抒情作文（通用37篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的抒情作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
抒情作文 1
今天一個人在九點左右出去有點事，看著公交車在我眼前開走，于是決定步行去那個地方。
天好熱，原本套了件外套，熱得不行，順手脫掉，不經意之間瞇著眼睛看了下天空。好久沒看天空了，淡藍色的天空，那顏色是我喜歡的顏色。都說喜歡藍色的人憂郁。是真的嗎？是因為我喜歡藍色才憂郁還是我憂郁才喜歡藍色的？突然冒出那種先有雞還是先有蛋的怪思想。于是自嘲地笑笑。看看西邊的天空，太陽應該在第二象限的四十五度吧（以我的.角度），陽光照射到一點點，那種淡淡的羽化，讓西邊的天空更增加了那種立體的藍色。望著那藍色，突然覺得很空靈，對，空靈，這個詞是中國漢詞中我最喜歡的。那種穿越時空的感覺，讓人的心有種突然的沖擊，好像進入了時光隧道一樣。走著走著看見旁邊有工人在裝修房子。不經意瞅了一眼，沒有看見任何有價值的東西。從一個很花的橫幅中挑了種顏色……藍色，把那顏色記住，低下頭眼前浮現那顏色，覺得比天空的藍少了那份立體和感情！其實我并不憂郁，只是有時候比較善良比較感性，比較容易感動，于是將自己融入到某件事中就會去體會深入骨髓地去想，越想越難以自拔。平時的我就像是東邊那陽光，是離太陽中心比較遠的光線，沒那么強烈，卻也燦爛。就好像那句話說的，天才和白癡只有一步之遙。我就隔在強烈與暗淡之間。稍不留神就超出一點。抬頭再看看天空，突然手機響了，是同學打來的電話對我說，家那里出了一場車禍，還好她沒乘那輛車差一點就沒命了。語氣中帶點慶幸又帶點同情！我也長長地舒了口氣！仰頭看天邊有一絲紅色云彩，有些紅得嚇人。最近太多的血腥事，心打了個寒蟬！人生命就在那一線之間決定。
太可怕了！走著說著，到了目的地，合上手機敲開了門！
抒情作文 2
當你看到這個題目時，你一定會想，母愛不是每個人都有的嗎？母愛不就是母親把最好的留給孩子嗎？母愛不是看得見的嗎？當你只看見這些的時候，那你就錯了，母愛是要用心才能感受得到的。
那是一個平靜而又普通的夜晚，大家都已經悄然入睡，而只有我們家的燈火還亮著，在漆黑的夜晚中，顯得格外的明顯，而屋子里卻傳出了我們母子的吵鬧聲。因為我們明天就要考試了，媽媽讓我做一張練習卷，為明天的考試打基礎，可我就是不肯做，還說：“不用做的，我會考的”。媽媽再三勸說，我就是不聽。媽媽火了，就罵了我一句，我心里不服氣，又和媽媽吵嘴。媽媽終于“火山爆發了”賞了我一個“栗子”，我“哇”的一聲哭了起來，終于勉強地做了，媽媽在一旁氣乎乎地看著我，我心里想到了一句話“打是親，罵是愛”，可是又一想，她這么重的打我，算什么親，什么愛啊。終于，我的課外練習做完了，老媽松了一口氣，這才回床去睡覺。我心里一陣酸，媽媽的母愛，我的心感受到了。
記得還有一次，我在家里玩電腦，20分、30分、40分……當我正要通關時，媽媽卻對我說：“時間到了。”我當然不愿意了，就說：“再玩一會兒嘛，就一會兒。”老媽斬釘截鐵地說：“不行”。我哭鬧著要多玩一會兒，卻迎來了一記“毛栗子”，我心想，我媽也許是世界上最壞的媽媽了吧，不然怎么會這么兇呢？當天晚上，我躺在床上靜下心來好好地想了一會兒：是啊，媽媽是為我的`眼睛好，我還這么不領情。“媽媽，對不起”，我心想。
古人說的一點沒錯，“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”是啊，我的母親雖然比較嚴厲，但在這嚴厲中，我體會到了，它蘊含著母親的愛，這愛看不見，摸不著，只有用心才能感受的到。
抒情作文 3
時間真的如流水一般，在不知不覺中就這樣悄無聲息的從我身邊流過。流過了百年，甚于千年的門檻，流進來另一個千年的庭院。院里花開花落，此起彼伏，呈現著無盡的繁華與歡悅。
我時常在想，第四維，于我們究竟是一個怎樣的概念？
在光陰的輪回中，我們生活的這個世界里有數不清的人在不斷的誕生與消亡。春去秋來，花開花落，無一不在講述著光陰的故事，無一不在演繹著歲月的`傳奇。
所謂的生日，祭日以及名目繁多的節日，它們的特殊意義很大程度上都是我們附加上去的。只是為了紀念那些曾經流逝的歲月。其實它只不過是在某個特定的時刻，提醒我們一個或一些生命曾經活過，曾經愛過，曾經努力奮斗過。
相對于歷史的長河我們只不過是其中的小小水滴。今夕何夕啊！千年之前，我在哪里？千年之后，我又會在何方？著對生命的追問，又有誰能夠回答我呢？
平平淡淡才是真。生命的本真狀態就在祥和與從容。
享受我們享受的，防呢貢獻我們理應付出的。愛我所愛，無怨無悔。因此，面對那世紀之交，千年之換，我們沒有必要為逝去的千年而感懷自傷，也沒有必要為將來的世紀而欣喜雀躍。因為這些日子與平素那般并沒有什么差別。天還是那么藍，草還是那么綠，這個世界仍舊是那么清新，生動和美麗。
只是當新的一天到來，第一縷陽光照耀在你的臉上的時候，相信每個人都會由衷的熱愛生活。每個人都會為擁有這一縷美好的陽光而高興。但很快的就會被卷入下一季的輪回之中。
生，是為了下一場的輪回
每個人都在本該結束的地方出發
又回到本該出發的地方結束
得到的與失去的
遇到的與錯過的
一切都是那么充滿意義又毫無意義
我們本是微塵，點綴這世界
飄蕩在世界
靜對千年的流逝，讓我們釋然。
抒情作文 4
我常常在生活的花園中尋覓，尋覓幸福的花朵。我渴盼看見它的絢爛，我渴盼嗅到它的甜香，我渴盼撫摸它柔軟的花蕊。我仿佛看到可愛的精靈在花叢中舞蹈，它像一個幸福的舞者向我傳遞著源源不斷的幸福觸感。
夢中，我感覺到幸福的逼近。初露的晨曦溫柔地叫醒酣睡的我。床邊已擺放著潔凈的衣服，我穿上后覺得自己像極了公主，因為晨曦為我的衣服鍍上了光芒。桌上一如既往地放著一碗溫熱的豆漿，恬淡的豆香縈繞鼻尖，刺激著我的食欲。爸爸仍在廚房中忙碌，晨光籠罩著他微胖的身體，鬢邊的白發俏皮地鉆了出來，隱隱泛著白光。我輕輕地吮了一口豆漿，溫熱，就像父母的手掌，暖到心坎。這一碗熱乎乎的豆漿，是爸爸對我暖暖的愛。
我嘗到了，這就是幸福。
輕輕翻開墨香濃重的書本，我把自己的思想扔進了這無邊際的詩情畫意中，去感受陳草庵的`“今日少年明日老。山，依舊好；人，憔悴了”的惆悵；去領略李白“舉杯邀明月，對影成三人”的浪漫；去體驗李清照“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦”的愁緒。絲絲點點，無不令人思緒萬千，字里行間，無不折射詩人復雜的內心情感。我進入了那一幅幅美麗的畫卷中，和詩人一起體會喜悅、落寞和豪壯。知識充斥我的思想，變成翅膀，帶我飛翔。
我讀到了，這就是幸福。
