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假如我是一張紙四年級作文（精選15篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的假如我是一張紙四年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如我是一張紙四年級作文 1
假如我是一張紙，我會變成一張英語試卷，開始我的“紙生”。
我被發下來了，是在一個溫柔可愛的小主人手里。她開始寫我了，我非常激動，這下自己終于要發揮用處了！被完成使用可是我畢生的夢想！但同時我也很緊張，萬一小主人考得不好，怎么辦？要是小主人偷看了別人的試卷，又要怎么辦？但這個小主人很好，沒有偷看。
我正開心時，看到了小主人有題不會寫，想打開書，我特別著急。正好老師在這時過來了，小主人連忙把書放進書包里。太好了！幸好老師來了！
可是，我又開始擔心小主人會不會考不好呢？是光榮的100分還是丟臉的`80分，或是看了就讓人生氣的60分？都有可能。可一見小主人的字好漂亮呀！字這么好，肯定能考一個好成績！于是，我開始為她加油：“小主人，加油，你肯定能考好，我對你有信心！”
第二天，老師開始發試卷了，我開心得不得了，小主人考了100分！太棒啦！我為我的小主人感到自豪！
雖然我已經被使用完畢，愉快的一生過去了，但我發現做一張試卷，太好玩了！
假如我是一張紙四年級作文 2
假如我是一張紙，我希望是張有用的紙。我期待自己長出一雙飛翔的翅膀，可以遨游在空中。哪里有需要我就出現在哪里。
一天，我飛到窗前。我被小手抓了起來，他把我放在桌子上。用蠟筆在紙上畫來畫去。畫了一幅森林畫，上面還畫著一個漂亮的小女孩。他把我掛在墻上，來來往往的人們對我都“這幅畫真漂亮！”
我又繼續飛行，我飛到了貧困的山區�？吹叫∨笥言谧雷由蠈懽帧Ｓ谑俏一碜鳂I本，飛到小朋友的手中。小朋友們快樂地在我身上寫字，他們都露出了甜美的微笑。
我飛呀飛呀，飛到了美國的'貧民窟。那里的人忍受饑餓，食不果腹，我又化身一張張美元，落在他們的手中�？粗麄冑I來充饑的面包、牛奶，貪婪地吃著……我很高興為他們解決了暫時的困難。
我繼續飛行，我化身紙屋、紙扇……為大家帶去溫暖，帶來清涼。我喜歡自己是一張紙，一張有用的紙。
假如我是一張紙四年級作文 3
文具店里，陳列著各式各樣的文具。有細長的鉛筆，帶有香味的'橡皮……其中，最引人注目的是那五顏六色的筆記本。要是我有幸成為筆記本里的一頁紙，那該有多好�。∠胫胫�，我抽出變幻卡。一眨眼，我就變成了一頁紙，夾進了一本十分精美的筆記本。
這時，一個小女孩走進了文具店。她選中了一本黃色筆記本，我就夾在這本筆記中。小女孩一看表，已經八點了，她迅速把筆記本放進書包，以最快的速度奔向學校。
到了學校，離上課時間還有五分鐘。小女孩氣喘虛虛地坐到座位上，拿出筆記本，我很樂意為她服務，便悄悄溜到了第一頁。
小女孩撕下我，掏出一枝鉛筆，在我身上畫起圖來。畫的內容十分豐富：鮮花、小鳥、金魚……“真漂亮！”我暗暗稱贊小女孩。
幾天后，我離開了筆記本，住進了小女孩的畫冊里，哇！這里的伙伴真多！我高興地和大家玩起了游戲。
假如我是一張紙四年級作文 4
給我一張紙，我可以在上面寫：黎曉是天底下最笨的大豬頭，再畫上一個圓頭圓腦的大豬豬！臉上布滿了被人揍的傷疤，一只眼睛上還烏青了。最后，把這張紙貼在他背上，讓全校同學都看到。哦，還得要一個班主任的簽名，就寫在那張紙上，這回他要出丑了！不過，這還真不大可能辦到啊，不然我可小命不保了。
