思考作文400字

時間:2023-01-06 13:40:06 思考 我要投稿
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實用的思考作文400字匯編6篇

  無論是在學校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編整理的思考作文400字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的思考作文400字匯編6篇

思考作文400字 篇1

  每個人的思想都不一樣,每個人的思想角度也不同。為此也造成了許多不必要的誤會。有時候我們是否也試試站在別人的立場考慮問題呢?

  換位思考有效溝通不可少,首先我們應學會如何與他人相處,如果溝通的好,我們就能抓住事情的關鍵,就能從事情的根源解決問題,比如我與父母之間,爭吵時總是發覺自己是對的。又比如我與同學之間,討論時總是認為別人是錯的自己是對的,其實我們就是缺乏溝通。當我們不理解他人,與他人發生沖突時要學會換位思考,替他人想一想,了解他們是為了什么,有什么想法,有什么道理。這會使我們變得更加冷靜和理智。

  ‘己所不欲,勿失于人’是(論語)中的一句話。它其中包含的意思是;自己比喜歡的事就不要強加在別人身上,對人持平等,尊重和友善的態度,采取什么方法對待他人,先要設身處地地想一想,如果自己是對方,是否愿意受到這中對待,如果不愿意那么我們就不能以此對待他人。我們都有別誤解的時候,如果對此耿耿于懷心中就有解不開的疙瘩,如果我們能深入體察對方的內心世界或許能達成諒解。

  換位思考的實質是對交往對象的切身關注,深入對方的內心世界它既是一種理解,也是一種關愛,多一分欣賞就多一分理解,多一分友善就多一分愛心,因此在我們的生活中不可缺少換位思考,理解至上,與人為善。讓我們學會換位思考!

思考作文400字 篇2

  當前云南省正遭遇60年一遇的嚴重旱災。據有關部門的數據統計,旱災已導致597萬人、359萬頭牲畜飲水困難,小麥、豆類、馬鈴薯、油菜、蔬菜等秋冬播農作物受災面積達85%以上,預計全省小春糧食將因災減產50%以上,干旱已經造成全省農業直接經濟損失超100億元。

  云南的今天,可能是很多地方明天的寫照,而作為一個干旱缺水嚴重的國家,西南大旱可謂給我們上了一堂生動的水危機教育課。“地球上最后一滴水,將是人類的眼淚!”西南干旱,用類似于公益廣告的場景,為全民普及了一場水危機教育。

  同時也警示著國人:節水,需要從生活中的一點一滴做起,更需要從水資源的管理上做起。

  雖然,西南的干旱離我們比較遠,但我們西北地區也是干旱少雨,大部分農村還過著“靠天吃飯”的生活。在我們這個具有“節約光榮、浪費可恥”的國家,常見的現象卻是:每月多用幾噸水,大不了就是多繳點水費嘛!于是在用水上,不少人向來怎么舒服怎么用。有一則公益廣告總讓我記在心里——“如果沒有了水,人類將會怎樣?”隨后的畫面就是:一片片干涸龜裂的土地,一群群蓬頭垢面的人們,發出絕望的呻吟和企盼。“

  作為一名小學生,我就是想說:“我們離不開水,一旦沒有了水,就等于沒有了生命。”其實,節約用水并不難,在這里我要呼吁所有的人行動起來:人人都節約水,從小事做起。

思考作文400字 篇3

  當,太陽西沉下天空,將來的是黎明前的黑夜。

  當,水“消失”在世上,還來的是降臨大地的重生。當,影暗淡了曾經走過的道路,就無悔地看向被光照耀著的道路;當,前方的未來太過耀眼,就轉身回望黯淡的道路——洗去盲目的自信,給自己戴上一副合適的太陽鏡。當,影籠罩了前方的未來,也不要回首被光鋪灑的曾經——這只會朦朧了你探明前方的雙眼。

  白天與黑夜不斷地交替,沒有固定的交替線。光與影的邊緣,我們永遠處在那不斷變動的分界線。

  前方未來的光明,向前踏進一步,就成了曾經黯淡的光環。

  后面曾經的夜影,向后退進一步,就掉入陡峭無底的深淵。

  在光與影的道路上,只能不斷地前行!前行!

