給老師的一封信

時間：2023-07-30 14:09:21 書信我要投稿

(精華)給老師的一封信15篇

　　在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是書信了吧，書信是寫給具體收信人的私人通信。你知道書信怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的給老師的一封信，希望能夠幫助到大家。

(精華)給老師的一封信15篇

給老師的一封信1

沙子老師：

　　您好！

　　我的微博名是“小編導”，真實姓名周鵬飛。在微博上，給您發過一條私信，很高興收到了您的回復。但愿我是那個有緣的應征人。關于我

　　周鵬飛，1990年人，來鄭州已經有將近四年的時間了，目前是電視臺在職編導，喜歡攝影、廣播、電影。我的日常工作是這樣的，每年的上半年，服務于一檔周播節目，其中包括采訪、組織拍攝、寫稿、配音、后期剪輯和包裝。節目組實行編導負責制，一期節目的所有工作，都由責任編導統籌完成。到了下半年，通常情況下，頻道會舉辦一些大型晚會。我會抽調到組委會的編導組，做晚會的短片導演，負責一部分短片的統籌拍攝，在晚會錄制時，也負責一部分的執行導演工作。近兩年時間，我制作了37期的專題電視節目。參與了兩次大型晚會，分別是20xx平安河南十大政法人物評選、20xx尋找中原十大孝子大型公益活動。其實，我剛畢業那會兒，特別想成為一名報社的攝影記者，拍出好的新聞照片，參加荷賽。后來發現不是那么回事兒，偶然的機遇，我進入到電視行業，成為了一名電視節目編導。還好，還在媒體圈。工作之余，我也會拿起相機拍一些照片。最初買相機的時候，我最想做的一件事，就是持續的給我的家人拍照，想去記錄他們。這兩年，每次回老家，我都帶上相機，給我爸媽也拍了不少照片。總感覺，除了人，我不知道還能拍些什么。我也自學了ps，經常在網上找一些教程學習。基礎功能都可以操作，調色也是照貓畫虎，心中對照片的美感沒有準確的定位，所以我調出來的照片總是“風格各異”，這一點我也很郁悶。關于婚禮

　　我想談談我對于婚禮的認識。平時也沒少參加親朋好友的婚禮，我最大的感受就是鬧騰。在我心目中，婚禮應該是很靜謐的。也不是說熱鬧了不好，對于我而言，熱鬧就代表著時間也跟著過的快了。我一直在憧憬自己的婚禮，一定要和愛人一分一秒的享受最甜蜜的婚禮，注重那一刻恬靜、安逸、收獲、喜悅的時光，真不希望我最美的時光在鬧騰中走的太快。當然，中國嘛，傳統婚禮，就意味這一定要熱熱鬧鬧，這是無法避免的。為什么我喜歡您的照片呢，因為我從照片中看到了，新人身邊熱鬧非凡，唯獨兩個主角凝固在了兩人世界最美的那一刻。就好像是一張照片，里面的動和靜，拿捏的恰如其分。我相信，您見證的每一場婚禮都是熱鬧非凡的，可是通過相片，表現出了我最憧憬的`安靜。我覺的這是一種超能力，我也希望擁有這樣的超能力！

　　1、您這次發布的信息，是要招聘一個全職的同事么？假如，我說的是假如，我如果通過您的考核，是不是意味著我要辭去工作，全職去做這件事兒。

　　2、您公布的信息提到，一百天的時間，有二十場的實踐機會，您會放心么？怕不怕搞砸？

　　3、感興趣、有緣，就可以加入，您是不是還要考量一下，應征的人是否具備一個婚禮攝影師的條件？提問完畢。特別感謝沙子老師在百忙之中查看我的郵件！祝一切順利，永遠好運！

