勇敢的自己作文

時間：2021-07-08 19:19:24 [第三單元]說說我自己我要投稿

勇敢的自己作文10篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的勇敢的自己作文10篇，希望能夠幫助到大家。

勇敢的自己作文10篇

勇敢的自己作文篇1

　　我的表姐是我最崇拜的人，她的嘴唇像太陽下山時天邊那抹晚霞那樣紅，她高挺的鼻子上嵌著一對黑珍珠般的眼睛。表姐在我心目中就是一個“全能超人”，小時候我都跟在她身后走。而那次她讓我知道了，我也能行。

　　那是三年級時的一個暑假，我和表姐到村里散步。表姐的嘴角總是微微上揚，露出她那深深的酒窩，她總是一臉燦爛笑容。只要看見她的笑，我心里的烏云就會一掃而光。忽然，表姐臉上的微笑消失了，她緊皺著眉頭，額頭上擠出的皺紋跳起了緊張的舞。我朝表姐的視線方向往前看，一只黃狗吐著舌頭出現在我們面前。頓時，空氣好像凝固住了，我的心里像有無數水桶七上八下似的，十分害怕。我和表姐都怕狗，只見那只狗汪汪叫了兩聲，朝我們跑了過來，表姐拉著我的手，立馬往回跑。

　　只見，表姐緊皺著眉頭，咬著下唇。表姐跑得快，我差點跟不上她的節拍，但那只狗還是追上我們。表姐因為拉著我，跑起來更艱難了，平時表姐能跑得更快，我拖累了她，就在這時，狗停止追我們了，我和表姐躲在附近的小巷。

　　表姐喘著粗氣，豆大的汗珠從她臉頰上掉下來，汗水濕透了她的衣裳。我發現她的下嘴唇留來了一排整齊的牙齒印，我也累得氣喘吁吁。可是，那只狗卻還在原地。這時，我說：“表姐對不起，你拉著我跑得很累吧。”表姐沒有責怪我說：“不用道歉，這種時候要冷靜下來想辦法。”說完，她臉上又露出了笑容。我靜下心來，觀察周圍，我注意到地上的樹枝，靈機一動。我說：“來個調虎離山之計！”我和表姐講解了這個計劃，她也贊同。表姐手里緊握著樹枝，把樹枝扔向了反方向，狗立馬追了過去，我們趁機逃走。跑回家后，表姐向我豎起了大拇指，我十分高興。

　　一次逃跑，我明白了，我能行，我只需做勇敢的自己！

勇敢的自己作文篇2

　　或許每個人，都要注定走一些坎坷路，好像一帆風順了就不叫人生。在這條叫做人生的路上，跌打爬模，踉踉蹌蹌，一步一個腳印，描繪出一幅人生的七彩圖。顏色艷麗的地方是人生的驕傲，寫滿了輝煌，顏色昏暗的地方是人生的低谷，在哪里學會了成長。

　　----題記

　　每個人都有一副人生的藍圖，上面畫滿了夢想和希望。為了圓這個夢，為了把這張藍圖描繪得更加精彩，每個人都在奮力拼搏。揮汗如雨，遇到過困難，也受到過煎熬。生命中不缺少困難和坎坷，缺少的是一顆勇敢的心，人生路上，不缺少荊棘和懸崖絕壁，缺少的是一份淡然從容的面對，時刻準備和命運一較高低，勇敢的人駕馭命運，退縮的人，匍匐在命運的腳下，任由命運踩踏。

　　每個人都渴望一帆風順的人生，可有時候，命運會開一個調皮的玩笑，給你重磅一擊。打擊，在軟弱人的心里，就是天塌地陷，在勇敢人的眼里，就是生命的新開端，有人在一次次的打擊下變得萎靡不振·，頂著一副生命的軀殼，過著蝸牛的日子，或許生活沒有后顧之憂，一生也就在默默無聞中虛度了時光，糟蹋了年華。

　　勇敢的人，把一次次的打擊當作墊腳石，抱著從哪里倒下去再從哪里爬起來的決心，咬緊自己的牙關，把頭破血流的慘痛，化作崛起的力量，把鼻青臉腫的教訓，化作揚起的風帆。在烏云遮日的天空下，栽下一棵棵希望的樹苗，讓一顆顆樹苗吸收風雨中的精華，把根牢牢的扎穩，當烏云褪去，驕陽當頭時，這希望的樹苗已經茁壯的成長。

