給貧困山區小朋友的一封信（通用18篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家對書信都再熟悉不過了吧，書信是一種用文字來表情達意的應用文體。你知道書信怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的給貧困山區小朋友的一封信，歡迎大家分享。
給貧困山區小朋友的一封信 1
遠在貧困山區的小朋友：
你們好!
當你們突如其來收到這到這份信時，一定感到驚訝和莫名其妙吧。這份陌生的來信來自何方?不要驚奇，我也是一名小學生，就讀于西峪小學五年級。
首先，我想大家介紹一下我自己;我叫范xx，今年13歲，現居陽泉市郊區西峪村，村莊坐落在革命勝地獅腦山腳下，是一個風景秀麗，景色宜人的好地方。我們的校園環境優美，教育先進，校園內外蒼松翠柏，鮮花爭奇斗艷，綠草坪把校園裝點的生機勃勃。學校的操場不僅大，而且體育設施也很齊全。有籃球場、羽毛球場、乒乓球臺、單、雙杠等等。一到下課，操場上沸騰了，同學們歡呼著，大家一塊做著游戲，校園里一片歡騰的景象。
但當我在電視上、網上看到你們那兒的`情況之后，我徹底震憾了，你們的學習環境真的是太差了，好幾個年級擠在一個班，就一個老師，老師給一年級講完又給二年級講，在這種環境下，你們仍然堅持著認真學習。教室的屋頂漏著洞，晴天，太陽光順著洞直射進教室，射在課桌上，可一到陰天下大雨，雨又順著洞流進教室，雨滴又像斷了線似的滴在課桌上，但這位同學卻寧愿讓雨滴滴在自己身上，也不肯讓雨滴滴濕書本。這種面對艱苦環境，仍然堅強求學的精神太令我感到了。我的心靈和靈魂從這個畫面得到了凈化和洗禮。
我多么想關心好幫助你們啊!最近，我收到一個好消息，我們學校要開展“手拉手"活動啦!我們這次活動的計劃是：
(1)通過寫信和網上建立聯系;
(2)可以互相體驗生活，建立友誼;
(3)通過獻愛心捐贈活動，給你們提供一些幫助。我想通過這次活動，大家一定感到特別有意義，一定會感覺到社會大家庭的溫暖，更加能體現出：一方有難，八方支援。
遠方的小朋友們，我們要互幫互助，讓我們“手拉手、心連心，”共同進步，共同成長，朝著初升的朝陽大步向前!
祝山區的小朋友們
身體健康，學習進步!
xxx
20xx年xx月xx日
給貧困山區小朋友的一封信 2
親愛的遠方朋友：
你好！
我們彼此還不熟悉對方，希望你聽完我的介紹。我們可以成為好朋友！我叫王金瑤，是舞鋼市第一小學五（2）班的一名學生。我的愛好是跳舞，畫畫，葫蘆絲。
我經常在電視上看到你們貧困山區的小朋友，你們在陰暗的小屋里學習，沒有燈光，沒有舒適的椅子，而我們每天都能坐在寬敞明亮的教室里學習。你們那里的家庭都很貧困。常常吃不飽，穿不暖。
我要對你們說，不要因為自己的生活條件差就沮喪，一定要好好學習，天天向上。我會把自己的.一些漂亮的學習用品捐給你們。我以后不會在亂買零食，把平時的零用錢都寄給你們雖然我的捐助是杯水車薪，但這是我的一份心意，希望你們看到會很開心。知識就是力量，知識就可以改變一個人的命運。將來讓我們的祖國就建設的更加美好，為祖國做出偉大的貢獻！
這次我們班級舉行了“手拉手”活動。你們要是遇到困難，大家都會幫助的。不會讓你們感到寂寞和孤單。
貧困山區的小朋友們，你們一定要努力學習將來讓父母過上幸福的生活。
祝：你們學習進步，身體健康。
舞鋼市第一小學
