精選四年級(jí)的作文匯總十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
我家所在的那個(gè)樓道門口，是一個(gè)寬敞的花壇。原本這里能成為一抹亮麗的風(fēng)景線，沒想到有些居民竟然在這里倒垃圾，別人好意提醒，他們依然本性難移。這就是他出現(xiàn)在我們生活中的原因。
自從亂倒垃圾這一惡習(xí)開始蔓延以后，就令我們這一帶的居民苦不堪言，清潔工也換了一茬又一茬。幾年前，我們迎來了這個(gè)年近古稀的老人。物業(yè)的工作人員告訴我們，他是唯一一個(gè)主動(dòng)提出擔(dān)任這一工作的人，但他是一個(gè)啞巴。
以后的每天傍晚，老人推著車，邊走邊吹口哨，口哨發(fā)出的聲音引來了倒垃圾的人們，居民們都蜂擁而上，你擁我擠地?fù)屩爬褪桥卤贿@臭氣給熏著了。然而啞巴老人則站在一邊，耐心地看著，直到人們紛紛離去，才上來收拾這一片狼籍。我望著老人夕陽下蹣跚而去的背影，心里很不是滋味。
啞巴老人老實(shí)憨厚的性格眾所周知。前年發(fā)生的一件事讓我對(duì)他有了更深的了解。那天傍晚，啞巴老人一如既往地吹起了哨子，一陣塵土飛揚(yáng)，人們都散去了。老人發(fā)現(xiàn)，只有一戶人家沒有到來，那戶人家的門前，是一袋袋的建筑垃圾。老人從不未經(jīng)別人允許而拿走垃圾，生怕拿錯(cuò)了什么，他輕輕地叩了叩門，然后退了幾步，站在一邊。只見門開了，一張冰冷的臉從門縫里探了出來，狠狠地瞪了老人一眼，便“砰”地關(guān)上了門。此時(shí)，他臉上的每一條皺紋都顯出一種隨和平靜。啞巴老人俯下身去，提起一袋碎石塊來，放入車內(nèi)，他重復(fù)著那個(gè)動(dòng)作。地上的垃圾越來越少，老人的汗水則順著臉頰滴到了水泥地上，他那彎曲的脊背如一座拱橋，一雙干枯的手已經(jīng)龜裂得慘不忍睹……清早出門時(shí)，地面依舊一塵不染，我知道那是啞巴老人的功勞。地面干凈了，但他本人從未干凈過，破舊的衣衫還沾著汗水和灰塵。
去年，老人走了。當(dāng)我每天經(jīng)過門口的街道時(shí)，總會(huì)油然想起那衣杉襤褸、彎腰弓背的他，想起那夕陽下蹣跚而去的背影……
四年級(jí)的作文 篇2
今天，是個(gè)陽光明媚，萬里晴空的日子。時(shí)不時(shí)吹來一陣陣微風(fēng)。在這么一個(gè)風(fēng)和日麗的日子。自然不能在家里“坐以待斃”。我和爸爸媽媽要一起去南湖公園玩。
這次與往常不同，以前都是和媽媽單位的人一塊，從來都是瘋玩，這次爸爸說，是要去體驗(yàn)生活。讓我們感受一下南湖公園的美，如果可以的話，最好是能寫生。
我們來到南湖公園，爸爸說，讓我仔細(xì)看。不要單純地用眼睛看，還要用心來感受。
一進(jìn)大門，旁邊就有兩排花草。平時(shí)，我是不注意這些的。可今天，悠閑的我，便看了起來。
這是一多漂亮的喇叭花，紫色的花瓣，毫不羞澀，落落大方的花瓣打開了。似乎讓人們來盡情欣賞她美麗的花瓣與那星星點(diǎn)點(diǎn)的花蕊。這多喇叭花上，停著一只蜜蜂。這只蜜蜂黑黃相間，翅膀似乎還在扇動(dòng)，讓我看不到她那可愛的翅膀。我想，一定是透明的，小小的。
我又繼續(xù)往前走。呈現(xiàn)在我眼前的是一片綠草如茵的地方。我蹲下來，仔細(xì)地看著這些小草。雖然他們很不起眼，但我覺得他們會(huì)讓我有新的發(fā)現(xiàn)。我驚奇的發(fā)現(xiàn)，草地分為兩個(gè)顏色，一種是普通的草綠，還有一種是一種嫩綠，讓人趕緊耳目一新，十分嬌嫩，生氣勃勃的那種嫩綠。讓不忍心踩，我忍不住，用手輕輕地出沒著草，濕濕的，摸起來讓人感覺十分舒服。我閉上雙眼，鼻子輕輕地吸氣，我聞到了許多我平時(shí)沒有聞到的味道。花的芳香是那么沁人心鼻，草的清香是那么淡雅，我又聞到了一股濕氣。我明白了!這就是水的歌聲，原來，我平時(shí)那么不仔細(xì)，沒有發(fā)現(xiàn)原來花那么香，草那么綠，水那么清。
