春天抒情作文

時間:2021-09-27 11:30:48 抒情 我要投稿

【精華】春天抒情作文5篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的春天抒情作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】春天抒情作文5篇

春天抒情作文 篇1

  暮春的河“嘩嘩”地流著,河水興高采烈但又不無留戀地唱著歌兒告別山巒,奔向新的生活。暮春的湖靜若西子,她們微微的抖動著裙擺,在太陽的照耀下,羞答答地用那明亮的綠眼凝視著你!然而,在這美得讓人心慌的春天里,我的存在仿佛就是像是多余的。我是一只又臟又丑、遭人譏笑的丑小鴨。再美的春天在我眼中也顯得是那樣灰暗。

  經歷了父母的拋棄、同類的嘲笑以及人類的嫌棄等等一些讓我痛心的事情后,我只有將對未來的憧憬埋藏在心底,只剩下幻想——美好的、遙不可及的幻想。我穿過一層層新長出的蘆葦向湖中心游去。因為只有在那里,我才能見到唯一能給我溫暖的太陽。

  一個寒冷而又漫長的冬季過去,我的毛色漸漸褪去,我會變得更丑嗎?一陣微風拂過,蘆葦嘩嘩的響,好像在說:“丑小鴨,你可越來越丑了呢!”我低下頭,望著水中模糊的影子,笨拙地洗著臉。太陽光越來越強烈,我耷拉著小腦袋游到了湖中央。那里正有一群美麗高貴的天鵝在盡情的嬉戲、舞蹈。那是多么美的一幅春景圖啊!我看了看自己,無奈地搖了搖頭。待到那群天鵝散去,我忍不住開始模仿起它們來。“哈哈哈……”一陣笑聲讓我羞愧地藏進了水里。“傻孩子,不要躲了,我是太陽公公。”太陽公公?他也是來看我笑話的嗎?“傻孩子,你為什么要去模仿別人呢?做你自己,這個世界上獨一無二的丑小鴨不好嗎?你以你獨特的方式堅強的生活著,上天會眷顧你的。你的春天就要來到啦!”

  春天?這是它們的春天。但是我的春天在哪兒呢?

  數日過去,我還是孤獨地過著自己的生活,甚至不敢再看自己的影子一眼。直到這天……

  早上從蘆葦叢中醒來,我發現自己的毛色全部變成白色的了。我害怕自己變得更丑,于是又往湖中央游去。和上次一樣,那群白天鵝又在那里嬉鬧。但這次她們看見了我,還拉著我和她們一起玩。我膽怯的游了過去。“你叫什么名字?是新來的嗎?你以前住哪兒?”一只非常熱情的天鵝問我。“我叫……丑小鴨。”我低聲說道。“丑小鴨?哈哈!……可你明明是一只天鵝啊!”天鵝?的確。我從水面上的影子看到了自己的樣子,與其他天鵝一模一樣。我撲哧了一下翅膀,“騰”地一下飛上了天空,在空中盡情的旋轉、舞蹈。引得其他天鵝一陣歡呼與贊美。從她們羨慕的眼神中,我知道了自己……很美。暮春時節的青山秀水都已成為我的陪襯。

  春天,我的春天終于來臨了。暮春的歌聲洋溢在每個角落,月季、梔子、玉蘭競相開放。原來這個世界可以這么的美好。

  原來丑小鴨也擁有整個春天!

春天抒情作文 篇2

  微風吹綠了柳梢;吹青了小草;吹皺了湖水;吹鼓了每一棵樹的花苞。在這個春光明媚的日子里,我和媽媽興高采烈地來到蘇州踏青。

  蘇州是一個美麗而令人向往的地方。那里的空氣是那樣的清新;天是那樣的迷離。首先,我們來到綠光開興農場,那里風景如畫,讓人心曠神怡。小河水嘩嘩地唱著歌向前奔去;一群可愛機靈的小鴨子在湖里拍打著浪花,時而追逐嬉戲,時而張開翅膀,浮上水面飛跑;為了表達心中的快樂,還不時地放開喉嚨大喊幾聲!正如古代詩人所說的“春江水暖鴨先知”,真是說得一點也沒錯。