五（2）班xxx
20xx年3月25日
給貧困山區小朋友的一封信 3
親愛的山區朋友：
你好！
我叫xx，來自福建省莆田市荔城區麟峰小學，今年十二歲，上五年級了。
前幾天，我在電視里看到了你們在那貧困山區的學校生活一座座低矮破舊的只有一扇門的小草房，黑板是用小塊的木板制成的，課桌椅是用泥土做的，學習用品幾乎沒有幾種像樣的。教室里光線太暗，你們只能捧著課本到操場上學習。百分之九十以上的同學都只能住在學校的`小土房里……
了解了你們的學習生活，我陷入了沉思：同在這片藍天下，我們要什么學習用品應有盡有，你們需要的幾乎一無所有。你們住破木屋，我們睡席夢思，你們步行去上學，我們坐車去上學······你們什么事都自己做，飯自己煮、衣服自己洗、頭自己梳。而我呢？什么事都由父母包辦，居然還抱怨爸爸媽媽幫我做的不夠多，不夠好。
對比你們，我似乎找到了我的生活方向，我應該以你們的勤奮好學為榜樣，以你們的自強自立為標桿。我要召集班上的同學，來到你所居住的地方來看望你們，給你們帶來新的書籍和學習用品，并給你們介紹一些從未見過的運動方式，希望你們能快樂、健康地學習，長大后能到我們這里來增長見識。
我還要呼吁要政府組織愛心人士，帶你們參觀博物館、海底世界，散步在我們莆田優雅的綬溪公園里，并且可以來我家做客哦！悄悄告訴你們，我家有好多有趣經典的書籍，你們一定會得到更多驚喜的！
小小的信，大大的心意，愿它能承載著我對你們滿滿的祝福，祝福你們能得到更多的幫助，祝福你們能考上好的大學，去追逐屬于自己的人生夢想！
祝學習進步，一切順利！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給貧困山區小朋友的一封信 4
貧困山區的小朋友們：
你們好！鼠年大吉！
我來自廣西南寧市清川小學五年級的一名學生。在新的學期里，我先祝你們在新的學期里，學習進步！
我們城市里過年非常熱鬧。大街小巷張燈結彩，到處是五顏六色的鮮花和彩旗，商店里的商品琳瑯滿目，人們喜氣洋洋地買著吃的和用的。家家都在洗菜蒸年糕，有的家里已經飄出誘人的香味。你們也是否也能和自己的家人吃上團圓飯呢？我非常喜歡你們那里的雪，我想現在你們那里應該下著一場美麗的大雪吧？
現在你們因貧困而失學，即使有教室可以上學但只是非常簡陋的地方上課。桌椅搖搖擺擺、燈光昏暗，但你們渴求知識的目光卻是熱的、感人的……看著你們，我們是幸福的，擁有寬敞的教室，完善的教學設備，優越的生活環境……與我們相比，你們是不幸的，但你們也是幸運的，生活在一個那么貧困的地方可以磨練出你們的堅強的意志。
知識就是財富，知識可以改變一個人的命運！不管生活有多么困難，我相信那些都是暫時的。加油吧，努力學習，你們就能走出貧困的。
我會想辦法讓你們走出貧困的，我將會把我的壓歲錢和零花錢節省下來，寄給你們。我會真心誠意去節約每一分零花錢，節省每一本作業本，愛惜每一本課外書，讓生活在遙遠的貧困地區的`你們能和我們一樣，用上漂亮的書包，用上漂亮的文具，讀上精彩的圖書。
親愛的小朋友們，雖然不曾謀面，但我相信：在這灑滿金色陽光的友誼之河上，筑著一條凝聚我們真摯友情之橋。只要劈刺心是相通的，不管我們相隔多遠，我們的心會永遠在一起！
祝你們
身體健康，學習進步！
一位遠方的朋友
20xx年3月
給貧困山區小朋友的一封信 5
貧困山區的小朋友：
你們好！
