成長抒情作文（通用26篇）
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的成長抒情作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長抒情作文 1
每個人不可能在人生的路上一帆風順地抵達成功的終點，難免會遇到挫折。只要不放棄，繼續努力，就一定會成功。挫折沒那么可怕，每一次挫折都是我們人生的轉折點。只要我們正確努力的面對挫折，那我們就是邁向了成功的一步邁向了成長的一大步!
在我初二的時候，有一段時間特別愛好寫作，尤其是寫作文去投稿。聽到我的作文在廣播中念出來，被全校師生聽見，最后再報上我的大名有一種說不出的.高興勁�？墒�，要讓作文在廣播上念出來要經過摘選，只有寫得好的作文才有可能被選中。于是，我每天晚上做完作業就去寫作文，我想投得多中得幾率就應該大一些吧!我拼了命地寫作文，那一周我一共投了四篇作文，就等成功的消息了�；蛟S是欲速則不達吧，我投得四篇稿竟一篇都沒中。這次挫折給了我不小地打擊，但并沒有使我灰心，反而給我敲了一次警鐘，我堅信堅持一定會成功。我吸取教訓知道寫作不能圖快，只有慢工才能出細活，心急吃不了熱豆腐，我繼續努力，在一周內認認真真地完成了我的作品。真是“苦心人，天不負，三軍越甲可吞吳”。我的作品終于在廣播上念了出來。以后，我會有的作品在廣播站播放。
人的一生會面臨各種挫折，應該正確面對挫折。我們之所以沒有成功，是因為缺少面對挫折的勇氣，太過輕易的放棄。要知道堅持有可能會失敗，但放棄一定不會成功!挫折其實并不可怕。成功往往離它只有一步之遙。讓我們在挫折中成長，讓挫折孕育出成功之花，成功之花的綻放會讓挫折成為最甜美的回憶。
成長抒情作文 2
天空中的暖陽還未收斂起它的光芒，濃厚的烏云早已粉末登場，惡狠狠的霸占了整個天空。淅淅瀝瀝的雨滴錯綜的點在地上，濺起一陣白蒙蒙的雨霧，隨風飄忽。我坐在教室里，看著窗外，豆丁大的雨滴，“叮叮當當”敲打著玻璃，把我的心敲得肆無忌憚，內心好像熱鍋上的螞蟻急得“團團轉”。
“叮鈴——”，終于放學了，看著同學們紛紛地走出教室，像鳥兒歸巢般撲向父母的懷抱。而我卻有點不知所措，因為我知道爸爸出差不在家，媽媽今天又加班，沒人會來給我送傘的。看著空蕩蕩的教室，我做出了決定：頭頂書包，像一只飛出囚籠的小鳥，沖出了教室。剛跑到校門口，就聽到熟悉的聲音，抬頭一看，果真是媽媽。我驚喜地撲進媽媽的懷中，鉆進傘下。那把普通的傘在我看來就像花兒一樣在雨中綻放，它在雨的'沖刷下散發出如茶般的醇香。我挽著母親的胳膊，和她一道踏在雨地里。
蕭瑟的風不斷像我們吹來，冰冷的空氣早已吞噬了我的熱量，雙手只好不停的揉搓著。媽媽的秀發被風吹到了我的臉上，柔柔地、軟軟地。忽然間，我注視到那只緊握把柄的手，青筋已全部暴露，根根如蚯蚓。我將手輕輕搭在她的手上，說道：“媽，我來撐一會吧！”“不用不用！你快把手放進口袋里，別凍著。”母親堅定的說。我聽后鼻子酸了一下，硬是不讓眼淚淌下來。
雨，漸漸地，越下越大，越下越急。仿佛是從天而降的瀑布。母親脫下她的黑色大衣，緊緊包裹在我的身上，又將雨傘稍稍向右傾斜，母親的左邊被雨無情的打濕。終于，我忍不住了，緊緊抱住她，分明感受到一股衣服外的寒冷。那經風的手，飄過我的眼，停在我的心，很想快點長大。
成長抒情作文 3
“成長”這個詞對我們每個人來說都不陌生了。我們從“呱呱”落地那一刻起，就開始享受成長了，從此成長便成了我們的朋友與我們形影不離。
對于14歲的我來說，我已經從一個只知道啼哭的嬰兒，變成了一個坐在窗邊幻想自己的人生的中學生了。我有了屬于我自己的目標，有了自己遠大的理想。
有的人說成長就是一個從不懂到懂，從觀察到探索，從小樹苗到大樹的過程。可是在這說起來簡單的過程中，我們必須經歷無數次的`打擊，在受到打擊之后我們必須保持良好的心態，繼續去努力，為了我們的目標去努力，去奮斗。
有時我認為，成長其實就想是在做一個生物實驗。在做實驗時，首先我們必須列出問題，接著我們又對我們的問題做出猜想，然后根據以上兩條開始做實驗，最后寫出結論，做總結。其實我們的成長過程也是一樣的，在我還是一個什么都不知道的小孩時便會提出一系列奇怪的問題。隨著時間的變化，我開始慢慢成長，開始學著去猜想這些問題的答案。在長大一些，我們會使用一些我們可以做到的方法，去探究，去驗證我們的猜想，這個過程需要很長很長的時間，或許它會花費我一生的時間當我老了以后，沒事干時，我開始了回味，回味我的這個實驗，并對它加以總結。
