- 相關推薦
給程老師的一封信六年級作文（通用12篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到書信的身影吧，書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯系事宜的一種應用文書。你知道書信怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的給程老師的一封信六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給程老師的一封信六年級作文 1
敬愛的程老師：
您好！時光荏苒，歲月如梭。三年的光陰仿佛彈指一揮間，我們即將離開您溫暖的懷抱，邁入中學的大門。三年里，您把我們從懵懂無知的兒童培養成了風華正茂的少年。在這里，請允許我由衷地說一句：謝謝您，程老師！
您上課總是那么風趣幽默，寓教于樂，讓我們在潛移默化中收獲新知識；您定制的一條條規矩，總會讓我們心服口服地接受，也讓我們的班級更加團結，學習的環境更加整潔舒適。難怪您帶過的學生個個都說您是個難得的好老師。
“授之以魚不如授之以漁”，您專注于培養我們的獨自動手能力。低年級時，我們的黑板報總是老師自己做，老師人累，可同學們卻沒機會表現自己。而現在，每一次出黑板報，您都是讓我們自己安排人員設計版面、繪畫以及文字。起初我們經驗不足，可經過一次又一次地實踐，我們一期比一期做得好。雖然沒有得過什么獎，但看到同學們親手設計和制作的黑板報，大家心中都充滿了自豪感。在您的精心培養下，同學們的.動手能力都有了較大提高。
您在課堂上總是鼓勵我們積極發言，想到什么就說什么。您讓我們不要被《全解》圈定了思想，應該說出自己對句子獨特的見解。您還特別夸獎了發言非常踴躍的汪舒欣。在您的鼓舞下，語文課上，同學們暢所欲言，就連一些平時一言不發的同學也會主動參與，課堂氣氛十分活躍。
課堂上，您是良師；而課外，您又是益友。記得今年我們去桃花塢春游的時候，由于天氣很熱，同學們到達目的地的時候就已經熱汗直流，非常口渴。不出一會兒，同學們就把帶來的水喝了個一干二凈。本以為停留一會兒就能返程，沒想到我們竟待了兩個多小時。大地被太陽毒辣辣地烤著，同學們早已口渴難忍。外面根本買不到水，您就把您水瓶里的水倒給了同學們。看著您水壺里的水越來越少，再看看您臉上慈祥的笑容，我的眼睛不禁濕潤了……
老師，您在我最低谷時，讓我學會走出困境；在驕傲時，讓我學會謙虛；在迷惘時，讓我找到方向；在我悲傷時，撫平我受傷的心靈……
“誰言寸草心，報得三春暉”，程老師，謝謝您！
祝您身體健康，萬事如意！
您的學生
20xx年5月21日
給程老師的一封信六年級作文 2
尊敬的程老師：
您好！
時間真如白駒過隙，轉眼間，我已經到了五年級。回首往事，五年的歡笑與難過都歷歷在目，猶如昨天發生的一般。一想到即將與相伴了五年的老師、同學分開，我就不禁潸然淚下。但，縱始再難過也無濟于事，時光一去不會復返，在即將分別的時刻，我想和您說說心里話。
人們都說，教師是春蠶，是園丁。但，您對我來說就是一本書，一本博學的書。您教會我知識，更教會我做人的道理。在您的教導下，我從那個懵懂無知的小娃娃變成了成熟穩重的翩翩少年。您告訴我，要好好學習，將來為祖國做貢獻，我一定不會辜負您對我的期望的。
您常常說，一個人要有理想。我的理想就是長大了當一名作家。如果沒有您，我就沒有這個理想。是您，為我打下了堅實的寫作基礎，并讓我們小組之間互相換書，大大增加了我們的閱讀量。我的`書柜里至今還存在著一本書，叫做《混血豺王》，這是您給我的獎勵。翻開扉頁，上面還有著沈石溪的簽名。當我重新閱讀這本書時，覺得里面包含著您對我的愛與呵護。
人生總有離別，就像蘇軾說的：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。誰也改變不了。程老師，父母生了我的身體，您卻改變了我的靈魂，您的教導之恩我會終身難忘！
祝您：
身體健康，工作順利！
您的學生
20xx年5月21日
給程老師的一封信六年級作文 3
親愛的程老師：
