我的課余生活作文

時(shí)間:2023-08-20 07:23:56 我的課余生活 我要投稿
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我的課余生活作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的我的課余生活作文,希望對大家有所幫助。

我的課余生活作文

我的課余生活作文1

  我的興趣很廣泛,畫畫、唱歌、游泳等等。不過我最喜歡的還是出門“闖蕩天下”。這不,我們一家人趁著國慶節(jié)放假,游覽溫州的五馬街。

  “呀!快來看!”媽媽指著一家名叫“五味和”的店興奮喊道,我飛快地跑了過去。店里面有魚餅、鴨舌、梅菜肉丸,還有各式各樣的美味小食。哇!原來全是咱們溫州和全國各地的名小吃呀!

  我在街上邊走邊瞧。咦!一家布置得別出心裁的書店引起了我的`注意。我走進(jìn)去一看,店里左邊墻上擺了個(gè)巨大的書柜。這個(gè)書柜好大啊!從地面一直延伸到二層的屋頂。上面陳列著各種各樣的書籍。我心里暗暗地想著:這樣大的一個(gè)書柜,要“吃掉”多少書籍才會(huì)填飽肚子呢?

  走到蟬街口,一座古色古香的建筑出現(xiàn)眼前。它的大門是個(gè)很大的橢圓形造型,上面雕刻著各種精美的圖案,漂亮極了!大門進(jìn)去是一幢用灰色的磚搭建而成的樓房,在屋頂深灰色的瓦片上,停著一只只黃色的小鳥,給這個(gè)古老的建筑多了些靈動(dòng)的色彩。我看著門牌上的字“溫州第八中學(xué)”。噢!原來是媽媽的母校呀!我朝媽媽眨眨眼,媽媽驕傲又會(huì)心地笑著說:“這里變得好漂亮,真想回去看看我們當(dāng)年一塵不染的教室啊!”校門口的街上擺了很多好玩的東西 ,我高興地跑到陶泥攤,隨手抓了一把泥巴,又按又拉,拉完又?jǐn)D,擠完再壓。呀,終于在我的一雙小手中捏出了一個(gè)可愛的葫蘆塔。天色漸漸得變暗,太陽公公下山了。我們也要離開這既古老又嶄新的五馬街了。五馬街陪著爸爸媽媽長大,這翻新后煥發(fā)全新氣象的五馬街以后也會(huì)陪著我長大。相信不久的將來,它一定會(huì)煥發(fā)出更加迷人的魅力!

  我的課外生活給我?guī)砹撕芏鄽g樂,它是我童年生活里不可缺少的一抹色彩!

我的課余生活作文2

  每個(gè)人都一些小興趣,小愛好,我也不例外。我喜歡自己幫媽媽做點(diǎn)好吃的,比如說煮面·炒飯·炒菜······。但是我最喜歡的還是煎雞蛋。因?yàn)椋宄鰜淼碾u蛋簡直是太香了!

  今天,準(zhǔn)備吃晚飯的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)桌子是沒有我喜歡吃的菜,于是我就對媽媽嚷到:“媽媽,我可不可以煎個(gè)雞蛋吃?”媽媽對我說:“行啊!你自己去煎吧!”媽媽進(jìn)了廚房,幫我把煤氣灶打開,又在煤氣灶上放了一個(gè)平底鍋。我從冰箱拿出兩個(gè)雞蛋,走到灶臺旁邊,咦?我夠不著,怎么辦?我靈機(jī)一動(dòng),從廁所里搬來一把小凳子,我站在凳子上,拿起油壺,往鍋里倒了點(diǎn)油。等到油稍稍冒煙了,媽媽開口說雅中,首先,你要在鍋沿把雞蛋敲一個(gè)鏠,兩個(gè)大拇指放在鏠的.位置,對準(zhǔn)鍋里面,輕輕地把殼掰開。這樣,就可以了。”我照著媽媽說的去做,可是我又怕油爆到我臉上,我就把臉歪到一邊,沒想到,手一歪,雞蛋就達(dá)到我外面。我很緊張地看著媽媽,怕媽媽責(zé)備。沒想到,她和藹的對我說:‘沒關(guān)系,第一次,都會(huì)失敗的,熟能生巧,多加練習(xí),一定會(huì)成功的。”聽了媽媽的話,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,又敲了一個(gè)雞蛋,這次,總算成功了!看到雞蛋在油鍋里滋滋作響嗎,我心里別提多高興了。媽媽說:“差不多了,可以翻面了!”我用鏟子伸到雞蛋下面,抬起來,在用力一翻,雞蛋翻了個(gè)面。過了一會(huì)兒,我用鍋鏟壓了壓,就盛到了盤子里。看著親手煎的雞蛋,我開心極了!

