寫給老師一封信（精選48篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到書信的身影吧，書信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。你所見過的書信是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的寫給老師一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫給老師一封信 1
親愛的范老師：
您好！
我是您三四年級教的一位學生，是您在三四年級的時候教我們的數學，我們都非常喜歡你，你一心都為了我們，放學時，您自己留下來讓我們補差，有一次你為了我，陪我留到晚上，你還讓我回家時小心。
已經有兩，三年過去了。我已經長成一個懂事的大孩子了。您雖然是一個數學老師，但是您在上課時即教會我數學知識有教會我許多道理，在您教我們的兩年里，我學會了分別什么是善，什么事惡；什么是美，什么是丑；什么是對，什么是錯。
回顧那幾年的歷程，我們的每一點成績，都凝聚著您的心血；我們的每一點進步，都離不開您的教誨。您為了我們班的成績，日夜操勞，您的額頭上已爬滿了皺紋粉筆的灰塵，已把您的青絲染成了白發。
轉眼間，幾年過去了。你還好嗎？我再過一個月就要畢業考了，我會努力的`。
你現在還好嗎？最后我還要感謝您以前那么盡心盡責的教我們，如今我們以盡快畢業了，不過我還想對你說一句“謝謝”，使您在我們最需要幫助的時候，幫助了我們，您就如我們的母親呵護著我們，就如冬天里溫暖的太陽光溫暖著我們，我的每一點進步，都離不開您的尊尊教導。
我會把您銘記在心的，你是一位負責的好老師！
祝您身體健康！
寫信人：
20xx年xx月xx日
寫給老師一封信 2
敬愛的老師：
您好！
老師，能與您朝夕相處的時間不多了，首先感謝您這么多年對我的'教導。隨著離別的日子越來越近，我們的師生情也越來越龍。
和您相處了這么久，畢業之際，您也感慨·自責，說自己脾氣不好，我們能夠容忍您。其實，我們也懂，您把我們看成自己的孩子，付出了比自己孩子雙倍的愛。
表揚我不記得，但有一次批評卻使我終生難忘。那次，我的作業做的很潦草。一上課，您便把我叫到講臺前，把我的作業攤開放在我面前，那刺眼的良沖擊著我的眼球。您嚴肅的說：“我給你良對你來說更本是不合格，拿回去重寫！”說完便讓我伸出手挨板子，那刺骨的痛使我終生難忘。
感謝的話我不多說，希望您不要過度操心，傷壞了身體。謝謝您！
祝您：
工作順利，身體健康
寫信人：
20xx年xx月xx日
寫給老師一封信 3
敬愛的老師：
您好！
感恩的心，感謝有你！您有寬廣豁達的胸襟，您有天下父母的博愛，你有淵博的知識，您更有作為一名人民教師的師德。
老師，您還記得你與我們語重心長的談話嗎？你告訴我們要想將成績提高需要每個人的努力，你告訴我們一個良好的學習氛圍是需要我們大家共同營造的，您告訴我們先要學會做人再看學習，你告訴我們世上沒有不勞而獲的東西……那一次次的談話，都深深地印刻在我們每個人的心中，我們每個人都深受啟發，我們都默默的感激您，并把這份感激化為實際行動，您看到了嗎？
老師，您還記得校運動會時的情景嗎？你奔走于各個比賽場地之中，提醒運動員們上場時間，親自上前去為他們加油打氣。你鼓勵沒有得獎的同學，告訴他們不要氣餒、再接再厲，獲得了名次的同學，你給了他們最誠摯的祝賀與贊揚，所有人都將鼓勵化成了動力，您看到了嗎？
老師，您還記得那三天的民防活動嗎？在烈日下，您陪我們一起活動，您在一旁為我們鼓勁加油，幫助那些有困難的同學完成任務。您的手中總是拿著相機，記錄下我們的一舉一動與精彩瞬間。
老師，您還記得晚會時班長送你您同學們的幼時相片嗎？您那時激動與感動的神情永遠留在我們的心中，盡管我們喊“老師，我愛您”時不夠響亮，不夠自信，但是我們的一片心意是最真誠的，我們在心中大聲的吶喊著“老師，我愛您”，你聽到了嗎？
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”贊揚的就是像您一樣的老師吧！您的書上總是密密麻麻，您的.眼睛總是那么浮腫，但您的精神卻永遠抖擻，你的關切永遠不息，敬愛的老師，您的辛苦我們都看到了，我們會與您一同努力，一起加油去面對一年后的中考！
敬愛的老師，并不是只有在今天想起您，而是在今天特別想念您，不說不表示不想念，不見不代表不牽掛，不是嗎？雖然我們相處只有短短的一年，可是，您對我們的教育卻讓我們終生難忘。您就像我們的母親一樣愛護著我們，我們也像對待母親一樣尊敬您，最后，還想說一句：老師，祝您身體健康。老師，你辛苦了！
此致
敬禮！
寫信人：
20xx年xx月xx日
寫給老師一封信 4
敬愛的老師：
您好！
初夏的風輕輕地吹來，陽光慵懶地射下。在這鳥語花香，生機勃勃的時節，我的'心情卻不愉悅。是呀，時間的鳥兒飛得那么快，轉眼間已經六年了，這初夏，也意味著我們即將離別了。
難忘您的眼神啊！那年，我剛升入三年級，聽說要換班主任，我便迫不及待地想見一見。結果，我一抬頭，就看見了您那充滿慈愛的眼神，像一波悠悠的清水，流進著我的心田。
難忘您的笑容啊！每當我們的學習有了一點點進步，每當我們在比賽中有了小小的成就，每當我們更加懂事，更加聽話時，這時，您臉上綻放著笑，這次是幸福的笑。這些年來，我們一起攜手走過，也許有些磕磕碰碰，此時卻已風輕云淡。
生命就如一列長長的列車，我們都是這車上的旅客，終究要在這一站各奔東西。我會一直把您的笑容珍藏在心底。師恩難忘啊！我并沒有什么華麗語言來形容您，只能用我那真摯的心對您說：“劉老師，謝謝您！”
祝身體健康，萬事如意！
寫信人：
20xx年xx月xx日
寫給老師一封信 5
敬愛的李老師：
您好！
首先感謝您五年來的教育與照顧。我們即將畢業，一想到要離開這個大家庭，說實話我真的很舍不得我的同學們、老師們但是不管怎樣我們會被分到不同的班這個事實已經不會改變了。所以李老師在這最后不到一個月的時光里我們會盡量給您一個好的印象，請您也不要經常發脾氣，讓我們和和藹溫柔的老師再待上幾個星期。
還記得我們好幾次要期中、期末考試的時候您帶著我們做筆記、抄題、背題，真的好累，有時候新買的一支筆兩天不到就沒油了，但是考了個滿意的'成績回來都不覺得累了。
您記得么我們五年級下學期的運動會中，我們取得了不錯的名次，得了好多獎品呢！我們拔河得了季軍好多同學都不服氣，不甘心的哭了好久。
我們的快樂記憶有好多，希望您可以記住。
祝：工作順利、身體健康
此致
敬禮
寫信人：
20xx年xx月xx日
寫給老師一封信 6
敬愛的張老師：
您好！
張老師您在暑假里過得好嗎？您在家里都發生了什么事、都去過哪里了？覺得那好不好？
已經放假了半個月了，我也學會了很多知識。
上武術課時，壓腿要把下面的腳尖朝前，如果是橫的`就會把腿壓彎。練刀花的時候不要刀轉在背上和胳膊上，萬一就把胳膊砍下來了。
寫作業的時不要玩、磨蹭，這樣會作業沒寫完，而且還不能玩一會兒，又會被罰抄。
讀書要認真，要不就浪費了時間，白讀了一會兒，讀書我懂了很多知識，如：有個人他要去南邊，可他卻往北邊走，還說自己的馬好不用怕。
這半個月我過得真快樂！您呢？祝您暑假快樂！
此致
敬禮！
寫信人：
20xx年xx月xx日
寫給老師一封信 7
敬愛的劉老師：
您好，劉老師。六年前，我懷著好奇的心情走進了學校，我的第一個語文老師就是您——劉老師。
還清楚的記得。那時我的`語文成績并不好，而您不辭辛苦，每次放學后，您都幫我溫習功課。有一次夏天，您又來為我輔導。望著那豆粒般大小的汗珠不時從劉老師的鼻尖上，額頭上流了下來。我的心里不禁浮上了一股敬仰之情。