您知道嗎？ 我現在特別珍惜與您相處的日子，因為再過十幾天我就將離開母校、離開您了。六年的小學時光，給我留下來許多美好的回憶。
老師您還記得嗎？在開學的第一天，我們端坐在教室里，聽著您的自我介紹，從那一刻起，我就喜歡上了您。您總是有辦法讓那一個個方塊字排成隊兒，組成一個個小短語；也總有辦法讓那一個個陌生的字母組成一個個家庭，神奇的把它們變成一個個音節。
隨著年齡的增長，我和班上的其他同學一樣，也強烈地愛上了寫周記。春光明媚時，您便帶我們去發現春天，尋找春天的足跡，去享受美麗的大自然。我們帶回來歡樂，當然也帶回了寫周記的靈感。
原來我的周記寫得并不好，但是我仍然積極地把周記打入我的.空間日志。您總是默默地進入我的空間，及時地給我一些評價與鼓勵，有效地激發了我對寫作的信心，使我強烈地愛上了寫作。終于，我的作文和周記被一篇篇的作為范文在班上朗讀，還經常參加全國作文競賽，而我也加入了全國少年作家協會。我現在寫的作文和周記已有一百多篇了，下個月我的小學成長專輯即將問世。也許，這一切的一切您都已經忘記了，但是我仍然記憶猶新。現在我的作家夢正在不遠的前方向我招手。
親愛的程老師，您為我們這群學生付出了太多太多的汗水與心血了。如今，您的額頭上、眼角邊，又多出了幾道深深地皺紋。在我離開母校之后，希望您能夠注意身體，注意休息，不要太操勞了。啊！程老師，請您放心，我絕不會辜負您的深恩！
祝您身體健康 萬事如意
您的學生
20xx年5月21日
給程老師的一封信六年級作文 4
敬愛的老師：
您好！首先祝您教師節快樂，并且衷心祝愿您一向幸福美滿。
有人說：一位好的教師是人生的一盞明燈，是人類靈魂的工程師。您就是這樣一位當之無愧的優秀教師。在教師節這天晚上，我觀看了中央頻道播出的有關教師的節目，不明白您看了沒有？老師們一件件平凡的事情卻感人至深，使人不禁喟嘆教師的魅力如此之大，教師的社會地位如此不可或缺。其中，一所只有五名學生和一名教師的學校最令我印象深刻，當談到有兩名學生即將離校到更好的學校學習時，我不禁紅了眼眶：既為學生迎接更好的學習生活而高興，卻又因為他們間的離別心泛酸楚。看到他們師生間不舍的情誼，又想到我們，我莫名地有些心痛。
雖然我們之間的學習生活平淡無奇，了無波瀾，我卻時刻感受到了您的愛意，我由衷地欽佩您，感謝您。在課堂上，您兢兢業業地上好每一節課；在課后，您能和我們快樂地交談，快樂地運動；放假時，您還帶我們參加一些登山活動，既讓我們接觸了大自然，又增進了同學間彼此的友誼。
前不久，我見到了六年級時的`班主任，那是我小學畢業后第一次見到她，他仍然談笑春風，只是風采不再依舊，不知何時，她的眼角平添了幾條皺紋。想到初三，老師，我們不久也分離了，也許很難再相見，但是我會把您永遠珍藏在心里，因為您永遠是我的好老師。
老師，您是我們的良師益友，一道這我們，激勵著我們，使我們不斷向前邁進。永遠感謝您，我敬愛的老師。
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
給程老師的一封信六年級作文 5
親愛的程老師：
您好！
轉眼間，一晃六年就過去。我們就快畢業了。在這六年里，您對我批評、表揚我都一直記在心里，但有一件事，讓我深深的記住，永遠的忘不了。
那是一個暑假，您讓我們在一個暑假里寫四篇作文。分別是7.15、8.10、8.15、8.30這四天在電腦上發給您。寫第一篇作文的時候，我是很認真的去寫。先寫在草稿本上，然后再用QQ發給您。第一篇作文《我的老師》發給您的時候，那是一個下午。我打好后馬上發給了您。您很在QQ上回給我。說：老師的外貌還可以再加點，神態、動作還可以再改改。看了老師發來的字。我馬上回去修改我的作文，第2次發過去的時候，您說好了，還發給我一些鼓勵的'話語。這是我的信心大增，心想：接下來的三篇作文一定要寫好。第2篇發作文《給我的愛》的時候，那是在早上八點多，我打開電腦看見您已經上線了。就趕緊把打好的作文發給您，不一會，您就會過來了，上面顯示著：把媽媽照顧你的動作寫出來，然后再改改媽媽送你去醫院后路上的語言，那是很著急的。第一次去改，我改了媽媽對我說的語言，卻忘記了改神態、動作就發給了您，但您發過來，還是很親切的語言跟我說再改改，第2次發過去的時候。您說我題目不好。我第三次發過去的時候，終于好了，還發給我一個笑臉。程老師您這樣耐心的教導我，我很感激您。
