致家長的一封信【精】
在學習、工作或生活中，大家都接觸過書信吧，書信可以傳達自己的思想感情。還是對書信一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的致家長的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
致家長的一封信1
親愛的各位家長朋友們：
大家好！轉眼間，孩子們已經進入我校學習快一年的時間了，感謝您一年來對我校各項工作的關注、理解和鼎力相助。這次七天的小假期，占據了本月四分之一的時間，距離期末考試越來越近。七天的假期是對學生的一場考驗，也是對家長的一場考驗。沒有老師當面的檢查督導，沒有學校環境的影響引導，學生能不能主動利用假期好好學習，家長能不能起到強有力的督促教育引導，這是一場假期中看不到、開學后卻能顯現出的比賽，看不見的競爭將更加激烈。為了不帶有遺憾升入高二，請幫助孩子充分的利用好假期，與同窗同讀的同學展開一個無形的比賽。下面就假期對家長和孩子提出如下要求：
1、按照作息時間表安排每天的學習，避免打破孩子自身的生物鐘，以便返校后能迅速高效地投入到學習生活之中。請各位家長務必督促到位：
衡水市第十三中學高一年級小假期作息時間表
5:30起床（鍛煉身體，打掃衛生）
6:10-6:30聽英語聽力（學校網站上下載下來）
6:30-7:20吃早飯
7:20-8:50做數學
9:20-10:50做語文
11:00-12:00做生物地理
12:00-13:00吃午飯
13:00-14:00午休
14:00-15:20做英語
15:50-16:00做物理歷史
16:30-17:30做化學政治
18:00-20:00匯報作業（電話匯報給分包老師）
2、認真分析孩子的成績，和孩子共同分析薄弱學科、薄弱環節，制定切實可行的查漏補缺計劃。最能提高學習成績的方法就是自己的總結、歸納，建議您帶孩子到書店買些有答案詳解的書，通過大量的練習來彌補知識上的不熟練，6月底我們將迎來我們的期末考試。一定要嚴格要求孩子，孩子們已沒有緩沖的時間，人要想不苦一輩子，總要苦一陣子。開學后學校將對本次作業全面檢查，對于未完成、不認真完成作業的學生將責令其回家完成。希望各家長積極配合學校年級以及老師的工作。在此代表學校、年級、各科任老師以及我們的孩子表示感謝！
3、最大限度減少，甚至不讓學生走親訪友，參加聚會、聚餐等活動，避免一切干擾。最好閉門謝客，為孩子提供一個安靜的學習環境。
4、多和孩子溝通。建議家長多與孩子進行心與心的坦誠的溝通，真正靜下心來了解孩子心理和學習情況，并提出合理化建議，讓孩子滿懷信心、全神貫注地投入到學習中去，取得滿意的成績。
5、注意安全。當前國內國際形勢嚴峻，切記不要讓孩子參與到非法組織中。另外還要注意出行的安全以及游泳的安全。不要去人多擁擠的地方，游泳必須有家長陪同。愿把俺們的學生給看好，一個也不能少的正常返校。
6、教育孩子不要沉溺于網路，要文明上網，遠離網吧。如在家中上網請您要關注孩子的上網時間和瀏覽的內容，確保孩子綠色上網，文明上網。每天上網時間不宜超過1小時。
7、開學時檢查孩子所帶物品是否符合學校的要求。（手機、煙酒、打火機、刀具、MP3、MP4、和學校學習無關的書籍等不允許帶入學校。）
8、注意孩子的著裝、打扮，要符合中學生的身份，女生不要染發、化妝、戴首飾，頭發不要太短，男生不要留長發、剃光頭，要符合《中學生守則》，開學后學校將進行檢查。
距離高二升級考試不到一個月的時間了，這一段時間的狀態對孩子的成績至關重要，我們也會一如既往的關注孩子們的學習，每天下午六點到八點要求孩子們向分包的老師打電話匯報作業，希望各位多關注多督促孩子們認真完成作業，一如既往的配合支持我們的工作，不要讓孩子們過于放松，適當的調節后還需多預習多復習，只有抓住別人抓不住的時間，才能進步，希望我們能一起努力！
最后，愿咱們家校共同努力幫助孩子過好假期，做好復習安排，取得好成績，為孩子的高一學年畫上一個圓滿的句號。祝家長朋友們及孩子們假期愉快，一切順利！
衡水市第十三中學高一年級部
20xx年6月3日
致家長的一封信2
尊敬的家長：
您好！首先感謝您兩年來對學校工作的配合，希望以后一如既往地支持我們的工作！今天，我想借此機會和您一起探討一下孩子的學習，主要談談“語文學習的具體要求”。
眾所周知，三年級是小學語文的一個重要轉折時期，語文課文由原來的文字簡單、情節單純轉向課文內容有一定的深度，字詞也逐漸成為幫助讀通課文的工具，而不是學習的重點了。在這個時期，讓孩子養成獨立思考、自主學習的習慣是非常重要的。那么怎樣指導學生正確而有效地進行預習，讓預習“腳踏實地”呢？現在結合我平時的教學實踐和教學發現，談談自己的做法。
（一）預習大體包括：①正確、流利地熟讀課文，至少5遍；②思考勾畫重點句的理解；③相關資料的搜集，必要時簡單寫下來；④勾畫生字詞；⑤查字典解釋生詞的意思；⑥思考課后問題，將理解寫在課文旁邊(這叫批注)；⑧提出不理解的問題；