　　xxx

　　20xx年3月11日

給老師的一封信2

親愛的老師：

　　您好！

　　您，兢兢業業，引領我們走上光明的大道；您，盡職盡責，往我們這些幼苗身上播撒知識的甘霖。您用清泉般的心傳道授業，您用勤勞的雙手解惑扶持！這便是您，偉大的——老師！

　　還猶記六年前，我們還只是剛入小學懵懂的孩子，您就成為了我們的班主任。六年來，每當我們遇到困難時您總是悉心指導；但是我們做錯了什么您也會毫不留情地指出，再加以耐心地勸導，真是使得我們又愛又怕啊。時光荏苒，那些老師給予我們母親般的愛的記憶片斷，總會像影片一樣，清晰地浮現在我的眼前。從六歲至十二歲，從一年級至六年級，試問老師為我們付出了多少的汗水？“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”賦予把她的青春給予我們的老師，師恩難忘，卻以投桃報李。老師為我們付出了數以萬計的心血與汗水，我們只能贈予微不足道的一句問候，簡簡單單，卻又飽含深情，也是只能如此，表達我們對您最深切，最真摯的情感！

　　即將畢業，離開的不僅是母校，還有恩師，心中的`早已全然是不舍了。老師，您那寬廣的胸懷，明亮的眸子，還有那板書時的身影，是我離開校園，走進中學的啊！在不久的將來，我無論是在任何的時候，任何的地方，我都會深深懷念我小學時幫助我學習，教我如何做人，如何做一個好人的老師！

此致

敬禮！

　　您的學生：xx

　　日期：xx

給老師的一封信3

親愛的朱老師：

　　您是我小學階段最后一年里的指引老師，當我第一眼見您的時候，我就覺得您是“嚴師出高徒”的教師。

　　跟您學習了一年，您的作文教導使我進步了許多，進班前，我的語文考試成績總是作文成績扣分，這使我很懊惱，可自從跟您學習了作文方法，我的`作文質量步步高升。您總是把每一篇作文“打破砂鍋問到底”，讓我們深入的了解，這使我們在寫作文上寫的更輕松，更生動了。在您的教導下，我們的作文開了花，結了果。

　　我記得，您的嗓子不好，但總是把每一篇作文講得很詳細，總是把每件事做到最好，大家都非常膜拜您。在幾十年的漫長歲月里，誰都不知道您為學生操了多少心，誰也數不清您為國家培養了多少人才，只有您頭上的銀絲和眼角的皺紋才是您辛勞的見證。

　　感謝您在我小學生涯的最好一段“小學列車”里的插柳之恩，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”您的培育之恩，使我終身難以忘記。

　　祝您

　　工作順利

　　您的學生魯寒

給老師的一封信4

敬愛的x老師：

　　我之所以提筆給您寫這封信，是因為我臨近畢業，將要離開您了，沒想到這里，許多往事浮現我的腦海里…

　　老師，在畢業前我的苦惱就是：不知道自己能否分到一個好班，一個好的老師。我唯一的毛病就是紀律上的問題。您批評過我，可我沒有放在心上。有一次我在早自習上就像反了天一樣，您來后同學悄悄地把我在早自習的事告訴了您，您把我叫到了走廊，指著我說：“你這是第幾次了，你都要反天了……”您生氣了，臉漲得通紅，我看著您的目光，臉上感到火辣辣的。

　　當我回到座位的時候，不知怎么，恨起您來。現在我才知道您是為我好，才批評我。

　　老師，我曾想過，只要我把紀律上的.毛病改掉，我想您一定會原諒我的。紀律不好不僅影響學習，影響升學，而且還會影響今后的工作。

　　x老師，從現在開始，我要改掉紀律上的這個壞毛病。今后不管在學校或工作的時候，都要守紀律，不辜負您對我的期望。

　　永遠年輕，永遠健康！

您的學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封信5

敬愛的趙老師：

　　您好！

　　您還記得我嗎？我是您的學生瑞康啊！您現在的工作還順利吧！離開您已經近一年的時間了，我心里有許多的話要對您說，可是一直沒有機會。這次就借著這次寫作的機會向您嘮叨嘮叨吧！

