四季風(fēng)作文

時(shí)間:2022-11-10 09:43:29 四季 我要投稿

四季風(fēng)作文(15篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的四季風(fēng)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

四季風(fēng)作文(15篇)

四季風(fēng)作文1

  一年四季都有風(fēng),不同的季節(jié)風(fēng)也不一樣。春天的風(fēng)大家都叫和風(fēng),夏天的風(fēng)都叫熏風(fēng),秋天的風(fēng)都叫金風(fēng),冬天的風(fēng)都叫朔風(fēng)。它們各有各的不同。春天,一陣春風(fēng)吹過,萬物復(fù)蘇。種子們都露出了頭,探望這個(gè)明亮的世界。花兒爭其(奇)斗艷地開放了,小草被春風(fēng)吹得翩翩起舞,柳樹露出了嫩芽。溫暖的春風(fēng)把春天裝扮得生機(jī)勃勃。

  夏天,天氣非常的熱,大滴的汗水從人們的臉頰上留了下來,偶爾才來一點(diǎn)風(fēng),吹散不了熱,使人們十分煩惱。但是,植物呢,卻在夏天非常茂盛。看來熏風(fēng)能把植物吹的(得)茂盛了啊。(此句欠通,應(yīng)予修改。)

  秋季,楓葉紅紅的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像火一樣。田野里,橘子、柿子你擠我碰,爭著要人們?nèi)フ亍_@可都是金風(fēng)的功勞,不信,你看,稻子、高粱頻頻點(diǎn)頭,在向金風(fēng)致謝呢。

  隆冬,一陣朔風(fēng)吹來,把樹上的葉子都吹光了,只剩下了枝干。人們都穿上了厚厚的衣服,戴上了圍巾、帽子。植物們都枯萎了。小動(dòng)物們也都不見了,它們都冬眠去了,這都是朔風(fēng)干的。

  四季里的風(fēng),各有不同的姿態(tài),各有自己的特點(diǎn),我愛四季多姿多彩、五彩斑斕的風(fēng)。

四季風(fēng)作文2

  我周圍有許多熟悉的地方,比如池塘、公園、果園、田野、小河、大廈……但是,我覺得最美麗的卻是公園。

  讓我們走進(jìn)美麗的公園吧!那里的天空一望無邊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,看不到盡頭。樹木也蔥蔥郁郁的,還有小花,簡直可以用繁花似錦來形容。小路曲徑通幽,這彎彎,那彎彎,非常迷人。

  春天,萬物復(fù)蘇,鳥語花香,樹木長出了綠油油的枝條,大山上的所有積雪融化了,它們匯成小溪,向山下流去,一片生機(jī)勃勃。

  夏天,樹木的葉子又大又綠,擋住了太陽的光芒,密不透風(fēng),人們都在大樹下的長椅上乘涼。人們有的嬉戲打鬧,有的戴著墨鏡睡覺,還有的拿著手機(jī),這點(diǎn)點(diǎn),那摸摸。

  秋天,楓葉似火,秋風(fēng)習(xí)習(xí),吹到身上有一點(diǎn)涼颼颼的。桂花開了,香味撲鼻,小朋友的腳,常被那香味勾住。小朋友們還經(jīng)常拿著五顏六色的風(fēng)箏來到公園里放,我也經(jīng)常這樣。

  冬天,雪花漫天飛舞,樹木的葉子一片一片、一群一群地落到了地上,它們在和樹木媽媽道別呢!這時(shí),一朵一朵梅花和菊花在風(fēng)中輕輕擺動(dòng)著,就像跳著一段優(yōu)美的舞蹈一樣。

  啊,美麗的公園!你們也想來看一看嗎?