我是泉水小學五（2）班的一名學生，叫邵xx。今天，我在電視上看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖。
可看看你們的學校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的.桌子，你們甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想象的……你們在那么艱苦的條件下，還堅持學習，有的同學成績還好得出奇呢！你們的學習精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包……數不勝數。
通過我們的“手拉手”的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。
我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學習，長大以后更好地建設祖國，讓祖國的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進步！
祝
學習進步，天天向上！
一個關心你們的同學：xxx
20xx年3月8日
給貧困山區小朋友的一封信 6
親愛的山區的小朋友
你們好！
我們雖然素不相識，但我愿意用一顆真誠的心與你們交朋友。我叫鄭怡婕，就讀江南水都小學五年（3）班，是一個十二歲小女孩。
我在電視上、網上、報紙上看到過許許多多關于你們的報道，我知道，你們從小在貧困的山區里長大。你們的學校低矮簡陋，桌椅破爛不堪燈光灰暗，你們基本都是從幾公里外跑來學校的，還有你們的飲食條件，聽老師說，你們都是從家里帶米到學校蒸，而你們也沒有菜配，只能從家里帶些榨菜。雖然你們條件十分艱苦，但是你們的求知欲十分感人。相比之下：：我們擁有美麗的校園，平坦的塑膠跑道，寬敞明亮的教室，知識淵博的教師，完整的教學設備……但我們卻不知道珍惜，埋怨父母逼迫我們學習，相信每個人看到你們的學習環境和學習態度一定都會刻苦學習。
既然要交朋友，就讓我來介紹介紹我的家鄉——福州，這座歷史文化古城。
福州，又名"榕城"，依山又伴水，既是盆地，又是沿海地區。這里空氣清新，氣候宜人，是一塊“寶地”。福州擁有著風景秀麗的'鼓山；游人如織的西湖公園；富有書香氣息的三坊七巷……三坊七巷里住過許許多多的名人，如：大作家冰心，虎門銷煙林則徐，黃花崗七十二烈士之一林覺民……三坊七巷不僅是個名人聚集的好地方，還有許許多多的小吃：肉燕，魚丸，海蠣餅，鼎邊糊……如果你們將來走出了大山，就一點得來福州看看，我會作為導游，帶你去福州的各個好地方游覽一遍的！
祝
身體健康，學習進步
你的朋友鄭xx
20xx年3月28日
給貧困山區小朋友的一封信 7
貧苦山區的小朋友們：
你們好！新學期快樂！
我叫張鈺琪，今年過完生日就11歲了，我是河南省焦作市衛校西街焦西小學的女學生。因為我們學校要舉辦“手拉手”活動，意思是：給認識的人、不認識的人或需要幫助的人寫一封信，并幫助他（她）們，
我的學習一般般，但是也不是最差的。雖然我住在城市，你們住在山里，距離很大，但是，你們也不比我差，最近我在網上找到了你們的情況，現在有人在山里建造學校和房子，不知道是真的還是假的？不知道他們建的`怎么樣了？也不知道你們過的好不好？你們穿的冷不冷？不過，我也很敬佩你，因為，貧困的環境可以磨練出你們的堅強的意志力，有一句名言：知識就是力量，就能改變你們人生。我希望你們能早日走出大山，我們要好好學習，天天向上，爭取分分秒秒的時間，不虛度光陰，把知識學扎實。
