實(shí)用的初一四季作文合集九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的初一四季作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一四季作文 篇1
春天，我站在海邊，看著日出。一陣陣“海浪”朝我撲來(lái)，我畏縮不敢前，我直冒冷汗，我恨不能一了了之。但是我懂得我不能逃避，這是我從擁有生命時(shí)就擁有的責(zé)任。我無(wú)需問(wèn)為什么，也不需想有什么后果。我要做的是征服一陣陣“海浪”。我絕不企盼有任何人代替我，因?yàn)樵谑澜缟希總�(gè)人都應(yīng)該征服朝自己撲來(lái)的“海浪”。
我滿懷著希望播種，那希望絕對(duì)不遜于任何一位勝利者的希望。
夏日，面對(duì)洶涌的“海浪”，我昂首挺胸，勇敢面對(duì)，奮力拼搏。
有人喊我的名字。“怎么樣？我排位多少？”月考后出了成績(jī)時(shí)的我急忙地問(wèn)。“班排第八，年排五十多。”
因此，我的心碎了。
然而，我堅(jiān)信只有我付出了，才會(huì)有回報(bào)。怪也只怪我沒(méi)有付出。
“呀！你來(lái)這么早，我們住校生才做完早操呢！”“怎么還不走？都快九點(diǎn)半了。”從此，我便不懈努力，期待著下一次考試。
的確，挫折是一把雙刃劍，給弱者是打擊，給強(qiáng)者是力量。而我不怕，因?yàn)槲覉?jiān)強(qiáng)，我自信，我有力量。
秋天，我和別人一起收獲。望著我那因付出而飽滿無(wú)比的谷粒，我自信滿滿。心里涌起一股莫名的欣喜，甚至露出一絲得意。
“考得不錯(cuò)，與前三擦肩而過(guò)（第四）。”提起月考成績(jī)，人人都對(duì)我這樣說(shuō)。殊不知這分?jǐn)?shù)背后的隱藏的鮮為人知的付出。
但是，貪婪的我并不滿足與這么一點(diǎn)小小的收獲，通過(guò)“夏”，我已明白：沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲。
從此，我付出了更多，收獲的也更多。人生也就變得更加豐富多彩。
到了冬日，到了人生的日落之際，難道就沒(méi)有事情可做了嗎？
是整日在公園下下棋、在廣場(chǎng)跳跳舞？或是隔著窗子看“飄落的雪花”、“落寞的田野”、“枝上的寒鴉”？
不，都不是。試問(wèn)，如果在灶前添幾把火，屋子是不是會(huì)變得更暖呢？
是呀，直到那時(shí)，我們還是有事做。冷靜下來(lái)反思回憶那已逝去的三季：我成功了嗎？我可以做得更好嗎？我還欠別人什么嗎？
人生只有一個(gè)四季，失去了就再也無(wú)法挽回。要知道，如果還有一個(gè)四季，那只能是屬于一個(gè)新生命的四季。
在四季的日落之際，哀嘆和懊悔的，將不會(huì)是我！
感悟春，正如人生。樹(shù)立理想，播種希望之時(shí)。——耕種人生。
感悟夏，正如人生。不懈努力，奮力拼搏卻困難重重之時(shí)。——磨難人生。
感悟秋，正如人生。付出努力，收獲“成果”之時(shí)。——收獲人生。
感悟冬，正如人生。閱盡滄桑，反思回憶前三季之時(shí)。——品嘗人生。
“四季輪回，日月輾轉(zhuǎn)。品味四時(shí)之韻，感悟人生真諦。”
——后記
初一四季作文 篇2
每個(gè)季節(jié)都有不同的快樂(lè)，我的快樂(lè)都來(lái)自我家樓下的小樹(shù)林。
春天，樓下的小樹(shù)林剛剛睡醒，小松鼠就爬到樹(shù)上曬太陽(yáng)。小樹(shù)上發(fā)了新芽，那是因?yàn)殛?yáng)光和雨讓它長(zhǎng)大。也正像歌中唱的那樣：“小松樹(shù)，快長(zhǎng)大；綠枝葉，發(fā)新芽……”看著它們一天天地長(zhǎng)高、長(zhǎng)大，我滿心歡喜。
