給自己點一盞燈作文【推薦】
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的給自己點一盞燈作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
給自己點一盞燈作文1
那段時間，我的考試成績一直不理想，心中也因這件事而被蒙上了一層陰影，導致做什么事都心不在焉的。此時，我心靈上的航船也一直在無邊無際的黑暗中行駛著。
這件事情很快被老師發現了。一天晚上，老師把我叫到辦公室談話。我知道老師是因為我近段時間的表現而找我談話的，于是我忐忑不安地來到了老師的`辦公室。
老師先是說了一下我近期的表現情況，然后又轉入主題，問我：“是不是因為成績的關系而影響了你？”我點了點頭，聽老師繼續說著。
“那你得鼓起勇氣，樹起信心呀，你要堅信自己一定能考得好，否則它會繼續影響下去的。”老師鼓勵著我。
“可是老師，”我說道，“我辦不到。雖然我每次都想考好，可一到關鍵時刻，心里便慌了神，腦袋里一片空白，就算遇到會做的題目，此時也不會寫了。”
老師只是平靜地望著我，待我說完后，老師問我：“你想把自己的成績提高嗎？”我連忙答道：“當然想羅。只不過，我現在不知從何做起。。。。。。”老師說：“你應該相信自己、然后給自己定個目標去努力實現呀！不然你永遠會陷在這個泥潭中出不來的。”
說完，老師走上前去，將辦公室的燈一關，頓時，我的眼前一片漆黑，什么都看不見。老師問我：“你現在能找到辦公室的門、走向外面嗎？”我只是嘆息地說道：“不，我不能。”“為什么”老師又問道。“太黑了，我看不見。”我說著。然后，老師便打開了燈，我的四周由剛才的那片黑暗便成了一個光明世界了。老師問我：“你現在可以走到外面嗎？” “當然能！”我說，“現在與剛才不同，有了光亮，指引我前行，我就能找到門并準確無誤地走出去。”我高興地說，感覺自己好像發現了什么奧秘。
“是呀。”老師笑著說，“你現在的心中就像剛才一樣，是迷茫黑暗的，如果說直接要你走出這種陰影，就如剛才想在黑暗中走出辦公室一樣，幾乎是不可能的。可你又為什么不給自己點一盞燈呢？這樣，不是更能引導你走出黑暗、走向光明嗎？”
我恍然大悟，原來，在我黑暗的心中，應該點一盞燈才是！這樣才能指導我走出黑暗。于是，我便照著老師的話去做，沒過多長時間，我便走出了這種陰影。
每個人在最黑暗時，不妨給自己點一盞燈，哪怕它的光亮再微弱，但它卻能照亮你前行的路，指引你走出黑暗、奔向光明。
給自己點一盞燈作文2
平凡人生，平凡自我，給自己點一盞燈，從平凡中找到不同。——題記
大課間，我正津津有味地啃著一本《心靈雞湯》，體育委員一陣風似的跑進教室，大聲宣布說：“下一節體育課要達標測試”。“啊！”｜我的心不安起來，“體側？”這簡直是噩耗！看看自己，個子較矮還有點胖，跳遠吃力；腿短，跑步也費勁，和我們班哪些“田徑小鹿”比起來，我就是蝸牛爬行，操場上的行動遲鈍讓我著實焦慮，“怎么辦？怎么辦？”我反復問自己，心里一點底兒都沒有，及其畏懼后天下午的體育課，“后天下雨該多好呀！”我帶著毫不實際的幻想焦慮不安的熬過了一天。
回到家連飯也吃不下。
第二天早上，一進教室，大家的目光就齊刷刷的落在我的身上，小紅先跑過來，說：“雨，你真厲害！你的畫快趕上達。芬奇了！”“咦？我的畫？”我被小紅說的有點糊涂，“對呀，就是你參加市比賽的那幅《明燈》呀，獲得市二等獎呢！”小月湊過來說。“奧！”我若有所悟的點點頭，周圍圍著一大群人，都在欣賞我的“著作”，傳出真真贊許聲。
回到座位上，我仔細端詳桌上放著那幅《明燈》，就像面對著一個熟悉的朋友。慢慢地，我陷入到與它的交談中。“我很自卑，我的`體育成績簡直是笑柄。”“你為什么要擔心呀，你也有做的好的一方面呀！”這一句話點醒了我，我并不是一無是處，雖然我跳不遠，跑不快，不夠靈活，但我在其他方面做到的很好呀！我能裝上翅膀讓思想飛翔，用畫筆畫出夢想；我的歌聲很美，能帶給別人歡樂；我會朗讀，能用心讀出主人公內心的想法；我會……其實，我會很多東西，在很多方面，我可以做的和別人一樣好。想著想著，我的嘴角上翹，揚起了甜美的微笑。