希望你們看到我的信，能回復我，回答我再信里面問的問題，讓我們做朋友吧，不管你是男孩是女的，我們都可以做朋友！
此致
敬禮
寫信人：張xx
20xx年3月12日
給貧困山區小朋友的一封信 8
親愛的遠方朋友們：
你們好！
我叫祁xx，是荔城區麟峰小學的一名學生。哦，對了，我還是大組長呢，呵呵，不賴吧！
昨天，老師給我們看了你們那里的生活情況。你們的教室里，沒有椅子，沒有桌子，甚至連“黑板”都只能用兩根樹枝頂著。你們的'教室里，還沒有燈，只能把窗戶敲掉，讓窗外多射進點陽光。這些，都是我們想象都不敢想象的啊！
再看看，一些五六歲的小孩，都得背著木柴，上山下山……你們的那一雙雙原本和我們一樣尖細的小手，已經變得粗糙了，已經被無情的樹枝，刮傷了……
再來看看我們吧，天天用著漂亮的文具盒、書包、筆……可我們卻不懂得好好珍惜。我們有明亮的教室，寬闊的操場，漂亮的教學樓。我們一天可以學到好多知識，可我們卻不引以為榮，比起在貧瘠山區的你們，我真是自嘆不如啊！
讓我們開展一次“手拉手”活動吧！讓我們去幫助你，讓我來告訴你：山的那邊有我們，山的那邊永遠不會還是山，艱難的前方，一定有希望在等著你！
我們都是祖國的花朵，讓我們一起手牽著手，一起茁壯成長吧！成為祖國明天的棟梁之材！
祝
學習進步
健康成長！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給貧困山區小朋友的一封信 9
西部的小朋友：
你好！
雖然我們素不相識，也從未謀面，但我相信從你收到這封信起，我們就已經開始認識了。
首先請允許我介紹一下自己，我是浙江省紹興縣鑒湖小學的一位五年級學生，名叫李純鈺，是個活潑可愛的小女孩，課余喜歡看書、彈鋼琴。
我們紹興是一座歷史悠久的古城，文化底蘊深厚，名人輩出，有王羲之、陸游、蔡元培、周恩來、魯迅……數不勝數。相信你一定從魯迅先生的筆下了解了不少紹興的風土人情吧，我們這兒綠水環繞，楊柳依依，有“東方威尼斯”的美稱。河面上來來往往的烏篷船就像一只只梭子，船尾曳出的長長的水紋就像一根根潔白的絲線，我們紹興人就這樣用勤勞的雙手織出了生活的美好畫卷。現在，我們紹興縣擁有了世界上最大的布匹交易中心—“中國輕紡城”，遍地都是高樓大廈，馬路上汽車川流不息。每當夜幕降臨的時候，華燈初上，霓虹閃爍，處處洋溢著現代化的氣息。
同時，這學期我們學習了關于你們西部的四篇課文，通過網絡我進一步了解了你們那里的情況，在被你們西部“大漠孤煙直、長河落日圓”那種雄渾壯麗的景色深深吸引的同時，有一份資料卻讓我感到很震撼，20平方米左右的.宿舍里，要住30多個同學，幾塊木板拼成的床兒，又冷又硬；外面氣溫零下20攝氏度，你們卻只蓋一床薄薄的毯子，大伙兒擠在一起，互相靠體溫取暖。可你們卻那么熱愛學習，學得那么認真……
你們這種攻堅克難、勤奮好學的精神深深打動了我，我真的很想認識你，和你成為好朋友。在這里我誠摯的邀請你在假期的時候來我家做客。最后，祝
學習進步！
你的新朋友：xxx
20xx年1月13日
給貧困山區小朋友的一封信 10
親愛的山區小朋友：
你們好！
或許你們還不知道我是誰吧！那我就來介紹介紹自己，我是諸暨市浣紗小學六（4）班的一名學生。
