【精選】書信的作文合集8篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的書信的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
書信的作文 篇1
親愛的同學：
你好！
我叫XXX，是濮陽市油田一小二（1）班的學生。今年7歲半了，是個活潑開朗、愛好廣泛的小男生，喜歡讀書、寫作、奧數、英語、快板、鋼琴、輪滑……
我的學校是個美麗的校園，教學樓前面有一個寬闊平坦的大廣場，每星期一全體師生都集中在這里舉行升旗儀式，這里也是我們上體育課、做課間操、玩游戲的地方。廣場的東西兩側放著名人塑像。校園四周種植著許多果樹，有柿子樹、石榴樹、杏樹、梨樹……長的非常茂盛，開花的季節，花香撲鼻，蜂蝶飛舞；到了果實成熟時大家一起動手采摘，共同分享勞動果實。
我們的教室寬敞明亮、冬暖夏涼，窗臺上放著盆盆鮮花。全班有78個同學，上課時老師用多媒體教學，課時我們用多媒體上網看電影和動畫片……教室后面是很大很大的塑膠操場，有籃球場、足球場、長長的環形跑道……學校每個的運動會都在這兒召開。
教我們的老師個個和藹可親，講課生動有趣，讓我們學會了知識，又學會了做人的道理。老師非常愛我們，我們也非常愛老師。（班主任阮君老師教語文，她長的非常漂亮，說話和藹可親，講課引人入勝，她不僅教我們課本的知識，還經常講勵志繪本故事、發生的重大新聞，讓我們既學知識又學做人。教數學的是朱淑霞老師，她愛說愛笑，講課生動有趣，帶我們在數學王國里漫游，和數字小精靈交朋友。MISS王是英語老師王蘭鳳，上英語課就象做游戲，她帶領我們又讀又唱又跳，在開心快樂中記住了許多單詞和句子。王老師也叫“板子王”，上課表現好時有獎品，表現不好、聽課不認真“挨板子”，悄悄告訴你，我也挨過兩次手板，嘻嘻）
今年“六一”能和你手拉手交朋友，我很開心，特意精心準備了一份小禮物（一筒小樹苗鉛筆、兩枝水筆、六塊橡皮和一個卷筆刀），希望你能喜歡！
祝你學習進步！
愿我們的友誼長存！
你的朋友：XXX
20xx年6月1日
書信的作文 篇2
親愛的黃XX：
你還記得我們那次去農家樂玩的事嗎？我們玩得可開心了，現在，我再也不會像那次一樣笨拙地輸給你了，我為了向你比賽搖控車，練習了好久。
那天，我們來到農家樂，只是看見了一大片一大片的果樹，慢慢地，我們隱約看見了幾座房子，再走一段路，一個大池塘忽地出現在了我的眼前，還有一個很大的廣場，我和你、劉XX激動地跑來跑去。
過了一會兒，我提議：“來玩搖控車吧！”“誰先到對面，誰就贏！”“好！”我們拿出玩具車，擺到起跑線上，各自拿好搖控器，隨著一聲口哨，車飛快地跑向對面。我們幾個小伙伴也一邊搖控，一邊跟在后面跑著，可我卻沒有車跑得快，一點一點地遠離了車。黃XX看見我沒有搖控車跑得快，就說：“平時你就是很少鍛煉，上次約你去登山，你都不去，現在好了，體力不足了，運動還沒我強。”“誰說的？我只是不想使力，當哥哥的怎么會沒有一個弟弟強呢！”剛剛的對話，讓我分心了，哎呀，前面有一個坑，我急得不知所措，急忙轉動方向盤一樣轉動搖控器，大拇指按著前進鍵，只知道我已經轉彎了，怎么車還一直向前跑沒轉彎呢？啊，死啦！我忘記按轉彎鍵了，想著車子要轉彎，卻來不及按轉彎鍵。我的車子頭朝地摔了一下，等我跑過去，把車子拿出坑來，我的同伴早就繞過小坑在終點等著我啦！黃XX大聲對我說：“快點，對了，小心，前面還有一些小坑，別再摔進去了！”劉XX哈哈大笑地說：“快快快，你怎么這樣笨啊，我都等了好長一段時間，要不要我來幫你開過來？”