成長的滋味，其實就是一個五味瓶，人生的五味瓶。它充滿了酸，甜，苦，辣與喜，怒，哀，樂。在我們體會這個的過程中其實我們就已經在不斷的成長，不斷的完善自己。
一艘小船想要在大海中揚帆長行，需要有不怕海水猛烈拍打的能力，為此它必須成長，必須不斷的完善自己，讓自己變的可以禁得住海水的拍打。其實人也是如此，想要在社會有一落腳之地必須在成長中完善自己。
成長抒情作文 4
有那么一天讓我發現你，要求每天寫一篇日記。什么？日記是什么？于是乎每天作業之后，還要來上一小段。從一開始的手忙腳亂，一步步不知所措，到后來磨蹭的寫完，這項“巨大”的工程，竟然耗掉了我看動畫的時間。這個“小伙伴兒”搖身一變，在之后的`幾個年紀變身為作文一直陪著我。雖然作文還會有錯別字，橡皮擦痕跡遍布頭尾，給人一種用心的態度，那也只不過是糊弄老師而已。
有那么一天讓我討厭你，要求作文數量800字。What？800字什么概念？更重要的是，作文竟然占到了考試成績的一半兒，也慢慢變成了衡量學生寫作的能力劃分。于是我一有時間就翻遍各種作文書，學習寫作技巧，查找高分作文，摘抄語錄，只為自己寫時用來偷懶。那時，一個人獨自安靜寫作文的畫面，真是枯燥乏味，卻也樂在其中。
有那么一天讓我憧憬你，要求文章要有深度。Shit！再深深得過貝加爾湖？發牢騷無法阻擋社會的進步，卻變成了社會推動力。同樣也推動著我每天關注國內外新聞雜志，社會時勢動態，科技發展，讓我不僅增加了閱讀量，不經意間充實了文字存儲和知識豐富，也讓我眼光更遠，思路更深，寫作的范圍更廣，從而表達出我自身的觀點和建議。滿分固然重要，卻讓我找到了作文的最初意義。
兒時的日記，還能找到嗎？年少的作文，依稀記得嗎？個人的文章，出類拔萃嗎？未來還會有論文檢查匯報大大小小的作文，陪伴我們“一帶”年華，“一路”時光。謝謝你，伴我成長。
成長抒情作文 5
蕓蕓眾生，唯我獨尊這是迎客松的自述。
他說這句話的時候，眼神中有幾分傲氣，有幾分落寞，不過，過程永不會像結果如此地美好。
和所有的普通松樹一樣，他曾是一顆毫不起眼的種子，隨風浪跡天涯，落在貧瘠的石縫中，這一刻，他想過放棄，因為每天等待它的，只有刺骨的'嚴寒，但是，這更加磨礪了他的意志，他拼命地生根、發芽，只靠那透過石縫傳來的微弱的陽光，它盡一切努力，不退縮，每當朝陽探出頭，它汲取著空氣中的水份，每當陽光普照，它盡量伸展四肢，只憑借著堅硬的石塊，漸漸地他生了根。
種子發芽了！可是剛發芽，就突如其來地下了一場暴風雨，那么猛烈的風，那么瘋狂的雨，把它剛剛溫暖的心，都澆涼了，但它此時的根已扎得基實，風吹雨打，也只是抖了抖身子，它知道，它挺過了這場風雨，會更加強壯！為了這個信念，放棄所有絕望的念頭。
每一日都有如一年，那樣的難熬，多少個冷月陪伴的夜晚，它獨自感受這酸楚，它忘不了忘不了曾有厲風襲來，千刀萬剮之痛，它忘不了忘不了漸有大雪壓來，千鈞一發的危險，它忘不了忘不了貧瘠的土地里，怎樣消耗生命的體能，汲取生命的源泉，它忘不了忘不了殘酷的環境里，怎樣扼住命運的咽喉。
它真的知道，只有容納這艱辛，才能一樹綠意，所以它在劫難逃，但唯愿不留片云，不動纖塵，凝月流風，落葉紛紛飛，在天際崖間逡巡，它要感謝成長的苦難。
成長抒情作文 6
人，雖然是群居動物，有家庭和朋友，但每個人都是獨立的個體，有時也要單獨生活。有些人獨處時是開心的，但也有人獨處時卻是痛苦難耐……而我，喜愛孤獨。
“我們”，這個詞對“邊緣人”的我來說，是不常聽到的，我的朋友不多，所以獨處對我來說是家常便飯，但我卻過得很開心。在獨處時，你有許多事情可以做：可以找本書，在悠閑的午后靜靜的閱讀；可以播放搖滾音樂，在房間里開個無人打擾的派對。而在悲傷、難過時，你也不必再承受他人的打擊；在生氣時，也不需顧慮他人的眼光，可以大哭，也可以發瘋，不會有任何人來打擾你。
在獨處時，我們或許會感到寂寞，但這也讓我們學習到很多。對我來說，獨處時的感受有時勝過與他人相處。舉例而言，社會上難免有許多陰險狡詐的人，當然也有許多諂媚的人，這時，獨處不也是一種保護自我的.方式嗎？在獨處時，我就更能體會我們的無知渺小，觀察人們，察覺匆匆流逝的時間長河，我便能了解到人們的爭吵是多么的幼稚了。獨處不是只有寂寞，也讓我思考許多人生哲理。
