思考作文600字

時間:2022-08-03 16:44:13 思考 我要投稿

實用的思考作文600字合集九篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的思考作文600字9篇,希望能夠幫助到大家。

實用的思考作文600字合集九篇

思考作文600字 篇1

  那是秋的最后一片落葉,在微風中輕飄落,好想在留戀著天空的湛藍,風的輕撫,甚至是那一重居高臨下的感覺。最后,她還是落了下來,那樣的安靜,只是這一瞬間的改變,它就要從現在起,過另一種生活……

  當春的喜報被風兒吹遍了大地,樹母親使盡全身的力氣,將一個個嫩嫩綠綠的小寶寶孕育了出來,小寶寶們度過了春天,開始鼓足了力氣長個了;小寶寶們又度過了夏天,個個都顯得豐滿茂盛了;到了秋天,卻結束了它們美好的生活,被一陣微風吹落了,離開了母親,但它們沒有跑遠,還是輕飄飄地落到了母親的懷抱。聽說,它們要腐爛掉自己的身軀,化成植物的肥料,為樹母親提供營養,母親的付出有了回報。

  又是春天的到來,樹母親還會孕育新的小寶寶,這全是去年小寶寶的功勞。

  樹葉寶寶對自己的母親做出了本能之內的回報,對自己雖然并不重要,但是卻為母親強壯了身體,它們都盡了孝道。

  人類的母親更應該得到匯報,她們把孩子養了何止一個春秋,而是十八乃至更多個,她們更是偉大,就是因為這樣,我們沒有理由不去履行自己對母親的一個“孝”字,自古至今,哪一位文人雅士,英雄勇士不是這樣呢?他們自己功成名就,卻始終不忘母親的養育之恩,再盡己能贍養自己的母親,這不正是千百年來,人們所崇尚的中華民族的傳統美德嗎?

  樹母親養育了樹葉,樹葉回報了母親,面對著眼前的那一片落葉,引起了我的思考:母親把我們養育大了,而我們也終要像葉子一樣,回到母親的懷抱,盡我們對母親的義務,回報母親,回報母愛!

思考作文600字 篇2

  周末的時候,看了本溫馨動人的書。生活中很多瑣碎的事,只要細細品味,即使再怎么微笑繁瑣,也會從其中得到意想不到的收獲。

  生活總是會有驚喜的。

  一段純樸干凈如泉的文字,都會觸到內心深處的那根弦,淡淡的悸動,仿佛在聽一位白發蒼蒼的老者用他那浸滿生命笑淚回憶的嗓音在述說,他的故事,他的人生。

  這是件很美妙的事情。

  年齡的'增長,并不一定是標志著成熟也在跟隨自己成長。人有時還是會很幼稚,慢慢長大,才越來越發現,歲月磨合掉的不僅僅是熱情,還有年少時光突如其來的勇氣。做很多事情都需要勇氣,來自內心深處的勇氣,年少輕狂,可以說是勇氣,也可以講是幼稚。喜歡和同齡人在一起,因為我們的想法差不多都是一個模樣,或雄心壯志或天真爛漫。都是一個年齡段里,大家同一個思想層面上的東西。

  而與長者聊天,受益匪淺。

  我不是很喜歡跟大人們講話,卻跟同齡人聊得來。我想,這類事情大都發生在我這種年紀的人身上。大人們的世界,有點模糊,當它擺在自己面前時,又是覺得它很清晰,這是因為自己沒有他們風霜的閱歷。

  他們會聊事業,聊家庭,聊經濟收入,聊很多現在我無須煩惱,但以后會被其纏身心的東西。他們的閱歷,他們的為人處世經驗,比自己走前了那么些步子,清晰地布滿歲月的煙塵,風一吹,讓我模糊了看清前方的視線。

  想太多,是成長的煩惱。

  有時候,羨慕那些比自己年長的人啊,原來他們的人生有這么多精彩的故事,但他們經歷過的辛酸,讓我對成長有些抗拒,突然地,不想長大,想維持現在安樂的狀態。

  可是——

  成長并不只是我一個人的事情。

  成長,經歷,苦辛,前進。

思考作文600字 篇3

  畢業照發下來了。

  今年我12,該上初中了,回憶起小學那段美好的時光,總讓人依依不舍。

  56張笑臉,56朵鮮花,56顆純真的心組成了我們這個班集體。各有各的特點,各有各的喜好。有愛哭的王碩、幽默的宋戈、可愛的張笑晨、漂亮的張斌、溫文沉靜的魏雅楠、有勇有謀的景蝦米、瘋瘋癲癲的王丹陽,還有數學精英單夢楚、莘莘學子周旋、英語精英張睿。望著珍貴的畢業照我想起了很多:四年級和柳老師分別時大家哭得一塌糊涂;同學歧視把王丹陽氣得死去活來;因為不喜歡秦老師,所以給他起了個綽號“芹菜根”;四年級籃球比賽輸了大家因此掉下了悲傷的眼淚。我們班在學校可是名副其實的實驗班,奧數第一名;籃球第一名;合唱第一名;衛生第一名......