我走到水池旁，把手放在水里，一股清涼的味道，立即走遍了我的全身。我每一個(gè)毛孔，都被著的一草一木征服了。
我驚奇的感到，雖然鮮花、小草和清清的池水，并不像南湖那樣引人注目。但是當(dāng)你細(xì)細(xì)地去品位她。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些生命，比耀眼的湖水美多了。
如果把這里的景物都比喻成人物，那南湖水就好比要眼的明星，而小草小花就好比淳樸的百姓人家，雖然不起眼，但必不可少。如果把這里的景物比喻成食物。那么，南湖水就好比甘甜的美酒，一口下肚，令人無比舒服。小花小草就好比菜肴，雖然沒有美酒甘甜，但卻必不可少，而且有時(shí)你細(xì)細(xì)品位，這菜肴的味道往往更好。
有些事物雖然很小，但是卻起到了微妙的作用。你不注意，也許沒什么，但如果你細(xì)細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，小小的事物，比耀眼奪目的東西還要美好。讓人覺得舒服。
四年級(jí)的作文 篇3
一天，爸爸騎車帶我回家，那時(shí)，車旁邊有一灘水，一輛電動(dòng)車駛過，水剛好濺到我的書包上，書包變臟了。爸爸看了看又臟又舊的書包，又看了看我，就跑到超市，給我買了個(gè)新書包。
我的新書包是粉紫相間的。書包上有一個(gè)芭比圖案。芭比的耳朵上掛著一對(duì)鉆石耳環(huán)，頭發(fā)披肩，身上還穿著一件玫紅色的短裙，配一條深藍(lán)色的牛仔褲，漂亮極了。芭比的旁邊還掛著許多甜品，有蛋糕、布丁、冰淇淋，還掛著一些服飾，有水晶鞋、外套、裙子以及發(fā)夾。芭比好像在梳妝打扮，準(zhǔn)備去參加舞會(huì)呢！
我的書包用處可大了！可以裝筆盒、課本和作業(yè)本，里面還裝著一樣看不見的重要東西，那就是“知識(shí)”。我的書包有三個(gè)“居室”。第一“居室”住著筆和三張書簽；第二“居室”等待文具入駐；第三“居室”里面住著語文書、數(shù)學(xué)書、科學(xué)手冊(cè)等等。
我和我的書包可有感情了。有一次，我的手工紙找不到了，書包上的芭比好像對(duì)我說：“你好，我是大白，是你的私人管家。你所要找的東西在第一層。”于是，我成功找到了手工紙。
還有一次，我寫作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)有好多字不會(huì)寫。我看了一眼書包，它仿佛對(duì)我說：“翻翻語文書吧，也許會(huì)找到答案的。”我伸手去拿語文書，果然找到了不會(huì)寫的字，真得感謝我的這位好伙伴！
四年級(jí)的作文 篇4
“轟隆隆，轟隆隆……”。雷公憤怒地敲著自己的大鼓，把一道道藍(lán)色的閃電帶向人間。
“嘩啦啦，嘩啦啦……”。剛才還是毛毛細(xì)雨的，可轉(zhuǎn)眼間突然變成了傾盆大雨。豆大般的雨點(diǎn)讓人看得眼花繚亂，躲也躲不過。路上的行人都飛快地跑回家去。路上的行人越來越少了。
這時(shí)，開車的司機(jī)好像格外得高興，臉像綻開的花似的。為什么呢？原來是有些行人離家較遠(yuǎn)，而且行人們也不想淋雨，因此，只好搭車回家，司機(jī)們才那么高興。
慢慢的，慢慢的，雷聲小了，雨聲也小了，路上的行人多了。
又過了一會(huì)兒，云散了，雨住了，雷停了。可太陽仍在大海里酣酣大睡。
我打開窗戶，一股清新的空氣迎面撲來，空氣像濾過似的，格外清新。窗外的花兒，小草，樹木，經(jīng)過雨水的沖洗，舒枝展葉，綠得發(fā)亮，美麗極了！
四年級(jí)的作文 篇5
