【精品】思考作文400字錦集8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的思考作文400字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
思考作文400字 篇1
“如果我是你”講的是一種換位思考。老媽,你可以對(duì)我換位思考嗎?在生活中,常常需要您處在我的位置思考問(wèn)題,把自己的心態(tài)放到孩子的生活中去體驗(yàn)他們的感受,這就是“換位思考”。這能很快架起父子互相理解的橋梁,幫助家長(zhǎng)很快找到教育教學(xué)的障礙,從而對(duì)癥下藥,解決問(wèn)題。我希望老媽可以對(duì)我換位思考,我也很苦惱。有時(shí)候生活讓你不得不換換角色,你會(huì)體味出心的平和嗎?你會(huì)覺(jué)得這樣做很有意義。當(dāng)我們以這樣的平常心去面對(duì)生活所給予的一切時(shí),以一種謙遜的態(tài)度去感受一切時(shí),我們總能得到一些意想不到的新感覺(jué)、新體驗(yàn)。老媽讓我們用心懂得生活。生活在快樂(lè)的情緒里。
而您,生活中并不明白這個(gè)道理。總是出現(xiàn)您的一點(diǎn)一滴當(dāng)中。我的快樂(lè)星期五,我以為可以痛痛快快的玩一下,可是這種快樂(lè)總是被您打到,唉!您什么時(shí)候可以換位思考想想我呀!?如果每到星期五一放學(xué)就聽(tīng)您嘮叨,您飯嗎?如果您遇到這樣的事,不妨看開(kāi)一點(diǎn),做一次換位思考,以一顆平常心去面對(duì)眼前的一切變化,你便會(huì)有更大的收獲。所謂看開(kāi),不是那種世故,那種超然一切之外的隱者的做法,而是一種對(duì)生活的領(lǐng)悟,以闊廣的胸懷去容納生活中的一切事情,以納百川的心胸去面對(duì)世界。如果這樣,我們還會(huì)有那些無(wú)端的煩惱嗎?
換位思考,不是瞧不起自己。而是去換一種角度來(lái)看問(wèn)題,如果您是孩子,您會(huì)對(duì)家長(zhǎng)又怎樣的看法。
老媽,您可以對(duì)我換位思考嗎?
思考作文400字 篇2
6月18日凌晨,前外交學(xué)院院長(zhǎng)吳建民在武漢遭遇車(chē)禍,遺憾離世。究其原因,是司機(jī)疲勞駕駛,而坐在后座的吳建民沒(méi)有系安全帶。
這不由得引發(fā)我的深思,也為我們中國(guó)人無(wú)視安全帶而擔(dān)心。
前些年,我在國(guó)外旅游期間,每次乘坐大巴車(chē),司機(jī)都會(huì)檢查乘客的安全帶。只要有一個(gè)人沒(méi)系,他都不會(huì)開(kāi)車(chē)。原來(lái)在國(guó)外,警察對(duì)安全帶檢查十分嚴(yán)格,只要有人沒(méi)系安全帶,司機(jī)便要接受?chē)?yán)懲。正因?yàn)槿绱耍緳C(jī)重視,乘客也十分自覺(jué),常常一上車(chē)就主動(dòng)系好安全帶,一輛大巴車(chē)幾十位乘客,無(wú)一例外。
在中國(guó),大家沒(méi)有這樣的安全意識(shí),交通主管部門(mén)也不重視,才釀成無(wú)數(shù)人因車(chē)禍而命喪黃泉的慘劇。
眾所周知,當(dāng)汽車(chē)發(fā)生碰撞或遇到意外緊急制動(dòng)時(shí),巨大的慣性會(huì)使駕乘人員與車(chē)內(nèi)的方向盤(pán)、擋風(fēng)玻璃、座椅靠背等物體發(fā)生二次碰撞,甚至將駕乘者拋離座位或車(chē)外。此時(shí),汽車(chē)配備的安全帶則能將駕乘人員牢牢固定在座位上,防止二次碰撞。它的緩沖能減小動(dòng)能,減輕駕乘人員的傷害。汽車(chē)事故調(diào)查表明,在發(fā)生正面撞車(chē)時(shí),如果系了安全帶,可使死亡率減少57‰,側(cè)面撞車(chē)時(shí)可減少4‰,翻車(chē)時(shí)可減少80‰。正是出于對(duì)駕乘者的保護(hù),高級(jí)轎車(chē)都會(huì)在安全帶方面做足文章,提高行車(chē)安全系數(shù)。
最后我呼吁大家:當(dāng)您乘坐汽車(chē)時(shí),無(wú)論前排還是后座,為了自己和家人的安全,請(qǐng)系好安全帶!