四季風(fēng)作文3

  冬去秋來,從樹的枝杈上探出點(diǎn)點(diǎn)新綠,迎著溫暖的春風(fēng),顫動(dòng)著,打了幾個(gè)滾,翻了幾下身,那綠色仿佛眼看著長起來,由嫩綠變深綠,漸漸地,綠成一片。在陽光下,忽明忽暗,掩映生輝。

  大地也是綠色的,嫩綠剛從土壤里鉆出,細(xì)軟輕柔,但很快地,這兒一叢,那里一縷,鋪成綠的地毯,織成綠的棉繡,這便是開花的前兆。斑斕絢麗的花朵,正是出自這醉人的綠呢。

  要想飽覽春天最濃的綠色,莫過于去看湖水了,記得朱自清先生曾寫過梅雨潭的綠,深的甚至有些微微地發(fā)藍(lán),那是集葉片、草尖和天空為一身的顏色。在明澈、純凈、綠色的湖水中,無數(shù)尾小魚在暢游。在如此美好的環(huán)境中,到了秋天,它們將是怎樣的肥壯。那時(shí),只要去看垂釣者的笑臉就行了。

  春天綠色是十分清秀的,但春天絕不僅僅限于綠色,它的顏色十分齊全的。可以說,任何一種顏料都不可能把春天所有的顏色繪出。

  春雨是無色透明的,經(jīng)它的清洗過的樹木更蔥蘢,青草更鮮嫩。土地被春雨浸濕,泛出縷縷清香,彌漫不散。蕩漾的湖面,被激起一圈圈波紋。葉尖、草梗,掛著滴滴晶瑩的水珠,當(dāng)日出時(shí)反射出七色光華,寶石一般。

  花朵是繽紛的。春雨把它澆灌,春風(fēng)催它綻開。靠著綠葉創(chuàng)造的“財(cái)富”,它們競相斗艷。這兒一朵,那兒一束。紅白的飄逸清香。它們是美的使者,春的芬芳,大概不難令人想到秋天那甘甜的果實(shí)了。

  春雨滴人花心,春風(fēng)搖動(dòng)花枝,美不勝收。

四季風(fēng)作文4

  大自然創(chuàng)造了一幅幅生動(dòng)的畫卷,其中的一幅就是四季田園。

  春,喻意萬物復(fù)蘇、桃李爭春的時(shí)節(jié)。看這一簇簇綻開笑臉的桃花,夾著清澈見底的小溪;看這一樹樹白清如雪的梨花,猶如一片片覆蓋枝頭,這讓我想到了韓愈的詩作“草樹知春不久歸,百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無才思,惟解漫天作雪飛。”

  夏,是赤日炎炎的時(shí)節(jié)。你看,那山坡上碧色千里,層層疊翠的梯田,就像層層綠浪朝我涌來,沖去眼中的迷茫。夏日的細(xì)雨,洗去夏日的炎熱,滋潤萬物的心靈,讓空氣更加清爽。

  秋,是碩果累累的豐收佳節(jié)。看那疊翠流金的原野,到處都是歡歌,到處都是笑語。而那掛滿了果實(shí)的果樹,就像是掛滿了音符的樂譜,譜寫著一曲曲歡樂的豐收之歌。那一筐筐美味多汁的水果,將是運(yùn)向千家萬戶的人們手中,帶給他們豐收的喜悅。

  冬,是一個(gè)粉妝玉砌,銀裝素裹的白雪世界。往日繁茂的枝頭,如今只剩下寥寥無幾的干樹枝。但有著白雪和冰霜的點(diǎn)綴,這又仿佛是一個(gè)純白無暇的完美世界。當(dāng)月明人靜的夜里,月光又給我這個(gè)熟睡的村莊增添了幾分神秘感。

  這,就是大自然最美的杰作,描繪了十足的田園風(fēng)光。

四季風(fēng)作文5

  啊!春風(fēng)姐姐來了,她帶著一瓶仙水飄來了,她打開瓶口,“呼……”春風(fēng)吹出一口暖洋洋的氣,仙水也跟著飄呀飄,吹開了含苞欲放的花兒;吹出了嫩綠的柳芽;吹醒了冬眠的小動(dòng)物們……哦!春風(fēng)是綠的,她喚醒了世間萬物。