(二)課文學完后，①應達到正確、流利有感情地朗讀課文；②聽寫生字詞及生字音節；③用生字組詞④摘錄文中好詞佳句；⑤背誦精彩的句子，段落、古詩等。
(三)寫字時提醒學生做到“三個一”，養成正確寫字習慣，把字寫工整、清楚，寫在格子里面。
(四)除了基本字、詞、句必須掌握積累，相應的練習應該有以外，每周至少有1～2篇300左右的日記或片斷練習。
(五)每天做完作業后讀25分鐘課外書，如《格林童話》等健康有益的書，平時看書讀報，每天堅持摘抄1個好詞語，1個好句子。每天練10分鐘的毛筆或者鋼筆字。
本學期要求必須掌握的，聽寫或默寫一字不差的內容有：
1、生字表（二）中的300個字以及生詞表中的所有詞語做到會認、會寫、會運用。（做到能夠聽寫正確）
2、語文園地1---8單元中的日積月累要做到會默寫。
3、英才教程和單元測試卷中出現的形近字、多音字組詞和近義詞、反義詞要隨課文學習時記住。
4、本學期所學四首古詩（第2課、第29課）的作者、朝代、詩句的意思及相關的詞語注釋要會默寫。四首古詩都要做到默寫正確！
5、閱讀理解的復習內容包括：短文講了一件什么事；聯系上下文理解詞語；近義詞、反義詞；對短文中的某個句子或某個段落的理解感受；給文中的句子選擇正確的詞語；給文中的字選擇正確的讀音；給某個段落添加標點；
語文復習要求
1、課文讀熟，背要求背誦的內容；2、四會生字，165頁以后學過的的詞語表生詞要會聽寫，3、學過古詩、“讀讀背背”要會默寫。課堂上實在沒有足夠時間讓他們充分記憶，所以回家一定要復習，完成這些內容。謝謝！
理解詞語的方法：
1、查字典；2、請教他人；3、聯系上下文理解；4、查資料（參考書和其它課外書。）
語文科要求
1、每人準備一本小學生《新華字典》，每天帶在身邊；
2、每人準備一本學習參考書，預習和復習的時候用，上課和做作業的時候不用。
3、每人準備兩個筆記本。一個預習的時候用；一個寫寫話，隨筆，作文，感想，日記等。
聽課習慣的養成
家長可以通過作業和平時的交流來了解孩子的聽課情況。步入三年級，學的知識越來越難，面越來越廣，所以認真聽講極其重要。我們也會努力在課堂上關注每一個孩子。
其實，良好的預習習慣對于學生是受益終身的，家長不但要引導學生自覺的預習，也教給他們預習的方法，更重要的是要的是在第二天的課堂上使學生學習有興趣、有信心，要在課堂上多給不同層次的孩子展示的機會，努力讓所有的學生都能有成就感。讓學生說說作者概況、概述其在課外書中所見與要學習的文章有關的內容、對重點句子中難理解的詞語的鞏固……使學生覺得學習語文是一件快樂的事。預習是為了課堂學習服務的，因為預習，課堂上會更輕松，感覺更精彩！
二、關于習作
三年級最大的特點是有作文課了。提起作文，學生是眉頭直皺，家長也是憂心忡忡。因為有了作文，三年級語文學習期便被理解成了一個轉折期、困難期，大家也知道作文很重要，也很關心孩子的寫作水平，那么對于三年級孩子來說，起步作文該如何去操作呢？
①保質保量完成練筆作業
為了提高寫作能力，讓孩子在雙休日多寫作文，可能負擔比較重，而且效果也不一定很好，關鍵還是針對平時學校布置的練筆作業加強指導。現在我們課內每單元有一篇大作文，指導比較細致，寫得也比較好，要求每位學生必須完成。課外呢，每周布置一次小作文。中間還配合所教課文進行一些小練筆，學習總分總的寫法，可以先從仿寫開始。請家長不僅要重視作文本上的，更要重視所有小練筆和造句、片段練習。三年級還是以片段訓練為重點。
②課外閱讀注意積累
多看課外書其實對寫作很有幫助。俗話說的“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。作文不同于其它習題，它不可能在一天或一周內一蹴而就，不能明天要測驗了，我們今天來練練作文，起不到效果。只能靠平時日積月累，逐步提高。
③接觸生活，加強語言表達。
作文是什么，就是把你看到的、聽到的、想到的寫下來，把你要對別人說的寫下來，讓人看明白。所以生活素材是否豐富、口頭表達能力強不強很重要。平時可以帶孩子多出去走走，讓他開開眼界，見見世面，寫作文時有話可說，有吸引人的東西可寫。生活中和孩子多進行一些語言交流，看到遇到什么事讓他說一說，聽聽他的意見，口頭表達能力強了，寫作文也會有進步，這就是“口頭作文”，又不加重負擔，又有效。
三、關于課外閱讀
因為課外閱讀對于本學期的語文學習來說，意義又顯得非同尋常，因此，本學期我們繼續沿襲前兩年讀書活動的傳統，盡可能向學生推薦一些有意義的、可讀性強的書籍供學生閱讀。本學期，在學生的識字量和理解力增強了以后，可讀一讀成語故事書，歷史故事，寓言故事，童話書，拼音板的四大名著，科普和傳記類的等。在這里我推薦幾名最新的兒童作家：金波、楊紅纓，秦文君，黃蓓佳，他們的書很受孩子的喜歡，也有利于孩子的積累，除了我們給孩子推薦的書籍以外，孩子自由閱讀的'時間是無窮的。在這方面，希望家長們能廣開書源，幫助孩子挑選適合他們閱讀的書籍，家長最好能根據學校要求和孩子自身情況，幫孩子制定切實可行的閱讀計劃。現在很多孩子經過兩年，已養成了愛看書的習慣，但我發現大部分孩子僅僅是略讀，我們現在應培養孩子精讀的習慣，就像上語文課一樣，邊讀邊問，邊讀邊想，邊讀邊畫，邊讀邊記。
