至同學(xué)的一封信
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過信吧，書信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。那么一般書信是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的至同學(xué)的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
至同學(xué)的一封信1
江莉莉同學(xué)：
你好！
我是一名五年級的同學(xué)，成績也還算優(yōu)秀，但是，我希望我能認(rèn)識一位雖然遠(yuǎn)隔千里，卻能共談傾心的好朋友，所以，我選擇了你，所謂：“人生所貴在知己，四海相逢骨內(nèi)親”嘛！希望我們能通過這一封信，成為一對患難與共的好朋友！
哦，對了，忘了向你介紹一下我自己了，我叫李林芳，來自廣西，現(xiàn)定居深圳龍崗，今年已經(jīng)十一歲了。我比較擅長英語和語文寫作。記得去年舉行了一場“童話節(jié)”的作文大賽，共有兩個題目，我選完題目后，便展開思維與想象開始寫了。過了不久，我寫完了，結(jié)束時間也快到了，我又拿起作文再檢查了一遍，以為已經(jīng)寫得很好了�！岸ｂ忊彙�，下課了，老師就趕緊一邊維持紀(jì)律，一邊將作文收起來，拿到辦公室去批改。到了第二天，結(jié)果出來了，只見試卷下方寫著：“林芳，老師知道你努力了，但是，你這篇作文的題目和內(nèi)容都叉開了，就像是兵分兩路了一樣。老師再教你兩個如何寫作的好方法：一是多多地留心觀察身邊的事物；二是平時得要好好地積累一些好詞佳句。這樣一來，你的作文水平就會提高的。加油吧，老師相信你下次一定會寫好的！”老師寫給我的方法，我都認(rèn)真的去做了。又一次的作文大賽來到了，這次，我拿到了二等獎，我很高興。無論做什么事都要掌握好方法才行呀，你說呢？
我從小到大就非常的愛好English，記得小學(xué)三年級時，我和班上的一位女同學(xué)被老師和同學(xué)們推選去參加一個“小學(xué)英語歌唱比賽”。我們倆苦苦地練習(xí)了好久，在大賽的那一天，我們投入地表演了，終于，“功夫不負(fù)有心人”，我們得到了一等獎。不知道你是否也擅長英語呢？真這樣，我們就可以用英語交流了！
真不知道你是一個怎樣的人呢？我有點(diǎn)迫不及待了，好想看到你寫給我的回信呀！期待你的回信！
祝：
身體健康！
你的新朋友李林芳
20xx年2月27日
至同學(xué)的一封信2
同學(xué)們，我跟你們相處了5年之久，回味在三，你們的變化我看在眼中，但是唯一不變的就是你們的偏心。
人的一生，總會有羨慕嫉妒恨，當(dāng)然，連我也沒有逃過這一劫：你們大部分的同學(xué)全都喜歡和秦子瀟玩，這一點(diǎn)我可以理解，但是你們卻曾經(jīng)對我說過：“子瀟好可愛啊，我喜歡跟她玩。”這時候，我的嫉妒之情便忍不住泛濫起來，我好想也有秦子瀟這樣的待遇，但我卻覺得她一點(diǎn)都不可愛......當(dāng)試卷一張又一張地發(fā)下來時候，我的心就好像是熱鍋上的螞蟻，心急如焚，坐立不安。當(dāng)我的試卷發(fā)下來后，我的心平靜了，看到一次又一次地進(jìn)步，我開心地笑了。但是還不到5分鐘之內(nèi)，秦子瀟的試卷也發(fā)下來了，她的優(yōu)秀成績讓你們目瞪口呆，贊不絕口，這讓坐在她后面的我，嫉妒的小精靈又悄悄地來到了我的身邊，雖然自己曾一次又一次地對自己說：“加油，梁曉如，這次考得不好，還有下一次，一次的失敗，不代表永久的的失��！”但是這似乎起不了什么作用。自己覺得自己沒有一件事專長，成績敗給了秦子瀟，寫字輸給了鄧菲等等。你們天天圍著秦子瀟轉(zhuǎn)，她哭了，你們毫不猶豫地齊刷刷地指向了我，用肯定的語氣來說我，認(rèn)為我一定是弄哭秦子瀟的“兇手”，但我真的沒有弄她，你們?yōu)槭裁淳褪遣幌嘈盼遥∠膳盐規(guī)нM(jìn)了一個新的天地，但這卻是傷心的天地。你們有理會過我的感受嗎？你們帶著否定了否決我的夢想，你們帶著嘲笑的語氣否決我的前途。更可惡的是，你們不止一次地叫我的外號，但我還是一次次地忍讓了你們，把你們當(dāng)做一縷清風(fēng)，不存在的，但是我的心早已被你們弄得傷痕累累了，求求你們，放過我吧！
我在理智和感情的沖突上，感情總是會占上風(fēng)，但是一個人成功的背后，總要有一個敵人，因?yàn)檫@個敵人就是我前進(jìn)的動力！��！加油吧，梁曉如！加油吧，五（2）班！�。。�！↖(^ω^)↗
至同學(xué)的一封信3
每個人都有屬于自己的一片天空，這片天空靠的是你們的思想。其實(shí)，你們都很聰明，只是更多的.是小聰明，得改，必須及時，找借口和理由，最終都會讓你更加的茫然。
不要否認(rèn)自己，說你們沒有思想，你們的思想很豐富。但是，你們一定要學(xué)會正確思考，將不好的統(tǒng)統(tǒng)拋棄，將好的慢慢積累養(yǎng)成好的習(xí)慣。更不要輕易的說，我已經(jīng)盡力了，我就是記不�。∵@句話已經(jīng)證實(shí)了你自己在找理由，找借口，一味的選擇逃避。你可以換個角度來想，為什么你就是能很快的記住一些其他的，對你學(xué)習(xí)和人生都沒有意義的事情呢？
你可以試著問問自己：“為什么別人可以做到的事情，我就是不會呢？有的年齡可能比自己還小一些。”
思想決定你的人生方向，知識即使不能改變命運(yùn)，但是知識可以影響到你的一生，決定你的思維和影響你的決策。有的人一生都不會正確思考，這也是為什么很多老師都不愿意做，只是讓學(xué)生們以為自己學(xué)會了自己會正確思考罷了。可是這是作為學(xué)生的你們自己樂意選擇的。
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