換位思考作文

時間:2024-02-27 16:10:52 思考 我要投稿

(必備)換位思考作文5篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的換位思考作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(必備)換位思考作文5篇

換位思考作文 篇1

  如今社會的發展越來越快,人們也生活在當下,流行的科技中,從以前的坐公交車到現在的坐地鐵,從以前的飛天夢到現在的登上月球,人類進步了,而人類的心卻退化了。每個人都過得很自私,表面上我們人類發展的水平很高,人們生活的很幸福,其實人的心已經被這個世界埋沒了,所以人們在遇到爭執或矛盾時,應該將心比心,換為思考,互相包容,我們的社會才會更加美好。

  “忍一時風平浪靜,退一步海闊天空”,在社會中大家難免會遇到不順暢,不開心的事,我們應該想辦法合理化解,在當今社會中誰都不愿意吃虧,就連賣菜遇到一些雞毛蒜皮的小事,也能吵翻天,這不僅體現了一種社會風氣,也極度說明了有些人的內心太小,沒有情懷包容,彼此體諒的心態才會出現這樣的.情況但凡我們是你讓一步,我讓一步和平化解,我們的生活,心情才會更好,但總有一些人愛強詞奪理,一步也不愿意退讓,把一些事情越鬧越大,呈現了一種不好收拾的殘局這是何必呢?在我們日常生活中這樣的現象很嚴重。在十字路口發生車禍,他們彼此不認錯,兩者都到了一種不可理喻的境界,誰也忍不了,誰也不肯退讓?認為會對自己有益,所以爭執不一,以至于誰也沒有落到好下場。假如雙方都有所讓步,事情也不會鬧到如此地步,因為一個巴掌拍不響,大家應該將心比心,換位思考,站在另一個人的角度來互相體諒,說不準還能握手交個朋友呢!

  “換個角度包容別人,給自己一份收獲”去年網上有一段視頻引起了一片轟動,有一輛正在前往大橋的公交車,忽然撞上了橋的護欄,直接沖向了下面的河流公交車里一共有30個人,連帶司機一起,沒有一個活下,因為有一個老人要去接她的松子,但是卻坐過了站,沒有及時下車,要求司機當場停車,但是橋上規定不能停車。此時老張與司機爭論,然后又大大上手毆打司機,最后金宇司機爭搶方向盤的時候一下子沖向了橋邊,一車人就因為老人的不理解,不換位思考,導致死亡,真令人心痛,還有車里的乘客也應該上前勸阻互相包容彼此,也許這樣心寒的事情就不會發生了,我們應該將心比心,換位思考,對誰都有好處,也會有自己的收獲。

  在這個新時代,有了物質上的美好條件,還要有包容的心,理解,體諒來共同營造一個更加。的美好社會,請大家將心比心,換位思考。

換位思考作文 篇2

  “小鯊魚”是大家對我同桌王晴瀚的稱呼。

  他高高的個子瘦瘦的,好似一陣風就能把他吹跑,你要是這樣想就大錯特錯了,“小鯊魚”看起來瘦瘦的,但他是一個愛運動的陽光男孩。他不僅愛運動而且愛看書,他的知識可豐富了,更重要的是他是一個感情細膩的男生,尤其喜愛小動物。

  我們從一年級開始就在一起玩,已經四年了,我印象最深就是有次捉壁虎。

  “小鯊魚”說他最愛捉壁虎了,從一年級開學開始,我們就一起找壁虎的藏身之處,卻一直一無所獲。過了很常一段時間我們找遍了教學樓的各個角落,也找遍了學校里的一個個樹洞,最后在一面石墻上找到了壁虎可能安家的地方。

  接著幾乎每次體育課我們都會拿著小樹枝,捅上面的`石縫,我們也在那面墻上做了不少陷阱,費盡千心萬苦好不容易找到一只,他非要把壁虎放了,我非常生氣,就去問他,為啥要把我們一個秋天的心血才找到的壁虎放了,當時他說的那句話讓我記憶深刻“每個生物都有它自己的生活方式,如果我們不順其自燃,它就會死掉”。,讓我很詫異,我們只想著玩,沒想到我同桌還會換位思考,從小動物的處境去分析問題。

  同桌的你是一個值得我學習的好朋友。

換位思考作文 篇3

  當你和同學發生誤會時,你有沒有站在別人的立場上想一想,是不是自己做錯了呢?或者你只是一味的維護自己與同學爭吵;當你對父母發脾氣時,你有沒有站在父母的立場上想一想,自己是不是太任性了呢?或者你只是一味的不分青紅皂白的苛求父母;當你不滿領導所做的安排時,你是否站在領導的角度去想一想,領導這樣做是為我好,我是不是太過分了?或者你只是死纏爛打要求領導重新安排;當全社會都在譴責一個罪孽深重的人時,你有沒有站在罪犯的角度去想一想,或許他是有苦衷的,我們應該理解他,或者你只是一味的人云亦云,責怪著他…… 在我們小的時候就聽說過司馬光砸缸的故事。如果當時司馬光也像別的小朋友一樣放聲哭喊或是跑回家告訴父母,那么得到的只會是那位小朋友被淹死的悲慘結果。

