致一封信作文

時間：2023-05-04 08:49:26 書信我要投稿

有關致一封信作文9篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的致一封信作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關致一封信作文9篇

致一封信作文篇1

　　各位舞蹈班家長：

　　您好！

　　感謝各位家長這么長時間以來對舞蹈班的支持，大班上學期舞蹈班即將結束，我們的孩子在這學期里有哪些收獲呢？我們舞蹈班的學習內容分為三部分：

　　一、基礎部分：

　　1、壓腿：前腿、旁腿、后退

　　2、壓腰：提花籃式、獅子滾繡球式、下腰練習

　　3、開胯：旁腿、抱小魚式

　　二、小組合部分：

　　1、吸跳步組合《敬禮》

　　2、手臂組合《浪花》

　　3、彎腰組合《小鈴叮叮》

　　4、手位組合《小小手真能干》

　　5、后吸腿組合《讀書郎》

　　6、勾繃腳組合《劃小船》

　　7、半蹲組合《騎木馬》

　　三、小舞蹈：

　　《小狗乖乖》、《掀起你的蓋頭來》

　　幼兒舞蹈教學是學前教育中一個不可缺少的組成部分，它對幼兒身心的健康、情操的陶冶和智力的開發，都有著重要的作用。在形象、生動、優美的音樂啟迪伴奏下，通過科學系統的舞蹈教學訓練，將有助于幼兒音樂、動作、節奏感等多方面的發展。它對幼兒走、跑、跳基本動作的協調、靈活和動作的美感起良好的促進作用。它可以增強幼兒學習、感受音樂和舞蹈的興趣，提高對音樂和舞蹈的`想象和表現能力。在學習過程中可以豐富幼兒的情緒體驗、陶冶活潑、熱情、開朗的性格。在舞蹈教學中，我們都遵循以下四個原則：

　　1、教師必須重視對舞蹈教材的分析：分析舞蹈音樂的旋律、節奏、性質、情緒、速度、力度以及動作風格，協調的重點、難點，以及反映舞蹈情緒的動作要點，研究教練的方法。分析好動作要領后，老師再根據舞蹈動作的規律：身體的重心與平衡，動作的反作用，動作的控制與松弛、正確、熟練、優美示范。采用精講多練，舉一反三的方法，引導幼兒去發現，促進幼兒多思考，促進幼兒積極主動學習。

　　2、加強舞蹈課的趣味性：激發幼兒學習舞蹈的興趣，學習不僅有感知、記憶、想象、思維等認識成分參加的智力活動，情感、意志非認識成分，也起著重要的作用。因此，必須從激發興趣入手，激發幼兒的求知欲。幼兒教學，就本質來講，是一中藝術熏陶，因此我們要培養個幼兒對舞蹈的興趣，要重視培養過程，而不應該強調結果。要讓幼兒在有趣的音樂活動中發展能力，掌握一定的粗淺知識和技能后，感到快樂，提高興趣，又促進了能力的提高。

　　3、在教學中以表揚為主，教師用自己的情緒感染幼兒。教師本人興致勃勃，幼兒才能精神飽滿，使幼兒沉浸在愉快的環境中，享受著音樂的美。

　　4、保教并重：在進行舞蹈教學的同時，我們也會時刻關注幼兒的護理。活動前幫助幼兒換衣褲、舞蹈鞋，并隔好毛巾；活動中根據幼兒的活動量、出汗量更換隔汗巾，提醒幼兒減衣服；活動結束及時為幼兒整理衣服。讓幼兒在舞蹈中健康快樂的成長。

　　舞蹈需要堅持練習，除了參加幼兒園的舞蹈興趣班外，家長在家也要對幼兒所學的舞蹈內容進行復習鞏固。家長在指導孩子學習舞蹈時，必須要加強趣味性，家長可與孩子共同做舞蹈游戲，排舞蹈小品，活躍孩子的學習氣氛，豐富其想象力。在指導幼兒訓練過程中，家長容易忽略的一點其實也是舞蹈藝術的生命力所在，那就是“情”。舞蹈不是一系列動作的機械組合，而是通過動作來傳情達意。所以，家長要啟發孩子在領會舞蹈藝術的真諦，用心靈在表現動作，用動作釋放心靈，釋放思想。要鼓勵孩子積極思考，體驗生活，展開理想與想象的翅膀，大膽創新。當孩子取得成績時，家長要及時表揚鼓勵孩子；家長要為孩子創設必要的學習舞蹈的環境，如時間、場地、服裝、學習材料等；鼓勵孩子積極參加校內外各種舞蹈比賽、表演。