此時此刻，我想對劉老師說；您是一棵大樹，為我遮起一片綠陰；您是一根蠟燭，為我照亮心房；您是一個港灣，給我溫馨寧靜；您是一場春雨，滋潤我的心田；您是一位園丁，為我施肥澆水；您是一道彩虹，給我一片五彩繽紛的天空。您的胸懷像草原一樣廣袤。劉老師您真偉大。
寫信人：
20xx年xx月xx日
寫給老師一封信 8
親愛的雷先生：
你好。
轉眼間，我們就要畢業了。你從四年級到六年級一直陪著我們。在我們在一起的三年里，我不能忘記，也不會忘記。
我還記得四年級報名時，我發現一位新老師站在講臺上。她熱情款待父母。如此勤奮的老師讓我感覺很好。
雷先生，你的'特別好。你給我們班起了個名字，奮進班，還創作了一首班級歌曲，一起成長。我欽佩你的才華，感謝你讓我們聚在一起。
在評審過程中，您為我們安排了評審材料。我們家每個人都稱贊你：“陳明杰，你遇到這樣一位才華橫溢的老師真是太好了！”另外，你的課很有感染力，總是讓我從困倦中進入課堂。
雷先生，我們很快就要畢業了。即使我們忘記了你的臉，甚至不再聯系你，我仍然記得我生命中有一個這樣的恩人，他的名字叫雷·向群。
雷先生，畢業后再見。
祝你永遠年輕！
寫信人：
20xx年xx月xx日
寫給老師一封信 9
尊敬的王老師：
您好！
您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著更好的教學方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無限的光明，卻燃燒了自己。
樹木的成長，離不開陽光雨露，只有他們無私的.施舍，才會有生機勃勃。花朵的生活，離不開大地，有了大地的營養，才會有花兒的艷麗動人。而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會有我們的健康成長……老師，太謝謝您了！師恩如魚得水，在這短暫的半年以來，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我至今還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。
老師，我想對您說：“您真偉大！您是我最好的老師！
老師，謝謝您對我們認真負責的教育。
身體健康！
寫信人：
20xx年xx月xx日
寫給老師一封信 10
親愛的張老師：
您好！
在我學習的生涯里，加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我理想的.花朵；您用心靈清泉，潤育我情操的美果。
您有著一頭短發，襯托出了夏日的清爽。一雙清澈而神奇的眼睛，課堂上就算面對黑板，同學們的表現也似乎讓您盡收眼底。您的性格時而幽默有趣，時而嚴肅冷峻……
我和您在一起也有5年的時光了，明年我即將步入中學的殿堂，離別小學的生活。那時，我要和您說一聲“再見”。現在想起這個時候即將會來臨時，我是多么渴望自己只是一個一年級的小同學，那該有多好。
老師，在我二年級時，我有一次在上數學課時做語文作業，您非但沒罵我，還只說了一句話“下次不要再犯了，好嗎？”我輕輕“恩。”了一聲，可眼淚卻不爭氣地流了下來。那一次，我哭了。您俯下身子湊近我的臉，睜大了眼珠注意著看著我的眼淚，伸出手，輕輕地將它拂去，往我心里灌輸了一種使我改過自新的力量，從那以后，我再也不會在課堂上做其他的作業了，老師，謝謝你。
在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程，老師，我由衷的感謝您！
此致
敬禮！
寫信人：
20xx年xx月xx日
寫給老師一封信 11
尊敬的老師：
您好！您教我們數學課已經有整整一年了。在今年教師節即將到來之季，我想對您說：“老師，您辛苦了！”
在過去的一年里，當我遇到數學難題時，您給了我鼓勵和幫助；當我產生驕傲情緒和做了不對的事情時，又是您及時對我進行批評和教育，這學期我在數學中取得的一些進步都和您的幫助分不開，您的教誨將在我以后的數學學習將起到指導作用。在這兒我先向您說一聲：“謝謝您，我的老師！”
在上學期中，是您，把我們從小學的`算術領到了出眾代數的課堂，讓我們認識了代數中的“a，b，c……”。您教會我們“什么是整式”，“整式的加減”和“怎樣解一元一次方程”；在下學期中，您又在上學期代數的基礎上，又教會我們“怎樣解二元一次方程組”，“怎樣解一元一次不等式及不等式組”和“整式的乘除”，而且您不顧身體不好、家中將考大學的女兒，不辭辛苦反復給我們講解數學中的重點、難點，直到每個同學聽懂為止；您在初一就教了我們初二才學的“因式分解”，讓我們學會更多的知識；此外您還把我們引到了幾何的世界，又讓我們認識了“α，β，γ”，您告訴我們：“平面幾何研究的是：形狀、大小和位置；表達的形式有：母語、幾何語言和圖形語言。”在幾何的學習中，您使我感覺到了邏輯和嚴謹在生活的重要性，而且我在您的諄諄教導下，幾何成績也是比較不錯的！在這兒我再向您說一聲：“謝謝您，趙老師！”，同時對這學期我們有時的不懂事向您說聲“對不起！”
老師，您的數學課上得的確很好，思路清晰。但是，我還是向您提出一點小小的建議，希望您接納。老師，我知道您的身體不是特別好，請您不要為我們累壞了您的身體，請您多注意休息，我們還希望您一直教到我們初中畢業。另外還希望您課下給我們留一至兩道數學難題，讓我們的數學學得更加靈活、鞏固。
有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高；有人說，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進的道路，映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索！
好了，老師就說到這吧。我再一次衷心地祝您：
“教師節快樂！”
寫信人：
20xx年xx月xx日
寫給老師一封信 12
黃老師：
您好！
您的生活和工作還好嗎？我很想念你。記得我剛上幼兒園的時候，媽媽把我放在您這兒，就走了。
媽媽走后，我也像其它小伙伴們一樣，想哭就哭，想鬧就鬧，啼哭不止。這時，您走過來了，像慈母一樣給我們講故事，帶我們做游戲，慢慢地，我們喜歡上了幼兒園，您又教我們唱歌、跳舞。在這短短的三年里，我從您那兒學會了唱《兩只老虎》、《小兔子乖乖》和《一分錢》，還學會了講幾個小故事呢！老師，我謝謝您！
現在，我來告訴您我的成績吧！
我語文成績還不錯，特別是，在報紙上還發表過好幾呢！但數學并不是很好，雖然我有許多題目都會寫，就是太馬虎了，常常掉一個0，或加上一個0，要不就是數字寫錯了，這些題目扣分多可惜啊！
黃老師，雖然我很少有機會再見到您，但您的`形象永遠在我的心里。
此致
敬禮！
寫信人：
20xx年xx月xx日
寫給老師一封信 13
敬愛的老師：
您好！
我就是一名六年級畢業的學生，當您收到這封信的時候，我即將升入會澤縣待補中學就讀七年級，我對中學十分向往，不知同學們好不好相處，老師的教學方法就是怎樣的？對于老師的教學方法，我提出以下幾點小小的建議，供老師參考，不妥之處還請老師諒解。
首先。有些老師在教育的時候可能在學習好的同學身上傾注一些心血，而不太在意學習差的'同學，我認為這樣并不好，因為學習差的學生也就是班級的一員，應該人人平等，希望老師不要這樣，讓學習差的同學一樣能找到自信心。
