【熱門】四季的歌作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的四季的歌作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四季的歌作文1
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”。春天總是生機勃勃、萬物復(fù)蘇，它吹綠了小草，吹皺了河流，吹鼓了花苞，春風(fēng)吹俏了萬物，大地一片欣欣向榮。公園里花團錦簇，百花爭妍；花園里，草地上，小溪旁，鶯歌燕舞，到處一片鳥語花香。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。夏天總是那么漫長，公園里，池塘中，荷花像一個婷婷玉立的少女，端坐在荷葉上，顯得是那么悠閑。草坪上，大樹旁，總有一些小孩子在嬉戲玩耍，潑水是他們的強項。大地一片鳥語蟬鳴，生命，此時在蟬鳴蛙噪中翕動，在暴風(fēng)驟雨中經(jīng)受考驗。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。楓葉，在秋天體現(xiàn)出它那紅似火的魄力，讓人在秋天感受到生命，楓葉如丹，顯示著長久的生命力，也許正是有跳躍的、歡樂的生命，才更使人感到它的真正價值。秋天，是成熟、是豐收、碩果累累，楓葉如丹，金桂飄香，“霜葉紅于二月花”才是真正的成熟，真正的美。
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。一陣寒風(fēng)，迎來了冬爺爺。“瑞雪兆豐年”，大地蓋上了一層雪被，“漸漸風(fēng)吹面，紛紛雪積身”，房頂上，大樹上，成了雪被，結(jié)成雪冰，一串串冰針，瑞雪紛飛，一片銀裝素裹的景象。
四季是繽紛五彩的，年復(fù)一年，要經(jīng)過多少春夏秋冬。四季充滿童趣，充滿歡樂，我愛這繽紛的春夏秋冬！
四季的歌作文2
春天的校園是一則童話故事，我們是里面的小精靈；夏天的校園是一首動聽的歌曲，我們是歡快的音符；秋天的校園是一條清澈的小河，我們是河里的小魚，小蝦；冬天的校園是一本書，我們是書里精美的插圖……
我喜歡這則童話故事。
它為校園增添了太多的色彩。是春天故事的動聽，潤醒了校園的小草，澆綠了楊柳，推開了報春花。在春天的沐浴下，小草鉆出了地面，花壇里的報春花，張開了小喇叭，楊柳擺動著柳條翩翩起舞。在春天的洗滌下，花更紅了，草更翠了，樹更綠了……校園變得五彩斑斕。
我喜歡這首動聽的歌曲。
它為校園增添了太多活動。是夏天歌曲的活潑，把校園里的一切都鍍上了一層金，月季花聽見了，連忙涂上粉紅的胭脂，準(zhǔn)備歡迎夏天的到來。校園變得繽紛色彩。
我喜歡這條清澈的小河。
它為校園增添了太多的生機。是秋天小河的纏綿，淌過了楓樹，楓樹立刻挺直了腰桿，滿身紅火，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如一團烈火，使人心情舒暢，充滿信心；淌過了那十里飄香的桂花……校園變得絢麗多姿。
我喜歡這本含有精美插圖的書。
它為校園增添了太多的樂趣。是冬天書本的精美，雪天使不再像花那樣艷麗，不再像松樹那樣挺拔了，但它用無暇的潔白征服了所看的事物。教室被它征服了，鑲上了鉆石；操場被它征服了披上了雪白的棉襖，柳樹的枝條被它征服了，戴上了銀白色的發(fā)帶，槐樹也被上了美麗的白嫁衣。校園變得雪白雪白。