致家長的一封信3
尊敬的家長：
您好！
律回春暉漸,萬象始更新。值此辭舊迎新的美好時刻，全校教職工向您表示衷心的祝福：祝您新春愉快、吉祥如意、闔家歡樂、幸福安康！
20xx年，我校緊緊圍繞“育人為本，質量立校，特色強校，和諧興校”的辦學理念，在深化教育教學改革、規范學生管理、創建和諧校園、優化育人環境等方面都取得了令人矚目的成就，呈現蓬勃發展的良好態勢。
碩果盈枝辭舊歲，希望滿懷迎新年。我們真誠的希望您在新的一年里，繼續關注、支持學校各項事業的發展，也希望您能利用假期與您的孩子加強溝通，了解孩子在校的思想、學習、生活等情況。
志存高遠，責任為先。新的一年，我們將繼續秉承優良校風，與時俱進、開拓進取，為學生的成長、成才創造更加良好的環境。同時，我們真誠歡迎家長對我校學生工作提出寶貴的意見和建議。
學校寒假從20xx年1月10日開始，2月15—16日報到注冊，2月17日正式上課。請您督促您的孩子按時返校。同時，也希望您特別關注寒假期間孩子的安全，希望通過我們共同的努力，共度一個歡樂祥和的春節。
江西理工大學
20xx年1月16日
致家長的一封信4
各位家長：
您好！當前我市手足口病發病較多，為了保護您的孩子的身體健康，根據市疾控中心的防控要求，請您配合我園做好手足口病的防控，閱讀以下手足口病防治知識，并請您填寫好回執單每一項，交回給老師，謝謝！手足口病是一種由腸道病毒引起的常見多發傳染病，以5歲以下嬰幼兒發病為主。手足口病通常不嚴重，大多數患者癥狀輕微，以發熱和手、足、口腔等部位的皮疹為主要癥狀，皮疹不像蚊蟲叮咬、不像藥物疹、不像口唇牙齦皰疹、不像水痘；皮疹不痛、不癢、不結痂、不結疤，通常在7—10天內痊愈。少數患者如延誤治療，病情進展快，可出現腦膜炎、腦炎、急性弛緩性麻痹、神經源性肺水腫和心肌炎等并發癥，可危及生命。手足口病傳播途徑多，主要通過密切接觸病人的糞便、皰疹液和呼吸道分泌物（如打噴嚏的飛沫等）及被污染的手、毛巾、手絹、口杯、玩具、餐具、奶瓶、床上用品、樓梯扶手、門把手、水龍頭、游樂設施等而感染。手足口病目前沒有疫苗，因此，做好家庭和托幼機構的衛生是預防本病的關鍵。為做好手足口病預防工作，幼兒園加強晨檢，加強消毒，請各位家長予以支持和配合。同時我們希望盡量做到以下幾點：
1、教育孩子養成良好的個人衛生習慣和飲食習慣，飯前便后洗手、勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲，不喝生水，不吃生冷食物。
2、要經常對孩子居住的房間進行通風換氣。盡量少帶孩子去擁擠的公共場所，特別是盡量避免與其他有發熱、出疹性疾病的兒童接觸，減少被感染的機會。
3、注意孩子營養的合理搭配，適當曬曬太陽，增強自身的免疫力。
4、家長應將孩子用的餐具、玩具等用品及時消毒，預防病從口入。注意家庭室內外的清潔衛生，家庭成員的衣服、被褥要在陽光下曝曬。
5、平時要多注意觀察孩子身體狀況的變化，一旦發現孩子有發熱、出疹等表現，應盡早帶孩子到醫院就診，并暫停去幼兒園，避免傳染給他人。
6、孩子來園前先洗手，然后接受晨檢。
7、配合教育孩子，身體不適應及時告訴老師。如果孩子沒有來幼兒園請家長一定要向老師請假，并說明請假的原因，如因病請假要告訴老師患何種疾病，以便我們及時掌握我園孩子的身體情況，防控手足口病。
8、發燒的孩子排除是手足口病及皰疹性咽炎的，退燒2天后方可來園。幼兒確診患有手足口病后，要及時通知幼兒園老師，并請家長及時帶孩子在家中隔離治療（并將幼兒的被鋪帶回家中進行消毒處理），在醫生的指導下，并取得醫院開具的治愈證明后，方可回園。為了您的孩子和全園幼兒的健康成長，讓我們共同努力做好手足口病的預防和控制工作，攜手打造幼兒園良好的學習環境。謝謝您的合作！
手足口病的預防知識宣傳回執單
兒童姓名：xxx
班級：xxx
家長簽字：xxx
育苗幼兒園
20xx.4.14
致家長的一封信5
尊敬的家長朋友，
您好！
為了認真貫徹落實中央關于公共場所禁煙的有關要求，結合教育部下達的在全國各級各類學校禁煙的有關通知，泰安市實驗學校決定，自20xx年起全面落實校園禁煙規定，努力創建“無煙校園”、“文明校園”。
學校是青少年聚集場所，是傳播文明塑造人格，培養祖國接班人的場所。在校園里吸煙，不利于廣大青少年學生從小養成良好行為習慣，有損于營造教書育人的清新校園環境，更是與當前學生的社會主義核心價值觀教育相悖的。加強學校禁煙控煙工作，對于構建文明和諧的校園文化氛圍，提高全體師生的文明素養，提升社會文明水平具有極為重要的意義。
為此，我們希望全體家長能夠積極配合學校的校園禁煙工作，從自身做起，認真配合做好以下幾點：