  通過這次煎雞蛋中。我體會(huì)到了,無論做什么,都有可能遇到挫折。是要你勇敢去面對,你就會(huì)成功的!

我的課余生活作文3

  上課,復(fù)習(xí),考試,這樣的生活有些單調(diào),在緊張的學(xué)習(xí)之余,我也有自己的一片藍(lán)天,一片青青草原。

  小時(shí)候,我就被二胡那獨(dú)特的韻味吸引住了,它的身姿就像是一名窈窕的淑女,纖細(xì)的弓子就像是手中的絲帶,飄逸而有力。

  課余的時(shí)候,我拿起那把用紅木做的二胡,琴桿上的暗紅色更增添了一份高貴一份神秘,輕輕拉動(dòng)那根弓子,優(yōu)美的音符跳了出來,小心翼翼地?fù)軇?dòng)那兩根銀色的弦,“叮咚”,清脆的像瓷碗的敲擊,低沉的像大提琴的低鳴。曾經(jīng),我想要用二胡練出動(dòng)聽的旋律,當(dāng)一個(gè)世界聞名的演奏家,現(xiàn)在我感覺到,只要利用課余的時(shí)間去聆聽它的旋律,已經(jīng)很開心了,二胡沒有華麗的外表,只是樸素的讓人安心。

  它的旋律時(shí)而柔情,時(shí)而洶涌,前年我已經(jīng)考出二胡最高級,初三的時(shí)間很緊,所以也就不再天天練習(xí)了,到了周末,拿起那把古典的二胡,重新練習(xí)《江南春色》。

  柔美的,激烈的一曲終了,在練習(xí)這曲的過程中,腦海里出現(xiàn)了江南人家富裕的生活,柔情似水的女子輕柔的.站在風(fēng)中,任那清風(fēng)吹拂著她的衣袖,多么美麗的一副畫面啊!

  那一首《悲歌》,情緒壓抑,音調(diào)哀愁低沉,有呼天搶地的痛不欲生,有欲哭無淚的難以名狀,一曲終了,世界變得沉靜下來,思緒飄遠(yuǎn),從音符中體會(huì)作曲者心中的感情。

  聽一曲《漢宮秋月》,表現(xiàn)出了古代宮女幽怨悲愁的無可奈何,曲調(diào)優(yōu)美,調(diào)整緊張的心靈。

  二胡的音調(diào)細(xì)膩多變,讓我愛不釋手。有人說,二胡的旋律很悲傷。有人說,二胡是一種哀傷的樂器。我卻認(rèn)為它抒情委婉,就算悲傷,也有柔和其中。那樣安靜的曲調(diào),掃走心中的陰霾,讓心一下子放松,干凈的像是透明的泡泡。通過二胡去看古代,看另一個(gè)世界,是何其美妙。

  在緊張的初三,在課余時(shí)間用二胡來放松自己,陶冶心靈,心一下子安靜下來,淡淡的,去體會(huì)音律的舞動(dòng),就算在緊張的氣氛中,也有舒適的放松,是那樣柔美。

  這就是我的課余生活,與音樂一起度過,沒有遺憾!

我的課余生活作文4

  課堂的模式千篇一律,可課余的生活卻是多姿多彩。

  下課鈴聲一響,原本安靜沉悶的氣氛瞬間就炸開了,我與同學(xué)們興致勃勃的往外沖,我們昨天玩的跳繩可還沒有分出勝負(fù)來。

  我們四人來到操場,橡皮繩一蹦,戰(zhàn)斗繼續(xù),我們是跳高,一級一級的往上升,能沖到頂?shù)木褪莿倮摺晒?jié)課之間的`課余的時(shí)間不多,就那么十分鐘的樣子,可在我們看來,這十分鐘也足夠我們玩一把了。

  果不其然,一把過后不久,上課鈴聲響起。我們只能草草的將繩子一收,然后又往教室跑。

  我的課余生活可不止跳繩,還有許許多多游戲,我和同學(xué)們總會(huì)想著法子換著玩,幾天就換一個(gè),換著換著都不帶重復(fù)的。比如什么植物大戰(zhàn)僵尸、什么踢毽子、什么打籃球、打乒乓球等等,多得數(shù)不勝數(shù)。

  當(dāng)然有時(shí)候,我和同學(xué)們還會(huì)玩捉迷藏,不過玩一次捉迷藏需要的時(shí)間有點(diǎn)長,我們就會(huì)選擇在午飯與午覺的這段時(shí)間里玩,每抓到一個(gè)人,我們就會(huì)得意的哈哈大笑。

