喜歡北京,一直喜歡它。在北京遇到一個人,相親相愛,結束自己一生的旅程。不要求擁有太多,只是不要有那么多無奈,對世界、對生命有一種認知,為世界帶來一些歡樂。

  在北京,我也可以過自己想要的生活,鬧中也能取靜。靜中有自己的堅持,是一件完美的事情。人生中沒有那么多為什么,我也不相信那么多為什么,更不想去想那么多為什么。不去爭取太多東西,不太在意別人眼中的功成名就,做內心的自己,沒什么東西值得太過畏懼。別人的成功也是付出了代價的,總有令自己感到遺憾的,總有不完美。每個人對于這一切都有他自己的處理方式。

  活出自己的風采作文 7

  就在暑假之初,蒙特梭利模擬聯合國世界青少年峰會公益選拔賽就在這舉行了,其中我們學校就是承辦單位之一。于是,學校團委就組織了我們這些團員開展了這一次公益活動,前往現場做義工。

  我們展開了一天的活動。首先,早上在區政府集合,由帶隊老師領著我們進入演播大廳。然后,分成一個個小組,由幾個同樣來做義工的大學的哥哥姐姐們領著,布置現場,了解流程,明白了自己要干什么后休息吃午飯。分工合作,一切都井然有序。

  我則是被分到了簽到組和錄入分數組(因為簽到比較早可以結束,所以簽到組一部分人會納入最晚的錄入分數組里)。吃完午飯后,我們趕緊回到簽到處就位,觀眾們已經陸陸續續進場了。我們拿到了一大把的票和幾張名單,核對后才可以給票。這其實也不是個輕松活,但也是鍛煉自己的.好機會,因為這些票其實并不是早就定下的,而是現場我們隨機給票。雖然如此,但領隊的大姐姐說不能換票,如果都換來換去就會很亂。總有些人非常強硬,一定要拿到自己想要的位置,不顧他人,也讓我們非常為難,甚至還有人直接搶票。我們試圖交流、分析、求助。從中也鍛煉了自我。

  比賽開始時,我們簽到的工作也差不多結束了。還有幾張票,老師允許我們去觀看觀看。這種比賽的氣氛果然不一樣,并且現場選手們的表現也非常精彩,真是讓我們看到了一種不一樣的風采,他們的能力都非常突出。

  我們大概看了一會后,便馬上要回去錄入分數處就位。這個環節非常重要,輸入不僅要快,還要準。所以我們也很緊張,正襟危坐著。分數一來就馬上錄入,現場非常安靜只有報分數和敲鍵盤的聲音。

  錄入完后,也差不多結束公布結果了。我們學校非常榮耀地,兩名參賽選手都獲得了前往紐約的資格。我也通過此次活動,發現自我,提升自我。非常有意義!

  活出自己的風采作文 8

  時光荏苒,人生短暫,既然有機會在這個世界上生活,為什么還要小心翼翼地踩著別人的腳印行走呢?倒不如選一條自己的路大步向前,這樣才有機會踏出自己的芬芳。

  每個人都是一只五彩斑斕的蝴蝶,要在百花盛開的季節舞出自己獨具魅力的舞姿。

  他是折翼天使——尼克胡哲,一只破繭而出的蝴蝶。他用自己的'方式走出了一條專屬于自己的星光大道。偉大的馬克思說:“人要學會走路,也要學會摔跤,而只有經歷過摔跤,才會走出自己的路。”一路走來的尼克經歷了無數次的磕磕絆絆,一次次地摸索,一點點的進步,最終在屬于自己的道路上做到了沒有胳膊,沒有腳,沒有煩惱的境界,活出了自己的精彩。

  像居里夫人那樣,不拘泥于現狀,踏出一路的芬芳。不拘泥于現狀,可以讓我們不斷更新于自我,不被當下所阻擋。一路向前,留下一路芬芳。居里夫人在發現圤元素而獲得諾貝爾獎之際沒有被鮮花榮譽所約束,而是潛心研究,后來憑借對鐳元素的發現成為了一位兩次榮獲此殊榮的女性。她的人生之路一路延伸,留下了一串串領先的印記,只有發現了自己的人生之路,用新的思想,永葆堅毅執著,不拘泥于現實,才會站在起跑線的前端。

  踩著別人的腳印走路,最佳結果也只能是亞軍。我們應該像奔騰的河流,隱匿于黑暗之中沙子的堅韌,和跑酷一族的新穎出彩,展開強勁的翅膀向無邊的春光中探索,才會留下自己穩固的腳印,踏出自己的風采。