孤獨就像那片天空，那么任真自得，多么得干凈，接納這千變萬化、渺小的世界。獨處是干凈的水，把風塵仆仆的我們清洗干凈；寂寞就像那咖啡，雖然苦，但只要細細品嘗，就能感受他的香醇。我喜愛孤獨，因為我能感受苦中的香醇。
成長抒情作文 7
漫步于金色的沙灘上，驀然回首，是一個個成長的腳印。
兩歲·彷徨
正是在這個“人之初”的年紀，成長的腳印是那么細碎而美好。母親在大榕樹下與我相伴，溫聲細語的沉醉下令我愈加堅定腳步。她將稚嫩的我置于五步遠，想要考驗我的走路如何。很是彷徨的我搖擺著身子，直直著望著母親。在一聲令下“開始”我邁起了彷徨的步伐，洋溢著載不動的歡樂，擁進母親懷中。噢，兩歲的腳印，是彷徨的，但不失欣喜。
十歲·快樂
告別了幼稚的年紀，隨之而來的，是這金色童年給予我無盡的快樂。我的童年，在靜謐的鄉村里度過，但我依為此感到懷念。在海風吹拂的金色沙灘上，有我和伙伴們奔跑嬉戲的腳印，還有腳印上的點點滴滴的快樂。我在這里用快樂來堆砌成一座座美麗的沙堡，螞蟻的樂園在這里開始。我坐臥在沙石上背誦“床前明月光，疑是地上霜”，感受海風的輕輕撫摸。噢，十歲的腳印，是快樂的'，難忘的。
十六歲·抉擇
時間如白駒過隙，在恍惚之中，我逐漸長大了。身無童年的一身輕，而是要即將面臨抉擇的腳印。中學的大門開敞著只剩一載，留給我的是一系列的挑戰。在這過程中，不僅是我，還有你和他，讓知識成竹在胸，刻苦而奮發，堅持著拼搏的步伐，勇往直前。也許生活是需要用腳印在填充的，那么就讓腳印走得漂亮，走得精彩！噢，十六歲的腳印，是充滿抉擇的，需要我自己去努力奮斗。
站在十六歲的金色沙灘上，我要細數腳印點點，回味這些成長的腳印。
成長抒情作文 8
有人說成長是痛病快樂著的，如果整是那樣，那痛失刻骨銘心的，而快樂會隨風逝去，因為畢竟不是所有的無奈我都有勇氣一笑置之。
我乘著屬于自己的成長專列觀望者窗外那漸漸后退的風景。人們常常說：“成長是美麗的，也是永恒的，就像那幽藍夜幕里綻放的煙花，絢麗繽紛�！笨墒俏覅s固執的鐘情于“成長是一道明媚的憂傷�！�
記憶的錄像回放著，我的頭腦始終混亂不堪，過去的一切我忘卻了很多，零零碎碎的記憶……
我不喜歡長大，因為長大有太多的痛苦，長大后就會變得麻木。雖然我長大著，但是我卻不喜歡長大，因為長大是以快樂為代價的。長大后的我們，雖然成熟了許多，但是失去了快樂，世界仿佛不再美好。
在我們成長的路途中，我們揀到了很多，同時也遺失了很多，揀到的是我們所需要的.，遺失的詩我們所不能割舍的。我們揀到了又遺失，遺失了又揀到，隨著時間的變遷，我們的年齡增長了，也意味著我們長大了!
在成長的路上，我揀到了憂傷，放棄并丟掉了快樂。我試圖揀回快樂，裝起快樂，可是我失敗了，我這樣做只是徒勞，只是徒添憂傷，憂傷遮住了我們的視線卻遮不住我們的快樂。我們的成長就是我們在慢慢長大，在忍受著一切不快樂，習慣著每一次憂傷。因為我們在成長，所以隱忍了一切，收斂了自己同時也收斂了快樂。用苦澀和憂傷包裹著快樂。
成長抒情作文 9
時光飛逝，日月如梭，轉眼間我即將畢業。在這六年的時光里，我的到快樂，也感受到悲傷。如今終于到了告別的時候，我不禁想起以前那些刻骨銘心的日子。
樸素的教室里曾經留下我們的身影，里面裝載了我們太多的回憶。
夏天，教室里的幾臺電風扇持續轉動著。有些電風扇很老舊了，電風扇的扇葉上積滿了灰塵。雖然風力不是很大，但它讓我們在炎熱中感受到一絲清涼，讓躁動的心平靜下來。
教室的墻壁古老而斑駁，同學們在教室里學習和游戲的場景又浮現在我的腦海。我們曾在這里一起學習，共同進步;也曾這里暢快玩耍，嬉戲打鬧。到了離別的季節，我不禁想起了李叔同的那首詩歌——長亭外，古道邊，芳草碧連天……我在這間教室里整整度過了三年時光。回憶著我和同學、老師們朝夕相處的場景，就像是坐著火車看窗外的風景，雖然很美很美，但轉瞬即逝。
窗外，那些不知名的樹每年都會長出紅色的月牙形狀的葉子。每當下雨的時候，雨滴便會在葉子上輕快地跳舞。起霧時，往窗外望去，世界呈現出一種朦朧的、若隱若現的神秘感……花兒開了又謝，謝了又開。當看到花兒第六次開放的時候，就到了離別的季節。
花兒會凋謝，可是我與這間教室的情感，我與同學們在這間教室里共度的時光和結下的.友誼，卻永遠不會凋零。這份情感，猶如冬日的暖陽，溫暖而美好。
再見了，這個曾經坐滿了44個同學的教室。我們將奔向新的旅程，也許以后不能常相見，但這里曾留下我們成長的足跡。這份屬于我們的、美好而又溫暖的回憶，將永遠地留在我的心底!