1．增強責任感和自我控制能力，在校園的任何地方不吸煙，不遞煙。
2．認真遵守校園禁煙規定，配合學校管理人員的檢查和提醒。
3．積極參與禁煙宣傳，發現他人有吸煙行為，進行友好勸戒。
4．以身示范，教育學生遠離煙草，不學吸煙，遠離“二手煙”危害。
5．自覺維護校園環境衛生，不丟棄煙盒、煙蒂等雜物。
6．提高自身素質，做文明家長。
（溫馨提示：為了您和家人的健康，請自覺減少吸煙！）
感謝您對學校工作的大力支持和配合。祝您身體健康！闔家幸福！
山東省泰安市實驗學校
20xx年3月
致家長的一封信6
家長們，您好！
感謝您在過去的日子里對我園各項工作的理解和支持。為了孩子能夠平安健康的成長，現結合我園安全工作中的實際情況，重申如下規定，希望家長們積極配合，嚴格遵守。
遵守幼兒接送時間：早上入園：7：50（請不要提早來園，怕教師不在無人看管）
放學離園：4：00（請不要提早接送，怕影響幼兒正常接送）
入園時家長要親自將孩子交到老師手中，其余時間幼兒園將關閉大門，沒有特殊情況不再接待家長。
1、早晨入園前，請家長在家務必認真檢查孩子的衣服口袋及攜帶的物品，危險品（小刀、玻璃、鈕扣、彈子等尖利或細小物品）不要帶入園內，以防誤入口鼻，傷及自己或他人。幼兒園在晨檢時也會抽查幼兒口袋。
2、如需給孩子帶藥，請寫明幼兒班級、姓名、藥名、服用時間、劑量等，按兒保所的相關要求，不接納保健藥滋補藥，對抗生素一律要有病歷或病歷復印件，否則不予喂服。
3、禁止攜帶任何食品（如蛋糕、水果、零食等）和飲料入園。
4、在傳染病高發季節，盡量不去人多密集的公共場所游玩。教育孩子養成個人衛生安全的好習慣，如不吃掉在地上的食物，沒經家長同意不吃別人的食物等。
家長朋友們，希望家園配合，共同努力，孩子像嬌嫩的花朵，需要我們共同精心呵護。讓我們時時處處為孩子著想，讓他們安全、健康、快樂的成長吧！
致家長的一封信7
尊敬的家長朋友：
大家好！為糾正學前教育“小學化”傾向，教育部下發了《教育部關于規范幼兒園保育教育工作，防止和糾正“小學化”現象》的通知，教育局下發了《濱湖區20xx年學前教育宣傳月活動實施方案》的通知。我園決定開展“學前教育宣傳月”活動。活動時間為5月20日---6月20日。宣傳主題為“《指南》——讓科學育兒知識進入千家萬戶”。我們將有計劃地組織教職工、幼兒家長學習《3-6歲兒童學習與發展指南》，宣傳學前教育方針、政策，宣傳學前教育重要性以及科學育兒方面的知識，努力營造全社會高度關心，高度重視學前教育的濃厚氛圍，讓科學育兒知識真正深入幼兒園，真正走進千家萬戶，真正深入人心，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環境。
本次活動堅持三個面向。面向教職工宣傳，提高實踐能力；面向家長宣傳，解決育兒困惑；面向社會宣傳，增進科學保教共識。我園將根據實際，充分利用校園網、標語、班級博客、家長活動、“六一”親子活動等形式大力開展宣傳國家幼兒教育政策、法規制度、科學育兒知識等，使大家了解幼兒教育、理解幼兒園教育，用正確的方法教育孩子。
本次幼活動將以學《指南》為切入口，以用《指南》為突破口，通過實實在在的宣傳幼兒園活動和教育服務，向幼兒園、家長和全社會傳播正確的保教理念和科學的育兒方法，消除各種偽科學和商業宣傳所造成的不良影響，營造尊重兒童、熱愛兒童、維護兒童健康成長的氛圍，增進社會各界對科學保教的共識。
“宣傳月活動”是我園科學辦園，科學保育的號角。我園將以此為契機，進一步規范辦園行為，嚴格執行《幼兒園工作規程》《幼兒園教育指導綱要》《3-6周歲幼兒兒童學習與發展指南》的有關規定，合理設置并有效實施課程，科學組織幼兒在園生活，創設良好的運動環境，游戲環境，學習環境，嚴禁體罰或變相體罰幼兒，嚴禁舉行有損幼兒身心健康的比賽、演出或訓練，嚴禁組織幼兒參加與保育教育無關的各類商業性幼兒園活動，嚴禁開設超越幼兒教育階段的學科課程，嚴禁提前教授小學知識內容，嚴禁布置文字類家庭作業，嚴禁進行高強度機械記憶訓練，嚴禁任何形式的測驗考試，嚴防“小學化”教育。
同時，我們也要關注幼小銜接工作，關注幼兒良好習慣的養成，關注幼兒智力開發，關注幼兒語言表達能力培養，關注幼兒自制力、意志力培養，關注幼兒認知能力培養，為大班幼兒走入小學做好心理儲備和能力儲備，為幼兒身心健康終生持續發展奠定基礎。
幼兒是祖國的未來與希望，更是家庭的幸福和期待。幼兒成長需要百倍的疼愛，卻不要半分溺愛。童年是一生最美時光，最值得回憶，最值得珍藏，我們不能以“贏在起跑線”為借口，剝奪孩子童年的快樂。親情無價，我們應該把互動的機會給孩子，多和孩子親子互動；自然無價，我們應該把戶外的機會給孩子，多帶孩子接觸大自然。
家長們，攜起手來，加入學習行列吧！一個孩子的成功，就是一個家庭的成功！讓我們一起為共建美好家庭，共建美好園所，共建美好社會而共同努力吧！
無錫市水秀實驗幼兒園
20xx年5月20日
致家長的一封信8
親愛的爸爸媽媽：
您們好!