我用畫筆畫下一盞明燈，讓它去帶給更多人希望，我為什么不用心為自己點一盞燈呢？
我并不卑微，雖然體育不好，但我也有很多優點，我雖然平凡，我也有自己獨特的魅力。學會發現自己的優點，為自己點一盞照亮前進之路的明燈。
就像《簡。愛》中寫的：在上帝面前，我們都是一樣的，我可以做與眾不同的自己，因為我為自己點亮了一盞燈。
明天的體育課我已經準備好了，我要做自己的神燈，向新的一天出發！
給自己點一盞燈作文3
時間從指縫間流淚，不著一絲痕跡。無意之中，太陽公公已遮住了他的笑臉，估計是回家睡覺了。月亮婆婆伸了伸懶腰，露出些許微笑。大地靜了下來，只有我一人，行進在回家的道路上。
冷風颼颼地吹過，我的衣角被無情地掀了起來，我雙手互抱，在風中瑟瑟顫抖。環顧四周，又陰又暗，一切事物都那么朦朧。閉上眼，一個黑影佇立在遠方，我嚇得睜開了眼，可眼前又出現了一個和剛才一樣的黑影，頓時，我慌了神，拼命向前跑，想甩掉那個黑影。剛跑一會兒，不知什么東西絆了我一跤，這時，我六神無主，連忙向前爬，隱約之中，我恍見了一面墻，我連忙靠了上去。我坐在墻的一角，雙臂抱膝，蜷縮成一團。
霎時，一股寒流從腳心直沖向天靈蓋，我顫抖了下下，然后渾身便涼了。因為驚恐，我睜大眼睛，直勾勾地盯著前方，我變得十分敏感，有一點風吹草動都會引起我的注意。
我驚恐看著前方，忽然一個黑影在我眼前一閃，十分鬼魅。我被嚇壞了，連忙把頭埋在手臂的.懷抱中，不去想，不去看，只想讓自己不害怕，只想自己什么時候能回家……
在無邊的恐懼之中，我變成了一個手無縛雞之力的弱者。就在這時，一道光從眼前閃過，一個人浮現了在我眼前，我定睛一看，原來是父親。父親十分生氣，斥責我說：“你怎么這般膽小，虧你還是個男生，卻比女生還不如，站起來吧，給自己點一盞燈，驅走你內心的恐懼，做一個手托天，腳踩地的男子漢吧！這樣，才不會讓父親看扁你！”說完，父親便消失了。
父親的話一直縈繞在耳邊，不知怎地，有一股熱量一直在我小腹涌動，我感到熱血沸騰，黑暗之中，我勇敢地站了起來，用熱情的火點燃了心之燈，將我的內心照亮，一切幽暗便揮之而去。這盞燈照亮了我前行的路，我抬頭看了看天，月亮婆婆笑了，笑的那么燦爛，好像在祝賀我的成功，我嘴角也跟著一動，然后毅然大步向前跨去……
當你無助的時候，給自己點一盞燈吧，它會告訴你如何做，會照亮你前進的路，引你通向成功，會讓你站在勝利的彼岸，自豪地向人們揮手！
給自己點一盞燈作文4
靜夜了，給自己點一盞燈，才能看得清楚些……
——題記
少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁。
而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道：“天涼好個秋。”
時間隨著一個個不經意的漩渦，一點一點悄然沉入水底……
初一，似就是早春時節和好友談天說地地漫步于彌漫著青草香味的操場上。可我們天真地以為那就是初中的全部，當然，只是我們的以為。日子，云淡風輕，一晃而過。
初二，我們遇上了物理。我們知道了冰在吸收熱量的時候起初沒有溫度變化，當熱量積蓄到一定量，它就會開始融化成水。到了這一年，我才體會到初中是真的不容易熬的，就像逐漸走入水中的人，在水漫至胸口的時候才開始發覺呼吸的壓迫感。
初三，就是初二忙碌生活的延長線，慌忙突兀地于一個深秋闖進了我的生活，現實里恍地多出了許些與希望格格不入的交點。延長線，岔路口，正在進行時……
Part one 靜夜，暗流洶涌
夜，滿目死寂；路，遍地荊棘；心，一腔愁緒。
初三的忙碌，的確是超出了我的料想之外的，毫無心理準備的我似乎就剩下了措手不及、捶胸頓足的權力。
我用的水芯筆只幾天就會沒水兒，因為總是寫太多的方塊字、單詞和數字；我每晚總是在爸媽的催促下去睡的.，因為書桌上永遠躺著從來也不曾矮下去過的書本；我開始急切地期盼并享受曾經厭惡至極的午睡的到來，因為前一晚總是熬到了深夜才筋疲力盡地撲倒在床上……