　　軒是個做小本生意的人，卻有一個偉大的夢想。幾年來，省吃儉用，事事節儉，終于攢夠了五十萬，看著一張張的存款單，軒的臉上露出了笑容。他要用這五十萬，干一番驚天動地的事業，讓自己的人生爬上一個新的臺階。

　　跑市場，找路子，幾個月的奔波勞累，終于看中了一個項目，而這個項目需要的資金，軒的五十萬，顯得是多么的羞澀。軒唯一的辦法就是找人合資。與軒相比，大部分人更愿意過安逸的生活，對于軒軟磨硬泡的游說，大家都嗤之以鼻，不予理睬。更何況，合資并不是每個人都能接受的。功夫不負有心人，柳暗花明又一村，正當軒一籌莫展時，他的一個表哥愿意和他合資，兩人和湊一百五十萬，把這個項目干起來，五五分成。于是，軒又七挪八湊借了二十五萬，把七十五萬交到表哥手上，期待著項目的成功，期待著自己的人生有了另一種活法。

　　有時候，辦事情并沒有想象的好，渴望的晴天麗日，往往是大雨滂沱，夢中的一帆風順，往往是現實中的當頭一棒。夢想和現實之間隔了一個殘忍，展望與生活之間多了一個打擊。

　　軒只是負責把故事用他的一腔熱血開了個頭，他的表哥卻用他的攜款而跑把故事寫上了一個凄慘的結局。這樣的結局，對于軒，是打擊，是考驗，更是一種致命摧殘。

　　對于頃刻間負債累累的自己，軒無助，迷茫，找不到了人生的方向。每天面對上門討債的親朋，軒都會笑著說：“沒事，錢是我借的，我就一定會還，我就是乞討，也要把欠你們的錢還完。”有人搖頭，有人嘆息，這畢竟不是個小數目，此能說還就還？

　　在一個又一個的黑夜里，軒把自己關在屋里，扇著自己嘴巴子，罵著自己愚蠢。眼淚隱藏在黑暗里，嗚咽吞沒在月光中。艱難，不可訴說的艱難。狼狽，不可言辭的狼狽。那種叫天天不應，呼地地不靈的絕境，是軒一輩子都不會忘記的。這樣的苦果，軒品的難堪，品的腸斷，品的了無生趣。

　　人有時候不逼自己一把，永遠不知道原來自己也可以這么堅強。有些苦只有自己咽下，有些黑暗，只能自己摸索著向前，只有在最深的低谷，才知道，自己渺小的就像一只螞蟻，為了生存，不得不搬動比自己大幾倍甚至幾十倍的樹葉，樹枝。欲哭無淚的時候，只能曬曬自己的堅強，哪怕這種堅強來自于千穿百孔的內心，來自于搖搖欲墜的靈魂。軒知道，捶足頓胸于事無補，唯一的辦法，就是自己堅強起來，找到事做。于是，軒再一次重操舊業，經營著自己的小本生意。一面還債，一面攢錢。

　　風雨之后是彩虹，坎坷之后是坦途。軒在一年之內又開始了一個微型項目，把全部的心血都投入其中，從開始的一個人獨干，到現在的三百個人的工廠。軒勝利了，在人生的挑戰中，軒沒有被打趴下，反而走的昂首氣胸，走的勝利輝煌。

　　人的一生，就是用無數個碎片拼湊而成，每一片都有不同的色彩，有鮮艷亮麗，也有昏暗低沉，只有均勻的搭配這些色彩，生命的畫卷才會更有韻味。

　　大海之所以寬闊，是因為容納百川，天空之所以遼闊，是因為包容萬物。讓心如大海，容納生活中的酸甜苦辣，讓心如藍天，包容生命中的喜怒哀樂。記住，只要自己不低頭，沒有人可以強迫你跪下，淚可以撒，血可以流，頭永遠不要低下，就算是卑微，也要挺起胸膛抬起頭，抬起頭，看藍天，白云，追逐自己的夢。

