【必備】努力的自己作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的努力的自己作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
努力的自己作文 篇1
不見了，不見了那個(gè)真實(shí)的我，迷失，再也找不回來時(shí)的路，再也讀不懂那時(shí)的我。——題記
不知什么時(shí)候開始，我把自己偽裝起來，披上一層堅(jiān)硬的盔甲，變得敏感話少，卻又渴望，渴望開懷大笑，渴望自由，渴望別人來了解自己。
很多時(shí)候我都在想，我到底是誰(shuí)，我是個(gè)怎樣的人，我有著怎樣的性格……我？到底是怎么樣的。我開始努力的去讀懂自己理解自己，卻發(fā)現(xiàn)自己早已變得世俗。
我喜歡站在高處俯視，看著來來往往的人群，看著車水馬龍的街道，但我卻無法看透自己，或許是早已麻木，又或許是害怕現(xiàn)實(shí)，害怕現(xiàn)實(shí)與理想差距太大�？晌也�13歲，為何要顧及那么多呢？我努力讀懂自己，卻發(fā)現(xiàn)自己早已迷失在這大千世界里。
或許這才是我真正的樣子，膽小，懦弱，世俗不堪……
看著鏡中的自己，有一瞬間，我仿佛進(jìn)入到了另一個(gè)世界，我碰到一個(gè)她，似乎和我一樣在迷茫著，她的面孔很模糊，我想要走近去看清她的面孔，她便躲著、跑著。我追隨她的腳步，來到一間房間。屋子里很黑，她靠在墻角，我沒有走近，卻聽見了她那低低的抽泣聲。此刻，我和她的心仿佛是相通的。我讀懂了她的悲傷，很真實(shí)。
我問她
“為什么�！�
沒有任何回答，氣氛平靜到令人窒息。
她依舊抽泣著，聽著令人心疼。
猛的一個(gè)寒顫，我又回到了現(xiàn)實(shí)。看著鏡中那熟悉的面容，想起以前年少無知，懵懂的模樣，那該多么美好啊。寒風(fēng)呼嘯著從我耳邊掠過，問我還能讀懂自己?jiǎn)帷？晌疫�是茫然著，我近乎瘋狂的去回憶，尋找，想要讀懂自己，找到那個(gè)真實(shí)的自己。但一切，似乎都是徒勞。我沒法在殘酷的社會(huì)中找到那個(gè)懵懂的自己，更沒辦法讀懂那時(shí)純真……
后記：歲月蹉跎，在那一瞬間，我找到了那個(gè)真實(shí)的自我，讀懂了那個(gè)純真的少女，我終于——解脫了。
努力的自己作文 篇2
這是一個(gè)充斥著浮躁的社會(huì)，這是一個(gè)充滿焦慮的時(shí)代，每個(gè)人的小情緒都不由自主地跟著浮動(dòng)的'空氣躁動(dòng)起來�！靶撵o自然涼”有時(shí)候不得不再一次驗(yàn)證它真理性的存在。
社會(huì)越來越進(jìn)步，生活越來越提高，物質(zhì)越來越豐富，人們卻不是越來越幸福。為什么？我們可以說這是個(gè)物質(zhì)極大豐富的時(shí)代，也完全可以說這是個(gè)物欲橫流的時(shí)代，因?yàn)橛杏圆粷M足；因?yàn)槊ε时�，所以不幸�！?/p>
可不是嗎？從小到大，不管是有形的還是無形的，我們不都在與人較比嗎？你看看某某家的孩子多聽話，你看看某某同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)多優(yōu)秀，你看看某某某上了一所什么大學(xué)、找了一個(gè)什么工作，你看人家升職多快，你看人老公多能掙錢……如此云云，不都是在引導(dǎo)著你去比較嗎？社會(huì)大環(huán)境如此，人個(gè)體又何嘗不是呢？為什么我就比不上誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)？為什么某某有車有房有存款而我卻沒有？出發(fā)點(diǎn)并不是你需要車需要房離了車離了房走不動(dòng)道兒活不下去，而僅僅是因?yàn)閯e人有我卻沒有。細(xì)細(xì)想來，不是很可笑嗎？為什么別人有我就要有，為什么我要以別人有沒有判斷自己要不要有，而是不根據(jù)自己到底需不需要必不必要？