于是，開始試著習慣在太陽跳出地平線之前便趁著一片微微泛白的天色騎車出門；開始試著習慣在人聲鼎沸的課間也仍然沉下心來覓出屬于我的那一片安逸靜謐的天地；開始試著習慣在午飯鈴音還回響于身后時候便匆匆沖向單車棚，然后顧不得似火驕陽的灼熱在家與學校之間的這段距離上爭分奪秒地疾馳飛奔；開始試著習慣在夜色迷茫中借深藍天幕上隱約星辰所投下的點點微亮看清腳下，腳下那延伸向家的路……
試著習慣，卻無所適從；試著忙碌，卻力不從心；試著在這靜夜用流轉的筆觸勾畫出自己的夢想與希冀，卻被洶涌而來的疲憊與黑暗湮沒得更加干凈徹底；試著想再找出自己剩下些什么，卻已是蕩然無存。
靜夜，什么都已看不清。
給自己點一盞燈作文5
前面的路，很難看清，因為前面的路很模糊。前面的路不知會發生什么，不知是坎坷還是平坦，不知會遇見什么快樂的或不快樂的。
給自己點一盞燈，用燈光照亮黑暗，驅逐心中的迷茫和恐懼。用這盞燈照亮前方的路。當你看清時，你就看清了自己。走過的路已經給了我們太多的經驗和教訓，這些路上發生的事無一不在教導我們對與錯，是與非，在教導我們如何做人。有了這些，我們便有了給自己點一盞燈的能力，便有了看清前方的路的能力。
當我們看清時，我們會怎么做？有些人開始改變自己；而有些人卻選擇自欺欺人，掩耳盜鈴，手里舉著那盞已經點亮的燈但閉著眼睛往前走。前者勇于面對，敢于拼搏比試著改變，他們自然就是我們學習的榜樣。可是，這太難了，有多少人會退縮？答案肯定是個龐大的數目，這些人就是后者。這些點著燈閉著眼走的人，他們害怕面對，他們寧愿將錯路繼續走下去，但是他們自己也知道自己的理想只是妄想，他們路程的終點是誰都不愿接受的。我們能為自己點一盞燈不僅僅是因為有了經驗和教訓，還有是來自內心上的成熟。
人長大了自然就會懂事，所以大人們常說我們怎么這么大了還不懂事，事實上是我們不愿懂事。就是之前提到的那些閉著眼提著燈走路的人，他們明知道自己做的'事不對但不愿去改，這就好比明知不可為而為之的人，他們難道不傻嗎？我覺得傻，他們清楚自己的行為會使自己的后半生痛苦著，但他們我行我素，還衣服不屑的樣子。我們都需要一盞為自己指明方向的燈，這盞燈能給我們一種信念，使我們不會害怕。可有些人點了的燈以后卻派不上用場，那又有何用？給自己點一盞燈不僅僅是給予自己自信，還會給予我們最缺的一樣東西。這盞燈成為我們遇見的意見東西，好好利用它。不然你將在別人眼里永遠都是一個普通，甚至失敗的人。我們很難給成功下定義，但我們都夢想成功，不是嗎？難道有誰不愿意考試考個好成績？難道有誰天天想挨老師家長的批評？這樣的人肯定沒有，既然這樣，我們就得將自己點的燈用上。
我們要給自己點一盞燈照亮前方的路，當我們走到離成功很近時會發現一面鏡子，我們用燈照了照，看到的事自己，給自己點一盞燈照亮自己，你才能真正地向前。
給自己點一盞燈作文6
我們每個人都有一個夢想，夢想著當老師，因為可以教書育人；夢想著當飛行員，因為可以遨游天空；夢想著當旅行家，因為可以游覽世界各地；夢想著當醫生，因為可以救死扶傷……我們有著各種各樣的夢想，但是我們為自己的理想付出了多少呢？
記得我在五、六年級的時候，我也有一個理想——寫書。自從看了一些黃蓓佳、曹文軒的書，突然感覺自己也很想寫些什么，而且看到一篇“十二歲女孩寫出十三萬字作品”后，我更是對寫本小說感興趣了。我覺得我就應該以我身邊的學校里的事情寫起，從那時，我開始細心注意班級里發生的種種事情。青春期的孩子總是有自己不同的想法，那時我們班經常發生老師和學生因為同學關系的事情而爭論地不可開交，我覺得這是一個很好的題材，也能表現我們這個時期的孩子的想法。看著電腦上字密密麻麻地增多，想著我的理想正一步一步地實現，別提有多開心了。
可寫了四、五章以后，我就開始有點退縮了。我突然感覺自己這樣做很沒有意思，感覺很無聊，每天的.作業那么繁忙，哪有閑時間來寫這些東西呢？再說，寫這些東西，誰又會欣賞呢？只能孤芳自賞罷了。我產生了停止寫的念頭，到后來，寫得越來越沒意思，最后，我停了筆，放棄了寫作。