  活出自己的風采作文 9

  在金碧輝煌的大廳中央,有一個舞臺。舞臺上面放著各種設備,放射出令人目眩神迷的燈光,播放著時而舒緩,時而激昂的音樂。

  馬上就要到我表演了。我緊緊地握著那即將和我一起演出的兩根鼓棒。感受到來自母親鼓勵的目光,我轉過頭,朝她自信而又心虛地笑了笑,手心也微微也了點兒汗。終于,主持人叫到了我的名字。我深吸了一口氣,快步走上臺,露出盡可能自信的微笑,朝觀眾們彎了個腰,然后到椅子上坐定。

  節拍聲響起,我盡量平復了下心情,等著正式音樂的響起。“叮——”鼓棒落下,鼓聲驟起,這第一下,似乎敲散了我內心的恐懼。我的腦海里已經沒有臺下人群的嘈雜,沒有人們注視的目光,只是專心聆聽這音樂,我想要用手中的鼓棒,敲出令人驚嘆的聲音。

  人、鼓、棒,這三者似乎已經合為一個整體,音樂帶動著人,人揮舞著棒,棒擊打著鼓,鼓聲又帶動著音樂。我似乎能聽見臺下觀眾的喝彩聲,卻絲毫不為所動,此時我的心中,只有耳中的音樂,和手中的鼓棒。

  樂曲中間有一段停頓,雖然只有短短的五秒鐘,但我不知道哪里來的勇氣,竟然用鼓棒在空中互相敲擊著,用腳鼓打著節拍,一下,兩下,三下……五秒過后,我雙槌一落,砸在旁邊的兩個鼓上,發出“轟”的一聲巨響,好像在贊美我這突如其來的.勇氣。

  一曲終了,我以一個自認為比較帥氣的姿勢結了尾,本以為能立馬獲得掌聲,臺下卻一陣靜默。我有些尷尬地站著,不知所措。幸好,掌聲最終還是響起來了,還夾雜著幾聲叫好。我笑了,再次向他們鞠躬后,緩步走下臺,心中不禁自得起來。一下臺,迎接我的就是母親的擁抱。她笑著,朝我比了個大拇指,道:“不錯嘛,又帥氣又精神,這才是少年該有的風范啊!”

  晚些時候,我從母親的手機里看到了我表演時的錄像,果然,真如母親所言,敲著架子鼓的少年真是陽光,活力充沛,那透出屏幕的活力,將現在的我也感染了,不禁隨著節奏打起了節拍。回想著先前的表演,帶是沒想到我會表現得這么好呢!

  活力,陽光,盡力地展現自己,對我來說,這就是少年風采。

  活出自己的風采作文 10

  北有萬里長城,南有靈渠它是大家對靈渠的衷心點評。靈渠坐落于桂林市東北地區六十六千米的興安縣城邊,總長三十四千米,始建始皇帝執政階段,是在我國,也是世界上最早的運河之一。它連接相江和陽朔漓江,溝通了長江水系和珠江水系,對嶺南地區的.設計開發起了重要作用。而它設計方案的科學研究,構造的機敏,加工工藝的精美,對今日的水利水電工程,仍有實用價值。

  靈渠旅游景區包含分水塘、鏵嘴、大天平、小天平、南北二渠、三將軍墓、秦堤、飛來石、四賢祠等景色。所有旅游景點古香古色,其實哀悼祖先聰明伶俐、體會中華文化精神之好去處,去玩靈渠,您能體會出行盡靈渠路,桂林別有一天。經緣橋底入,舟向股市中穿。槳腳揮波蕩,蓬窗買紅酒便。水程今轉順,仰首望前川。之嶺南水鎮風韻。

  飛來石在興安靈渠的秦堤之上,距南陡500米。石高4米,直徑20米,近正方形。石的上邊,平整如臺,有級可登。綜合服務平臺上邊有兩棵桂花樹裂石而出,亭亭如蓋。飛來石石制成份與附近巖層相距極大,無倚無根,獨聳于湘江故道與南渠的二水中間,給人無盡遐思。民間傳說故事里或說來自峨眉山,或說飛從天墜,或說豬婆龍為孽,飛過來鎮妖神石,靈渠賴以生存常存。宋至今,各代詩文題刻凡11件,有砥柱石、虬如、夜月潭輝、《重修靈渠記》等。飛來石實則靈渠一大奇賞。