  課余生活就是我們校園生活的調(diào)味劑,課堂對我們這群還沒長大的孩子來說是顯得枯燥了點(diǎn),所以,課余生活的重要性就體現(xiàn)出來了。

  課余生活能夠讓我們在課堂上繃著的大腦得到徹底的放松,也能讓同學(xué)們之間的關(guān)系更加的親密,課余生活是快樂的,是活躍的。

  在課余時(shí)間里,同學(xué)們的互動(dòng)是增近友誼的最佳方式,我們一起打打鬧鬧,一起哭哭笑笑,我們勾肩搭背連成一個(gè)最緊密的防衛(wèi),讓游戲中的對手無機(jī)可乘,我們收獲了最真摯的情誼。

  我的課余生活是在快樂中度過的,我哈哈大笑,課余生活又將開始了。

我的課余生活作文5

  我的課余生活是五彩繽紛的,有人喜歡彈琴,有人喜歡畫畫,還有人喜歡集郵,至于我卻對打羽毛球有興趣。

  為什么我喜歡打羽毛球呢?那還得從我小時(shí)候說起。又一次,我見到隔壁哥哥和他的媽媽在打,就問媽媽這是什么?媽媽告訴我,這個(gè)東西叫羽毛球。媽媽從家里拿了兩個(gè)拍子和一個(gè)羽毛球,她給邊給我拍子邊說:“如果你有興趣的話就試試吧,很簡單的。”只見媽媽把羽毛球往上一扔,快到她頭頂是用拍子使勁一拍,拍的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。我兩個(gè)手自覺地拍了起來,說:“媽媽好棒哦!如果我能像媽媽那樣的話,那就更好啦!~~”“你來試試。”媽媽眼睛里有相信我的`感覺,可我覺得我更本就打不成。

  第一次我把羽毛球往前面扔了,媽媽笑了說:“你是在扔羽毛球吧!不是打羽毛球。”我心里憋一股氣,眼直瞪瞪的看著羽毛球,嘴里還嘟嚷著:“小羽毛球,讓你不聽話,看我怎么教訓(xùn)你,哼!”

  第二次,我往上扔了,但是……羽毛球不見了,我東找找西找找,怎么也找不到。突然,我踩到了一個(gè)東西,我撿起來一看,咦!這不是“走丟”的羽毛球嗎?原來它就在我的腳后面,哎,我打個(gè)羽毛球?yàn)槭裁淳瓦@么難,不像媽媽說的很簡單。我好想放棄呀!可是,看著哥哥他們打的這么好,我也不舍得呀!

  有一天,tata邀請我去打羽毛球,我看見她打的很好,我就學(xué)著她的動(dòng)作,學(xué)了好多次。我終于能打好了,有時(shí)還能發(fā)出啾――啾的聲音,我真開心我學(xué)會(huì)了。

  現(xiàn)在,我對打羽毛球都迷了。中午一回家,如果有空我會(huì)忍不住拿起羽毛球。晚上,是我打羽毛球的最佳時(shí)刻,有時(shí)候都忘了吃晚飯了。

我的課余生活作文6

  三月,春風(fēng)和煦、鶯歌燕舞。大家終于盼到了小區(qū)的解封,等來了春暖花開。小孩子們也可以出去玩耍了。我經(jīng)常到小區(qū)公園里跑步、騎自行車。

  有一次,我遇到了同班同學(xué),他踩著一輛炫色的平衡車,輕輕巧巧地來到了我的身邊。我兩眼冒金星,心想:踩平衡車的樣子太瀟灑了,我也想試一試。于是,我就向同學(xué)借了平衡車,試著練了一會(huì)兒。回到家,我把在公園練平衡車的事說給了爸爸聽,還央求爸爸給我買一輛平衡車。在我簽下洗一個(gè)月碗的“契約”后,爸爸才答應(yīng)幫我從網(wǎng)上選購一輛平衡車。

  下單后的第三天,爸爸抱著一個(gè)大家伙回來了。我趕緊打開盒子,只見一輛白色的平衡車呈現(xiàn)在我的面前。我迫不及待地把它從包裝盒里拉出來。還沒等爸爸看明白說明書,我已經(jīng)扶著墻壁直挺挺地站在了平衡車上,只是不敢前進(jìn)。爸爸見我這么急切,連忙拉著我的手說:“我們先練習(xí)前進(jìn)怎么樣?”我小心翼翼地把身體向前微微傾斜一點(diǎn),平衡車也開始緩緩地動(dòng)起來了。爸爸陪我練習(xí)了幾圈之后,我膽子大了起來,試著讓爸爸松開手,借著屋內(nèi)的墻壁、椅子等慢慢練習(xí)。“停!停!停!你試試左右轉(zhuǎn)彎怎樣用力。”我心里霎時(shí)緊張起來了,因?yàn)槲以诠珗@用同學(xué)的平衡車練習(xí)的時(shí)候,我一想轉(zhuǎn)彎,平衡車就會(huì)連連打轉(zhuǎn),我的身子要扭好幾圈,要不是有人扶著,摔下來真的很可怕!我瞅著爸爸,看看腳下的`平衡車,沒敢動(dòng)。爸爸給我打氣說:“你看你剛才表現(xiàn)得很勇敢,你一個(gè)手扶著我,試一下唄,不用怕。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,身子開始一點(diǎn)點(diǎn)向左轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)平衡車也慢慢移動(dòng),轉(zhuǎn)速?zèng)]有我想象的那么快。我和爸爸在客廳里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,平衡車一會(huì)向這轉(zhuǎn),一會(huì)兒向那轉(zhuǎn),它像個(gè)調(diào)皮的娃娃,太有趣了。

