致一封信作文

致一封信作文(熱)

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的致一封信作文4篇，希望對大家有所幫助。

致一封信作文 篇1

親愛的姐姐：

　　此時此刻，拿起這一支筆，我有點緊張，不知道該寫些，那我就全當和你聊天吧！

　　姐姐，在我的印象中，你是一個非常非常優秀的人，從小學到初中幾乎每一次期中、期末考試你都是第一名，在家里有著你很多獎狀和獎品。對于你的成績我也是望塵莫及的，老爸爸媽媽媽也都以你為榮。我覺得你有時候挺嚴格的，比如說在學習方面，我其實有很多問題，但鑒于你有時候會嚴格，加之我又有點膽小，所以就一直不怎么敢問你。

　　還記得有一次在上課的時候，我正在低頭自顧自的看書，手里拿著的筆不停地習慣性轉著，還一邊哼著歌兒，心情正好，沒有認真聽老師講課。就在老師突然點我名的時候，我還沒有聽見，同桌用手使勁碰了我幾下，我當時還沒有搞清楚狀況呢！呆呆的看著她，她使了個眼色，我才發現大家都齊刷刷地看著我，老師兇神惡煞的，一直瞪著我，我大概知道是怎么回事了。于是，我站起來，傻傻地看著老師的眼睛，老師很嚴肅，我知道自己做錯了，于是低著頭保持沉默，老師重新問了一下，我的回答是：老師對不起，我不知道。上課要認真，不能開小差，要跟著老師思路走，知道嗎？看了你還是比不了你姐姐，以前問她，她都是對答如流，你坐下吧！老師有點失望了，我的臉也刷一下的紅了，臉上火辣辣的，恨不得找個地縫鉆進去。

　　其實聽到那一句話，我也已經見怪不怪了，因為不只是一個老師這么說過，而且意思都是差不多的。剛開始我還會埋怨，認為他們分明就是以偏概全，每個人的優點和長處不同，就這樣斷定我不如一個人，實在讓我有些氣憤。可后來老爸告訴我，老師說的沒錯，你是老爸的驕傲，也是我的.驕傲，也應該向你學習。我才明白了，釋懷了，其實大家都是讓我繼續努力，戒驕戒躁，向姐姐你學習，我也會向你學習的！

　　曾經在你的本子上，我偶然看到了一篇文章，那可能是你的心情日志，不知道我看了你會不會怪我，我當時只是一時好奇。但是看完的時候，我卻不知所措了，而且還有一點想哭的沖動。那篇日志上面說，因為我的出生，你不能再和其他小伙伴一起玩了，得天天待在家里照顧我，還有干活，還說你真的不開心。我當時就認為你肯定特別討厭我了吧？

　　可是后來我才發現我大錯特錯了，那并不是真的。你在外面上學，以前很少回家，而現在更少了，一學期也就回來那么兩三次吧。每次你走的時候，小妹總是舍不得你，偶爾還不懂事地又哭又鬧。你也尤其喜歡她，還記得每次回家，你都會帶了零食，那些都是同學給你的，你沒有吃，總會留著帶回家給我們，因為我們都沒有吃過。你回家的時候，大家都會去接你，幫你拿東西，一到家，便就是開始看零食，吃零食。

　　爸爸媽媽的年級和我們相差很大，可能在很多方面會產生分歧，相互之間不理解。尤其，我和媽媽總是會發生爭執，雖然你比我大好幾歲，但是很多時候你都會支持我，理解我，那令我覺得很溫暖。每當我為考試而發愁的時候，你會告訴我要放松；當我遇到難題，你不會幫我解決，但卻總會幫助我；當我失落，想要放棄時，但想起你，我就想著要堅持下去，你就是我的好榜樣。

　　不說別的，就說說這些小事而已，好久沒看到你了，你還好嗎？

　　你的妹妹：

　　日期：

致一封信作文 篇2

致超Q面的一封信:

　　超Q面啊！你是一個怎樣的人呢？我從別人那里聽說你有著對寫文的堅持不懈的精神。我從別人那聽說你是個樂觀又悲觀的人，我從別人那里聽說你在她的眼里是個自大作家。那么，真正的你會是怎樣的人呢？

　　你從來都躲在那個角落里呆著，等有人進群便紳士的說上一聲歡迎。你從來都發那個可有可無的表情，演著可有可無的配角。你從來不想再從來，可你沒得選擇。你說你是惡魔，你說你是罪人 ，你說你愛好孤獨。可，別人不懂你。你也許一直在騙我。你也許沒有別人說的那樣偉大，你也許沒有別人說的.那樣高尚，你也許沒有你說的悲慘。你也許和我一樣。只是個普通人，那種不愿經歷利刃的摧殘的普通人。你喜歡戴著那個偉大的，高尚的，平易近人的，嬉皮笑臉的面具。沒有人知道面具下的你會是什么樣子。你寫著你所謂的樂觀主義文章，說著樂觀主義的詞語。以襯托出你那無聊幼稚的保護色。你用沙子堆起來的城堡被隔壁家的小孩搗碎了，你守護的小樹被人用電鋸砍斷了，你卻還笑著。有時你笑的讓我覺得你是個小孩子，那么純真，就像沒加工過的，不修飾的一顆老樹。樹皮是皺巴巴的，一群白蟻腐噬著你的五臟六腑，你在南風的呼嘯中被腐噬掉所有的內臟，渣都不剩的。里面住滿了白蟻，你茍延殘喘的活著，還能微笑......