  有始點的光,也有沒有終點的影。

  曾經擁有的已經逝去,前方未來的還不屬于——處于分界線的我們一無所有,除了影的經驗和光的期盼。

  光孕育了影的生命,影見證了光的存在。影為光的存在而高興,就像為謙虛而驕傲;為自足而不滿;為愛而恨;為大而小;為富而貧……

思考作文400字 篇4

  之前有過很長一段時間,我們覺得很多事情都是沒有可比性的。就好像,在圖書館學習的我們,突然變得很累很疲憊,我們可以選擇其他的休息方式,讓自己放松一下,過一會接著學習。其實,我覺得這一學期,我學的通識選修課并不是多么好,從長遠上來看,沒有什么多大的意義,但也不是絕對一點用都沒有了,這一點我很清楚。

  可是,我們一個宿舍一共八個人,他們都選的是周二晚上的選修課,只有我一個人是周四晚上,而且白天的時候,周四一天都沒有什么課,所以我感覺很慌張,總是害怕自己一個人周四晚上上課,一不留神就忘了自己還有課了。

  他們的看法,其實對你來說,無關緊要。

  可是如果你真的想把自己的所有方法強加給別人,這些未必不可,但是總顯得太缺德。就好像一開始的時候,那個學姐總是要勸我跟她一起在學校附近租房子,不住宿舍,我當時就不愿意,我想我現在還是不愿意的。

  每個人都應該有自己的看法,有自己的'主見。不管她生長在什么地方,我想,這些都是難得的財富的。

  我們需要給自己一個強大的機會,也沒有必要,那么慌慌張張,讓自己的每一天,過得都不踏實。

思考作文400字 篇5

  我又一次站在窗旁,看著窗外那似曾相識的畫面。

  一位母親正嚴肅地教訓她那不爭氣的兒子。我聽到她嘴里叨叨不停地說著:“你看你看,又考了個不及格,真不像話,你看看隔壁鄰居家那個誰每次都考一百分,你就不能給我爭點氣嗎?下次再考這么差,看我怎么修理你。”就這樣,母親大聲訓斥著,一旁的兒子感覺委屈,抽泣著在哭泣,邊哭還邊斷斷續續地說著:“媽媽,我知道錯了,我保證下次會考好,你不要再說我了。”

  看到這一幕場景后,我不禁黯然神傷。扭頭又看了看窗邊的花草,便覺得它們很好看,似乎也就沒那么傷心了。看到窗外的草地上綠蔥蔥,桃花也在綻放,變覺得這窗外的世界也還是充滿陽光和溫暖。

  把花和人聯系在一起,讓人思緒紛紛。窗外的花壇里有開得艷麗的,也有枯萎凋謝的,這不正像那位母親教訓她兒子,教訓他是為了他能變好,如果只是一味順從姑息,那樣就可能會變成壞花,人和花一樣,都要向著好的方向發展。

  當然,所有的事物都有好壞兩個方面,她兒子縱使成績不好,但總有閃光點。如果那位母親能看見好的一面,也就不會帶給孩子如此巨大的壓力。從那以后遇事,我都會朝著窗外看看,想著好的一面,心情就會豁然開朗。

思考作文400字 篇6

  就在我們班,出了一名“思考者”。

  為什么被稱為“思考者”呢?因為她知識淵博,喜歡自己一個人靜靜地思考。

  她剪著平劉海,一雙明亮的大眼睛,充滿了智慧,給人一種知書達理、溫柔可人的感覺。

  我非常佩服她,尤其是她的作文,連章老師看了都大加贊賞!閱讀她的作文,有如在仙境遨游一般。看到快樂的結局,就像是在華麗的宮殿跳著優美的舞蹈,歡喜不得;看到悲慘的故事,就像是在憂傷的國度里漫步……讓我覺得身在其境,和主人公們一起感受春天,品味夏天,體驗秋天,享受冬天。不信,我被你摘錄一段她的:

  我不喜歡檸檬,卻喜歡檸檬的酸;不喜歡咖啡,卻愛上咖啡的苦;我喜歡沿著海灘倒走,數無盡的腳印;我想去流浪,踩者鐵軌仰起頭,數天上的流星……

  她不但作文寫得一級棒,而且理解能力也是very good的!

  “恩,這一題怎么寫啊?”我正請教著我們班的那位“思考者”。

  “噢,這題你只要理解它的主要內容,然后再用自己的話把它概括出來就行了……”

  “哦,謝謝!”

  “不客氣。”還是一副笑容可拘的樣子。

  想知道她是誰嗎?她就是我們班的小才女——木夢娜!俗稱作:“夢娜麗莎的微笑”!

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