我寧愿相信是社會(huì)發(fā)展太快，我們有點(diǎn)跟不上步伐迷失了方向，也不想這是本性使然。為什么要通過比較去爭(zhēng)取去給自己無盡的壓力呢？難道我們自己竟不堪到需要靠別人的成功才能激勵(lì)起自己的斗志嗎？
不得不承認(rèn)，社會(huì)中的每一個(gè)個(gè)體都是一個(gè)獨(dú)一無二的存在，我就是我，找遍世界的任何一個(gè)角落，也找不到第二個(gè)我。一個(gè)人有一個(gè)人的生存狀態(tài)，有自己不同于別人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，有自己獨(dú)一無二的思維方式和生活方法，當(dāng)然也應(yīng)該有適合自己的精神追求和奮斗目標(biāo)，你只需要找適合自己的，而不是努力去壓過別人的。
是該從“向誰(shuí)看齊”的慣性思維中跳出來了，為什么要向誰(shuí)看齊，而不是追求更卓越的自己？別人的可能是好的向上的，卻不一定是適合你自己的。
在這個(gè)社會(huì)急速發(fā)展的時(shí)代，大樓越來越高，人群越來越大，廠房越來越多，工作越來越繁重，生活節(jié)奏越來越加緊，個(gè)人空間卻是越來越狹小。當(dāng)個(gè)人人均占有空間與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平越來越不相適應(yīng)的時(shí)候，唯有我們的思想還是可以不受侵犯、可以給自己緊張的人生聊以慰藉的。難道已經(jīng)浮躁不定的我們，在體能備受開發(fā)的同時(shí)，還要讓自己的情緒和心境也去受制于人、受制于本可以不存在的欲望嗎？為什么一定要去跟別人比拼？為什么不去自己獨(dú)立地詮釋自己的生活？
我們是有手有腳有思想有頭腦的高級(jí)人類，是有精神有能力有想法有追求存在于這個(gè)世界的不二個(gè)體，為什么不能主動(dòng)的能動(dòng)的去主張自己的人生自己的未來自己的幸福，而非要去受別人的成功別人的光芒別人所謂的幸福蠱惑和操縱呢？社會(huì)本已浮躁，人們又如此不安，為什么要去給自己增加這無謂的壓力和負(fù)擔(dān)呢？做別人只能迷失了自己，做自己才能把握人生的方向。不管社會(huì)再浮躁、工作再繁重、人性再?gòu)?fù)雜、競(jìng)爭(zhēng)再激烈，只要我們有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心，只要我們足夠堅(jiān)強(qiáng)，生活的美好便會(huì)無盡的延伸。
不要再試著去做最好的別人，樂觀，向上，努力去做更好的自己！
努力的自己作文 篇3
今天，我們一來到課室看，就看見桌子上一大堆材料。不一會(huì)兒，老師一邊走進(jìn)教室一邊說：“今天我們玩一個(gè)小小游戲——小雞吃米。”我們頓時(shí)歡呼雀躍。有的人摩拳擦掌；有的人大聲歡呼；還有的人雖表面淡定，可臉上的表情卻早已賣了他激動(dòng)的心情。教室瞬間熱鬧了起來。
這次的游戲規(guī)則很難：每個(gè)人分別叼著一個(gè)勺子，還要把胳膊背對(duì)背互相繞著。輪流用勺子舀起一個(gè)乒乓球，直到三個(gè)人都舀起乒乓球后，再把乒乓球又運(yùn)到第一個(gè)盒子里，用時(shí)最短的小組獲勝。
老師說我們要對(duì)抗的小組是小紅隊(duì)，我們組信心滿滿開始了比賽。我們組的計(jì)劃是按身高從高到低圍一圈，最高的人先舀球，然后按順序一個(gè)接一個(gè)的舀。我一開始就想著快點(diǎn)贏了小紅隊(duì)，可是因?yàn)樘笨偸且ú坏角颉：髞砦异o下心來，終于成功讓球滾到了我的勺子，我們上一個(gè)接一個(gè)舀，當(dāng)我們都舀起了球準(zhǔn)備運(yùn)送球時(shí)，戴隆的球掉了。毫無意外的，我們輸了。第一輪比賽結(jié)束了，在中間休息的時(shí)候，戴隆因?yàn)榭偸堑羟�，心情很沮喪，甚至不太想玩這個(gè)游戲了，我和文昱都在旁邊安慰他。