　　還記得在四、五年級的時候，我就聽說過您的大名。那時，在我的眼里，您是一個非常嚴肅且嚴厲的'老師。人們都說您很嚴，而且您教的學生大都很害怕您。到了我上六年級的時候，您當了我們的班主任。當時我想，這下可壞了，以后可沒有好日子過了。可是當學習漸漸地步入正規的時候，我才改變了對您的看法。其實不管是在學習中還是在日常生活中，您都是一個和藹可親，愛開玩笑，知識淵博，受人尊敬的優秀的老師。

　　您是一個殘疾人，可是您不但不為自己生理上的缺陷而氣餒，反是在自己的工作崗位上兢兢業業，數十年如一日。記得我們剛學習“圓”的時候，您要用圓規在黑板上給我們作圖講題。由于您左手殘疾，因此只能用右手，顯得非常地別扭。我們曾提出來要幫您畫，可是您拒絕了。令我們意想不到的是，您畫得竟然又熟練又規范，看來是我們低估了您了。您的確是一位優秀、出色的老師。您雖然失去了左手，但是您卻獲得了信任；您雖然已失去了青春，可是您卻獲得了生活的真諦；您雖然失去了健康，但是您卻收獲了純真的心靈。您從不偏向于任何學生，因而受到了所有的學生的愛戴。在我們的學習生活中，您用您那勝似春天的熱情，哺育著我們這些初放的花蕾。一年365天，您每天都為我們揮灑著汗水。您一如既往，以自己的無私奉獻，留下了一幅幅感人的師生情的畫面。您雖然沒有驚天動地的壯舉，卻有著一種別樣輝煌的人生；您雖然沒有妻兒，卻也擁有太多太多的人的關愛；您雖然沒有聲名顯赫的地位，卻擁有無私奉獻的精神。在您的一生中到處都充滿了驚人的“！”，盡管您只是一個其實很平凡的人。

　　老師，雖然我不會用華麗的語言來贊美您，但是在我的內心深處，卻永遠都充滿著對您的熱愛與尊敬！

　　最后，祝您工作順利，桃李滿天下。

給老師的一封信6

親愛的x老師：

　　您一直是我最敬愛的老師，記得要升上五年級的最后一天，您還以電話通知每位家長開學的事，當時真是令我感動萬分！開學當天，我懷著不安的心情來到學校，迫不及待的想見見您的”廬山真面目”，那時的'情景猶如昨天的事，您是位好老師，也是讓我收獲最多的老師。

　　您總是帶給我們許多的歡笑，您也總能使我們天天體驗”上課變下課”的滋味，就為了讓大家知道”上課一點也不痛苦”，您也會用一種特別的方式上課，讓大家不僅能捧腹大笑，也能學習新知，在學業上快樂學習，出類拔萃，我想您在這方面花了許多功夫吧！我們都感受到老師的心意了，老師真的很為我們著想。

　　老師很厲害，每天不僅要幫我們收爛攤子，也要費盡心癢癢想如何讓我們更有效的學習，還要改作業，甚至晚上還去進修，但是老師很樂觀，會去勇敢面對問題，并去超越它！而且老師也是個”時間魔術師”，只要是能利用的時間，您都不會放過，您總是說：”來學校就像戰斗一樣，一分一秒都不能放過，因為時間是不等人的。”

　　謝謝老師一直以來的付出，雖然我們常常讓您擔心、生氣，但是我們都把您當成”第二個媽媽”看待呢！我們不想讓您為我們傷心，現在在我們要畢業了，我會好好的記住這段美好的回憶的。

　　祝您心想事成，天天開心！

您的學生：xx

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封信7

語文老師：

　　您好！

　　“時間都去哪了……”是呀，六年小學生活仿佛在彈指一揮間蒸發了。

　　臨近畢業，內心充滿了深深的眷戀之情，一幅幅畫面也不禁浮現在眼前。

　　您是溫柔的。還記得，您帶著我們一起去圖書館買書，告訴我們書是人類的精神食糧；還記得，您帶著我們一起吃冰糖葫蘆，那甜而不膩的味道令我難忘；還記得，您讓我們在畢業之際互相贈送植物，珍藏友誼……