我臉脹得通紅，辯解道：“剛剛只是一時失誤，落進了坑，要不要再來一次，我一定能贏。”“切，我還看見了你一個笨拙的做法，把搖控器當做方向盤，太好笑了，算了，我要讓你這個不服輸的人輸得心服口服！“我們重新找了一條跑道，有許多小石子和一條溝。“三、二、一，開始！”我冷靜地搖控著，盡量讓車避開石子，我跑著跑著沒力氣跑不支了，就站在原地操控著我的車。哎，一條溝出現在了我的眼前，溝上有一座“橋”，其實只是一塊小木板。想到上次的失敗，我就有點心慌，我努力讓自己平靜下來，小心翼翼地操縱著，突然，玩具車就像失控一樣，飛速地沖向了溝，我的心里不知道怎么辦。難道真的失控了？怎么辦？怎么辦？！焦急之中，腦子里突然想起了一件事：搖控距離夠不找了，賽車超出了搖控距離，我立刻像兔子一樣飛奔了過去，可時間老是不等我，我的賽車又頭向地重重地摔了一下。我的伙伴又哈哈大笑了起來，說：“我都要笑破肚皮了，你怎么這樣笨啊！”我不服氣地說：“這次玩得不好，再來！”
這幾場比賽真是又好玩又有趣，雖然我輸了，但給我了很多經驗。現在，我經過了一翻苦練，我一定會贏的，對了，哪天我們再來比試一次吧！
祝：
健康快樂！
書信的作文 篇3
尊敬的校長：
你好，我是一位六年級的學生。我即將要離開這美麗的母校。在這六年里，我嘗盡了酸甜苦辣。在一年級里，無知、天真的我漸漸的變成了一位有學問的學生。在學校每一秒，我的知識都在不斷地增加，不知不覺就是六年了，眨了眼就要上中學了。
在這六年里，酸對于我，可能擺在第三位。因為我認識了許多好朋友，我們在同一環境下學習，玩耍是一件多么開心的事情啊！我真舍不得離開我的好朋友，不過我希望他們能升上好的中學。
甜，就要數在第一位了。在每一天，老師都在給我們允吸著無窮的知識，像我的姐姐和哥哥那樣，叫了我能在困難之中學會鍛煉自己、磨煉自己，讓自己成為一位堅強的人。
苦，就要排在第二位了。在學校每一天，我都想讓自己能在課余的時間在圖書館里看書，讓自己充充電。難到圖書館里有這么多書籍，全都要來禁閉嗎？其實，在不同班級的學生都想在圖書館里充實一下，讓自己的知識量更加豐富。我都要離開這美麗的母校了，你能夠實現我這個小愿望嗎？雖然我離開了母校，但我的妹妹和弟弟都需要充實啊！
辣，就是我即將要離開這里了，我想讓自己盡量留下我自己對母校說的話：母校，您正在一天比一天美麗，是您把我帶進這美麗的世界，我真想我和您一起長大啊！
母校，謝謝你。校長
祝
身體健康青春常駐
您的學生：梁敏聰
20xx年3月18日
書信的作文 篇4
親愛的環保局局長：
你好，我們的地球多美麗。可是因為人類近幾年來的破環，讓地球本該綠木蔥郁的表面變得光禿禿的。難看不說，還導致某些地區發生泥石流。
沒有了樹木的根去牢牢地抓住山上的土，大雨傾盆，雨水沖擊山上的土，沒有樹擋住雨和風，便造成了泥石流的發生。
地球的美麗，還有一個原因——她是一個水球，從宇宙的空間表面看，地球就是一個藍色的晶瑩球體。我們的地球70。8%都是水，海水占97%，淡水占0。017%，加上雨露，每49年落到地上10。5萬立方米，2/3的露水被植物吸收，被陽光蒸發，也就是說只有3。75萬立方米水供人們利用，你們覺得夠用嗎？當然不夠。可是有些人卻還沒有意識到水的重要性，大事我們不懂，可是小事呢？有些大人在小孩子面前隨意浪費水，有時還往水里倒垃圾，這些舉動在我們的成長過程中，造成了不良影響，讓不懂事的我們“羊群效應”養成浪費水的壞習慣，這樣惡性循環著。
我們的母親河——黃河的污染，還有非洲干旱事件，這類現象像一只有劇毒的蛇，朝著哪些破壞環境的人狠狠地咬了一口。
