圖書交易會四年級作文

時間:2021-05-17 09:26:18 四年級作文 我要投稿

圖書交易會四年級作文范文

  今天的作文課特別熱鬧,同學們把自己的課桌擺成了攤位,吆喝聲、討價聲此起彼伏,不絕于耳。你不要好奇,這是我們圖書交易會的場景再現。

圖書交易會四年級作文范文

  (文章的開頭,用簡潔的語言寫出交易會熱鬧的場面,氣氛熱烈。)

  看:同學們都拿著自己的書做足了準備,興奮地不得了。可我忘帶書了,心中不免暗自著急,眼看就要上課了,這可怎么辦呢?急中生智,我忽然想出一條妙計:要不,先向爸爸要些零錢買幾本書,然后再用這些書交易,不就行了嗎?我急忙向爸爸要了10元錢,心里踏實了許多。

  (想出妙計解決遇到的`難題,把心理活動刻畫得非常傳神。)

  “鈴——”上課了,我收好錢坐在座位上。交易會馬上就要開始了,我真想快點買到幾本書作資本。劉老師宣布:“現在,女生做顧客,男生做商販,注意要文明經商,買賣公平。”

  呼啦一下子,沒等老師話音落下,教室里立即熱開了鍋一般。我也快速掃描每一個書攤,一下子盯上了楊杰松的《淘氣包馬小跳》,這本書挺有意思,我特別想把它買下來。

  “這本書多少錢?”我雖然很想成交,但還是假裝鎮定小聲地問。

  “5元錢!”楊杰松態度堅決。

  我嚇了一跳:這么貴呀!我焦急地問:“兩元錢賣不賣?”

  “不賣,最低三塊五。”

  “求求你了,就三塊吧,行不行?”

  “不行,三塊五不能再降了!”楊杰松的口氣里沒有一思商量的余地。

  誰讓我這么喜歡這本書呢!我只好無可奈何地付了三塊五。捧著書回到我的“攤位”上,心里直嘀咕:太小氣了,這么貴。

  現在又該男生來買女生的書了。我心里琢磨一定要把這本書的價錢上揚一些,怎么也得賺點兒。

  瞧,生意來了!李翰文直奔過來,抓起《淘氣包馬小跳》,愛不釋手。

  “這本書多少錢?”他大聲問著。

  “四塊!”我很爽快地回答。

  他一幅哀求的樣子:“求求你了,就算三塊吧,我只有三塊錢。”

  我看她可憐的樣子,只好答應他了。誰讓我如此善良呢!

  賣完后,我才明白過來:呀!真傻!我三塊五買的,只賣了三塊!這不是賠本賺吆喝嗎?可轉念一想,我就不后悔了。全當學做交易上交的學費吧。

  (選擇買、賣交易的兩件典型事例,以人物神態、對話、心理描寫表現討價還價的過程,生動地再現了當時的畫面。)

  原本看起來簡單的圖書交易,可做起來真不容易呀。怪不得老師經常告訴我們:要向生活學習,那里面全是學問啊!今天,我似乎才明白這句話的含義。

  (從賠本交易的實踐中,得到啟發,引發思考,這是真正的收獲。小作者的感受源于親身經歷,真實、可信、自然流露,很好。)

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