其次。我希望老師在同學犯錯的時候別發火，耐心給同學講道理，幫助分析犯錯誤的原因，讓其認識到知錯能改就就是一個好學生，這樣做既不會影響老師的形象，同學們又會更加愛戴老師。
再次。我希望老師幽默一點，在課堂上講一兩個小笑話，活躍一下課堂氣氛，使同學們在上課的時候不會覺得枯燥無味，這樣更能讓大家集中注意力，認真聽課。
再次，我希望老師既嚴厲又不嚴厲，為什么呢？就是這樣，因為我希望老師在課堂上嚴厲一些，使我們都會認真上好每一堂課，不嚴厲就是希望老師在我們下課時給我們休息幾分鐘，不讓我們一直悶在教室里做作業。
最后。我希望老師不拖堂，讓同學們在課間十分鐘內透一透氣，不要一個人擠占了其他老師的時間，讓同學們以最好的狀態迎接下一節課。
以上就就是我對老師的一點小建議，希望老師能夠采納，當然了，我也知道，老師一定會用他（她）獨特的教學方法帶領我們在知識的海洋中盡情遨游。
祝：老師一切順利！
寫信人：
20xx年xx月xx日
寫給老師一封信 14
敬愛的朱老師：
您好！
回想起剛入小學不久，也許是升學產生的焦慮，也許是對陌生環境的不適應，我不太接受您的教學方式，總覺得您對我們太過嚴厲，管的太寬。每天放學，我都跟媽媽發牢騷、抱怨，發泄種種不滿。可是媽媽并不“同情”我，反而總向著您說話。我生氣極了，認為你們就是“一伙的”。
然而，久而久之，我們似乎已經習以為常，這種不滿的情緒漸漸消失了。
突然有一天，給我們上課的，換成了另一個老師。我們竟無所適從，不知所措。那一段時間，整個班集體渙散松懈，代表進步的`流動紅旗再未光顧我們班。人人都很沮喪，卻又心有余而力不足。
您回來了，那種嚴陣以待，整裝齊發的緊迫感也回來了。我霍然開朗，其實我們就是喜歡這種感覺。
媽媽總說，沒有規矩，不成方圓，又說忠言逆耳，良藥苦口；希望你好的人，才會整天嘮叨你，“管制”你。
原來，您和媽媽果真是“一伙的”！
寫信人：
20xx年xx月xx日
寫給老師一封信 15
尊敬的張老師：
您好！
您有如山般剛毅的性格，您有如海般浩瀚的知識，您有如空般廣闊的胸襟，您是文化的使者，傳播著人類文化的精髓，哺育著我們茁壯成長。您千萬不要認為我這是恭維您，這可是您在我心里真實的形象！
您的諄諄教誨，讓我終生難忘。記得那是在一節語文課上，您講的內容我沒怎么搞明白。課后，我忐忑的去向您請教，您又是打比方又是舉例子，講了一遍又一遍，直到我完全明白了才停下。講完以后，您直了直累得發僵的腰，咳了幾聲，清了清已經沙啞的.嗓子，說：“你弄明白了就好。”我看到你的樣子都有點心疼了，急忙去給您接了杯水，想你潤潤喉嚨，沒想到您竟然感動的拉著我的手一個勁的說：“耀坤真是個懂事的好孩子。”我在享受您的疼愛時，分明看到了您眼里噙著的淚花，您卻一再鼓勵我。此時此刻我暗下決心，一定要更加專心聽講，刻苦學習，以更優異的成績回報我們的好老師您。
歲月無情。雖然您的臉上過早爬滿了皺紋，我知道這是為我們操勞的結果，但您那顆愛我們和愛這份職業的熱情和執著卻沒有絲毫改變。您的每一次問候，每一次幫助，每一次關懷都深深的銘記在了我們心中。記得有一次，我們知道您感冒了，都認為您不會來給我們上課了，各自都在自己座位上靜靜的預習著。上課鈴聲剛落，您幾乎是踏著最后一聲鈴聲，推開門走了進來。我們在驚訝中起立向您問好。這節課，我們都感覺到了您的疲憊，但您講的特別聲情并茂，我們也就聽得特別認真。
如果有人問：“是誰總把自己家里的事忘得一干二凈，唯獨記著自己的學生和自己的課程？”我們全班四十五名同學一定會異口同聲地說：“是您，我們敬愛的張老師。”張老師，您知道嗎？我們都十分敬重您。
您用您獨特的魅力培育了承載著國家未來的一批又一批的花朵。您無私奉獻和甘為人梯的精神引領著我們成長，永遠激勵著我們昂首闊步走向未來！
謹祝您身體健康，工作順利！
寫信人：
20xx年xx月xx日
寫給老師一封信 16
親愛的陳老師：
學期快結束了，我要畢業了，我特別的珍惜現在與您相處的日子。大家都說，一位好的老師的恩情可以讓他感激不盡。是啊！我是您親手栽種的桃李中的一棵樹，我的萌芽、生長，無不沐浴著您的陽光雨露。
我到安陽實驗小學的時候，至今，我還記憶猶新。那時候我還小，有媽媽牽著我的手去上學，當我跨進校門的時候，第一個迎接我的是您陳老師，陳老師是一個多么親切的稱呼啊，您微笑著把我帶到了教室里，后來，您發現我特別的膽小，每次下課后，同學們都一起出去玩了，唯有我一個人悄悄地呆在教師里最隱蔽的墻角發愣，你知道后，就給我介紹了兩個好朋友，讓他們帶我一起做游戲，漸漸的，我的膽子也大起來了，結交了更多的好朋友。到了現在我已經是班級里的領讀員了。我的這些進步都歸功于您，沒有您，我就不會有今天的成就和進步，我的.每一個成就和進步都凝聚著您的心血。
還記得有一次，我忘了寫課堂作業本，您就叫我去辦公室不寫，我嚇得膽戰心驚，一心以為您會把我狠狠地批評一頓，到辦公室的途中，我的腿上就像灌了鉛似的，吞吞吐吐的朝辦公室走去，過了好久我終于走到了辦公室，我呆呆的站在您身旁，我的腳在那不停地顫抖著，我手中的也隨著我的身體顫抖起來，我的心里好像有一只后蹦亂跳的小兔子在我心里怦怦直跳，但是出乎意料是，您并沒有批評我，而是和藹可親的對我說：“你以后一定要寫作業，不要忘了寫。”我聽了以后，感動極了，您的這句話也深深地印在了我的心中。
是的，您有時后對我們確實有些嚴厲，經常嚴格地要求我們，也經常教訓我們，但是，我都知道，您這都是為了我們好，讓我們能夠更好的深入學習，使我們能夠獲得更大的成就。
老師感謝您對我多年來的教導，我永遠都忘不了和您一起相處的日子。
寫信人：
20xx年xx月xx日
寫給老師一封信 17
親愛的園丁們：
你們好！
感謝你們在這幾年里對我的關心和教導。
當我剛剛邁進幼兒園時，是您教會我許多生活常識，穿衣、吃飯、講故事、做游戲……當我走進小學時，是您教會我許多做人的道理。當我跟同學鬧矛盾時，是您耐心的勸解讓我們又一次成為好朋友；當我做事泄氣時，是您不斷的鼓勵，讓我有了自信；當我不會做題時，是您溫和的給我講解，讓我有了做題的思路；當我受傷時，是您不斷的'安慰，讓我止住哭聲……如果沒有你們的辛勤付出，就沒有我今天的成就。
最后祝所有的園丁們節日快樂！
身體健康！
你們的學生
20xx年xx月xx日
寫給老師一封信 18
親愛的張老師：
時光荏苒，光陰似箭，六年的光陰悄悄地從指縫中溜走，只留下片片回憶。馬上就要踏上中學的旅途，離開母校，離開敬愛的老師與同學，我的心中充滿眷戀。今天，我要向您，張老師，傾吐我心中的真實情懷。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”是您。帶我們走進了涼爽的秋天，看到了火紅的`楓樹林；“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”是您教導我們，激發了我們對祖國的熱愛之情；“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”是您，教會了我們許許多多的道理……您講課聲情并茂，娓娓動聽，讓我們時喜時憂。從此，我愛上了語文，我愛上了那優美的文字。
“怎么了？摔疼了嗎？”當時我一不小心摔了下來，頓時一陣難忍之痛涌上心頭。這時，您像一陣春風，輕輕地走來，對我噓寒問暖。您溫柔地撫摸著我，親切的話語像一股暖流，流進了我的心房，緩解了我暫時的疼痛，使我的心中充滿了陽光。您那春風般的關心，沐浴著我們幼小的心靈。