我住在城市里，或許你們很羨慕我們：我們這里建著一座座高樓大廈，馬路上車子川流不息。我們的學校環境很好，校園建設得很漂亮，寬闊的操場，美麗的教學樓，還有那漂亮的綠化帶。我們每天坐在寬敞明亮的教室中，里面是整齊排列著的桌椅，擦得嶄新的黑板，我們每天都捧著嶄新的書本，拿著各式各樣的文具坐在教室中學校……
你們或許覺得我是在向你們炫耀，但是，有一句話我說出來，也許你們很不相信。其實，我很羨慕你們。
為什么呢？因為，你們別看我們生活得這么滋潤，但其實我們的學校壓力很大。如果考試考得不好，心中便會擔憂，父母和老師會不會對我失望，特別是如我一般，在班中比較優秀的同學。
你們那里雖然說學習環境不好，但你們比起我們來要自由得多，放學后可以和同學們一起玩耍，而我們卻不行，一放學，便要回家做一樣又一樣的作業，一張又一張的試卷。
不過，你們身上也有許多值得我們學習的地方：回想我們，學習環境那么好，生活條件也很好，但有些同學卻還不肯好好學習，再看看你們，即使學習條件不夠好，生活比較貧困，但你們不但不放棄，還在狹小破舊的教室中學習，出了許多優秀的學生。你們的這種學習精神值得我們學習呀！
但是，羨慕歸羨慕，學習歸學習，雖然我能幫助你們的不多，但我也想獻出自己的`一份微薄之力。我曾在電視中看到過你們的學習環境：你們的學校并不大，操場是一塊空地，下起雨來，還很泥濘。教室也是在一座座破舊的房子中，桌椅也已經很老舊了，甚至有時候連桌子也沒有，甚至有的連封皮也沒了，作業本，抄寫本寫得滿滿的，寫完了也不舍得扔，還要用橡皮擦了，重新再用。吃的也是山上的野菜……所以，我想幫助你們一些，我很喜歡看書，所以家中有滿滿幾書柜的書，我會把我的幾套書送給你們看，另外，我還有許多用不著的文具也送給你們用。
祝：
身體健康，生活越來越好
一個關心你們的人：xxxx
20xx.xx.xx
給貧困山區小朋友的一封信 11
山區小朋友：
你好！
我知道你們那里的生活環境不是很好，教室很簡陋，鞋都是自己做的，衣服破了也只是用針線縫一縫從來舍不得買一件新的衣服，不像我們一樣，我們這里可好了，形態有許許多多的風景，比如崆山白云洞，那里的面可好玩了，有五顏六色的等在洞里閃耀，還有冰雕呢！達活泉公園的風景更是美不勝收，有黃黃的油菜花，哪里的小河清澈見底，旁邊的柳樹，摔著長長的辮子在微風中跳著舞，一看就覺得很美吧！最壯觀的還是太行山了，站在太行山的腳下，抬頭往上看太行山直入云霄，走在上山的路上一邊走一邊欣賞著太行山的`無限風光。
我們的學校可美啦！有求知園，蓓蕾園，騰飛園……我們還有文化墻里面記載了很多的名人和故事，我們還有美麗的閱覽室墻壁上畫著各色的卡通人物尤其是里面的是，里面的書可有趣了，有三毛，聊齋，三十六計，父與子……什么樣的都有，我們還有勞技課，就是叫我們包餃子啦，捏面塑啦，還有水果雕，再說說我們的教室吧！因為我們是網絡班，所以我們每個人的桌子里，我們的桌子是可以變形的桌子里放著許許多多學習的書，可跟學習有關的書籍。
你們那里是什么樣的呢？你們那里有沒有閱覽室？你們哪里有沒有勞技課？你們平時都干什么呢？有時間你可以可以常來我們這里玩！
在這次活動中希望我能成為你的好朋友。
祝
學習進步！
你的朋友：
20xx年3月9日
給貧困山區小朋友的一封信 12
親愛的朋友：