深藍的天空，星星眨巴著眼睛，好奇地打量著大地。我和媽媽并排走在朦朧的月光下。一天當中最輕松愜意的時光莫過于此。我將今天的所見所聞全都傾訴出來，將自己的情感宣泄出來。媽媽總是側耳傾聽，她仿佛正通過聆聽走進我的內心世界。
我感到了，這就是幸福。
我每天都在品味這簡單的幸福。
抒情作文 5
“哎哎”，我正在班上看書，旁邊的女生突然湊過來，“你是不是喜歡盜墓筆記啊？”見我一臉的錯愕，她可能覺得有些好笑，于是解釋道，我看你的頭像，是聚長白，所以我猜你不是喜歡長白山就是喜歡盜墓筆記。“是啊…”我突然感覺到一股親切，又想起了那個懵懂的年紀…
“午好，我叫小奈，你叫什么啊…？”雖然我不得不承認這聲音很好聽，但還是被嚇了一跳。我抬起頭，理直氣壯的打量著這個不速之客。要知道如果不是覺得自己受到了驚嚇，我估計不會有這么大的膽子。要知道我從來不和女生說話。“叫我關關吧。”她又露出驚訝的神色，“關關…愛情公寓哈哈。”不知道為何，我對她有一種莫名的好感，但畢竟是內向，竟然一時語塞。“和我熟的都這么叫。”我自己察覺到語氣有些生硬，但又不知道該說什么。還好她化解了尷尬，“你是在看盜墓筆記嗎？”“是啊”“那…我可以和你一起看嗎？”我有點猝不及防，但還是答應了她…于是我們一起在公園的長凳上度過了一個下午。以后就漸漸熟絡起來，我們開始是聊盜墓筆記，后來就什么都聊，聊漫畫，聊夢想…
她喜歡子不語，喜歡東野圭吾，也喜歡盜墓筆記，大多數時候都是我在認真的聽她講，她在眉飛色舞的說。她喜歡書法，她的字很好看，沒有書法家肆意狂狷的風格，但是細膩卻有著一身的傲骨。我看過她寫字，很舒服，就像和她在一起一樣舒服，我喜歡她，她的一切都讓我著迷，她懂得很多，卻從來不炫耀，她知道我聽不懂太深奧的`東西，所以總是拿我喜歡的東西來告訴我一些難懂的道理。
她想去西藏。她問我，你會陪我一起去嗎？我說，會的。她像往常一樣笑了，我也笑了，我被她的笑迷住了雙眼，以為一切都還像原來一樣自然，以為她永遠不會離開我…
我們總是喜歡在分別的時候，說盜墓筆記里的臺詞。她總是笑著說，“我這樣的人，即使有一天從這個世界上消失了，也不會有人發現。”我也會說，“要是你消失，至少我會發現。”
她真的消失了。那天她笑著說完，眼角帶著淚花，我卻沒有在意。我已經習慣了有她的生活，可是她卻走了了。沒有告別，沒有擁抱，可能，也沒有掛念…
就像韓寒說的，當一艘船沉入海底，當一個人成了迷，你不知道他們為什么離去，那聲再見竟是最后一句…
我只是懷念有你的日子，感謝我的生命中曾經有過你。嘿。姑娘，要是你消失，至少我會發現。
抒情作文 6
希望天空永遠都萬里無云，艷陽高照，可總有陰雨連綿；希望大海都風平浪靜，可總會有波濤洶涌；希望生活每天都順順利利，可總有一些困難如一面墻，把我們堵在原地讓我們迷失方向。
在小時候喜歡玩一種迷宮游戲，有時候在通道的一端看見一面墻時就以為走到了盡頭，連過去看的勇氣都沒有，就放棄了。卻不知看似無解的墻，實際上并不是不可戰勝的。走過去才會發現那是個轉角，走過去便是終點。
這正如現在的一些人，看到困難不去想怎么去克服，直接在心中否認了自己，實際上只要勇敢地去面對，走過去才知道那只是一個轉角，是自己嚇到了自己。
劉偉，在10歲之前，他是一個與其他孩子一樣，生活充滿陽光和快樂的孩子，而命運卻在他10歲那年剝奪了他的快樂，在一次意外事故中，他失去了雙手，他并沒有何人們想象中那樣一蹶不振，而頑強站了起來。他在康復醫院里學會了游泳，在全國殘疾人錦標賽奪得兩枚金牌，然而好景不長他遇到了人生又一個拐角，他被告知患有疾病，不能再游泳，那是他才是個19歲的孩子。他做出了常人無法想象的決定，學習鋼琴。我們不敢想象用腳學習鋼琴遭受多大的困難，然而他卻成功了。他在萬人敬仰的目光中登上了維也納金色大廳，一曲夢中的婚禮讓很多人至今難忘。劉偉用自己頑強的意志和不屈的精神走過了一個個拐角，讓自己的生命綻放出燦爛的光輝，
史蒂芬﹒霍金，從小就在物理與天文方面表現出了很高的天賦。在他十七歲那年即考入了牛津大學，也是從這時起，命運和他開了一個天大的玩笑。他患了會導致肌肉萎縮的伽雷病，同時他被告知活不過兩年。但他沒有向命運屈服，而是勇敢抗爭。因為他相信疾病不是不可戰勝的`，而只是一個拐角。走過去，就是成功。他用幾乎不能動的病軀，戰勝了我們無法想象的困難做出了令世人震驚的成就。
任何事都不要輕言放棄，即使知道不可戰勝也要一試，也許那只是個拐角。人生的路上會有無數的拐角在等著我們。只要我們相信，挺過去就是成功。只要堅持走過那一個拐角，定會是柳暗花明的另一番天地。
抒情作文 7
俗話有言：人窮，咱志不窮呀！在如今快節奏生活的社會，競爭空前激烈，財富兩極分化，人分為貧窮與富裕。
有些人天生貧窮，有些人天生富裕，命運使然！教科書里常教育我們說：這個世界是公平的。但，是嗎？有的人唉聲嘆氣，抱怨老天的不公平，他們缺乏了自信心，但更重要的是實力。而另外有些人，雖然是窮孩子，但他們一生拼搏，他們沒有資產。他們所要實現的夢想，他們所要達到的終點，說不定只是某些人的.起點罷了。
而面對這樣明擺的不公，有些人選擇認命，他們是無所作為的，家貧，志亦貧，到底不能改變整個家庭的悲慘命運。而有些人，他們有著雄心膽略，敢于與贏命運作斗爭，他們企圖扼住命運的喉嚨，他們一貫認為：命運是決不能使我完全屈服！
有句話叫“寒門出貴子”，我想現在幾乎用不著了。現在成績好的孩子基本上都偏向于富裕家庭。他們都是來自開跑車、住別墅的家庭。反觀父親那一年代讀書，成績好和家庭條件基本上成反比。班里同學讀書好的，家里都很窮。而現在的尖子生，除了家庭教育，還舍得花錢送各種培訓班。現象是，“成績是成堆出來的”！
感慨甚多，未來的“貧二代”越來越多！
難道是窮人家的孩子沒有“人窮志不窮”的精神嗎？不，他們，你輸在了教育的起跑線上。
是的，窮是窮，窮人家的孩子，這是命運對你們的考驗啊！你們在逆境中成長，一定要比別人付出10倍以上的努力。不怕，咱人窮志不窮啊！
抒情作文 8
走出門，就與朝陽撞個滿懷！陽光中含著花草和露水的香氣。清晨好清爽！
不用坐車，不邀請游伴，也不拿什么禮物，就帶著滿懷的好心情，穿過古城路，獨自去戚城公園問候我的好朋友。
那個十二生肖圖，是我要訪問的第一個老朋友。每一個人來到這里，都要找自己的生肖。我也不例外，找到了我的生肖——龍。它盤旋在空中，騰云駕霧，多么威風。
走進這片樹林，樹葉“沙沙沙”地呼喚我的名字，鳥兒與我交換眼神。每一棵樹都是我的'朋友，迎面送來無邊的翠綠，每一棵樹都在看著我。我靠在最近的那棵樹上，靜靜地，好像自己也是一棵樹。我腳下長出的根須，深深扎進肥沃的土地；頭發變成樹冠，身體變成樹葉，血液變成樹的汁液，在年輪里旋轉、流淌。