  小河兩岸的柳條露出淡淡的綠色,垂掛下來,枝葉柔軟柔軟地在微風中搖曳,像少女的頭發。有幾個調皮的孩子折了幾根柳條,編成了花環,戴在頭上。

  我興致勃勃地來到開心農場采草莓,看著這些鮮紅的、誘人的草莓,我饞得直流口水,于是就爭先恐后地采起來。

  我喜歡夏天,但我更喜歡春天,因為春姑娘帶著溫暖翩翩而來,把碧綠撒給大地,把溫暖送到人間。

春天抒情作文 篇3

  春天,一個充滿生命氣息的季節,佇立在這偌大的世界里,我感到了莫大的幸運。我拼命的呼吸這來之不易的空氣,這對于我而言幾乎算是奢侈了。

  春天,萬物復蘇,積雪消融。那綠油油的小草偷偷的鉆出了頭來,試探著溫度,好一聚成名;快看,那羞紅了臉的.玫瑰,也在枝頭歡快的笑著,歡欣的等著遠方的游人……

  春天,在世人眼中就等于希望,是的,希望,你有了希望就會有一切。你要明白,是蝴蝶,終將會破蛹而出,飛向藍天,世間的牢籠可以困住你一時,卻遠遠不能困住你一世。盡管你這只航行在大海里的小帆,會遭遇一切險惡的環境,但你終將會克服一切,安全靠岸。有的人經常說:“冬天來了,春天還會遠嗎?”不也是這個道理嗎?困苦之后的人生才是最美的,俗話說的好:“陽光總在風雨后。”

  春天啊,春天,你多么的偉大,給予了我們無線的歡愉,讓我們得以在這偌大的世界里無謂前行。

春天抒情作文 篇4

  美麗的春天春天好,花兒開了、草兒綠了、燕子高飛了、柳樹發芽了,萬木競春,群芳爭艷,漸漸地,春色載滿人間!就讓我們乘著和煦的春風、蒙蒙的細雨、溫暖的陽光,去感受花朵的鮮艷、泥土的芳香、樹木的新綠、小草的芬芳吧!“沙沙沙……”聽,靜靜地,悄悄地,春雨不知什么時候邁著輕盈的舞步從天而降,它滋潤著大地,讓大地充滿活力!

  你看,鮮花貪婪的吮吸著甘甜的露水,綠草在這天然甘露中沐浴著全身,楊柳被雨水不斷地沖刷,終于脫去了干枯丑陋的外衣,換上了鮮艷嫩綠的新裝,來迎接這千絲吐蕊、春花爛漫的春季。“淅淅瀝瀝……”,春雨悄悄地來了,又匆匆地走了,它令大地煥然一新,重新批上了綠色的外套,使春天變得更加美麗!你瞧,那朵紅艷艷的茶花,它前幾天還是一個個嬌小柔弱的花骨朵,像個害羞的小姑娘,和陽光嘲笑打鬧。然而現在呢?它們就像一個美麗而勇敢的跳舞小姑娘,一朵朵各有各的特色,在同一個平臺上,爭芳斗艷,吸人眼球!摸一摸粉紅的花瓣,雖然會皺折,但是十分舒服,就像摸棉花一般。

  聞一聞,你會感覺一陣香氣撲鼻而來,金黃的花粉猶如油菜花,美極了!這兒這兒,這兒有一個小芽,真是真人不漏相——艷草要隱藏啊!這個小芽,綠的是那么艷,它靜悄悄地躲在櫸木叢中,將來一定打算一鳴驚人,成為我校的焦點吧!那柳樹可值得一提啊!它抽出一些又纖又弱的柳條兒,就像春姑娘那碧綠的頭發。一陣風吹來,柳絮迎風飄了起來,在暖暖的陽光里,它們紛紛起舞,像一群活波可愛的小精靈在藍天下歡快的蕩著秋千!燕子飛回來了,它們在微風中,在陽光中,斜著身子在天空里凌空翱翔,構成了一幅多么美麗的大自然的圖畫啊!春天是一個多么美麗的季節,春天的美展現在每一個角落。在綿綿的細雨里有春天,在和煦的陽光下有春天,在如茵的綠草中有春天,在艷麗的花朵旁有春天,在人們開心的笑臉上,更有春天!