花兒以它馥郁的芳香，作為對哺育它的大自然的回報。我就以為在學習上的進步向您表示感謝吧！
祝您
永遠健康
您的學生
20xx年5月21日
給程老師的一封信六年級作文 6
尊敬的程老師：
您好！
時間飛逝，轉瞬間，我就要畢業了，心中有許多話想說。 記得五年前，您微笑著走進教室，我們心中就恒久記住了您，隨著時間的消逝，我們漸漸懂事了，但也有時會耍些小聰慧，您總是微笑著等待和教育我們，把我們每個學生當您的孩子一樣疼愛，希望我們健康歡樂的成長，每當您看到我們又長大了一點點，又懂事了一點點，心里比我們都興奮。 您為了我們有豐富的學問量，常常在中午給我們讀名著，讀美文，放棄了自己的休息時間，有時講課讀書太賣力了，嗓子啞了，同學們也和很擔憂，在我們的心中，您是那個播撒希望的種子，為我們無私奉獻的人。每一次同學們犯了錯誤時，您都不是用指責的語氣去訓斥我們，而是用談話的方式讓我們明白怎么做是對的，怎么做是錯的，您讀美文時，會把有意義的話抄在黑板上，讓我們品讀，讓我們專心去領悟其中的道理。
在您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，仰天長望，有著騰飛的欲望；臨淵俯魚，有著遨游的幻想。您賜予我們奮斗前進的動力，您的諄諄訓誨，您的'學問精髓在我們內心深處筑起財寶的雕塑。您用學問的全部澆灌一顆顆含苞待放的心，您用天下最美的語言，將一個個心結打開，您用漂亮的彩虹橫跨我們彼此的心田。
每節語文課，每當同學們聽到您那語氣生動的讀書聲時，都會沉醉在其中，您的語文課總是妙趣橫生，當大家聽課有些心不在焉了的時候，您就會用幽默的語言重新勾起大家的愛好。
希望您和您的家人身體健康，萬事如意，每天快樂！
此致
敬禮！
學生：XXX
20XX年XX月XX日
給程老師的一封信六年級作文 7
敬愛的程老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，三年的光陰轉瞬即逝。因為我是四年級轉過來的插班生，所以四年級整整一年，我都沉陷在學習的枯燥、下課的無聊，以及對原校的'思念之中。可是自從五年級您來了之后，我的情況就開始有所改變了。
您來到我們班級時，以幽默風趣的“開場白”令我們頓時精神起來。你用不繁瑣嚴厲的方式提出了“三三三預習要求”，讀三遍課文、提三個問題、說三點收獲，還有寫錯詞語的“罰抄20”等規矩，大家都沒有忘記，并且銘記在心中。
您來了后，經常會抽出時間讓我們在操場或者教室內舉行一些小活動、比賽。接飛盤、辨論會、逗別人笑……，大家原本被冰凍的麻木心靈，瞬間融化了。
自從您來了，我就有了翻天覆地的變化。您來了后，我在下課時也變得活潑起來，嘻戲打鬧，廣交益友；您來了后，不止語文，其他方面成績我也有顯著的提升；您來了后，我在上課時也變得喜歡回答問題了；您來了后……
為了讓我們進步，老師您盡職盡責，有問必答。為我們提拔指點，我也在其中收獲了不少有益的知識。您在上課時，以幽默風趣的教書風格，讓我們認真聽課。雖說是語文課，但是你有時也會涉及到英語、歷史、科學、軍事等方面，您講的內容娓娓動聽，讓我們沉醉其中，思考一些從未接觸過的問題。我們因此也增長了不少知識。
兩年來，您的頭銜——搞笑大王、幽默大王、快樂大王、綜合課老師等，一直在我們心中縈繞不去。您還是我們心目中最慈祥的老師。
最后，我在此祝程老師身體健康、工作順利、永葆青春、萬事如意！
對了，還要祝您減肥成功！
您的學生:xxx
20xx年5月23日于考場
給程老師的一封信六年級作文 8
敬愛的程老師：
您好！