  漸漸地我喜歡上了平衡車,一有空我就想踩上平衡車在屋里溜幾圈。現(xiàn)在我已經(jīng)可以輕輕松松地踩在平衡車上,展開雙臂打幾個(gè)轉(zhuǎn)了,心里還總是美滋滋的。有時(shí)我在想:我是不是很像一只快樂的小燕子,在春風(fēng)里騰云駕霧,在藍(lán)天上飛旋。

我的課余生活作文7

  暑假里,我和謝承熹利用課余時(shí)間做了一次擺攤生意。我們想嘗試下自己賺錢的滋味。我準(zhǔn)備賣水槍,謝承熹準(zhǔn)備賣文化用品。我們倆用媽媽給我們100元的成本費(fèi),先從淘寶上進(jìn)了貨,再根據(jù)進(jìn)價(jià)定好了零售價(jià)。然后我們倆每人做了一張很漂亮的海報(bào)。

  做好了所有的準(zhǔn)備工作,我和謝承熹就約好了晚上的時(shí)間去擺攤賣東西。

  這是我們第一次在大街上賣東西。一開始,我連喊都不敢喊一聲,站在那里等著路人來買我的水槍。可是等了好一會(huì)兒,也不見有人來買。我有點(diǎn)著急了,后來我想了一個(gè)辦法,我拿出一把水槍自己邊玩邊展示。果然有效果,馬上就吸引了一個(gè)小妹妹過來。他也想玩,于是我就把水槍給他玩,他玩得可開心了,走的時(shí)候他爸爸就給他買了一把。賣出了第一把水槍,我真是太高興了!我突然就有膽量了,我邊玩邊叫賣著:“快來看,好玩又便宜的水槍,20元一把!”

  過了一會(huì)兒,又來了一位小弟弟,他看見我玩的水槍,就很想玩,一定要他媽媽給他買一把,他媽媽看了看水槍,毫不猶豫地就付了錢。哇,我好有成就感。這時(shí)謝承熹都還沒有賣出一樣?xùn)|西,我們倆都有些焦急,就在我們焦急地時(shí)候,一位老奶奶來到了我們的攤前,看中了謝承熹的一個(gè)黑色發(fā)夾,只是發(fā)夾上有個(gè)卡通動(dòng)物,奶奶問能否取下來,我們倆馬上就把發(fā)夾上的.小兔子摘下來,謝承熹把小兔子送給了我。奶奶買了發(fā)夾高興地回家了。

  不知不覺就到了晚上8點(diǎn)了,我們就收拾好了東西,臨走的時(shí)候我覺得謝承熹的小倉鼠掛件很漂亮,我就買了一個(gè)。

  一個(gè)晚上我才賣了2把水槍,謝承熹賣了一個(gè)發(fā)夾,原來做生意真得不容易呀!

  這次課余生活經(jīng)歷讓我們鍛煉了膽量,融入了社會(huì),體驗(yàn)了真正的生活。相信這次體驗(yàn)讓我們成長了許多,懂得了很多,從中獲得了更多!

我的課余生活作文8

  我的課余生活豐富多彩,我的愛好是爬山,我?guī)缀趺總(gè)周末都會(huì)跟家人一起去登鼓山,這樣有益身體健康,也可以讓我多些見識。

  這個(gè)周末我就跟媽媽一起去登鼓山了。我們在家準(zhǔn)備了去登山用的一些東西,然后跟著媽媽坐公交車,車一會(huì)兒就到了鼓山腳下了。我興奮的跳下車,回頭跟媽媽說:“媽媽,我們今天跑著上去吧?”媽媽說:“不要,我們慢慢地走上去。”