　　“舞蹈并不是一種姿態、韻律的優雅，屬于美的欣賞或創作而已，最重要它是一種輕易的發泄，人在現實生活中的壓抑，可在肢體和律動間得到平衡”，如何開發孩子的創造潛能，讓孩子門真正快樂的舞著，還需要我們們在不斷的學習實踐中去領會去創新。

致一封信作文篇2

　　敬愛的張老師：

　　您好!我是您的學生XXX，我就要畢業了，就要離開母校，離開六年級一班，離開您了!我實在有千萬個舍不得，千萬個對母校，對班級，對您的留戀之情。我不是什么作家、詩人，但在此，我特想送您一首詩：我留念，我美麗的母校;我渴望，永遠在六年級一班這個班集體中;我期待，您一直陪伴著我!然而，這都是我的空想，但是母校、我們的班集體，還有您，會永遠永遠烙在我的心底!

　　我不知道，我的人生路有多么長，但我知道，我走的每一步都與您密不可分，我不知道，您是否還會繼續教書，但我知道，您永遠是最優秀的老師。我不是素昧地贊揚您，這是我從心里發出的感嘆。我不是假仁假義的'討好您，而是我真心誠意的心靈告白。今后的日子里，我的征程還很長，但我總會有對您的絲絲縷縷的牽掛;今后的日子里，我也許還會遇到與您一樣的好老師，但也絲毫不會改變對您的思念。有時，我聽到您那聲聲干咳，我的心會刀割般的痛，那是為了我們呀!那是您為了我們嘔心瀝血不辭勤勞的結果呀!

　　難忘您，在畢業照上的微笑，雖然沒有“蒙娜麗沙”的神秘，沒有歌手、演員的美麗，沒有我們的朝氣，但那絕對是一種樸實無華的，沒有任何“污染”，充滿寄托的笑。興許我記憶中的可留戀的、難忘的，會隨時光的流逝，我記不真切了。但我會永遠記住您，我的好老師;記住是您在我人生之樹上植下的第一片——綠蔭。

　　祝您：

　　工作順利、身體健康

　　您的學生：XXX

　　20xx年X月X日

致一封信作文篇3

親愛的母親：

　　您還好嗎?回想起您對我的愛那真是沒有東西可以攀比的:從我牙牙學語時細心照顧我；在我生病時無微不至的照料我；對我的任何一點小錯誤都及時糾正過來……還記得那一年……

　　那是一個夏天，母親您送我去學習畫國畫。出門時還是艷陽高照，轉眼間，路上就下起了傾盆大雨。可惜我們沒帶任何防雨用具，車籃里只有一件單薄的舊衣裳。于是，母親您毫不猶豫的把那件舊外套給我披上，用您自己的身體給我擋風遮雨。那一天，您一路上幾乎是在以一種接近飛的.速度騎車，可我還是遲到了。雖然，教我們國畫的老師看在風雨大的可怕、我平時又從不遲到的份上，沒有說我什么，可我還是很傷心、難過。因為，當母親您把我送到‘國畫教室’的時候，我只是裙擺的褶皺濕了一點兒，您渾身上下都濕透了，像是童話書中的落湯雞。可您像不知道似的，面對我的關心和疑問，您卻淡然一笑，說,‘沒事的，媽媽沒事，你趕快去上課吧。媽媽不怕冷。’雖然那時我還小，卻已經早早體會到了母親您的艱辛與勞苦。等您轉過身默默離去的時候，望著您那一頭為我而白了的、原本烏黑雪亮的頭發，我悄悄地低下了頭。頓時，滿臉熱淚盈眶。

　　母親啊，請原諒我以往的過錯吧！以后我將好好地孝順您，因為我是那樣的愛您呀！母親！

　　祝

　　身體健康

　　您親愛的女兒

致一封信作文篇4

　　孩子們進入小學，開始了新的學習生活。年輕的家長也是備足了勁，提供最周到的服務——上下學接送，削鉛筆，囑托老師多照顧。爺爺奶奶也是忙前忙后，有的不放心，和父母一起接送，更有的半晌隔著學校的大門看幾回……但是，您真的做好準備了嗎？