  “唉,又該我值班啦!”夏風(fēng)妹妹懶洋洋的說,她時(shí)不時(shí)才吹一口。咳,她可真懶,人們要找她的時(shí)候她不在,人們不找她的時(shí)候,她卻乘著熱水,這么一撒,這水立刻成風(fēng),吹呀吹,使人們更加擁有睡意。哦!夏風(fēng)是火紅的,她讓人們充滿煩與躁。

  秋風(fēng)姐姐是個(gè)化裝師。她飛呀飛,給蘋果涂上了紅色,給茄子染上了紫色,給玉米鍍上了黃色。農(nóng)民伯伯高興的去收果實(shí),連連夸秋風(fēng)姑娘是個(gè)勤快的風(fēng),農(nóng)民伯伯累了,秋風(fēng)姑娘立刻變出一把金扇,把涼爽的風(fēng)兒送過來,吹走了人們的疲憊。哦!秋風(fēng)是金色的,她讓農(nóng)民伯伯臉上掛滿了笑容。

  冬風(fēng)妹妹是個(gè)調(diào)皮,潑辣的姑娘,她一會(huì)鉆入水底,掀起海浪;一會(huì)坐在樹枝上,壓得樹枝咯咯直響,向下面的孩子又招手又?jǐn)D眼的;一會(huì)又不知是冬風(fēng)妹妹生氣了吧,卷起了一卷又一卷的冬風(fēng),使匆忙的人們也緊緊裹上了一層層的棉襖。哦!冬風(fēng)是白色的,她使人們更加寒冷。

  四季風(fēng)……我們有時(shí)煩你,卻仍然喜歡你們。

四季風(fēng)作文6

  美麗的校園,已經(jīng)陪伴我四年了。學(xué)校除了讓我學(xué)到豐富的知識,給我?guī)頍o窮的快樂,更加吸引我的還有它那最美的四季。

  校園的`春天,生機(jī)勃勃。校園所有的花已含苞待放,樹又長出了嫩綠的葉子。這時(shí)同學(xué)們也充滿活力,背著書包來上學(xué)。

  校園的夏天,郁郁蔥蔥。校園的假山下有一個(gè)池塘,池塘里有荷,荷花像一個(gè)亭亭玉立的美少女,時(shí)不時(shí)地飛來一只只蜻蜓立在荷花上。有時(shí)也有一群青蛙在荷葉上唱著大合唱。校園的樹上有時(shí)也會(huì)飛來一只只知了,在樹上叫著:“知了、知了”。

  校園的秋天,斑斕多姿。在校園里很多花都枯萎了,唯獨(dú)菊花開得嬌艷美麗,有黃色、白色、粉色……桂花的香味在校園里彌漫著。一下課,同學(xué)們一聞到這香味,就都沖到了操場上,尋找著是從哪里飄來的香味。

  校園的冬天,銀裝素裹。雖然校園所有的花樹都被凍住了,但是唯獨(dú)有梅花依然盛開,還飄出了淡淡的香味。同學(xué)們一看到操場積了雪,一下課就沖到了操場上打雪仗、堆雪人。

  春暖花開,夏日當(dāng)空,秋色宜人,冬雪飄零,多么迷人的校園四季風(fēng)光!

四季風(fēng)作文7

  一年有四季,四季風(fēng)不同。

  春風(fēng)能讓大地萬物復(fù)蘇,春風(fēng)帶著自己“幫手”春雨讓大地得到滋潤,他們讓小草弟弟探出頭來看看外面的世界,他們讓鮮花妹妹穿上漂亮而又鮮艷的衣服,來展現(xiàn)她們的風(fēng)采,他們讓柳樹姐姐重新擺動(dòng)她那細(xì)長又美麗的頭發(fā)。不過,春風(fēng)和春雨也會(huì)好心辦壞事,把活潑開朗的小朋友們“鎖”在家里,失卻很多應(yīng)有的快樂。