成長抒情作文 10
浮生若茶，甘苦一念。在所有的飲品中，我最愛的是茶和咖啡。很多人不明白，別人都喜歡糖果汽水，而我獨愛這一類苦的倒味的東西。
因為我覺得茶這東西更能反映和理解生活。人生本就是一個五味瓶。酸甜苦辣都有。初生的生命就像是等待沸水的沖泡，蕩滌和洗禮。散發著淡淡的甜香，那樣的宜人清醒。反復多次后的水別有一番風味，苦中透著絲絲的澀。細細品味其中還有一種不易察覺的甘甜。就像在生活中遇到的各種事情，有好有壞有痛苦也時常伴隨著幸福。如人飲水冷暖自知，個中滋味唯有自己才能體會和懂得。有些人，苦中作樂。有些人疲憊中洋溢著幸福。揮汗如雨的臉上依然帶著淡淡的笑。說明生活中不只有痛苦。甜與苦其實只在一念之間。
浮生若茶，換不回從前。
越長越大，也就越走越遠。最后我們閱盡人世滄桑。想要回到最初的地方卻早已變不回當初的自己。沿途的風景千姿百態，難以訴說的無奈和道不盡的悲傷讓我們在記憶的流沙中被席卷得面目全非，到伸手想要去抓住什么的時候。已經漸漸流失了手心細碎的記憶，再回首時已經物是人非。人都是這樣，換不回從前才想起要回到過去，留在眼前的永遠不知道珍惜。失去了，才來慨嘆一句人生若只如初見。剛開始，愿得一人心是我對未來最美好的憧憬和向往，到了未來才發現。能陪你到老的`從來不是愛情，似乎一路你都在不斷失去。越往前走就離你最初的夢想越來越遠。當你累了，倦了�；仡^看的時候才發現。你丟掉的時間再也換不回那個從前。一切都在變。
你傾盡全力往回走，再也喚不回從前的溫暖和那個不論你走多遠。都在原地守候的曾經。于是你開始憑著模糊的記憶找尋著從前的影子，到最后才發現。以后還會遇到更多的人，卻再無人像他。
成長抒情作文 11
或許無論從什么時候開始，我們都在回收過去的那一瞬間，感覺很多東西都已經變化了，而且再也沒有反悔的空間，因為已經過去了之后，這一切都變成了不可逆。
還記得剛上大學之前的那個暑假，我和其他的同學在一起聊天，他說他正在看一本書名字叫做《資本論》，那個時候我以為他只是在工作生產，因為我知道他好像是考試考得并不是很理想�？墒沁@并不妨礙我們之間的友情，這并不妨礙我們之間一起去談論各種各樣的話題。我更沒有想到在那之后我就選了一個那樣相關的專業。
也許在很久以前，我們不知道自己未來會經歷什么，但是冥冥之中似乎已經注定了很多，就好像很多事情我們并沒有什么相處的經驗，但是也在不斷的去成長，去認識到這些清楚的話題。也許我現在覺得過去做了些某些事情比較愚蠢，也許是覺得那個時候有些太過于嘩眾取寵，以至于很多時候都不讓別人喜歡。但是我想距離那個時候我已經有了很大的拐關了，無論在哪些方面我都已經變得更加成熟了一些。
或許直到現在我身上還存在著很多問題，但是我相信未來的日子還有很長，我可以在成長的'路上不斷的去改變自己原本的缺點，把她們變成優點，把他們變成真正的成熟的味道。
也許人生本身就存在著很多的生活意義，他就是那么精彩的存在，每一個瞬間都能有他們獨特的含義，這包括你可以更換一種生活方式，你可以去尋找自己不一樣的精彩事情。這一切都好像是一個人的勇敢，要是你不知道該怎樣去聯系別人，或許從一開始你就不知道這些意義在哪里，可是卻總有一個時間段讓你去看得懂。
成長對于我們而言總是一個必修課。
其實小時候所喜歡的那些東西，長大之后可能就會忘得一干二凈。
成長抒情作文 12
（小時候的我，想著長大；長大后的我，卻又想著小時候的那份童真。）
別人總說，我這個年紀應該是花季，充滿生機；可生活于煩惱之中，我反而覺得我已蒼老。
已上高一的我，每天都在反復著一件事；除上課外，幾乎所有的時間我都用來思考我的人生�；蛟S這就是所說的成長的煩惱吧。
不僅僅我有煩惱。周圍的所有的人都有煩惱；父母每天除了工作上的煩惱外，還要為我們去煩惱去思考去打算……
回憶起小時候拉著母親衣角過馬路的情景；聽著父親的責罵；這一切的一切都好像就在昨天。面對著時間的流逝我卻無能為力，看著我們在成長，我卻無法抗拒……
周圍的一切早已壓得我喘不過氣，或許在茫茫人海中我只是那渺小的一部分，面對著一天天的.過去，一天天的成長；我卻只能回想著過去，準備著未來。大人們常說：小孩能有什么思想，有什么可考慮的，有什么可想的�；蛟S他們不知道，我內心的煩惱，那便是這些年成長所帶來的煩惱。
隨著時間的推移，我們在成長，而父母卻在變老�？粗麄兡樕系陌櫦y增多，手變得粗糙無比，我不覺的難過起來，心在流淚：如果以后不讓他們享更多得福，我是不是對不起他們？
成長，總有許多抹不去的煩惱，面對現實生活的壓力，我沉默了，不知道該如何面對；我沉默了，不知道該如何自拔；我沉默了，不知道該如何實現校園中所憧憬的。雖然我現在還處于一個不懂事的階段，雖然還未接觸社會，雖然還是一個學生，但我能感受到成長所帶來的煩惱與壓力。
成長的煩惱很多很多；其實在現實生活中我們有時候更像蒲公英在飛。它隨風飄動，漫無目的的飛著，直到落地、發芽、成長、漂泊……
成長抒情作文 13
生活中，每個人都有自己的愛好，有的喜歡玩具，有的偏愛游戲，有的鐘情于美食，而我喜歡讀書。
愛讀書，得歸功于媽媽孜孜不倦的培養。記得很小的時候，媽媽就教我背古詩，每背一首，就會得到媽媽的獎勵：一個甜蜜的親吻、一張小巧的貼畫、一朵紙折的小花。從那時起，我便感受到了讀書的樂趣，并在幼小的心里許下諾言：長大后一定要讀好多好多書！