春天抒情作文 篇5

  唱響和諧之韻

  -----讀《走進和諧的春天》有感。

  504班:鄭思雨

  老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。此乃和諧。

  -----孟子

  什么是和諧?我拷問自己,雖然我對“和諧”有著粗略的理解。可好奇心阻擋不了我的探究欲望。寒假里,我細細品讀《走進和諧的春天》,陣陣沁人心脾的油墨香四處飄散。悄然間,我沉入和諧的幻想之中……

  和諧,是融化堅冰的陽光,

  和諧,是滋潤大地的春雨,

  和諧,是掠過天際的飛鴻,

  和諧,是構建生態自然的音符。

  和諧,是新芽破土的生機,

  和諧,是清泉流淌的旋律,

  和諧,是雛鳥振翅的勇氣,

  和諧,是創造美好生活的音符。

  ……

  和諧無處不在,大到宇宙中的恒星﹑行星﹑彗星都在和諧中相互繞轉;小至我們身邊的萬物,花﹑草﹑鳥﹑獸都在和諧中互相依存。

  和諧·贊美

  贊美別人,對你毫無損失,對他人卻是莫大的鼓舞。

  去年春天,我轉到一所新學校,進了數奧訓練班。課上,“這道題做對的舉手!”坐在墻角的我遲遲舉不起手。深深的低著頭,臉紅一直紅到脖子根部,心里不停地叨念:“我與奧數無緣!我與奧數無緣!趁早退出吧!別在這里丟臉……”

  “王小華,是剛轉來的新學友,帥氣的他不僅各學科成績優秀,在寫作、書法上曾多次獲獎,我相信…… 。”老師振振有詞地說著。學友們投來羨慕的目光。

  這甜甜的贊美,如和風細雨滋潤著我的心田,帶我走出陰霾。此時的我又陽光起來,心里暗暗下決心:相信自己,定能學好!有侯老師悉心指導,學友們的熱情幫助。如今,我的奧數成績已達到中等水平。

  老師常說:“孩子,是夸出來的!”是呀!贊美,能讓孩子變得彬彬有禮;贊美,能讓校園變得更加文明;贊美,能讓城市變得更加美麗――贊美之和諧,竟妙不可言。因贊美,社會處處和諧也。

  和諧·寬容

  初夏的傍晚,太陽將要落了,天還沒黑時是它最美的時候。我獨自漫步在小路上,清風徐來,楊柳依依。突然,一個小男孩騎著醉漢似的自行車,撞上了年邁老奶奶,奶奶重重地摔倒。“哎喲”一聲,打破了此時的寧靜。

  小男孩意識到自己闖了禍,急忙扶起老奶奶。頭埋得很低很低,小聲說道:“對——對不起,我不是故意的,真的——不是!”

  老奶奶站穩后,輕輕地撫摸著小男孩的頭,和顏悅色地說:“沒關系!奶奶不怪你,以后可要小心哦!”

  “真的?你真的不怪我!”小男孩稍稍抬起頭笑了,“奶奶!我扶你過馬路。”“嗯,好!”老奶奶滿意地答道。

  夕陽下,我望著一老一少遠去的背影……

  哦!多么溫情的一幕。我的視線久久沒有轉移。“對不起!”“沒關系!”簡短的話語,卻流露出人間最真摯的情誼。

  寬容,是一顆情感的種子,在人類的心靈這方凈土上扎根發芽,在愛的滋潤下茁壯成長。寬容,讓我們感受到陽光般的溫暖,春雨般的滋潤——寬容之和諧,竟妙不可言。因寬容,社會處處和諧也。

  和諧·溫馨

  暑假的一個午后,整個下午我都埋在練習二胡中,刻苦奮戰。因為再過兩天就要應考了,不得不加把勁。

  轉眼,日落西山。陪了我一下午的媽媽,現在依舊還坐在我身旁,一手搖著蒲扇,一手為我擦汗。爸爸呢?坐在一邊翻看著我近期練習的書法稿,“嗯,好……”不時地發出稱贊。一首優美的“月夜”二胡曲從我指尖蹦出……

  “滴答,滴答……” 墻上的掛表靜靜地走著,我的眼皮開始不聽話了,不停地上下抽動,屢屢倦意困著我。心想:爸媽也一定累了,可我只能感到抱歉。

  “爸、媽,你們先去睡吧!時間不早了。”

  “沒事,我們不累。”

  月兒靜靜地掛在窗前,柔柔的燈光下,三個身影緊緊地依偎在一起。

  哦!多么溫馨的一家。也正是這一個個溫馨的家構成了一個和諧的社會。一個人,一個家庭,一個社會,甚至一個國家,不也是因為互相依存,互相映襯,互相促進,一起共同發展,才呈現出那溫馨的和諧——和諧之溫馨,竟妙不可言。因溫馨,社會處處和諧也。

  和諧猶如一幅畫;和諧好似一曲歌……

  朋友們,讓我們伴隨四季更替的腳步,共同唱響和諧之韻,愿和諧之聲響徹云霄……

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