然而，令我記憶猶新的是那一次的跳大繩訓練。每天，我們分秒必爭，可是總會出現一些問題：不合拍、動作不協調、斷繩……大家互相指責，個個氣急敗壞，干脆在原地休息。這時您邁著熟悉的步伐走了過來，微笑著看著我們，拍拍我們的肩膀，敏感智慧的您，一步步教我們怎么跳，我們默默地排成一隊，您也甩起了大繩，大家的錯誤明顯地減少了許多。夕陽下，大家一起訓練的景象成了一道最美的風景線。
離別之際，我要送您一句詩“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。感謝您的付出，將我培育成茁壯的小樹；感謝您的付出，在我心中播下了文學的種子；感謝您用愛心滋潤我的心田……
祝您身體健康，合家幸福，萬事如意！
寫信人：
20xx年xx月xx日
寫給老師一封信 19
親愛的園丁們：
你們好！
感謝你們在這幾年里對我的關心和教導。
當我剛剛邁進幼兒園時，是您教會我許多生活常識，穿衣、吃飯、講故事、做游戲……當我走進小學時，是您教會我許多做人的道理。當我跟同學鬧矛盾時，是您耐心的勸解讓我們又一次成為好朋友；當我做事泄氣時，是您不斷的鼓勵，讓我有了自信；當我不會做題時，是您溫和的給我講解，讓我有了做題的思路；當我受傷時，是您不斷的'安慰，讓我止住哭聲……如果沒有你們的辛勤付出，就沒有我今天的成就。
最后祝所有的園丁們節日快樂！
身體健康！
寫信人：
20xx年xx月xx日
寫給老師一封信 20
敬愛的徐老師：
您好！寫信對于我來說并不陌生，可是給老師寫信，都不知道從何下筆了。
我非常感激您。由于是您把我們從一年級帶到六年級的，在您的帶領下，我們班年年都是三好班集體，因此我非常感激您。
我非常感激您。由于您是我最敬佩的老師，作為班主任，您與我朝夕相處、貼近并了解我們，我們也了解您，由于我們親眼看到，無論是寒冷的冬季，還是赤日炎炎的夏日，您總是早早走進教室來迎接我們上學，最后走出教室目送我們回家。因此我非常感激您。
我非常感激您。由于您是我們語文學習的引導者，您用淵博的知識和創造性的勞動，幫助我們學習語文的技巧和方法，把學習語文的`金鑰匙交到我們的手里，指導我們學習語文。您用知識的甘露孕育鮮美的碩果，用心靈的清泉滋潤理想的花朵，讓我們去的知識大豐收。“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這是您的原則，是您誨人不倦、無私奉獻的精神。徐老師，您的愛是超凡脫俗的，是無私的，這種愛給了我們溫暖和力量，促使我們每一個學生不斷努力追求，爭取達到理想的彼岸。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”徐老師，您像燃燒的蠟燭。吐絲的蠶一樣默默無聞的奉獻，卻不求回報！
祝您身體健康，工作順利！
寫信人：
20xx年xx月xx日
寫給老師一封信 21
尊敬的姚老師：
您好！
依稀記得三年級上學期開學的那一天，我們初次見面，您穿著清新的白色連衣裙，留著一頭烏黑的中長發，和藹可親的臉上洋溢著微笑。這一幕在我心里留下了無比深刻的印象。當時的我，面對著未知的三年級生活及新的班主任，內心感到十分地忐忑不安，但是在看到您笑容的瞬間，我感受到了溫暖，那一刻我堅信我們會相處得很好。
在我們相處的這一年時間里，您不辭辛勞并毫無保留地把知識統統傳授給了我們，猶如一位辛勤的園丁，用來自心田的泉水澆灌著祖國的花朵，讓我們茁壯成長。您對我的每一次表揚，在我心里都是最大的獎勵，是我學習的動力。
當然，在學習生活中也不總是一帆風順的。還記得有一次在語文課堂上，我因為沒能回答出您的`提問而受到了您嚴厲的批評。當時的我感覺特丟臉，十分委屈難受，內心抱怨您這次小題大作了。但事后我靜下心來想了想，您之所以對我嚴厲，是因為對我要求高，因為只要上課認真聽講，就能正確回答問題，那一刻我肯定是讓您失望了。我明白老師的良苦用心，您是希望我牢記教訓，以后專心聽講，認真學習。老師，我會更加努力的！
老師，您的諄諄教導讓我受益良多，正是因為有了您的教育，我才能有今天這樣的見識：正因為您的呵護，我才能健康地成長；正因為您的點滴教誨，才使我明白做人的道理。您好比大樹，讓我在您的樹蔭下成長。您給了我像媽媽一樣的關懷，讓我感到無比幸福，讓我有了學習的興趣。老師，我的好成績離不開您的辛苦教育，更離不開您的細心培養，我前進的每一步都離不開您辛勤灑下的汗水。今后我一定會更加努力學習，不辜負您對我的期望！立志長大后成為有用之才！以此報答您的培育之恩！
敬祝工作順利，身體健康，開心快樂！
寫信人：
20xx年xx月xx日
寫給老師一封信 22
尊敬的白先生：
您好！
時間過得真快！轉眼間，我們已經在一起一年了。白先生，在您的培育下，我們已經從無知的孩子變成了美德。智慧我們心中充滿了對青少年全面發展的感激之情。你今年日夜相處，給我留下了很好的印象。你是認真的，到位的.。你也可以根據學生的特點來教育我們。你是我最敬佩的老師。
白先生，我們要升到六年級了。在六年級，我們必須更加努力學習，不再淘氣。白老師，我知道你平時雖然很累，但還是堅持為我們教書。謝謝你無私的關懷。感謝您一直以來對我們的照顧，但白先生，我知道我們并不害怕疲勞，但作為您的學生，我也想給您一個小建議：請注意身體，勞逸結合。
白先生，我們向您保證，總有一天我們會以豐碩的成果回報您。在未來，白先生，我們真誠地對您說：；謝謝你對我的關心和愛。在這個關鍵時刻，我們必須盡最大努力取得好成績
祝您工作成功，身體健康！
寫信人：
20xx年xx月xx日
寫給老師一封信 23
親愛的林老師：
您好！
大家都說老師像一支蠟燭照亮我們前進的道路，讓我們茁壯成長，長大成為建設祖國的棟梁！我覺得您更像一名偉大的園丁，培育著祖國怒放的鮮花。
你是陽東一問學校的老師，也是我二年級的英語老師，我每一次見到你，我就笑逐顏開，馬上去抱抱你。你知道是為什么嗎？因為在教過我的老師當中，你是最溫柔的.，我也非常的喜歡你。到現在，我還能記住你的全名和英文名。
現在我讀四年級，可是你還在二年級，我恨不得一直讀二年級，在你教的班上度過一輩子。
林老師，如果您是天空，我便是在您懷里盡情遨游的小鳥；如果您是大海，我便是在海里自由自在的魚兒；如果您是園丁，我便是花園里含花苞待放的鮮花……
林老師，如果沒有您的教導，就不會有今天這個我！
寫信人：
20xx年xx月xx日
寫給老師一封信 24
敬愛的郭教師：
您好！
是您給予了我們知識，我真心地感激您；是您教會了我們做人，我由衷地感激您。
可是我認為，您有時的方法有點兒過。還記得，我們班有很多調皮的男生，他們經常去操場上踢足球。您一而再再而三地教育他們，可是他們就是聽不進去。之后，每次他們犯了“老毛病”，您都當著同學們的面批評教育他們或者讓他們在講臺上罰站。
我覺得這樣他們的自尊心會受到打擊。我認為您能夠向我們同學了解情景后，再單獨請他們到辦公室談談這樣做的`壞處。您也能夠在一個像博客的平臺上把這些存在的問題和解決方案寫上去，讓同學們關注。可能這樣您就能夠心平氣和地解決每一個問題，我相信您也不愿意跟同學們發火吧！
我覺得我們班設立的兩個溝通平臺很不錯。“意見箱”能夠讓同學給教師提點兒適當的意見，但寫的人較少，期望您能夠鼓勵我們去利用這一平臺。并且您好像很少看，就算看了我們同學也得不到答復。是不是該更好的利用這一資源呢？“三言兩語”更是對同學與教師之間的溝通搭建了一座有益的橋梁。但我覺得此刻一周寫三篇太少了，我認為除了特殊情景每一天都要寫。
這樣能夠讓郭教師您了解更多學校里發生的事情，增加教師與同學之間的感情。如果您忙可是來，能夠請幾個“特派員”來幫忙瀏覽，比較重要的事再給您或班干部看，然后再解決。
期望我的這些意見能夠幫到您哦！
寫信人：
20xx年xx月xx日
寫給老師一封信 25