  夏天的風(fēng)被人們稱為熱風(fēng),她把大樹哥哥“吹”滿了深綠色的葉子,她把各種各樣的鮮花妹妹喚醒了,她把雷雨喚來了,時(shí)而不時(shí)地就下起漂泊大雨,把小朋友們嚇得夠嗆。夏天下雨常常使屋子里很悶熱,不過,下完了雨,再來上一陣風(fēng),可涼爽了。

  秋風(fēng)給人們一種高遠(yuǎn)的感覺,她用細(xì)長的手指把果園里面得“娃娃”打扮的十分俊俏,她給蘋果娃娃穿上紅襖,她給葡萄小姐穿上紫袍,她給鴨梨哥哥穿上黃襯衫,她給柿子小姐穿上橘紅禮服,她給香蕉先生黃西服。她讓高粱樂紅了臉,她讓稻穗低下了頭,只要她一吹,莊稼和果子都成熟了,只要她一吹,樹葉馬上就落下來,只要她一吹,楓葉馬上就紅得似火。

  冬風(fēng)也就是北風(fēng)啦!只要他一吹,小鳥躲進(jìn)了巢里,只要他一吹,梧桐落了葉,只要他一吹,小河結(jié)了冰。不過,北風(fēng)也為人們帶來很多的歡樂哦!他給人們帶來潔白美麗的雪花,他給人們帶來了晶瑩剔透的冰,讓老人與孩子盡情玩樂。

  這四季風(fēng)對人們的奉獻(xiàn)都很大,我希望風(fēng)只有好處沒有壞處。

四季風(fēng)作文8

  風(fēng)是我們再熟悉不過的朋友了,他有時(shí)候安靜,也有時(shí)候憤怒。安靜時(shí),它像一個(gè)溫柔體貼的小姑娘:憤怒的時(shí)候就像一只蠻不講理的大老虎。

  春天到,風(fēng)是溫和的小姑娘。它緩緩得吹著,吹綠了小草,吹笑了花兒,吹得人們心中暖暖的。有了風(fēng),世界每個(gè)角落都生機(jī)勃勃,五彩繽紛。輕輕得就把大地從灰色染到了新新的綠色。

  春天去,夏天來,風(fēng)是悶熱的。它懶懶得吹著,是那么燥熱,人們都受不了它那脾氣。風(fēng)是這么悶熱,連小狗都伸出舌頭至喘氣。有人說它是一個(gè)喜歡搗蛋的小男孩兒。

  秋天到,夏天去,風(fēng)是涼爽的。它像一位大畫家把大地涂一片金黃。秋風(fēng)來到這里它給人們帶來了豐收的喜悅。有人說它是一位善良的姑娘。

  冬天到,秋天去,風(fēng)是寒冷的。它從遠(yuǎn)方帶來一群白色小孩,他們落在房屋上,落在人的肩上。冬天的風(fēng)也有憤怒的時(shí)候,狂風(fēng)吹得人眼睛睜不開。刮得臉像刀割般痛。

  啊!風(fēng)和我們真是密不可分。如果沒有了風(fēng),那就沒有四季,人們也感覺不到大自然的氣息了

四季風(fēng)作文9

  我喜歡鳥語花香的春天,喜歡百花齊放的夏天,喜歡秋風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天,喜歡冰天雪地的冬天。

  春游芳草地。春天到來了,小朋友們可以在春游時(shí)看見翠綠的草地,又能發(fā)現(xiàn)軟綿綿的草地的顏色變化,看見這綠色也不會(huì)讓我們的眼睛近視了,真是兩全其美呀!

  夏賞荷花池。夏天,最快樂的就是賞荷花池,荷花開的已經(jīng)不少了,挨挨擠擠的像一個(gè)碧綠的大圓盤。粉荷花在大圓盤中間冒了出來有的全來了,有的荷花只開了兩三瓣,有的荷花全開了,還有的荷花骨朵兒看起來就要馬上爆裂似的……小魚兒在荷葉間盡情的玩耍著,顯得實(shí)很活潑。

  秋飲菊花酒。秋天,人們在一起邊聊天邊喝著沒味的菊花酒,小孩子們在菊花林中快樂的采菊花,把菊花放在花瓶里,屋子里就會(huì)散發(fā)著菊花的香味兒呢?