夏天，樓下的小樹(shù)林精神抖擻。看啊，那一棵棵高大挺拔的大白楊和那一群群長(zhǎng)滿了松塔的松樹(shù)，它們互相競(jìng)爭(zhēng)著往上長(zhǎng)，它們要比賽看誰(shuí)先長(zhǎng)成參天大樹(shù)。鳥(niǎo)兒們?cè)谥︻^唱著歌，我們一邊捉蝴蝶、捉蜻蜓，一邊聽(tīng)著它那美妙的歌聲，別提有多開(kāi)心。
秋天，樓下的小樹(shù)林被風(fēng)吹得沙沙作響，我踩在樹(shù)葉上，葉子被我踩得“吱嘎、吱嘎”地響，好像在抗議：“小朋友，你把我弄疼了，別踩我了。”我沖著葉了笑笑，然后又點(diǎn)點(diǎn)頭，葉子好像明白了我的意思，動(dòng)了動(dòng)，像是在感謝我。于是我離開(kāi)了它所在的地方……
冬天，雪落在大樹(shù)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，白茫茫的一片。我靠在大樹(shù)上，使勁一晃，大樹(shù)上的雪就“刷刷”地往下落。我在小樹(shù)林里堆雪人、打雪仗，玩得不亦樂(lè)乎。
有一次，我和一個(gè)小伙伴玩捉迷藏，我藏他找。于是我便悄悄地爬上了一棵大樹(shù)，我躲在了樹(shù)上。這時(shí)，他往我這邊走了過(guò)來(lái)，我心里十分緊張，害怕他發(fā)現(xiàn)我的藏身之地。可是他找了好一會(huì)兒，也沒(méi)找到我，我心里暗暗高興，心想：終于找到了一個(gè)好地方。
又過(guò)了一會(huì)兒，他認(rèn)輸了，我正好在他背后的那一棵大樹(shù)上，于是我就“嗖”地一下子從大樹(shù)上跳了下來(lái)，他嚇了一跳，問(wèn)我藏到哪了，我神秘地往樹(shù)上一指，他說(shuō)：“看來(lái)，我玩不過(guò)你呀！”我開(kāi)心地笑了。
我喜歡樓下的小樹(shù)林，那是我快樂(lè)的家園，心靈的牧場(chǎng)。
初一四季作文 篇3
四季是一首歌，唱出了春的舒緩，唱出了夏的熱情，唱出了秋的喜慶，唱出了冬的輕溫柔，就讓我們靜靜聆聽(tīng)四季的歌聲吧！
春
春是個(gè)可愛(ài)的小女孩，唱著舒緩的歌合著春風(fēng)來(lái)到人間，她漫步大地，將萬(wàn)物喚醒，小河凍結(jié)的水面開(kāi)始分裂，重又獲得了新有活力，向遠(yuǎn)處奔流，土壤里的小草伴隨著春的旋律鉆出來(lái)，瞪大眼驚奇地盯著世界，樹(shù)上的花兒競(jìng)相開(kāi)放，引得蝴蝶飛動(dòng)，急躁的風(fēng)兒聽(tīng)了春的歌，溫馴吹拂在臉上，好似母親的手為你試去臉上的塵，天空放飛著風(fēng)箏，地上播種著希望，人們個(gè)個(gè)激情飽滿地創(chuàng)造著美好的明天。
夏
夏是個(gè)調(diào)皮的小男孩，唱著熱情奔放的歌隨著夏雨來(lái)到人間。他可壞啦！老愛(ài)捉弄太陽(yáng)，一會(huì)兒揪揪頭發(fā)，一會(huì)兒拍拍臉龐。惹得太陽(yáng)盡生氣，氣得金黃的頭發(fā)發(fā)出刺眼的光，熾熱的烘烤著大地，曬得樹(shù)葉耷拉著頭，小狗也不停地吐著舌頭，連蟬也沒(méi)完沒(méi)了地喊著：熱呀！熱呀！夏愛(ài)搞惡作劇，可心眼兒善良。看到大地?zé)岬孟髠�(gè)大蒸籠，沒(méi)一絲兒涼風(fēng)。可急壞了他，忙請(qǐng)來(lái)雨，讓雨兒痛痛快快地下一場(chǎng)，烏云滿布，雷聲作響，雨啪啪打在窗欞，雨后的天氣真爽，少了一絲悶熱。人們的心情也不再焦躁，舒活舒活筋骨，為自己的未來(lái)又投入了奮斗。
秋