隨著我慢慢長大，每天晚上睡覺前，媽媽都會給我講故事，有《拇指姑娘》《白雪公主》《灰姑娘》……那一個個曲折離奇、感人至深的故事，讓我聽得如癡如醉。家里的書漸漸滿足不了我強烈的求知欲了。
記得有一次，媽媽趁著周末帶我出去玩。路上，我看到幾個藍色的大字：少年兒童圖書館，頓時歡呼雀躍起來，央求媽媽帶我進去。得到媽媽的`允許后，我高興得連蹦帶跳。以后每逢周末，只要有空，媽媽都會帶我去圖書館，因為媽媽知道聞到書香會使我的心情舒暢，暢游知識的海洋我會很快樂。
如果您到我家做客，會發現有很多書，但是關于兒童的書最多。這些書陪著我成長，陶冶了我的性情，給予了我人生的啟迪，開闊了我的視野！我知道書中有黃金屋，也懂得書中有顏如玉，但我更相信，書中有一個五彩繽紛的大世界，書香能夠永遠伴我成長！
成長抒情作文 14
感恩是我們在人生道路上必不可少的，只有學會感恩，我們才會成長。
首先我們應當感謝父母。是他們給了我們生命，養育了我們。在我們心中極度恐懼擔心時；在我們心情沮喪時，可以毫不顧忌的吐露給父母。在我們生病是，是誰在床前悉心照顧？在我們受傷時，是誰第一時間趕到現場？是我們的父母。父母就像是我們的知心朋友，協助我們共同成長。
我們還要感謝老師。是他們的諄諄教導，使我們在知識的海洋中暢游，在我們獲取知識的道路上作出了巨大貢獻。在深夜時，人人都入睡了，唯獨老師還在伏案批改作業。有時候，盡管他們生病了，但是他們仍然堅持給我們上課。老師們就像一位位辛勤的園丁，不斷栽培我們這些祖國的'花朵。像一支支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
朋友也是需要感恩的。是他們，讓我們品嘗到了友誼的果實。是他們在你寂寞時給你歡喜。在你最需要安慰時，哪怕只有一句話語、一個笑臉，也會讓你感到無比欣慰。盡管有時也會小吵小鬧，但這并不影響我們之間的友誼。朋友就像篝火，使你心灰意冷的心情，變得異常溫暖。
感謝陽光，你讓我們在光明中自由成長；感謝空氣，你使我能夠自由呼吸；感謝雨露，你使我能夠聆聽大自然的交響樂……
感謝祖國，我們是在祖國的懷抱中成長，是祖國的繁榮讓我們有了驕傲的資本，使我可以自豪的說：“我是中國人！”祖國悠久燦爛的文化，讓我明白了一個個深刻的道理。我熱愛我的祖國，我感謝祖國。
生活中需要我們感恩的有很多很多，我們要心存感激，滴水之恩當涌泉相報。只有學會感恩，我們方能成長。
成長抒情作文 15
人的生命中最美好的時候就是青春年少的時候。
比起現在，感覺小時候幸福多了，小時候每天都過著無憂無慮的生活，什么事都不用操心，天天都吃好玩好，可是歲月如歌時間過得真快。
現在回想起來，眨眼間過去了十幾年從幼兒園到小學成為一名小學生，現在又到了初中成為一名初中生，到了初中一切都跟以前不一樣了，以前洗衣服，疊被子都是父母幫自己做，現在完全都是自己做，不過這也是幫助我了。
現在長大了，煩惱也隨之增加，所以說要青春無悔，平時也用調控一下自己的情緒，這樣有助于我們順利渡過青春，而且還可以使我們每天都開開心心的`。
我們要青春無悔，就要去努力，去奮斗，我們要創造一個美好的青春就要去努力，我們要努力完成學業，刻苦學習，在生活中我們也要做好我們該做的。
當然，我們平時也要樂觀一點，不要總是愁眉苦臉的，即使覺得自已并不那么好，也不能放棄。青春不是一帆風順的，青春的道路是曲折的，需要我們用智慧去克服重重困難。
我們更不能自暴自棄，不要覺得自己很差，成績也不好，總是被家長和老師批評就覺得自己沒用，其實家長和老師都是為了學生和孩子，有時候只是提醒你，并沒有惡意。所以，我們要學會寬容和理解，做一個自信的人
所以，我們在青春的跑道上要堅持不懈，就算摔倒了我們也不放棄，我們要堅持跑到終點。
讓我們順利渡過青春，讓青春沒有遺憾。只有青春無悔，成長歲月才值得。
成長抒情作文 16
安全第一，學習第二。現在，安全已經成為學校、家長、學生們最關心的問題。安全有交通安全、食品安全等等，滲透到我們生活中的方方面面。
近段時間我們學校里就發生了兩件案例。一位同學在獨自上學的路中遇到了一個50多歲的陌生人。那位陌生人說：“小同學，我迷路了，你能帶我去某某地方嗎？”那位同學發現 “敵情”立刻說：“我上學要遲到了，你找別人吧。”于是撒腿就跑。
第二件事情發生在校園里。下課期間，幾位男同學在樓道和階梯上追逐打鬧，其中一名男生在追逐中把另一個男生向前推去，這個男生沒有抓好扶手，滾下了幾個臺階，撞在了對面的墻上。馬上送醫院，經檢查，胳膊都有擦傷。
以上兩個故事老師都以生動的語言和嚴肅的態度給同學們細細剖析。在講解中我們知道了第一位同學能夠學以致用，有自我保護和防范意識，遠離危險。而第二位摔傷的'同學，只顧玩樂，沒有注意自身安全，不但自己受傷耽誤學業，還給學校和家長帶來一系列的麻煩。
學校為了給同學們普及法治、安全教育，通過多種渠道、方法，如播放視頻、課堂授課、同學們上臺講述身邊的例子，小品表演等等。這些都是為了讓同學們掌握日常生活中安全知識，遠離危險源。生命是可貴的，每個人都要珍惜生命，珍惜現在能好好學習的自己！
成長抒情作文 17
“丁鈴鈴”鬧鐘響了，我被驚醒了，可是我還是賴在床上，不肯起來。
