有引導能力的姜燦四年級作文
我的組長不僅成績優越,而且十分有引導能力呢!瞧,組長來了!
我當過幾次組長知道管好組員不僅要互相幫助,團結一心,更重要的是要有引導能力,就像把它當成你的一份子一樣。
姜燦——我的現任組長。她長得很文氣,眼睛大大的,充滿一股老板的風采。
在數學課上胡文凡被我點名叫起來背“減法的性質”(因為我是數學課代表)。可她一句也沒背出,空氣間驟然安靜了,要知道這樣是會給小組扣分的呀!
下課了,姜燦走過來對我說:“讓她把定律抄一遍明天交給我,不能再給小組扣分了!”我看著組長的眼睛,那雙眼睛里閃著嚴肅的目光,令人畏懼,好似一位威嚴的老師;她的言行又無法讓人抗拒,似乎再調皮的`組員都得不得不服從命令。當然,如果組員表現出色,姜燦便會第一時間鼓勵他,并讓他繼續保持。
這些種種小事,我都覺得無所謂,可姜燦確連這種小事都很重視,而且一定杜絕。對組員十分嚴肅,絕不產生任何可以出現的馬虎行為。
每每這種時候我都從心底里佩服:什么時候我也能成為威嚴的孫組長呢?在學堂中,每天都可以向榜樣學習使自己越來越好。姜燦——一個威嚴的組長,一個令我敬佩的人,一個十分有引導能力的組長。
【有引導能力的姜燦四年級作文】相關文章:
調皮可愛的小妹妹燦燦四年級作文09-02
桃花開得如其燦燦作文05-19
給燦燦的一封信11-29
桃花開得如其燦燦高中作文10-20
燦燦何時長大作文600字12-11
我是小燦_作文09-06
柳樹蔭蔭荷花燦燦3年級作文12-21
燦烈作文400字10-19
姜的啟示作文06-24