這園中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切的和他們打招呼：你好，健身器材！你給多少人們帶來了健康，又給多少小孩帶來了歡樂。你好，美麗的古橋！你把多少人馬背過對岸，滾滾河水流向遠方，而你卻因為勞累累彎了腰。你好，水中的魚兒！你們成群結對的在談什么呢我猜你們津津樂道的，是中途遇到的有趣事。你好，挺拔的城墻，你經歷了歲月的滄桑，可還保持著挺拔的身軀。你好，威武的大殿，你的樣子好威風，充滿神奇。門口的兩只大石獅保護著你的安全。
夕陽西下，我該回家了。我輕輕地揮手，和園中的好朋友們告別，帶回了滿懷的好心情、好記憶，還帶回了一路紅紅的夕陽。
抒情作文 9
我似乎從一個懵懂少年就與書結緣。上幼兒園時，有圖書就吵著要媽媽買；上了小學，童話。故事書又粘住了我的目光。漫游在書海，是我最大的享受。
因為喜歡讀書，從認識字開始，我就經常拉著同學去圖書館，這翻翻，那找找，各類的書籍讓我不知從哪下手，便胡亂抓起一本就如醉如癡地看了起來。讀著讀著，我仿佛走進了書的世界，我覺得自己好像漫步在想象的空間中，變成了主人公，陶醉其中。
書的海洋是廣闊的，知識在書中似乎被賦予了生機與動力，變成了一個個長著翅膀的小精靈，吸引著我，走進書海的深處。
書對于一個愛讀書的人來說，就像一個尋寶者發現了他夢寐以求的寶藏，迫不及待地想要挖掘其中的精華。
讀書，能陶冶人的情操，可以提高人的修養，讓人修身養性。
讀書，像黑暗中的一盞燈，照亮人的心靈；
讀書，像沙漠中的一場細雨，點明人的希望；
讀書，像浪子迷途知返，讓人獲得心靈的`啟迪……
學會讀書，就如同一個人拿到了煉金棒，點石成金，更好的運用知識，尋覓其中的奧秘；多閱讀好書，多積累有益的知識，可以豐富自己的生活，充實自己的腦海，讓自己的生活更加豐富多彩。
我愛讀書，因為讀書讓我快樂。
漫游書海，如同飲下一杯甘醇美酒，令我陶醉。
讀書令我陶醉，閱讀使我快樂。
抒情作文 10
秋，帶著雨的架勢而來，雨送黃昏花易落，雨后的花是帶著滲泥的淚的，散落一地，零落成泥，留下繁華的痕跡。
抽芽的喜悅，含苞的期待，綻放的美麗，飄零的落寞。百二十天而已，穿越了生死，穿越了輪回，在莫名中隨一陣風、一場雨而歸。那樣賴以生存的溫暖存在，曾經是那么無足輕重，這一刻卻好像握住她的手，不讓她離開。
或許這就是生命，花的生命。他的飄零卻仿佛在我心頭跳躍，不是多情，也非善感，只是感覺生命的短暫。
彈指間幾年已過，那我們的生命在這時間的流里又值幾何呢？這世上，太多的人為的所謂的雄心，所謂的壯志，而弄得茫茫然，或許當所有的.雄心壯志都在時光中消磨成灰燼時，我們不得不感慨，想起那些黃昏如豆的燈光，母親溫暖的手，父親寬厚的肩和家人絮絮的叮嚀。
生命短暫，卻給人太多的繁華，太多的悲涼，太多的感慨，正如花開花落一樣，舊花開罷，總有新花代替。
生與死，年輕與蒼老，當這些從未在心中停佇的詞，突兀的出現時，更伶俐得讓人無從逃避。
童年的純真，青年的狂熱，中年的辛苦與暮年的回首，也如雨送落花般在生命中涅磐，只是時間溜過去了，這些鮮活的記憶，成了過去，成了歷史。
我們感嘆人生苦短，感嘆人生易老天難老，感嘆天妒英才，但在每天逝去的人的名冊里，卻沒有我們的名字。也許我們應該雙手合十，在一天結束時，靜默于黃昏：感謝上天讓我們比那些逝去的人又多擁有了一天。
抒情作文 11
這是一個寧靜的下午。
后院的月季正紅，紅得精神，紅得可愛。櫻花像一個個小天使隨著風跳舞。可即使再美的景，我也無心觀賞，挫敗與失落交織于心頭。
我在墻角坐下來，靜靜地賞著櫻花，看著那白里透粉，粉里透紅的櫻花，我的心情好了許多。
一陣大風吹起，櫻花紛紛揚揚地落下。我起身走去，瞅了瞅地上的落花，一朵、兩朵……這些櫻花大多已經焉了，花瓣邊緣略微泛黃；要么就是被揉得不成樣子。還有的雖然仍是光鮮亮麗，卻已經散成了數片花瓣，也不足與整朵的櫻花相媲美……一片散落在地上的櫻花，沒有一朵是完整的，與之前璀璨在枝頭的櫻花真是落差極大，路過人們也不再為它們駐足停留。
輕柔風拂過，風中夾雜著櫻花的淡香，我忽然感覺到一個柔軟的、脆弱的東西滑過我的面頰，落在我的掌心，一朵完整的櫻花！它開得是那樣燦爛，隱隱約約能看到那細密的花蕊，即使……即使它已經落下！即使花瓣不再舒展，即使它結束了自己的生命……可它仿佛是在對我微笑！那粉而薄的.枝葉在我的掌心顫動，我的心頭也隨之一顫……
花瓣即使落下，也笑得燦爛。而我，僅僅一次失敗，又算得了什么？何不像花瓣那般自在灑脫，活出精彩，忘卻曾經的璀璨，腳踏實地，來年依然可以綻放。
我好像懂了什么，若有所思地往回走……淡淡的花香氤氳在鼻息間，櫻花在風中緩緩飄落，真美，真好。
抒情作文 12
上學的路上，人來人往，卻似乎沒有人注意到，路兩邊的樹枝已經悄悄染成了綠色。
春天來了。春天揮動著袖子，樹和草沙沙作響，仿佛在迎接春天的到來。春天跳得很美。冬天，花兒睜開眼睛，從沉睡中醒來。帶著一絲不愿被吵醒的意思，他們向人們報告春天的.到來。春天唱著動聽的歌，風輕輕吹著。雨滴也在地下回應“滴答滴答”，但它似乎在抱怨春天的姍姍來遲。
春天穿過了草地，被冬雪淹沒的草地一下子充滿了生機，尖端發黃的草地一下子變得那么綠。春天穿過了鮮花，突然，樹枝和地面變得五顏六色：抬頭看看優雅的櫻花，它們在風中飛舞，形成了一場“櫻花雨”。看看高貴的山茶花，高高掛在枝頭，讓人覺得高不可攀。有優雅的木棉，燦爛的紫荊花，羞澀的桂花.往下看，草叢里有可愛的紅色天鵝絨球和美麗的杜鵑花。春天穿過樹林，優雅的柳樹揚起長發，挺拔的梧桐樹站起來。春天穿過了鳥林，鳥兒們立刻精神抖擻地啁啾歌唱。春天過了河，河跳了起來。春天已經穿過田野，莊稼已經變綠了。
春天過去了，大江南北，給大地帶來了生機。快看！柳樹輕輕撫河，遠遠望去，像一幅綠色的幕布。清澈的河水映出藍天，成為一條優雅的藍帶；映著綠樹，成了一片碧玉。微風一吹，河上就出現了層層微波。河邊高聳的青山和亭臺樓閣沐浴在金色的陽光中。陽光透過樹枝上的裂縫照耀著大地和河流。
這是春天，它給我們帶來陽光和快樂。你注意到春天的到來了嗎？
抒情作文 13
逝去的手——一位叫譚千秋的老師，在地震發生時把四個還沒沖出教室的學生硬生生地往課桌底下壓，用手保護住了他們的頭……當他被救出來時，那雙手已經失去了溫暖變得僵硬，上面盡是灰塵，他的靈魂已隨著清風走遠，走遠……
捐錢的手——十五日中午十二點，一位老乞丐捧著討飯碗，一雙手哆哆嗦嗦地從口袋里掏出了五元錢，放進了捐款箱。站在一邊的人們本以為這只是捐款過程中的一個小插曲，哪知下午三時，這位老乞丐又來了，這次，還是這雙手，掏出了一百元錢，塞進了捐款箱。雖然只是一百零五元錢而已，但卻比那些富豪們捐幾百萬還令人感動。因為，他是將他全部的資產取來捐了，這要有多大的勇氣啊!