勇敢的自己作文篇3

　　我們應該愛上自己。

　　古人說“天生我才必有用”其意義主要就是在勉勵我們不要看輕自己，更不要自暴自棄，不管遭遇到再大的失敗挫折，面臨多么艱距的難關，都不要放棄自己，輕易向命運低頭，隨隨便便即舉白旗投降，而失去了奮斗的意志。相對的，我們應該相信自己，確信自己能夠克服一切困難挑戰；相信自己具有無可限量的潛力，一定可以沖破難關，順利抵達成功的彼岸。

　　俗諺“一支草一點露”，明白的說出每個人的頭上都有一片藍天，只要肯努力、肯付出、不怕苦、不怕難，就可以像曠野中的小草，吸收了夜的露水，迎向陽光一步一腳印奮力的向上生長，終于蔚為一片欣欣向茉的芳草地。小草所憑藉的就是那股不向命運低頭、不受環境屈服的堅強毅力，才能為自己爭取一片生存的天空。

　　我們從古往今來許名人奮斗的足跡，可以找到許令人由衷敬佩的感人故事，這些從困境中力爭上游的例證，一次又一次印證了“一支草一點露”的人生啟示。就像暗夜中的逼盞明燈，照見了人生奮斗的目標，為浸長而艱辛的人生路程帶來前進的力量。

　　有一些痘癥患者，在他們短暫的生命中寫下了許多激勵人心的詩篇，溫暖了許多在暗夜哭泣的心靈，給予他們重新站起來的力量。他們常因癌細胞擴散而痛不欲生，可是他們并沒有失去生存的勇氣，沒有放棄追求人生理想的動力，依然對生命充滿熱情，依然對人生滿懷希望，化生命的大痛為大愛溫暖人間。雖然最后還是離開人世，但是他們不向命運低頭，永遠樂觀面對人間苦難，實在是值得我們用心去學習。我們深切地體認到生命原本充滿著繽紛多麗色彩，它需要我們激發生命能量用心去彩繪它，讓有限的生命綻放出有恒的芒。

　　我相信只要我們愛上自己，相信“天生我才必有用”，一次又一次警醒我們不要放棄自己、不要向命運低頭，不要忘記了“一支草一點露”，那么我們便可以勇敢的向困難挑戰。

勇敢的自己作文篇4

　　我是一個內向的人，比較喜歡獨來獨往，遇到問題都是我自己解決，解決不了就會退縮。其實，我是多么想做一個勇敢的自己啊。

　　有一天放學后，天空下起大雨，我拿著雨傘走在回家的路上，前面不遠處，有一個沒有拿雨傘的同學，雨水打在他身上，衣服都濕了。我很想讓他到我的雨傘下避雨，可是我鼓不起勇氣，又怕別人笑話，所以我還是退縮了。回到家以后，我發現自己很后悔，我應該讓那個同學到我傘下避雨才對。我默默為自己打氣，下一次一定要做一個勇敢的自己。

　　電視上，常常看到勇敢的警察叔叔抓小偷。課堂上，也常常看到老師批評違反紀律的同學。我多么希望自己可以像警察和老師一樣勇敢，我不停地默默地為自己打氣。

　　期中考試后，考試成績出來了，老師發了試卷，我看到了自己的成績，忍不住在心里叫了起來：“哇，一百分。”后來，我仔細一看，有一道題做錯了，老師沒有批改出來。我頓時忐忑不安，左右為難，一邊是我可以繼續得到一百分，一邊我可以做個勇敢的自己。我想了好久，還是猶豫不決。最后，我還是決定做一個勇敢的自己，我舉起右手，老師叫我站起來。我說：“老師，您改錯了一道題。”我拿上去給老師批改，最后，我得到了99分，可是我心里放松了，覺得很開心。

　　做一個勇敢的自己，真的很開心。今后，我要繼續努力，爭取讓自己更加勇敢！

勇敢的自己作文篇5

　　你的身上存在缺點與優點，為何常常為自己的缺點而自卑，而忽略了你的閃光點呢？

　　或許你的身材不出眾，或許你長得很矮，不要自卑！學著發現你的閃光點，難道你沒有發現你的成績聚集著眾人羨慕的目光嗎？你曾多次抱怨你長得不好看，你從不被別人注意，為何不想想你的好處呢？你勤奮學習，你活潑開朗，你擁有許多朋友，這不正值得你驕傲的嗎？自己的人生自己做主，不要因為外在的原因而忽略了內在的美好！抬起頭來，勇敢做自己！