思考作文400字 篇3
不知不覺(jué),小學(xué)的六年時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝。六年,這個(gè)數(shù)字聽(tīng)起來(lái)很長(zhǎng),但六年如果過(guò)去了,再感受一下六年前你想的那些,這時(shí)你會(huì)覺(jué)得六年只是一會(huì)兒工夫的事。你也會(huì)不由得回想起這六年里都做了些什么事情。
在我入學(xué)時(shí),也就是六年前我說(shuō)過(guò)這樣寫(xiě)一句話,“在這學(xué)校呆六年啊!誰(shuí)能呆下去呀!”六年后我再想這句話時(shí),還總覺(jué)得舍不得離開(kāi)這所學(xué)校!也許是在這兒和老師生話六年了,有感情了吧。
現(xiàn)在我也是六年級(jí)快畢業(yè)的學(xué)生了,總感覺(jué)六年中沒(méi)有做什么就過(guò)去了,但是在這六年中我還交了許多朋友,快要畢業(yè)了。我們?cè)跄苌岬梅珠_(kāi)呢?為什么我們同學(xué)要分開(kāi),不分開(kāi)只是換個(gè)中學(xué)教師不就行了嗎?但是這都是我想出來(lái)的,不是真的。也許畢業(yè)后我們勞燕分飛遠(yuǎn)在天邊,但可以在夢(mèng)里相見(jiàn)。
離別時(shí)都會(huì)有些舍不得,但這無(wú)法逃辟,一定要接受,只有時(shí)間才會(huì)幫助你把憂傷忘掉。
小學(xué)終會(huì)畢業(yè)的,來(lái)到中學(xué)的生話中去我們一定要打起精神來(lái),在中學(xué)留下一點(diǎn)輝煌的事跡吧!做得更好些吧!
思考作文400字 篇4
阿姨酷愛(ài)養(yǎng)魚(yú),她家有一個(gè)大大的魚(yú)缸。今天,我去她家做客,發(fā)現(xiàn)魚(yú)缸里多了一位新成員——一只大蝦,它舉著兩只鉗子,這架勢(shì)真像健美運(yùn)動(dòng)員在展現(xiàn)自己的肌肉。
吃飯了,滿滿一桌菜,其中就有一盤(pán)水煮蝦。哦,我明白了,魚(yú)缸里的那只蝦原本和這盤(pán)里的蝦是同伴呢!吃過(guò)飯,我瞧瞧魚(yú)缸里的那只蝦,再看著桌上快涼掉的那盤(pán)水煮蝦,不禁感嘆了一聲:“這只蝦的命真好。”“是嗎?”姨夫微笑著從書(shū)房里走了出來(lái)。“當(dāng)然,它的小伙伴們都成了盤(pán)中餐,它卻偏偏被挑中,活了下來(lái),豈不是好命嗎?”“不完全是吧。”姨夫說(shuō)道,“我洗蝦的時(shí)候,其他的都一動(dòng)不動(dòng),就它竄上竄下的,很有活力,所以我才挑到它。”
這只蝦能夠活下來(lái),當(dāng)然有運(yùn)氣的成分,但機(jī)遇對(duì)每只蝦都是平等的'。之所以幸運(yùn)會(huì)降臨到它的頭上,是因?yàn)樵诨锇閭兌冀^望的時(shí)候,它還沒(méi)有放棄,努力地為自己做最后的爭(zhēng)取。我們的成功當(dāng)然需要機(jī)遇,但機(jī)遇只光臨有準(zhǔn)備的人。無(wú)論遇到多大的困難,我們都應(yīng)該保持積極的心態(tài)去勇敢地面對(duì)。
盡到自己最大的努力,決不放棄。
思考作文400字 篇5
生活中有些時(shí)候不得不換位思考,如果你常這樣做,一定會(huì)覺(jué)得很有意義……
