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老師的一封信作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的老師的一封信作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
老師的一封信作文 篇1
敬愛(ài)的新來(lái)班主任
你好:
未來(lái)是充滿(mǎn)著希望與憧憬的。那么,你在初中的殿堂里會(huì)是什么角色呢?是教堂里的劊子手,是圣潔的牧師,還是毫不起眼但照亮別人的蠟燭呢?我希望你不是兇惡的劊子手,而是擁有著蠟燭精神與圣潔的牧師結(jié)合的完美人士。六年的小學(xué)生活眨眼就過(guò)去了,初中三年生活即將到來(lái)。我更加的希望初中生活不是枯燥無(wú)味。而是生氣勃勃。在過(guò)去六年里已經(jīng)用過(guò)太都不如意,我只想在以后的三年中更加快快樂(lè)樂(lè)。
新來(lái)的.你能體貼我們:我們犯事了,你能耐心給我們講明道理,并不是像其他老師用拳腳來(lái)對(duì)付我們;你能明白我們:我們正在處于小學(xué)與初中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。也許,我們?cè)诳紙?chǎng)發(fā)揮不當(dāng),你能理解;你善解人意:過(guò)多的布置作業(yè),會(huì)是我們心煩氣躁。你會(huì)上課時(shí)讓我們看課外書(shū)籍,會(huì)講笑話。課外會(huì)給我們休息時(shí)間,會(huì)讓我們多參加課余活動(dòng)。僅此而已。
祝身體健康,萬(wàn)事如意
老師的一封信作文 篇2
親愛(ài)的馬老師:
歲月如梭,光陰似箭,小學(xué)六年一去不復(fù)返。在這短暫的六年內(nèi),有歡笑,有哭泣,有興奮,有悲傷。在這里,我得到了友情,獲得了知識(shí),強(qiáng)健了體魄,但這些是誰(shuí)給我的,是及你,馬老師。
在這六年,是您灌溉我這們些未來(lái)的花朵;是您,為我們遮風(fēng)擋雨;是您,為我們?nèi)找共賱凇D谖覀兛奁臅r(shí)候安慰我;您,在我們失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我;您,在我驕傲的時(shí)候讓懂得謙虛,我忘不了您!
記得有一次,我和同學(xué)發(fā)生了矛盾,但您發(fā)現(xiàn)了后非但沒(méi)有訓(xùn)斥我們,還耐心地教導(dǎo)我們,最終,讓我們知道了“退一步海闊天空”的道理。也讓我們最終成為了形影不離的好朋友。
馬老師,您的'恩情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,“誰(shuí)言寸草心,報(bào)德三春暉。”我一定會(huì)讓您的學(xué)生成為祖國(guó)的棟梁。
祝馬老師壽比南山
濮澤宇
20xx年5月26日
老師的一封信作文 篇3
親愛(ài)的陳老師:
您好!
天空因?yàn)轱w鳥(niǎo)而絢爛,海洋因?yàn)椴蹨啠禾煲驗(yàn)轷r花而美麗,冬天因?yàn)榘籽┒К摚覀儗W(xué)生的生活,因?yàn)椤袄蠋煛倍利悺?/p>
最近上課時(shí)看見(jiàn)你容光滿(mǎn)面,我也替你感到快樂(lè)與舒心。你是我見(jiàn)過(guò)最好的一位導(dǎo)師。我覺(jué)得把你比作一位園丁,一位我們?nèi)喽季磹?ài)的慈母,一點(diǎn)也不過(guò)分。
從開(kāi)學(xué)第一天,我對(duì)您的嚴(yán)厲還不理解,總以為自己是對(duì)的。可跟您相處了一段,我已經(jīng)“讀懂”了您的嚴(yán)厲—是對(duì)我們的.關(guān)愛(ài)。
您不僅是我們生活的好老師,也是我們學(xué)習(xí)的好老師。每一節(jié)課我們只能看見(jiàn)你嚴(yán)肅的神情,我們從來(lái)都沒(méi)有看見(jiàn)你的微笑,因?yàn)椴还芪覀兛康迷俸茫愣紱](méi)有表?yè)P(yáng)過(guò)我們,你只想讓我們更好。
談到學(xué)習(xí)上,您也功不可沒(méi)。還記得當(dāng)初我的數(shù)學(xué)成績(jī)特別低,但通過(guò)您的引導(dǎo)鼓勵(lì),我從80分變90分。當(dāng)你教課本例題時(shí),我看到您為我們班所付出的艱辛,您為我們一題一題地講解,每一個(gè)細(xì)節(jié)都做到念念不忘和有章可循。
老師,我謝謝您。您是我人生中的指路明燈,指引我正確的方向。我將感恩之心獻(xiàn)給您。不會(huì)忘記,我遭遇尷尬時(shí),你那鼓勵(lì)的眼神;不會(huì)忘記,成績(jī)下降時(shí),你那鼓勵(lì)的話語(yǔ)。
老師的一封信作文 篇4
親愛(ài)的楊老師:
您好!
我是您的學(xué)生張家文,您不知道我有多想念您呀!每次我和鄭涵文一起聊天的時(shí)候,都會(huì)提到您。而且每次韓老師給我們上課的時(shí)候,我也都會(huì)想起您,想起您親切的笑容,想起您的每一字,每一句。
我好想念您呀!楊老師,記得您前幾天帶傷來(lái)給我們上課,我們還不知道珍惜您的勞動(dòng)成果,還在您講課的時(shí)候不認(rèn)真聽(tīng)講。并且您上課的時(shí)候我們還對(duì)您說(shuō):“抗議,抗議。”有時(shí)候我和鄭涵文還再背后說(shuō)您的壞話,現(xiàn)在想一想真是后悔,我想真心的對(duì)您說(shuō)一聲“對(duì)不起。”
記得前天下午,我和鄭涵文值日的'時(shí)候,還問(wèn)起您的腳好些了嗎?腳還疼不疼?鄭涵文告訴我說(shuō):“你知道,數(shù)學(xué)老師的腳,為什么這么長(zhǎng)時(shí)間還沒(méi)有好嗎?”
“為什么呀!”
鄭涵文告訴我:“因?yàn)闂罾蠋煄o我們上課,而且一拖再拖沒(méi)有及時(shí)去看腳傷,就這樣腳傷加重了。”
當(dāng)我聽(tīng)了她的話以后,我的眼淚就掉了下來(lái),有您這么好的老師,我們還不知道珍惜,不知道好好學(xué)習(xí),總讓老師為我們操心。
楊老師!我們班的同學(xué)們都很想念您!楊老師,你快點(diǎn)回來(lái)吧!我們很想您,很想您……。
我代表全班的同學(xué)祝您早日康復(fù),趕快回到我們身邊!
愛(ài)您的學(xué)生:張家文
20xx年5月10日
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