理想誰都會有，但是我們往往只是想，而很少去做，去做了，我們也往往在途中迷失了自己，遇到了岔路口，不知道如何前進，在“繼續”和“放棄”的選擇中，我們總是選擇了退縮，選擇了放棄，放棄了一直追求的理想。我們放棄，是因為我們沒有給自己點燃一盞燈，沒有點燃希望的燈，幫我們照亮前行的路。前途確實很迷茫，但得需要我們自己來撥開這層迷霧，“世界上總有人拋棄了理想，理想卻不拋棄任何人。”理想就在前方，得需要我們自己去走。
當你追求理想時遇到困難時，尋找目標感到迷茫時，發奮努力遇到挫折時，請不要停下你的腳步，為自己點一盞燈吧，點燃心中的那盞燈，不要被黑暗所包圍，照亮前方的路，努力前進，不要擔心路有多長。相信到那時，黎明的曙光會迎接你的成功的。
給自己點一盞燈作文7
我的書桌在窗戶下。
無他，只是喜歡筆尖順著陽光跳躍的感受，仿佛這般寫出來的字也吸飽了陽光。
不知不覺，桌前的陽光逐漸染成了紅色，照著搖動的筆桿在紙上拖著一道長長的影子。可桌前高高的一疊作業似乎絲毫不減，許是沒有了陽光的陪伴，又或是作業的繁重使得我不免焦躁起來，門外又傳來媽媽催我吃飯的呼聲。積壓良久的壞心情就如同傾瀉的洪水，我提高了聲音，吼道：“我都說了不吃，作業寫不完了，你們自己快吃啊!”外面的嘈雜聲突然被人按下了“暫停”，我復又回到繁重的作業中。
僅余的紅輝也已消失殆盡。一切都被黑暗所吞噬。我莫名地嘆了一口氣，丟下筆，無心再寫。腦海里縈繞的全然是“我寫這么多作業為了什么”“寫這么多有用嗎”之類的疑惑。有那么一瞬我甚至覺得自己對學習也失去了興趣。
無邊的黑暗中，視覺顯得不那么重要。我趁機放松一下眼睛——半瞇著眼睛。許是少了視覺的干擾，聽覺越發敏銳起來。比如此刻媽媽小心翼翼的推門聲。她走進來輕聲道：“把燈打開吧!太暗了對眼睛不好。飯給你留在桌上了，你快寫作業吧!”說完便輕聲地掩上了門，怕又惹得我不開心。
我聞言鼻子有些發酸，幾不可聞地應了一聲，俯身擰亮了開關。臺燈登時照亮了我的一方天地。平時不曾注意的擺件，此刻卻在燈光的照耀下散發著光芒。
父母與自己的合照，洋溢著幸福的光澤;朋友贈的玩偶笑得憨態可掬。臺燈在照亮它們的同時，也照亮了我的心，照亮了那一塊叫做“夢想”的部分。
燈光似乎把我從無邊的黑暗中打撈出來。我的心從未有這么敞亮過，復又拾起筆，筆尖又開始引著燈光起舞。
一邊奮筆疾書，一邊腦海里突然蹦出了安康魚的模樣——那是一種生長在世界最深的馬里亞納海溝深處的'動物，背上長著發光器，像一盞玲瓏的小燈籠。一如現在的我一般，盡管身后是如同死寂般的黑暗，但我有著足以照亮自己一方世界的光芒。
人生不可能總是順心如意。
如果失去陽光，跌進了無邊的黑暗，我們還有燈，雖不及陽光般的耀眼明媚，但足以照亮我們的生命。
沒有陽光的日子，那便給自己點一盞燈吧!品一盞清茶依舊可以笑對黑暗。
給自己點一盞燈作文8
桃紅、荷艷、菊黃、梅香……時光像流水一樣消逝，留下的花瓣是我美好的回憶。我在花瓣叢中悠哉悠哉地散步，忽地，我猛然發現一束小小的光芒啊！那是……
“放學了！”老師一聲令下，我像離弦的箭一樣“飛”出學校。一路上小鳥唱著動聽的歌，樹葉沙沙地為它伴奏，像在為我慶祝生日，我已經癡癡地想：嘻嘻，今天可是我的生日哦！爸爸媽媽會給我什么驚喜呢？是生日蛋糕，還是我喜愛的CD，還是……
正胡思亂想著，不知不覺已到了家門口。“爸爸媽媽！我回來了！”我摁著門鈴說。“咔”門開了，迎面而來的是爸爸媽媽忙碌的身影，我迫不及待地進了家門，用余光搜尋著爸爸媽媽給我的禮物。“昱昱，不早了，快做作業吧！”媽媽說。“哦”我漫不經心地答道，拿出作業，但心中還是想著，是什么驚喜呢？好期待哦！
臨近吃晚飯時，我躡手躡腳地走出書房，“嚓”地一聲四周暗了，“生日快樂”爸爸媽媽異口同聲地對我說。接著，他們打開了燈使客廳變得亮堂堂的.。“看！昱昱你的禮物在這兒呢！”媽媽端來一盞她親手制作的還未點燃的孔明燈。“這……這是我的生日禮物嗎？”我的心涼了半截，甚至不敢相信自己的眼睛，“這是我的生日禮物嗎？不！我…”爸爸用堅定的語氣說：“這是給你的最好的禮物。”看我疑惑不解的表情，媽媽向我解釋道：“燈光可以照亮你的過去，讓你回味你所經歷過的事，燈光也能讓你展望未來，讓你有遠大的抱負與理想所以……”“所以您送給我這樣一個禮物，是嗎？”我打斷了媽媽的話。“對！我們希望你能成為一個有遠大理想的人！”爸爸說，“來！你點燃這盞燈吧！讓它用它的光芒來照亮你的人生！”我的手顫抖著，不由得接過那盞燈，點亮了它，像完成了什么巨大任務似的。那盞燈隨著風輕輕飄起，跳躍的火花映入了我的眼簾。這，這難道就像我的生命之光？我輕輕地，想把別人聽見似的對那遠去的孔明燈說：“謝謝爸爸媽媽，我會珍惜你的永遠，永遠！”……