秋是一個(gè)健壯的青年，唱著喜慶豐收的歌乘著秋風(fēng)來(lái)到人間。他是一位畫(huà)家，用多彩的畫(huà)筆勾勒出富有田園風(fēng)光的圖畫(huà)，他用黃色涂染橘子，用紅色暄染蘋(píng)果。西山上果園里成熟的果實(shí)壓垂著樹(shù)枝，那沉甸甸的果實(shí)在陽(yáng)光的照耀下，散發(fā)著誘人的香氣。秋更偏愛(ài)金黃，讓各種樹(shù)的葉子都在風(fēng)的吹動(dòng)下，變成了只只黃蝴蝶，此時(shí)也在輕歌曼舞的曲調(diào)中撲向大地，綻放出生命中最后的輝煌。豐收在望的農(nóng)人們，愉快地唱起了勞動(dòng)號(hào)子，每個(gè)人的臉上都洋溢著欣慰的笑容。昨日的汗水換來(lái)了今日的幸福。
冬
冬是一位秀美的姑娘，唱著輕柔的歌，踏著白雪來(lái)到人間。她心靈手巧，為萬(wàn)物編織著一個(gè)個(gè)夢(mèng)幻的童話，她揮一揮衣袖，鵝毛般的大雪便悠悠飄下，全世界都被這皚皚白雪所覆蓋，樹(shù)枝上掛著晶瑩剔透的冰，空氣中彌漫著寒冷的氣息。噓！別作聲，冬姑娘用她絕倫的歌聲，使披上白被子的田野睡著了，使穿上銀裝的大山睡著了，只留得寒風(fēng)呼呼地吹著。而人們呢？也在萬(wàn)里冰封的嚴(yán)冬里躲進(jìn)了屋子睡熟了，睡得很甜很香正醞釀一個(gè)美麗的夢(mèng)：你看吧！春天來(lái)到了！
春夏秋冬，四季如歌，生命如畫(huà)，一路走來(lái)，一路風(fēng)景，感謝大自然，使我得以有幸目睹四季的交替，生命的倫回，讓四季的歌聲就這樣被反復(fù)地吟唱著，我們靜下心來(lái)聆聽(tīng)這生命之歌。
初一四季作文 篇4
蝴蝶對(duì)四季充滿了好奇，他們有四份，每份都各有不同，但不知怎地，小蝴蝶心血來(lái)潮，想要比較一下它們。
為了考察蝴蝶開(kāi)始問(wèn)身邊的朋友。
它飛啊，飛啊。來(lái)到了山間，哪里山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，它竟在那里遇見(jiàn)了他的好朋友。兩人便控制不住心中的喜悅，一起在那偌大的林間飛著，笑著。當(dāng)太陽(yáng)的余暉落在它的臉上時(shí)，小蝴蝶才想起自己來(lái)的目的。它急急忙忙的問(wèn)：“你喜歡哪個(gè)季節(jié)啊？”小蝴蝶的朋友回答：“呵呵，你難道沒(méi)有喜歡的季節(jié)嗎？我最喜歡夏天啊，可以在花叢中漫步，游玩。”說(shuō)罷，小蝴蝶飛走了。
它來(lái)到了一顆大樹(shù)下，看到了春蠶，便借機(jī)問(wèn)春蠶妹妹“你最喜歡什么季節(jié)啊？”春蟬回答：“我最喜歡春天，春天好啊，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處都是生機(jī)勃勃的。”說(shuō)罷，小蝴蝶又飛走了。
它看到了螞蟻們，便問(wèn)：“你們說(shuō)哪個(gè)季節(jié)最好啊？”螞蟻們齊聲回答：“我認(rèn)為秋天最好，可以有很多的糧食產(chǎn)出，我們可以在這個(gè)時(shí)候收集食物，為了過(guò)冬做準(zhǔn)備。”小蝴蝶又飛走了。
它又來(lái)到一個(gè)地方，那里幾乎讓它快要死亡，它用最后一口氣問(wèn)那水里的魚(yú)兒：“你們認(rèn)為哪個(gè)季節(jié)最好啊？”魚(yú)兒們回答的各有不同，有的說(shuō)夏天好，可以快樂(lè)的玩。有的說(shuō)冬天好，可以安全的待著。有的說(shuō)秋天好，有很多的食物。有的說(shuō)春天好，可以游到別的地方。
這時(shí)小魚(yú)兒才恍然大悟，其實(shí)四季各有各的好與壞，是不能夠用來(lái)相比的。
蝴蝶在這里離開(kāi)了，離開(kāi)了這個(gè)四季，離開(kāi)了這里……
初一四季作文 篇5
