實用的國慶節四年級作文3篇
在學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的國慶節四年級作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
國慶節四年級作文 篇1
提前祝大家國慶節快樂!
作業反饋:
昨天的大本作業出錯最多的地方就是:孩子們總是不記得在句子后面加句號,望家長不斷監督提醒,國慶節語文作業。
作業:
1、在作文草稿本上完成園地二習作——寫熟悉的人的一件事(習作要求見后)
2、摘抄好句好段(數量不限,但也不能太少,畢竟放假7天),并在摘抄本上寫一篇國慶節見聞(游玩、聚會、有意義的事……)
3、背誦園地二的讀讀背背
4、搜集一位名人的故事,可以打印下來,但是要用自己的話把這位名人的故事講出來,國慶節回來交流。
5、背誦古詩詞考級,要求至少背到第五級,多者不限,
國慶節回來測試
習作提示:
本單元學習的四篇文章,都是通過寫人物的一件事,體現該人物的特點、品質。《灰雀》寫列寧喜愛灰雀,當其中一只丟失后,在公園找灰雀時與一個男孩交談的事,表現了列寧的愛護鳥類、善解人意;《小攝影師》通過寫一個小男孩給高爾基照相的事,體現了高爾基的關心愛護少先隊員;《奇怪的大石頭》圍繞大石頭是從哪兒來的.,寫了幾個相關的事件,突出了李四光的勤于思考、不懈追求;《我不能失信》通過寫星期天,由于宋慶齡答應教小珍疊花籃而沒去伯伯家的事,體現了宋慶齡的誠實守信,國慶節作文《國慶節語文作業》。同學們可以翻翻課本溫習一下,看看課文是怎樣寫事,以及怎樣通過寫事突出人物特點的。本單元習作就要求同學們寫熟悉的人的一件事,同學們要注意選材,從這件事中體現出該人物的特點。
習作要求:
1、根據自己所寫的事件確定好題目
2、把事件的過程敘述清楚,盡量做到真實生動
3、寫完后圍繞中心仔細修改 幫你構思:
1、選擇材料。面對自己熟悉的人身上的許多值得寫的事,同學們要選擇最能體現人物思想品質,最有意義或最讓自己感動、佩服、難忘的事來寫。
2、內容具體。要圍繞中心把事情發生的時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果寫清楚。
可以通過人物的語言、動作、心理等描寫突出文章的中心,也可以用準確、形象的語句讓文章的情節感動人、吸引人。 習作欣賞: 愛的奉獻 “這是心的呼喚,這是愛的奉獻……”每當聽到這熟悉的旋律時便不禁想起了我的班主任王老師,她把自己無私的愛都奉獻給了學生。 記得那是一次考試前夕,王老師嗓子發炎,幾乎說不出話來,但她還是堅持給同學們上課,只是講課時的聲音很小。同學們有些奇怪,也有些擔心。正在這時,教務主任急匆匆地走進來,勸王老師停課回家休息。王老師生怕同學們擔心,沖同學們微微一笑說:”沒事,吃點藥就好了。“隨后把教務主任拉到門外。過了一會兒,她又回到教室給同學們上課了,而且絲毫沒有表現出她嗓子的不適。終于,同學們考完試了,王老師隨之也因病臥床好幾天。 王老師不正是在用自己的全部心血譜寫著這曲愛的奉獻之歌嗎?
國慶節四年級作文 篇2
今年國慶我過得很開心,爸爸媽媽帶我到山水甲天下的桂林游玩。
我們先到七星公園游七星巖,巖洞里的風景很美,有魚翁釣魚、千年古榕、塞外風光等等,其中最美的景點是九龍戲水,我們還在那照像留念呢!出了巖洞,我們到動物園去看馬戲表演,有老虎竄火圈、猴子挑水、鸚鵡投球、猴子倒立等等,所有的節目都很精彩,樂得我直拍手叫好。
第二天我們還去了山水更美的陽朔,游了月亮山、蝴蝶泉。桂林是座很美麗的城市,我很喜歡它。
國慶節四年級作文 篇3
誰不贊美自己的祖國呢!我愛家鄉,誰不說自己的家鄉好呢!更愛生我養我的偉大祖國。
我愛祖國地大物博,礦產豐富,有世界上稀有的金屬礦產,鈾、銻、鋼、 鎢、鐵還有非金屬,煤、石油和豐富的水資源,他國有的我國也有。
我愛祖國工農和科學事業的蓬勃發展,我國的工業生產現已趕上世界的先進水平。汽車、冶煉鋼鐵、紡織,不管輕工業還是重工業都走進了才世界先進行列,我國的農業生產,糧食和棉花自供自給足足有余,科學事業日新月異,看火箭、衛星上天、衛星探月、行走太空,將來衛星還要觀察火星
我熱愛我們偉大的祖國大自然風光,青山綠水,山河秀麗。看那洶涌澎湃的長江黃河,高入云霄的昆侖山主峰——珠穆朗瑪峰。美麗的旅游景點,廬山、武夷山、黃山、井崗山還有一馬平川的蒙古大草原。
我更愛祖國地理位置,祖國像是一只美麗的大雄雞屹立在世界的東方。我們祖國是一個橫跨地球三帶的好地方,要看寒帶風光去東北黑龍江,那里冰天雪地;要看熱帶風光去海南,那里一年四季單衣薄掛,水果飄香;要看溫帶氣候在江南,春夏秋冬四季分明。當然啰!還有什么高山氣候——西藏,海洋氣候——廣州沿海城市。
祖國呀!我的母親,你在中國三十六個民族的保護下,一天天變得更美麗,更年青,祖國我愛你。
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