抒情的作文

時間：2021-05-06 16:44:32 抒情我要投稿

【必備】抒情的作文合集10篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的抒情的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

【必備】抒情的作文合集10篇

抒情的作文篇1

　　爺爺逝世得早，因為經不起時光的折磨，便留下奶奶孤身一人面對時光的肆虐。但奶奶從未怪過爺爺，反而變得更加英勇，獨自撐起了家，親力親為去做家中大小事情。

　　可人總是會老的，奶奶也不例外，隨著年齡的增大，在時光的磨滅中，頭發漸漸褪色，腿腳不如先前的有力，干活也便越來越吃力了，掙錢養家糊口的責任便落到了年輕一輩人的肩上。可奶奶畢竟忙慣了，閑不住啊。這不，她索性為家里添置了一個花圃，養花便成了她每天最主要的事情。

　　奶奶總是會早起奔赴花圃，與花兒一起談心，這一談啊，就是一天。但讓我最納悶的是，每當她閑下來的時候，她總會在花圃里找一個合適的位置坐下，就這樣靜靜的對著眼前的花兒們發呆。那時我年紀尚小，學著奶奶的樣子，安安靜靜地坐著，視線也是片刻都不離花�？蓻]想到看似輕松簡單的事情做起來那么困難，沒過幾分鐘，便生出了幾分倦意。而身旁的奶奶依舊興致勃勃地看著，臉上帶著一抹和煦的笑�？吹酱司�，不由對奶奶生出了幾分崇敬。

　　奶奶似乎意識到了來自于我的目光，看了過來。出乎意料地看到我這副模樣，便忍不住發笑。她那副眼睛里好像有光，是柔和的光，不斷吸引著我去親近。

　　奶奶有時也會打趣道：“你們啊，整天就知道忙，也不知道哪天就把我這副老骨頭給忘咯！每次吶，剛想開口和你們說話，就只看到個背影。唉！”

　　我想要反駁，下意識地往身邊拽了一下，卻抓了個空。大腦霎時迷茫，心想剛剛還在身邊的媽媽怎么忽然不見了�；艔埖厮奶帍埻罱K尋到的是父母匆忙離去的身影和身后空落落的房子。原本所有用來反駁奶奶的話都被一下子噎了回去，臉上火辣辣的。尷尬地回頭看向奶奶，只見那雙會發光的眼睛里充滿了落寞。也是這時才發現，原來皺紋在不知不覺中，爬滿了奶奶的臉龐，那張溫和俏麗的臉變得不再驚艷。

　　鼻尖涌上一股酸澀，匆忙追上已離遠了的奶奶，又輕輕地攙扶著奶奶的手，隨著蹣跚的步履，恂恂向著花圃走去。

　　自那之后，每天陪著奶奶看花兒和閑聊成了我最喜歡的事。奶奶時常提起逝世的爺爺，而每到這時，她的語氣總會透露出幾分幸福和無奈。這樣的奶奶不免讓人心疼。那顆想要陪伴并守護奶奶的心逐漸堅定了自己的立場，開始主動把她引回“正軌”，與她聊一些開心的事兒，偷偷拂去她心中的苦悶與落寞。

　　也許，那段時間是奶奶步入晚年以來鮮少開心的時刻了，因為她的心被幸福所充斥著，臉上的笑容也隨之增多，眼神變得更加柔和�？吹竭@樣的奶奶，我的心情也隨之高興。

　　可惜，好景不長，這人啊，不知道哪次不經意的跟你說了再見之后，就真的不會再見了。

　　時光奪走了奶奶，但奶奶離世那天走得并不孤獨，因為她手里還緊緊握著一朵剛剛綻放的花兒，臉上掛著如往昔般溫暖的笑容，走得很安詳。

　　看著父母草草為奶奶辦完喪事，又匆匆奔赴工作，不由產生幾分無奈，眼前浮現出的是奶奶幸福而又溫暖的笑容。

　　當愛的人隨風逝去，恍覺陪伴是那么簡單。

　　愿奶奶在另一個世界可以遇到爺爺，可以找到另一個人代我陪伴她。

抒情的作文篇2

　　那些零星的記憶慢慢拼湊出我美好的回憶，星星點點的記憶涌現在腦海中，往事的一幕幕浮現在眼前�；叵肽嵌螠嘏娜兆�，總把感動取出，任其回放。

　　——題記

　　站在窗前，刺骨的寒風乎乎地吹著，不時地向我襲來。我來回摩擦雙手，不停地跺著雙腳，來獲取一絲溫暖。終于，忍耐不住天氣的寒冷。我關上窗，望著窗外紛紛下落的鵝毛般的雪花，靜靜地回想那段溫暖的日子——冬天的故事。