　　隨著學前教育的軟硬件的不斷完善，幼兒的托費也有了大幅度的提高。有些家長看到義務教育投資少的優點，就通過各種關系將孩子提前送入小學。孩子提前入學有很大的弊端。其一，年齡小，學習能力差。大人們都知道，孩子相隔三五個月，差別是很大的。包括認知能力，理解能力，接受能力，思維能力等等。學習很吃力，對于孩子本身來說是很殘酷的。其二，學習的壓力，會使孩子喪失學習興趣。如果沒有了學習興趣，那么對于孩子的學習生涯來說，無疑是扼殺了他的快樂和幸福。學習很被動，效果也就事倍功半了。其三，有些家長抱著讓孩子再上一個一年級的想法，這也是不正確的。重復的學習毫無意義且學習效率極低。從另一個角度講，與其說是給孩子打好基礎不如說是家長不負責任的做法。

　　孩子順利地進入一年級，成為一名小學生，那么家長首先要做的就是幫助孩子很快的適應小學的學習方式和學習習慣。幼兒園和小學是兩個截然不同的學習環境，其學習方式有很大的差別。幼兒園里隨意慣了的孩子，

　　猛然受不了約束，家長應通過談話或簡單的模擬讓孩子有改變的意識，提前進入狀態。孩子年齡小，學習習慣還有待于家長幫助養成，如放學就寫作業，寫完作業自己獨立整理書包，自己準備文具等等。僅憑在學校的說教，那么您的孩子可就要比別人慢半拍了。生活習慣也是如此，學會自己整理自己的`衣物，看管好自己的東西，養成早睡早起的好習慣。這些都離不開家長的幫助。另外，家長還要和老師及時的溝通和交流，及時了解孩子入學后的情況，好的方面要表揚、堅持、更好。不足的方面要鼓勵，幫助，不能一味指責、呵斥，這樣是沒有任何作用的。

　　孩子在成長，他們只會一天比一天懂事，一天比一天明理，我們家長和老師應和他們慢慢地走，你會發現這是一個多么讓人愉悅和有成就感的過程。

致一封信作文篇5

邊疆工作的叔叔阿姨們：

　　你們好！

　　首先，我自我介紹一下，我是河南省許昌縣尚集鎮中心小學《五一》班的付子涵。我和我的同學讀了你們的事跡，非常感動、敬佩！你們為了西部的建設更加美好，放棄了在大城市工作的機會，選擇到了西部光榮的邊疆建設者。

　　城市與西部有著天壤之別。城市的空氣清新，交通也是非常便捷，每個地方都十分發達。而西部呢？環境惡劣，高寒缺氧，生態環境脆弱，施工條件異常艱苦的情況下，以智慧和力量克服了一個個世界級的困難，終于將風火山隧道貫通。你們為了西部的明天，默默奉獻著自己的青春！為了西部日后發展的更好，你們付出了多少努力和汗水，也就創造了外國人不敢相信的奇跡-----青藏鐵路！

　　西部建設者，你們就像是冬日里傲然開放的`梅花，在寒風中堅強不屈；用自己的精神，造福了人們；用自己的青春，創造了奇跡，默默奉獻，不求回報

　　你們的精神永遠感動著我，你們的無私奉獻永遠感動著我，你們是我們學習的榜樣！

　　祝叔叔阿姨：身體健康，萬事如意，事事順心！

　　敬佩你們的：付子涵

　　20xx年3月2日

致一封信作文篇6

親愛的20xx級高考生：

　　當夏日的陽光照進窗明幾凈的教室，你們也將迎來屬于自己的高考。此時此刻，我們只想對你們說，在這個專屬于你們的特別時刻，請一定平心靜氣，努力在試卷上書寫出一個真實而最好的自己，為高中時代劃上一個圓滿的句號。

　　全神貫注，心無旁騖，對專心備考的你們，我們投以深深的`贊許；不負青春，勇敢前行，對勤學不倦的你們，我們滿懷深深的期待；沉著應對，奮力拼搏，對付出全力的你們，我們送上深深的祝福。

　　非淡泊無以明志，希望你們誠信應考。高考，作為大學選拔人才的手段之一，檢驗著你們的知識是否達到了進入大學的標準，更檢驗著你們是否為成為合格公民做好了準備。誠信，不但是考試成績的保障，更是實現個人價值的根基。一時的僥幸心理，不但會讓人在考試中折戟沉沙，更會讓人偏離通向人生目標的方向。作為考試工作者，我們將攜手各方力量，努力為大家營造公平、公正的考場環境。我們也期望每名考生都能和我們一道，共同維護這屬于你們自己的機遇。