給我一張紙，我可以把它折成一只小巧精致的紙船。下面寫上我和諾諾的名字，然后用最鮮艷的紅布剪下一顆愛心，那鮮艷的顏色，是我那熱情的心。把它放在紙船里，讓我和諾諾手拉手，將這只船放到大海里去。望著它遠去的帆影，我們的心也在跳動著。這只是我們友誼的開始。只是，現在紙船折好了，愛心也剪好了，那么無邊無際的.大海又在何處呢？
給我一張紙，我可以把它折成方方正正的形狀，在我考試只有九十分的時候，用它拭去自己一滴又一滴的淚水。也許，它那柔軟的質感，能給我一些安撫吧。要是它能鉆進我柔弱的心，那么就請它拭去我心里無聲的淚。
假如我是一張紙四年級作文 5
我是一張完美的紙，在炎熱的夏天里，我喜歡穿一件美麗的花裙子。
我是一張快樂的紙，在天氣晴朗時，我喜歡在家里吹空調。
我是一張無憂無慮的紙，我喜歡在烈日炎炎的夏天，坐在沙灘上看書。
我是一張善于奔跑的紙，我喜歡在金色的沙灘上，迎風奔跑。
我是一張愛美的紙，我喜歡在春暖花開、春色滿園、鮮花齊放的春天摘玫瑰花、桃花、梨花……放在我的頭上。
我是一張會畫畫的`紙，我喜歡在秋高氣爽、空氣清新的秋天，撿幾片黃葉拼成一幅五彩繽紛的畫。
我是一張愛旅游的紙，我喜歡在大雪紛飛的冬天，去一座冰雪大山旅游，還要和一只雪怪大戰三天三夜。
我是一張閑著沒事兒的紙，我喜歡在這個無聊的夏天里，跑到海豹的家里，偷偷打起游戲，結果海豹回來了，把我打了一頓。
我是一張會看書的紙，我喜歡在寒冷的冬天，把一本作文書抱在手里，看得津津有味。
假如我是一張紙四年級作文 6
如果給我一張紙，我可以做許多事情。
如果給我一張新聞報紙，我會在報紙的最后一面偷偷把自己的名字用最工整的字寫在右下角，再把新聞上的字也按照自己的寫字風格又抄了一遍，然后跟同學吹噓說：“看，這是我聯合出版社一起出版的。”我把最后一面給同學看，又把新聞湊近給同學們看，把他們羨慕得要死。
如果給我一張白紙，我會畫出我登上月球的模樣。我穿著帥氣的宇航服，在月球上擺各種造型，在月球上蹦蹦跳跳，還要插上一面中國國旗和寫著我名字的旗子。不遠處，還能看見我們的藍色星球——地球，藍藍的，有種令我說不出的.美。在月球后面，地球給荒無人煙的月球添了背景……我在這紙上盡情發揮自己的想象力，給這張紙增添了色彩。我會把這張畫貼在書桌前，每天都看看它，為自己加油打氣，離自己的夢想更近一步。
如果我有一張卡紙，我會把我朋友的名字寫上去，然后珍藏在抽屜里。等我們畢業了，我就每天拿出來看看，告訴自己不要忘記他們，作為永久的回憶。
假如我是一張紙四年級作文 7
我是一張愛畫畫的紙，我在果凍的手上和腳上畫畫，一只手上畫鱷魚，一只手上畫老虎，一只腳上畫獅子，一只腳上畫菜刀，果凍老師醒了后，發現自己的手和腳都畫上了畫，果凍老師問：“誰在我身上畫？”而我在哈哈大笑。
我是一張愛畫畫的紙，我在果凍的教室里，把所有的紙都粘上粘貼，再折成紙飛機，等果凍老師走進來一看，果凍問道：“誰在教室里折的紙飛機？”
我是一張愛畫畫的紙，我在果凍的墻上畫畫，一會兒畫古力蓋，一會兒畫吊橋，一會畫蛇，一會兒畫炸彈，果凍進來一看，說：“嚇死人了。”
我是一張愛畫畫的紙，我在果凍的白板上畫畫，果凍剛要上課時，發現白板上亂糟糟的，果凍問道：“這是誰干的？”
我是一張愛畫畫的紙，我在果凍的`教材里亂涂亂畫，果凍剛打開教材，發現里面亂糟糟的，果凍問：“誰干的？”
我是一張愛畫畫的紙，我在果凍教室里的花盆上畫畫，花盆畫滿了，就在桌子上畫，桌子上畫滿了就在椅子上畫，果凍發現教室里特別亂，果凍問道：“是誰在教室里畫畫的？”
假如我是一張紙四年級作文 8
我是什么？有時我真希望自己什么都是，有時又希望自己什么都不是。為什么一定要是什么呢？愛因斯坦曾說：有人說它是這個，有人說是那個，為什么不能既是這個，又是那個呢？