爸媽，近來你們好嗎?工作還順利嗎?身體健康嗎?你們近來有好朋友嗎?爸，工廠生意好嗎?吃穿好嗎?媽，藥店生意好嗎?您最近睡眠足夠嗎?
爸媽，我是您們的兒子，雖然您不態回來看我，但我已經上四年級了，對一二年級的小弟弟小妹子們來說，我就是大哥哥了。所以我應該更懂事了。爸爸媽媽，我想對您們說的話只能用一個詞來形容：千言萬語。
爸媽，如果您們能看到這封信，我就滿足了。因為由于工作原因，您遠在他鄉，每次放假才回來一次，所以，您掙錢不容易，我應該更加懂事，不應該像以前那么嬌氣。
爸媽，如果您們能常回家看看，我就滿足了，我的成績只是比您們想的差一點，可誰的母親都望子成龍，望女成鳳，可您們要想一下兒女們心里是怎么想的。
爸媽，如果您能讓我好好看您們一次，我就覺得自己是天下最幸福的兒子了。
爸媽，您們還記得我小時候您們說過的話嗎?"瞧，小馬胖嘟嘟的，活像只小熊貓"哈哈，這把我笑得。而且以前您們總覺得給我打針不好，可我硬要您們給我來一針，真是不當家不知柴米油鹽貴啊!還有一次，您們做了碗豆花，那豆花忒好吃，因為那是您們無數次嘗試才做好的，就為了給我做碗豆花，我真想念小時候的那些日子，因為那時候您們一直陪我玩。我寧愿做個一直掉口水的小屁孩，也要您們一直陪著我玩耍，一起玩鬧!
爸媽，我真希望您們回來陪我玩。有時候我會縮在被子里哭，想道;為什么我不能陪著您們。
爸媽，我真想對您們說一聲：我也非常愛您們!
最愛您們的兒子：XXX
20xx年10月16日
致家長的一封信9
親愛的家長朋友：
您好！在剛剛結束的暑期中，孩子們又長高了！同時跨入了一個新的學期。在開學之初，我希望我們能夠共同努力，相互配合，讓孩子們取得更大的進步！
“好的開始是成功的一半”，在開學初，需要我們家長及時督促孩子，幫助孩子順利適應新學期的生活：
首先，要和孩子一起建立科學的作息制度，督促孩子放學回家后能夠按照作息制度去自覺地學習、活動，并且能夠根據第二天課程收拾好書包，準備好作業再去休息。家長及時監督，并根據其表現好壞進行適當地獎勵和處罰，培養孩子獨立自主的好習慣。
其次，多多關注孩子的身心健康。五年級孩子是心理轉折時期，也是進入青春期的預備期，孩子們的身體和心理開始發生微妙的變化，少年的叛逆和好奇心慢慢滋長，請家長朋友們在工作之余多和孩子聊天，密切關注孩子們微妙的心理變化，順勢引導，為順利度過青春期奠定基礎。
最后，在家中要重視孩子的閱讀作業，認真聆聽孩子的朗讀，慎重對待每次的作業簽字。我們要求學生讀每篇課文都要做到不丟字、不加字、不讀錯字、不回讀，還要讀出自己的理解。達到這個水平您再給孩子簽字。其目的也是想通過讀書的形式幫助孩子加強對課文的理解和鞏固。
在這學期里，我們會加強與家長的溝通與聯系，辦好班級博客，不定時把學生的情況通過博客、QQ、微信等通訊手段向各位家長進行展示，也希望您能夠每周關注，同時參與到班級文化的建設中來，積極與老師和其他家長溝通，大家群策群力共同教育，讓我們的孩子們更出色！
致家長的一封信10
尊敬的家長朋友們：
你們好！歡迎你們加入我們省政府機關幼兒園這個積極向上、團結、友愛、溫馨和睦的大家庭，相信我們在今后的學習生活里會成為很好的朋友，我們真誠歡迎你們的到來！首先，感謝各位選擇了我們省政府機關幼兒園，感謝你們對我們的信任與支持。我們會用愛心和耐心引導孩子全面發展、健康成長！幼兒園對于孩子們來說，會是一個全新生活的開始，在幼兒園里，孩子們會得到很多對于生活自理能力的培養、學習方法的灌輸和各種知識的普及，孩子們的眼界會更加開闊，頭腦會更加的靈活，小手也會變得更加靈巧，孩子們在幼兒園里會得到系統、科學、全面、協調和健康的發展，同時，孩子們在學習和生活中的能力也會得到很大程度的提高。這是我們的承諾，也是我們一直堅持的目標和教育宗旨。那么孩子在園最重要也是家長最關心的就是孩子的安全問題，作為家長應從以下幾方面配合幼兒園做好安全教育。請家長按本園作息時間準時接送幼兒，以保證幼兒在園期間的正常學習和生活。幼兒來園時不得攜帶危險物品（如：硬幣、小玻璃球、紐扣、火柴、打火機、小剪刀、別針、小刀和有刺的物品等），以免自傷和傷害他人。不得佩帶貴重金銀首飾（如：項鏈、戒指、手鐲、耳環、玉佩等），以防損壞、丟失和誤吞。
幼兒來園時，家長須將孩子親自送到班上交給老師，不得將孩子放在園門口或樓梯口，讓其自行進班。離園時必須由幼兒監護人接出，對于長期或臨時委托親友、鄰里、同事代理的應出示書面委托書（寫清幼兒姓名，代理人與幼兒關系，注名監護人姓名和日期）。禁止未成年的親友入園接送幼兒，在接送幼兒過程中，家長做好內部協調，以免發生錯接、誤接等不安全事故的發生。家長從班里接出幼兒后，要切實管理好自己的孩子，注意做到以下幾點：
①使幼兒的活動在自己的視線之內。