您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著更好的教學方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無限的光明，卻燃燒了自己。樹木的成長，離不開陽光雨露，只有他們無私的施舍，才會有生機勃勃。花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營養，才會有花兒的艷麗動人。而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會有我們的健康成長？老師，太謝謝您了！師恩如魚得水，這三年來，您苦口婆心的教育我們，您的`每一句金石良言，我一直還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。
老師，在畢業前我的苦惱就是：不知道自己能否分到一個好班，有一個好的老師教。我唯一的毛病就是紀律上的問題。您批評過我，可我沒有放在心上。有一次我在早自習上就像反了天一樣，您來后同學悄悄地把我在早自習的事告訴了您，您把我叫到了走廊，指著我說：“你這是第幾次了，你都要反天了？”您生氣了，臉漲得通紅，我看著您的目光，臉上感到火辣辣的。當我回到座位的時候，不知怎么，恨起您來。現在我才知道您是為我好，才批評我。老師，我曾想過，只要我把紀律上的毛病改掉，我想您一定會原諒我的。紀律不好不僅影響學習，影響升學，而且還會影響今后的工作。
老師，從現在開始，我要改掉紀律上的這個壞毛病。今后不管在學校或工作的時候，都要守紀律，不辜負您對我的期望。
祝您：永遠年輕，永遠健康！
您的學生
20XX年5月18日
給程老師的一封信六年級作文 9
親愛的程老師：
您好！
您覺得回來教我們的感覺好嗎？
您像一盞燈，照亮我們前進的方向；您像一座橋梁，把我們帶進知識的殿堂；您像一片大海，讓我們投進知識的海洋。您教我們做人的品質，為我們解決同學間的矛盾。我想說：有您這樣通情達理的好老師，我感到十分自豪和驕傲。
還記得在剛進入咱們這個“大家庭”時，我的成績并不穩定，甚至有次才考了80多分，我慚愧極了，但是您鼓勵我說“啟欣、不要灰心，這不是你真實的水平，你會考好的”。聽了您的話，我暗暗下了決心：我一定不能讓老師失望！之后，您還耐心的告訴我錯的原因和學習方法，看著您那智慧的雙眼，我更加確定我要好好學習的決心。
還記得有一次，您讓我們寫《最棒的護旗手》省略部分，我絞盡腦汁，實在想不出來，心想：“要不上網搜吧，反正現在也沒有更好的辦法，于是我就抄寫了一篇文章”第二天，我提心吊膽的交了上去，您一看就知道我是上網抄的，但您沒用揭發我，只是單獨找我跟我談話，跟我講道理，讓我以后不要再用這種方法了，讓我遇到困難的.時候先自己思考，不行就尋求幫助，而不是直接抄寫網上的文章，我聽了之后羞紅了臉，慚愧極了，這件事就像針一樣刺向我的內心，我內心暗暗發誓，以后再也不做這樣的事情了。我感謝您程老師，在我犯錯的時候選擇這樣的方式及時糾正我，我相信我會做的更好，謝謝您。
程老師謝謝您，是您讓我懂得了：誠實是多么可貴的品德。此時此刻，我想對您說一句：“程老師，您辛苦了，我愛您！”
祝
身體健康，工作順利！
您的學生
20xx年12月16日
給程老師的一封信六年級作文 10
尊敬的老師：
您好！
還有一個月就要畢業了，但我還有好多話都沒有對您說，今天，借此機會，向您吐露心聲。
我還記得，我剛上學那一年，媽媽牽著我的手，再把我的手交到您手里，從那時起，您便是我的第二個媽媽。您姓“武”，多么威武的姓呀！可那是小小的我卻怎么也不會寫您的姓。您看見趴在桌子上我一直在練，便拿著我的手，一筆一畫地寫出了您的姓名。您怕我寫不好您的字體，你也用我們那種幼兒體來教我。那三個字不僅寫在我的本子上，也寫進了我的.心里。
老師，我從來就是那種不愛出風頭的人，遇到事情總是往后退。可是，您卻教會了我要積極進取的道理。從四年級開始，您就讓我們就自己畫黑板報了。當時，選舉人員時，我卻沒有舉手，心里想誰愿意做誰就做，我才不要出這個風頭吶！您卻選中了我，我也不敢說什么，無奈之下，只好和其他兩個同學一起畫。
但是，畫著畫著，卻又不敢畫了：這可是關系到我們班級的評分，萬一被我搞砸了怎么辦？您似乎看出了我的擔憂，拍了拍我的肩膀，親切地對我說：“盡力就行，要相信自己的能力。”我頓時打消了顧慮，鼓起了勇氣。