在一個(gè)烈日炎炎的夏天,一位外賣(mài)小哥照常接著送下一單外賣(mài)。唉!夏天的天氣,孩子臉?biāo)频恼f(shuō)變就變,臨出門(mén)天空突然下起了傾盆大雨,可是顧客要求半小時(shí)內(nèi)送達(dá),小哥只好無(wú)奈地穿上雨衣……
外賣(mài)小哥迎著風(fēng),冒著雨,在路口過(guò)斑馬線的時(shí)候,猛然發(fā)現(xiàn)一位老人正在過(guò)馬路。小哥迅速來(lái)了一個(gè)急剎車(chē),由于慣性太大,小哥苦笑著眼睜睜看著外賣(mài)像出膛的子彈飛了出去,真是屋漏偏逢連夜雨!這單外賣(mài)不能準(zhǔn)時(shí)送達(dá)顧客手中,他的工錢(qián)要泡湯了……轉(zhuǎn)身看著沒(méi)穿雨衣、步履蹣跚的老人,小哥脫下自己的雨衣給老人穿上,并攙扶他過(guò)馬路。然后,拾起潑灑了一半的外賣(mài)……
也許是小哥的行為感動(dòng)了上天。這時(shí),雨停了!小哥淋成了落湯雞,小哥想到這份訂單,他懷著忐忑的心情打了個(gè)電話:“先生,對(duì)…對(duì)…對(duì)不起,我把你點(diǎn)的外賣(mài)……在過(guò)斑馬線的時(shí)候,為了躲避雨中一個(gè)過(guò)馬路的老人,打翻了……”令外賣(mài)小哥意想不到的是,電話那頭傳來(lái)貼心的聲音:“哦!原來(lái)如此。算了,我知道你們做這一行也很不容易,打翻外賣(mài)你還會(huì)被扣工錢(qián),我可以理解,沒(méi)關(guān)系,我再叫一份就好了!”小哥此時(shí)的心情,頓時(shí)如太陽(yáng)般放松……
做人將心比心、換位思考,可以讓煩惱煙消云散,還能收獲無(wú)限快樂(lè)……
思考作文400字 篇6
游走于熙攘的人世間,嘗遍每一味酸甜苦辣,仍不知有何意義,是否真的存在。
我貪看過(guò)無(wú)際的天空,純粹的藍(lán),下一秒,卻擔(dān)心陰郁布滿于上。
我走過(guò)許多美麗的草地,鮮綠一片,放眼望去,又惴惴不安,不想枯黃爬上這些生命。
我期待過(guò)春夏,享受那種醉人的溫暖,體會(huì)過(guò)如火的熱意,可無(wú)力阻止最后的一天,交替來(lái)臨。
我排斥過(guò)秋冬,拒絕悲傷又富有詩(shī)意的涼澀,放棄雪舞漫天的冰冷,而早在最初的一天,便被其征服。
時(shí)時(shí)自問(wèn),是否真的需要那樣,什么都那么執(zhí)著,心里真正的想法有那么重要嗎?或許可以不在乎自己與他人的目光,放縱自己的肆意。
佛曰:“菩提本無(wú)樹(shù),明鏡亦非臺(tái),本來(lái)無(wú)一物,何處惹塵埃。”既心惹塵,何須強(qiáng)抹,本亦無(wú)塵,何欲藏心。人生是夢(mèng),又不是夢(mèng)。游走于這個(gè)人世間,只當(dāng)是一場(chǎng)夢(mèng),卻要體會(huì)牢記夢(mèng)中的真實(shí),因?yàn)檫@本也是現(xiàn)實(shí)。夢(mèng)與現(xiàn)實(shí),本就緊連在一起。意義又何須找尋,就在身邊,但也要尋覓,真正能悟出的只是自己。
思考作文400字 篇7
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)思考題也會(huì)被“偷”嗎·相信你一定從未耳聞。告訴你,我家前幾天就發(fā)生了思考題失竊案。