給自己點一盞燈，回望過去，展望未來。那微弱的光茫，正是你那努力的心靈。
給自己點一盞燈作文9
給自己點一盞燈感恩是的生活中最大的智慧，給自己點一盞燈，一盞感恩的燈吧！點一盞感恩的燈，我們便會更加感激和懷想那些有恩與我們卻不言回報的每個人，點一盞感恩的燈，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。點一盞感恩的燈，便會對別人對環境少一分挑剔，而多一份欣賞。有這么一則故事：有一個人住在樓上，有一年夏天的一個晚上，回家后發現陽臺上的燈亮著，他以為是妻子用后忘記關了，就過去要把燈關掉，但被妻子攔住了。
他很奇怪，他的妻子就指著窗外讓他看。他看到窗外的路邊，有一輛裝滿垃圾的三輪車，車上有一對拾垃圾的夫婦，他們正呆在自家陽臺投射出的溫暖的燈光中，邊說邊笑開心地吃著東西。看著燈光中的那對夫婦，他與妻子相視一笑，悄悄退出了陽臺。
窗外那對夫婦可能永遠不會知道，在這個陌生的城市中，有一盞燈是特意為他們點亮的`。
其實，值得感恩的不僅是對上蒼，我們對父母、親友、同學、社會等等都應該抱有感恩之心，我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源，都應在我們的感恩之列。美國的羅斯福總統就給自己點了一盞感恩的燈，據說有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他。羅斯福總統在回信中寫道：親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現在很好，感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只是偷去我的一部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的事，做賊的是他，而不是我。對任何一個人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福總統卻找出了三條感恩的理由。成功學家安東尼指出：成功的第一步就是先存有一顆感激之心，時時對自己的現況心存感激，同時也要對別人為你做的一切懷有敬意和感激之情，如果你接受了別人的恩惠，不管是禮物、忠告或幫助，而你也夠聰明的話，就應該抽出時間，向對方表達謝意。所以，我們應該用感恩的心。給自己點一盞燈，也為身邊的陌生人點一盞燈。因為，我們每個人都會在不知不覺中享受著他人給予的溫馨燈火！不是嗎？
給自己點一盞燈作文10
老師是我們人生路上的一盞明燈，但隨著我們年齡的增長，我們戶離開校園、離開老師。在以后的日子里，我們必須給自己點一盞明燈。
唐太宗是唐朝有名的皇帝，之所以他這么有名，那是因為他給自己點了一盞燈。“水能載舟，亦能覆舟”這句話盡人皆知，唐太宗就以這句話作為自己的座右銘，為人謹慎，并且說：“以古為鏡，可以知興替。”所以他創建了一代王朝，成為了一代無人不曉的帝皇。而我們正要像唐太宗那樣為自己一盞明燈。
我們應為自己典一盞明燈，這樣就不會在人生道路上迷路。給自己點一盞明燈，可以端正學習態度，增加學習效率，還可以正確掌握學習的方法。
在我上小學的時候，成績不是很理想，學習方法和態度都不是很好——上語文課時，若是背書，我只會呆板的死背，上課也只是記記筆記，不會思考問題;上數學課時，我只會仰仗著自己的小聰敏，上課只是靠自己掌握的方法，不會再課外繼續學習，也不會多做練習。于是，我的成績很不理想。