　　那一幅幅畫面早在我的記憶中編成了一個五彩繽紛的花環，永遠掛在我的心間。而最令我難忘的，是您那嚴格的一面，因為這種愛更深沉。

　　您是嚴厲的。五年級期末，領成績報告單那天，因為作文的失誤，我的語文成績又像漏了氣的氣球，一路往下跌。您當著全班的面，毫不客氣地批評我，那憤怒的神情，帶著火藥味的話語，促使我的眼睛蒙上了一層“淚簾”，因為傷心，也因為愧疚，淚水竟越匯越多，止也止不住。

　　“待會留下來！”您冷冷地拋下一句話。同學們都離開了，您讓我搬著凳子坐身邊，我的頭似乎壓上了千斤頂，沉重的抬不起。不經意間，我脧了您一眼。您的神情溫和了許多，眉毛像漣漪一般舒展開來，不過，目光仍然嚴肅地盯著我的作文。

　　“文成于思，你的作文失去了思考，就像人失去了生命一樣……”您認真地給我講解。

　　后悔，傷心，失落……我的`心中如打翻的五味瓶，一切的情緒都變成了一腔熱淚。

　　見我哭得如此傷心，您從包中抽出幾張餐巾紙，伸出手為我擦拭，那紙輕柔地觸摸到我的皮膚，然后滑過我的臉，您手上的氣息在我的臉上縈繞，比春風更和煦，比陽光更溫暖……臉上的淚痕消失了，心中的淚水也灰飛煙滅，整個世界頓時春暖花開。

　　那時的您，似乎從一名嚴師變成了一位慈母，當時我便下定決心，一定不辜負您的期望。“文成于思”這句話也牢牢地刻在我的腦海中。

　　您是睿智的。您嗜書如命，覺得一日不讀書便食而無味、生活無趣、面目可憎。所以，您有廣博的知識，您更有廣博的胸懷。“來，拿幾本書，暑假中好好閱讀。”您從書柜中取出幾本書，塞入我的懷中，沉甸甸的，在我看來，那不僅僅是幾本普通的書，而是一份鼓勵，一份信任，更是一份期望……

　　畢業在即，回首往事，令人感動的畫面，數不勝數。

　　對您的感情我無以回報，我想說，如果把您比作河蚌，那我便是蚌殼里的沙粒，您用愛來舔她，磨她，洗她……天長日久，沙粒變成了顆顆珍珠，光彩熠熠。

　　我相信，將來我一定不會辜負您的期望，會讓自己變成一顆令你驕傲地珍珠，然后再回母校看您！

　　一日為師，終身為母，老師，愿您笑口常開！

此致

敬禮！

給老師的一封信8

親愛的袁老師：

　　您好！近來身體可好？

　　常說，老師是雨傘，為學生擋風遮雨；老師是紅燭，燃燒自己，照亮他人；老師是園丁，培育著祖國的花朵；老師是一股清泉，向孩子們的心里注入知識的甘露。沒錯，袁老師，您就是這樣，這樣無私。

　　袁老師，我剛上小學的時候，看著您嚴肅的表情，就非常敬畏您，懼怕您。上課時，不敢舉手發言，生怕回答錯了您會狠狠地批評我；下課了，我有不懂的地方，也不敢上前當面問您，生怕您訓斥我上課開小差，不認真聽講；與同學玩耍時，遠遠望見您來了，就遠遠地繞道進教室，生怕與您撞個滿懷，那場面多尷尬。

　　可是漸漸地，我發現您其實沒那么嚴肅，可怕了。您只要看到我們做事，做事認真負責，臉上就會露出笑臉，有時笑得更歡，臉就像一朵綻開的`菊花。我和您的關系慢慢變親了，親近了，常常給您講一講我的心里話。