②對幼兒各類危險動作，如持物打鬧、跨越護攔、損壞公物、進入樓內追逐等，家長要立即制止并進行教育。
③幼兒玩大型玩具時家長要進行監護，避免發生意外。家長不得在班上長時間逗留，以免影響幼兒正常學習和生活。家長須搞好幼兒個人衛生，做到勤洗澡、勤理發、勤換衣服、勤剪指甲，不得留長指甲，以防抓傷他人。幼兒服裝款式要方便幼兒穿脫。自帶用品要寫上幼兒名字，以免穿錯、用錯或丟失。鞋子的尺碼要適中，便于幼兒參加各項活動。
家長不得將患有傳染病的幼兒送入本園，以免傳染他人。病愈后須持醫生證明方可進班。發燒在三十八點五攝氏度以上的幼兒需在家休息，以防驚厥。
幼兒園會定期進行安全主題教育活動如每周進行安全為主題的教學活動，增加孩子的自護能力，如開學第一周的安全教育周，希望家長積極配合，以幫助幼兒盡快適應新環境，提高自護能力。孩子的發展是我們工作的動力，家長們的滿意是我們不懈的追求！我們愿與父母們一起，讓每一個心靈得到更多的滋潤和啟迪，愿每一個孩子在我們這片凝聚愛意、放飛希望的青草地上擁有最佳的人生開端！愿幼兒園成為孩子們童年最美好的回憶。
致家長的一封信11
尊敬的家長朋友：
大家好！
在萬物復蘇的早春二月時節，我有緣繼續伴隨四年級一班的33位可愛的孩子一起學習生活。擔任班主任工作已有兩周時間了，首先感謝全體家長的默默支持，遇到因病因事需要請假的情況，家長都能通過短信及時進行說明，確保了家校聯系的暢通。
經歷了寒假的休整，孩子們以全新的精神面貌迎接新學期。從升旗儀式、每日晨讀、交作業、上課，到下課站隊、課間活動、眼操，再到陽光大課間、中午放學、午休、下午放學等，孩子們真的看出長大了一歲，比上學期有明顯的進步，我也不斷地表揚鼓勵他們，希望他們能夠堅持到底，做最好的自己，成就優秀的班集體!
班級還涌現出了很多感人的事情，表現出熱愛集體、拾金不昧的優秀品質，我們都來向他們學習。感謝張子涵的家長幫忙打印了班級黑板報的材料；班級的掛表沒有電池了，于溪源主動從家里拿來電池，同張繼書一起裝好；張繼書在校園撿到一部手機主動上交，受到大隊部老師的表揚。
班級衛生工作是每天都要堅持做好的，也是最辛苦的工作。我在班級建立了值日制度，有具體分工有專人檢查。每天的值日生在楊博新的組織下，都很認真地完成自己所負責的任務，我在與孩子們共同打掃整理的過程中，感覺孩子們的勞動能力在逐步提高。我們班連續兩周被學校評為衛生優勝班級，這里有全班同學的付出與努力。
為了培養孩子們自主管理的能力，每節下課隊學生分4-5人自行排隊到操場進行活動，我每節課抽查跟隊，學生們堅持得很好，不時受到表揚；大課間做操也有了一定的進步。在班級的日常管理中，有很多學生出色地完成小助手的工作。管沛昀、張子涵負責班級班干部的工作，馬碩負責午餐管理，于晨霏負責班級出勤統計上報工作，于溪源負責班級博客的管理，張子涵、任博文、張恒坤、孫文通擔任班級的學生安全員，協助老師負責班級的安全工作等。還有一些同學，也積極參與到班級的工作中，默默無聞的奉獻著。
從我跟班的觀察和各學科老師的反映看來，下一步班級工作的重點是培養學生專注聽講靜心學習的能力，也請家長在家中予以關注。
為了讓家長對孩子們在校的學習情況有所了解，我們定于每周四，把學生在語數英學科學習的表現情況通過博客進行公布，希望家長及時登錄了解。
為進一步增強家校溝通，我的電話（xxxxxxx）都已經記在作業記錄本上了，歡迎家長有需要我們及時聯系，我愿意為全體學生和家長提供細致的服務。期待我們共同努力，攜手為學生的成長撐起一片藍天！
最近天氣冷暖交替，請各位家長配合做好孩子的保暖工作，春季是傳染病高發的時期，希望我們的孩子能夠及時增減衣物做好預防工作。
祝您工作順利！孩子在我們的共同努力下健康快樂成長！謝謝！
班主任xxx老師
20xx年2月28日
致家長的一封信12
親愛的家長朋友：
您好！
曾經是您，教孩子咿呀學語；曾經是您，帶孩子蹣跚學步；今天，引領孩子走進知識殿堂的，也將有您。您無一日不在熱切地關心、關注孩子的學習、生活與發展。心理學家認為，幾乎所有的現代信息，都要通過閱讀來獲得。而養成閱讀習慣、培養閱讀能力的關鍵時期，正是在5-17歲期間，錯過了這一黃金時期導致的讀寫困難，將使孩子難以應付現代社會的需求。
20xx年4月23日是第xx個世界讀書日。1995年聯合國教科文組織為紀念偉大的英國戲劇家莎士比亞和西班牙作家塞萬提斯逝世和納博科夫、拉克絲內斯、莫里德.德魯昂等著名作家的誕辰，將每年的4月23日這一天定為“世界讀書日”,向偉大著作和它們的作者致敬，鼓勵人們特別是年輕人發現讀書的樂趣。
讀書不能改變人生的長度，但可改變人生的厚度；讀書不能改變人生的起點，但可改變人生的終點。甚至讀書可以完善一個殘缺的靈魂和滋養一個枯燥的心靈，是重新煥發信心和希望的源泉所在。