一天，在一堂語文課上，我們在學習《論語》，在學習到一半時，我突然看到了一句能夠讓我受用一身的一句話——“學而不思則罔，思而不學則殆。”看到這句話時，我還不太明白，但一經老師的講解，我才發現自己以前的學習方法與態度都是不對的，我以前從來只會被動的學習，并且只會運用單一的方法學習。了解了這句話之后，我不再像以前一樣，并且將學習方法的不足之處全部改正——在上語文課時，我不再死背書，我回去理解著去背，記筆記時，會去了解它的內容，真正理解它；在上數學課時，我不再靠自己的小聰敏學習，并且在課外，我會去做許多的練習。通過學習方法的改變，我的成績也在不斷的提升。在一次期末考試中，我還取得了年級第一的好成績。
“學而不思則罔，思而不學則殆”這句話時刻在提醒我，這句話的.含義深而遠，它讓我們不斷端正學習態度，成績不斷提升。它不僅在學習上提醒我，還在別的方面教育者我。我是學校長繩隊的，剛入隊時，我的技術十分爛，進繩時總是斷，即使進繩時不斷，出繩也會斷，但這句話不斷提醒我，我想了出繩入繩時的動作，并去實踐了。后來，我180°大轉身，出繩入繩的動作十分完美，得到了老師的贊許。
給自己點一盞明燈，可以時刻提醒自己；給自己點一盞明燈，將來的前途才會無限光明；給自己點一盞明燈，自己將受用一輩子。我給自己點了一盞明燈，就有了出類拔萃的成績。
給自己點一盞燈作文11
我伏在桌上，眼淚“簌簌”地流下來，衣服上黑一塊白一塊，鼻子紅通通的，不停的哽咽著。身上像火一樣燒著，火辣辣的疼，像被開水燙過一般，。我重重地吸著鼻子。想起了……“我打你是為你好還是不為你好。”……
我默不作聲，靜坐在一旁，淚不自覺地流下來。才想起小時候，父母從不對我接觸新事物進行嚴格控制。在別人家的孩子眼巴巴地望著大人手里的手機時，我早已對手機興趣缺缺。小樹一年年地長高，我也漸漸地長大了。在這過程中，我迷上了書。但是家里的圖畫冊早已滿足不了我的求知欲望。于是，我在一次偶然中發現了它——電子書。這個不期而遇讓我像步入了一片無人的沼澤，無法自拔。
天未暗，風就匆匆呼嘯而過，不安分的觸摸著樹葉，讓葉兒時不時碰到窗戶，輕笑出聲，小小的我一人蜷縮在被窩的一角，靜靜地坐著。望著黑漆漆空蕩蕩的屋子。沒有人陪我說說話，從小便一個人獨自在家，從沒有小伙伴來尋我出去玩。看著靜默在一旁的手機，我拿起了它，殊不知那霎那就有一張無形的網將我困在了其中。我進入了那一片世界，在那里，我聽見了冬日里駱駝隊走來的鈴聲，看見了彼諾喬愈長愈長的鼻子，觸到了巴學園里的電車教室。我想這是我童年里濃墨重彩的一筆，五色交輝。皎潔的月光射進窗里，更添幾分冷意。遠處大鐘重重地敲了十二下。我倏地一驚，毅然決然地放下了手機，一頭栽進了被窩里。
接二連三的精神不佳，讓老師也似乎查處了一些端倪。打電話詢問了我媽媽的那一天。那一天的家就像個冰窟窿，我渾身冰涼冰涼的。意料中的謾罵訓斥，意料中的唉聲嘆氣。意料外的'媽媽狠狠地打了我。
“我打你是為你好還是不為你好”其實我明白，我一切都明白。可我只是用流淚來詮釋我的悔過。從此，我在也沒碰過它。從那以后，我的小床旁出現了一盞燈。我緊緊地盯著那盞燈，告訴自己，我需要，我必須給自己點一盞燈，一盞悔過的燈，一站堅持的燈，一盞照亮內心的燈，一盞開朗的燈。
現在，上了中學。我早已不是那個躺在床上盯著微弱燈光的小女孩。每天的晚上，在書桌前總有一個人影，揮散不開。那便是我，長大，懂事的我。我在一旁給自己點了一盞燈，為我照亮這一條求學之路。
給自己點一盞燈，不管荊棘陌路雨紛紛，我不想沉淪，也不再空等。昨天的記憶已化作和聲飛去，也許我可以不停地歌唱，為夢想飛奔。
給自己點一盞燈作文12
給自己點一盞燈冬天的傍晚，街上的人不少，可對于失意的我走的是一條空空如也的路。
暖黃色的街燈還有來往的車燈交織在一起，很亮，亮得讓人難以看清楚后面是什么，終究是未知。如同我空落落的心，我想給自己點一盞燈，指明一條我一直想知道的路……隨著燈微微亮起，我模模糊糊地看見這條路原來通往一個集體，通往友誼。
之前，我像是摸著黑在走，不知道這條幽徑上開的'是什么花，不知道這條深巷里藏了什么樣的美麗，那么令人向往。現在我看清了，同時暗自希望這一盞燈點得為時不晚。燈跳閃了幾下，在生活常理中是因為天氣過冷電壓不足的現象。不過，在這里，我想是因為自己的整個靈魂都縈繞在那條路上，看見美得像虛境一樣的情形可沒有實體一般，不免有些心寒所造成的吧。燈，跳轉照亮了過去，我發現自己一直是一個在一旁靜靜聆聽的傾聽者或是一個只會默默又禮貌站在一邊的旁觀者。