我喜歡，我太喜歡這校園的四季了！真的！
四季的歌作文3
春
悄悄地
悄悄地
春姑娘來了
披著碧綠的衣裳
看到被嚴(yán)寒所瑟殺的生靈
不禁流下了珍貴的眼淚
化作了春雨
看
像牛毛
像花針
像細(xì)絲
春姑娘用嫩滑的手撫摩著大地
撫摩著人的臉
吹面不寒楊柳風(fēng)
春天
萬物復(fù)蘇
鳥語花香
世界因春天而美麗
春天因小生靈而充滿生機
春天
家家戶戶
老老小小
都出來舒活筋骨
抖擻精神
春天
溫柔美麗
多情而又生機勃勃
夏
春姑娘悄悄地走了
在籠子里憋得太久的夏姑娘
終于獲得了解放
大叫一聲
原來是雷來了
暴風(fēng)雨來了
佇立在暴風(fēng)雨下
任她洗刷我
洗刷掉從前的種種不愉快的事
因為我豁達(dá)
我爽朗
所以
我愛夏天
夏天的天空真美
藍(lán)藍(lán)的天上白云點綴
夕陽時分
躺在柔軟的沙灘上
浴著涼爽的海風(fēng)
盡情地說笑
恣情地休憩
夏
活潑開朗而又神秘自由
秋
秋是金黃的季節(jié)
也是收獲的季節(jié)
飄悠悠
飄悠悠
秋葉盤旋下落
她不留念枝頭
也不憂慮命運
而是在尋覓自己的歸宿
秋爺爺是智慧的老人
他教會我們種瓜得瓜
種豆得豆
只有耕耘才有收獲
秋
金黃燦爛
滿載而歸
冬
冬姑娘來了
雪妹妹調(diào)皮地降落人間
世界上所有美麗與骯臟的東西都被晶瑩
純潔的雪花包裝
盡管冬天枯木萎草
但孩子們的笑聲卻干脆爽朗
在雪地里堆雪人
打雪球
滑雪
別有一番滋味在心頭
冬天太陽照耀著大地
讓人覺得喜洋洋
冬晶瑩純潔而又幸福快
四季的歌作文4
春夏秋冬都是風(fēng)格不同的演唱家，現(xiàn)在我們就去聽聽它們的歌聲吧！
我走進(jìn)春天的世界，春風(fēng)姑娘哼著歌走進(jìn)我的耳畔，它“沙沙”地喚醒了沉睡的小草，花兒伴隨著歌曲隨風(fēng)搖擺。這時，雨先生來了，它“滴答滴答”地伴奏著，一會兒滴在石頭上，仿佛滴水穿石的景象，一會兒滴在窗戶上“吧嗒吧嗒”地打起了手鼓，唱起了歌。雷公公使勁敲打起大鼓，“咚”它像是覺得自己打的聲音不夠大，急忙又打了一聲。
春姑娘的歌曲演奏完了，夏先生也迫不及待地唱起了歌曲。我走著走著，來到一個小亭子。在那里，知了戴著一副厚厚的眼鏡，拿著自己的書“知了知了”地朗誦起來。“呱呱”小青蛙們拿起了“話筒”一蹦一跳地唱起歌來，仿佛荷葉就是它們的舞臺。鴨媽媽粉絲團，帶著它們的孩子，前來助陣，“嘎嘎嘎”地為它們打著節(jié)拍。它好像在相互比試呢！
秋姑娘也急忙走上來，鞠了個躬開始了它的演唱……我走進(jìn)樹林里，輕輕地坐到了地上。秋風(fēng)凄涼地吹過，“呼呼”地聲音隨之而來。一下子葉子“嘩”地一聲全都飄落，像蝴蝶一般。我站了起來，踩著落葉“咔嚓咔嚓”的聲音，就像想起了掌聲。
冬先生有禮貌地走上臺去，深情地唱了起來。北風(fēng)吹起了口哨，雪花們“嗖”地一聲圍成一團，好像在相互取暖。松樹上，一團團雪像孩子似的從滑滑梯滑下來，還帶著許多歡聲笑語。鞭炮“噼里啪啦”地響了起來，好像告訴我們：“過年啦！過年啦！”這又讓我想起了“年”的故事……
啊，這四位演唱家唱完了，多么動聽呀！你喜歡哪位呢？快來告訴我吧！
四季的歌作文5
我的母親是一位平凡而又偉大的人民教師，雖不能給我金山銀山。也不能給我滿漢全席，但她給了我四季如歌的母愛。
