關(guān)于“學(xué)會(huì)思考”的作文
第一篇：學(xué)會(huì)思考(500字)
我叫葉思靜，爸爸給我取這個(gè)名字就是為了讓我遇事要冷靜，學(xué)會(huì)思考，可我卻正好相反，這使爸爸、媽媽十分苦惱。為此，爸爸經(jīng)常教育我，要我學(xué)會(huì)思考，長(zhǎng)大了才能在社會(huì)上獨(dú)立生根。
以前，我在學(xué)校里，同學(xué)們哪里不舒服，或者發(fā)生了糾紛，我身為中隊(duì)長(zhǎng)，不能不聞不問(wèn)，但走上前去，又不知從何說(shuō)起，不經(jīng)過(guò)大腦的思考，就認(rèn)為沒(méi)有辦法解決問(wèn)題，最后還是老師解的圍。每次回家我把事情告訴爸爸媽媽?zhuān)麄兘逃乙潇o，不能慌慌張張，關(guān)鍵是要靜下心來(lái)思考，當(dāng)時(shí)我點(diǎn)點(diǎn)頭，點(diǎn)頭再點(diǎn)頭，但是總是記不到心里去。
我還有一個(gè)最大的毛病，做事喜歡依賴(lài)別人，比如做題目，一道簡(jiǎn)單的奧數(shù)題擺在我面前，我會(huì)看都不看就叫：“爸爸，這一道題我不會(huì)做，你來(lái)一下!”爸爸走過(guò)來(lái)一看，正是我上奧數(shù)課學(xué)過(guò)的類(lèi)型，馬上板起臉來(lái)問(wèn)：“這類(lèi)型的題目你學(xué)過(guò)嗎?”我仔細(xì)一瞧，呵，真是我學(xué)過(guò)的類(lèi)型，小聲回答：“學(xué)過(guò)。”爸爸又換一種語(yǔ)氣：“葉子，不是我不幫你，你要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，不要成天依賴(lài)別人。”我慚愧地低下了頭。
人們常說(shuō)，大腦因?yàn)樗伎疾抛兊寐旍`，人因?yàn)樗伎疾抛兊妙Ｖ恰Ｎ业拇竽X就像一臺(tái)機(jī)器，要想讓它運(yùn)轉(zhuǎn)得飛快，就要經(jīng)常思考，學(xué)會(huì)思考。否則就會(huì)生銹，轉(zhuǎn)不動(dòng)了。我可不想這樣，從今天開(kāi)始，我要學(xué)會(huì)思考，長(zhǎng)大成為有用的人才。
第二篇：學(xué)會(huì)思考(600字)
一部古老的神話(huà)故事，但卻引起了兒童的喜愛(ài)，那就是《西游記》。小時(shí)候，我只是看動(dòng)畫(huà)片與圖畫(huà)書(shū)。但現(xiàn)在，我不僅看與讀，而且還學(xué)會(huì)了思考。
《西游記》中唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚大家都十分了解。其中，我最喜歡的就是孫悟空啦!因?yàn)樗偸锹斆鬟^(guò)人、助人為樂(lè)、能分辨好人與壞人，來(lái)守護(hù)唐僧和弟兄們。他就像我們現(xiàn)在的人民警察一樣，火眼金睛，抓壞人救好人，時(shí)刻保衛(wèi)著我們。或許由于唐僧遇到麻煩的事情就不動(dòng)腦筋，盲目地接受別人的幫助的緣故吧，有時(shí)才會(huì)不聽(tīng)孫悟空的好心勸告，掉入妖怪的手中。這足夠說(shuō)明了遇到麻煩的事情要?jiǎng)幽X筋，如果不動(dòng)腦筋，聽(tīng)了別人不好的意見(jiàn)，反而會(huì)更糟糕。不過(guò)我還認(rèn)為唐僧過(guò)于善良，哪怕對(duì)待壞人也十分好，因?yàn)樗豢幢砻妫涣私馊说谋举|(zhì)。