春天是個(gè)可愛(ài)的小姑娘，小河解凍了，花兒爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放了，有桃花，月季花，五色茶花，迎春花……柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，大雁從南方飛回來(lái)了，小鳥(niǎo)在枝頭上唱歌，青蛙從泥土里蹦出了，跳到河里清洗自己身上的泥土。還有許多的動(dòng)物也出來(lái)了。春天萬(wàn)物復(fù)蘇，是個(gè)充滿希望的季節(jié)。
夏天是個(gè)調(diào)皮的小娃娃，火辣辣的太陽(yáng)掛在天上，好像要把地球烤成熟雞蛋似的，小花低著頭，小樹(shù)彎著腰，好像在說(shuō)：“好渴呀！好渴呀！”晚上，人們?cè)跇?shù)陰下說(shuō)話，乘涼……講著古老的故事，期盼秋天的收獲。
秋天是一位慈祥的老奶奶，她勤快地把樹(shù)葉寶寶送會(huì)大地母親的懷抱，再獻(xiàn)上累累碩果，有桃子﹑杏子﹑香梨……農(nóng)民伯伯種的稻子，像一片金色的海洋……秋天是豐收的季節(jié)。
冬天是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，雪總是靜靜地下著，雪停后，整個(gè)世界銀妝素裹，分外妖嬈。人們從屋里走出來(lái)踏雪，孩子們?cè)谘┑厣隙蜒┤耍蜓┱蹋菤g樂(lè)的叫喊聲好象把樹(shù)枝上的積雪都震下來(lái)了。
初一四季作文 篇6
風(fēng)是百變的，有時(shí)像一個(gè)美術(shù)家，在廣闊的草原上隨意揮灑筆墨；有時(shí)像一位音樂(lè)家，用他靈巧的雙手彈奏出美妙的音樂(lè)；有時(shí)像一位助人為樂(lè)的好人，幫助我們做一些事情。
風(fēng)，是一位美術(shù)家。不，是一位大自然的美術(shù)家。春天，它拿出了他神奇的綠色毛筆，隨意的在大自然中揮灑筆墨，大地萬(wàn)物就被染成了綠色。樹(shù)木抽出了綠色的小小的嫩芽，小草也從堅(jiān)硬的土地上探出了尖尖的頭，走近一看，密密麻麻的，像是一塊綠色的地毯，把大地鋪成了綠色的。夏天，它拿出了深綠色的.大毛筆，又揮灑了一筆，瞬間，大地上的一切又變成了濃綠色的了，所有的生物都展露出了生命的魅力。小草變得更加茂盛了，直直的挺立著，像一名巨人一樣，在土地上屹立著。秋天，它持著黃色的大筆在空中一揮，田野就被涂上了黃色。在這個(gè)時(shí)候，小麥豐收了，沉甸甸的麥粒將麥穗壓得彎下了腰。風(fēng)吹來(lái)，小麥發(fā)出“呼啦呼啦”的聲音，仿佛在說(shuō)：“農(nóng)民伯伯哎，應(yīng)該收小麥啦！”冬天，它拿了一支白色的大毛筆，“嘩嘩”地給大地抹上了白色。一場(chǎng)雪過(guò)后，大松樹(shù)披上了銀色的狐皮大衣，在四處?kù)乓兀≤?chē)輛上也鋪滿了一層雪，像一尊一尊的冰雕。
風(fēng)，是一位資深的音樂(lè)家。它路過(guò)森林，樹(shù)的葉子翻滾著，發(fā)出了“嘩啦啦嘩啦啦”的聲音，好像風(fēng)在彈奏著一曲經(jīng)典的鋼琴曲；它用大海演奏，海浪一波一波的涌上岸邊，發(fā)出“嘩嘩”的聲音，此時(shí)，風(fēng)好像在彈奏著搖滾樂(lè)；它用尖尖的小草演奏著，一片小草，就像一個(gè)軍隊(duì)，個(gè)個(gè)士兵舉起月光寶劍，它們?cè)谒难葑嘞拢l(fā)出悅耳的聲音。
我喜歡無(wú)憂無(wú)慮的風(fēng)。
初一四季作文 篇7
我有一雙明亮的大眼睛，我用它觀看四季的美景。
我用我的眼睛看春季。春天來(lái)了，小草穿著綠油油的衣服正伸著懶腰呢！小河嘩啦嘩啦地向前流動(dòng)著，小魚(yú)們?cè)谒墟覒蛲嫠＃褚蝗赫{(diào)皮的孩子。花兒們已經(jīng)開(kāi)放了，看！它們正在進(jìn)行選美大賽呢！有漂亮的牡丹，圣潔的白蓮，五彩繽紛的太陽(yáng)花。蝴蝶在花叢飛舞，蜜蜂也忙著采蜜。孩子們?cè)诜棚L(fēng)箏，天空中頓時(shí)繽紛五彩。