  冬詠白雪詩。冬天,小朋友可以盡情玩打雪仗,堆雪人,躺雪堆,有的小朋友還可以一起吟誦出描寫冬天的詩句呢?“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。”“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。”一場精彩的冬日賽詩會(huì),好不熱鬧啊!我猜如果“冬哥哥”聽見了,一定也會(huì)高興的為我們鼓掌。

  我愛這美麗的四季風(fēng)光,因?yàn)橐荒晁募径加兄?dú)特的美。

四季風(fēng)作文10

  風(fēng),一年四季都有,可每一個(gè)季節(jié)都是不同的。  春天的風(fēng)是充滿生機(jī)的,它吹綠了小草,吵醒了冬眠的野熊。春天的風(fēng)還帶著幫兇春雨四處“作案”,把干涸的地濕潤了,把小朋友的笑容奪走了,那可惡的毛毛雨還下個(gè)不停,可惡的春風(fēng)。  夏天的風(fēng)是炎熱的,時(shí)不時(shí)一陣熱風(fēng)吹過來,熱得人們渾身冒汗,但這種熱風(fēng)救活了空調(diào)推銷商,這種風(fēng)也把原本安靜的泳池變得熱鬧非凡,它還在一個(gè)夏天讓奧克斯空調(diào)成名,所以,夏天的風(fēng)是經(jīng)濟(jì)的風(fēng)。  秋天的風(fēng)是清涼的,它帶來了豐收,吧谷子吹彎了,高粱吹紅了,還在農(nóng)民的臉上吹出了豐收的喜悅,它還用它的干燥,造就了“青蛙王子”潤膚霜,這一品牌的輝煌。秋天的風(fēng)帶來了豐收。  冬天的風(fēng)是寒冷的,給人的感覺像是被鎖在水箱里吃雪糕,冷得要死,可正是它的這種冷,殺死冬眠的害蟲,“麥蓋三層被,枕著饅頭睡”說的正是這樣。冬天的風(fēng)還吧火鍋行業(yè)搞得大紅大紫,把什么火鍋紅、工業(yè)石蠟的爛東西推向火鍋市場。  一年四季四種風(fēng),每一種都有好處,也都有壞處,希望風(fēng)只有好處沒有壞處。

四季風(fēng)作文11

  我的校園已經(jīng)陪伴我四年了,讓我從一個(gè)無知的小孩,長成了一個(gè)懂禮貌的高年級學(xué)生了,下面就讓我給你介紹一下我美麗的校園吧!

  校園的春天就是一個(gè)溫柔可愛的小公主。粉嫩嫩的桃花綻開了美麗的笑臉,好像在向別人展現(xiàn)它的美;竹子抽出了新的枝條,長出了長長的葉子,一陣風(fēng)吹過,好似在向我們表演節(jié)目;花壇里的小草也從土里爭先恐后地冒出了小腦袋。

  校園的夏天就是一個(gè)非常頑皮的小精靈。火辣辣的太陽一直追趕著小鳥,直到它們飛到樹枝上才罷休;高大的樟樹長得非常茂盛,每到下課的時(shí)候,同學(xué)們就到樹下乘涼,做游戲;蟬在樹上不停地叫著,好似在說:“太熱了”!

  校園的秋天就是一個(gè)特別愛美的小仙女。銀杏樹的葉子從樹上落下來,仿佛一只只黃蝴蝶正在飛舞;紫薇花為農(nóng)民伯伯感到自豪、開心,笑得那么甜;她把所有的水果都變得成熟起來。

  校園的冬天就是一個(gè)萬分調(diào)皮的熊孩子。他總是讓雪姑娘陪他玩躲迷藏;高大的樹木上堆滿了雪,好像與同伴交談自己的趣事。

  這就是我的校園。我愛校園的四季風(fēng)光!