　　您還記得那次嗎？那時我才二年級。那天，早上天氣還好好的，下午就突然狂風呼嘯，下起了傾盆大雨。因為爸爸媽媽有事，去了外地，我就自己回家。可是天氣那么壞，我又沒有帶傘，怎么回家啊！我心里又著急又害怕，望著漆黑的天空，一時不知怎么辦。這是，我的救星，您就過來了。您親切地問我：“唉？你怎么沒回家啊？”我抽泣道：“我沒帶傘。”您就這樣默默地牽著我的手，陪我等雨停等了半個鐘頭。可是，雨倒是沒停，反而越下越大了。您比我還著急，毫不猶豫把我抱上您的電動車，給我穿好雨衣，飛速把我安全地送到家里。到家后，看到您身上直流的雨水，濕透的衣裳。頓時心酸的不行，覺得您就像我母親一樣，無比偉大，無比無私！

　　您對我們的關愛不止這些。因為學校的飯菜我們都不喜歡吃，您知道后，第二天中午，就給我們帶來了一大碗您親手做的菜。您笑著分給每人一大勺，我們吃的津津有味，那才叫香啊！您笑瞇瞇地看著我們，還不停地說：“好吃嗎？好吃就多吃點飯，那樣才能長得更快更高。”您那香噴噴的菜，親切的眼神，頓使我胃口大增，扒拉幾下就把飯給吃了，打了一個個的響嗝。

　　如今，我已經六年級了，您開始教導我們怎樣做人，教導我們做一個文明中國人。勿忘國恥，長大要為祖國效力，我也從此有了愛國心。

　　袁老師，即使我畢業了，我也不會忘記您，忘記您的教誨；忘記您這六年來對我的呵護；在此，我由衷地向您說一聲：“謝謝您！”

　　敬祝：

　　身體健康，工作順利

　　您的學生

　　xx年xx月xx日

給老師的一封信9

敬愛的語文老師：

　　您好！

　　快開學了，我想給您寫封信，匯報一下暑假中發生的一些事情。

　　第一件，晨讀樂事！

　　還記得嗎？7月7日上午，我們都返校領取通知書，您說：“以后每天早上6點到7點都到晨讀點讀《論語》。”于是，一個新世界的大門向我打開。我每天早起去讀書，而您每天騎著您的“小電驢”穿梭于各個晨讀點之間。7月21日那天，您一如往日，騎著“小電驢”來到了裕景廣場：“孩子們，大家好啊！今天，我來為你們領讀《述而第七》，要開始啦！”您親切的話語回響在廣場上空，“曲肱而枕之，樂亦在其中矣。”您的眉眼間含著笑意，聲音清亮，把我帶古圣先賢的精神世界里，是您讓我養成了晨讀的好習慣，是您讓我愛上了國學經典。

　　第二件，洪水險事！

　　那是7月20日，鄭州暴雨成洪，我的`媽媽卻在這天去鄭州接弟弟，剛回到家，就看到了鄭州高鐵、地鐵全封，暴雨成了洪災的消息。媽媽是這樣跟我描述當時的情形：“幸好沒多停留，你姑把你弟送到高鐵站我就帶著你弟走。”說著還拍了拍胸口，“那來哩時候兒就下著雨，你瞅瞅，還好走哩快，要不然，還回不來了哩！”媽媽一副劫后余生的樣子，眼里的后怕還未消失。我們的“國貨之光”紛紛出手援助，咱河南的人們往人家消防員的車里扔食物；有一女子被沖入水中，人們用橫幅救人；人們“抱團兒”在水中艱難前行……這些看得我熱血沸騰！這次鄭州的洪災體現了一句話：洪水無情人有情！

　　第三件，生活美事！

　　老師，那是8月9日，中午時弟弟沒吃飯，下午只能餓著。“姐——我餓了！我想吃方便面！我要餓死了！”聽著他在那兒“鬼哭狼嚎”的樣子，我是又想氣，又想笑，只好“認命”，煮方便面！洗手，拆袋兒，接水，下面，放青菜，加調料……一道道程序下來，面終于做好了！端出來，弟弟眼冒“綠光”，猛地從沙發上跳下來，飛奔進洗手間，之后手都來不及擦，“餓狼撲食”般趴到桌子上，“滋溜——”真香！老師，您說“兄弟睦，孝在中。”“兄友弟恭便是孝”，我這個算不算孝父母呢？