　　生日卡情意綿綿

　　屋外瑟瑟的寒風呼呼地刮著，賴在暖烘烘的被窩里，沒有一點想起床的感覺。我睜開充滿睡意的雙眼，發現床頭廚上放著一張卡片。好精致的一張卡片!好奇心驅使著我打開它，看個究竟。打開卡片的那一瞬間，我的眼淚悄無聲息的落了下來�？ㄆ弦闳粚懼敖憬�，生日快樂!”，上面還回憶了我們一些曾經有過的故事。我知道這是我僅僅八歲的妹妹寫給我的。雖然上面的字不是那么漂亮，但卡片的精致足以證明她的用心。我沒有想到妹妹會記得我的生日，我感動了，眼淚再一次順著臉頰流了下來。

　　一張小小的生日賀卡，傳遞的是我們之間的姐妹情意。

　　問候語愛意綿綿

　　早上醒來睜開朦朧的雙眼，看見放在寫字臺上的一杯冒著熱氣的水。顯然是剛剛放在這里的，我不以為奇。這杯水每天都會準時出現在這里，我早已習以為常。媽媽每天都會在我睡醒之前，放在桌上一杯水，以免我醒來時口渴。我沒有在意，喝下水之后又進入了夢鄉，只覺得頭有一些沉重。我睡了整整一個上午，媽媽上班回來見我不對勁，把手伸向額頭。緊張的說：“傻丫頭，發燒了都不知道，快起，我帶你去醫院�！币徽鞁寢寷]怎么說話，我臨睡前，擔心地說：“怎么樣，好些了嗎?”。我笑著說：“好多了�！眿寢尩年P心讓我感覺這寒冷的冬天，仍然存在溫暖。

　　一句簡單的問候，傳遞了我們之前蕭蕭的母女愛意。

　　電暖氣暖意濃濃

　　今年的冬天似乎異常寒冷，老天毫不吝嗇地把寒冷送給了我們。無論我怎樣縮手縮腳，冷氣的勢頭根本沒有減弱的意思。我的臥室又是最里面的一間房間，根本感覺不到有爐子的溫暖。作業也寫不下去，在屋里凍得直跺腳。爸爸知道我容易凍手凍腳，便悄悄地在我不在的時候，在我房間里安放了一臺電暖氣。爸爸這樣關心我，之前還一直和爸爸吵架，我不禁感到后悔。爸爸無聲的愛似乎在這本不大的房間里，又升起了一輪小小的太陽。

　　一臺小小的電暖氣，傳遞的是爸爸對我無聲的愛。

　　經歷了春夏秋這三個季節，似乎冬天變得格外寒冷。但是，那一張精致的賀卡，一句簡單的問候，一個簡單的舉動，都使我在寒冷的冬天感覺到了溫暖。

抒情的作文篇3

　　十四個春夏秋冬轉瞬即逝，但您對我的愛一直被我埋藏在心里。

　　——題記

　　是誰說母親就一定要對子女無私的奉獻？這個世界上恐怕只有一毫無雜質的愛了——母愛。我的母親很普通，就是位家庭婦女，但我很佩服她，因為我認為家庭婦女是最辛苦的工作了：每天媽媽要比我早起一個小時在廚房為我準備營養可口的早餐，并且擔任鬧鐘不厭其煩的一遍又一遍叫我起床。中午總會有令人食指大動的飯菜。晚上陪我熬到十一二點。