  鏵嘴在靈渠規格天平秤前,是將7分水引入相江,5分鐘水引入陽朔漓江的分水石堤。它形同犁鏵,呈不等邊的四邊形,三面有石堤,一面緊接著規格天平秤。二根相近垂直面的南北方邊堤,分別為73、43米,和23米,造成北偏東60度鈍角,是鏵嘴的頂部。南北邊堤距離23米,全部鏵嘴總面積有一千多平米。

  秦堤在興安靈渠的南渠與相江故道正中間,筑于秦代,用以防止南渠渠水泄入相江故道,維護保養南渠不容易遭受洪水災害破壞性。堤高2~7米,寬4.5米,最寬10余米,自分水塘至港粵澳大灣區陡,總長3150米。堤下一米好幾處開過渠眼,豐水期可排洪,枯水時節則外溢細流以澆灌田地。堤上古樹成蔭,構成七里長堤風景道,沿堤有萬里橋、三將軍墓、粟家橋、四賢祠、南陡閣等風景。

  活出自己的風采作文 11

  青春在人的一生中只有一次,而青春時期比任何時期都最強盛美好。因此,千萬不要使自己的精神僵化,而要把青春保持永遠。

  ——別林斯基

  成長的路上,伙伴們手挽著手,跨著書包,戴著紅領巾,一起經歷風雨,一起步入青春,一起邁向成功……

  新時代的少年,已插上生命的翅膀,等待飛翔。

  因為有了我們,教室里才書聲瑯瑯,意氣風發;因為有了我們,操場上才歡聲笑語,生機勃勃。我們,是青春的代言,青春,是屬于我們的標語。

  入學的會操表演上,隨著教官響亮的口號聲,我們信念堅定,昂首闊步進入操場。全班45名同學,步履一致,口號整齊,每一個新生就是一個出色的新兵,每一位同學都充滿了自信。男生意志堅定,英姿颯爽;女生不讓須眉,柔中帶剛,我們滿懷豪情,盡顯我們少年堅定的風采。

  匯操表演中,汗水濕透了我們校服,從臉龐流下,我們全然不顧,只是努力地,讓胸中的豪情飛上藍天,用腳下的足音叩響大地。此時此刻,我們像戰士,在戰場上執行著紀律,面對著迎風飄揚的五星紅旗,我們努力亮出班級的精彩,亮出少年獨一無二的風采。

  青春的少年是充滿活力的,更是原汁原味的。這時間,我們的.眼中沒有卑微貴賤、沒有金錢權勢,人人平等。不知不覺間,或是豪情四射,或是平淡如水,心中多添了一份美好的記憶。

  美好的回憶,相伴我成長,讓我不斷追求新的目標。感受美好,讓我知道感恩知足,讓我明白,只有努力和拼搏,才會夢想成真。

  少年是人生的寶貴階段,它如同我心中一朵燦爛奪目的花朵在綻放,有如跳動著和諧歡快的音符。

  少年風采,自信、樂觀、積極向上,新的環境中,我們會繼續釋放自己的活力,讓優點發光,克服任性惰性的缺點,去建立屬于自己的快樂。

  青春,像一杯濃濃的熱咖啡,暖到你心窩;又似一杯淡淡的龍井,透著清香,令人回味。把握青春,留住夢想,厚積薄發,等待飛翔。

  活出自己的風采作文 12

  常常在窗邊,凝視那一棵樹的風采

  這是一顆銀杏樹,它站得很高、很直。

  我喜歡在秋天的夜,掀開窗簾的一角,凝視著它。蜜橘色的路燈,靜靜地立在老城區里,這城市的一隅。老化了的玻璃一道道淡淡的裂紋,把這泛著蜜調的光,散射。那顆老樹就立在那里,沒有依靠,卻挺立的`筆直。天氣格外寒涼,單薄衣著的我,打了個哆嗦,想那塵世里,是否有人依靠。

  起初我并不喜歡它,盡管它那么美。后來有一天,它病了,家里的人都很慌,我不明白,它是一顆路邊的行道樹,還把礙眼的樹枝多情地伸來遮我書桌上的光亮,大家為什么慌。也只有秋冬之交送來的銀杏果和病時煮的銀杏葉,才讓我并不那么的討厭它。后來,奶奶告訴我,我還在襁褓里時扎的紅布帶被埋在了它的樹根下。我并不一個多么唯心的人,但聽了這席話后,竟一直有種神異的感覺,好像我和那棵樹之間有著某種奇怪的關聯。