我的小妹叫劉若涵，今年兩歲半了，我的小妹長的很可愛。她長著短短的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，細(xì)細(xì)的眉毛一動(dòng)一動(dòng)得可好玩了，高高的鼻梁，那一只嘴說出的話我有些聽不懂，我想是因?yàn)樗×恕Ｎ倚∶眠�有兩個(gè)小毛病下面我給大家講一講。
我小妹是“小氣鬼”，為什么說她小氣呢？平時(shí)，我不拿什么，她不拿，我一拿東西，她就給我搶我不給她就哭，她一哭不要緊就把老媽引來了，我只有甘敗下風(fēng)，只好把東西給了她，她拿著東西在我面前好像在炫耀。盡管她有時(shí)小氣但同時(shí)她也很疼我，每次媽媽帶她去超市，不管我去不去，她買什么東西買一件她不走還給我買一件，每次都這樣。因?yàn)樗畚遥晕乙埠芴鬯謰尣辉诩业臅r(shí)候我就給她玩我追她、她追我，我們玩的可好了。
我妹妹是“貪吃鬼”，為什么我妹妹貪吃呢？因?yàn)樗难劬μ饬耍x好遠(yuǎn)就能看到零食，只要是她想吃的，一會(huì)兒就能狼吞虎咽的'吃光光，她有很靈的鼻子，只要有香味，在“五十米”內(nèi)她都能聞到，你說她貪吃不貪吃？還有看見別人買東西她也要買，不買就管別人要。而且只要你有吃的教她怎么說就怎么說，有時(shí)候一顆糖就能把她哄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，你說她是不是很貪吃呢？這就是我的小妹天真可愛，給我們帶來了無窮的快樂。
四年級(jí)的作文 篇6
一個(gè)洞，二個(gè)洞，三個(gè)洞……唉！怎么這么多個(gè)洞啊！等等，這邊有些好特別的洞啊！你們一定很想知道這些洞的秘密吧！那就跟我一起來瞧瞧吧！實(shí)際上，這種洞每個(gè)人身上都有，而且他們會(huì)出現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)上，生活上……你們知道這些洞的名字叫什么嗎？他就是我們所有人身上都有的東西~叫缺點(diǎn)。
現(xiàn)在，我就來給你們講講我身上的洞吧！我嘛！是個(gè)有些調(diào)皮的女生，性格大大咧咧的，還有一些話癆。做事總是毛毛躁躁，粗心大意的，特別是在考試和寫作業(yè)上。考試的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)沒筆芯，沒橡皮，沒草稿紙的情況，還會(huì)把題目看錯(cuò)，抄錯(cuò)，有時(shí)明明計(jì)算對(duì)了，最后抄答案的時(shí)候還給抄錯(cuò)了，就這么把白白的把分?jǐn)?shù)給弄丟了。
我做作業(yè)的時(shí)候總喜歡偷懶，比如抄英語單詞，tall是高的，我為了偷懶把高的簡寫成高，runner明明是跑步運(yùn)動(dòng)員，我會(huì)節(jié)省的把它縮寫成跑員，這樣的事情還有很多很多，這里就不一一舉例了。
話癆是我身上最大的洞。在學(xué)校里，我經(jīng)常因?yàn)樵挾喽挥浀矫至P抄，季老師說：“罰抄，是我們自找的作業(yè)。”在家里，我總是喜歡打破沙鍋問到底，弄的媽媽經(jīng)常不耐煩的對(duì)我說：“夠了，不要說了，你煩不煩。”這些洞可讓我吃了不少苦頭，以后，我一定要用知識(shí)的水泥把這些洞給補(bǔ)起來。
四年級(jí)的作文 篇7
一個(gè)讓人看了覺得很惡心，讓人渾身起雞皮疙瘩的動(dòng)物。它就是我家的蠶寶寶。小時(shí)候在蠶卵里，長大后變成蛾子。是不是很奇特？
我一般把兩只蠶放在一個(gè)小盒子里。一開始它們的卵是呈灰棕色的，橢圓形的，中間有些凹下去。蠶寶寶剛出來的時(shí)候黑?模?窒贛中褚鮮ㄒ謊?＞??淮斡忠淮蔚耐似??淶糜職子峙鄭?詈蠼峒氡涑閃碩曜印？珊每戳恕?/p>
我一共養(yǎng)過兩次蠶，其中有一只吃萵葉。我覺得很奇怪。為什么別的蠶不吃萵葉呢？為什么呢？我百思不得其解。
于是我就去問媽媽，媽媽也不知道。
