我熟悉的人作文300字

時(shí)間:2024-09-28 07:19:47 熟悉的人 我要投稿
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【推薦】我熟悉的人作文300字匯總八篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的我熟悉的人作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】我熟悉的人作文300字匯總八篇

我熟悉的人作文300字 篇1

  我從小到大,有過(guò)無(wú)數(shù)的好朋友,其中我最熟悉的一個(gè)人就是我們鋼琴課的——楊子皓。

  他長(zhǎng)得虎頭虎腦的,有著整齊的牙齒,圓乎乎的身體,不大不小的耳朵,小小的鼻子,小嘴,喜歡穿紅色、黃色的衣服。

  說(shuō)起我們倆的認(rèn)識(shí),還有點(diǎn)特別,他是在我第一次上鋼琴課的時(shí)候認(rèn)識(shí)的,有一次我上完鋼琴課出去玩的時(shí)候,看見(jiàn)他也在,正和別人玩。于是我就跑過(guò)去看了看,看見(jiàn)他和別人玩卡,手里輸?shù)?只有幾張了,一會(huì)兒就全部輸沒(méi)了,他就哭了。然后,有一個(gè)哥哥又給了他幾張,讓他別哭了,我就拿著卡給那位哥哥玩。

  最后,我終于把楊子皓的卡全部贏(yíng)了回來(lái),他高興地說(shuō):“謝謝你,劉振科!我們倆以后就當(dāng)朋友吧!”我連聲說(shuō):“好、好!蹦俏淮蟾绺邕同我們說(shuō):“下一次我們還一起玩吧!”我們說(shuō):“好的,不見(jiàn)不散!”從此以后我們兩個(gè)就成了好朋友。

  每次來(lái)到鋼琴班練完琴,我們就會(huì)一起玩耍。

  楊子皓就是我最熟悉的一個(gè)人,我們一定會(huì)成為最好的朋友。

我熟悉的人作文300字 篇2

  一天,我起得太晚。吃完飯,我就急急忙忙地跑下樓去。在路上,我邊戴紅領(lǐng)巾邊帶校牌。到了車(chē)間,發(fā)現(xiàn)校牌不見(jiàn)了,就馬上跑上去找,在半路上,看見(jiàn)我的鄰居正要下樓,他看見(jiàn)了我說(shuō):“這是你的校牌嗎?”我看了一下。果然是我的。緊皺的眉頭一下就舒展開(kāi)來(lái)了。

  上課就要遲到了,我揮手告別老奶奶,急沖沖地奔向?qū)W校。身后傳來(lái)老爺爺?shù)穆曇簦骸奥飞闲⌒狞c(diǎn)!”中午放學(xué)回家,鄰居家的一位老爺爺,端著一大盤(pán)的'水果到我家,請(qǐng)我們品嘗。他還特別囑咐我:“要認(rèn)真學(xué)習(xí),長(zhǎng)大才有出息!”

  這位老爺爺已經(jīng)七十多歲了,他和藹可親。每次遇見(jiàn)我,他都會(huì)停下來(lái)跟我說(shuō)幾句話(huà),有時(shí)也會(huì)對(duì)我開(kāi)玩笑。有時(shí),我還會(huì)到他家吃飯,我們挺象一家人的!

  有時(shí),我爺爺回老家,晚上,碰到我一個(gè)人在家。鄰居家的老爺爺就會(huì)叫我過(guò)去他家睡,怕我一個(gè)人不敢睡。

  鄰居的老爺爺,就是這樣一位心地善良,關(guān)愛(ài)他人的老人。我一直都把他當(dāng)成自己的爺爺看。

我熟悉的人作文300字 篇3

  在小區(qū)里,我有七八個(gè)好朋友:章航、孟宏儒、游昊天、余思皓……在這些朋友中,孟宏儒是大家公認(rèn)的“吃貨”喲。

  我過(guò)九歲生日那天,邀請(qǐng)好朋友到我家玩。我們又唱又跳,開(kāi)心極了。

  “寶貝們,洗手了!等一會(huì)兒吃蛋糕哦!”媽媽大聲說(shuō)。

  小孟趕緊問(wèn)道:“鄧凱文媽媽?zhuān)纫粫?huì)兒是多久?現(xiàn)在可以吃嗎?”“洗了手就可以吃了,”媽媽回答。只見(jiàn)小孟飛快地沖進(jìn)了洗手間,第一個(gè)洗了手。