本學期四月份學校已開展以“讓讀書成為一種習慣”為主題的閱讀節活動，通過我們的主題中隊會、捐書、跳蚤書市及手工書簽制作、閱讀之星評選、書香班級評選、師生共讀、親子共讀等形式開展活動。我們還利用小書生電視臺、標語等形式宣傳介紹讀書節活動，營造濃厚的讀書氛圍。開展讀書節活動，培養孩子讀書習慣將讓孩子受益終身，您的參與和支持將使活動更加扎實，為此我們誠摯地向您發出倡議：
1．為孩子購買一些適合的書籍。鼓勵孩子認真閱讀課外書，做一個熱愛讀書的孩子。學生階段是培養良好學習習慣和學習興趣的關鍵期，這對今后的學習將會產生巨大的影響，家長要和學校共同努力，從讓孩子喜愛看書入手，培養從小愛讀書、勤讀書的好習慣。
2．每周擠出一定時間，和孩子一起讀書，分享讀書成果，營造家庭讀書氛圍，為孩子終生愛讀書打下基礎。
3．給孩子準備一本讀書摘記本，督促孩子按學校讀書活動的要求，與孩子共同做好讀書筆記，摘錄好詞佳句，記錄讀書心得，養成“不動筆墨不讀書”的好習慣，做到“眼到、口到、心到、手到、腦到”，讓孩子從讀本中汲取營養，提高孩子的閱讀和寫作能力。
4．教育孩子愛護圖書，不隨意損壞圖書。
5．鼓勵孩子積極參加學校舉行的讀書征文活動，鍛煉孩子的寫作能力。
希望通過我們的讀書節活動，進而形成學生、教師、家長共同參與的全民讀書熱潮。
讓我們攜手共進，把您的孩子培養成愛讀書、愛學習的孩子，讓他們在朗朗的讀書聲中快樂成長！
xx小學
20xx年xx月xx日
致家長的一封信13
親愛的爸爸媽媽：
非常感謝您在百忙中特來參加本次開放日活動！家長開放活動是你真實觀察孩子參與活動積極性，觀察孩子能力表現，觀察孩子存在問題的又一平臺，而更重要的意義所在是活動后與老師有效溝通，分析原因，共同配合解決問題。因此為了實現活動的最大價值，我們有一些溫馨提示給大家，相信你一定是一個智慧的觀察者：
1、如果天氣下雨，開放活動將改期。
2、由于場地有限，一個家庭只能有一位家長參與，請爸爸媽媽盡可能親自來參加開放活動。同時，我們上學期已邀請一半的家長參與過此類活動，這次我們將誠邀另一半家長來觀摩。
參與家長名單如下（18人）：
徐優佑家長、崔敏兒家長、黃楷瑞家長、孫雨堃家長、孫沐晗家長、張卿成家長、陳彥璋家長、何家墨家長、邵允皓家長、殷宥萱家長、陳宥伊家長、溫孜馨家長、劉馨怡家長、趙怪涵家長、錢姝同家長、潘立崴家長、胡哲凡家長、鄭自勝家長
3、由于場地材質原因，請媽媽們勿穿高跟鞋。
4、為保證您能完整的看到幼兒園各類活動，請準時在8：20---8：40之間入園。
5、觀察孩子應站在孩子發展的角度，無論是集體活動還是自由分散活動，請站在自己孩子的旁邊或者身后，不要輕易干擾孩子。不要指揮、命令孩子，如：快舉手、這個游戲你還沒玩過呢，來玩這個。不要指責孩子，這個你做錯了，改過來。不要包辦代替，當孩子遇到困難時替孩子完成任務……你可以時常給予孩子一些鼓勵的眼神，信任的目光，讓孩子感覺你在關注他而不是監督他。
6、個別孩子會因家長的到來出現“哭鬧”、“人來瘋”現象，這是正常情況，如已經影響到他人，你可以把孩子先帶離活動區，待其平靜后再回活動室。
7、為了家長更具體的了解本次活動內容，我們根據小班孩子的發展目標設計了《半日活動觀察記錄》，幫助您在觀察、記錄的同時，更加全面、客觀地了解自己孩子的發展情況。（表格會當天發放）
附：活動安排：
8：00——8：50游戲活動
8：50——9：05游戲分享
9：05——9：15生活活動（由于廁所空間較小，請家長在門口輪流觀察）
9：20——10：10運動（請家長站在活動場地邊上觀察）
10：10——10：40分組參加學習活動（關注幼兒的學習興趣）
10：40——11：00生活活動
致家長的一封信14
尊敬的家長：
您好！
首先祝賀您的孩子從今天起就成為了路華小學的一名學生，從此我們就攜手為了孩子的全面發展而共同努力，成為最好的合作伙伴，成為好朋友。孩子從幼兒園的小朋友變成一年級的小學生，這是人生道路上一個大的轉折。幼兒園以保教為主，老師阿姨細心周到的照顧，讓孩子生活得無憂無慮。孩子的許多知識是通過游戲和接觸實物等方式，輕輕松松地學到的。而進入一年級后，每天要上6節課，且上課要求思想集中，此外，還得遵守校紀校規，很多事情都需孩子獨立完成。作為家長，做好處于這一階段的孩子的教育引導，讓孩子更快適應新的環境，十分重要。
為了幫助孩子更快的適應小學生活，我們建議您做好下面的工作：