救人的手——守候在綿陽中心醫院的醫生們，已連續奮戰了三天三夜，那蒼白卻依舊穩定的手，從死神的'手中奪回了上千條鮮活的生命。
獻血的手——在長沙街頭，有一條長長的獻血隊伍，當時醫生們說：“你們別再來了，等到輪到你們時，已經是半夜了。”群眾們卻舉著挽起袖子的手說：“請您讓我們獻吧，我們能為災區做的都做了，就差獻血了!”
我的手——我沒錢，沒力氣，也怕抽血，但我能干的，就是在后方，雙手合十，默默地為災區祈福;能用自己的手，寫下這篇短文，贊美那些用手為災區做出各種各樣奉獻的善良的人們!
抒情作文 14
靜靜走在馬路上，我整個人精神恍惚。不知道為什么，在晚上一個人，心里總是有一種說不出來的感覺。
在夜晚，一個人靜靜的望著夜空，廖廖幾顆星星，月亮反射著淡淡的光，使人感到舒服，心情也便自然而然的`好起來。然而，黑夜并不是完全美好的，在很多人心中，是個陰影，揮之不去，久在心中。
記得有一次夜晚，那件事讓我至今記憶猶新。三年前，我一個人呆在家，到了夜晚，我的每一根寒毛都緊繃著，心里十分糾結：早知道我就不呆在家里，跟爸爸一起去鄉下，那樣就不用呆一天一夜了，天漸漸黑下來，樓道里總會有乒乓的聲音，我總感覺是不是小偷來了，提心吊膽。
“嘭嘭嘭”一陣敲門聲傳進我耳朵里，我一心以為壞人就要進我家門，我連忙跑到貓眼那偷窺一下，發現是虛驚一場，原來是鄰居在開門啊！說實話，我著實嚇了一跳，原來緊張的心更縮緊了一分。這時，一股風吹向我，感覺死神離我更近了一步。我小心翼翼走到窗前，把窗戶關上。大喘氣，哎，看來這個晚上，非得把我嚇出病來。不可！這晚上必定……。
必定是一場不寧靜的暴風雨。
我洗漱完后，躺在床上，閉上眼，以前看過的恐怖電影一遍又一遍的在腦子里放映，我忍不住尖叫起來，嚇出了一身冷汗。
平靜好心情，我躺在床上看起了電視，只有電視能平靜好心情了！我看著電視，心里不住感嘆，黑夜會使心情平靜的同時也會懼怕種種……人的一生注定有害怕的東西，但只要克服了，就能戰勝困難。
夜空讓人感受冷靜……。
抒情作文 15
春是大地的呼喚，春是人們的夢想，春驚醒了萬物的睡夢。
春風的吹拂是那樣細膩，吹綠了山林，抹紅了桃花，潑綠了大地。經歷了一個冬季的肅殺，雖地處與世隔絕的學校，便也有一般春意萌動。
樹光禿禿的枝芽，冒出點點新芽，由黃變青，向外翻轉。一片，兩片~~樹在不知不覺中已披上了新裳。
在學校偶得一處妙處，櫻花開放帶來了外國情調，在那全開式，粉紅色的`花朵是開得那樣濃烈，那樣燦爛。在那嫩綠的葉子映襯下顯得那樣撫媚，那樣嬌嫩，讓我不禁流露出一股喜愛之情。兩層的花瓣，如綻開的笑臉歡迎你欣賞它在陽光下婀娜的舞步。
在學校隨處可見那葉葉蒼翠，有的花兒開得條條切切，鮮紅色。懶惰惰的在太陽下梳洗著頭發，有的花兒半開半羞，如含羞的少女，嬌媚的在你那灼熱的目光下，欲說還羞，欲說還羞，卻道天暖好個春。
偶在商店遇著一汪緋紅，大地是綠草輔設。有幾位少女在桃花下拍照，花開人更艷，春光無限好，何言不騰博，在微風中在綠地上一躺不知是多么愜意，遼望天空，天空中幾朵輕紗的云，不禁讓人心境為之一闊。
風在吹，人的思緒也想到將來，風景舊曾庵，人面桃花相映紅。可是風過天淡，人去樓空，春總是要走的，人顏已會老去，風景依舊人顏已空。
一年之計在于春，一日之計在于晨，今日當奮博，何言他日淚。
讓我們乘著春天的步伐，邁向夏天的翠綠，收獲秋天的果實，蘊藏冬天的希望。
抒情作文 16
清新的海風吹起層層波浪，鼓起我的小風帆，藍色的波浪把我的船槳推向哪里？
——銘文
我比山里的孩子幸運多了。我的家鄉靠近大海。不到半個小時，我就可以從我家門口走到海灘。藍色的大海留在我心里，我無法抹去。我是在家鄉常年吹來的咸咸的海風中長大的。小時候父母不在身邊，我就一直喜歡待在海邊，聽大海用它特有的聲音和我說話。我總是對他大喊大叫，但他從不罵我。記得我四五歲的時候，一直覺得藍色的海水一定很甜，就用手指從舅舅的魚桶里蘸了點海水，忐忑不安地舔了舔。“呸呸。”——海水苦。我充滿了好奇。
大一點，和父母一起搬到廈門，朋友大海還和我在一起，但我知道它已經不是家鄉的'大海了。長大了，學習任務多了，沒時間看海了。每天我都疲憊地躺在床上，閉上眼睛，夢見我的朋友和海水。浩瀚的大海，蘊含著濃烈的生命氣息，陪著我走過漫漫長夜，迎來了黎明。
數百條河流匯聚入海，無數條河流不斷流淌，交織成一灣海水。大海里有多少淚水？眼淚像海水一樣又苦又酸。但是大海可以把疲憊和苦澀融化到每一個水分子里，不是壓抑，而是一如既往的蔚藍遼闊。每一朵浪花都在謳歌生命。相比較而言，我有什么理由大喊苦累而放棄？每次被撞倒，朋友都用海浪聲告訴我——沒什么，站起來！于是我站起來迎接下一個挑戰，繼續跑。
我知道我有我的朋友大海陪伴。海浪把我的船推到哪里都沒關系。重要的是他一直陪著我。我不會停止。黎明時分，我將駛向彼岸。
抒情作文 17
一池的靈動之水，會有一注是暖暖的，等它滴入你的心田，潤澤你那顆早已干涸的心時，你的心會微微抖動，人們叫它感動。
那天早晨，我與媽媽大吵了一場，一怒之下，便摔門獨自一人去上學。此時，天下飄著灰蒙蒙的`烏云，看著手表，不禁加快了腳步。
這是我第一次自己上學，覺得沒有媽媽的陪伴，似乎少了許多樂趣和甜蜜。“咕、咕、咕”，肚子里發出了怪聲，我餓極了。我的心開始反擊了，又想起剛才的那一幕來：媽媽昨晚就開始準備的早餐，我卻一點兒也沒吃，一臉嫌棄，還向媽媽亂發脾氣。
走著走著，只感覺后面有人跟著我，原來是媽媽來了，只見她一手提著包，一手拎著一份早餐。她快步走到我面前，把那份早餐遞給我，用溫柔、平和的語氣對我說：“小卉，這是你的早餐，我怕你餓著，特地給你買了你最愛吃的冬瓜煎餃，好好吃，上課就不會餓著，就有精神了。”我接過媽媽手中的早餐，頓時熱淚盈眶。我一下子撲到媽媽的懷里：“對不起，媽媽，我下次再也不亂發脾氣了！”
這天，我有幸得到了“愛”這股清流，它滴入了我心，重新蕩滌著我的靈魂。你可曾有想過：你讀書累了，母親為你削一個蘋果；你口渴了，母親為你打一杯水；你沮喪時，母親送你一句鼓勵的話語……這是什么？是母愛！
母愛是一條大大的路，母愛是一座高高的山，母愛更是一江清澈的水，將愛注入你的心中。
抒情作文 18
在小荷使我感到了一種情——友情
朋友，是每個人都想擁有的，要讓大家成為朋友，使朋友的關系不斷鞏固，需要一種叫友情的東西去澆灌。
朋友，是你高興時與你分享快樂；是你幸福時使幸福增倍；是你困難時使困難分解；是你孤單時幫你趕走它；是你落魄時給你鼓勵的那個人。