我的母親在生活上無微不至的關(guān)心我。有一次，老天爺突然翻臉——下起了傾盆大雨。我焦急地在校門口不安地走來走去。時間在一分一秒的流失，我咬咬牙沖進(jìn)雨幕中，可老天爺像生了我的氣似的，雨越下越大。正在我黔驢技窮之時，突然我看見我的救星來了——我的老媽打著一把雨傘焦急不安地東張西望仿佛在尋找什么寶貝。我飛快跑到媽媽的身旁，老媽這才松了一口氣。走著走著，突然我覺得右肩濕漉漉的渾身發(fā)抖。母親見了，急忙把雨傘往我這里靠。全然不顧自己的左肩被雨水打濕。忽然我踩到了一個裝滿雨水的深坑時，媽媽迅速抓住我的衣服把我給“救”了回來。可自己卻一頭栽倒在雨水中。回到家，媽媽已經(jīng)全身濕透全身發(fā)抖嘴唇發(fā)紫，發(fā)了高燒。還不顧自己的安危，仔細(xì)查看我的全身有沒淋濕。看著媽媽為我驅(qū)寒問暖，我的心里突然涌起一股暖流。
我的母親不但關(guān)心我的健康，而且十分重視我的學(xué)習(xí)。俗話說的好“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這是當(dāng)我勤奮讀書時，媽媽的口頭禪，每次我耍小脾氣、生氣、煩惱時，媽媽總是在被我粗魯?shù)挠檬滞崎_，這時母親學(xué)動畫片的聲音說“別走開后面的節(jié)目更精彩“把我逗得哈哈大笑，把煩惱的事拋到九霄云外了。每當(dāng)我學(xué)習(xí)累了，媽媽總是陪我散散步、打打球、玩玩游戲，讓我以更好的狀態(tài)投入學(xué)習(xí)中。不僅如此，母親還交給我許多學(xué)習(xí)方法，讓我事半功倍。
媽媽給我的愛比天高比海深，每當(dāng)母親給我的每一絲愛，都勝過千言萬語。母愛是偉大的。我無法用語言表達(dá)，長大后我一定會好好孝順我的母親，因為她給了我人間真情，我要報答我的母親！
四季的歌作文6
四季的詩，四季的歌。四季充溢著詩情畫意，流露著芬芳的氣味。四季有四季的滋味，四季有四季的神奇，四季有四季的魅力。
你還記得春的滋味嗎？春天，是充溢活力的滋味。風(fēng)姐姐來了，喚醒了大地，撫青了小草，吻紅了桃花。雨兄弟收到了風(fēng)姐姐捎給她的來信，也急忙趕來了。經(jīng)過大家齊心協(xié)力的一番布置后，使得春天的打扮更年老了。春天多巧妙，充溢著美妙。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，春天用她那神奇的魔力，把大地打扮的更誘人，更靚麗。
你還想得夏天的滋味嗎？夏天，是充溢茂盛的滋味。樹木成蔭，百樹成林。偶然襲來一點風(fēng)，也包含著濃濃夏感。陽光熱烈，百花爭艷。這兒一叢，那兒一簇；你不讓我，我不讓你，展現(xiàn)本人的妖嬈。就連那蘆葦叢里也分發(fā)出淡淡清香，令人沉醉。夏天太誘人，吐露著芳香。美麗的詩篇，無悔的青春，神奇的奧妙，錦繡的篇章在這里洋溢、蕩漾。她是天國的少女，用不朽的神筆把大地描畫得更蓊郁絢爛。
你還念得秋的滋味嗎？秋天是甘美的滋味。高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰，柿子像一個個淘氣的小燈籠。五谷豐收，碩果累累，那一張張笑臉寫滿了秋的甜美。秋天多共同，帶來了著播種。旭日有限好，只是近傍晚。誘人的顏色，飄逸的彩裝。更愛那星空，似有一位深情的母親，眨著寶石般的眼睛，用本人那廣大的襟懷容納著一切。
你還憶著冬的滋味嗎？冬天，是涼涼的滋味。雪后，山間全白了。這兒一樹，那兒一片，給大地披上了一件雪白的外衣。冬天多心愛，朦朧著春意。冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？那位冬爺爺，在他冷漠的面前，隱藏著有限的慈祥。