  等我們洗了手來(lái)到桌子前,覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁兒,因?yàn)閯偛琶髅骺匆?jiàn)媽媽做的蛋糕上有許多擺放成花朵的.蜜桔,現(xiàn)在蛋糕上卻光禿禿的了。

  這時(shí),小孟搓著肉乎乎的小手,眼睛盯著鞋子,嘟著嘴小聲說(shuō)道:“對(duì)不起!各位,桔子全被我吃光了!薄鞍!這么快呀?”我們幾個(gè)異口同聲地說(shuō),然后,我們互相看了看,忍不住哈哈大笑起來(lái),接著小孟也不好意思地笑了。

  呵呵!孟宏儒真不愧是個(gè)“吃貨”啊!

我熟悉的人作文300字 篇4

  有一個(gè)人,我很熟悉,因?yàn)槲医?jīng)常和他在一起玩,他就是我的好朋友廉沁林。

  他是一個(gè)胖乎乎的小男孩,眼睛有點(diǎn)小,但卻炯炯有神,頭發(fā)有點(diǎn)短,經(jīng)常穿一件藍(lán)色的風(fēng)衣,一條黑色的褲子和一雙運(yùn)動(dòng)鞋。

  他是個(gè)大力士。我爸爸單位有一個(gè)30斤重的啞鈴,他一只手就能舉起來(lái)。他每只手能提起一個(gè)盛滿(mǎn)水的5升10斤大油壺,快步如飛。

  他最喜歡的就是吃,他一次能吃20根油條或10個(gè)饅頭。不過(guò),他還是有點(diǎn)挑食,比如他最喜歡吃油條,最不喜歡吃鹵面。要是只有鹵面的話(huà),他還是會(huì)吃的。

  他非常膽大。有一次,他去我家吃雞腿,邊吃邊往樓下走。吃完了,發(fā)現(xiàn)身上沒(méi)帶紙,他看見(jiàn)樓上一個(gè)叔叔正準(zhǔn)備出去,廉沁林就走上前說(shuō):“叔叔,你有沒(méi)有帶紙?”那位叔叔說(shuō):“我沒(méi)帶紙呀!”廉沁林就窮追不舍地問(wèn):“那你的'車(chē)廂里有沒(méi)有?”

  他就是我熟悉的一個(gè)人。

我熟悉的人作文300字 篇5

  說(shuō)到我熟悉的人嘛,有很多,比如:我的爸爸、媽媽、奶奶、姐姐等等等等?墒,我最熟悉的人還是她一個(gè)性格古怪的'少女。究竟是誰(shuí),我先賣(mài)個(gè)關(guān)子。

  她,是一個(gè)內(nèi)向又調(diào)皮的女孩,聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)奇怪,可是她的的確確是這樣的人。

  她6歲那年,她和她的爸爸一齊出去吃飯,她安安靜靜地呆在爸爸身旁,不動(dòng)聲色的吃飯。于是,一個(gè)爸爸的朋友看見(jiàn)了嘻嘻哈哈地說(shuō):哎呀,我上次看到你爸爸和一個(gè)阿姨一齊跳舞喲,不是你媽媽呢!你爸爸不要你了她卻一邊吃飯一邊漫不經(jīng)心的說(shuō):那你不是和我媽媽在跳舞嗎旁人聽(tīng)了哈哈大笑。

  她還是一個(gè)霸氣又文靜的女孩。

  記得在學(xué)校的時(shí)候,她罵一個(gè)男生:你這個(gè)瘋子,說(shuō)你是瘋子還玷污了瘋子這個(gè)詞!好彪悍啊~之后,教師一來(lái)上課,她就斯斯文文的。真不明白哪個(gè)才是真正的她!也許,連她自我都不清楚。

  我最熟悉的人就是我!嘿嘿~沒(méi)想到吧。我最熟悉我自我,那,你呢

我熟悉的人作文300字 篇6

  我熟悉的人有哥哥、姐姐;有同學(xué)、朋友,不過(guò)他們當(dāng)中我最喜歡的就是課后作文班的同學(xué)——潘廣源。

  潘廣源今年九歲,個(gè)子不高,身材單薄。長(zhǎng)著扁扁的臉,發(fā)黃的頭發(fā)留著小平頭。小小的鼻子上帶著一副黑色鏡框的眼鏡,從鏡片中透出機(jī)靈的'神情。薄薄的嘴唇粉嘟嘟的,說(shuō)起話(huà)來(lái)聲音沙啞。