  學生在有本事,也離不開老師的辛勤教導。

  從一個只會大、人、小的小女孩,教導成一個擁有自我主張的大姑娘固然不是一件容易事。一年級到四年級,我們的班主任是柳老師,她年輕、漂亮,向媽媽一樣給與我們很多溫暖;五年級我們的班主任是秦老師,她比柳老師年齡大了許多,但是積累了一定的教學經驗。我印象最深的就是于老師,她是我一年級的數學老師,比秦老師還老一些,但他很幽默,我們都愛聽她上課,記得他還會氣功,肚子疼的同學都去找他,她只要一使氣功大家的肚子就都不疼了,后來才知道這是心理作用。

  上初中也不是一件壞事,它意味著你已經走進花季,可以學習更多的事情、知識,可以更深入的了解社會,我將以一個嶄新的面貌去迎接快樂的初中生活。

  我,即懷念小學生活,又向往初中生活。

思考作文600字 篇4

  孤寂人生,誰來聆聽你心中的清音?望眼未來,誰來領略你眼中的精彩?我們都習慣于安穩的工作與平靜的生活,然而在安分的外表下,我們都有著一顆不安分的心。但都僅僅在于思想上的超脫和飛躍。面對現實,我們雖然是沒棱沒角,老老實實,安安分分地做著自己的分內事情,重復著一成不變的生活模式!

  很多時候,你自以為勤勤懇懇地為老板,為工作,為事業賣命。但在裁人的時候卻恰恰有你的名字在內。你悲憤、你怒罵、你指責……可是你所做的卻都于事無補。你已經確確實實被逐出了公司,你自以為會賣命一輩子的公司。你在安逸了那么久之后,平靜的安靜的生活被激起了千層浪,你的生活不再平靜,你平時要為一日三餐而忙。經驗?經驗豐富又如何!接收你的公司你看不起,高層的公司不把你放眼里。

  現在街邊乞丐如螞蟻,而且千奇百怪,斷手斷腳,年老年少,爛衣襤褸,也不失一些衣冠楚楚的年輕人……對于這些,只要是踏入社會的人都已經麻木不仁,不以為然,或者冷眼旁觀,從鼻子哼一句:“哼,騙人!”可是你有沒有想過這些,也很有可能在哪一天發生在你身上!想想,現在什么世道,偷搶拐騙,如果有那么一天,你真的被偷被搶,身無分文。銀行有錢,你沒有卡,沒有存折,取不出來,你怎么辦?這時你除了放下尊貴的尊嚴,跪下雙膝,你還能怎么樣。

  “立志不堅,終不濟事”。這是一個值得思考的問題,生活也的需要思考,很多時候,當遇到突發情況的時候,得求助別人,在求助別人的時候首先要和你自己作一番斗爭……

  巴爾扎克說過“不幸,是天才的進升階梯,信徒的洗禮之水,弱者的無底深淵”。生命本是場漂泊的遠行,誰與你擦肩,你與誰偶遇,其實都是美麗的意外。珍惜能讓你感動的人,銘記能讓你哭泣的人,放下能讓你淡漠的人,遺忘能讓你無關的人。是風雨,就勇敢地追逐,用挑戰衡量人。

思考作文600字 篇5

  在生活中當我們遇到問題時,我們可以站在別人的立場思考問題,從而更好的解決問題。

  記得三國時期,官渡一戰,曹操徹底打敗了袁紹,繳獲了大量的戰利品,其中包括不少自己的部下過去寫給袁紹的表忠信。不少信吹捧袁紹而貶低曹操,表示希望投袁。謀士建議把這些有二心的人抓來統統殺掉,以儆效尤。從漢朝那些曾盼朝投緣的將士亦惶惶不可終日,而曹操卻下令燒掉這些書信,不追究任何人的過失。說大戰在即比強我弱,連我亦自身難保,何況數下降是呢?謀個好出路是人之常情嘛。之后將士們對曹操都是忠心耿耿。幫助曹操打贏了一場又一場的戰役。曹操的故事告訴我們遇到事情要學會換位思考,寬容別人的過失,曹操通過換位思考得到了下屬的擁護。