快聽吧，四季又唱起了它那永久的歌謠。它一路高歌，向我們走來，向我們招手。讓我們走近它，欣賞它，領(lǐng)略人生的真理。
四季的歌作文7
四季的歲月，如夢的歌。
一年四季的歲月輪回，春夏秋冬的季節(jié)轉(zhuǎn)變。恍然間的一剎那，仿佛相隔了一個世紀(jì)的美麗景象，宛如天籟之音，唱著四季輪回美麗變化的歌。春天鳥兒的放聲歌唱，夏天樹木的枝繁葉茂，秋天楓葉的鮮亮顏色，冬天雪花的晶瑩透亮，這一切的一切都變得生動、美妙。他們向著四季問候，唱著美麗如夢的歌。
剛?cè)氪海┻�未融化，太陽已經(jīng)露面，迫不及待的享受著舒適寧靜的生活。新綠新綠的小草也偷偷的露出了腦袋，張望著這個世界。麻雀也紛紛的從巢里飛了出來，站在枝頭仰天歡唱，清脆的歌聲是那么嘹亮。小燕子也從南方回歸，飛在了電線上，仿佛五線譜中一個個的音符，和麻雀一起奏響春天的樂曲。
盛夏時節(jié)，樹葉綠的發(fā)亮，綠樹如茵，人們?nèi)齼蓛傻哪弥首樱跇涫a下乘涼，手里還不停的用扇子扇著風(fēng)。一顆顆枝繁葉茂的樹木，直直地挺立著，像一個個站崗的哨兵。
秋風(fēng)蕭瑟，深秋以至，落葉紛紛。一片一片，金黃色、鮮紅色，棕色……應(yīng)接不暇。秋風(fēng)吹拂臉頰，凄苦悲涼，一切都顯得那么寂靜無聲。
深冬步入，一片片晶瑩剔透的雪花從空中飄落，如圣潔天使羽翼上的羽毛，潔白無瑕。鵝毛大雪，紛紛揚揚，落入眼簾。似空中跳動的精靈，美妙歡樂。
四季的歌，夢幻如夢，演繹著歲月輪回的夢。
四季的歌作文8
“啦啦啦，冬爺爺再見！”春妹妹是四季中最小的一個妹妹。她活潑、可愛、善良。
春妹妹以轟隆的雷聲做伴奏，以她踏著雷電的節(jié)奏春天，她以天空為舞臺以雷電為伴奏，以云朵為舞鞋，以太陽為燈光，以小草為觀眾，以雨點為舞伴，以風(fēng)兒為舞裙，在翩翩起舞。披著綠色的紗裙，為人類帶來綠色的希望。凡是她走過的地方，都變得生機勃勃：她淌過結(jié)冰的小溪，小溪便嘩啦啦地唱起了歌；她走過的路，芳香四溢地花朵把旁邊的小草都給灌醉了；她跳過一朵白云，頓時晴空萬里，風(fēng)和日麗；她她哈哈大笑，冬眠的小動物們起床了，遠(yuǎn)方的鳥兒聽到了召喚回來了。
春妹妹給農(nóng)民伯伯們帶來了新的希望。春天生機怏然，正適合植物的生長，種子弟弟們爭先恐后地從芳香松軟的泥土中探出了小腦袋，東張西望，想把這個世界看個夠。
“春雨貴如油”。春雨真是珍貴，帶有生命的色彩，整個世界在綿綿春雨中，慢慢地蘇醒……
小朋友們在草地上蹦蹦跳跳，一邊放風(fēng)箏，一邊享受和煦的陽光，享受清新的空氣，享受美麗的風(fēng)景，享受春天的魅力。
蔥綠的小草鋪成了綠地毯，飄舞的柳絮像漫天飛舞的蒲公英，美麗的花朵把春天裝飾得五彩繽紛，種子仿佛被施了魔法茁壯成長……
“讓開，讓開！”遠(yuǎn)處傳來一陣喊聲。
四季的歌作文9
秋風(fēng)習(xí)習(xí),便是它的中音符。
早上，和煦的陽光透過樹枝稀稀拉拉地照進(jìn)我的窗口
打開窗戶,我撞在風(fēng)的懷抱里。
我走出門,太陽以它高貴的姿態(tài)向我打招呼。
我走進(jìn)草坪,雨后的小草滴著露珠懶洋洋地享受著陽光的溫暖.哦！這個經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的小生命,我的朋友,你是一個多么堅強、不屈不撓的英雄啊。