  去鼓山的`路上人好多啊!你看,好多小朋友跟著爸爸媽媽一起去登山。這一路我非常開心,因?yàn)檫@一路我接觸到了不同的人。有個(gè)阿姨領(lǐng)著女兒走,走著走在,她女兒走不動(dòng)了。阿姨對孩子說:“你看看前面那個(gè)姐姐多乖啊?都是自己走的”小妹妹看看我,低下了頭,這時(shí)我又開心又自豪。

  不一會(huì)兒,我們就到了第一個(gè)亭子,媽媽說:“我們坐下喝點(diǎn)水吧。”我那個(gè)勁啊!一口氣咕嚕咕嚕喝了大半瓶水,那叫一個(gè)舒服啊!休息一會(huì)兒,我們就接著走,一路上我又是唱歌,又是背古詩。路人有的看著我笑,有的對我豎起了大拇指,有的還為我拍照呢……我好開心哦!我們很快到了第二個(gè)亭子,這會(huì),好多人在那里休息,因?yàn)槟抢镉刑烊坏娜芏嗳擞质悄妹碛质悄盟吭谀抢锝铀N乙膊毁嚕闷鹈砭屯锱荩莻(gè)天然泉水真舒服啊?澆在臉上涼颼颼的,一直爽到心里。

  聽,媽媽喊我了:“寶貝,快走啊!上面那個(gè)亭子的麥芽糖動(dòng)物在等著你呢!”聽到有麥芽糖吃,我三步兩步地跑上了第三個(gè)亭子。哇!好多人排隊(duì)買麥芽糖啊!我也排隊(duì)買了個(gè)鳳凰形狀的,吃一口,真甜!吃著吃著,一會(huì)兒就到了山頂。

  站在山頂瞭望臺看福州城全在眼中,福州好美啊!樓房 整整齊齊,江水穿城而過,車流川流不息……我還要多爬福州的山,多看福州的景!

我的課余生活作文9

  星期六,我做完了作業(yè),怪無聊的,就去找爺爺來“殺”幾盤象棋。

  爺爺對我說:“你不能耍賴啊!我會(huì)把你殺個(gè)片甲不留,決不手下留情!”

  我想:我下棋可是經(jīng)驗(yàn)豐富,爺爺氣勢那么高,只怕被我只狡猾的“狐貍”給殺死了!

  開戰(zhàn)了。我先飛“相”防止“帥”被殺死。爺爺不甘示弱,來了個(gè)“平中炮”,對我的“兵”虎視眈眈,想炸死“兵”之后將軍。我把“馬”一跳,保住“兵”,局勢又穩(wěn)定了。爺爺用手托著下巴,恨不得天外飛來一枚導(dǎo)彈,把我手下的兵兵將將全部炸死。爺爺上了“士”,想防御到位之后大規(guī)模進(jìn)攻。這時(shí),我想到一條可以勝利的一條妙計(jì)。我向右平“炮”給“車”讓一條路。爺爺以為我要去守河,沒在意,便平了“炮”。我又把“車”平過來,爺爺才不理,沖了他的“卒”。而爺爺沖的“卒”正對著我的“炮口”,只要我一“開炮”,“卒”必死無疑。可我真正的目的是要把爺爺?shù)摹败嚒睔⒌簟S谑俏覜_“兵”,想讓爺爺用“卒”吃掉我的“兵”,這樣,我一拿“炮”炸過去,“車”就被我干掉了。果然,不出我所料,爺爺沒識破我的陰謀,用“卒”吃了我的`“兵”。我一“開炮”,“車”死翹翹了。爺爺急了,趕緊下“士”,我大聲喊:“將軍!”,便把“炮”對準(zhǔn)“象”轟了過去。爺爺忙上“將”,而我守候在自己國內(nèi)的“車”,壓到“馬”上,一聲“將軍”,爺爺?shù)摹皩ⅰ北槐锼懒恕?/p>

  我對爺爺說:“你被我打敗了。你不是說要把我殺個(gè)片甲不留嗎?”

  爺爺聽了,笑起來了,爺爺對我的棋藝表示夸贊。我多了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),提高了一點(diǎn)棋藝。

我的課余生活作文10

  “叮鈴鈴~”下課鈴聲響起來,站在講臺上的老師將書本合上,接著走出了教室。老師前腳剛走出教室,接著教室里轟的一下鬧起來了。

  一到下課,同學(xué)們可都興奮了,我也不列外。我和朋友們一起拿著羽毛球拍往操場上走了去,操場上已經(jīng)匯聚很多同學(xué)了,有散步的,有打籃球的,有打乒乓球的,也有與我一樣打羽毛球的。

  我和朋友選了一個(gè)場地,然后就開打了。白色的羽毛球在空中飛竄,一下一下的好像比我們玩的還高興。

  “看!接球!”朋友一聲大喊,羽毛球在空中旋轉(zhuǎn),一個(gè)不慎,這一球我就敗了。我彎腰將掉落在一旁的羽毛球撿了起來,然后,眼一瞇,一手將球拋起,另一只拿著球拍的的手對準(zhǔn)羽毛球一拍。