　　非寧靜無以致遠，希望你們平靜應考。努力營造和諧考場，努力為考生做好考試服務，是我們全體考務人員的職責所在。所以，請你們輕裝上陣，以最佳狀態，發揮出最好的水平。高考既是對知識的檢驗，也是一次對心態的檢驗。相信經過認真努力的復習，你們已經準備好了，現在要做的就是放輕松、再輕松一點兒。請記住，相信自己，才可以相信未來。

　　希望你們提前準備好考試用具，不要把考場禁止攜帶的手機等帶進考場，并注意答題規范；考前請提前熟悉考點周邊環境，科學合理地設計出行時間、方式及路線；考前請合理飲食，調整作息，以最佳身心狀態迎接高考。

　　"百二秦關終屬楚，三千越甲可吞吳。"考場是你們的舞臺，只為迎接你們更加輕盈的舞步。請拿出百倍的信心與勇氣，通過這場考試去讓自己變得更加勇敢和沉著吧！

　　同學們，請享受這只屬于你們的高考，在答卷上書寫出一個最好的自己吧！祝考生們都能取得最滿意的成績，留下一個屬于自己的無悔的青春記憶！

　　北京教育考試院

　　高等學校招生辦公室

　　20xx年5月26日

致一封信作文篇7

親愛的爸爸：

　　您好！轉眼間我已經十一歲了，也漸漸懂事了，小時候我經常不理解您的做法，但現在我漸漸明白了您的做法，出發點就是因為——愛。

　　爸爸，您還記得半年前的暑假嗎？我在徐老師那里上作文課，每天下午您都開車送我去上課，突然有一天您對我平靜地說：“楠楠，你都長這么大了，今天自己去上作文課吧！”“不行不行，她還小呢！我們就這一個女兒，萬一出事怎么辦？而且天氣這么熱，會中暑的，絕對不能讓楠楠自己去。”媽媽聽了急得直搖頭。您們爭吵著，你一言我一語，但最后還是讓我一個人獨自去上課。我極不情愿地帶著學習用品走了出去，炎熱的天氣使我沒走多少路就汗流浹背，我滿頭大汗，十分不理解您，我生氣地想：老爸也真是的，這么熱還讓我一個人去上課……

　　時間一分一秒地流動著，我幾乎整節課都心不在焉，老師講的一個字都聽不進去。下課了，我再次慢吞吞地走出有空調吹的教室，頂著“猛烈”的太陽，跑向公交車站，在酷暑中焦急地等車。一路上，我依然滿腹牢騷，到了家里，我也悶悶不樂地吃飯、寫作業。好不容易挨到了睡覺時間，我躺在床上，努力思考您為什么要讓我獨自去上課，過了許久，我聽見您小聲地對媽媽說：“楠楠都這么大了，應該讓他獨立面對生活中的.一些事，一個人去上課也是鍛煉她的一次機會啊……”我靜靜地聽著，淚水漸漸模糊了我的雙眼，心中十分懊悔，您這樣做也是為我好，可當時我為什么要和您爭執。這件事以后，我終于理解了您的做法，是我誤會您了，因此我感到十分羞愧。我曾聽說過這樣一句話：如果把母愛比做一朵盛開的百合，在每個角落散發著迷人的芳香，那么父愛就是一株茉莉，在某個角落吐露著清新的芬芳。在我心中您就是那一株茉莉，我想對您說：“爸爸，我愛您！”

　　祝您：身體健康工作順利

　　您的女兒：

　　20xx年2月12日

致一封信作文篇8

　　在我們的班集體里人人都是平等的，在你偷竊別人的手機時，你不感到羞愧嗎？在你把別人的十元錢塞到自己的腰包時，你不感到自責嗎？在你干那些厚臉無恥的偷竊行當時，你不感到無地自容嗎？

　　千里之堤潰于蟻穴，那些不起眼的壞習慣遲早會毀壞你的.終生。

　　你聽說過這樣一個故事嗎：一個富商家的仆人在干活的時候偷偷拿了一個金幣，那位富商看見了，并沒有像別的富商那樣鞭打他咒罵他，給了他解釋的機會，仆人還委屈地說：“不就是小小的一個金幣，您怎沒這么計較，真沒見過這樣小氣的主子。”富商生氣地說：“如果你養成了偷盜的習慣，如果你每天都進行偷盜一個金幣，那么一年后是偷三百六十五個金幣，兩年后是偷七百三十個金幣三年呢？四年呢？…”仆人還想再狡辯，富商不容他說話的機會，接著說：“如此看來，這可以忽略不計的金幣可真“便宜”！

　　同學，你明白了嗎，你想想看，如果你的錢，你的手機也被偷了，你會生氣嗎？你改正錯誤依然會是好孩子。