  他聰明淘氣,喜歡捉弄同學(xué)。他的愛(ài)好廣泛,喜歡打排球、玩拼裝玩具、上網(wǎng)打游戲……

  有一次,我聽(tīng)他班的李同學(xué)說(shuō):那天中午,李同學(xué)吃完飯想去外面玩,經(jīng)過(guò)潘廣源身邊時(shí),潘廣源悄悄地把吃過(guò)的泡泡糖粘在了他頭發(fā)上,李同學(xué)以為潘廣源只是碰了他一下,并沒(méi)有在意,但被別的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了告訴了老師。老師批評(píng)了潘廣源,并讓潘廣源向李同學(xué)道歉。潘廣源誠(chéng)摯地道了歉,李同學(xué)真誠(chéng)地原諒了他,從此以后他們成為了好朋友,潘廣源也逐漸改掉了捉弄同學(xué)的壞看病。

  這就是我熟悉潘廣源,他知錯(cuò)就改,并和同學(xué)們友好相處,這也是我喜歡他的原因。

我熟悉的人作文300字 篇7

  我今天要寫(xiě)的人是一位女老師,你們能猜到是誰(shuí)嗎?她就是我的班主任-李老師。

  她看起來(lái)三十多歲的年紀(jì),身材秀美標(biāo)致,平時(shí)上課總愛(ài)穿著一件干凈整潔的白大褂,眉清目秀,鼻梁挺直,唇如胭脂。她平易近人,像母親關(guān)心孩子一樣的關(guān)心著我們。

  記得那是一個(gè)放學(xué)的下午,突然,天空烏云密布,電閃雷鳴,不一會(huì),就下起了傾盆大雨。哎呀!忘記帶雨具了,這可怎么辦啊?此時(shí),焦急萬(wàn)分的我像熱鍋上的螞蟻-團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。剎那間我的頭頂不經(jīng)意的好像被什么給遮住了一樣,我回頭一看竟是我的班主任李老師。

  她語(yǔ)重心長(zhǎng)的.對(duì)我說(shuō):“著急了吧!沒(méi)關(guān)系的,你家在哪兒?我送你!”,只見(jiàn)李老師一手緊握傘把,一手還緊緊的摟住我的肩膀,目光直視著道路兩旁川流不息的車(chē)輛。一路小跑的帶我奔向馬路對(duì)面的人行道上。

  李老師把我安全的送到了家,可她的半個(gè)身體已經(jīng)被雨水淋得濕漉漉的,還沒(méi)等家人說(shuō)聲感謝她就默默地走了,望著她遠(yuǎn)去的背影,我熱淚盈眶。

  這就是我最熟悉的最敬佩的班主任—李老師。

我熟悉的人作文300字 篇8

  他看上去十二、三歲的年齡,身材結(jié)實(shí)勻稱(chēng),穿著一件藍(lán)白相間的襯衫。一張秀氣俊俏的瓜子臉,一雙龍眉鳳眼,鼻梁挺直,唇方口正。此時(shí)正坐在椅子上認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)老師講課。他是誰(shuí)呢?他就是我的同學(xué)李云坤。

  李云坤是一個(gè)助人為樂(lè)的好同學(xué)。

  記得有一次,我們數(shù)學(xué)考試,老師拿著一摞卷子,腳步沉穩(wěn)的走進(jìn)了教室。卷子發(fā)下來(lái),我們都開(kāi)始做卷子,前面的題我很快做完了,到了連線(xiàn)題,我才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶格尺,我回頭向后面的王冠都求助,可他也是愛(ài)莫能助,我失望的回頭了。

  不一會(huì)兒我急的滿(mǎn)頭大汗,汗水一滴一滴的`往下流,這時(shí)我感覺(jué)有人碰了碰我的后背,我一回頭,原來(lái)是李云坤,他關(guān)切的問(wèn)我:“你怎么了?”我說(shuō):“沒(méi)帶格尺!崩钤评おq豫了一會(huì)兒,然后把格尺掰成兩段,把其中的一段長(zhǎng)尺給了我說(shuō)到:“你用吧!”頓時(shí)我流出了兩行淚水。

  這就是我最熟悉的人李云坤,好同學(xué),我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。

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