你好！收到我的信，你一定感到很意外吧！請原諒我的唐突和冒昧，我是從電視上看到你和你們小伙伴的故事的，我很佩服你的堅強，剛好最近我們學校正在開展與山區小朋友開展“手拉手”活動，我立馬就想到了你！我很希望你能夠來到我們學校參加這次“手拉手”活動，讓我們建立起友誼，讓友誼之橋架設在我們的心間。
首先我要介紹一下我自己，我叫溫錦怡，是和你一樣大的女孩，是來自東莞市常平鎮第二小學五（2）班的學生。我性格直率，喜歡交朋友。我的成績在班上還可以，每次考試能保持在前列。
我很想通過這次的與山區小朋友“手拉手”活動和你成為好朋友，如果你愿意的話，我想請你到我們學校來參觀一下，感受一下我們城市學校環境。我們學校教學樓后面有一個生物園，可以在里面種菜，我想請你教我們如何種菜，我們一起種菜好嗎？對了，我還可以請你們嘗一下之前我們自己種的.菜，嘗嘗味道如何？
另外，我知道你們的學校缺乏圖書，我打算在我們班里發出號召，號召大家捐出自己的一些課外書給你們，讓你們感受讀書的樂趣。我希望我們能成為無話不談的伙伴，在學習上成為互相幫助的朋友。
我還要帶你們去常平隱賢山莊去游玩，讓我們盡情享受做好朋友的美好時光。在那里，我們可以爬上山頂參觀廣東最大的漢白玉觀音雕像；可以去游樂區玩最新奇的機動游戲，保證讓你流連忘返。餓了？好，我要帶你去麥當勞餐廳，那里的超值午餐和美味薯條一定可以讓你十指大動，請跟我來吧！
最后，我要帶你去我的家，我們全家人都會歡迎你的。我會帶你參觀我的房間，我會讓你坐在我家的新沙發上，打開電視，為你沏一杯奶茶。我會給你看看我的畫畫作品，教你畫畫。我會打開電腦，教你學會打字，教你學會發電子郵件……
希望你收到我的信能和我一樣開心，盼望你的早日回信。
祝
身體健康，學習進步
你遠方的朋友xxx
20xx年xx月xx日
給貧困山區小朋友的一封信 13
山區小朋友們：
你們好!
很高興能有這么一個機會讓你們看到我寫的信。我很想知道你們叫什么名字，多大了。或許你們也很好奇我叫什么名字，讀幾年級吧。
我的名字叫做貞貞，是一名五年級的小學生。在陌生人面前我是一個很安靜的女孩，在朋友的面前我卻會變成一個活潑開朗的女孩。如果我們能夠成為好朋友，我也會變得很活潑的。我特別喜歡看書，所以我們家里放了很多我看的書。如果你喜歡什么書，你可以跟我說，只要我有都愿意借給你看。
接下來我就先向你們介紹一下我所在的學校的校園生活吧。
一進校門，正前方是一片操場;左邊是司令臺;下邊是五星紅旗，在星期一的時候，全校師生就集中到操場上舉行升旗儀式。每天早晨，邁進校園的第一步，聽到的不是吵鬧聲，而是朗朗的讀書聲，使人感覺心曠神怡。花兒似乎更加鮮艷，小草更加嫩綠，樹木更加挺拔。到了中午，每個班的同學都放聲高歌，歌聲似乎比什么聲音都響亮，更美妙。用我們班的一位同學經常說的.話改變一下，就是;為什么花會香?因為有我們;為什么草會綠?因為有我們。我們每一個同學和睦相處，互相幫助!
我們吃的食物步僅僅是米飯，還有麥當勞、肯德基等等，看的是彩電，玩的是電腦游戲……可你們住的只是小房子，內墻四壁都有裂縫，到冬天一定很冷吧?吃得有只有干巴巴的窩窩頭。但我相信，隨著祖國的發展，你們的生活也會富裕起來的。
我希望不管走到哪里，相隔多遠，我們都能夠心心相印，共建一座友誼之橋。我愿將一顆真誠的心獻給你們——朋友們!如果遇到什么困難、失敗或傷心事，請不要氣餒，因為這是每個人都會有的，不經歷風風雨雨，怎么能見到彩虹?所以它會讓你的生活更加有趣，更加精彩!