“在家靠父母、出門靠朋友”，這句話就說明了朋友的重要，又說明了朋友的作用在于依靠，更在于相互依靠。而不是那種為個人私利，借朋友之名、用友情澆灌的，開出的朵朵邪惡之花的.行為。前者與后者的區別在于：前者是相互依靠、相互幫助，特別在朋友困難是相互依靠、相互鼓勵、相互攙扶一起走出困境；而后者在朋友春風得意時鞍前馬后地“澆灌”友情；朋友困難時，明哲保身、棄之遠去，更有甚者，雪上加霜，落井下石。
“患難見真情，烈火見真金”這是我們，對朋友的要求，同時也是判斷友情真偽的一種標準；更是說明友情需要提煉、
“君子之交淡如水”，表明交友應無所求。只有這樣我們才會獨而不孤，使生活變得更加溫暖、更加自在。
在小荷我交到了這種朋友如：崔瑩瑩、瑤環瑜珥、瀟灑一笑、冰之小d………
來一次世間，容易嗎？
有一次相遇，容易嗎？
叫一聲朋友，容易嗎？
仍然是那句話——
學會珍惜，小心翼翼。
抒情作文 19
我望著藍天，看著白云。就在這時，“時間”從我身邊走過。我于是就去追他，但是任我怎么追也追不上他。
我累了，漸漸地我離他越來越遠了。在著時，我回頭一望。啊，我浪費了許多光陰，許多青春啊。這時，“時間”他回過頭來對我說：“哎，你明知道追不上我你還要追，你知不知道你已經浪費了多少青春年華。但是你還年輕，還有時間，快把你失去的東西追回來吧。我只能說到這里了，希望你能辦得到。我該走了，再見！”“時間”走了，說了幾句莫名其妙的話就走了。我知道我失去了許多青春年華，但是時間失去了找得回來嗎？
過了幾天，我和媽媽一起到一個人的家里去吃飯。在那里，我看到了一個人。聽他媽媽講，他每天學習要學到晚上十點多才睡覺，而我最晚九點半就睡覺了。并且他星期六星期天也不出去玩，而我卻去玩。跟他比起來我浪費了許多時間。
我懂了，我明白了。原來“時間”他是這個意思，他就我不要再浪費時間了，只要我已后珍惜時間，就會把原來失去的時間一分一秒地找回來。
朋友們，不要浪費你們的時間呀，一定要好好的.把握好你們的時間。
有一句名言說得好，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”但是時間并非買不來，只不過買他的不是錢，而是一份持之以恒的耐心呀。
抒情作文 20
愛，是人與人之間的信任？愛，是魚兒對水的感激？愛是月亮對星星的承諾？愛，是什么？
母愛
母愛，如綿延的流水。母愛，是在無盡黑暗中的一聲問候；母愛，是在餐桌上的一道佳肴；母愛；是在熟睡時的蓋好被子。母愛，充滿溫馨。
父愛
父愛，如威武的泰山。父愛，是在我失意的時候投過來一個信任而又真誠的眼神；父愛，是在我哭泣的時候遞過來一張純潔而又美麗的衛生紙；父愛，是在我成功的.時候露出一個燦爛而又真摯的笑容。父愛無言，卻充滿真情。
師愛
師愛，如茂密的大樹。師愛，是在我不懂事的細心講解；師愛，是在我考試失利時的“沒關系，下次努力”；師愛，是在期末考試后的“考得不錯，繼續保持。”師愛，充滿真意。
友愛
友愛，如鮮艷的花朵。友愛，是我們在一起拉鉤的承諾；友愛，是我們“有福同享有難同當”的誓言；友愛，是我們盡情嬉鬧是歡樂的笑聲。友愛，充滿著純真。
愛很簡單，卻具有強大的魔力，它使生活中每時每刻都充滿著幸福，充滿著歡樂，充滿著溫暖。愛在現實社會中無處不在，愛就是付出，愛就是給予。愛，不只是別人給予你的，真正的愛，是你的付出，是你給予他人的。
只要人人都獻出一點愛，世界，就會成為美好的人間。
抒情作文 21
我喜歡下雨，無論是春夏還是秋冬我都喜歡。
一天，我放學回家，天空早已變得烏黑，云朵也都躲了起來，取而代之的是一大片一大片的烏云，我回到家時，雷公已經開始奏起了交響樂，透過窗戶我看見了這樣一幅畫面：外面烏云翻滾，天雷作響，鐵針般的細雨閃著寒光無數的.雨絲落下和著狂風卷走落葉無數，雷公仍在作曲，狂雷撕裂天空從烏云處撥出一道鈦白色的裂痕，雨和著裂痕愈下愈大，同時又有無數的裂痕冒出來，可烏云也拼命地往裂痕里擠，更多的雨也沖出裂痕，穿破烏云，直奔大地......雷公的交響樂已經到了中程，雷聲漸漸變小，可雨的熱情卻沒有任何消退的跡象，更多的雨飄落下來拍打著路邊的樹發出“沙沙”的聲音，在搖沙鈴呢，好聽，這時候來杯香茶，便看雨邊喝茶，聽著雨聲，就像在國家大劇院看一場話劇一樣，別有一番風趣呢。
狂妄的雨，自傲的雨，總是密密麻麻地斜織著，要把整個空間都填滿，又快又急，像是射出去的子彈有去便無回，這不正同我們的人生嗎？從出生到死亡，不就是一個不斷奔波的過程嗎？我們從出生就開始了一場無形的賽跑正如那雨滴悄悄地來，或匯成流，或入干土，或猛而剛烈，或輕如鴻毛，似靜水長江，似黃河流水......看看那雨，時熱烈時安寧，看看那雨時狂暴如獸，看看那雨，從不停留......看看那雨，好似看到了自己，看看那雨好似看到了我們......這樣的天兒，真有意思。
抒情作文 22
告別往日朝夕相處的同學，老師，帶著依依不舍的深情跨入新的校園，開始新的學習生活。從此，我就是一名中學生了。
在新的學校里，我認識了許多優秀的新同學，新老師。在新的學校里，我很快就適應了新環境。當今天成為昨天，課堂上的座位被重新編排，就意味著我們已經是一名中學生了，已經長大了。在中學，我感到壓力山大，學習的時間多了，玩的時間少了。七門課程：語文，數學，英語，生物，地理，政治，歷史都比小學的知識多了，書本厚了，小學我們總是有少量作業和課程，而中學是一個新的開始，新的起跑線。
是的'，我已經邁進了中學的大門，告別了老師，同學，在這里我想以全新的筆觸贈詩給我以前朝夕相處的朋友和敬愛的老師。
給所有老師：在我小小的心靈里，除父母外便是您；在我小小世界里，最了不起的便是您；將來我也做老師，我常常這樣夢想？
給同學：童年的腳印留在小路上，笑語歡聲留在花壇的熏香中？母校的每一個角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢想。你給我最珍貴的禮物――真誠的友情，我將永遠珍藏我們的友情，播種著我們的夢想，珍藏在心里。
敬愛的中學――株洲市五中，在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天我們為您而驕傲；明天您將為我們而自豪。邁進中學大門，我將成為一個全新的自我。猶如一顆流光溢彩的珍珠！
抒情作文 23
當我結束所有功課的時候，這場雨仍在下。晶瑩的雨從檐上掉下來，似散落的珍珠。突然就想起了中午，我獨自在雨中。
撐著傘，不慌不忙。透過身側的玻璃，我看到了雨中的自己。白衣，白褲，湖藍褶傘，尤其這下的朦朧的雨，就想到古鎮中那典雅如玉的女子，手執淡藍油傘，碎布花長裙，半挽的發髻上垂下圓潤的翠色簪子。煙霧般渺茫的雨簾后，只有背影。完整的，又是殘缺的。感覺離你近了，遠了。面前的玻璃仿佛化成了鏡子般的湖水，雨滴融進湖里，激起細微的漣漪，像少女悸動的心房，輕柔、細膩，帶著憂傷。波動起湖中人兒的倒影，像紗般薄霧籠起來，定格成一幅畫。當那畫落下最后一筆，留下的是無可挑剔的靜謐和典雅。