敬愛的陳老師：
您好！
當您剛踏入我們班時，一定驚呆了吧？那滿教室的垃圾，沒完沒了的和那人盡皆知的壞名聲，當我回想起時，也羞愧于我們班當時的場景。
可是您，沒有放棄我們，用您豐富的學識，特別是用自己的人生經歷在給我們講道理。我們開始驚奇您那豐富的`閱歷，開始驚嘆這老師的人格魅力，開始驚異這世界原來這么大，開始吃驚從前自己的愚昧無知。
您不同于教過我們的任何一位老師，他們只知道給我們灌輸多得要命的知識，只懂得罵我們蠢。陳老師，是您讓我們知道，要學好功課，首先要愛上它，不需要再花多大功夫，自然就能學好。您在課堂上，從來都是一邊講課文，一邊講述您自己的故事。我們以前認為，語文課的那些內容都是離我們很遙遠，那些美好的事也許并不存在？是您講述了一個又一個精彩的故事，不僅讓我們了解了外面的世界，還激發了我們對生活的觀察和思考。
陳老師，相信在今后的道路上，您永遠都會是我們的導師，我真的感到非常幸運能遇上你。
謝謝您！是您改變了班級的面貌，改變了我對學習的態度。日后，我一定會好好學習，用更優異的成績來回報您！
祝您天天開心！
寫信人：
20xx年xx月xx日
寫給老師一封信 26
敬愛的高老師：
您好！
當您看到我這封信的時候，我已經快離開母校了，心中有好多話想對您說。此時，我想起“洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重，復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封”這首《秋思》，我覺得，我現在的心情與當時詩人張籍的心情一樣，千言萬語不知從何說起。
依稀記得我依偎著父親第一次踏進學校，一切都是那么陌生，我怯怯地環顧著我將要生活六年的校園、教室，可以說，您站在講臺上自我介紹的時候，我感受到了您的一種從內到外散發出來的智慧，那次我真正見識到了”腹有詩書氣自華”的風采，這是您教給我的第一個知識。老師，我所寫的并非刻意又虛假的夸贊，而是我真心實意想對您說的話。
您給我們布置過一篇作文《我的理想》。我的理想很多，一部小說叫《紫霧心謎》，我想像故事中的.主人公一樣，做一位心理咨詢師；我瀆過短篇小說《白求恩》，我想做像白求恩一樣醫德高尚的醫生；我喜歡閱讀，喜歡寫作，我想當作家。…可比起這些，我更想當一名老師！每每看到您站在講臺上亭亭玉立的身影，就會更加堅定我當老師的愿望。
您帶給我的不止這些，六年來，批評和夸獎沒少從您的口中吐出砸在我的腦袋上。您一定不記得了，您的辦公桌前滴落過我委屈的淚水，也綻放過我燦爛的笑容。眾多科目中，除體育課外，我最喜歡上您的語文課，您講課時的話語猶如長江，黃河之水滔滔不絕，而我也是百聽不厭。您想占我們的副科，我從未像別的同學一樣唉聲嘆氣地抱怨過。
老師，您現在看到的這封信，是我親手寫下，又親自反反復復修改了很多次。一次又一次的重新敲打，想使它“更上一層樓°，它花費了我大量的精力和時間。為寫這封信，我花了將近一周的課余與課后時間。魯迅先生說過“時間就像海棉，擠擠總會有水的。”所以，我又從我的睡眠時間中擠出了一個小時，這幾天，我的手酸痛不已，可一想到為我們付出六個春秋的您，我這點辛苦簡直微不足道。
老師，在我心中，您亦師、亦友、亦母，您是世界上最好的老師。您的諄諄教誨我銘刻在心，您的音容笑貌我永不忘懷。
同學們都笑我傻，說我寫老師沒布置的作文，只有我知道，這是我給您最真摯的畢業禮物！
感謝您，我的語文老師，我最親愛的老師！
您的學生：
20xx年xx月xx日
寫給老師一封信 27
敬愛的張老師：
您近來可好？
初次認識您，是在爸爸的描述里。那時即將開學，您打電話來通知我所在的班級。當時是爸爸接的電話，爸爸說完再見還來不及掛電話，我便迫不及待地問：“爸爸，爸爸！這是哪個老師啊？男老師還是女老師啊？”爸爸笑著摸了摸我的頭，說：“女老師，是你們的生活老師，說話挺溫柔的，人應該很好相處。”聽完爸爸的話，我的腦海里不禁浮現出了一個瘦瘦高高，披著長長的頭發，戴著眼鏡，手中捧著書，嘴角永遠掛著一抹微笑的身影。
初次見到您，是在教室的講臺上。那時我去的比較晚，大多數同學都到了。我匆匆地跑到教室門前喊了聲：“報告！”一瞬間，全班人的目光都集中到我的'身上，您也不例外。當時我一臉尷尬，恨不得地上有個洞我就鉆進去。您向我招了招手，微笑地說：“進來吧。”這時我才開始打量您，您和我想象中的一樣：高高瘦瘦的，有著長又卷的頭發，帶著眼鏡，手里拿著一個文件夾，嘴角掛著一抹微笑。
初次接觸您，是在美術的課堂上。第一次上美術課，您教我們畫立體圖形。我當時畫了又擦，畫了又擦，一直畫不好。您看見我這樣，走過來拿起了鉛筆，手把手地教我畫。經過您的教導，我很快就畫好了。在外人看來，這或許并不完美。但在我心中，這是最完美的，因為這里面有您對我的教導。
您還記得您當我們生物老師的那段時間嗎？有一次，我不小心在您的課上睡著了，您叫醒了我。您說，好好休息，別太疲勞。還有一次，我上課不專心，您看到了。您叫我上去回答問題，我答錯了。您說，上課要專心，別分神。
我印象最深的一次便是那次測試。臨近期末了，學校組織了一場生物小測，來檢驗一下我們的學習成果。考完試之后，我心里卻隱隱覺得這次測驗要退步了……
您看到我考完試之后情緒有些低落，便問我考得怎么樣。我不知該怎么回答，只是僵硬地說了三個字：“不知道。”您看著我，沒說話，只是拍了拍我的肩膀就走了。我看著您的背影，心里一陣難過。
成績第二天就出來了，79分。我沒料到會這么差。您也沒料到我會退步這么大。您把我和另一個課代表叫去了辦公室。您看著我們，遲疑了一下，說：“你們兩個最近都退步了啊，這樣不行啊，馬上要期末了，一定要調整好狀態啊！”說完這番話，您又對另一個課代表說：“你退步比較大，要好好加油啊！”我聽著這番話，心里不知是什么滋味：您是顧及我是女生面子薄，才沒說我退步大吧！唉，怎么會這樣啊？怎么成績越來越差了？看來應該要好好加油了，不能再讓老師失望了！后來我努力學習，在期末，我生物考了98分。好開心，心想：我終于沒辜負您的一片苦心！
張老師，雖然您不教我們了，但您依然是我們的老師，您是我們人生道路上的指明燈，您是我心中最美的老師！
敬祝桃李滿天下！
寫信人：
20xx年xx月xx日
寫給老師一封信 28
尊敬的黃老師：
您好！
時間如流水般飛逝，一眨眼，我已經開始四年級的學習一段時間了。很榮幸遇到您這樣親切且溫柔的`老師，您的諄諄教誨一直讓我難以忘記。
在家里，我總喜歡懶洋洋地躺在沙發上。因此媽媽特別懊惱和無奈，爸爸也經常被我氣得哭笑不得。但是在學校里，我就像變了一個樣，總是爭著打掃衛生，就像一只勤勞的小蜜蜂。在爸爸媽媽和您溝通之后，經過您的教育，我在家里也不再那么懶惰，慢慢開始在家里打掃衛生，學著做家務，爸媽也露出了欣慰的笑容。
在學校里，您時常會被我們班的一些“調皮鬼”惹得特別生氣，但您一直以來都很關心我，無論是在學習上還是生活中，都會細心地呵護我，不斷地鼓勵我，讓我倍感溫暖。
在此，感謝您的鼓勵和呵護。千言萬語都無法形容我對您感激，我一定會用優異的成績來報答您的關心。
最后祝您：身體健康！工作順利！
寫信人：
20xx年xx月xx日
寫給老師一封信 29
尊敬的劉老師：
您好！
今天是一個特別的`日子——教師節。在此，我祝您節日快樂！身體健康，萬事如意！
記得，上個學期的一天下午放學的時候，下了一場大雨，同學們都回家去了，由于我沒帶傘，回不了家，只好在學校里等家長來接。這時候，您看見了。拿了辦公室的唯一的一把傘給我，我猶豫了，心想：您家也很遠，您把自己的傘給了我，您怎么回去呢？這把傘不該要······沒等我想完，您堅持把傘遞給了我。自己卻冒著雨回家。