我們?cè)谝黄鹣肓擞窒�。終于，晏文昱想到了一個(gè)辦法，對(duì)我們說：“我們可以把勺子夾在大門牙上，然后我們可以利用翹翹板的一端用力，另一端則會(huì)翹起的原理來翹起乒乓球�！钡牵�是會(huì)掉下來�。∮谑俏覀冇掷^續(xù)想法子。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，我對(duì)他們說：“我們的勺子翹起來之后可以把它豎起來，讓球夾在勺子和鼻子之間，這樣球就不會(huì)掉了。”在熱烈的的討論中，我們迎來了下一場(chǎng)游戲。
我們按照剛才的計(jì)劃試了一次，果然很管用，但是，就樣子非常難看。我們?nèi)巳硕纪χ鴤�(gè)大豬鼻子，感覺我們都像豬八戒似的。終于我們到了盤子面前了，可是晏文昱一駝背，戴隆的球又掉了。我們只好重新開始了。第三輪我們按著剛剛討論的方法，團(tuán)結(jié)一致終于贏得了勝利。
游戲時(shí)間總是過的很快，通過了這一次游戲我懂得了在團(tuán)隊(duì)合作中我們要有團(tuán)隊(duì)精神，要信任自己的伙伴，相信他的能力，鼓勵(lì)他，幫助他。同時(shí)，要有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心，遇事不自亂陣腳，盡自己的努力做到最好！
努力的自己作文 篇4
“媽媽，我可以買這個(gè)書包嗎？”
“可以��！”
“太棒了！”
“不過，你期中考全科要上95”
“唉……”
每次都這樣，我一要買東西，媽媽就提分?jǐn)?shù)，而且每次要求的分?jǐn)?shù)我都達(dá)不到。唉……看來想要書包是不可能的了，可那個(gè)書包真的很漂亮！要不然，這次我就認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí)，如果我真的非常努力，是否會(huì)有收獲？！
我回到家后找出之前單元考的試卷，語(yǔ)文：87、92、89；數(shù)學(xué)：97、91、93；英語(yǔ)：92、96、94。啊！都這么低，我有點(diǎn)想放棄，但我想到了漂亮的書包，想到了“有付出就有收獲”。我對(duì)自己說，我一定要得到這個(gè)書包，我一定要親自驗(yàn)證“有努力就有收獲”這句話。
然后，我定了一個(gè)計(jì)劃，我語(yǔ)文背默不好，我就去學(xué)校的路上背。有一天我坐在車上看著窗外脫口而出：“野花遍地是……”，媽媽說“你為了個(gè)書包如此拼命！”。我計(jì)算老是出錯(cuò)，我就在做完作業(yè)后再做5道計(jì)算題。兩個(gè)星期后，我作業(yè)的正確率提高了。我英語(yǔ)單詞總是拼錯(cuò)，我就在老師說抄兩遍時(shí)，我默兩遍，在一個(gè)星期后的英語(yǔ)小測(cè)，我全對(duì)。
期中考終于到了，我懷著緊張的心情進(jìn)入考場(chǎng)�？紙�(chǎng)上，我覺得自己就像一個(gè)只會(huì)做題的機(jī)器人，沒有任何思考。出考場(chǎng)后，我在操場(chǎng)上亂跑，像一個(gè)從精神病院逃出來的瘋子。只有這樣，我才能發(fā)泄我當(dāng)時(shí)不知怎么形容的心情。
成績(jī)出來了。、，語(yǔ)文95。5，數(shù)學(xué)98，英語(yǔ)96。我原來可以考這么好。走出校園，天是那么藍(lán)，云是那么白，花是那么艷，草是那么青，同學(xué)是那么開朗，老師是那么溫柔。一切都變的美好、和諧。
那一天，我的到了夢(mèng)寐以求的書包。我不但得到了書包，我還得到了自信，得到了贊美，得到了“有努力就有收獲”的體驗(yàn)。這就是我用自己的努力得來的禮物。
“叮叮”
“你是誰(shuí)？”
“快遞！”
書包來了……
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