我建議您可以多多加強對保護自然，珍惜資源的宣傳，嚴懲那些亂砍亂伐的人，并對河流加以保護，號召大家清理河邊垃圾。
小學生：XXX
書信的作文 篇5
親愛的白菜頭:
夜已深了，我躺在故鄉的床上輾轉反側，你是否已在沙發上進入了夢鄉？這幾天不在，阿姨一定給你喂了充足的水和貓糧。這點我毫不懷疑，因為我知道，為喂貓而開出這么高工錢的人，在杭州并不多見。
你肯定不能理解人與人之間的這種交換。我并不需要去喂阿姨家的狗，但她卻樂意來照看我家的貓。那是因為我們人類有更復雜的交換方式。我們用一種叫錢的東西來購買食物和服務。一個人可以有很多錢，不像你們貓咪，一只貓不可能擁有很多老鼠。
白菜頭，你知道嗎？有錢有兩大好處。第一，可以買很多東西，比如房子，車子，還有好吃的魚；第二，你不需要支付一分錢，也能買得周圍人的尊敬。白菜頭，我沒有很多錢，可以炫耀的只有數碼和你的照片，但這在我家鄉都會被嗤之以鼻。
按人類的成功標準衡量，我是個失敗者。我同學的孩子，有的已經參加高考了。我鄰居家的小羅圈腿都已經開上了汽車。同事在裝修他第三套房子。而我身邊的伙伴只有你，并且我沒告訴你，我們現在住的房子院子都是租來的。
好消息是你平日最喜歡爬的桌子是咱們自己的，你喜歡躺上去睡覺的那些書，也是咱們的財產。今年五月那個雨天，你流浪來到我家，是你選擇了我，我沒的選擇。
白菜頭，你不知道你帶給了我多少安慰與快樂。我可以把你的故事寫到博客里，但無法跟故鄉的人講述。他們會嘆息一聲，扭過頭去。
跟你們獨居的貓類不一樣，人類經常回到家鄉。父母的家是這樣一個地方，有了麻煩可以逃走，受了傷害可以回去。我們年少時就從家鄉逃離，以后在外的每一步，只會給家鄉的父母留下喜悅與傷痛，榮光與恥辱。
爺爺去世的時候我在外求學，奶奶臨終的時候我在外賺錢。如今父母也老了，我還在外面漂呀漂，裝作人生很有目標的樣子。任他們孤獨老去。
故鄉，這遙遠的小縣城，是外面世界的映射。誰家兒女在外混得好，誰家孩子在外落了魄，都寫在留守老人們的臉頰上，也寫在鄰居的眼神里。
親愛的白菜頭，你知道什么是家園，但你不明白什么叫故鄉。故鄉是個光線很亮的地方，亮得可以把眼睛灼傷。
在我的家鄉，人們都互相攀比，有時連親人之間都不例外。我們這里有很多兄弟反目的故事。人與人之間的理解，有時并不比貓和貓之間更深入。
我們人還會彼此隱瞞，只說一些好消息，假裝忘掉那些壞消息。親人之間互相猜謎，知道答案卻要捂著問題。有時只有在你們貓咪面前，我們才展示喜怒哀樂的真實情緒，所以你經常領教我的壞脾氣。然而，如果不告訴你那些惡夢，我告訴誰去呢？
很快我將回到你的身邊，再一次把故鄉拋到腦后。你肯定不明白什么叫離別，當大巴開動的一瞬間，內心大慟。是遠方選擇了我，不是我放棄了故鄉。我只知道，穿過黑夜的旅程，比白晝更長。
秋安
你的朋友
書信的作文 篇6
敬愛的孟關良叔叔：
您好！
孟關良叔叔，我是育英小學四b班的一名學生，首先，我要向您深深地表示敬意和問候， 您多次為國爭光奪魁，你曾在全國春季冠軍賽中男子c1—XX米獲得冠軍，全國錦標賽男子c1—500米獲得冠軍。并在今年的雅典奧運會上與楊文軍叔叔并肩作戰，以飛箭一般的速度，獲得了男子雙人皮劃艇冠軍，這是中國選手在皮劃艇項目上奪得的首枚奧運金牌。你的那種永不后退的精神將永遠激勵著我，那比賽場上的情景，至今我記憶猶新，當你在雅典奧運會上獲得了勝利的這一刻，你高興的熱淚盈眶，"不斷努力，再創輝煌！"的豪言壯語至今還在我的耳邊響起，特別是當我知道你是紹興人時，我更是激動萬分，記得那天我看著電視上的您，我也不禁高興地流下了熱淚，你是我們紹興的光榮和自豪，你是浙江的光榮和自豪，你是中國的光榮和自豪，你是亞洲的光榮和自豪，你是世界的光榮和自豪。