  瞬間,羽毛球帶著我揮出的力度朝著對面的朋友飛了去,可是,朋友是個(gè)厲害的,只見,朋友拿起球拍一揮就將我這一招輕飄飄的化解。

  我們興致滿滿的'對戰(zhàn),打的興奮極了。時(shí)間就在我們一球一球之間過去了,很快,“叮鈴鈴!”的上課鈴聲又響了起來,我們收起球拍往教室走了去。

  上課時(shí)間一到,我們立馬收回興奮的心,認(rèn)認(rèn)真真的聽著課堂上老師的講課。

  我的課余生活很豐富,不只是打羽毛球,我還會(huì)與朋友們一起玩其他的游戲,比如踢足球、跳繩、還有植物大戰(zhàn)僵尸等等。

  在課余的時(shí)間里,我們可以玩的游戲很多,我與朋友們每天輪著來玩,多彩而又有趣的課余生活給了我很多美好的回憶。不過除去玩,有時(shí)我們也會(huì)選擇呆在教室里,坐在自己的座位上,好好的回顧一下老師上課講的知識點(diǎn)。甚至,我們也會(huì)圍做一團(tuán),一起討論上課老師留給我們未解的難題。

  這就是我的課余生活。

我的課余生活作文11

  我的課余生活我的課余生活豐富多彩,有很多愛好。例如,打籃球、排球、乒乓球、畫畫和練習(xí)漢字,讓我挑選一些愛好并詳細(xì)介紹它們。我一有課就去打籃球。我是打籃球的專家。我可以一次射門得分,可以說是100回合。當(dāng)然,我有時(shí)依靠運(yùn)氣。

  當(dāng)我和我的伙伴們在一起的時(shí)候,我的伙伴們會(huì)給我打不好籃球的人,因?yàn)槲姨袅恕1荣愰_始了。我和我的.隊(duì)友站成一排。這是敵人的發(fā)球。我跑上去說,“我是你的隊(duì)員。”他把籃球傳給我,這太可笑了。所以他們的幾個(gè)搭檔來找我一起搶球。我不知道該怎么辦,所以我把球傳給了我的隊(duì)友。我跑了,隊(duì)友又把球傳給了我。我隨風(fēng)升起,仿佛在飛翔。我立刻投了三分球。它非常漂亮,還有點(diǎn)運(yùn)氣。我有時(shí)打乒乓球,這也是我的愛好之一。雖然我不太擅長打乒乓球,但我非常喜歡乒乓球。我通常在下課的時(shí)候打籃球,但是有時(shí)候我也在沒有伙伴的時(shí)候打乒乓球。我總是在乒乓球比賽中獲勝。我玩得很開心,別人發(fā)球快得像閃電,我抓不到任何球,但我的發(fā)球有自己的特點(diǎn),只要我發(fā)球,別人就打不快,因?yàn)槲业那蚝艿汀S幸淮挝业拇顧n送我一個(gè)球。在它落地之前,我不知道它在哪里。我丟了兩個(gè)球。如果我不打慢球,他會(huì)輸?shù)暨@場比賽。這樣,別人總是貶低我,讓我把失敗變成勝利。這樣,乒乓球成了我的愛好之一。我也非常喜歡練習(xí)書法。

  每次吃完飯,我都練習(xí)書法。我通過看字帖練習(xí)書法,而不是把它印在紙上。我一次只練習(xí)10個(gè)字符,但我必須每10個(gè)字符寫20分鐘。我非常認(rèn)真地練習(xí)書法。我總是先看網(wǎng)格,然后把每一筆都放在一個(gè)好的位置,一個(gè)接一個(gè)地練習(xí)。我在10個(gè)字符中至少練習(xí)了5個(gè)字符。但是只要我有更多的家庭作業(yè),我的寫作就不同于練習(xí)漢字,因?yàn)槲姨o張了,想去做。

  但是有一次我上了書法課,我很高興,因?yàn)槔蠋熞覍憥妆荆晕覍懙煤芎谩N疫有很多愛好,這是我的三個(gè)愛好,怎么樣,還不錯(cuò)!