1.文具準備：6至8支削好的2H或HB鉛筆；繪畫用橡皮（軟一些的不容易擦破本）；2個四線本；2個拼音本；2個抄書本（最好選封面封底是牛皮紙的）；一個作業記錄本；兩個墊板（白色硬紙板，根據孩子作業本的大小裁成合適尺寸）；準備10張左右的不干膠標簽紙，把孩子所有帶到學校的用品都貼上寫有名字的不干膠小標簽，即使東西丟失也能很快找回來；準備若干個小信封，因為孩子上學后，經常會遇到交費的情況，無論是零錢，還是上百元的整錢，都建議放入提前買回的小信封內，并在封面寫清孩子的班級，姓名，錢的數額和用途。1個文件夾（買那種對開中間有個夾子的，側面有側兜的更好，可以把交費的小信封裝在側兜內），用來夾通知單或單篇的作業；橡皮和文具盒不要太花哨，以免孩子把學習用品當玩具玩，上課分心（最好是那種軟軟的大筆袋，重量輕，掉在地上動靜很小，不會影響孩子專心聽講）；記住天天在家里為孩子削好鉛筆或者過個把月后讓他（她）自己削，為了安全和衛生不要帶削筆器、小刀、剪刀等到學校。
2.生活用品準備：準備一個水壺和衛生紙或濕紙巾。小孩子容易口渴，要專備一個小水壺，水壺要實用，不漏水，易打開。保溫瓶只能帶溫水，千萬不可帶開水，以免燙傷。
3.學會寫學校的名字、自己的名字。清楚地知道自己的家庭住址；父母的名字；家里的電話和父母的聯系電話。在家長的指導和幫助下每個孩子制作一個名片卡，用醒目地大字寫上自己的姓名，小字寫上興趣愛好，脾氣秉性，好習慣等，能夠讓老師快速了解孩子，同學之間也能迅速熟悉。
4.教育孩子不要輕信來接自己的陌生人，家長沒來要回學校等待。
5.要求孩子每天最晚8：30睡覺，早上6：30起床，每天保證一定的睡眠，開學后，有些學生不適應，可能會上火，請家長注意讓孩子多喝些水，以免生病。
6.父母要教會孩子一些入學必需的生活技能，如穿脫衣服，系鞋帶，自理大小便，整理書包，掃地、拖地、抹桌子等。特別是讓孩子知道課間要先小便，做好課前準備再玩。
7.家長要交給孩子一些基本的人際交往方法。如要教育孩子，對老師、同學要熱情、真誠、有禮貌，主動幫助老師、同學干一些力所能及的事情；要關心班集體，積極值日等。
8.不帶零食進校園，提倡早飯在家里做著吃，既衛生又省錢。校門口不逗留，不亂丟垃圾。
9.家長在開學后的一段時間每天按課程表慢慢地引導孩子帶好上學需要的學習用品，學會整理學習用品，發現孩子備用本用完了或不小心丟失了，要及時補充（如果發現孩子有不屬于自己的東西應叮囑孩子第二天及時歸還）。當您覺得孩子可以獨立完成這些事情時，您再放手。
10.每天的作業記錄在固定的本上，請督促孩子完成并簽字（如果在孩子表現優秀的時候能再貼上個漂亮的獎勵小貼畫，孩子一定會越做越好的）。如果您不想為了作業和孩子天天鬧別扭，那么一開始就給他（她）立下鐵的紀律和規矩，每天的家庭作業必須按時完成。他習慣了先做完作業，再玩或看電視，您也就輕松了。
11、嚴格遵守作息時間。不要遲到早退，也不要過早到校，放學后不要在校逗留，生病或有事不能到校必須向班主任請假。
滄州市路華小學
20xx-8-31
致家長的一封信15
尊敬的家長朋友：
您好！
安全關系到每一個家庭的幸福，每一點意外都會給學生、給家庭帶來深深的傷害。最近一段時間，全國普降暴雨，一些地方連續發生多起溺水身亡事故。這期間若學生擅自到河流、池塘、水溝等危險地方玩耍、游泳、打鬧不慎而跌入水中，后果將不堪設想。
親愛的家長，為了孩子的生命安全，為了家人、親戚朋友的快樂、幸福，為此學校對家長和孩子提出如下要求：
1、家長要關注孩子每天是否按時回家了？是否擅自游泳了？是否去水邊嘻水了？是否未經您許可擅自外出了？
2、家長務必要重視孩子游泳（玩水）安全教育。禁止孩子私自下水游泳；禁止孩子擅自與同學結伴游泳；禁止孩子在無家長或老師帶領的情況下游泳；禁止孩子到無安全設施、無救護人員的水塘水庫游泳；禁止孩子到不熟悉的水域游泳、禁止擅自到河流、池塘、水溝等危險地方玩耍。
3、嚴禁中小學生私自外出釣魚，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。一旦發現有人溺水，，在不能確保自身安全的情況下，不要貿然施救，要迅速呼救或撥打110，防止因無力救主而發生連鎖溺水事故。
另外，夏季天氣炎熱，飲食切忌暴飲暴食，切忌食變質食物，以防食物中毒。出行注意交通安全，遵守交通規則。過馬路走人行橫道、斑馬線。嚴禁學生玩火、玩電；遇到雷雨天氣，關上電源，不到高樓旁和大樹下躲雨，避免雷擊；遇到火災等緊急情況，學會使用正確的逃生自救方法。
親愛的家長，危險離我們到底有多遠？當我們忽視它時，它離得很近；當我們重視它時，它離得很遠。懇請您積極配合學校，切實加強孩子的安全管理工作，杜絕安全事故的發生。讓我們攜起手來，為孩子的健康成長而不懈努力！
林東小學
20xx年x月x日
【致家長的一封信】相關文章：
致家長的一封信家長評語09-19
致家長一封信的家長評語09-20
致家長的一封信05-20
致家長一封信03-23
致家長的一封信02-03
致家長的一封信05-11
致家長一封信06-20
致家長的一封信12-29
致家長的一封信12-29
致家長的一封信12-28