您是我學習的楷模，我將把你的那種“不斷努力，再創輝煌”的體育精神，用到我的.學習中去，立志長大以后，也能象您那樣為國爭光。最后，我代表育英小學的全體師生向你說一聲：
您辛苦了！我們盼望著您在XX年的北京奧運會上能取得更加的輝煌成就！此致敬禮
書信的作文 篇7
近幾天，我時常夢見一個小女孩子在戰火中抽泣著跑出，乞求地望著我：“姐姐，救我……”每次都被驚醒。和平，你對我們來說是多么陌生而又熟悉，你能快點回來嗎？睜開你那望盡悲苦的眼，幫助人們吧！
現在你對有些國家是一種奢望，但我不希望未來的你仍是遙遠的，而是一直歡快地活動在我們身旁，給予我們溫暖。
十年后，我希望世界是安靜的，只是偶爾有些小摩擦，但畢竟是些小摩擦，但過多久，他們便會重歸于好。曾經飽受苦難的孩子們，如今不再擔驚受怕，而是無憂無慮生活著，他們受到你的恩惠，有的成了學校的優等生；有的成了造福社會的人才；有的雖是普通人，但心里裝著的卻是滿滿的幸福……這些場景，是多么令人歡欣鼓舞啊！和平，你如果真能做到，世界上所有的人都會感謝你的！
二十年后，世界上將永遠無戰亂，和平也深深印在人們心里了。曾經的敵人，現在成為了朋友。伊拉克與伊朗兩國每年都會互相贈送特產，各國領導人經常聚在一起喝茶，談論著國家，家人，像真正的朋友。和平之光照耀著整個世界。我們中國與日本也友好起來，兩國人民偶然遇到，會熱情地打招呼。從前的不愉快都會煙消云散，和平，你是他們愉快相處的奠基石，多虧了你呀，世界上專門為你訂了“世界和平日”，在這一天，人們載歌載舞，手拉手，滿是一片歡愉之景！
和平，你要答應我，讓這一切變成現實，好嗎？付出總有回報，如果你將你的種子播撒至每個人的心田里，人們都會感謝你，贊美你的！
書信的作文 篇8
親愛的黃老師：
您好。
快開學了呢。
但不知，為什么這學期如此的傷感。
還剩一年，我們就要各奔東西了呢。
隨著時間的流去，有些，可能已經忘了，但有些，我們一生也難以忘懷。因為，它早以刻畫在我們心中。比如說：您。
教了我們這些學生整整五年書。殊不知，您有多么辛苦啊！！！從不懂事的一年級生開始，直到開學升到小學最高一年——六年級生。還有最后一年的小學生活，不，應該，是童年生活。
未來，當我們已經有了自己的工作，自己的幸福，從心底里，會永遠感謝一些人————那就是任何一個教過我們的老師。尤其，是您。黃老師。
由于我是轉校生，所以和您相處的時間和有些人不一樣。不過，我知道，您交給了我們很多的東西。尤其有兩個印象最深：一是知識，二是對人的態度，也就是做人的原則。嗯，我就主要說第二個吧：您曾經告訴過我們，如果別人說了不好聽的話，我們不應該也和他一樣，而是化他為空氣。如果你不喜歡某位老師，但也要尊敬他（她）……
我還記得，某年，您為了不耽誤我們學習，雖然生了病，卻硬是挺著來給我們上課。好些女生都好感動，做了賀卡給您。您笑得好開心。除此之外，您還為我們做了好多，好多……
我希望，這一年還能跟您繼續生活在一起。
大家都 還是那么開心。
小學的最后一年，是抹茶冰淇淋的味道。先苦，后甜。分開，是苦澀的。相聚，是甜蜜的。
在最后一年，我們不知道我們會經歷多少苦，多少甜。但我相信，甜，總會有的。
感謝您。在其余五年里，您給予我們的太多太多。唯一能報達您的方法，也是最好的方法：小升初畢業考試取得一個好成績，不辜負您給予我們的期望。
非常感謝！
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