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小學四年級關于堅毅的生命的作文
第一篇
寒風呼嘯，天色陰沉。我穿上厚重的羽絨服，站在陽臺的小花園里，觀察小植物。許多的小花小草不得不彎下腰躲避寒風，它們伏在地面上，瘦弱的莖仿佛快要折斷似的，煞是可憐。我給它們澆了點水，一盆一盆地搬到了避風的地方。
在這個過程中我發現了一個例外：一盆我從植物園帶回來的小冷杉。它搞不過7厘米，但在寒風中傲然挺立。它雖然小，但早已有了大樹的堅毅和氣概。
這株小冷杉十分漂亮。橢圓的葉子上葉脈清晰，顏色鮮亮，富有光澤。它的枝干黑褐色，細細的，但比較結實。它最奇特之處就是在枝干末端都長有一根5厘米的圓柱形小芽，形似蠟燭。上面有穿山甲似得小片，摸上去比較粗糙，這應該是冷杉顯著的特點吧。我發現，這些奇形怪狀的小芽苞似乎成了它的累贅，把它壓到地面上，仿佛想折斷它的莖，但它堅強地站著，努力地支撐著小小的身軀和風搏斗。它蚯蚓一般褐色的根系深深扎進土壤，維持著自身的養分。
我被感動了，一株矮小的植物就有和困難搏斗的堅毅意志，我們有什么理由面對困難困苦退縮和放棄呢?
第二篇
愛迪生是舉世聞名的大發明家，他一生有一千多項發明創造，為全人類做出了卓越的貢獻。愛迪生這么了不起，難道他有超人的本領嗎?我帶著這迷惑不解的問題，翻開了《大發明家愛迪生》這本書。
這本書介紹了愛迪生發明創造所走過的坎坷道路，每一項發明都凝聚著他的血汗，每一項發明，他都付出了辛勤的勞動。
發明電燈是愛迪生最輝煌的功績，為此他付出了多少心血啊!為研制燈絲他睡在試驗室，吃在試驗室，夜以繼日地工作，常常連續做試驗達30個小時以上。在反復試驗了一千六百多種材料后，終于找到了合適的燈絲，成功地發明了電燈。愛迪生以堅強的意志和勤奮的精神給人類帶來了光明。
每當我在明亮的燈光下學習，在電視屏幕前觀看節目，在電影院看電影時.愛迪生那孜孜不倦的身影總是浮現在我的眼前。這使我想起許多在事業上有所成就的古今中外的名人，他們都付出了艱苦的勞動，表現出百折不撓的剛毅精神。我不禁想起我國古代大科學家張衡，他從小就愛動腦筋，以不屈不撓的毅力先后發明了地動儀和渾天儀，為中華民族爭光添彩，為世界科學技術做出了巨大貢獻;我國明代杰出的醫學家李時珍，為編寫《本草綱目》，走遍了祖國的山山水水，嘗遍了樹皮草根;當代數學家陳景潤為摘取世界數學皇冠，僅解數學題的草紙就足足有兩麻袋;當代保爾張海迪大姐姐身殘志堅，以驚人毅力自學了多門外語，……難道這些人有天生的靈感和超人的智慧嗎?不是的，因為他們比別人付出的精力多，流的汗水多。
愛迪生曾經說過：“天才，不過是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”這句話說得多好啊!它時時響在我的耳畔，鞭策著我努力學習，做德智體全面發展的“三好”學生。
記得有一次，老師留了to道按比例分配的數學題，我認真地思考后，不但用新學的按比例分配方法解題，還用了四年級學過的歸一法、五年級學過的解分數應用題的方法、解方程的方法和還沒學過的解正比例的方法。我越做越起勁，真沒想到，只要動腦筋，知識就越學越活了。這樣，10道題全用五種方法做了一遍。僅30分鐘的作業，我花費了兩個小時，雖然我的手指都酸了，但想起愛迪生的形象，心里就十分振奮。我為能像愛迪生那樣，以勤奮的精神獲取知識而感到自豪!
《大發明家愛迪生》一書使我懂得：“天才來自勤奮”，成功決定于毅力。它給了我無窮的力量，永遠鼓舞著我前進!