“嘿！風(fēng)婆婆,謝謝你早上的擁抱,更要謝謝你吹走我的煩惱。”我熱切地向風(fēng)打招呼，好像我也變成了風(fēng)，飄啊飄，飄過田野嗅到陣陣谷米的清香；飄啊飄，飄過樹林，傾聽鳥兒歡唱；飄啊飄，飄進(jìn)大自然里俯視大自然的`一點一滴。
“喂，天空啊—！”我不知向你傾訴了多少次歡快和悲傷，你總是默默地聽著。瞧！我又來看你了！你是多么令人向往啊！
落葉姐姐，你經(jīng)歷了兩個季節(jié)的風(fēng)霜。你的葉柄柔軟而呈青色。你變了色的葉片依舊水潤光滑，充滿枝葉，你好像“返老還童”了一般。我撿起你，你好像在我手中“跳舞”，許久，你又像個孩子一樣從我手中溜走，與風(fēng)接結(jié)伴了。
忽然，天上下起了雨，雨聲李，所有的一切都活了。每一片樹葉，都好像與雨打招呼：你好！可愛的雨珠，泥地上留下的水洼，是要我重新梳妝嗎？每一棵樹好像與風(fēng)合作為雨動人的“歌唱”伴奏呢！
大自然里，哪一個不是我的朋友，浮云行空，草，風(fēng)，花……沐浴在日光中，快呀！快呀！快把《四季歌》的最低音唱起來，讓大自然的節(jié)拍也跟上，唱出四季的一點一滴！
四季的歌作文10
春
悄悄的，悄悄的，春姑娘來了，披上翠綠的衣服。
見到被寒冷所瑟殺的生靈，禁不住流下來了寶貴的淚水，化為了春雨。看像牛毛，像花針，像細(xì)條。
春天的腳步用嫩滑的手撫摸著地面，撫摸著人的臉，吹面不寒楊柳風(fēng)。
春季，春回大地，鳥語花香，全球因春季而美麗，春季因小生靈而充滿活力，春季，每家每戶，老老小小的，都出去舒活筋骨，抖擻精神。
春季，溫柔美麗，多情而又生機盎然。
夏
春天的腳步偷偷地離開，在鐵籠里憋得長期的夏女生終于獲得 了釋放出來，高喊一聲，原來是雷來啦，狂風(fēng)暴雨來啦，矗立在狂風(fēng)暴雨下，任她刷洗我，刷洗掉以往的眾多不愉快的事。由于我豁達(dá)大度，我開朗。因此，我愛夏天。
夏季的天上真美，藍(lán)藍(lán)的天上白云裝點。
夕陽時候，躺在綿軟的沙灘上，浴著清涼的海風(fēng)，暢快地說笑，恣情地歇息。
夏，性格開朗而又神密隨意。
秋
秋是金黃的時節(jié)，也是收獲的季節(jié)。
飄悠悠，飄悠悠，秋葉盤旋降落，她不紀(jì)念枝頭，都不焦慮運勢，只是在追尋自身的歸處。
秋祖父是聰慧的老年人，他教會大家種瓜得瓜，種豆得豆。僅有辛勤耕耘才有獲得。
秋，金黃璀璨，滿載而歸。
冬
冬姑娘來了，雪親妹妹頑皮地著陸世間，全世界全部美麗與污濁的物品都被晶瑩剔透，純真的小雪花包裝。
雖然冬季枯木萎草，但小朋友們的歡笑聲卻果斷開朗，在雪地里堆雪人，打雪球，滑雪，別有一番滋味在心中。
冬季太陽光映照著大地，令人感覺喜洋洋。
冬晶瑩剔透純真而又開心快樂。
四季的歌作文11
“讓開讓開！”夏哥哥的脾氣特別暴躁，變臉變得比誰都快，真是喜怒無常。
夏哥哥的到來，給平日里冷冷清清的池塘增添了一份活力：荷花姐姐羞答答地?fù)沃话押扇~小傘，在池塘中漫步，調(diào)皮的露珠把荷葉弟弟當(dāng)成了蹦蹦床，他們在上面蹦來蹦去玩著跳水。
夏哥哥的脾氣難以摸透。
夏哥哥熱情、火辣。夏天的太陽像個大火爐，把大地烤得發(fā)燙，就連空氣也是熱烘烘的，人一動就渾身冒汗。走在路上，腳下的地也是滾燙的，腳就像在油鍋上行走，迎面的風(fēng)似熱浪撲來。知了不住地在枝頭發(fā)著令人煩躁地叫聲，像是在替烈日吶喊助威。夏日炎炎，小鳥都躲到樹冠間乘涼，草木都低垂著頭，花兒打焉了，小狗熱得吐出舌頭不停地喘氣。小孩子們在河邊捉小魚、玩水嬉戲，把清涼的水潑灑消暑。