　　小時候不懂事，總是以為媽媽的陪伴是防止我溜號，總是弄出一些不必要的瑣事令媽媽心煩，但令我驚訝的是媽媽不會吵我卻用她那雙會說話的眼睛溫柔的注視著我，眼中帶笑。

　　長大后漸漸懂得了母親的辛苦，盡量使每件事都做得很好，讓母親少操心。

　　一個尋常的上學日，十二點的下課鈴已敲響，同學們像被鳥籠鎖住的小鳥，鳥籠打開的瞬間，扇著翅膀飛向遠方。騎著自行車，飛似地騎在路上，餓了已久的肚子不停的反抗，終于到家了，飛速的拿出鑰匙，以迅雷不及掩耳盜鈴之勢插進鑰匙孔，“咔嚓”門開了。奇怪的是，桌子上沒有令人流口水飯菜，看見弟弟一動不動的坐在沙發上，疑惑的問道：“咱爸媽呢？”“廚房呢。”“在廚房還不去，等著餓肚子呢？”邊說邊向廚房走去，突然，從廚房里傳來了吵架聲，我呆愣在那里，不知作何反應，從我記事起，爸爸媽媽從沒吵過架，今天是怎么了？不等我思考完，爸爸從里面走出來，看見我說了聲：“我出去買飯。”便出去了。小心翼翼地走進廚房，母親在那里獨自流淚，看見我，慌忙擦去眼淚，依舊是那么溫柔的注視著我，卻多了份無奈：“等一會再吃飯吧！”

　　下午媽媽執意送我去上學，我知道媽媽是怕我心神不寧在路上出了危險。一路上，我們倆就這么安靜的各自想各自的事，旁邊的喧鬧拋在腦后。到了，媽媽依舊溫柔地注視著我，那雙會說話的眼睛把任何話都說完了。一步，兩步，三步，回頭，那溫柔的眼睛似乎濕潤了。

　　有一種愛叫付出，母親把她的愛全部給了我，一種不求回報，卻炙熱的愛充滿我全身，使我覺的我是世上最幸福的孩子。

抒情的作文篇4

　　夢想是天空中的一朵云，雖然沒有什么特殊，卻足以裝點藍天；夢想是人生路上的指路牌，雖然有許多像它這樣的指路牌，它卻是不可或缺的一個……

　　童年有許多夢想，夢想自己是一位老師，在黑板前揮舞著粉筆；夢想自己是一位舞者，在音樂中輕舞飛揚……

　　小時候，望著電視中的一位位舞者穿著裙子跳舞，心中不禁產生了一個念頭：我要去學跳舞。

　　可是學習路上可不是那么順利，總要有人操勞，費心。風夾著雨從天而降，天空也像是一塊黑幕布，擋住了晴空的表演。由于明天舞蹈班正式上課，東西卻沒買齊。無奈之下，爸爸只好撐著傘，再次與這個怪天氣來個親密接觸。時間一分一秒地過去了，卻沒等到爸爸的出現，又過了許久，我有些急了，在客廳里來回的踱步，不安，焦躁頓時沖上我的心頭，我望著外面的天，已經全黑了，原本豎立在道路兩旁的衛士——路燈，此時也放棄了堅守崗位，雨還在下，有時也有幾個人路過，卻不是爸爸……這時，一陣開門聲響起，我興奮地跑過去，只見爸爸手中拿著用紙包起來的傘，而爸爸卻淋得像個落湯雞，雨水順著斑駁的發絲滴落在地上，這時，我眼睛一陣模糊，溫熱的淚水滑過，不知是因為獨自一人害怕而流淚，還是擔心爸爸而流淚……

　　夢想，一個簡簡單單的詞，而它背后卻含著意義非凡的兩個字，感恩。在夢想努力的過程中，不只你一個人在努力，還有那些關心你的人。

　　每當我看到那把傘，總會想起兒時的種種，感謝你父親，將我每一個夢想都進行到底。感謝你父親，謝謝你對我的付出，我想寫一首詩，雖然它短小，卻充滿著真摯，它就叫爸爸！

抒情的作文篇5

　　“好雨知時節，當春乃發生……”

　　春天總是這樣，伴隨著綿綿細雨而來，雨絲細如發，給忍耐了一季寒冬的萬物帶來點點溫暖。偶而漫步于林間，夾雜著野花的芬芳的氣息不時涌入體內，使人心情舒暢。躲藏了一整個冬季了，是該出去走走了。