　　你是個怎么樣的人呢？超Q面。我希望有一天你能回過頭來看我一眼，然后笑著對我說:“我就是你！”我想那天永遠不會到來，因為面具太難扒下，樹皮里的白蟻都死了，你的體內連白蟻都不剩，你只是一具空殼。你，還不如我。但，我不能笑。

致一封信作文 篇3

山區的孩子們：

　　你們好！

　　我們雖然沒有見過面，不過我從校園里的一段視頻知道了你們生活的艱苦，我非常同情你們，在視頻中，我看見你們的教室根本是危房，滿地的'爛泥水坑。你們沒有我們高大、漂亮的教學樓，可你們卻勤勞、發奮，認真讀書，因為你們認為這樣才能走出山區，你們的勤奮使我這個平凡的學生敬佩。

　　但是我敬佩的不單單是這一點，我通過視頻知道了你們的書本很破舊，我知道，這不是你們不愛護，而是這些課本可能都使用了三四年甚至更久，而我嶄新的書本，我卻把書本擱置在一旁，一心只想著吃、玩、睡。而你們卻緊握書本，手不釋卷。如果我愛學習的話，但拿到你們的破書，一定挑三揀四，照樣不學。

　　說到下面這點，還真使我感到羞愧，是這樣，我吃飯時，雖然不會很不樂意吃肥肉，不過也是皺著眉頭咽下去，可你們卻最喜歡肥肉，而且你們還舍不得吃，而是把它炸成一鍋油，每次炒菜只放一點點，就認為這是人間美味了。我認為你們不挑食的好習慣值得我學習。

　　想到這里，我不僅認為你們懂事，還為你們感到悲傷，因為我知道你們和我一樣大的時候，甚至比我還小時，就要背負著沉重的擔子，如：掃地、拖地、洗碗、做飯，上山砍柴等工作，甚至你們之中有些人輟學去工作了，這種生活是我這個五年級學生不敢想象的，可我只知道你們是好樣的！

　　最后我想說：“只要我們‘手拉起手’隨著西部的飛速發展和我們各個民族的友好交往，你們的家人一定會過上幸福的生活。

　　祝你們身體健康，學習進步。

　　你們的好朋友：林XX

致一封信作文 篇4

家長您們好！

　　現在課外輔導行業魚龍混雜，良莠不齊，各個都是“王婆賣瓜，自賣自夸”，真偽和真偽的程度難辨，這讓很多家長和學生無所適從；另外，現在學生更難“伺候”了，主要表現為學習不自覺和自我為中心，而大部分老師仍然閉門造車，沒能適應社會的發展。但，不管何時何地，選擇課外輔導的標準是不變的，那就是性價比，即產出和投入比。若您花了很大代價，結果學生成績和素質沒有些許進步和提高，本質上就是被剝削了。而且，無論何時何地，能提高成績的老師是很好的，能讓學員大幅度“漲分”的更是少之又少，但許多家長對這一點沒有清醒的認識。在選擇輔導機構時，家長和學員必須擦亮眼睛，仔細尋找和比較，而不是被表面的東西所迷惑。我們認為老師的個人天份、綜合素質、學科知識、認真度和輔導形式是幾個重要的考量，我們款款教育特別重視這幾塊，由于我們創始人英語名師張新彬擁有學術成果，教學也是頂級水平，所以整個團隊的標準是極高的，因此到我們款款教育輔導的性價格也是極高的。

　　我們款款教育主要采用：前蘇聯教育家贊可夫高難度教學原則，同時注意導入的方法和技巧；我們也采用贊可夫高速度的教學原則，同時注重知識的消化、吸收和社會化。高難度、高速度和高強度式的教育是任何一位學員真正實現跨越式發展和真正成為精英的必由之路，所有精英都或多或少接受過類似的.教學或自我教育。但，高難度、高速度和高強度的教學對老師的要求是很高的（Nobodycan achieve it without giftedteachers），所以我們款款教育一直堅持選擇百里挑一、十里挑一的老師來為學生服務。若學員在我們這里上了一對一十幾次小班二十幾次還沒有任何進步，我們零容忍！

　　款款教育——很可能是您的最佳選擇！