老師，您想蠟燭一樣點亮了自己，照亮了我們。我們的每一點成績，每一次進步，都是與您的辛勤勞動分不開的。老師，我愛您！
祝您：永遠美麗，永遠年輕！
寫信人：
20xx年xx月xx日
寫給老師一封信 30
尊敬的老師：
您好！
學校快放假了，這也意味著我將成為一名六年級的學生了。所以我特意拿出了一張紙和一支筆，為您寫了這封信。
記得開學的第一天，您提了一個紅色的包，穿著高跟鞋，很優雅地走進了教室。全班同學面對著陌生的面孔，絲毫都不敢動，因為您是新來的教師。記得當時有幾個同學想換班，您二話不說就答應了。當天我給您打了一個很低的分，因為您給了我第一個印象很隨便。
直到后來我領教了您的本領，對您的看法才徹底地改變了。因為您的教學法與眾不同。您在班里分了四個組，每次積極回答您的問題時，您就獎勵一枚紅旗，等到月底的時候，您用您的錢買零食，獎勵獲得紅旗最多的那一組。同學們越來越積極參與了您的教學中。您常教導我們說，我們要在玩中學，學中玩。您一直鼓勵我要常去圖書館多看書，我以前不太懂您說的‘讀一本好書就像交了一個益友’的意思，后來我漸漸地明白了，現在的`我如果沒書讀的話，實在是太難熬了。我最近有點讓您失望了，但您放心，我會找回屬于我的時間的。您的教導使我受益匪淺，我越來越喜歡上您的課了。
還記得美化校園時周六放學前，您交代同學們記得從家里帶幾朵花草到學校種植。當天同學們拿著各種各樣的鮮花、和綠油油的草來種。您讓我們分工合作，您帶領著我們一一完成了班級任務。那時您說：若小事上忠心，大事必成就。并且更要團結，多一個人多一份力量。您說的話深深地印在了我的腦海里。結果我們班榮獲了年級段一等獎，這經歷使我更加敬佩您了。
在您的班里，我能感受到家庭的溫暖。班里雖有吵有鬧，但我過得很幸福，因為您的愛伴隨著我成長，您的教導鞭策著我進步。請諒解我有時不愛學習的壞毛病，能遇見您是我最大的榮幸。
祝您身體健康，天天開心！
寫信人：
20xx年xx月xx日
寫給老師一封信 31
敬愛的老師：
您好！
人們常說，師恩如山，因為高山雄偉，使人崇敬，但我要說，師恩如海，因為大海寬廣，誰也無法去衡量。自從您擔任我們語文老師之后，您不僅教我們知識，還教我們怎樣做人。
我們很快就要小學畢業了，真對您有些戀戀不舍。在記憶中，總有老師的關懷與呵護，忘不了那點點滴滴的真情。
我7歲上二年級，是您微笑著把我們領進了知識大門。我感到您就像一位魔術師，您讓我們熟悉了字，將那一張生疏的“臉”神秘地變了一個個麻麻密密，可以讀的小字。春游時，正是大自然萬物復蘇的時候，您讓我們觀察春天，回來時，您讓我們在作文本上留下了一行行稚嫩的筆跡，令人發笑的作文。
記得四年級在“學會感恩”的班隊活動上，我第一次上臺演講。輪到我了，我的心不由得抖了起來，突然覺得腦子一片空白，這時我的眼睛無意間看到了您的眼睛，我感到您好似在說：“相信自己，你一定行的，老師相信你，加油！”這時不知從那來的勇氣，我很成功的背誦完了，這時您露出了會心的`笑。
隨著時間流逝，成績的好壞不知不覺的占據了生活的重要地位，如今，我們從入隊儀式“一直到”畢業典禮，我們經過了許多歲月，讓我深深感激您對我們的關愛，在此我誠懇的向您說一聲謝謝您，老師！
寫信人：
20xx年xx月xx日
寫給老師一封信 32
敬愛的徐老師：
您好！
您知道嗎？我現在有千言萬語想對您說，六年一晃而過，想當初，我還是一位懵懂的孩童。是您把領進了校園，給予我豐富的知識；是您，教會了我熱愛集體，尊老愛幼；是您，教會了我待人友善，學會團結同學……
記得在二年級的時候，您捧著一疊厚厚的試卷。大家頓時懵了，您面帶微笑，我們則驚慌失控。您把試卷嫻熟地發了下來，同學們本來就覺得這場來得太突然再加上題目的.難度，根本沒有什么人能考高分，更不要說考滿分。第二天，成績出來了，班級最高分也才89分，大家本以為您會大發雷霆，狠狠的批評我們一頓，可出乎意料的是，您并沒有批評我們，責怪我們，而是耐心地為我們分析著錯誤。一轉眼，六年過去了，您對我們的教育之恩歷歷在目，我們的成績也在步步提高，同時班級里的差同學也變得好了起來，這都是您孜孜教導的結果。
您對我們的教育之恩滿懷期望，希望我們能考到好的學校，但你又希望我們能夠再重新來一次；也許，你覺得你做的還不夠好，可我們覺得您已經非常好了，您有一種嚴格要求自己的精神值得我們學習。我相信我們會永遠把您銘記在心。
祝您身體健康！
此致！
敬禮！
寫信人：
20xx年xx月xx日
寫給老師一封信 33
親愛的老師：
您好！
這一屆教師節，即將來臨了。雖然您已經不教我們這個班了，但是我還想向您說一聲：“教師節快樂！”
忘不了您看見班里一個同學已經講過的題還出錯，那種恨鐵不成鋼的表情。忘不了那次全班同學都考得很好，您的那種喜上眉梢的'表情。
還有您生病的那次，我們全班同學三三兩兩的自發的先后買了鮮花和水果去看您。您雖然身體還很虛弱，但還是給我們講了很多關于學習的事情，還幫我們分析期中考試要注意哪些，您都給我們一一列舉出來。
x老師，教師節已經快到了，我在這里祝您：
天天快樂，萬事如意！
寫信人：
20xx年xx月xx日
寫給老師一封信 34
敬愛的方老師：
您好！
時光飛逝，轉眼間我們升入了三年級，在這金風送爽的季節里，我們又將迎來一個美好的節日——教師節。我首先祝您節日快樂，工作順利！
記得有一天，我發了高燒，扒在桌子上，有氣無力的，方老師走了過來，親切地問：“你怎么了？”于是，老師摸摸我的`頭，熱乎乎的，感覺不對，馬上打電話給媽媽。老師，您辛苦了！有人說，老師是園丁，培育一代又一代的人才，我覺得這句話沒錯，您就是園丁，為我們講授知識，您為我們付出了全部的心血。
寫到這，我要對您說一句，老師，您是我們心中永遠的天使！
老師，我在這里祝福您！節日快樂，身體健康，永遠年輕，桃李滿天下！
寫信人：
20xx年xx月xx日
寫給老師一封信 35
親愛的何老師：
又是一個夏天，又是一個畢業季，又是一個故事的結束。
很難過，我這里也有一個故事要結束了。
一個月前我還一直盼著，日子能過得快些。盼雙休，盼清明，盼期中考，盼五一，盼六一，盼畢業，盼暑假……說真的盼太陽盼宇宙其實也不為過。
但是，時間和感情這兩樣東西很怪。
這幾天，我越發感覺到在學校的時間不多了。有時候會在床上，在書桌前，在教室的位置上發愣：日歷撕一張少一張，不會再多了；校門出一次少一次了；校園的景色欣賞一次少一次；課上一節少一節了……
變化這東西是好是壞呢？我們慢慢長大，是好是壞呢？變化之中，我們的天真少了，成熟多了；懵懂少了，回憶多了；幼稚少了，不舍的感情多了。
我真的不舍得呀！不舍得您，不舍得朋友，不舍得校園，但成長就是要學會怎么舍得呀！原來的期盼和現在的'不舍成了一個大矛盾，我感覺胸口很悶。
好在這些想法并沒有困擾我太久，或者說我有辦法讓他們不再那么頻繁地困擾我。我還記得之前來看您的大哥哥、大姐姐們，當時我滿不在乎地想，以后一定也去看您，君子一言，駟馬難追。我知道我絕對可以成為君子。我也可以把之前的回憶用本子一點一點記錄下來。對于我來說，與您在一起的兩年，我擁有最重要的不是知識，而是學會了如何控制情緒，如何盡量讓自己愛上學習……這些估計您也忘了是怎么教我的，實際上我也不清楚是怎么學會的。在您旁邊，不知不覺就會了，這難道就是古人說的“近朱者赤”，我心中所想的“近何者靈”嗎？
也許我會像書中的劉紹棠那樣，哪天成了作家，然后碰到您，向您訴說感激之情。您也可能會說無心插柳這樣的話，但這絕對離不開小時候的習慣和記憶，這樣的插柳之恩，我也忘不了。
祝您工作順利，生活愉快！
寫信人：