　　春，是呼喚。她似一位賢惠又溫柔的婦女，在沉睡著的孩子身邊輕輕呼喚，聲音輕而柔，如空姐那般甜美，努力想叫醒他，卻又不忍將他吵醒，只愿孩子能夢中隱約聽見母親的呼喚而漸漸蘇醒。

　　“春眠不覺曉�！痹诖禾熳鲋缐舻暮⒆涌偛蝗菀仔褋�，萬物也是如此。何況那位春神又不忍將他吵醒呢！于是，萬物一直沉睡著，而春神卻不氣餒，還在他們身邊不斷地呼喚著，功夫不負有心人，有朝一日，萬物必將蘇醒……

　　春，是起點。俗語有云：“一年之計在于春。”春天是一年中的首季，雖然剛開始，卻不忍輸給任何人，似接力賽跑一般，努力為未來打下基礎，開個好頭。

　　于是，在春天，人們便開始勞碌起來，都去干自己該干的事了。農民，在田間辛勤地耕作，鳥兒用歌唱來頌美他們的勤勞；工人，在工廠操作，機器的轟聲編成一曲交響樂來歌頌他們的貢獻；學生，在學校認真地學習，鮮明的分數預告了他們的成果�？傊诖禾�，人人都在這起點出發，急速奔跑……

　　春，是希望。不但是農民的希望，更是各行各業人的希望。哪一個人不希望一年平平安安？哪一商人不愿這年財源廣進？又有哪一人不愿這一年萬事如意？于是，人們紛紛在春天中埋下了自己的種種愿望，希望到年底這些愿望一一實現。然而，希望的有無，決非憑空而論。春，雖然年年更替，希望卻只有在辛勤耕耘后，才能實現。因此，春也是耕耘的季節。

　　春，是呼喚；春，是起點；春，是希望；春，更需耕耘。因此，我們要把握好我們現有的青春，讓心靈呼喚起沉睡的斗志，讓怯懦的雙腿站在希望的起點上，用青春耕耘人生，讓那一片希望在春播種，在未來收獲。

抒情的作文篇6

　　深沉的夜晚，一輪皎潔的明月高懸在天幕上。月亮睜大眼睛，和藹地望著村落和田野，極像一只擦亮的銅盤，勾勒出一幅嶄新的月上柳梢頭圖。今年的秋，看似蕭瑟，獨自一人踉踉蹌蹌地漫步于江邊。江面上倒映著一排掛著燈籠的樓房和一輪明晃晃的明月。一眼望去，直叫人贊嘆不已。

　　月光的清輝下點綴著笑容點點，路上車來人往，他們都眼笑眉開地挽著彼此的手臂同行于江邊，他們一同享受這愜意的的月色。不時傳來陣陣喜悅的笑聲，往年的我也是如此般怡然自樂，沿襲著以往的中秋，坐著天臺上，沐浴著皎潔的月光，品嘗著香甜的月餅，享受著家人陪伴的時光。又或許提著明亮通紅的孔明燈，寫下兩三行愿語，點燃燈火，等它承載著我們的愿望冉冉升起，奔向遠方。因為有如水的月光像一條涓涓的溪流，時刻流淌在心房。因為有家人的陪伴于旁，不時地給予溫暖并讓我們有停泊的避風港，煩惱頃刻都煙消云散。

　　自古中秋月最明，月圓事圓人難圓。中秋之夜，明月當空，遍地水銀，精輝灑滿大地。人們把月圓當作團圓的象征，把八月十五當作親人團聚的日子。但“人有悲歡離合月有陰晴圓缺”。雖有明月的相陪，卻無親情的相伴。隨那廣寒仙子般異常想念。且周邊空氣也彌漫著深沉的蕭瑟，低落的心情有種無助加無奈的感覺，像是飄蕩的炊煙。本熾熱的心中卻有種空落落的憂愁感，像是被風吹起的沙塵，全都充斥在內心。

　　異鄉的人群，像是一團火。異鄉的路上，像是一盞燈。而異鄉的人，又豈止我一人！此時此刻，你們是否也在遙望遠方，思念故鄉和親人？可月亮很瘦，怎么也裝不下想家的心情。只許“舉頭望明月，低頭思故鄉”的意境。任腮邊兩行熱淚慢慢蠕動�？赡敲髟乱琅f明亮，依舊在幾縷浮云中緩緩穿行。