  現代生活中,也不缺乏這種事例。

  那天,我和弟弟在家做手工,弟弟叫我給他遞給他一支藍顏色的彩筆,因為我剛剛正在用,所以我就沒有蓋上筆帽。我就隨手遞給了弟弟,不想把筆頭遞到弟弟手上,弟弟手里一片藍,后來洗了兩天才洗干凈。爸爸對我說:你看,遞東西時要考慮對方接到手方便不方便,你把筆頭遞給去,弟弟還要把它倒過來才能用,一不小心還弄了他一手的顏料。這樣就沒有考慮別人方便。像刀剪一類物品更是這樣,絕不能拿著刀口刀尖對著人家,一定要遞給對方刀柄部分,這樣別人用的方便,而且還不會傷到人家。做事情要學會換位思考。

  爸爸的話也讓我懂得了換位思考能可以讓我們了解別人的心理需求,可以更好的解決問題。

  生活需要智慧。有一種智慧叫做換位思考。

思考作文600字 篇6

  “爸爸,別打我,下次我一定會考好的。”怎么了,原來,小明考試沒考好,爸爸很是生氣,可是爸爸這樣做對嗎?

  現在的孩子都是父母的掌上明珠,小皇帝,衣來伸手,飯來張口,父母對孩子都寵愛的不得了。可是,還是有一些父母每當孩子沒考好,表現不佳時,就打罵孩子,可是,這樣做對嗎?

  據美國調查發現,經常挨父母打的孩子,其智商分數往往不佳。2歲至4歲,常挨打者測試平均分要比后者低5分,5至9歲年齡組中,常挨打者測試平均分要比后者低2.8分。負責這項調查的默里。施特勞斯說:“許多人或許認為,‘棍棒教育’會對孩子產生激勵作用,但實際情況并非如此!彼忉屨f,父母打孩子會給孩子造成身心創傷,會使孩子在遇到困難時產生心理壓力,而造成孩子表現不佳,認知能力難以得到發揮。

  看了這段小資料,你有什么感想,是啊,孩子沒考好時,作為父母,我們應該用棍棒解決嗎?教育孩子,不僅是老師的責任,也是父母的責任。作為父母,孩子沒考好時,我們應該和孩子討論討論,為什么錯了?怎么做錯了?應該怎么做?和孩子做下來好好談談心,了解了解孩子,把孩子的疑問解開,下次考試,他還會錯嗎?并要適當的給他一些鼓勵,告訴孩子,不要輕易放棄。孩子也是有自尊心的,用棍棒來解決,不僅沒有改變,反會讓我們有一些叛逆,“變本加厲”,這樣做有價值嗎?

  “打瘋哩,嚇傻哩”這是奶奶說過的一句話,奶奶有七個兒女,奶奶很少打罵過他們,可是奶奶的兒女們卻都很優秀。我的爸爸媽媽也很少打罵我,在我沒考好或做錯事時,爸爸媽媽都會耐心的給我講解道理,也讓我明白了:不在同一處跌倒。我感到很幸福。

  人們也說:打是親,罵是愛。這句話也不錯,當孩子犯錯時,做父母的應該適當的有一些小小的懲罰,但不要過頭,用棍棒解決。

思考作文600字 篇7

  我愛上網,到百度瞎逛,和固定的人聊天……我有一個姐姐,她叫我妖,我叫她嬈,妖、嬈是一對姐妹花。

  一天,我和姐姐聊天時,姐問我“為何而活”,說是她們老師的提問,而“錢”這個回答顯然不能夠讓老師滿意。我開了一個玩笑:“為活著而活!蹦┝擞謫査窃趺椿卮鸬模克f自己的答案是“為愛而活,為自由而活,為真理而活”,據說這個答案得到了老師的好評。

  可是姐說,她是茫然的,她也只能在嘴巴上如是說。師德,我們都不是圣人,我們不會僅僅為了他人而活。而我,至今仍不知我為何而活。

  這個問題我從未想過,我想也許是因為年少無知,還不知憂愁為何物,但它引起了我的思考?墒窍肓税胩,也沒有理出什么頭緒來。

  百度一下,網上的答案真是千奇百怪,無奇不有:有說什么“錢、自由”啦,還有“友情、親情”啦的,甚至有說“死亡”之類的,真是夠稀奇古怪,亂糟糟的。不經意間看到有人用海子的《面朝大海,春暖花開》來作答,我的腦子頓時核問題的答案連上了線。