20xx年xx月xx日
寫給老師一封信 36
尊敬的老師：
老師你就是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的.成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
老師你還認識我嗎，自從知道了你要去北京治病，以后不叫我們了，當時我們班的所有人都哭了我們還給你造了一個花祝你早日康復，但是始終沒有送出去，老師我想你，你的外甥女是我的朋友我一定幫你照顧她，就算她不是您的外甥女，我也會照顧她，老師你還會回來忙，我希望開學的地第一天就看到你我記得我們要分離的時候你說過學習不是給別人學的而是給自己學的，我今生永記住這句話永記住您對我的教誨，永記心頭我希望你的歸來希望你早日康復你是我的最好的老師你隨然不高，但是你有一個博大的胸懷，一個偉大的心
不管你記不記得我，我依然感謝你對我的希望、期望、對我的好我在這里祝你早日康復早早的好起來在教我們，我們的好老師。
寫信人：
20xx年xx月xx日
寫給老師一封信 37
親愛的.張老師：
您好！
您不在教室的這幾天同學們都很想您，給我們上語文課的是一位新老師，新老師講課同學們都聽得很認真，也很喜歡聽新老師講課，但我還是很希望您回來給我們上課。
有一次，我在和陳佳瑩同學上樓梯時，發生了爭吵，我們兩個就打鬧了起來，被王老師看到了就批評了我們，事后我覺得我做得不對，不能和同學在樓梯上打鬧，容易發生安全事故。我進行了反思，以后不再發生類似事件。
順便告訴您一個好消息，我們班有6個同學跳課間操表現優秀，被選上參加元旦節目。雖然沒有我，但我也很激動！祝賀這些同學為我們班級爭光，給我們全班帶來榮譽！
希望您母親身體快點兒康復，您也注意身體、照顧好自己，早點兒回來給我們上課。
寫信人：
20xx年xx月xx日
寫給老師一封信 38
尊敬的邵老師：
您好！不知不覺中我們分開一個多星期了，我和同學們都非常的想念您！我們都很好，請您不要擔心，好好休息，早些回來。
邵老師，感謝你傳授我知識，讓我覺得數學真奇妙，我也很喜歡你上的道法課，讓我觀看了很多關于毛主席那個年代的`軍人故事，是你讓我懂得了什么是責任，讓我學會了分享和承擔。
邵老師，我有太多太多的話想跟你說，希望你早點回來給我們上課，我們也一定會好好學習，天天向上，成為一個優秀的人。
寫信人：
20xx年xx月xx日
寫給老師一封信 39
親愛的李老師：
您好！首先我要感謝這六年來您對我的的培養和鼓勵。
您是我的啟蒙老師，您教了我六年，對我進行了六年的教育。在這六年來，我接受您的諄諄教誨，您教會了我第一個拼音字母；教會了我寫第一個生字；教會了我如何做人；教會了我許許多多的道理……。
李老師，這六年來我對您造成過許許多多的困擾，我以前很調皮，經常惹您生氣，也經常被叫家長，但我知道您是真心為我好，我也從來沒有討厭過您，請您原諒這些年來我對您造成的麻煩。對不起，李老師！
李老師，您還教會了許多生活方面的技能，您教會我們如何整理書包，如何整理抽屜，如何分類試卷，教會了我們許許多多，使我們不僅學到了知識，還從您身上學到了許許多多的優點，完善了自身，也越發對李老師您敬佩了。
李老師，我還要感謝您，感謝這六年來您對我的付出，感謝您教會我的'知識，感謝您為我所做的一切！
如今六年馬上就過去了，我也馬上就要離開李老師您了，不過我會一直記得李老師您，不為別的，只為您是我的啟蒙老師，您教會了我許多，是我一生忘不了的。
最后，希望您每天都快快樂樂的。
寫信人：
20xx年xx月xx日
寫給老師一封信 40
尊敬的老師：
您好!我是您的學生xx。我第一次接觸您的時候是在黃埔文學社里，您給我的印象就是兩個字：幽默。此刻，您已經是我的語文老師了。我越來越感覺到您不像是一個老師，而是和我們一樣，像一個十幾歲的小孩子，因為我們彼此之間的.距離是那么的近。
Mr陳，我十分欣賞您。在課堂上，您總讓我們笑聲不斷。您不僅僅僅是一個幽默的老師，您還是是一個別具一格的老師。記得這個學期的第一節語文課，您竟然讓我們唱歌來競選語文課代表。還有一次，您說為了上課，給我們班上的少許人發了一張20元錢。那時，我還以為您就送給我們了。但是您卻是讓我們看一下錢后面桂林山水的風景。
九月金秋，老師是這個季節的主題。過去的，此刻的，將來的，所有的教師都就應享受尊敬與祝福。他們默默耕耘，揮灑汗水，為我們的祖國培育了一代又一代優秀的人才。一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過，不變的是他們那深沉的愛和燦爛的笑容。教室里，白色的粉筆末，一陣陣的飄落，它灑白了您的黑發，辛苦了，我的老師!
最后，我深深地祝福您。祝您在新的學期里身體健康，工作順利，越來越帥!
寫信人：
20xx年xx月xx日
寫給老師一封信 41
尊敬的朱老師：
您好！
老師，您還記得我嗎？我就是以前一（8）班的學生，我們相聚的時間非常短暫，可我還是您的學生。
那時，我還是個不會加減的'學生，是您教會我的，你還記得我上課時想睡覺，老師是您提醒我，讓我站著，認真聽課。
您平時管得很嚴，可是您心里是想讓我們快樂的成長。
我們分開的時間才一年，可我還是您的學生。
寫信人：
20xx年xx月xx日
寫給老師一封信 42
親愛的王老師：
您好！
您是我心目中最敬重的老師，您雖然十分嚴厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨更好的學習方法。
樹木的成長，離不開陽光雨露，只有它們的無私，才會生機勃勃。花朵的'生活，離不開大地，有了大地提供的營養，才會有花兒的艷麗動人。而我們的生活，離不開您，有了您的熱情幫助，有了您的哼哼教誨，才會有我們的健康成長……老師，太謝謝您了！師恩如魚得水，在這短暫的2年以來，你苦口婆心的教育我們，您每一句金石良言，我至今還歷歷在目。
老師，我想對您說：“你真偉大，您是最好的老師！”
正因為有您的教育，我們才能有今天的見識，才會有今天這樣的才學，正因為您的呵護，我們這些“祖國的花朵才能健康成長，正因為您的點滴教育，才使我們明白做人的道理。”
老師，謝謝您對我們的認真，對我們的關心。
敬祝：王老師，身體健康，一帆風順。
寫信人：
20xx年xx月xx日
寫給老師一封信 43
敬愛的老師：
忘不了，上課時，您一句句細心指引;忘不了，考試前，您著急中帶有鼓勵的目光;忘不了，運動會上，您助威的加油聲;忘不了，班會上，您奇妙的主意和甜蜜的微笑。相處了六年的快樂時光，每一節課、每一個身影、每一句話，都已映在我的心里。您的教導、您的撫愛、您的幫助，我終身難忘。六年的歲月正在移動，再過幾個月我就要離開母校，離開您，離開同學，我不舍，我該怎么辦?星星離不開天天空，石頭離不開大地，蝴蝶離不開花朵，我離不開您一樣。
老師，您教育我們：“時間就像金錢。”是呀，人生僅僅幾十年光景，有些人可以過得充滿光彩;有些人只知道時間如水源遠流長，“白發方悔讀書遲”。有了時間才能學到一切，做好每件事的點點滴滴，因而，我收獲到了時間。“書到用時方恨少，是非經過不知難。”只有多讀書，讀好書，才能使我們終生受益。當今世上，需要很多有知識的人。有了豐富的知識，才能在社會上立足。我收獲到了知識。
感恩的心，感謝有您!是誰似輕燕捎來春的氣息?是您，滿載一身清輝的`您!是誰在荊刺的荒田里開墾?是您，一筆不耕的您!是誰像柔風細柳，撫慰一顆顆稚嫩的心?是您，和藹可卿的您!您有如海廣寬的胸懷，您有天下父母的博愛，您有世界最珍貴的財富——知識!
祝您：天天快樂，工作順利!