　　或許你的成績不好，也不要太悲觀。要知道，你的身上還有更多的閃光點。你的交際能力好，幾乎所有人都在稱贊你的為人，這不正是你的閃光點嗎？你的朋友很多，大家都希望和你做朋友，難道這不值得你驕傲的嗎？你的音樂很棒，每當有才藝表演，你總是最棒的。這些，難道不足以讓你自豪嗎？不要太過于著重你的缺點，不要用自己的缺點與別人的優點比較，那樣，只會讓你一直自卑下去的。學會欣賞自己，加油！勇敢做自己！

　　或許你你家不富有，或許你家貧苦，也不需要自卑！你曾在醫院看見過百萬富翁嗎？那些富翁為了掙錢，沒日沒夜的工作，結果累壞了身體。如果給予你錢財，卻讓你躺在醫院里，你愿意嗎？是的，你擁有健康，你一改往好處想。你曾在一棟別墅里看見過白發蒼白的富翁嗎？如果給予你錢財，卻讓你變成一位白發蒼白的老人，你愿意嗎？是的，你擁有青春，這些難道不值得你珍惜嗎？何必羨慕別人富有，何必為自己的貧苦而自卑。黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。”不正是這樣的嗎？站起來，抬起胸，勇敢做自己！

　　人無完人，世上沒有十全十美的人，我們應該勇敢的面對自己的缺點，發現自己的優點，學會欣賞自己！加油！勇敢做自己！

勇敢的自己作文篇6

　　我再次聽到警鈴響起，漫不經心地轉頭望過去，不見你的身影，去看到了你的車。我只是在那個地方發了一會呆，走了一會神，一想到你不在，心情驀地失落起來。

　　其實你總是喜歡對人說教，你說這里的所有任務，都應該是自己主動承擔的，而非別人所強加。

　　可是你的任務，總是壓得自己喘不過氣來，沒有自己的生活，這樣的日子你真的喜歡嗎。

　　我曾經望著你，你卻望著天空，一動不動，眉頭緊皺。

　　從那時我就知道，你有自己無法說出的煩憂，就如同我也有自己難以宣之于口的秘密，我們彼此都是孤獨的旅人，想要緊緊擁抱，卻無奈各有刺，唯恐扎傷彼此。

　　那之后，就沒再見過你。

　　可是我卻想著很多結局，無論是赴約，還是重逢，抑或是別離。那么多的未來，卻沒有一個是屬于你我的，那么多的情話，從來都不會有什么真正歌頌孤獨。

　　你我注定，只能成為對手。

　　在這條路上，每個人都在準備著自己的'事業，從來都沒有太大的聲響，卻突然眼淚就掉了一地。那一地的失落，再也無力撿拾起來，那天黃昏，你抱著自己的膝蓋，哭得昏天黑地。

　　可是，答應我，最后一次哭吧。

　　之后，要勇敢的做自己。

勇敢的自己作文篇7

　　我知道有很多人都用勇敢來形容那一些打仗的軍人，不過我認為那一些平平凡凡的人，都有自己最勇敢的一面。

　　我覺得勇敢是多種多樣的。有一次我看中國驕傲的時候，有一個人叫我十分感動，男的叫朱柱，朱柱是一位外地打工者，他常常給家里寄錢。有一次他準備去銀行取現金，寄到家里去的時候，在路上遇見了一件意想不到的事，一位女青年想不開想跳江自殺，在圍觀群眾里面有人想去救女青年，但又不敢去的情況下，他挺身而出，去救了女青年，雖然女青年得救了，但是他卻被無情的江水給淹沒了，我認為這就是勇敢。跟我們學的課文《獵人海力布》一樣。

　　我有時候認為我自己也很勇敢，有一天我放學回家，遇見了一個騎自行車回家的朋友，他說可以騎自行車送我回家，我爽快地答應了，我們在自行車上都沒有發現自行車前面有一塊大石頭，就這樣我們摔了下來，幸好沒有摔成重傷。我們勇敢地爬了起來，回家處理了傷口。處理了傷口之后，醫生說必須三周內不能騎滑板。溜冰鞋什么的，也不能坐自行車。