我轉過傘繼續向前走，不再去看那幅畫。我怕再看下去會發現一些斑駁。這樣的不美好，怎能出現在那美好中呢。就讓那幅畫在記憶中淡去吧。
身邊偶爾擦過匆忙趕路的人，雨水滴濕了他們的`背，在不同質地不同顏色的衣料上開出大小不一的圓暈，白色、黑色、湖藍色。這是我最鐘情的色彩。伴著他們的腳步挑起了水花，那些水花落在前面，接著又被挑起，又落下。又挑起，然后落下。我開始心疼。他們面無表情的穿過雨簾，留下那些腐爛的暗灰色的記憶，然后走開，連同我最鐘情的那片湖藍，消失在看不到的地方。
雨點敲擊著地面，傳來無人聆聽的節奏。我欣喜地停住腳。
抒情作文 24
風請輕輕地吹！總是喜歡一個人看著風輕輕掠過水面，拂過發梢，哼著歌兒掠過耳邊，了無痕跡。還是個孩子的時候，就喜歡獨自坐在一個地方，默默發呆，喜歡伸出手指，在虛空中張開，無論什么時候，都能感覺有微微的風在環繞，然后吹過去，覺得很好玩；經常回憶不起我的童年時代、少年時代到底做過些什么事，仔細想一想，再想一想，原來什么事都沒做過，還有就是現在，還有呢？好像什么都沒有了。我把一杯酒默默喝完，緩緩搖頭，突然就有了一種傷感的感覺，伸出右手在虛空中張開，于是便感覺有微微的風在環繞。
然后，吹過去，平靜地吹過去。我說風兒：你輕輕地吹吧，沒有風，就沒有我清新的日子；沒有風就沒有我的眼淚。微笑來自于風，困惑也因風而至，慢慢地月光從稀稀疏疏的花瓣中投下斑斑駁駁的.影子，輕輕柔柔的晚風吹過，送來一陣裊裊婷婷的花香。風是流動的，夜色也是流動的嗎？如果夜色是流動的，那人也是流動的嗎？如果人是流動的，那感情也是流動的嗎？風大是不是就要下雨了？忘了你，忘不了你卻忘了我自己，下吧下吧，也許一場雨過后就會清爽，抬起頭來，對著微笑的月亮做一個深呼吸，將陳舊的心事都賦予輕輕吹送的晚風，終于發現這樣的夜色確實很完美，風輕輕吹過，感覺真好。
風輕輕地吹吹走的又是什么呢？風請輕輕地吹
抒情作文 25
幸福是什么？幸福就是家人的關愛！
幸福是媽媽無私的奉獻。天微微亮，媽媽就已經起來煮好香噴噴的飯菜等著我和弟弟睡醒起來吃。晚上，她總是站在門前微笑著迎接我們，不管我們做作業熬到多晚，都有媽媽陪伴的身影。幸福是什么？這就是幸福！
幸福是爸爸默默的關心。有一次放學比較晚，見我許久不回家，爸爸著急地往學校方向趕，我在遠處看到了爸爸急匆匆的樣子，飛奔著跑向爸爸：“爸爸，你是要來接我嗎？”爸爸反駁說：“才不是，我只是在散步而已。”心里有點失落，可我突然發現爸爸回頭微笑著瞟了我一眼，我這老爸，真是頑皮！幸福是什么？這就是幸福！
幸福是奶奶的鼓勵。以前我成績并不好，特別是數學，簡直就是我學習上的攔路虎，爸爸媽媽經常數落我，就連鄰居也覺得我是一個傻瓜，只有奶奶，她總是對我說：“努力一點，就會好的！千萬不要放棄，你行的.！”帶著奶奶的鼓勵，我的成績穩步上升！幸福是什么？奶奶的鼓勵就是幸福！
幸福是弟弟的惦記。我和弟弟就是一對歡喜冤家，我們從小打到大，但是不管有什么好吃的好玩的我們總是會第一個想到彼此。有一次，媽媽帶他去長沙玩，他哭著鬧著說一定要帶上我，不然他也不去！幸福是什么？這就是幸福！
只要有家人的關愛，走到哪里都是一片晴天！
抒情作文 26
時間一點點流逝，不多久，學校熱烈的感覺一下子變得涼爽極了。不但天氣轉涼了，我們學校的其他東西和人也有了必須的改變……
碩果累累、瓜果飄香，這是我們學校果樹的變化。剛步入學校時，小山坡的果樹還是空空蕩蕩，滿是綠色。此刻，再走在山坡旁的小路上，我就能感到秋天是一個種植師。看著那紅通通的果實，就會使人垂涎欲滴。
落葉飄飄、漫天飛舞，這是我們學校樹木的變化。路邊的兩排銀杏樹，以由綠變黃，一向飄落在地。我們教室外的“小花園”，在風吹來時，就開始了它們的群舞表演，有是往左飄，有的往右，有的`旋轉不落。我就能感到秋天是一個編舞家，看著它們紛紛飄落，就會覺得這是一場猶為壯觀的歌舞劇。
水波粼粼，陣陣微波，這是我們學校弦歌湖的變化。以往魚兒出沒，嬉水的場景，都被秋天所“騙倒”，它們并非不出來，而是在風吹來時把頭縮回去。望著那陣陣微波的湖面，我就能感到秋天是一個音樂家，在陣陣微波的映襯下，奏出一曲又一曲的優美歌曲。
衣服增多、插兜蹦跳，這是我們學校學生的變化。以往穿著短袖、短褲的我們，此刻都穿上了一層薄薄的外套。早氣喘吁吁口口操時，都是縮著脖子，握著手出來，在座位上還會時不時的打幾個哆嗦，從同學們一層秋衣一層毛衣的穿，我就能感到秋天是一位畫家，在天冷時，讓我們加衣。
學校的秋天，總會有一些變化，而這些變化，總會讓人不經意地贊嘆。秋天像一首美麗的詩歌，讓人去細細口味它的內在美。
抒情作文 27
爺爺走之后，我才知道什么是“才下眉頭，卻上心頭”的思念。
爺爺在今年去世了，我們知道爺爺已經沒了呼吸。媽媽看見后對我說：“嫻嫻，快去把爺爺叫起來，爺爺平常最聽你的話了。”我心里一陣痛，忍不住哭了起來。
這件事過去不久，我們有事回到了老家。爺爺平常一定會站在門口喊著我的名字，然后我跑過去抱住爺爺，可是現在門前卻空無一人。看著空蕩蕩的屋子，我的腦海里不禁浮現出一副副畫面：爺爺坐在門前的椅子上看著我家的小狗，還喊著他的名字。見我跑過來都會說：“嫻嫻，我給你買了好吃的，你快去拿出來看看。我還給你釣了魚。”我呢，就會跑過去抓上幾條小魚放在魚缸里，笑著對爺爺說：“我們把它們養起來，它們長大了就可以吃了！”爺爺總是笑著對我說話，所以我的腦海里總是有爺爺慈祥的`神情。
有一次啊，我夢見了爺爺，爺爺哭著喊我的名字，我就問：“爺爺呀，你為什么哭呀？”爺爺并沒有回答我，而是繼續撫摸著我的臉蛋。后來我醒后發現我的眼角泛滿了淚水，我就想：爺爺一定是愛我的，不然怎么會到我夢里來呢？奶奶就經常在嘴邊念：那些日子那么苦都挺過來了，為什么現在日子好了卻走了。
爺爺明明是那么溫柔那么慈祥，我始終想不明白，為什么爺爺要離開我們呢？我總是在心中想：爺爺呀，是不是我不聽話呀？如果是我改，你快回來看看我呀！
爺爺有什么好都想著我，如果可以，我想再看一眼爺爺，哪怕就一眼。
抒情作文 28
當我靜靜的讀完這本書時，我深深的陷入了深思……多少次熱淚在我的眼眶打轉……然后靜靜地流到我的臉頰……