突然，夏哥哥臉色一沉，皺起了眉頭。頓時天黑了下來，烏云密布，遮天蔽日。一陣大風(fēng)掠過，樹葉被吹得颯颯作響，風(fēng)吹動衣襟，真涼爽，人們?nèi)紡目照{(diào)房和電扇堆里跑下來，享受著自然風(fēng)。忽然，狂風(fēng)怒吼，飛沙走石，中間還夾雜著豆大的雨點，打在人身上冰涼冰涼的，人們趕緊往家跑。
雨點敲打著玻璃，發(fā)出“噼里啪啦”的響聲，就像在敲木琴。地上的水跡越來越多，越來越密集，不一會，小坑中便出現(xiàn)了小水洼。“嘩”的一聲，就像潑水一樣，天空中下起了瓢潑大雨。雨下得越來越猛，不一會就想起了轟隆的雷聲，像大鼓一樣，那是夏哥哥在怒吼呢……
四季的歌作文12
我的學(xué)校是上海市嘉定區(qū)綠地小學(xué)，它位于豐莊一村和四村之間，在它的斜對面矗立著曹楊高級中學(xué)。我的學(xué)校是一個景色迷人、環(huán)境幽雅的地方，每當(dāng)我背著書包走進(jìn)校園時，總會有一種清新舒適的感覺迎面撲來。
春天的校園，富有生機。瞧！在這里有一株株小苗，綠瑩瑩的，正在吸吮知識的泉水，快活地成長。有了這些可愛的小苗，校園里充滿了勃勃生機，到處彌漫著綠色的芬芳，切合著“綠地”這個充滿詩意的校名。
夏天的校園，充滿愛心。看！每當(dāng)盛夏，學(xué)校里總會涌起慈善募捐的熱潮，同學(xué)們毫不猶豫地拿出自己的零花錢，獻(xiàn)上自己的真摯祝福，希望普天下所有的失學(xué)兒童早日回到七彩的校園，和我們一樣享受幸福的學(xué)習(xí)生活。
秋天的校園，掛滿笑意。聽！三（3）班教室里傳來熱烈的討論聲：哦，原來他們接到大隊部的任務(wù)——訪問一戶軍官家庭。隊員們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，爭先恐后地?fù)屩ァＲ驗樵谒麄兊男哪恐校娙耸鞘澜缟献羁蓯鄣娜耍娙吮Ｐl(wèi)祖國、奉獻(xiàn)青春，是全國人民的守衛(wèi)神。經(jīng)過討論，最后確定了幾位隊員代表去完成這個光榮的使命。盡管有許多隊員沒選上，但他們的臉上依然淺笑盈盈。因為無論誰去，他們都代表班級，代表整個學(xué)校與所有少先隊員們赤誠的擁軍之心。愿我們可愛的軍人平安幸福，愿我們偉大的祖國繁榮昌盛！
冬天的校園，則另有一番迷人景色。放眼望去！校園四周的梧桐樹早已落光了樹葉，只剩下枝枝杈杈，但仍傲立風(fēng)中，英姿颯爽。花壇里的那一片蝴蝶花，色彩斑斕，每一朵就似一只大彩蝶，在寒風(fēng)中擺動雙翅，欲飛又停，煞是可愛！我愛我的四季校園，但我更愛在這里學(xué)習(xí)與生活點點滴滴……
四季的歌作文13
內(nèi)心變得愈來愈純澈,因為步伐的篤定和單一，這指向的不是任何妥協(xié),而是更為沉靜的喜氣。持久，靜好，卻又極艷麗。讓我著了迷。
天欲明,覺寒生,打書窗只聞風(fēng)有聲。數(shù)不盡的夜，清嘉的苦，然余味不絕。
讀古語，翻黃歷，抄古詩，背文言。浸潤太久古老的氣息，再也尋不到先前的自己。從前的急于顯露，可笑亦可憐。他們說，你怎突然地，靜謐。
我只是人為的讓將自己拽回到過去，很遙遠(yuǎn)的距離。
已是金秋時節(jié)，仍是閑庭信步，我不擔(dān)心，你亦無需。你最明了我的潛力。
且將新火試新茶，詩酒趁年華。奮行而又詩意，跟隨我罷。
那一場秋雨里，你終于變得明晰。你成為我所有靈感的來源，自然也是我的冒險。
我和你一起被罩在巨大的雨幕里。隔著一百米的距離遙望你，我想起綺貞清新的詞句，