我的課余生活作文12

  要說我的課余生活,那是豐富多彩的,但對與我的學(xué)習(xí),影響最大的還是折紙。

  那還得感謝中央電視臺《兒童趣味折紙》這個(gè)欄目呢!字從這個(gè)節(jié)目開播后,我就一次不落地收看,天天著迷似的學(xué)著折,日長夜久,我就喜歡上折紙了。每天晚上,折紙節(jié)目還沒開播,我就忙活開了,一一準(zhǔn)備好紙、剪刀、膠水、筆等工具,節(jié)目開始了,我就聚精會(huì)神地做在電視機(jī)前,目不轉(zhuǎn)睛地看著,專心致志地聽著,一絲不茍地折著,記得有一天,電視里教折小斑馬,特別難折。我認(rèn)真的折,仔細(xì)地聽,定睛地看,只見電視里的阿姨一會(huì)兒往后折,一會(huì)兒往前翻。十分麻煩,我反復(fù)折了好幾遍,終于折出來了,之后,我又為它添點(diǎn)了色彩,我欣賞著這只活靈活現(xiàn)的小斑馬:只見它精神抖擻地站在桌上,昂首挺胸前肢提起顯得十分威武,似乎在顯示著自己的強(qiáng)壯和勇猛呢!我興奮得手舞足蹈,歡呼雀躍。現(xiàn)在,這個(gè)節(jié)目已經(jīng)沒有播放了,我失望極了。

  一次,我聽說姐姐在手工比賽中榮獲第一,我十分激動(dòng),邊問姐姐:你在比賽中做什么?”“小飛船”“小飛船?教我做嘛!”“不行,我沒空!”“哎呀,好不好嗎……”在我的死纏爛打之下,她終于同意了。手把手地教了我。可是,這太難了。即使做出來,也沒有美的感覺。于是,我又做了好幾遍,終于成功了。此時(shí)我和我的“小飛船”共享豐收的`喜悅,手拉手地舞蹈……

  漸漸地,我又開始創(chuàng)作,什么么漂亮的“日本公主”柔軟舒適的“席夢絲”等等都是那么別致、美觀、大方。

  折紙——不僅使我的手越來越靈巧,還讓我的腦中萌發(fā)出更多的創(chuàng)意了。朋友,看了我的折紙小記,是不是覺得我的課余生活很充實(shí)呢?

我的課余生活作文13

  我的課余生活很豐富,我喜歡畫畫、踢足球、滑滑板……

  但我最喜歡的就是聽音樂。

  我生活中離不開歌聲,因?yàn)楦杪暸惆槲叶冗^了快樂的童年,步入多彩的美麗人生。我喜歡乘著歌聲的翅膀飛翔,歌聲讓我普通日子充滿著生機(jī)和活力;歌聲似一陣雨,讓我在枯燥的日子里濕潤起來;歌聲似一片陽光,讓人在抑郁的日子里來朗朗起來。歌聲是人生舞臺上的霓虹燈,能使平淡的人生五彩繽紛。歌聲是傳遞感情的紐帶,是一縷春風(fēng),一泓清泉,一顆給人溫暖的舒心丸,一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心。

  我喜歡在黑夜里聽歌。戴上耳機(jī),躺在床上,閉上眼睛,四周一片漆黑,仿佛在無知的混沌里。這時(shí)一陣歌聲飄來,宛如眼前拂過一絲清風(fēng),帶你去飛翔,帶你去探索。聽著歌手?jǐn)⒄f自己心中的故事,感受音樂長河里每個(gè)音符的跳動(dòng),再想想自己曾經(jīng)的感受,現(xiàn)在的心情,哪怕現(xiàn)在的情緒又如大浪一發(fā)不可收拾,或思想在天空中自由的穿梭,也會(huì)久久的停留在其中。記得有一次我在欣賞《陪你一起看草原》這首歌,我仿佛自己在遼闊的草原上漫步,放眼如詩如畫草原,草原的綠色是那么的醉人。

  聽歌都是在寧靜的時(shí)候,少有人在大悲大喜時(shí)聽。盡管如此,聽歌也是一種感情的'宣泄。音樂可以在你悲傷和孤獨(dú)的時(shí)候,做你的知心朋友,給你講述他的故事:也可以是你在激動(dòng)或悲憤的時(shí)候,讓你平靜下心來,使你的身體也隨著你的思想慢慢放松下來。

  我不喜歡不加選擇的聽歌,除非是心不在焉或者是迫不得已。好歌可以是你的心靈加以凈化,爛歌也只能讓你反胃。至于那種不好不壞的歌沒有自己風(fēng)格的歌,也只能讓你浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。安靜的時(shí)候,下載幾首好歌來聽聽,無論是搖滾還是藍(lán)調(diào),無論是民歌還是流行歌曲,無論是普通還是經(jīng)典,甚至是否能聽得懂,只要你喜歡,那就是好歌。

  我喜歡聽歌,歌聲已容進(jìn)我的生活,將是我生活中的忠誠伴侶!