一個十幾歲的女孩得了一種怪病，她父母帶著她輾轉了很多家大醫院，每次她的父母都帶著百分百的希望去各大醫院治療，希望的泡沫總被現實無情的打破，沒有留下一點點的希望痕跡！父母強忍著淚水，只有接受這殘酷的現實——終身癱瘓！她也許很悲傷、也許難受、也許流淚、也許……但她沒有被現實的無情擊垮！她用超乎常人的.堅強毅力 ---- 在輪椅上學習。一次次摔倒……一次次的堅強的堅持。在學校她連握一支筆都很吃力，做的作業永遠是最慢的。也有“好心”的同學不忍心看她這樣，悄悄的把已經寫好的作業推給她……她每次都微笑地推給人家。總是自信的說：“謝謝！我能行！
寒來暑往，她克服了讓人難以想象的困難！她成功了！她終于等來了足以讓全家人都開心的禮物 -------- 某大學的錄取通知書。
開始瀏覽這書時，我還不以為然。然而當我看的越來越多的時候。我忍不住又從頭慢慢的品讀……當我讀完這本書時，我合上書，不禁陷入深思：這位殘疾的姐姐身殘志堅，通過自己堅強的毅力，終于走進大學的殿堂……當我坐在這么漂亮的教室。聆聽博學的老師的教誨，我還有什么借口而不去認真讀書呢？我一定要向這位大姐姐學習！學習她的堅強、學習她的努力、學習她的堅持不懈……我會成功的！也一定能成功！
抒情作文 29
身在周莊的那些令人陶醉的日子，至今都令我難以忘懷。
周莊位于蘇州城東南30多公里處，是一個典型的水鄉古鎮，依河成街，橋街相聯，雖已經歷了九百多年蒼桑，卻仍完整地保存著原有的水鄉古鎮的風貌和情韻。
猶如一朵浮在水面上的睡蓮的周莊，它的美是無法用言語表達的。
在春光明媚的日子，泛起一葉小舟盡情地蕩漾在一條條水巷中，春風夾著柳葉的香氣拂過臉旁，看那波光粼粼的'湖水，小船輕搖，綠影婆娑，一派吳樹依依是水流，吳中舟楫好夷游的迷人景象，看著路旁江南女子窈窕的身影，任她們銀鈴般的笑聲傳入耳鼓，天堂的生活也可是如此吧！
不久，夜幕漸漸降臨，火似的紅霞把整個小鎮染成了一片血色，古色古香的店鋪上了門板，人去街空，一片靜寂，在河邊漫步，走過小街，穿過小橋，或凝視寧靜的水面，或仰看天際點點繁星，或傾聽屋里傳出的隱隱歡聲笑語，放縱自我的思緒，盡情地享受小鎮的這片寧靜，也真是別有一番情趣！
享受了一番周莊美景，江南的美食也自然不容錯過！鮮美至極的三味圓，皮薄餡嫩，晶瑩剔透；香酥美味的萬三蹄，咸甜相宜，肥而不膩；醇美可口的青團，肥而不腴，壓舌生香應對這種種佳肴，怎能不讓人垂涎三尺？
周莊，似夢境一般美麗，吸引著無數人的目光；周莊，似星辰一般耀眼，永遠散發著迷人的光芒；周莊，似詩歌一般淵遠，讓人品嘗之后，永感回味無窮。
抒情作文 30
母愛是什么？
在我每每因為挫折而失落時，有一個聲音鼓勵我，給予我前進的動力；在我遇到一條條坎坷時，這個聲音讓我懂得要知難而進；在我取得成功時，這個聲音為我而驕傲……在這11年的歲月里，這個聲音陪我度過一個又一個春夏秋冬，之前，我將這個聲音當作負擔，一般都是左耳朵進右耳朵出，可現在回想起來它是多么美妙而動聽啊！
從學校回來準備做作業時，那個聲音叮囑我：“做題認真些，書寫一定要和平時的正式作業一樣工整。”即將考試時，那個聲音巴不得趴在我耳邊、鉆到我肚子里說：“認真對待每一次考試，不要三心二意，會的.題要保證一定做對，不會的用你的腦瓜子想想。”每次上學之前它又叮嚀我：“東西拿全，不要丟三落四，上課要積極回答問題，還有不要和同學鬧矛盾……”當我不自信時那個聲音認真開導我：“與其羨慕別人，不如改變自己。”回到家好不容易看會兒書，那個聲音又出現了：“邊讀邊思考，不要讀過去什么都不知道，眼睛離書本遠點，眼睛看壞了可沒人管你。”“知道了，你話好多啊。”我有些聽不下去，便無情的打斷了這個聲音，雖然我的語氣已經盡量柔和，但那個聲音明顯沉默了許久。
母愛是一縷溫暖的陽光，是一盞永不熄滅的燈，是一滴滋潤花兒的露水，是萬古不變的感情，更是一種最美的聲音。
抒情作文 31
天陰沉沉的，下著蒙蒙細雨，我和媽媽一起坐著公交車去鄉下做客。
我倆剛一上公交車，突然媽媽手機響了，媽媽跟我說：“媽媽有急事必須要回公司。”我著急地對媽媽說：“媽媽，我害怕一個人坐公交車，你還是把我......”公交車上的駕駛員叔叔聽見了，對我說：“小朋友別怕，讓，媽媽下車去辦事好了，我會把你送到目的地。”媽媽一聽后就跟駕駛員叔叔交待了幾下就下車了。
我望著媽媽離開的'背影，眼淚情不自禁地流下來了。駕駛員叔叔不停地跟我說：“小朋友別害怕，你叫什么名字呀！”我理都不理他，耳邊響起媽媽平時跟我說的話“不要跟陌生人講話”，腦中浮現各種可怕的事，“他是不是壞人，會不會把我買掉”，我想都不敢想了，望著窗外蒙蒙細雨，心里擔心極了。我拼命地回想著以前媽媽帶我去鄉下的路。駕駛員叔叔還在想盡各種話題逗我開心，不厭其煩地跟我說話，使我緊張的心情慢慢放寬松了，我跟駕駛員叔叔說話了，說著說著車子停下來了。我的心怦怦直跳，駕駛員叔叔看著我，對我說：“小朋友你到了，去看看有人來接你嗎？如果沒有人接你，我幫你打電話”。我點點頭，馬上起身下車，一眼就看見了爸爸，連忙撲進了爸爸的懷抱里，激動地告訴爸爸：“多虧了這位駕駛員叔叔。”于是，爸爸帶著我向駕駛員叔叔道謝，駕駛員叔叔連忙搖搖手：“不用的，這是我應該做的”。
我望著公交車前進的背影，心里暖呼呼的，我暗自想：“我要向駕駛員叔叔學習。”
抒情作文 32
天空灰蒙蒙的，沒有了往日的生機。像千萬個恩師一樣，雨水點綴著天空。一千萬個和弦般的雨奏出柔和的旋律。像雨，千萬縷青煙一樣，讓眼前的一切變得虛幻神秘。雨，它總是變化無常。春天里夾雜著淡淡的梨花香氣。夏天，它不會咕嘟咕嘟地休息。秋天，它撫慰著思鄉之心。冬天與雪攜手環游白色世界。7月初，人們都沉醉在雨的魅力中。夏雨就像絨毛、花針、細絲一樣，只有夏雨就像夏天一樣，不慨嘆、熱情、豪爽，有時溫柔，有時調皮、淘氣、難以預料。(另一方面，這也是為什么)。我會像媽媽一樣伴著溫暖的夏日風，用冰冷的雙手撫摸你的臉頰。聞著像委婉的少女一樣脆弱的花朵飛舞的`清香，會像剛出生的嬰兒一樣捉弄地爺爺，露出兩條深深的酒窩。(另一方面，也是你的家人)。雨掉在池塘里，“滴答，滴答”，水滴飛濺。就像母親慈愛的嘮叨，貝多芬在演奏音樂，朋友吐露心事，珠寶在空中飛舞，雨滴在池塘里跳舞。雨漸漸停了，花瓣上剩下的雨滴輕輕滾動，樹葉上剩下的露水被縫成了秀麗的項鏈，街上的行人收起雨傘，折疊雨衣，空氣中夾雜著泥土和花的芳香。(威廉莎士比亞，風吹草動)(威廉莎士比亞，風吹草動)它趕走了夏天的酷熱，帶來了涼爽的空氣，帶來了愉快的心境。我向遠處望去，遠處的景色都被雨水洗得那么清楚。我默默期待著，期待著下雨和我們的下次見面。
抒情作文 33
紅山新雨后了，是最能體現秋天的美的。秋楓更紅了，秋雨更纏綿了，秋天更美了。