  后來我居然開始喜歡它了。我無助時,常常去依靠它,給它講講話。青春期,有了些小小的彷徨和迷惘,我也找著它,講給它聽。我好像也能感覺到它對我的喜歡。我擁著它的樹干,心中滿是依戀和歸屬感。在那徹夜苦讀的寒夜里,它熱情地把樹干伸給我,夜里空蕩蕩的街市在寒也不覺得冷,我執拗地開開窗,用手臂去觸碰它的枝葉。在枝尖與指尖相碰的那一剎那,暖流侵襲我的軀體,我又一次充滿斗志,提筆起航。我開始喜歡的已經不止僅限于它秀麗的外表了,我著迷著我和這銀杏之間神異的聯系,以及它不依靠什么、不尋找什么的那種精神風采,更是深令我著迷。

  可是現在我離開了那里,有新的生活。習慣性地向窗外凝望那棵樹的風采時,耀眼的霓虹燈把我的目光刺傷。沒有了銀杏樹的肩膀依靠,我卻照樣還要前行。我漸漸的,不在依戀那棵樹,而是像那棵樹,就像那首詩說的一樣:“如果有來生/我要做一棵樹/站成永恒/沒有悲歡的姿勢/一半在土里安詳/一半在風里飛揚/一半灑落陰涼/一半沐浴陽光/非常沉默非常驕傲/從不依靠/從不尋找”

  活出自己的風采作文 13

  搭一棟房子需要千萬塊磚,大千世界由蕓蕓眾生組成,一個國家的精神風貌,往往會在人們生活中細微的待人處事中表現出來。站在公交站紛紛揚揚的塵霧中,我望向了駛來的一輛車。正是早上上班高峰期,車里滿滿當當,我猶豫著要不要上車,看看表,最終下定決心:要遲到了。

  費力地擠在車門口,心情隨著車子搖來搖去,我忍著暈車的反胃。車門再次打開,人流涌進,一位老人也奮力擠進車內,他的手慌亂地在空中摸索,想抓到離他尚遠的扶手,奈何只是徒勞。車子又啟動了,像被風浪拍著的小船;老人搖晃了一下,向后倒去,又吃力地前傾。他踉蹌著挪動步子,似是要跌倒,恐慌的手又在空中舞動。眼看著車前方又出現了幾處井蓋,我的心也提到了嗓子眼。還好,老人及時抓住了扶手。——他終于站穩了。“媽媽,我要給爺爺讓座。”一個坐在座位上的小朋友對站在他面前看護著他的媽媽提議道。小孩雖然壯,但尚矮,媽媽猶豫地翕動著嘴唇——“你還小……”可他沒顧媽媽的勸阻,對那位似在風浪中掙扎的老人說:“爺爺,您過來坐。”說完,他便站了起來。我仔細的看了他一眼——他一臉稚氣,也許剛上一二年級,竟愿主動站起來讓座,勇敢地直面顛簸,我心里不禁對他多了幾分贊許。車子繼續前行,隨著車上的人潮,我和那對母子向公交車后門移動。我們慢慢遠離那位老人,老人也漸漸隱沒在人潮中。這是,男孩帶著一臉炫耀,對母親說:“媽媽,老師說多給老人讓座就可以有獎狀,期末得最多獎狀的人可以加分,我期末考試一定要多拿分,不過您要和老師說。”車內有些嘈雜,男孩又故意壓低聲音,我靠得近,也許只有我聽到了。我有些驚詫,正要感嘆小孩的不適當的精明時,只聽見那位母親失望而生氣的聲音:“老師教你們讓座,為的`是養成你們敬老愛老的良好品質,如果你是為了分數讓座,我寧可不要這分數,你也要做個誠實善良的人!”我不禁對這位母親肅然起敬。

  中國人對孝善敬老的重視,銘刻在文化基因里中,表現在日常言行中,形成中國獨一無二的風采。

  活出自己的風采作文 14

  少年,是蓬勃的,是青春的,是向上的,是勵志的。少年的風采從古至今,都一向閃爍在歷史的長河中,永不磨滅。

  宋濂從小就喜歡讀書,為了讀書,在寒冬里依舊抄書,這種精神是堅持不懈,是執著,是少年的風采。

  貝多芬也許是天才,但他在少年時,也依然刻苦的練習。他的一天僅有在彈琴,琴鍵上依稀能夠看到汗珠在歡快的跳舞。可是他的心里卻是滿滿的悲涼。他的手指仿佛有魔力,在悲痛中彈奏鏗鏘的樂曲,發泄自我心中的悲憤。這是少年的風采,悲痛中尋找力量。