四季風(fēng)作文12

  你喜歡雨,他喜歡雪,而我喜歡風(fēng)。

  春天,風(fēng)兒來到了小區(qū),我們放起了風(fēng)箏,風(fēng)兒吹呀吹,風(fēng)箏飛到了天空。瞧,風(fēng)兒吹向了小草,小草笑彎了腰;吹向了小花,小花綻開了笑臉;吹到了樹條上,樹條跳起了舞蹈……風(fēng)兒到了公園,在小河上踏水,使河面泛起一層一層的波紋……

  夏天,風(fēng)兒來到了學(xué)校,風(fēng)兒吹呀吹,給滿頭大汗的我們送來一身涼爽;風(fēng)兒吹呀吹,讓校園里茂密的樹木嘩啦啦地響個(gè)不停;風(fēng)兒吹呀吹,讓校園里的花兒搖曳得更加燦爛;風(fēng)兒吹呀吹……

  秋天,風(fēng)兒又來了。風(fēng)兒來到果園,把蘋里吹得滿臉通紅,像個(gè)害羞的小姑娘;把石榴吹得都咧開了嘴;麥子也被它吹得笑彎了腰……

  冬天,風(fēng)兒最是調(diào)皮了。一大早,我還沒睡醒,就聽到風(fēng)兒吹打窗戶的聲音,好像是在叫我別睡懶覺了。如果見我沒起,準(zhǔn)會(huì)又闖進(jìn)我的屋子,鉆到我暖和的被子里,凍得我不得不起床……你說冬風(fēng)調(diào)皮不?

  風(fēng)兒在不同的季節(jié),做著不同的事,真是又調(diào)皮,又可愛。聽了我的介紹,你是不是也喜歡上了風(fēng)?

四季風(fēng)作文13

  母愛如四季的風(fēng),有時(shí)如春天的暖風(fēng),有時(shí)若秋天的涼風(fēng),有時(shí)似夏天的熱風(fēng),有時(shí)像冬天的寒風(fēng),我在這陣陣風(fēng)里,享受著不同的母愛,一天天長大,一天天懂事。

  記得那次我的作文《三月的垂柳》在報(bào)刊上發(fā)表了,當(dāng)我拿著報(bào)刊給媽媽看時(shí),媽媽那高興勁就別提了,面帶微笑,說起話來和風(fēng)細(xì)雨,似三月的春風(fēng)吹進(jìn)我的心窩,我心里舒服極了,足足高興了一個(gè)星期,那母愛的暖風(fēng)也跟著刮了一星期,我簡直有點(diǎn)得意忘形,飄飄然了,學(xué)習(xí)也不怎么用心了,動(dòng)不動(dòng)就昂著頭說:“哼,我的作文發(fā)表了,你發(fā)表么?”

  我的傲氣怎能逃過媽媽那雙慧眼,你聽,媽媽拖著長腔:“常作家,你的大作又快發(fā)表了吧?”聽著這風(fēng)涼話,我心里像吹過陣陣秋風(fēng),涼颼颼、冷冰冰,再也飄不起來了,忍不住哭了,嘟囔道:“我不就是作文發(fā)表了么,干嗎這樣挖苦我。”心里卻想:媽媽,我不驕傲了,以后我會(huì)更加用心學(xué)習(xí)。

  當(dāng)我參加競賽失利的時(shí)候,心灰意冷,一副垂頭喪氣的樣子,這時(shí)媽媽的一番話語,會(huì)讓我心里熱乎起來,像吹過一陣夏天的熱風(fēng),把我的怯懦吹的一干二凈,給我渾身的勇氣和力量,讓我重新燃起希望之火,去戰(zhàn)勝困難,正確面對失敗,迎接新的挑戰(zhàn)。

  我的視力不好,媽媽讓我有選擇的看電視,還規(guī)定了時(shí)間,可我常常看起來沒完,喊一遍,兩遍,三遍,還在看,這時(shí),媽媽就會(huì)大吼一聲,像冬天的北風(fēng),讓人不寒而栗……

  母愛如四季的風(fēng),吹著我不斷進(jìn)步,伴著我康健成長!