兩者都是在集體中扮演隱形的角色。看似一派不在意，其實心中孤單寂寞得也只剩幾瓣疲倦的花朵，光鮮的外表下是憂郁。我不免有些心酸，緩緩回過神來，不再去想，任由那盞燈忽明忽滅去罷……回到家中，趿拉著拖鞋，走進房間。突然眼前一亮，飄窗上的兩盆水仙在月華下開出了花。不止如此，他們相距不遠也互相呈守望的造型，仿佛兩者其一只要再主動努力一點點，就能連成一體！頓時間，心中這盞燈“刷”地亮了起來：好比兩盆花他們努力，并且主動是可以沒有距離的是否我努力改變后，能主動去融進一個一個集體，重新覓得一份真友誼？
我會意的領悟到：窗外的燈火通明是萬家燈火匯成的，一個人的成功與否也是靠一個集體一群朋友努力幫助的。要走友誼這條路需要準備一塊融入集體的奠基石。一朵孤芳自賞的花只是美麗，而一片錦繡才是燦爛。想來也真是微妙，這次這盞燈是真正照亮了我的心，不是誰刻意焚香點上的。既然一盞燈能照亮一顆心，千千萬萬盞燈不只是照亮心還會匯聚成陣陣暖意。如今這盞燈已經永遠駐足在我心中。它已經指引了一個方向，會照亮并陪我走完這條路。
燈火闌珊處，孤獨也無意滯留，因為我給自己點亮了一盞永恒光明的燈在心中！
給自己點一盞燈作文13
在我們的成長過程中，難免會碰到崎嶇山路，求學中有苦有樂，那就需要把握好自己，給自己點一盞燈。
第一幕夜幕中，風吹來絲絲寒意。媽媽坐在燈下，為我織毛衣。為了我中考，媽媽白天上班，晚上還天天陪著我，為我準備可口的點心，非常辛苦。忽然間，我發現媽媽的眼角邊，多了許多細細的皺紋，頭上也添了幾絲銀發。我的心像被什么東西揪了一下，鼻子有一股酸酸的感覺……媽媽在我學習中碰到困難時給我鼓勵，在我取得成績時又提醒不要驕傲。
媽媽是我心中的一盞燈，給我溫暖，是我對前途充滿信心的光明之燈!第二幕在你追我趕迎中考的日子里，忽然班級里有部分同學感冒發燒了，同學之間互幫互學，把作業送到缺席的同學家中，使他們在面臨中考的關鍵時刻一個都不落下。這是同學之間的友誼之燈!第三幕希望是美麗的，人生不能沒有希望，生活中每一天會賦予你無限的希望，但誰也逃脫不了挫折和失敗。
如海倫.凱勒在一場高燒后失去了視力和聽力，她暗自下決心要學會說話，只要有信心就會有希望。在她的努力下，她終于能用嘴說話了。海倫.凱勒沒有因為自己殘疾而對生活失去希望。她努力求取知識，目的在于希望日后能為社會貢獻一點力量，功夫不負有心人，海倫.凱勒畢業于哈佛大學德克利夫學院，并用生命的全部力量到處奔忙，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，用自己的愛去關愛世界。這也是我在人生旅途中給自己點的一盞希望之燈！第四幕明天，是輝煌的日子，明天陽光普照大地，我將會走入社會成為建設祖國的棟梁之材。
明天我也許成為一名辛勤的`園丁，在講臺上用自己的汗水，為祖國培育出一批又一批的有用之材。明天我也許是一名航天技術人員，為我國的航天事業的創造發明出一份力，發一份光。明天，是充滿美好的幻想，明天我會用青春的活力，來報答祖國母親對我的養育之恩。無論明天，我在什么崗位，我都會充滿信心，為我自己的明天點一盞燦爛輝煌之燈！生活的道路，無論遇到曲折還是坎坷，我們都要坦然地去面對，要有勇氣戰勝困難，亮出自身的色彩，敢于幻想，敢于追求，敞開我們的心扉，放飛我們的理想，把握好自己，給自己點一盞永不迷失的心靈之燈！
給自己點一盞燈作文14
在沒有星星的夜晚，望著鋪滿荊棘的前方，帶著迷惘、困惑的心，漫無目地的走著，不知道前方的路在哪里。來到河岸，寒風鉆進我的衣袖，狠狠地抓住我不放，路旁的樹枝被風吹得瑟瑟發抖，發出“颯颯”的哀鳴。樹影在河面上交錯縱橫，正如我那雜亂得不可收拾的心。
自初三以來，每天都過得很緊張，幾次測試也是不盡人意……初三，意味著即將面臨一次挑戰，但是我對前方感到很迷茫，這感覺就像是天空中被陰云籠罩的殘月，像是在風中被吹散了的蒲公英，像是在海中隨波逐流的漂流瓶……未知、迷茫、找不到腳下的路，找不到自己的位置，找不到人生的支點……