我也很喜歡豬八戒。我覺(jué)得他是個(gè)性格單純但很可愛(ài)的人。他不會(huì)想出一些好方法，但卻有正義感。只要他想做的事，他就一定會(huì)去做。他會(huì)奮不顧身地保護(hù)師傅的安全，而不考慮自己的安危。看上去他有些笨不動(dòng)腦筋，但是人們覺(jué)得他笨的可愛(ài)。我們要學(xué)習(xí)他那種不怕敵人的膽量。不過(guò)有些事在做之前要仔細(xì)考慮，分清楚哪些可以做哪些不可以做，要憑自己的實(shí)力去做。
總之，師徒四人每人都有長(zhǎng)處和短處，正所謂“三人行，必有我?guī)熝伞?rdquo;我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有，如果有的話(huà)，要努力改正，成為一個(gè)完整的人
第三篇：學(xué)會(huì)思考(800字)
人生總在日升月落中一晃而過(guò)了許多歲月，我們都學(xué)過(guò)和時(shí)間賽跑，可是我們都賽不過(guò)時(shí)間。匆匆那些年我們記下了童年，卻忘了那是一個(gè)怎樣的開(kāi)始，更多的是怎樣用你的時(shí)間去緬懷那些我們?cè)黄鹗湃サ那啻骸?/p>
穿過(guò)走廊，走過(guò)同樣熟悉又陌生的班級(jí)，是否還記得那些已發(fā)生的故事。看著操場(chǎng)上那一個(gè)個(gè)狂奔的生命，都在揮灑著他們那青春的汗水，是否你也感嘆過(guò)年輕就是好。國(guó)旗在旗臺(tái)上迎風(fēng)飛舞，是否又讓你想起每個(gè)星期一早上的那首運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲呢?還是你還在為你遺失的那一年而雀躍，你確實(shí)應(yīng)該雀躍因?yàn)槟阌辛诵碌陌嗉?jí)，新的同學(xué)，新的老師，所有一切都是新的包括新的開(kāi)始，因?yàn)槟憔褪且粋�(gè)徹頭徹尾喜新厭舊的人。
想，我是該好好的去想想了。如果我放棄童年，我的未來(lái)又從哪里開(kāi)始，我的世界會(huì)不會(huì)就此成為沒(méi)有過(guò)去也沒(méi)有未來(lái)的人呢?我不知道!我一直以為放棄童真，學(xué)會(huì)冷漠那就是成熟，孰不知那是多么幼稚的想法。人生本來(lái)就是一個(gè)思考的過(guò)程，每一個(gè)過(guò)程也許我們犯過(guò)錯(cuò)后悔過(guò)，但那就是成長(zhǎng)。因?yàn)檎l(shuí)也不能保證誰(shuí)能不犯錯(cuò)，我們只要在那錯(cuò)了的基礎(chǔ)把它做好來(lái)就行了。
開(kāi)學(xué)了也許你還在叛逆，也許你突然長(zhǎng)大了。現(xiàn)在的你是不是敢站在你爸爸的面前和他直視了，也學(xué)會(huì)了和你的媽媽吵架了。這些看似叛逆的結(jié)果，其實(shí)也是你成長(zhǎng)的證明。人本來(lái)就是一個(gè)很矛盾的綜合體，很多事看著可能會(huì)是一個(gè)很壞的結(jié)果可事實(shí)并不一定就是一個(gè)很壞的結(jié)果。這告訴我們看事情不能單看事物的表面，也要認(rèn)真的去思考造成這一結(jié)果的原因。
我是一個(gè)很不喜歡思考的人因?yàn)槟菢訒?huì)讓自己繞進(jìn)了一個(gè)死胡同里面，很多事情看不開(kāi)越想你就會(huì)陷得越深。如果你一直在想著未來(lái)前景和未來(lái)壓力，那么我可以很明確的告訴你你會(huì)更有壓力的，這種壓力用一顆蛋來(lái)說(shuō)從內(nèi)打破和從外打破結(jié)果是不一樣的，從內(nèi)打破那是一個(gè)新生命，而從外打破也許它會(huì)成為一顆煎蛋。
思考只是讓你想出一個(gè)結(jié)果，并不是讓你越想越多可能與不可能的事情。學(xué)會(huì)正確的思考，才更有利于你的成長(zhǎng)。
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