其實，在千萬次實驗(假想的)失敗后，我終于發現了——我是一張紙，一張可以描成任何圖畫，也可折成任何形狀的紙，有時堅強，有時卻又不堪重負。
我的確是一張紙，小時候我很淘，現在不淘了，變了；小時候會畫畫，現在不會，變了；小時候病得要死了，現在很健康，變了；小時候痛恨出國，現在想了，變了我其實很容易改變，只要這次改變有道理�，F在，我被生活折成了一種形狀，不管我愿意與否，也不管我原來怎樣。好多折痕當時折時很痛苦，也很不情愿，但人總不能一切任由天性。于是慢慢忍吧，紙不是也要多折幾下多壓幾下才能成形嗎？做小孩的`時候，父母折紙，紙痛苦；長大了自己折紙，好不到哪兒去。但社會要的是成品，不要紙，所以眼前痛苦以后就好了。也許最后折成一座橋，足可以承受生活；也許對折許多下，可以與高山險峰并肩，也未可知。
假如我是一張紙四年級作文 9
我希望我是一張紙——大家看到這個題目一定很好奇吧。我為什么希望自己是一張紙呢？請聽我慢慢道來。
從我記事起，就非常喜歡紙這個東西。在那時候，我希望我是一張潔白、沒有污垢的紙。現在我長大了，對紙的認識也變了，但我仍然希望自己是一張紙。現在，我認為，紙是一種為人們作出重要貢獻的東西。我完全可以這樣大膽地說，我們身邊的一切都與紙息息相關[注：息：呼吸時進出的氣。呼吸也相互關聯。形容彼此的關系非常密切。]。紙推動著人類科技與文化的發展，因為這張紙也許是科學家們研究重要數據的紙，也許是播撒甘露給新苗們茁壯成長的備課紙，也許是一本文學巨著中的一張紙，將文學的'種子播向人們的心田……紙總是無聲無息[注：沒有聲音，沒有氣味。比喻沒有名聲，不被人知道。]地貢獻著。而且在現在，科技發達，紙還能回收再利用，永遠地造福人類。
我希望自己是一張紙，哪怕是一張微不足道[注：微：細，小；足：值得；道：談起。微小得很，不值得一提。指意義、價值等小得不值得一提。]的紙，永不停息地為人類作出貢獻！
假如我是一張紙四年級作文 10
我是一張紙，中午陽光明媚，主人在吃午飯，午飯吃完了他拿我去擦嘴，可是隨后他直接把我丟在地上。
于是我就想有個人帶我回垃圾桶里，可是一直不停地等待有人把我送回垃圾桶。我心想主人一點良心都沒有。于是我特別期待有人幫我送到垃圾桶。
過了兩三個小時都沒人來回應我，當我想大聲叫一聲�。『鋈灰魂囷L吹過，我竟然飛了起來，我落在了龐大的公交車上，隨著一個身材高大的男生的腳步，我來到了巨大的超市，媽呀！好多紙巾呀，又潔白又讓人喜歡，終于逃離了龐大的公交車巨大的超市。謝謝春風姑娘的.幫助，
我來到了田野。這里的田野長著一片生機勃勃的草地，里面種了很多花兒，有野薔薇、丁香花、黃鐘花……聞著花香，又有許許多多的鳥兒唱著歌兒。我又聽著歌兒。田野真美好，在這里很好。
又一陣風吹過，到了大地。終于得救了。
假如我是一張紙四年級作文 11
給我一張紙，我會把它折成一架紙飛機。這架紙飛機上有許許多多我的心愿：一、當一名數學老師；二、去一次歐洲；三、每天玩10分鐘游戲；四、作業少一點兒；五、去學圍棋（去幼兒園那個老師那里學）；六、換一個同桌……然后將窗戶打開，把那架紙飛機飛出去，當作一架心愿飛機。希望有個好心的過路人撿到這架“心愿飛機”，能實現我任何一個愿望……
如果給我一張紙，我要為螞蟻們造一個“小房子”，放在我房間的角落。這座“小房子”有很多房間，而且都有不同用處，有“生子房間”，有“藏食房間”，有“睡覺房間”……讓螞蟻們過上幸福的`生活。而且里面裝扮得也很美麗，墻壁上有許多裝飾物。
如果給我一張紙，我要在上面寫上“我是豬，我是笨蛋”，然后上面貼上一條雙面膠，又在那一張紙上畫上一個豬頭和一個拿著0分試卷的人，貼到他（她）身上。讓別人看見哈哈大笑。他（她）就倒霉了，天天被人嘲笑，誰讓他（她）總是那么得意。