當我正在舒舒服服地躺在床上時，我老媽氣勢洶洶地沖進我的房門，開始發出像“江東獅子吼”一樣的叫人聲，她說話像機關槍一樣“噠噠噠”地向我掃射，讓人不得不起來，在媽媽的催促下，我迷迷糊糊地起了床，穿上衣服，去洗漱，我媽媽又開始叫我快點，我匆匆忙忙地吃好早點后，就出門了，在門口，媽媽又開始吵了：“不要忘帶東西，上課認真聽，下課不要奔跑，放學后別跑開，讓我來接你。”心里想：“快講完，我的頭都要聽大了�！�
嘴里還小聲地講了一句：“吵死了！”老媽好像是個順風耳，她聽到了我的聲音，眼睛一噔，說了句：“你說什么？”我立馬不敢言語了，下了電梯后，我在路上一直悶悶不樂的，一邊踢著小石子，一邊心里想：“這個人真是的，不就是早上起來晚了一點兒嗎，用得著這么大聲嗎！”在路上遇到了朋友也不說話，氣鼓鼓地向前走，我的同學追了上來問我：“你怎么了？”我也不答話，只顧往前走，不一會兒，就到了學校，在上音樂課的時候，我心里一涼，沒帶口風琴！可我在拿音樂書的時候，發現了我的'口風琴，我心里全都是一個個問號，我也顧不上這么多，拿起來就用，后來我才知道這個口風琴是媽媽送來的。
放學了，我走在了回家的路上，我的心里一直在思考，“我該不該向我媽媽道歉呢？”可是回到家，我卻說不出口。我想，明天，一定要向您道歉！向您說一聲“媽媽您辛苦了！”
成長抒情作文 18
成長的味道是什么?是酸?是甜?是苦?是辣?……也許，都有，成長是豐富多彩的，而酸、甜、苦、辣合在一起，才有成長的味道。
最初，成長一定是甜味的。淡淡的甜、濃濃的甜，像一顆糖，像一塊巧克力，甜到人的心脾里……無憂無慮，沒有任何煩惱——愜意的躺在柔軟的草坪上，打兩個滾;興奮地在原野上跳躍;在 百花盛開的春天與伙伴們嬉戲打鬧;在秋風送爽中“研究”一片片金黃的落葉……成長是甜的，沒有一絲雜味的甜……
時光飛逝，成長的味道也在發生著變化。此時的味道一定是甜中帶苦。懷著入學的喜悅踏入了一年級，心情是甜蜜的，伙伴們更多了，也是讓人感到高興。但是，與同學們的交往中有時也發生 一些小小的不愉快，以及對這新環境的一些陌生，所以，這時段的味道應該是甜中帶苦，像茶葉，濃濃的甜中包含一絲淡淡的苦，一絲幾乎察覺不到的苦。甜依然是這時段最主要的味道。
再后來，成長的味道變得豐富起來!像檸檬的酸、像巧克力的甜，像茶葉的.苦，像薄荷的辣!在學習中，盡情享受讀書的樂趣，享受與同學、與老師一起“攻克”難題的樂趣，把批評的酸、苦、 辣當做前進的動力;生活中，享受寫作文的美妙，享受與同學們一起玩耍的時光，享受……
成長的味道還在繼續……
成長抒情作文 19
俗話說“家財萬貫不如滿室書香”，所以在我剛出生時，媽媽就給我訂了許多書籍，因為她想我以后的日子能與書為侶。從此，我便與書結下了不解之緣。
當我還是嬰兒時，我還不會看書，但是我和書是通過另一種方式交流的，那就是媽媽把我抱在懷里，手里捧著書，把書上的故事講給我聽，不管我是否能聽懂，媽媽每天都會堅持給我講故事，因為媽媽知道“有天生不愛學習的孩子，卻沒有天生不愛聽故事的孩子”。
媽媽每天都會給我講故事，從不間斷。轉眼間我已經長大了，我和書之間有了更親密的接觸了，我會自己捧著書，看著書上的畫面，咿咿呀呀地念著，一會兒念念這個，一會兒念念那個，忙得不亦樂乎。
時間過得很快，我已經上幼兒園了。在幼兒園生涯中，我接觸最多的書就是繪本。一個個經典的'繪本把我迷住了，有甜蜜溫馨的《猜猜我有多愛你》、有滑稽可笑的《母雞蘿絲去散步》、有充滿智慧的《爺爺一定有辦法》、有略帶憂傷的《愛心樹》等，直到現在我還是對繪本情有獨鐘。
現在我已經是個五年級的小學生了，光看繪本已經不能滿足我對書本的渴望了，于是我接觸書的種類就更多了，漸漸地，書架上裝滿了我喜愛的書。每天一有空，我就呆在自己房間里，靜靜地捧上一本書，如癡如醉地看起來。有時連媽媽叫我吃飯都聽不見，有時甚至是一個下午都呆在房間里看書。書教會了我許多知識、許多道理，也豐富了我的視野，我喜歡暢游在書的海洋里。
我愿與書為侶，我愿書香伴我成長！
成長抒情作文 20
當時光踏著冬的背脊又走完了一程，當季節的風再度送來了溫馨的祝福，漫步于記憶的小路，只留下一段悵然的遐思……悠閑的午后，隨手翻開手中的書卷，一排排清晰的文字如小精靈般在眼前跳動。
坐下來，用心啃著這本名叫《史記》的書，我不知不覺地陷入了沉思。無意間照照鏡子，感覺自己似乎已經不再是父母眼中那個天真無邪、可愛幼稚的小女孩了。我想，這就是變化吧！有時是連你自己也不知道的變化。我懂了，歲月在無情地更替，人也隨著歲月無聲的更替在悄悄變化，這是誰都不能改變的事實。誠如毛澤東所言：天若有情天亦老。天亦如此，何況人乎？朋友，你是否曾趴在散發著濃郁書香的古色古香的書桌上，靜靜地聆聽時間的旋律呢？你是否也曾光著腳丫行走于沙灘，回首身后那一行彎彎曲曲、深深淺淺的腳��？你是否曾站在母親的面前，發現母親那雙清澈如水的眸子已經開始渾濁？你是否……
當你用心體會時鐘每一秒的節奏，體味著這種韻律和動感，你將意外地發現：秒針從這一秒跳到那一秒，這都是變化�。《@些微不足道的變化，是否會引起你的'深思呢？一個人落寞地坐在窗邊，清風徐來。抬頭仰望那一片廣袤無垠的藍天，細細品味著“看庭前花開花落，望天空云卷云舒”的意境，才發現這也是一種簡單而又復雜的變化。我慶幸自己沒有粗心大意，沒有將這幅美不勝收的畫卷漫不經心地遺忘。反反復復，細細品味……腦中浮現出一句意味深長的名言：生活中不是缺少美，而是缺少發現。我知道，生活中的美正是因為有了這些悄悄而不停歇的變化。小至細胞，大至宇宙，皆是因為變化而美麗！