　　暑假發生的事太多，非一封信可以言盡，今年暑假又趕上疫情，不能正常開學。期待9月7日與您的見面！

此致

敬禮！

學生：馮可欣

　　2021年8月31日

給老師的一封信10

敬愛的鄭老師：

　　您好！

　　時光飛逝，光陰如梭，轉眼間六年時光匆匆而去，留下的是您滿臉皺紋。我也不是一年級時那個懵懂的孩子了，馬上就要畢業了，在分別之際，我想對您說幾句話，告個別。

　　鄭老師，您耐心地培養了我六年，這六年來您就像我第二個媽媽，無時無刻給我無微不至的關照。還記得一年級剛到班級時，你那慈祥的'目光，溫柔的聲音，滋潤著我們每個同學的心田，讓我們感到不會陌生。我們犯錯誤時，您總是嚴厲地批評我們，想讓我們不要再犯同樣的錯誤，每當您罵完我們，臉上總會多幾絲皺紋。

　　六年了，您就像一座燈塔照亮了我們班每個人前進的方向；您像一葉扁舟帶領我們駛過江河，來到知識的海洋；您像一滴甘露滋潤我們的心田給，我們成長的力量。我長大了，要揮動翅膀去飛翔，開拓自己的一片天地。您的每一個笑容，每一句深刻話語，每一次細心教導，都會刻在我的記憶里，陪伴我成長。

　　您像一片枯黃的葉片，用您養分滋潤我們成長成新生的綠葉，我們在一點點長大，您卻在一點點老去。您六年來的教導，時光匆匆而去，當年那個一年級的孩子要離開家，展翅高飛了。就算分開了，您還在我心中，您的教導還在我腦中銘記。謝謝，鄭老師。

　　祝

身體健康！

您的學生：章礫天

給老師的一封信11

親愛的x老師：

　　您好！

　　每個人都各有所長，各有長短，您是我在學校最敬佩的人。您在學習上批評、訓斥我，但我知道您都是為了我好，上課時您隨時都關注著我，生怕我學習下降，您也找過我好多次，我也每次都把您對我說的話放到心上。我知道我學習拔尖，所以您不想讓我成績下降，每次上課我也都盡量按您說的做。上課時幾乎每次都舉手，但您看我一下就是不選我，我也知道您是想多給別人機會，但我還是想讓您多挑我回答，而且您上課都是挑學習差的，所以我能理解的！

　　一次，我和別人吵架，您沒有大聲訓斥我，而是語重心長地給我講道理，啟發引導我，我當時好感動，差點哭出來。但當時我怕讓您擔心，便忍住了，您說讓我們坐下來好好聊聊。最后，我們互相道了歉，這事解決了，以后遇到相同的事，我再想想您的話，我就不再接話了，我的心里又恢復了平靜，您說的一句話讓我記憶深刻：遇到麻煩，不要生氣，心煩，要坐下和對方慢慢解決，這句話我永遠不會忘記！

　　記得有一次我生病請假，有幾節課的數學沒聽，您便單獨給我開直播講課，這一聽，我到學校竟然比其他同學還熟練，他們都不知道我是怎么學的，我們班考試，我考了個全班前x，您也高興地不得了，我也像考了個狀元似的.很高興。之后，您就對我更上心了，上課挑我的次數也多了，如果答錯了，您也不怪我。

　　記得還有一次，您一個朋友生病了，您請假照顧她，于是就讓我和班長管班，我在管班過程中，理解了您的辛苦，這么大的班級真的不好管，也學到了很多知識，和與人溝通的能力。經過這次管班，我做事也有經驗了，遇事也不慌了。老師，感謝您給我鍛煉的機會！