假如我是一張紙四年級作文 12
一天，鄰居家的小明撕下一張紙，想寫北辰，他去了一下廁所，突然吹來一陣風，把那張紙吹走了，然后它開始了自己的旅程。
它飄啊飄啊，飄了七天七夜，來到了茂名的.海灘，它看到了一望無際、藍藍的大海，它的心情變得格外舒暢。它還看見一些人開車上輪船，一群可愛的海鷗在海面上自由飛翔……
一陣風吹來，它又開始了自己的旅行，它飄啊飄啊，飄到了沙漠，看到了一條蛇。蛇正在尋找著它的美食，紙看到后害怕極了，心想：我還是快點走吧，待會兒它要是吃了我，我該怎么辦啊？
隨著一陣風吹來，它趁機逃跑了。它被吹了很久，終于飛到了一個它夢寐以求的地方——美國。在美國的一片沙灘上，它看見了一位荒野求生的專家—貝爾格里爾斯，立刻落在他的身上，貝爾格里爾斯心想：這張紙來得太及時了。它萬萬沒想到貝爾格里爾斯正在愁沒火呢！他就用這張紙當火引子，點起了他需要的火把。
最后，這一張紙的旅程就這樣悲催地結束了。
假如我是一張紙四年級作文 13
給我一張紙，我要在上面寫一封給外星人的信，留下名字，把它折成紙飛機，從窗口飛出去。我要看著它飛向幽藍的天空，直到它越飛越高。也許，它會飛到太空中，等外星人收到我的信，一定會又驚又喜，說不定還會回信呢！
給我一張紙，我要在愚人節的`時候，畫一個豬頭，上面寫著：我是豬！然后，悄悄地貼在一位同學的背后。哼，誰讓這位同學總是笑話別人。這次，我要讓他嘗嘗被人笑是什么滋味，看他以后還笑不笑別人。
給我一張紙，我要把它撕成小碎片，從窗戶撒下去，來個“天女散花”，把樓下的那群正在做壞事的壞人頭上、身上，灑滿“雪花”。等他們發現，氣得又嚷又叫：“誰扔的紙片？再不說就揍死你！……”他們一個個揮舞著拳頭，我早已躲到房間偷偷地笑了。
假如我是一張紙四年級作文 14
我是一張普通的紙，我叫小衛我是小主人作業本上最后的一篇，小主人把我用剪刀剪了下來，并且把我扔到大街上去。就這樣我的'旅程開始了！
我在強風中飄到了工廠的煙囪旁邊，我看著煙囪里冒出了一縷接著一縷的黑煙，那黑煙就像大魔王一樣，高大威猛，我被嚇得哭了起來，然后又是一陣風把我吹到了大樹的跟前。我哭著對傷痕累累的樹爺爺說：“大樹爺爺，大樹爺爺，我好想您�。∧�認識我嗎？我是小衛啊！嗚～嗚嗚……�！贝髽錉敔攲ξ疑钋榈卣f：“孩子，你變成了紙？哎，人類不愛惜自然，亂砍樹木……”
一陣大風又來了，我被吹到了公園里，我本想人類會把我撿起來，但是沒想到人們沒有把我看在眼里，而且還在我身上踩過，我大哭著說：“不要再破壞環境了，這是我們共同的家園�！苯K于一個環衛工人把我撿起來，在我身上寫上了‘保護環境，人人有責’貼在了公園的宣傳欄里。
假如我是一張紙四年級作文 15
在暑假的一個早上，萬里無云，我在家里閑著沒事做，所以就拿了一張紙折一架飛機，飛向窗外，��！這張紙要開始它的旅行了。
一陣微風吹過，那張白紙飛到樹上，它好像想：我好想到田野看稻谷、水果、還有享受著清新的空氣，聽小鳥美麗動人的歌聲，啊，一陣風吹過了大樹上，白紙起飛了，飛到，另外的一個地方去了。這次它來到了一個鳥語花香的地方，那個地方是田野，它飛到大樹下，聽見了一只美麗、可愛的小鳥在樹上唱歌，突然間又來了一陣風，又把這張紙吹到了另一個地方。
這一次它來到了一個熱鬧的城市里，它飛到了城市的.屋子上，它聞著美味的食物真想吃一口，它聽美妙的音樂，聞美味的食物，看著表演，啊！真舒服��！
突然又來了一陣風把它吹到了另一個地方。這個地方就是我家。
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