  而今日的我們,是否像他們一樣,充滿力量?答案是肯定的,我們必須是有著朝氣和力量的。我們一向在努力中前行。

  聽,那學校里朗朗的讀書聲,多么富有節奏,多么悅耳動聽。街上的阿姨嘴里都在跟著念,樹上的鳥兒都在跟著唱。這是少年的風采,朝氣中成長。

  聽,那公交車上傳來的陣陣歡笑,多么慈祥。原先是少年們在爭著給老爺爺讓座,他們在公交車上左搖搖,右晃晃,有的還抓不到把手呢,可是你看,他們依舊在爭著請老爺爺坐下呢。這是少年的風采,助人為樂,以樂自我。

  看,那考場上沙沙的.寫字聲,像小雞啄米一樣快,想輕盈的舞袖一般飄逸。他們一個個的臉蛋變得通紅,眼睛瞪的大大的,也絲毫不敢懈怠。手里的筆油已用掉一半,卻還在不停地寫。直到寫完之后,才長舒了一口氣,然后又開始一遍一遍認真的檢查了。這是少年的風采,認真又不懈怠。

  少年的風采不必須要在轟轟烈烈的大事上,也或許在一點一滴的小事中,認真,平凡的展現。風采屬于每一個努力的人。

  從此刻開始,讓我們展示自我的少年風采吧!讓我們的風采同樣被歷史銘記吧!

  活出自己的風采作文 15

  何謂少年風采,今一天即可窺全貌。

  今天一早,語文老師走進班來,手里拿著測驗本。我正向各路神仙祈禱,保佑我渡過難關。就在這時,老師用高分貝的聲音叫了我的名字。“這兩天沒復習吧?”老師邊翻看我的錯誤邊問我。“嗯。” “你怎么能這樣呢?知識是需要鞏固的,總不復習,何來好成績?去,把每個錯誤改十遍。”老師用最嚴厲的語氣判了我的重刑。同桌向我吐吐舌頭,我沖他扮個鬼臉,小聲告訴他:“太好了,老媽讓我練書法正不知練什么呢!”朋友幾欲噴飯。

  少年風采應是這自我解嘲似的豁達和樂觀!

  中午吃飯時,前面一哥們轉過頭來問我不解的數學題。殊不知有兩粒米俏皮地在他鼻子下粘著,隨著他說話上下抖動,如同小胡子一般,有趣極了。我忍不住捧腹大笑,周圍同學看見這番情景也是不禁莞爾。通過窗玻璃照到自己的樣子后,他竟壓低嗓音,沉聲說道:“我就是叫做藤野……”聽后,我們幾欲倒地。

  少年風采也應是這不失時機的幽默和風趣!

  晚上放學時,窗外下起傾盆大雨,豆大的雨點砸得窗戶劈啪作響。我與幾個同學相視一笑,舉起外套,沖向雨中,這雨是怕了我們,居然都向一邊倒去,呼嘯的.風也為我們加油。待我們跑到地鐵站,個個如同冠軍,竟然沒有落湯雞的模樣。可惜褲腳已染上點點“泥花”,不過有一句 “看我千幻魔影腳”,加上一個漂亮的旋風腿動作,沒有誰敢不承認我們就是“追雨的英雄”。

  敢當追雨的英雄,愿做追風的少年,這種勇于面對、敢于擔當的精神就應是少年之風采!

  一進家門,發現老媽一邊嘮叨,一邊在給老爸膝蓋上抹藥水,絮絮叨叨的語言中,我聽出老爸的工作不易,常常是夜里三四點就離家,一天到晚像頭老黃牛,磕了碰了是經常的事。走過去,我沒有說話,蹲下去心疼地撫摸著老爸的腿,心里暗暗作想:要和他們一起撐起這個家!

  勇于分擔家庭的責任,細心、懂事、孝順,更應是少年風采的應有之義!

  每一刻,都是展現少年風采之時;每一處,都是展現少年風采之地。只要內心陽光、博大、勇敢、有愛、有責任,你就是有風采的少年!

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