你遠方的朋友
20xx年xx月xx日
給貧困山區小朋友的一封信 14
小朋友：
你好！
我知道我不認識你，但我在電視上面看見你們的生活不及我們，你們的學校沒有我們的美，你們在陰暗矮小屋子里學習，你們操場上那些設備與我們有著的區別。
但是，你們不要為設施不好而沮喪，要把握好機會努力學習，我們學校，我們家都在助你們，為你們捐款，把我們的書，衣服等捐給你們，讓你謬上好的生活，你們要好好學習，天天向上，長以后，好好報效祖國，為祖國做貢獻。
當然我們也在努力，努力讓祖國的.科技飛速發展，為了我們祖國的將來，讓我們一同創造美好未來！讓我們一起把努力轉成動力，把動力轉成能力，把能力轉成智慧，讓我們成為一顆顆閃爍的明星，照著祖國的江河山川吧！
祝：
學習進步，身體健康！
來自遠方的朋友：
xxx
日期：20xx年xx月xx日
給貧困山區小朋友的一封信 15
山區小朋友:
你們好！
在堅硬的山區，大雪紛飛，讓灰色的山區更加難過。井邊的一縷冰花記錄了一個讓人流淚的故事。
噓噓噓。一連串的喘息聲擊中人心。窮，真的窮。雖然你很小，但你異常強壯的身材與天地形成了鮮明的對比。崎嶇的山路上，東搖西晃的身影，堪稱巨型背包。它在廣闊的雪山中變得越來越顯眼。也更耀眼。14歲的花季被惡劣的環境摧毀，青春的堅強意志被惡劣的環境磨礪。豆腐，豆腐皮。這兩種簡單的食物被視為佳肴，我們天真無邪的.笑容和充滿活力的面孔震撼了我們。豬是他們家最寶貴的財富。像對待別人一樣對待豬，甚至比人還珍貴，養豬就是給遠在鎮上的兄弟姐妹交學費和雜費。這就是你，可憐的梁遜，堅強的梁遜，值得學習的梁遜。
艱苦的山區和潮濕的城市，誰更強誰更強？
我希望你：
盡快和父母團聚！快出山！
遠方的朋友
20xx年3月2日
給貧困山區小朋友的一封信 16
親愛的大王小學的朋友們：
你們好！
我離開你們山區回到渭南市區已經好幾個月了，可我卻無法忘記你們那純真的笑臉，無法忘記和你們在一起的短暫時光。你們給了我很深的感觸，讓我有了很大的改變。
9月13日，我隨著劇組來到一個山區里，那里地處大山深處，交通不便，信息封閉，自然條件艱苦。尤其是學校，一踏入你們學校，我總算明白了山里山外的不一樣。你們的桌椅爛的不能再爛，教室里沒有暖氣沒有風扇，在這樣的艱苦條件下，你們一個個懷揣著自己的夢想，你們認真學習的態度，為了走出大山的那種強烈的求知欲，深深的感觸了我。我覺得自己坐在寬敞明亮的`教室里，冬有暖氣夏有風扇空調，上課是多媒體課堂，可我有時候上課卻不認真聽講，想到我這樣的學習態度，頓時感到面紅耳赤。
在拍攝過程中，我們的劇組老師向大家展示筆記本電腦的高科技的神奇，你們的眼神是那么的渴望；向大家介紹火龍果、臍橙的生長和味道，并一起分享著這些美味的水果，你們一個個眼睛都不轉動直盯盯地看著新奇的水果；又帶著大家一起唱歌跳舞，感受著藝術的氣息，你們開心的合不攏嘴。從你們的身上，我突然覺得我是如此的幸福，每天有電腦、電視的陪伴，有各種各樣好吃的水果，父母為了我的將來給包著這樣那樣的藝術班，而我經常還因為看電視玩游戲與他們爭吵，經常挑剔著水果的這個不好吃那個有點爛，我真是身在福中不知福。
短暫的拍攝結束后，我跟隨著劇組回到了這個繁華熱鬧、車水馬龍的城市中，但我不再是以前的我了。因為你們，我徹底改變了！在回來的這幾個月里，我時刻珍惜著學習中的每一分每一秒。也不再把時間浪費在看電視玩游戲中，用那些時間去看書，了解更多知識。在日常生活中不去挑剔不嫌棄。我要做一個嶄新的自己，用現有的優越條件把自己變得更強大，將來用我的力量帶你們一步步走出大山，去感受世界的廣闊與神秘，讓你們那里不再信息封閉，讓你們所有的人也能通過高科技看到外面的大千世界。
你們的朋友：
劉xx
20xx年4月13日
給貧困山區小朋友的一封信 17
親愛的山區小朋友：
你們好!