天空是碧藍碧藍的，像透明的藍色晶體，高高地漂浮在鉤鉤白云和散發柔和光亮的太陽上。滿山的紅楓懶洋洋地依靠著，享受那藍色晶體的照耀。突然，一陣小風頑皮地吹了一聲口哨，枝下的一片枯黃的葉子搖晃著身體，翻著跟頭踉踉蹌蹌地摔了下來。天上的云懶懶散散地聚集，卻像被施了魔法一樣，很快布滿了天空。濃黑的墨從空中潑下，又在飄散著桂香的，潮濕的空氣中彌漫開來，天地混沌，密密的雨點和著柔柔的`微風飄下來，飄到楓葉上，便調皮地打了一個滾，輕輕撫去葉子上的灰塵，等另一個雨滴飄下來時，它又蹦到下一片楓葉上了。或者，雨滴纏綿在楓葉上，等下一個同伴來了，便拉上它一起在顫巍巍的楓葉上轉悠悠。最后，一顆老大的水滴緊緊扒在楓葉尖“蕩秋千”。“大胖子”水滴終于墜了下來，他軟綿綿的，在空中一顫，便四散分離了。滿山的紅楓搖曳，山色朦朧。
陣雨過后，第一縷柔和的陽光像一把利劍劃破濃濃黑霧，將人間的黑暗驅散。天空一片水汪汪，像平靜的海洋一樣帶著白云隨波逐浪。紅楓上依戀著水珠，在陽光照耀下閃閃奪目。紅楓上灰塵被洗滌后色澤更加鮮亮了，灼人的火紅很有魅力。
楓葉很細膩，和花瓣的觸覺相似，摸起來很舒服。滿山楓似火，漫天碧水流。
紅山新雨后，是最美的秋景。
抒情作文 34
“春水碧于天，畫船聽雨眠。”春水顧名思義就是春天的江水，他來自冰山，是雪的化身；他來自自然，是雨的匯集。
農民用他來澆灌土地，陪伴泥土，聽軟泥萌發的響音；詩人用他來抒發感情，吐露心聲，聽細水長流的`聲音。春水有片麥田，只播種卻從不收割。
春水是無形的，變化萬千不可捉摸；春水是剛毅的，可水滴石穿；春水博大精深，既用寬闊溫暖的胸膛包容人間萬象，又用豪邁奔放的氣概蕩滌世間污濁。柔而不弱，柔能克剛，這是春水所獨有的品質。
而作為一名師范生，人民教師的后備軍，得像春水一般。
像春水一般，寬容博愛。教師應有博愛的胸懷，容納一切學生，容納學生的一切。每一個孩子都應該被尊重，每一個孩子都有一雙雙渴望求知的眼睛，去點亮他們心中的光。
像春水一般，水滴石穿。每一個孩子都是獨一無二的，教師要有耐心，細心，愛心和責任心，去發掘學生的潛能，培養學生的興趣。
像春水一般，溫柔和順。教育是根植于愛的，教師用知識去滋潤學生的心田，感化學生。
余世存在《時間之書》中說過：“年輕人，你的職責是平整土地，而非焦慮時光，你做三四月的事，八九月自會有答案”沒有春的辛勤耕耘，哪來秋的碩果累累？
為了耕耘，我們首先要努力學習科學文化知識，豐富內心世界；其次要學會七十二變，提高自身本領，才能抵擋八十一難；最后在學思踐悟中堅定理想信念，在奮發有為中踐行初心使命。
愿我們都能像春水一般剛毅而又堅韌！
抒情作文 35
人有許多的往事：他或許是快樂，或許是幸福，或許是感動。也或許是暴躁，或許是失敗，或許是成功。總而言之，我們的生活有無數往事只等我們去回憶。
挫折能讓我們越挫越勇，俗話就說：“失敗乃成功之母。”不錯，沒有失敗，哪里來的成功，沒有挫折，哪里來的'目標。起初不懂，現在懂了，所以我沒有逆流而上，駕上理想的船，扯起風帆一路前行，通過挫折的道路，能讓我們學會不要猶豫、不要彷徨，到達成功的彼岸，但這需要一些挫折來阻礙。
的確，我就遇上了這樣一件事：母親讓我不要溜冰，然而我非要跟她相反，我沒被嚇到，去勇于嘗試，結果可想而知，失敗了。這時才想起母親說的一席話，讓我獲益匪淺，在失敗中總結經驗，是我得出的經驗。但不要不撞南墻不回頭，做到這一點就沒有問題了。
還有就是我弟弟家里有雙輪滑鞋，4個輪子一排，我感覺站不住，而弟弟卻如同沒有一樣，還直里的站在那里，我的不服輸的性格就來了，心里想：“這一雙小小的鞋都難不住我的弟弟，難道還能難住我嗎？”于是我就說：“我玩玩這雙鞋，行嗎？”弟弟說：“哥哥你可能玩不了這雙鞋，我是上過培訓班的！”我執意要玩，弟弟就給我了。我因為我的性格，得到了應有的報應。
通過這件事我明白了生活中難免遇到挫折，但要善于聽取別人意見，以使自己少受挫折。要在別人的挫折和失敗中吸取教訓，從而成功，而不是光用自己來試驗，那樣的話就得不償失了。
抒情作文 36
殘陽如火，火紅的霞落滿人間，使得一草一木都熱情似火。
桂樹下坐著你和我，清香在鼻尖縈繞。我問：“你就不能不走嗎？這的學校有什么不好？”
她低垂著頭，目光緊緊盯著腳邊的一株小草，就是不看我：“我得走，不是因為學校，我奶奶要去那看病啊，我媽媽必須過去照顧她，我爸爸又不在，你知道，我……”
我打斷她：“那你就不能獨立一點，自己在這？”
她匆匆抬頭看了我一眼，又低下頭：“我媽媽不會同意的。”
我也沒有再說話。她是我第一個好朋友，也是我唯一的鐵粉，老鐵老鐵的那種。我們從小在一起玩，我帶著她，燒殺搶掠，無惡不作。咳咳，其實就是欺負小的，忽悠大的。我們說，要做一輩子的好朋友。
如今，她卻不守信用，要離開了，我還真沒想到有這一天呢。
她看了看表，輕嘆一聲，起身：“我走了，你，保重。”
我也起身，與她平視：“那你什么時候能回來？”
她苦笑一聲：“也許不久，也許永遠。其實，這也是我最不想見到的一天。”
說完，還不等我回答，她便走了。
我看著，輕飄飄地說：“也許這是我們作為好朋友的最后一天了，也許，以后在我身邊的'好朋友，不再是你了。”不管她聽沒聽見，我也轉身，離開了我們以前的秘密基地。
……
第三年了，我撫摸著越長越高，越長越粗的桂花樹，嗅著一如三年前的清香。太陽依舊斜斜地掛在天邊。
一切如常，就是沒有你。
朋友，我還在等你。
抒情作文 37
所有人都在聆聽——即使是聾人，他們也在想辦法讓自己聆聽。但是沒有人能真正去聽，發自內心地去聽，假如真的所有人都去聽了，那么這個世界上不會有一個心靈上的聾人。
聽過到水滴從空中落下的聲音嗎？它們在尖叫著，在翻滾著，直到落到地上。水滴從空中飛快地落下，擊打到地面上，發出一聲清脆的聲響——但是，有誰去在乎呢？
聽到過秋天落葉從樹上落下來的聲音嗎？那片樹葉飄得如此的慢，它晃晃悠悠地與樹枝道別。在它從彎曲慢慢張開時，它發出了自己人生中的最后一聲呼喊——但是，誰又會理解呢？
聽到過春天嫩草梳理自己葉片時的聲音嗎？它正笑著，笑聲是那樣的明朗，那樣的富有童意。它在向這個世界宣布自己出生的`消息——但是，誰又瞧得起它呢？
聽到過微風拂過的聲音嗎？它在代表大自然向萬物問候——它在對小草進行鼓勵；在向花朵進行贊美；在對樹木進行夸獎……所有的事物都因它而欣喜——但是，人為什么不這么認為呢？
假如，所有人都不會聆聽，這個世界還有什么意思？鳥叫蟲鳴，沒有一個人能聽懂，大自然不就成了擺設？如果真是這樣，人們只會用嘴巴、用眼睛去感知世界，生活缺少了聲音，那多么沒有意思？
當你一個人坐在靜處，感覺孤獨時，請閉上眼睛，用心聆聽這片寂靜，我相信，你就會發現——這世界上沒有寂寞。
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