　　迷離的月光下，放飛思緒。將所有的思念都傳遞于指尖，溶入這行行的字里，隨風飄向遠方的你們。

抒情的作文篇7

　　選擇選擇像一條分流的小溪，在那里掌握前進的方向；選擇像是一片汪洋大海，在海上東南西北的尋找自己的航道。小魚兒選擇大海，因為有海這個溫馨的港灣；小草兒選擇大地，是因為那里有滋養的沃土；小鳥兒選擇天空，是因為有無盡的世界讓它自由地翱翔；燦爛選擇陽光，是因為有溫暖的呵護。然而，選擇又如秋葉一般美麗卻又悲傷。

　　人從呱呱墜地開始，便將面對無數的選擇，這些選擇往往讓人不知所措。有些人做每件事，都仔細地經過頭腦思考，再作出選擇，從而使他努力地奮勇向前，最終走向自己的成功之路，坦然的面對自己的人生。因為他沒有為自己作的選擇而后悔。而還有一些人，年紀輕輕，卻由于社會以及環境的影響，輟學，在社會上“流浪”，每天昧著良心的生活，久而久之，他們由一些好少年，逐漸變得惰弱起來，選擇了一條與他們完全不符合的道路，最終不僅毀了他們的一生，也辜負了父母對他們的期望。選擇的好與壞，關鍵在于自己的判斷與控制，它是一個琢磨不透的東西，其中含有著許多人生的哲理，等待著我們去探索。

　　每一次的選擇都是一種向前，一份經驗，盡管現在我們如同樹一樣，還在成長，當它樹葉婆娑、蔚然成蔭時，留下的卻是無盡的甜蜜。

　　如果我是海洋，我會選擇魚兒投入我的懷抱；如果我是大地，我會選擇小草為我披上一層新綠的衣裳；如果我是天空，我會選擇小鳥與我共飛舞；如果我是太陽，我會選擇燦爛發出耀眼的光芒。選擇，使我學到了許多，也推進著我去開拓未來美好的人生。

抒情的作文篇8

　　情緒，各種各樣，幸福……難過……興奮……不管怎樣，正是因為有這些情緒，才是我們的生活更加豐富，更加充實。

　　在生活中，我們總是會遇到一些不如意的事。就比如這幾天，煩惱總是伴我身邊。

　　最近也許是天氣開始暖的原因，突然的變換天氣使有些同學一時不適應，而感冒了。感冒不要緊，主要的是會傳染周圍的同學，而周圍的同學又傳染給自己周圍的.人。這樣一傳十，十傳百，，班里大多數學生都感冒了。而我也不會僥幸逃過。

　　開始幾天，我的感冒也不是很厲害，我也沒有多加注意，只是想著過幾天就回家了，到時候自然就好了吧�？墒鞘聦嵅⒉蝗缥蚁胂蟮哪菢�..病情越來越重，我都無法正常學習了，真討厭!最終我決定趁中午午休時去拿藥。這個星期拿的零花錢并不多，只有11元，有點擔心不夠呢。就這樣不知不覺的來到了藥店，跟老板說了下我的病情，之后他給了我兩盒藥，當我一問價錢，結果你猜怎么樣，這兩盒藥正好11元。好巧啊，真是有驚無險，剛好剛好！

　　買完藥我就回學校了。吃了幾次后，不見好，也許是病情太嚴重的緣故，唉怎么辦!真心不想回家，一因為學校離家那么遠，還有勞煩老媽來接我，多麻煩啊。二是因為一回去肯定會耽誤學習，而且離考試也不遠了，這時候要耽誤一點可就麻煩啦。就這樣一直到了星期五，終于可以回家了。我才發現，原來我的意志力這么堅強！回家之后沒免了又輸了幾天點滴……唉，感冒真是一件極其煩惱，極其痛苦的事�。�

　　以后一定要好好注意身體，盡量不要生病，要開開心心過好每一天！

抒情的作文篇9

　　那是杳無的背影

　　最是寂靜無聲處，年少不復少年無�！}記

　　落葉無聲，空余塵土滿心的偏執，埋葬了往昔的留存；流水無痕，唯剩頑石無言的見證，纏綿了幾世的緣分。歲月的年輪間封印了太多不經意的瞬間，其中亦有那空若無物的回憶，確實是一片空白，只因那身影離逝的太快，不曾有過一絲一毫的猶豫，以至于我再無法看清那背影。這是悠悠幾載的年少，也是此間彼時的少年。

　　當燕子歸來，紫薇花開幾度浸月，當那份繾倦的邂逅已歸還給了曾近的誓言。那個隱約渺無的背影依然沒有出現。似乎從未來過一般，瀟灑的走了�？墒俏抑�，她確實是存在過的。因為這是我的青春，與對年少永恒的祭奠。即便被世人擯棄，即便怎樣的污濁不堪，那終究是流連輕拂過的年少，一個杳杳無痕的背影。

　　迷惘幾何？頓措幾何？失意悲涼又幾何？轉過了時間的幻夢，度過了充盈滿心的酸澀，她便隨著向晚的鐘聲，消失在寂靜的古道。斷腸芳草伴行，楊柳西風悠遠。百里鶯歌杜鵑啼血。

　　既是無聲，何談復存？和著繁華初成卻被煙雨凋零的悲涼，吟誦著年少尚好卻被蒼老華年所湮滅的凄怨。一遍又一遍，是對逝去時光的挽歌。年少已去，未留影。

　　其實，那杳杳的背影并非未被知曉，不過那往昔的模樣，如今早已淡忘罷�？杉词共辉谝酂o妨，即使消逝亦無妨，只要存在過便足以被珍惜。

　　逝去的終將逝去，存在的唯于即刻。只有似曾相識的記憶與那雖杳無卻存于心上的背影，彰顯著那時，有過曾近。

抒情的作文篇10

　　不高的個子，圓圓的臉，眨巴著大眼睛，一個稚氣未脫、笑容燦爛的小姑娘，這就是我——一個來自風景秀麗的南河山區的女孩，樂藝璇。

　　因為我們家住山區，所以家家戶戶基本沒什么田地，父母們也都沒有工作，只能名副其實的“靠山吃山，靠水吃水”。于是，生活就很困難了。但隨著改革開放的深入，很多父母出于生活所迫，遠離家鄉，開始出去靠打工養家糊口。像我這樣，父母都常年不在家的孩子，被稱為“留守孩子”。

　　因為父母常年不在身邊，缺少父母的關愛，我們在成功時得不到表揚，失敗時得不到鼓勵，彷徨是得不到指點，難過時得不到安慰。這使我們很多“留守孩子”，在心理上，乃至行為上出現了不同程度的偏差。

　　雖然我只有14歲，卻有過灰色的童年。我的母親常年患有腸胃病，記得小時候，經常母親犯病時躺在床上不吃不喝；父親在礦山上打工時，又被石頭砸傷了腿。在小學時，記得老師說過“病了就一定得吃藥”，但我從沒見父母吃過藥。我知道，他們是怕花錢，是想把錢省下來供我讀書。每當我想起遠離家鄉、勞苦的父母的時候，每當我看到別的孩子在父母懷里撒嬌的時候，每當我想起自己那個家簡陋的家時候，眼淚就止都止不住的往外流。同學們都說我是個愛哭的孩子。其實我知道，并不是我愛哭，而是我心里，真的好難受。

　　但是現在，我不愛哭了，因為全社會都來關愛我們這些“留守孩子”了。我們，也有“愛”了！

　　一、鄉親們的愛

　　這兩年過年的時候，總會有村委會和周圍的叔叔、阿姨們，給爺爺、奶奶和我送去年貨和棉衣，我們也能過個祥和年了。給我們“留守孩子”打造了一個溫暖的家，給出門打工，不能回家過年的父母吃了一顆“定心丸”。

　　二、老師的愛

　　學校為了關愛我們“留守孩子”，建立了“留守孩子”檔案。我們班的每一名“留守孩子”，老師都有一份資料，上邊詳細記載了這個孩子的住址、家庭經濟情況、父母的去向和父母的聯系方式。如果我們有什么問題，老師總能很及時的為我們送來陽光般的溫暖。