  我覺得生命要有意義,至少,能令自己快樂。譬如我的爺爺,他是個很能干、吃苦耐勞的人,我最鮮活的記憶就是爺爺拿著他的舊煙槍,笑呵呵的看著我給他點上煙,F在的我覺得那樣普通的下午是最快樂溫馨的時光,比那些奢華的生活貴重得多,美麗得多。而有些所謂活得安逸的人,盡管擁有的很多,卻不快樂,這算什么?為了物質生活,那更是一種得不償失的生活。我想我是為了體驗成長、體驗這人世間所有美好和不美好的事情而活著的。如果你沒有做過什么,那生命真是充滿遺憾和不完整。沒有故事的生活只能是一杯白開水,叫人索然無味。

  生命能有多長?區區幾十年吧!所以每個人都該珍惜它,并努力把生活得更好。

  我釋然地笑了,欣然入夢。明天,又是新的一天……

思考作文600字 篇8

  廣播里楊主任熟悉的聲音在耳邊環繞,不出大家所料,今天的最后兩節課開期中總結大會。

  本來晴朗的天氣突然變得陰暗下來,就如同我的心情一樣。但并沒有下雨。

  老套的上臺發言,一些陳辭舊句。緩慢的時間仿佛在催眠著我,最終我忍不住趴在了椅子把上。

  望著鞋子,鼻子一酸。面對期中考試成績,我還是無法釋懷。

  我開始胡思亂想,想著是不是我太笨,我真的不想,我追不上別人的。

  “都給我坐好了”

  楊主任的一聲罵把我從意識中喚醒。

  “我這是在干嘛,準備自暴自棄嗎”我自己問自己。

  心底好像有一個聲音在回答我“讀書有什么用,那么苦那么累,你看別人都不讀書,以后有出路的”

  “是嗎”我問心底那個聲音。

  “當然,陸睿胡偉她們是聰明的孩子,而你不同!

  沒等心底那個聲音說完,我打斷它!罢l說的”我怒了。

  從心靈更深處一個仿佛來著遠方飄渺的聲音對我說“好好想想吧,你讀書是為了什么”

  我的腦子頓時一片空白。一切聲音都消失了,只剩下我一人。

  “讀書是為了什么,為了什么,為了什么!蔽也粩鄦栕约骸

  突然,腦海中映出一副畫面,一閃即逝。我拼命捕捉。

  驀然,畫面放大的呈現在我面前,我清晰的看到了。

  畫面中有兩個人,一個是爸爸,一個是媽媽。爸爸疲倦的回到家,媽媽在一旁拖地,我仿佛還能看見媽媽額頭上汗水滴落的瞬間。

  是啊,我恍然大悟,我讀書不就是為了讓爸媽在晚年以后過上好日子嗎。我并不比別人差,也不比別人笨。

  期中考試,我不是獲得了失敗,是收獲了一份經驗。我應該從中反思。

思考作文600字 篇9

  母親說,我有時候會抱著那個小孩逛到你們學校門口,然后看一會兒。聽了這話我很感動。

  母親換行了,做了保姆,照顧一個周歲多的小孩。母親問我,你會不會因為你母親是保姆而在同學面前不好意思提起?我說,不會吧,這有什么關系,戴安娜以前還做過保姆呢!

  自從聽到她的那話后,每次經過走廊,都會不自覺地往校門口看一眼,尋找那一抹熟悉的身影。每每找尋不到,心情會很失落。

  那該是怎樣的一望啊,我想像著。如果我是她,當自己的女兒升入高中,住宿在學校里,盡管女兒以前住宿過,但現在的住宿往往是兩星期或三星期才能見到她,那該是一種多么焦急的等待啊!當照顧那個小孩的時候,是否會勾起一番美好的回憶?回憶女兒小時候的點點滴滴,甚至是當那個小孩子與女兒小時候做出似曾相識的舉動時,該會是多么驚喜,多么激動。當住在那戶人家家里的時候,聽到從女兒學校傳來的上下課的鈴聲、廣播操以及眼操的音樂鈴聲的時候,是否會想到女兒此刻已經起床了,已經在上課了,已經在吃飯了,已經睡覺了……她會想,最近天氣又冷了,女兒有沒有凍著?手上是否生凍瘡了?當她在走向女兒學校的時候,她該是多么期待能夠見著女兒,哪怕是女兒并沒有看見她。接到女兒的電話,會是多么地欣喜,多么渴望能和女兒多聊一會兒,但是為了女兒不耽誤學習,總是硬著心催促著女兒快點掛斷電話去學習。女兒放假了,總是嘰哩呱啦地對著她說些開心的事,或是抱怨課業的煩重,或是對著她傾訴心里難過的事,她會微笑著聽女兒說完,陪著女兒一起開心,一起悲哀。她或許會感到滿足,女兒把她看作了朋友。

  透過母親的身份來思考,我感受到的是深深的母愛。此刻,我真想狠狠地擁抱母親。

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