四季風(fēng)作文14

  我的老家在鄉(xiāng)下,那兒沒有堆滿垃圾的河流,沒有大聲的喧嘩與吵鬧,沒有嗆人的廢氣,只有清澈見底的小溪、蔚藍(lán)色的天空和茂密的森林。它四季的景象最令人陶醉。

  春天,大地媽媽換上漂亮的綠色新裝,點(diǎn)綴著五彩繽紛的野花。萬物復(fù)蘇,山上結(jié)冰的泉水開始融化,融化的雪水從高聳的山澗飛瀉下來,像千百條鐵鏈,在太陽的照射下就像一朵朵盛開的白蓮;田野間的小路旁,冒出了一個(gè)個(gè)小花叢,給單調(diào)的小路添了一抹色彩,給沉默的小路增了一絲可愛;杏花、桃花開了,有的含苞欲放,迫不及待地想要看看外面的世界,有的只開了一些,抽出細(xì)長的花蕊,有的全開了,露出甜美的笑容。

  夏天,知了寄住在樹上,唱起那熟悉的歌謠,“知了,知了……”那歌聲真好聽。夏天是樹木最茂盛的時(shí)候,每一棵樹都投下一片綠綠的濃蔭,坐在樹蔭下,聽著知了的音樂。渴了,摘野果吃;餓了,挖土豆找一個(gè)沒樹沒草的地方,生火烤著吃,剝開那層皮,香氣撲鼻而來,兩三口就能吃完。

  秋季,田野里可熱鬧了!高粱笑紅了臉,稻子彎下了腰,玉米露出排排金黃的牙齒,果樹上掛滿了一個(gè)個(gè)紅通通的小燈籠,農(nóng)民伯伯笑著收割農(nóng)作物,因?yàn)榻衲暧辛舜笫粘桑?/p>

  冬天,雪姑娘跳著舞來到人間,整個(gè)田野變得雪白一片。咦?雪上怎么有“血”?原來是落下的梅花瓣,梅花樹傲然挺立在寒風(fēng)暴雪中,為雪白的冬天添了一抹生機(jī)與色彩。

  鄉(xiāng)村,雖然沒有高大的房屋、繁華的城市、雄偉的建筑……但總有一道迷人的風(fēng)景。

四季風(fēng)作文15

  我的老家在富東,那里的四季非常美麗。

  春姑娘匆匆到來了,她給大地帶來了萬紫千紅。瞧,油菜花開了,像個(gè)大地撒了一層金子。小孩子都來放風(fēng)箏,無數(shù)風(fēng)箏在空中飛舞著,有蜈蚣風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏、鳳凰風(fēng)箏······五彩繽紛,令人眼花繚亂。

  春姑娘走了,熱情的夏叔叔來接班了。他一來,便把春天的暖陽換成了炎熱的驕陽。奶奶家的大吊扇整天“吱呀吱呀”地轉(zhuǎn)著。門口的大黃狗也伸著舌頭直喘氣。小朋友可有避暑的絕招,他們從田里抱一個(gè)大西瓜,把肚子撐得圓溜溜的。一到晚上,青蛙就開始了個(gè)人演唱會(huì),螢火蟲也提著燈籠出來巡邏了。使夏夜變得寧靜而有生氣。

  秋姑姑給秋天帶來了一派豐收的景象。玉米像趕潮流似的,把自己的頭發(fā)燙成卷發(fā),還染成了酒紅色。楓葉像喝醉了酒似的,把臉漲得通紅通紅的。桂花也開了,十里外都能聞到。

  冬爺爺也來了,他給大地帶了一身銀裝。孩子們只要找塊空地,就可以堆雪人、打雪仗,雪地里不時(shí)傳來孩子們銀鈴般歡樂的笑聲。

  我喜歡鄉(xiāng)村的四季。

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