雨天的手牽著你的衣袖，雨天的溫柔總是選錯擁擠的時候。我的青春是否，你也牽著走。
秋天推翻了潛意識，所有不和協(xié)的位置都放下了矜持。在猶豫過許久后，那一句“云且留住”還是飛過網(wǎng)絡(luò)送達(dá)給你。想象著你經(jīng)過了很微小的吃驚，草草收下這一大串浮云，然后心中帶著暖意，繼續(xù)一臉冷漠地聽張楚的聲音。
我突然，突然想在這蕭索的秋里，輕輕念一首古詩給你聽。
四季的歌作文14
我愛春日五彩繽紛的野花，也愛盛夏令人心曠神怡的蓮花，最愛初秋清新淡雅的桂花，更愛深冬高雅優(yōu)美的梅花。這四季擁有自己獨特的味道，更有自己迷人的曲調(diào)。
溫暖的春風(fēng)吹化了殘雪，吹綠了樹枝，吹藍(lán)了天空，吹得大地也泛起了綠意。吹拂過綠葉的風(fēng)，變得格外溫柔了。走進(jìn)了一片桃林，在青翠欲滴的綠葉襯托下，桃花顯得更加鮮艷嬌美，一陣風(fēng)吹來，桃花散發(fā)出陣陣清香，鉆入你的鼻子，撲進(jìn)你的心，這時，我想放聲歌唱，唱出一曲桃香之歌。
夏雨驟然而至，戛然而止，來得粗獷豪邁，不弱秋雨的纏綿悱惻，散亂如絲，亂人心扉。這場夏雨給原本炎熱的天氣增添了一絲清涼，漫步在公園，一池蓮花闖入眼簾，世間仿佛只是剩下那一抹素白，那么靜，那么清。這時，我想放聲歌唱，唱出一曲蓮清之歌。
門前的桂花林已變成了金黃色，林中靜謐的氛圍，阻隔了熱鬧繁華，林中彌漫著桂花的甜膩，慢慢地品味著這桂花，這時，我想放聲歌唱，唱出一曲桂香之歌。
清晨，天空中飄下來鵝毛大雪，大雪覆蓋了原野，給樹木穿上了銀色的大衣。走在白雪覆蓋的路上，深吸一口氣，忽然，一股清香鉆入鼻子，我尋香而來，一顆優(yōu)雅的紅梅挺立在那里，散發(fā)出一股股清香。紅梅那高雅優(yōu)美的姿態(tài)，令我一下著了迷，眼神離不開它，這時，我想放聲歌唱，唱一曲梅雅之歌。
春，桃之甜；夏，蓮之清；秋，桂之香；冬，梅之雅。四季輪回，這四種曲調(diào)也在不停輪回……
四季的歌作文15
四季，就像一首美妙又動聽的歌。
“叮咚......叮咚......”誰來了？原來是春姑娘。春姑娘在向我們招手，春姑娘的手揮過的地方，到處是生機盎然的景象。小花綻放，大樹長葉，小草冒芽，冰凍的小河解凍了，小河“叮咚叮咚”地唱起了歌。難怪春天的歌聲是“叮咚叮咚”的！
“轟隆隆......轟隆隆......”又是誰來了？原來是夏天這個頑皮的小子。夏小子霸氣十足地把春姑娘趕走了，看那火熱的太陽烤著大地，人們汗流浹背，蟬也“知了知了”地叫個不停，一陣陣?yán)钻囉辍皣W啦啦”地下了下來，雷聲隆隆，原來夏天的歌聲是“轟隆隆”的！
咦？這是誰？原來是秋爺爺。秋爺爺?shù)母杪暿窃鯓拥牡哪兀孔屛襾砀嬖V你，秋爺爺?shù)母杪暿侨藗儦g喜的笑聲。秋爺爺十分慷慨，只要你在春天付出了辛勤的汗水，秋爺爺就會給予你無限的快樂，看，農(nóng)民伯伯收獲了五谷稻糧，果農(nóng)呢，獲得了紅彤彤的蘋果，紫瑩瑩的葡萄，黃澄澄的柿子......秋爺爺是不是很大方？
“呼......呼......”這又是誰？哈哈，她是春姑娘的姐姐——冬姐姐。冬姐姐自己穿著裘皮大衣，卻把小樹的綠葉摘光。冬姐姐是不是很調(diào)皮？她讓北風(fēng)盡情地呼嘯，讓大雪肆意地飄揚。北風(fēng)“呼呼，呼呼”地吹著，人們不得不把衣服裹得緊緊的，可冬姐姐卻開心地笑著。
看，四季的歌是不是很美妙啊？
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