依舊在無目的地前行，風吹落一片片干枯的樹葉，在空中旋轉、飛舞，留下一片片黑色的影子，最終沉淀在最低處。彎下要來，拾起一片被黑暗吞噬了的落葉，便覺得感傷，被風干了的痛苦記憶涌上心頭。我想：我就這樣敗了嗎？就這樣輸在了起跑線上嗎？戰爭還沒有開始我就要投降了嗎？不，絕不是這樣的。但是，除了這樣還會怎樣？
仍然在前行，只覺得夜色加濃了許多，陰云籠罩在心頭，有種快要窒息的感覺。我感覺自己在這無邊無際的黑暗中奔跑，卻怎么也跑不出去。
終于累了，我覺得自己始終在原地畫著圈圈圓圓，怎么也走不出去，還不如停下來。于是佇立在岸邊，眺望著遠方，任刺骨的寒風刮過我的臉，任黑暗吞噬著我。正在這時，一點微弱的光亮映入我的眼簾。朦朧中，依稀看見這微弱的光亮時隱時現，我苦笑道：“這一定是幻覺。”只見這光亮越來越亮，離我也越來越近，終于揭開了它神秘的面紗，原來是漁船上的燈光……
這盞燈照亮了漁人前進的方向，讓漁人更清晰地看到了目標。這時我眼前一亮，仿佛看到黎明的曙光突然躍過地平線。我意識到當人生進入黑夜時，盡管前方的路崎嶇不平，我們也要為自己點一盞燈。拭掉心靈的塵土，擦亮眼睛，看清前方的路，走出自己的一片天空。
朦朧中似乎看到路旁的`小花幸福地笑了，碧藍的天空中也掛起了一盞盞明晃晃的“燈”，一輪皎潔的月亮從烏云中探出了頭來，并順著“燈光”行走，終于烏云被甩得遠遠的。
我想：雄鷹在青天上飛出一道道俊逸瀟灑的弧線，魚兒在海里展現了一派魚翔淺底的安然，而我也應該不敢平庸，找到自己的天空。相信在經歷風雨之后的我會看到更加明艷的彩虹，現在的我得到的是一份超然與升華……
在這個夜里，我默默地為自己點燃了一盞燈……
給自己點一盞燈作文15
“整天就知道上網，你看你考了些什么！”老爸怒吼的聲音至今還在我耳邊回蕩，想考好但又管不住自己，考試第N次失利的我，迷茫極了，于是約了菲去外邊走走。
整個世界，都顯得毫無生機，我望著那蕭條的樹枝發呆，天空中的云格外熱鬧，一層疊著一層，把太陽遮的嚴嚴實實，寒風呼嘯著，河水便洶涌起來，如同我心潮澎湃難以平靜的心，我感覺壓抑得很，有些喘不過氣來……
我與菲，就這樣默默地走著。為了調節我的心情，菲一改平日的淑女形象，像小鳥一樣嘰嘰喳喳的。不一會兒，那令人煩躁的聲音又響了起來……
“咦，快看！”菲有些激動的大叫起來，我漫不經心的瞥了一眼，一只平凡嚇人的蛹赫然出現在我的面前，我惡狠狠地瞪著菲：“都什么時候了，還跟我開玩笑！”顯然，菲被我的“獅子吼”嚇住了，過了一會兒，才默默的說：“它會動呢……”這時，我才仔仔細細地去觀察這個蛹：那是一個橢圓狀的蛹，一層層的絲包裹著，好像一個木乃伊，僅靠一根細細的絲在空中懸掛著，在風中搖曳，好像風一吹，就掉下來似的。
突然，眼前的蛹猛烈地晃動了兩下。緊接著，里面的東西把蛹咬開了個小洞，一點點灰褐色的東西進入我的視線。之后，那洞口越來越大，里面的東西也一點點的鉆出來。直到最后，一只美麗的蝴蝶“破繭而出”，任第一束陽光灑在它身上。然后揮舞了兩下翅膀，飛遠了……
我和菲呆呆的站在那里，眼睛一直注視著蝴蝶消失的`那個點……
菲告訴我，完成這個美麗的蛻變需要一個漫長的時期，還要經過許多艱難的煎熬。毛毛蟲要失去自由，默默無聞，長時間的把自己裝進一副并不安全而又丑陋的軀殼里！……
“我們不正像毛毛蟲嗎？努力的目的，不就是為了最后蛻變成美麗的蝴蝶嗎？雖然這個過程很艱難，很挫折，很漫長……
“但是，只有去“作繭自縛”，才有可能變成美的化身，如果不肯去犧牲，大概永遠就是一條又小又丑的蟲子吧！”
想到這里，我豁然開朗，心中亮起了一盞燈：“我也要像小蟲一樣，變成美麗的化身，完成自己的任務，好好學習，什么QQ，什么偷菜，什么視頻，都統統靠邊站去吧！”
這時，我覺得世界好美：太陽終于跳開了云朵的阻礙，把萬丈光芒灑向大地，凋了葉的樹枝伴著風兒在空中飛舞，像是蝴蝶跳起了華爾茲，就連身邊的菲，也好美好美……
能真正點亮心燈的人，只有自己！……
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