成長抒情作文 21
我們的成長之路，有淚水自然也有歡笑，有苦澀自然也有甜蜜，成長路上的快樂足跡總是格外讓人難忘。今年寒假，就有那么一個快樂的足跡值得我去永遠珍藏。
寒假，我和幾名同學開展了一次社會實踐活動，主題為“您與環�！保@次活動的經歷使我成長，心底漾滿了歡樂。
早早的坐公交車來到了逍遙津公園大門口，和伙伴們匯和。每人分到十五張調查問卷，看著問卷，心里滿是自豪——這可是我的杰作。像模像樣的格式、謙遜有禮的稱呼，也為我的真誠行動掃平了不少障礙。
每碰到一位看似悠閑的游客，我都會用一張燦爛的笑臉，得體的稱呼，以概括性最強的話語向他簡單介紹我們的活動，再遞上問卷和筆，對方大都會點頭接受，認真的填寫問卷。每收到一句贊揚，心中都會增加一點歡樂，這證明我在成長。
“叔叔，您好，我是……”“對不起，我還有事，請見諒。”這樣的情景也時有發生。但我不會因此而灰心喪氣，仍是彬彬有禮的微笑：“對不起，耽誤了您的'時間，很抱歉。”每經歷一次挫折，心里都地增加一分快樂。
問卷很快便散發完畢�；叵胫龅轿灰晃晃挥慰停妥约旱囊稽c點進步，我開始整理問卷�？粗环莘萏顫M的問卷和調查表后面不少人手寫的鼓勵寄語，心里都會增加一點快樂，這證明我正在成長。
數據很快整理出來。我交到小組中，自己開始寫這次活動小結。還記得最后幾句是：“這次活動，使我觸摸社會，感受人情。這也是我成長道路上一座代表成功的里程碑。”看著活動結束后的合影，心中都會增加一分歡樂，這證明我正在成長。
成長路上的快樂足跡那么多，每一個都是我們最美好的回憶，它讓我們更加有信心在成長的路上繼續前行。希望我之后的成長道路依然充滿了開心和快樂!
成長抒情作文 22
我們不怕犯錯，因為只有犯了錯我們才能吸取教訓，但是我們也怕犯了錯而不知道改正。那么，這就是錯上加錯了。
每次我心情不是的時候或是做了錯事的時候，我都會一個人坐在椅子上，安靜地想以想，或者是去別的地方去玩玩，感受別外世界的風景。我覺得這就是一種自悟，自己感悟自己所做的事，在一個人靜靜思考的同時，也得到了感悟。明白自己在干什么，該干什么。每一件事，每一天，每一秒，我們都可以得到感悟。讓頭腦更清晰，讓自己的世界更精彩。
記得去年，剛入中學，告別了生活了六年了的同學和老師，來了一個陌生而又新奇的環境，雖然是很開心的，可是不擅于交際的我怎么會達到如此高的境界呢？數學老師的字跡，剛開始入學的我一點也看不懂，他抽我回答問題了，黑板上的`字只字未懂，怎開的了口呢？適應了六年的字，又怎能忘掉？最終，我第一次在課堂上站著……
下課后，我的思想跳躍了好久，第一次在課堂上罰站，難道我的初中生涯就如此荒廢過？這不是給我的打擊么？左腦告訴我，他很討厭。右腦告訴我，他這樣做是對的。初中生活剛剛開始，他這樣做是在幫我呢，讓我不如此虛度光陰。右腦戰勝了左腦。他確實是一位負責的好老師，如果我用世俗的眼光老看他，他的價值難免會降低很多很多，至少，我看到了他，不會是很輕松的樣子，不會有現在的我。
在每一個面臨思考的十字路口，我總會仰望著天空，閉上眼睛，在心中小小的掂量一下，然后睜開眼，大步地朝前走去，在充滿希望和歡樂的成長道路上。
成長抒情作文 23
記得二年級的時候，那時是我“學業上升期”，幾乎每科都有好成績。學習好，自然朋友也多，那些朋友一下課就蜂擁在我的座位邊，問這問那。想起那時，真有滿足感。但好景不長，三年級時來了兩名從其他班轉來的同學，老師呼吁大家要和新同學友好相處，可是，我卻目中無人。
也許是因為我的目光短淺吧，沒過多久，兩位新同學在班上展現出異樣的光芒，不知他們什么時候“化蛹為蝶”，把我這個第一給擠下去。我心里那個羨慕、嫉妒、恨呀！從此想拿“第一”比登天還難呀！原先堆在我身邊朋友霎時無影無蹤，真失落呀！記得有一次半期考成績不理想，我無精打采帶著一身的怨氣回到家，這股氣該怎么發，看來只有“借書消愁”了。站在書柜面前，放眼望，一片“書的浪花”，一片灰塵的海洋。此時我的目光停留在那本又大又厚的《論語》上，從書架上取下打開……不一會兒，我腦子里已經記住了大量的名句，其中讓我真正明白道理的一句是：“三人行，必有我師焉”。這難道是冥冥之中的`提示？這難道是心靈深處的勸告？我的怒氣消失了，我回想起在學校里發生的事情……一下子恍然大悟。
只有溫故，才能知新；知之為知之，不知為不知，是知也。我放下《論語》，立馬拿出語文書誦讀起來……從此以后，我不再高高在上，遇到不懂的知識我也會不恥下問，再也不敢驕傲。而且，我與他們兩個還成了好朋友，好伙伴。就在向他們請教那一剎，我扔掉的是自大及驕傲，得到的是道理以及謙虛。誦讀經典，感悟成長，就在悟得道理的那一刻，我感覺自己長大了。
成長抒情作文 24
知識就如我們身體內涌出的血液一樣珍貴，古人云：“學到老，活到老�！倍鴷臼俏覀儷@取知識的最主要方式。一本好書就是我們人生中最好的老師，我可以在書中開拓自己的眼界，陶冶自己的情操。
書，它已陪伴我度過四個春夏秋冬了，從我認識書的第一眼起我心中就有一種莫名的感覺。之后只要我一有空就會拿起它看，時間一長，我漸漸發覺，我已深深的愛上了它。它已經成了我的良師益友。
書，它可跨越時間和空間，近距離的與睿智而高尚的人對話，這是件多么棒的事情呀!有位名人說過：“書籍是全世界的.營養品。”是啊，如果你問我最喜歡的東西是什么?我會毫不猶豫地告訴你：“是書!”