我的課余生活作文14

  我的課余生活有很多很多,比如,拉小提琴,做手工,看電視,但是我最喜歡的還是踢足球。我踢足球地點(diǎn)是在上陡門足球場,到球場之前要經(jīng)過一個(gè)垃圾場,那里臭氣熏天,每次經(jīng)過時(shí),我都要捂著鼻子飛奔過去。球場上有人工草皮,但還有很多小石子,如果你摔了一跤,就會(huì)感覺很痛,我們經(jīng)常是摔得青一塊、紫一塊,但是沒有一個(gè)人喊苦喊累。

  我的.教練是楊教練,他是一個(gè)嚴(yán)格而又耐心的人。每次我們做的不好時(shí),他都會(huì)嚴(yán)厲地批評我們,但是如果我們不會(huì)做,他又會(huì)一次一次耐心地教我們。他很關(guān)心我們,有時(shí)我們受傷了,他會(huì)幫我們包扎和按摩,對了,又一次練習(xí)完后他還請我們吃飯呢!

  一次楊教練帶我們出去比賽,對手可是溫州市一支有名的少年足球隊(duì)。這也是我們第一次正式外出比賽,每一位隊(duì)員都興奮不已,早早地我們就來到了球場開始熱身,心理充滿了戰(zhàn)勝對手的期望。“嘀嘀”比賽開始了。對方帶球過來,我沖上去向攔住他,可是他一個(gè)假動(dòng)作就把我過了。糟糕,球要進(jìn)了,幸好守門員把球撲了出去,但是對方又來了一腳補(bǔ)射,只看見球像箭一樣地飛進(jìn)了球門。嗨!我們就這樣莫名其妙地落后了。接下來是我們進(jìn)攻了,我奮力地向前跑去,球一傳,原本可以射門的,但是球被斷了,對方一個(gè)反擊打過來,我們又被進(jìn)球了。開局就0:2落后,對方把我們每一個(gè)人都打蒙了,盡管教練在場下拼命地喊著,指揮著,可接下來,我們還是連續(xù)地丟球。“嘀嘀”,比賽結(jié)束了。0:4,我們被打成了篩子,每個(gè)人都垂頭喪氣地不敢看教練的臉。

  回家以后,楊教練讓我們好好總結(jié),我們發(fā)現(xiàn)許多許多問題,比賽經(jīng)驗(yàn)不足,戰(zhàn)術(shù)應(yīng)變太慢,斗志不夠頑強(qiáng)等等,這些都需要我們接下來刻苦訓(xùn)練,不斷提高。

我的課余生活作文15

  我的課余生活豐富多彩,有下棋,有打籃球,有畫畫,還有游戲編程,但令我最難忘的是有一次在家里陽臺上種菜。

  那天媽媽買來一些青菜種子,準(zhǔn)備種在家里陽臺上。我自告奮勇地向媽媽要求一起種菜。首先,我用小鏟子一鏟一鏟地進(jìn)行松土,并把成團(tuán)的土粉碎,然后再向土里灑下青菜種子,再在種子上蓋上一層薄薄的土,最后提著水壺給種子澆水。

  我天天期盼著種子早點(diǎn)發(fā)芽,每天放學(xué)回家第一件事就是放下書包沖向陽臺上看種子有沒有發(fā)芽,這種心情甭提多急切了。有一天,我正在寫作業(yè),媽媽突然興奮地叫我:“快來看,種子發(fā)芽了!”“真的嗎?真的發(fā)芽了?!”我簡直不敢相信自己的耳朵,不顧一切地跑向陽臺。果然,種子長出了兩片淺綠色的小芽兒,風(fēng)一吹,左右搖擺,就像頭頂上戴著一頂小帽子的`小男孩在翩翩起舞,可愛極了!

  日子一天一天過去了,菜苗越長越大,顏色越來越深,莖也越來越粗壯,菜葉也從原來的兩片變成五六片。白天在陽光的照耀下,青菜就耷拉著腦袋,彎下了腰;到了傍晚時(shí)分,給它澆了水后,它又生龍活虎,快活起來了。一陣風(fēng)吹來,葉子隨風(fēng)飄動(dòng),它好像在跟我微笑點(diǎn)頭。

  又過了一段時(shí)間,我忽然發(fā)現(xiàn)里面長了幾株雜草,而青菜個(gè)個(gè)耷拉著腦袋,顏色有些枯黃。于是我趕緊翻開《百科全書》查找原因,原來是生長的雜草搶走了養(yǎng)分。因此,我毫不猶豫地拿起剪刀將那些雜草給去除掉,并把這些雜草埋進(jìn)土里,給青菜做有機(jī)肥料。

  通過這次種菜,我從中學(xué)到東西。種菜要有耐心,要勤勞,堅(jiān)持不懈,有付出才有收獲,學(xué)習(xí)也是如此。

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