此致

敬禮！

　　您的學生：xx

　　日期：xx

給老師的一封信12

親愛的老師：

　　您如一位辛勤的園丁，為祖國的花朵修枝剪草；您像一支默默燃燒的蠟燭，照亮我人生通往成功的道路……

　　還記得六年前第一天開學，是您親切的接待了我。您那親切和藹的笑臉，讓陌生的校園一下就變成了我的.家。從那時起，我就在心中認定，您就是我第二個媽媽。

　　時間過得真快，不久后，我就要畢業了。從此以后沒有您監督和教導的日子里，我會更加努力的學習，一定不會辜負您對我的期望和教導。

　　老師，您以后可能不會記住我，因為您已經不知道為祖國培養了多少人才。

　　但是，在以后的日子里，我會永遠牢牢地記住您。因為，您是我生命中最深情的呼喚！

　　老師，您照亮了別人，卻燃燒了自己，您養活了花草，卻勞苦了一生。老師啊老師，您休息一下吧，您的孩子已經長大。最后，我要用最真摯的語言對您說一句：“老師，您辛苦了！”

　　祝您

　　青春常在。

　　您的學生：XXX

　　6月6日

給老師的一封信13

敬愛的潘老師：

　　您好！

　　時光飛逝，轉眼間，我就要畢業了，心中有很多話想說。

　　記得五年前，您微笑著走進教室，我們心中就永遠記住了您，隨著時光的流逝，我們慢慢懂事了，但也有時會耍些小聰明，您總是微笑著等待和教導我們，把我們每個學生當您的孩子一樣疼愛，希望我們健康快樂的成長，每當您看到我們又長大了一點點，又懂事了一點點，心里比我們都高興。

　　您為了我們有豐富的知識量，經常在中午給我們讀名著，讀美文，放棄了自己的休息時間，有時講課讀書太賣力了，嗓子啞了，同學們也和很擔心，在我們的心中，您是那個播撒希望的種子，為我們無私奉獻的人。每一次同學們犯了錯誤時，您都不是用指責的語氣去訓斥我們，而是用談話的方式讓我們明白怎么做是對的，怎么做是錯的，您讀美文時，會把有意義的話抄在黑板上，讓我們品讀，讓我們用心去領悟其中的道理。

　　在您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，仰天長望，有著騰飛的欲望；臨淵俯魚，有著遨游的夢想。您給予我們奮斗前進的動力，您的諄諄教誨，您的知識精髓在我們內心深處筑起財富的雕塑。您用知識的全部澆灌一顆顆含苞待放的.心，您用天下最美的語言，將一個個心結打開，您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。

　　每節語文課，每當同學們聽到您那語氣生動的讀書聲時，都會陶醉在其中，您的語文課總是妙趣橫生，當大家聽課有些心不在焉了的時候，您就會用幽默的語言重新勾起大家的興趣。

　　希望您和您的家人身體健康，萬事如意，天天開心！

此致

敬禮！

　　學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封信14

敬愛的宴老師：

　　您好！

　　近來您身體好嗎？工作愉快嗎？首先感謝您這么多年對我的教育，您很關注我的學習，我一直沒機會對您說這些“謝謝您，您辛苦了”，今天借這一次寫信的機會對您說說我的心里話。

　　宴老師在您這幾年的教導中，我收獲了非常多的知識，是您讓我懂得了感恩，給了我自信，讓我變得大膽了，告訴您一個好消息，我在新的'學校登上主席臺在國旗下講話，我更出色了。

　　宴老師您的微笑總是那么甜，因我們做錯事您板著臉，所有的樣子在我心里都是那么的深刻。我希望您每一天不要那么辛苦，生病了就多休息，找人來代課，不要硬撐著。我深深記得您一次生病了還為我們上課的情景，我們全班同學都很感動，您沒發現那一堂課最安靜嗎？您有時也很嘮叨，讓我們覺得很煩，可是我知道您是為我們好，其實我們很喜歡您，我們永遠愛您！

　　我非常想您，我離開文昌小學幾個月了，離開您也有幾個月了，希望我還能遇見您，還能做您的學生，不想打擾您了，下次再談吧！

　　祝身體健康，萬事如意！

您的學生：xx

　　20xx年xx月x日