　　這一次我勇敢地面對，克服了我心里面的害怕，讓我知道了勝利是需要勇氣和堅持，但是僅有這一次是不全面的，我覺得以后做什么事都還需要非常非常多的勇氣來面對，勇敢的去克服重重困難。

勇敢的自己作文篇8

　　當你一個人，面對著一條漆黑的馬路，你是否有勇氣向前走去，當兩邊的路燈亮著時，看清了前方，你是否會繼續選擇這條路。人生就是這樣，面對未知的事物時，你或許會有勇氣去嘗試，去做一件事情；當你了解到這件事態時，應該會有另一種反應。

　　舉個例子吧！一個學者為了測試人的勇氣有多大，隨便找了十個路人來進行測試。在一個鱷魚館內，晚上，點根蠟燭，眾人在導游的帶領下。安全順利地通過一座獨木橋。然后導游把他們再次領到橋前，把燈打開，眼前的場景讓大家都大驚失色：獨木橋的下面，是成群的鱷魚！眾人紛紛驚嘆。導游問：“現在你們還有誰敢過這段橋？”眾人搖頭。有三個人走了出來。第一個人向前走著，走到橋中間，速度慢了下來，最后緩緩地走了過去；第二個人走了一半，走不動了，最后是爬了過去；第三個人是用爬的，爬到一半，直接趴在橋上不動了。導游又把燈開得更亮些，大家發現，在鱷魚的上方，有一張網，既使在行走的過程中失足掉下去，也不會有生命危險。“現在還敢過去嗎？”導游問。又有五個人順利地過了獨木橋。導游問了剩下的兩個人為什么不敢過，兩人問道：“網子結實嗎？”

　　人生就是這樣！導游，好比路上的引路燈，鱷魚就是那噩夢，現在，就要看你是被噩夢打倒，無法前行；還是擊敗恐懼，勇敢向前！

　　在未知的前方，遇見勇敢的自己。

勇敢的自己作文篇9

　　在人生這條道路上，你總能夠看到許許多多美麗的風景，大多數時候自怨自艾往往是不可取的。

　　我們以前喜歡看那些好看的預告片，如果真的是自己喜歡的，那么那些電視劇肯定是追了。不過隨著年齡的增長，很多電視劇慢慢的已經不再感興趣，也許是因為長大，所以才會覺得那些電視劇演的特別的虛假。

　　可是小時候看的卻是津津有味的。

　　也許無論怎樣，我們再也回不到過去的那一段浪漫的時光。就連你的笑容都是如此的真切，含金量也是那樣高。如果有一天你也來到了這樣無法說清楚的地方，你不知道所有的一些該如何去想明白，更不知道原來這些都只不過是那自己一個人的代價。也許在這個世界上每個人都在忙碌著自己的事情，他們從來都無暇顧及別人的生活，更不會覺得那些和自己息息相關。

　　他們說雪崩了，沒有一片雪花覺得自己有罪。其實在現實生活當中這個道理在什么地方都是比較適用的。

　　我也曾經想過去紀念那些回不去的歲月，正好像同行一樣把他年少時光的那些事情給寫下來，可是后來我就覺得越寫越悲傷，有很多事情是不堪回首的。

　　我也會想到這好像漫長的時間過程當中，我們每個人都有自己的緣分，不論我們要走到多遠的遠方，我們都能夠看清楚，那時候他們的偏見永遠都不會消失。奮斗其實一直都在你身邊，關鍵是看你如何去應對。在你說話的時候該如何去抓住重點，讓別人聽清楚你的表達都是很重要的。

　　所以在此之后不必再去執著于那些細小的環節，因為沒有什么意義。

　　我們也可以變成勇敢的自己。

勇敢的自己作文篇10

　　孩子們，去勇敢的改變自己吧！

　　接手這個六年級的英語真的很讓人為難，早就聽說他們的基礎很差，只是沒有想到實際竟是這樣的不堪。不過，作為老師這樣評價學生們想來是不合適的，但是平心而論有誰愿意接這樣的班級呢？我親眼曾經目睹這屆學生是怎樣像放羊一樣度過上個學年的，即便是好學生整體的分數和個人素質也讓人唏噓。可是現在接手了，就是家長和領導的信任，我無論如何都要改變現在的局面。