寫信人：
20xx年xx月xx日
寫給老師一封信 44
敬愛的老師：
您好！這個學期又結束了，九月份我就要上六年級啦！回首這5年的學校生活，我是感慨萬分！
在一、二年級時，教的知識比較淺，我的成績還不錯，也慢慢的我養成了拖拖拉拉的壞習慣，到了三年級，教學節奏的加快，加上我對學習態度的松懈，我一下子掉到了班級的最后，我感到自己就像掉進了萬丈的深淵，不知道東南西北，每天作業經常要到11點，根本無法復習和預習作業，上課聽不懂就開始神游，就這樣惡性循環，我猶如在泥潭里行走，步履艱難，在學校眼光總是避開同學的嘲諷，老師犀利的眼光，回家后，怕怒火燃燒爸爸和火辣辣的巴掌。
其實我也能理解老師的嚴厲，爸爸的怒火，但有時我就覺得自己是一塊很小的海綿，沒有辦法一下子吸收那么多的水分，這一切讓我們感到窒息和傍徨，我知道這一切與我個人的性格和學習目的不明確有關，在這里我想對老師說：“老師，是我不對，讓您為我費心了，對不起老師！隨著年齡的增長，我會變的堅強，請老師再給我以前一樣的關心和嚴厲，我想把成績提高上去！”
這時我也想起爸爸和我說的一段話：每個孩子都是一顆種子，有的.花期早，令人炫目，有的花期晚，給人希望；孩子如果你不是一顆花的種子，爸爸希望你是一棵樹，一棵參天大樹！
在此，我謝謝教過我的每位老師，老師你們辛苦了！我會努力發奮的，不再拖班級的后腿，和大家一起進步！
寫信人：
20xx年xx月xx日
寫給老師一封信 45
親愛的張老師：
您好！
已經快兩個月沒見到您了，心中確實有點空落落的，您最近心情好嗎？身體健康嗎？工作還順利嗎？雖然您現在不在我們身邊，但有53個孩子仍在惦記著您。
還記得一年前的今天，我們第一次見面，當時就覺得您氣質高雅，談吐不凡，學富五車，能將全班同學帶上A線。七上第一次月考，我只得了個C，也只有80多分。然而就在幾天前滿分120的入學考試中，我成功超出A線4分。這次全班都考得特別好，肯能是班同學想不讓您留下遺憾吧。
還記得過去的一年里，我隔三差五的'被您表揚，心里也很開心。我知道我是一個在課堂上比較沉默的人，但您放心，我一定會變得更加優秀，成為你們想象中的樣子！
大雄對機器貓說：“如果有一天我走了，你從哪來的，就回到哪兒去吧”。機器貓陪伴了大雄八十年，有一天，大雄走了，機器貓從口袋里找出時光機，回到了八十年前的那一天，擺出笑容，說：“你好！我叫哆啦A夢”！如果我也可以像機器貓一樣擁有回到過去的時光機就好了。人生若只如初見。和您在一起的時光是百感交集的，用文字根本無法描述。我們一起走過的那一年，有歡笑、有淚水、有堅持、有毅力，也有每次作業評語背后的脈脈深情，您給了我勇敢面對困難的勇氣，給了我奮發進取的決心，給了我更多發展與展示自己的空間！
有擁有，就一定有失去；有相遇一定會有離別。我相信，在兩年后的今天，一定會站在雅禮大學堂的門前，好好回憶您，我敬愛的張老師。
如果我真的把我想寫的都寫出來，恐怕三張紙都寫不完，我還是盡量節約您的時間，早點休息！
最后祝張老師工作順利，完事如意，開心生活每一天
寫信人：
20xx年xx月xx日
寫給老師一封信 46
親愛的詹老師：
首先感謝您從五年級開始的育才之恩，今天，我寫了一封信給您，希望您能耐心地讀下去，去聆聽一個學生的心聲……
其實，在生活這本厚厚的大書里，我已經悄悄的”偷“走了一個耐人尋味的道理。
在學鋼琴這條既狹窄，又綿長的路上，我遇到過不少的麻煩，是，我迷茫過，痛苦過，我也有想過要放棄，大班的我不知道為什么要花自己玩耍的時間放在練琴上，為什么自己不好好練會招來媽媽的罵甚至打，當時懵懵懂懂的我甚至忘記了當初買、學琴的理由，只是麻木地練啊練，多練一遍仿佛就離那個五彩繽紛的'世界遠一步，離灰白的世界近一步，我好像在夢里看見了會把我卷進灰暗世界的旋渦……還好在我的鋼琴老師的幫助下，我慢慢尋找到了練琴的樂趣，漸漸的，我愛上了練琴，世界仿佛又刷上了五顏六色的色彩，去練琴也不在郁郁寡歡，而是高高興興的。最近我又發現了一首好歌：《白樺林》，下次有機會，我彈給你聽。
這漫長的6年鋼琴歲月仿佛成了我的”引路人“，引領我獲得一個生活饋贈我的，不可多得的道理，也是使我堅持學下去的一個堅定的信念：做事不能半途而廢，堅持就是勝利！
在此，再次衷心地感謝你一直耐心地讀到這里。
祝您身體健康，工作順利！
寫信人：
20xx年xx月xx日
寫給老師一封信 47
敬愛的老師：
您好！
老師，今天早上，您帶我們幾個語文知識競賽的選手去應考。因為這次考試的題都非常的怪，有很多都不是書上的題，我們都沒有做什么準備，所以考的不太好。在回來的路上對答案時，我發現您不停地“白”我們四個女生，只有對宋道通的態度很特別。對于這件事，我們其實是知道答案的'。
在私底下，我們幾個都在討論，覺得自己很對不起您。因為，這兩個星期，您總是辛苦的給我們幾個補課講題，而我們也是專心的，認真的按照您的要求做，原以為不會辜負您的期望，可是……您也告訴過我們，這幾天您總是做著一些亂七八糟的夢，根本休息不好。我的心里真的非常愧疚，真的很難受……但是，我們得到的結果卻是不一樣的。
這件事，您可能不知道我們已經知道了，那是我們在門口頭聽到的，雖然這樣的做法不對……
早上還沒出發時，我們四個女生在打掃教室，您把宋道通單獨叫進辦公室，我們聽見您清晰的聲音：“這次你要是考不了第一名，就不要回來見我。”聽到時，我的心里“滋兒”一下，好象被什么捏了一下，好難過。當時我想：老師，您是不是只期待他一個人？還是因為他是男孩？還是……大家付出的努力都是一樣的，可為什么？為什么……
其他的幾個同學都不以為然，都說是宋道通平常心不在焉，老師是在給他壓力。我也只能抱著這一線希望，但這只有30%可能，因為當時我們幾個都在啊，可您只叫了他一個人……
老師，沒考好這件事，我代表大家向您表示深深的歉意。至于那件事……算了吧，全當我沒有聽見，這樣心里也能得到點安慰。
此致
敬禮！
寫信人：
20xx年xx月xx日
寫給老師一封信 48
親愛的倪老師：
您好！
我想你不會猜到我會給您寫這封信吧！不過，這真的是我寫的'。雖然，老師只不過教了我一年。但我對您的感激卻是千千萬萬，綿綿不斷。
記得在六年級第一學期，期末考試前夕，您讓我們默寫古詩，而且規定一組中只要有一名同學默錯，整個一組都要重默。我知道您是為了讓我們全班都能默對，并堅持今天的事，今天一定要做完。時間慢慢地流逝，天漸漸地暗了下來，有小組已經全部默對，回家了，可我們小組一直有人默錯，所以一直在重默。發每一個人都默對時，時間已經五點半了，但還有小組在重默。倪老師，我知道您家里還有事，您的兒子還很小，您的家人還在等您回家吃晚飯，可是您為了讓我們在最基礎、最簡單的默寫古詩上不失分，放棄了自己休息的時間來幫助我們。您一心一意地為我們著想，希望我們能考出好成績。倪老師，您辛苦了。
還有一次，倪老師您讓我們寫一篇作文，我覺得寫完就可以了，可是第二天，您不僅幫我們每一篇作文都仔仔細細修改，而且一進行點評，告訴我們這一篇作文的優點和缺點，之后還讓我們回去在修改。我們全班39位同學，您每一篇都修改、點評，那要工作到晚上幾點啊。倪老師，您真是太辛苦了。
倪老師，您對我們的愛，我都記在心里。您就像一支蠟燭，燃燒了自己照亮了我們。我想對您說，您對我們的成長付出了太多，我一定會用好成績來回報您。
此致
敬禮
寫信人：
20xx年xx月xx日
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