山區小朋友，你們過得好嗎?舒服嗎?冷不冷呀?聽老師說你們那里天冷時沒有很厚的衣服穿，也沒有很寬敞的教室。相信你們現在應該不會冷了吧。你想不想知道我為什么會這么問呢?
星期四快要放學的時候，老師對我們全班同學說，第二天的班隊課大家要給你們山區的小朋友捐獻自己的一份愛心，送上一份溫暖。每個人都不可以少于五元錢哦!同學們都大聲回答“好”。
回到家后，我立馬在我的零錢包里翻了一遍，剛好找到五元。我馬上把這五塊錢放進書包里，怕第二天上學給忘了。
第二天一早，老師就讓我們把愛心獻上去，由每個小組長收每個組的。雖然我覺得自己這點遠遠不夠，但我相信人多力量大。
山區小朋友，你們現在有沒有拿到新的課本和書包呢?你們在那么艱苦的環境下還可以認真讀書。想想我自己，每天不愁吃不愁穿的.，所以我必須要加油，用心讀書，將來做個有用的人。
期待你們的回信哦!
祝身體健康，讀書萬卷。
你們的朋友：
20xx年xx月xx日
給貧困山區小朋友的一封信 18
貧困山區的小朋友們：
你們好！
突然收到一位素不相識的人的一封信，你們一定驚訝萬分吧。我是你們的遠方朋友，很高興給你寫信，非常希望我們能交個朋友。
雖然我們沒見過面，但我卻愿意將一顆真誠的、渴望友誼的心獻給你們。我叫黃璇，今年11歲，在珠海市斗門鎮南門小學上五年級。我是個快樂的'女孩。烏黑的頭發，亮晶晶的眼睛，修長的眉毛，還有一張櫻桃小嘴，別看我嘴巴小，可心里卻藏不住一句話。
我們的學校可好了，每當“兒童節、元旦節”，我們學校都會有學生表演節目。學校還有很多興趣小組：體育訓練、數學訓練、訓練……下課了，同學們玩著好玩的游戲：打籃球、跳繩、踢足球……我們的教室美麗極了，教室里有一臺大屏的電腦。這臺電腦是用來給我們上課的。教室里還有一張張嶄新的課桌。可現在，我在電視上看見許多貧困的你們，生活非常的艱難，不像我們整天享受著榮華富貴。下雨天，你們的房子就會有水滴下來，讓整個房子都不安寧。讀書的時候，小朋友們讀的書全是破破爛爛的，字都有些模模糊糊的，可小朋友還是認真的讀書。吃飯的時候，小朋友的飯碗里只有一點飯，去沒有一點肉只有一點菜，還要站在外面吃，下雨天，只能躲在一個小角落吃。想到這里，我的心難受極了。當老師告訴我們班要與你們進行“手拉手”的活動時，全班都沸騰了。在這里，我代表我的班級懷著一顆最真摯的心，捐出自己的文具和生活用品。讓我們一起讀書吧！
貧困山區的小朋友們，你們的精神感動了我，我要向你們學習。讓我們“手拉手”互通書信，成為好朋友吧！愿我們共同進步，快樂成長，期待著你們的回信。
祝你們
學習進步，快樂成長！
寫信人：
日期：20xx年xx月xx日
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