我只好去上網(wǎng)搜了。一看，原來蠶的體內(nèi)有一種聞氣體的東西，只要那個(gè)東西一壞了，那么蠶看見什么葉子就吃什么葉子啦！
看吧，不管干什么都會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。養(yǎng)蠶也一樣。
四年級(jí)的作文 篇8
在天空上，一點(diǎn)也看不出即將被“吃”得跡象。等了7月22日一大早，我早早的起了床，興奮地拿起觀察鏡，急匆匆地向樓下跑去。紅彤彤的太陽靜靜的懸半天，只好回到樓看電視直播。
8點(diǎn)50分左右，電視里的太陽已經(jīng)缺了大半個(gè)臉，天色也暗了下來。過了一會(huì)兒，黑塊越來越大，越來越大，太陽漸漸地變成了一條細(xì)線。當(dāng)月亮即將完全遮住太陽時(shí)，天空中出現(xiàn)了一個(gè)震撼人心的巨大的鉆石戒指！太美了！電視里的太陽因?yàn)楹窈竦脑茖樱猸h(huán)也若隱若現(xiàn)。
我趕緊跑到陽臺(tái)，仰頭看太陽的瞬間，我看到的燦若鉆石的貝利珠。頓時(shí)，樓下傳來一片驚呼聲：“貝利珠可真美啊！”“真不愧是貝利珠啊！我踮起腳尖向樓下望去，小區(qū)里一片人山人海。大家抬頭望著天空，期待著第二次貝利珠的出現(xiàn)。終于，在人們的千呼萬喚聲中，貝利珠再次出現(xiàn)在天空，猶如一位剛出浴的美女，一朵剛出水的芙蓉。真是太神奇了！
慢慢地，太陽露出了小半個(gè)臉，并漸漸地恢復(fù)了原來的樣子。小區(qū)的人也漸漸地少了，一切又恢復(fù)了原樣。
四年級(jí)的作文 篇9
今天中午，我隨著外面滴滴答答的雨聲昏昏沉沉的睡著了。
醒來時(shí)，只見前面挺立著一棵挺拔的老樹。我好奇地摸摸老樹的枝干，老樹憤慨的說：“別碰我，你們?nèi)祟愄膳铝恕！?/p>
“我們?nèi)祟愒趺戳耍阍趺催@樣說我們？”我不服氣的說。
“你們破壞我們美好的家園，傷害我們的兄弟，還傷害地球媽媽，我恨你們。”大樹剛說完，就開始哭泣起來。
“我不信，我們?nèi)祟愒趺磿?huì)傷害你們呢？”我大聲吼。
“如果你們?nèi)祟悰]有傷害我們的話，那為什么地球媽媽要引起火山爆發(fā)，海嘯等。來提醒你們？我們已經(jīng)傷痕累累了，降臨到大地身上的災(zāi)難，終究也會(huì)降臨到人類身上。”大樹發(fā)啞的說。
突然，大地在晃動(dòng)，地球在破碎，我嚇的哇哇大哭起來，回想起自己以前的傷害大樹的事：亂丟垃圾，亂踩小草，亂砍樹木，浪費(fèi)水資源，浪費(fèi)電，我大叫：“我要保護(hù)地球，要保護(hù)資源，要保護(hù)地球母親。阻止別人傷害地球母親。”突然，我睜開眼睛，看見了媽媽。
原來我只是在做夢(mèng)，盡管只是個(gè)夢(mèng)，但它告訴我們要保護(hù)地球，行動(dòng)起來！
四年級(jí)的作文 篇10
我的理想是當(dāng)一名昆蟲學(xué)家。我非常喜歡昆蟲，什么螞蟻呀、蛐蛐呀、螞蚱呀、蝴蝶呀我都喜歡把它們抓起來：蝴蝶看一會(huì)兒就會(huì)把它放走；蛐蛐與螞蚱我會(huì)把它們養(yǎng)起來……我喜歡給螞蟻?zhàn)鰫鹤鲃。河靡粋�(gè)樟腦球在地上畫一個(gè)圈，然后把螞蟻放在這個(gè)圓圈里，螞蟻就不敢出來了。夏天我還會(huì)打蒼蠅喂螞蟻它們呢！
我想當(dāng)昆蟲學(xué)家不光是我喜歡昆蟲，我還覺得昆蟲的本身對(duì)我們很重要，比如說蟈蟈與蟬蛹可以食用。不僅是本身，昆蟲自身還有很多對(duì)人類有好處的科學(xué)。比如蟑螂與蒼蠅，蟑螂與蒼蠅在垃圾中生活。垃圾上有許多細(xì)菌，可蒼蠅與蟑螂?yún)s不生病。很有可能它們身上有一種抗體呀！如果我們把這種抗體提取出來，那人類幾乎不就不會(huì)生病了嗎？所以我的理想就是當(dāng)昆蟲學(xué)家，為人類造福。
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