星期三傍晚,我十分認(rèn)真地在做數(shù)學(xué)思考題。我從鉛筆盒里拿出了兩張思考題紙,先把第一張背面的雙面膠撕開(kāi),貼在本子上。這道題比較簡(jiǎn)單,我輕而易舉就做出來(lái)了。該貼第二道思考題了。我往桌上一看,居然發(fā)現(xiàn)另一張思考題紙不見(jiàn)了。左瞧瞧,右看看,卻不見(jiàn)它的蹤影,我心中十分焦急。完不成作業(yè),該怎么辦呀·我把所有的本子都翻了一遍,都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的蹤跡。心急如焚的我十分無(wú)奈,只好請(qǐng)媽媽幫忙找一找。我倆開(kāi)始了地毯式搜索,電燈下面,鉛筆盒里面,衣褲袋子里,都仔細(xì)察看了一遍,仍一無(wú)所獲。
這可怎么辦呀·我忐忑不安,為什么思考題紙會(huì)突然消失·太奇怪了!難道它還長(zhǎng)了腳自己溜了,逃了,跟我捉迷藏了·真沒(méi)想到,在我身邊還會(huì)發(fā)生思考題失竊案!為了完成作業(yè),我只好求助同學(xué)了。打電話給同學(xué)問(wèn)清題目,我總算完成了作業(yè),心里舒暢多了。
第二天早上,我洗臉的時(shí)候,剛準(zhǔn)備挽袖口,突然發(fā)現(xiàn)衣服袖口上粘著一張白色的紙條,撕下來(lái)一看,才發(fā)現(xiàn)這正是昨天晚上丟失的思考題紙。我十分驚詫。哎呀呀,我的袖口居然成了“小偷”!
我哭笑不得,這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)也發(fā)現(xiàn)了我從袖口上撕下來(lái)的思考題紙,忍俊不禁,哈哈大笑起來(lái)。
思考作文400字 篇8
在草原上,兔子正在思考著:獅子什么時(shí)候才會(huì)發(fā)動(dòng)攻擊,又該如何逃過(guò)獅子的法眼呢?我,則是靜靜地想著曾經(jīng)發(fā)生的糗事、幻想考試時(shí)得到滿分……
要是在上課時(shí)間,我的腦子里不是放空,就是下課時(shí)的游戲中,沒(méi)有任何一絲絲的上課情緒。我們做學(xué)生的通常都是像我一樣,只有兩個(gè)字可以形容——愛(ài)玩!我覺(jué)得我腦袋里裝的東西和用功的學(xué)生比起,可說(shuō)是天壤之別;但是當(dāng)月考時(shí),我就會(huì)聽(tīng)到腦袋里傳來(lái)的信號(hào),告訴我該如何作答。因此,我考試的分?jǐn)?shù)都是名列前茅。
腦袋,是我忠實(shí)的好幫手、好朋友,卻也是帶領(lǐng)我上課不聽(tīng)話的兇手。爸爸媽媽給了我一個(gè)聰明的腦袋,就是要為了讓我為社會(huì)多盡一分心力。我的腦袋帶給了我無(wú)數(shù)的想像力,讓我的作文寫(xiě)得更有創(chuàng)意。
我喜歡我的腦袋,我期待腦袋可以帶著我做好事,而不是壞事。寫(xiě)作文時(shí),我喜歡自己腦袋,它帶來(lái)的許多的靈感,彷佛導(dǎo)游帶著大批的觀光客參觀世界的美景。
思考,就像一扇封閉的門(mén)。當(dāng)它開(kāi)啟前,世界失去了色彩;打開(kāi)后,又將重見(jiàn)光明。
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