我經常會聽到周圍的人說我是書呆子。不，不是這樣的�？磿乙呀洶阉斪鍪且环N特殊的娛樂活動�，F在我只要看到“書”這個字時，就會涌起喜悅之情，因為看書令我非常愉快。
至今，我已閱讀過不少書了，但是我最喜歡的三本書是：《格林童話》、《少兒百科全書》和《三國演義》。《格林童話》里的幻想故事，如打火匣、白雪公主。都具有傳奇色彩，它是一部不朽的兒童文學瑰寶，在步入學堂之前，我就深深的迷戀上它了，它是我第一本從頭到尾都看完的書籍;《少兒百科全書》里面講述了許多鮮為人知的奧秘，它告訴我天空為什么會打雷?風是怎樣形成的?星座中最大的是哪一個。使我受益匪淺 ;《三國演義》里面講述的人物，如曹操、諸葛亮、劉備、關羽、張飛、周瑜。無不各其態。作者借著歷史人物，來闡述忠、仁、義、愛的道理，讀后使人深受啟發。
書，是人類進步的階梯;讓我們帶著一份好奇、一份熱情、一封執著，盡情的暢游書海吧!
成長抒情作文 25
一本好書，就如同一杯清香的茉莉花茶，讓人回味無窮；一本好書，就如同一幅賞心悅目的畫，讓人留戀往返；一本好書，就如同一首動聽的歌，讓人如知如醉。 在我呀呀學語的時候，我在哥哥的書柜里翻出幾本故事書，我捧著嶄新的書，愛不釋手，我聞著油墨的香味，小心翼翼地翻開書本，在一個個令人向往而又神秘的故事間穿梭。只要我手里有一本好書，我便會忘記周圍的一切。我會為可憐的賣火柴的小女孩默默流淚，會為灰姑娘而打抱不平，又為她和王子得到了幸福而高興，嘲笑那個愚蠢的皇后……
書上我有喜有憂，又笑有淚，豐富了我的生活，讓我增添了智慧，所以看書成為我最感興趣的事。 隨著年紀的增長，那幾本童話書根本不能滿足我求知的欲望。我又從同學那里借來幾本中外名著。因急著還書，大多數是囫圇吞棗不求甚解地讀，并沒有仔細去品味。爸爸看見我這樣去讀書，就語重心長地說：“書不是光看就能懂，要去思考。要深刻到故事中，隨著故事的情節發展而變化，讀完文章要有所感悟。”剛開始，我對爸爸的話，不是很明白，但我每讀一本書，我一定會認真地讀，仔細分析。 三年級時，開始寫作文。
我寫的一片《家鄉的秋景》的.作文被老師當范文在班上朗誦。聽到老師的夸獎，還有同學投來那羨慕的眼光，我心里比吃了十罐蜂蜜還要甜，還有點成就感。我想，這可得功于那一本本好書。 高爾基曾靜說過：“書籍是人類進步的階梯”，這句話果然不假，因為我閱讀了大量書籍，開闊了視野，還了解各種常識。謝謝那一本本伴我成長的好書，讓我在浩瀚的書海中遨游，幫我開啟智慧之門。
成長抒情作文 26
在人生的道路上奔跑，一路走來，我們經歷了太多的歡笑和悲傷，也正是這一點點讓我們變得成熟。這個過程叫做“成長”。
不再為一個娃娃哭泣，不再因為一件小事與父母爭吵。隨著時間的推移，我漸漸明白，老師和家長對我要求嚴格，都是為了我好。結果，我不再像一個固執的小驢，我不時地做一些“叛逆”來表達我的不滿。我會開始設身處地的為別人著想，思考如何不再讓大人擔心。看著鏡子里的我，稚氣的外衣漸漸褪去，成長的滋味是理解。
我不再像小時候那樣唱《小星星》，也不再為白雪公主的經歷而纏綿�，F在我經常和李白“直到，舉起我的杯子，我問明月，把我的影子帶給我，讓我們三個”。杜甫嘆曰：“國雖四分五裂，山川長存，草木春來�！迸闾K軾“望西北，射天狼�！迸c李清照分享“萬物不歇，欲語先流”的悲哀，成長的滋味是感悟。
不再故意在作業本上寫兩個錯別字來檢查老師的視力，不再因為老師批評我而說老師的壞話。如今看到老師的手被粉筆燒了，鬢角斑白的頭發，多年的教學讓聲音略顯沙啞，我心存感激。老師無私的奉獻讓我對“春天的蠶絲被會織到死，每晚蠟燭會哭掉燭芯”有了更深的理解。成長的滋味就是感恩。
成長的滋味，是小鷹在廣闊天空下騰飛的渴望。在穿越風暴的同時，它搏擊天空，不再猶豫，不再迷茫。
成長的滋味，是無邊無際的'土地上的小樹長成參天大樹的期待。一半扎根于土壤，另一半沐浴在陽光中，從不依賴或尋找。
成長留給我們的不僅僅是余香，更多的是美好的東西而不是抽象的東西。成長是希望的橋梁，它引領我走向智慧和成熟。
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