  但是,司馬光并沒有那么做,而是站在那位小朋友的立場上為他著想,從而成功的從死神手中救回了那位小朋友。這告訴我們換位思考的重要性,如果你適當的進行換位思考,就不定可以救下別人的生命。 每個人的思想不同,有些人就認為換位就相當于理解。理解無時不在,無處不在。同學之間,師生之間,家長和孩子之間,干部和群眾之間……都會發生一些矛盾,也都需要理解。人與人之間總會發生一些磨擦,個人看法不同,我們不能總以自己的`看法去評價一個人做法的好壞,去針對某些人。我們應該學會換位思考,學會多為別人想一想。

  或許你就會理解他們,懂得他們,從而消除你對別人的某些不合理的偏見,使人與人之間相處得更融洽,更和諧。但是說起來容易做起來難。大的不說,就拿我們和父母間的關系來說吧!又有多少人可以問心無愧的說自己很理解父母?我想應該很少吧!我們總是一味地埋怨他們,嫌他們煩,嫌他們嘮叨。又有誰真正的站在父母的立場上想過,想想他們這么做的原因,試著去理解他們。

  沒有!父母從來都不奢求自己的兒女能理解自己。所以往往是子女的一句不經意的噓寒問暖也會讓他們感動無比。 生活中,許多時候都需要我們考慮問題。

換位思考作文 篇4

  “噔”一聲,公交車的車門打開了,我趕緊跳上車去,占了個位子坐了下來。公交車緩緩地駛去,一站又一站。有一站人上來的特多,幾乎是涌上來的。其中有一個老奶奶上了車,沒有座了。車又緩緩地駛去,過了許久,也沒有一個人給老奶奶讓座,于是我站了起來,準備給老奶奶讓座,可是,有一個看起來玩世不恭的男青年,一下子擠到了我的位子上。這下可好了,本來是想給老奶奶讓座,現在我自己的座位都沒有了。還好,不久就到了終點站,我扶著老奶奶下了車,向學校走去……

  一路上,我邊走邊想:為什么沒人給老奶奶讓座還要搶老人的座呢?當他們老了坐車,如果也沒人給讓座,他們會有什么想法?

  今天真是倒霉的一天,早上在公交車上想給老奶奶讓座的時候位子被別人搶了,下午放學的時候,又因為隨地扔垃圾被老師留下來做值日。

  值日好不容易做完了,已經是晚上6點多鐘了,我走出了樓梯,看著冷冷清清的校園,我坐在主席臺上,夜晚的操場,薄薄的白霧罩在上空,為操場添加了一份神秘感……

  第二天,來到學校,看著操場,咦?昨天晚上的操場不是很干凈嗎,怎么一早的操場上已經散著各種零食的.包裝紙?想起昨天老伯在操場上掃了一遍又一遍的辛苦,我不禁為那些亂丟垃圾的人而感到羞愧。我又想起了環衛工人,在馬路上在每一個角落似乎都有他們辛苦工作的背影,我們的隨手亂扔似乎成了習慣,環衛工人辛苦誰能理解?……

  在生活中,如果我們每人都能將心比心換位思考,那么,我們的生活將變得美好,人與人之間的關系也能更融洽。

換位思考作文 篇5

  小紅站在幾千米的山頂對正往上行走的麗麗大聲嚷著:快點喲,山頂上離天很近,景色隨手可抓喲,比你半山腰的景色要美上十倍喲,伴著回聲小紅的笑聲飄向山下

  等麗麗爬上山頂時,小紅正躺在草地上望藍天呢,麗麗拉起小紅就和她理論起來,你說山頂的景色好、離天近,可我半山腰的景色更迷人呀,兩人各說各的體會、各說各的己見,好象非要爭個什么出來似的。其實,她倆站在不同的高度收盡眼簾的景色定是不同的感覺,只是高度與環境不同收獲也不同罷了。沒有什么標準來約束,只是換位想想就好了

  現實生活中的瑣事也是一樣,有這樣一個朋友工作中很認真,領導交給的任務每次都是認認真真地完成,可每次領導不是說這個標點用的不對,就是那句話前后順序不對,搞得他心情很不愉快,事后常常和我們發發牢騷,就這件事而言不能說他和領導誰對誰錯,換一下位置可能他們誰都會那么做

  鄰居王姐守寡多年,有時遇到煩事或不開心的事就對同事絮叨一下,有理解的同事時常勸說、開導一下,可有多事的人背后難免說三道四,如果,你要是處在她的環境心情可能和她一樣,當她遇到風雨時也需要避風的地方,也需要有個依靠的肩膀呀,換位想一想就會理解她的心情了

  還有現實生活中有時找熟人或朋友辦事難免有辦不成、辦不好的'時候,這時對方從自己的“心情”出發就會對對方埋怨甚至不理人家,這樣既傷了雙方的感情又失去了朋友,要是和對方換位想一下就不會傷了和氣的

  其實,站在不同的高度、處在不同的環境,人們的收獲與理解各不相同,沒有經歷過的事就沒有發言權,無論何事沒有十分完美的,做什么事情都要換位想一下,人們就會心平氣和,事情就會朝著“陽光”的方面發展了,所以做事就好學會換位思考。

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