我用我的眼睛看夏季。夏天，蜻蜓出來(lái)活動(dòng)了，它們?cè)谒巷w來(lái)飛去，用尾巴在點(diǎn)水呢！荷花已經(jīng)開(kāi)放了，它們點(diǎn)綴著池塘，看上去美麗極了。
我用我的眼睛看秋季。秋天，楓樹(shù)上的葉子紅了，只要秋風(fēng)一吹，這些葉子就隨風(fēng)飄蕩，從遠(yuǎn)看，就像一位美麗的姑娘。向遠(yuǎn)處一看，菊花已經(jīng)開(kāi)了。有的菊花紅的如火如茶，有的菊花粉的清淡高雅，有的菊花黃的金光閃閃，真是太美了！
我用我的眼睛看冬季。冬天，晶瑩剔透的雪花落了一地，看上去很美，像是給大地穿上了一件雪白的衣服。孩子們?cè)谘┑乩锒蜒┤耍蜓┱蹋教幊錆M歡聲笑語(yǔ)。
啊，眼睛是多么神奇，它讓我看到了這一切美好的事物，我愛(ài)我的眼睛！
初一四季作文 篇8
我：歌謠要押韻……
女兒：哦，那好辦呀，就把韻母相同的字先列出來(lái)唄。到、叫、笑、冒、道、抱、俏……
我：嗯，不錯(cuò)的想法。那這首歌謠要有個(gè)中心意思，圍繞這個(gè)意思來(lái)展開(kāi)吧……
還有很多句子沒(méi)有用進(jìn)來(lái)：陽(yáng)光照，開(kāi)口笑，微微笑，枝頭冒，冒樹(shù)梢，水中漂，朵朵嬌，掛樹(shù)梢……
在我們兩天的修改下，有了以下內(nèi)容：
春天到，花兒笑。綠嫩芽，枝頭跳。小學(xué)生，呱呱叫。去校園，不遲到。多運(yùn)動(dòng)，防感冒。
夏天到，蛙兒叫。粉荷花，模樣俏。小伙伴，不打鬧。學(xué)游泳，水中泡。重安全，要知道。
秋天到，落葉飄。甜瓜果，咧嘴笑。小朋友，要戒驕。做學(xué)問(wèn)，忌浮躁。真本領(lǐng)，勿須抄。
冬天到，北風(fēng)嘯。青松樹(shù)，昂首翹。好孩子，需勤勞。切不可，睡懶覺(jué)。勤鍛煉，健康抱。
初一四季作文 篇9
我家住在一個(gè)小村莊里，我們的村莊非常美麗，特別是村莊四季的景色更加美麗。那里簡(jiǎn)直就是植物的天地。
春天，樹(shù)木抽出新的枝條，小草從地里鉆出來(lái)，花朵漸漸展現(xiàn)自己的艷麗。“叮——叮——咚——”河里的冰塊碎了，走出美妙的樂(lè)章。冰水匯到小河，河水“嘩嘩”的流著。還有竹林里的蘑菇和筍芽也迫不及待想看看外面的春光。這時(shí)的村莊就像一片淡綠的草地。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得十分茂盛。河邊的對(duì)著鏡子在梳頭，我不禁想的賀知章的：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”再接著看，柳樹(shù)那茂密的枝葉把陽(yáng)光都遮住了，小草還是綠綠的。此時(shí)的村莊就像一片濃綠的公園。
秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上葉子隨風(fēng)起舞，村莊到處鋪滿了葉子，就好像下了一場(chǎng)葉子雨。葉子們躺在樹(shù)媽媽的腳下，聽(tīng)媽媽唱著秋天的歌謠。村莊就像金黃的稻田。
冬天到了，雪花四處飛舞，樹(shù)葉在樹(shù)媽媽的腳下睡著了，白雪輕輕地給他們蓋上了冬眠的厚被。小草也睡了，他們?cè)诘却髂甏汗媚飦?lái)喚醒。小河的水凍成了冰塊，他也在祈禱著來(lái)年春天的陽(yáng)光和他一起鳴奏。
我們村莊的四季是不是很美，我愛(ài)我們的村莊，更愛(ài)我們村莊的四季。
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