　　記得去年冬天的一個晚上，睡到半夜的我，突然肚子痛的厲害。我在床上眼淚不住的流，又不敢出聲，怕吵醒了其他同學。后來我實在忍不住了，就在床上滾了起來，睡在我下鋪的周小敏被驚醒了。老師聽說后，趕緊到寢室來了解我的病情，看我實在痛的厲害，就先打了120，又把我扶到他家喝開水，并烤火取暖，以減輕痛楚，最后又給我遠在山西的父母打了電話。當我清楚的在旁邊聽到父母那焦急的聲音時，我的眼淚流的更快了，但是老師一直安慰我父母，說：“沒事的，你們別擔心，有我在，我一定照顧好孩子!”那一刻，我清楚的感受到了老師的愛。因為我們是山區，足足等了大半個小時，救護車才到，等到了縣醫院時，已經半夜2點了。老師幫我代繳了費用，又扶著我到處做檢查、打吊瓶，那一夜，老師坐在我的床前，沒有合眼。第二天早上，醫生和護士們集體來查房時，老師又緊跟著詢問病情。當那些醫生和護士們得知這個焦急的人不是我的父親，而是我的老師時，他們臉上驚訝的表情，我自今都記得很清楚，他們都說：“還有這么關心孩子的老師！？”，當聽說我是“留守孩子”需要幫助時，都說隨時給我和老師提供最及時幫助。我鼻子一酸，流下了感動的熱淚。

　　在班上，因為是“留守孩子”，心里邊有許多負擔，所以做什么，都沒有太大積極性。老師為了調動我們“留守孩子”的積極性，激發我們生命的力量，在班級內，認定我們每一個“留守孩子”都是一個“紅旗手”。然后，結合實際把《中學生日常行為規范》具體量化，分為禮儀、守紀、學習、衛生等諸方面，每日讀報一小結，誰在哪一方面表現好，就記一面紅旗；每周一大結，在全班表揚得紅旗的同學；每月一獎勵，給評選出來的優勝學生發獎狀。這一舉措，激發了我們“留守孩子”的上進心，增強了我們的集體榮譽感，形成了良好的競爭氛圍，并鞭策我們在競爭中主動糾正自己的不良行為，強化了“自我教育”意識，這樣，我們心里有了班級，個個胸中有了集體，班內氣氛和諧，積極向上，同時，為我們“留守孩子”塑造良好的性格打下了堅實的基礎。強化了我們“留守孩子”個性的雕塑，讓我們每一個“留守孩子”都能體驗到成功的喜悅，并在成功中讓我們的星光更加閃爍。

　　正是在老師對我無微不至的關愛下，我在上次月考才取得了年級前十名的好成績。

　　三、社會的愛

　　社會上好多好心的叔叔、阿姨都為我們“留守孩子”奉獻出了他們的一片愛心。襄樊市“臺基辦”的吳叔叔，去年下學期給我送來了學費，后來還帶我到襄樊過了一天城里人的生活，讓我嘗到了我在電視上才能看到的“肯德基”，還給我買了新棉襖和新書包，這個學期又來看我了，給我帶了好多從沒吃過的東西。

　　人們都說，父愛如山，母愛似水，山水延續了生命。但那生命是脆弱的，蒼白的。那么，是誰給了生命以力量，又是誰給了生命以色彩？——是愛，是關愛“留守孩子”的純真的愛。這種愛，似水的靈秀給我以聰慧；這種愛，如山的沉穩給我以敦厚；這種愛，雖然樸素不善言語，卻默默地在我們靈魂深處撐起一片綠洲；這種愛，用真誠的心開啟了我幼小的心門，解開了我一個又一個心結，使我能夠健康快樂的成長。

　　漫漫人生路，只要有“愛”與我們同行，我們“留守孩子”的路就不會艱難，也不會孤單。在同一片藍天下，在“愛”的陽光的照耀下，我的臉上洋溢著幸福的笑容。我代表所有像我這樣的“留守孩子”，向關心和支持我們的叔叔、阿姨們，說出我們最想說的話：“謝謝！”

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