在您的鼓勵下，我慢慢地把出黑板報當成了一種樂趣，看到一版版精美的黑板報呈現在同學們面前，我充滿了自豪感。老師，是您教會了我，為班級做貢獻不是出風頭；教會了我遇到困難，不要去過多擔憂，盡力去做最重要。
小花朵之所以開得芬芳，不僅僅是因為大自然給予了它生命，更多的是蝴蝶、蜜蜂給予了它生機和活力。而您，讓我的童年更加快樂，更多收獲。
老師，謝謝您！雖然我不知怎么回報您，但我永遠也不會忘記您。
祝您
身體將康，萬事如意
學生：XX
XX年XX月XX7日
給程老師的一封信六年級作文 11
敬愛的程老師：
你好！
我知道，在稱呼長輩或老師的時候，應該尊稱為“您”，可我這樣寫是因為我不只是想做你的學生，還想和你做個好朋友，所以我想你應該不會介意吧？
程老師，雖然你才到我們班半個學期，但是你讓我們班的數學成績確實提高了不少，并且讓一些上數學課開小差，不喜歡數學的同學變得不僅上課認真聽講而且還喜歡上了數學。
記得你來到班里的第一天，就對我們直言道：“其實我也不愿接你們的班，哪個老師都知道你們這個班的數學底子太差了，但校長對我說，如果我不接這個班的話，就沒有老師接了，所以我才接的。既然做了你們的老師，我就一定要把你們班的.數學成績提高上去。”
程老師，你是一位不可否認的盡職盡責的好老師。有的老師上課枯燥乏味，可你卻把書本上無論多枯燥乏味的公式都能編成一個個動聽有趣的小故事讓我們聽得津津有味。我們班有些同學在寫方程的時候經常忘了寫“解”，所以你就提醒我們在解方程的時候就想想自己的姐姐，因為“解”和“姐”同音。你用自己的聰明才智讓我們沉浸在有趣的數學王國里，不知不覺提高了數學成績。
還記得有一次，我們班的一位男同學在你上課時說閑話，你便把他“請”上講臺，讓他把你剛講的那道題說說應該怎么做？他講不出來就尷尬地盯著你看，于是你就和臺下的同學們開玩笑說：“他這么盯著我看，難道我今天變成大美女了嗎？”同學們聽了都開心地大笑起來，大約過了30秒，才止住了笑聲。你又給他耐心地講解，直到他明白了為止。
程老師，如果可以，我寧愿一直停在小學時光，讓你永遠做我的老師，好朋友。
程老師，謝謝你！
祝：
工作順利身體健康
您的學生：
20XX年11月6日
給程老師的一封信六年級作文 12
親愛的程老師：
您好！初一的結束，伴隨著您的離開，這封信里包含了太多我對您的不舍。您一直都是我最最喜歡的老師之一，我還有很多話想對你說。作為一位英語課代表，您在我的眼里一，只是因為十分嚴厲，但又負責任的老師。無論我們犯了多小的錯誤，您會很嚴肅的處理，并給予懲罰。有些同學可能不理解您，但我知道您的眼里都是為了我們好，不想讓我們犯過的錯一犯再犯。上您的課，我從來都不感到無聊，因為您講的話都十分的幽默。有趣，讓我們能在快樂中學到知識。
您負責任的精神是我們每個人都能看見的雖然您已經有孕在身的，但依然努力認真的工作，一直堅持到我們期末考試，都還在為我們上課。有時我們的行為會讓您感到十分生氣，但你依然愿意原諒我們。這也能看出你是一位十分善良老師。日子一天一天的過去，您的肚子也一天一天的.大了起來，但你卻從未抱怨過。您對工作的認真，我也是由衷地敬佩。
就這么過著校園生活，恍惚間，您便陪伴我們過了整個初一。當我們班獲得了榮譽，您會替我們開心；當我們遭受了挫折，您會鼓勵我們，告訴我們很多道理；有的時候，您會為我們生氣，時常是因為我們令人失望的表現，但您永遠都溫暖的像我們的媽媽一樣——什么都為我們著想。
最近接到您要休產假的消息，心中即刻涌出不舍。遺憾的情緒，想想下個學期沒有程老師您的陪伴，不知怎么多了幾分惆悵。但是您永遠是我們最優秀的英語老師！我們的英語隨時等待您來教學，我們的積極與改變，也隨時等待您的〝查閱〞。
祝
好好休養，早日歸來。
您的課代表
20xx年xx月xx日
【給程老師的一封信六年級作文】相關文章：
給程老師的一封信04-06
給程老師的一封信作文（精選22篇）11-02
程老師作文（通用27篇）01-15
程璧《光芒》歌詞07-29
程海湖作文（精選11篇）09-20
六年級作文給老師的一封信04-25
小學六年級給老師的一封信作文04-29
“給老師的一封信”六年級書信作文11-01
六年級作文給老師的一封信優秀06-25
給六年級老師的一封信03-13