　　還記得九月三日第一次上課，整整一節課第一模塊六個單詞只有八個人能夠很好的讀下來。很多人也許不信，當時我也不信。而且很多人可能假期已經預習過了，就算是新改的教材，總還是會差強人意的。可結果讓我手足無措，目瞪口呆，一時之間竟然不知道如何是好。我們一周只有三節英語的課時，如果這樣的速度和效率，我們不僅無法取得優異的成績，恐怕連基本的教學任務也完不成。讓我異常焦急的不僅是那些后進生，而是沒有什么像樣的好學生來帶領全班的英語學習，要知道單憑老師的單打獨斗是不能推動班級學習的。因此，我把第一階段的工作重心放在了培養各組組長上面，“火車跑得快全憑車頭帶，車頭跑不快小組全歇菜”，沒有一個好的小組長，無論我教的再怎么好，沒有人幫我落實也是白搭。

　　現在，面對這些組長們，我的最大阻力就是他們被動的學習態度、低下的學習效率和不正確的學習方法。不得不說，這一段時間他們的進步已經很大，我們已經糾正了過去知識學習上的一些謬誤，并且填補了部分空白，可是即便如此隨著一天天的臨近期中考試，我們仍舊有很多事情要做，怎么辦？我想大聲的疾呼：孩子們去勇敢的改變自己吧！你一定會問：老師，我們該怎么改呢？別著急，聽我慢慢的道來。

　　首先，你的學習你做主。人有不同，學有優劣，老師只能總體的把握教學。如果你的能力跟得上，你就策馬揚鞭的往前跑吧！待到我們課堂再會時，請君再看我們的課堂將是何等的摸樣啊！你的學習你做主，這種主動學習，無論是效率也好，還是速度也罷，絕對不是老師拿著槍頂在腦門上就可以做到的。不用老師催，更不是老師完成老師的任務，而是把要我學自覺的轉變到我要學這個思路上來。哪罷就是閑暇時間把英語書往后翻上幾頁，看上幾遍，那結果也是不一樣的，主動學習的意識是最寶貴的。孩子們，相信你們一定能做到的。

　　其次就是訓練自己的學習能力問題。我在課堂上進行一分鐘生字速寫練習，第一次全班最快的只有18個字，一周以后達到25個字，即使到現在也勉強達到40個字。不過那已經是字體凌亂，一塌糊涂了。與之對比的是09年的四年級學生，一分鐘生字速寫一周訓練之后全班就已經達到40個字的平均水平了。單詞背誦十個以下的模塊大約十分鐘左右，單詞很多的超過十分鐘的放在課下完成。可是現在的學生已經六年級二十多分鐘不要說背寫，連全班讀會都很困難。就不要說課文背誦和題目分析了，即便是給了充分的時間還是無法完成任務。這樣看來，如果不加強孩子們各種思維、閱讀、書寫等各項能力訓練，提高他們的學習效度，想要改變現在的成績是很困難的。孩子們，你們明白了嗎？

　　最后，如何有效的提升學習效率呢？就是采用正確而科學的學習方法。我看到一些孩子讀單詞都很困難，卻在大聲的背著字母組合，我的心里就很糾結。課文背誦全文檢查，課文背誦要一個個單詞的拼讀等等怪現象讓我瞠目結舌。試想這樣的學習方法怎么能夠讓人學得會學得好。雖然上課時間不多，我還是給孩子們講解了艾賓浩斯遺忘規律，教給孩子們及時復習的方法；教給孩子們手口腦三位一體單詞背誦方法，課文重點句子翻譯對照背誦法等等，孩子們，只要你們照著做，勝利是屬于你們的。

　　孩子們，去勇敢的改變自己吧！也許很難，但是這是成長必須付出的代價。也許你們要用更多的汗水和智慧來彌補那失去的歲月，也許你們為此要犧牲掉更多休息的時間，沒有辦法，你們要勇敢，改變自己是需要勇氣的。作為你們的老師，我相信你們，我支持你們，英語學習的道路上，我與你同在。

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