精選春游四年級(jí)的作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的春游四年級(jí)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春游四年級(jí)的作文 篇1
今天陽(yáng)光明媚，我們懷著激動(dòng)而又緊張的心情，向春游地點(diǎn)——東湖邁進(jìn)。
一路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，不時(shí)還唱著歌。我對(duì)身邊的同學(xué)說(shuō)：“聽(tīng)媽媽說(shuō)，以前東湖只有一個(gè)老亭子，什么也沒(méi)有了。地上雜草叢生，一片荒涼。有人會(huì)在這隨地大小便，發(fā)出的臭味不禁會(huì)讓人加快步子趕快離開(kāi)。亭子里扔滿了垃圾可臟了。晚上，這里野貓野狗的藏身之處，也是蒼蠅的樂(lè)園。”這時(shí)前面的同學(xué)叫了起來(lái)：“東湖到了！”
走進(jìn)東湖，我發(fā)現(xiàn)以前窄小臟亂的道路變成干凈寬闊的路了。水面清澈見(jiàn)底，綠如翡翠。睡蓮碧綠，魚兒歡快自由。草兒郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃，樹木高大挺拔，花兒嬌艷美麗。人們總是笑盈盈的，阿姨們扭起腰跳著舞，叔叔們?cè)谂懿剑蛱珮O拳的爺爺吸引了不少人，孩子們你推我跑可開(kāi)心了。
每當(dāng)晚上七點(diǎn)，音樂(lè)響起，小噴泉開(kāi)始了舞蹈像歡樂(lè)的小精靈。大噴泉向天空激起水柱，如天女散花般落下。燈光會(huì)聚成：玫瑰、紅旗、人魚……
首先吸引我們的是粉紅的櫻花、燦爛的迎春花、美麗的'桃花，還有許多不認(rèn)識(shí)的花朵。它們一個(gè)比一個(gè)漂亮，看得我們眼睛都花了。
栩栩如生的銅像吸引了我們的眼睛。這個(gè)是吹糖人，這個(gè)老人鼓著腮吹著糖，另一只手靈巧地捏著。這幾個(gè)人在做蒸菜，這是我們天門的著名菜肴。還有聽(tīng)故事、站花墻、釀酒……
到了休息區(qū)，同學(xué)們互相分享著小零食，說(shuō)說(shuō)笑笑可開(kāi)心了。
過(guò)了一會(huì)后，該回家了，我們離開(kāi)了東湖。真是豐富多彩的一天啊！
春游四年級(jí)的作文 篇2
今天是個(gè)特別的日子，因?yàn)槲覀円ゴ河卫玻?/p>
昨天晚上我收拾好了一書包的東西，有零食、有水果，還有一些雜貨。今天我一大早就來(lái)到了學(xué)校，懷著激動(dòng)的心情，等待著春游序幕的展開(kāi)。可就在這時(shí)曾老師卻在班里說(shuō)：“所有吃的都不許帶去。”于是我的書包頓時(shí)被清空了。但這絲毫沒(méi)有影響我那份激動(dòng)的心情。
所以我就背著空空的行囊開(kāi)啟了一天的旅程。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車程我們終于來(lái)到了“少兒時(shí)光自然體驗(yàn)基地”，一下車我就就看見(jiàn)了一幅美如畫的景象：花兒沖我微笑，小草為我舞蹈，大樹向我彎腰。這樣的美景真是讓人贊不絕口啊！到了里面，我們進(jìn)行的第一個(gè)項(xiàng)目是‘’微觀世界‘’，其實(shí)就是用放大鏡來(lái)觀察事物。
我最喜歡的是第三個(gè)項(xiàng)目——喂兔子，小兔子個(gè)個(gè)毛茸茸的，玲瓏的小面孔上嵌著一對(duì)閃閃發(fā)光的紅眼晴，還有那可愛(ài)的短尾巴正用勁兒地?fù)u著呢！吃完中午飯，我們一天的春游之旅就接近了尾聲，大家依依不舍地踏上了歸程……回到學(xué)校，大家都已經(jīng)筋疲力盡了，曾老師的話讓我也把那些被收繳的美食還給了我們。
這次春游讓我看到了美景，學(xué)到了知識(shí)，體驗(yàn)了農(nóng)村生活，我們?nèi)匀黄诖乱淮温眯小?/p>
春游四年級(jí)的作文 篇3
星期六，我們一家人準(zhǔn)備著去礦山公園。隨后，就坐車去了。不過(guò)一會(huì)，就到礦山公園了。我懷著激動(dòng)的心情下了車，一走進(jìn)去，看了看，讓我回想起一件往事。
三年級(jí)的時(shí)候，春游的目的地就是這礦山公園。一走進(jìn)去就看見(jiàn)一個(gè)小山坡，山坡上長(zhǎng)滿了綠油油的小草，山坡后種滿了樹。我和同學(xué)們一起到山坡上玩，玩兒了一會(huì)兒，我看見(jiàn)老師手里拿著照相機(jī)在到處拍照。于是，我便跑過(guò)去，請(qǐng)求老師給我拍一張照片。老師答應(yīng)了，我和三個(gè)同學(xué)一起坐在山坡上，擺著耶的手勢(shì)，嘴微微一笑的樣子給拍了下來(lái)。
接著，我們又走到了別的地方，這里有許多雕像，有的雕像是站著的，有的雕像是像面對(duì)國(guó)旗似的，莊嚴(yán)地敬禮，有的雕像像是坐在椅子上思考的樣子。我的目光一下轉(zhuǎn)變到了一輛假火車上。雖然是一輛假火車，但還是可以載人的。我迫不及待地爬上去，可惜這火車不會(huì)動(dòng)，如果會(huì)動(dòng)，那該多好啊！
過(guò)了一會(huì)兒，老師讓我們集合，帶我們?nèi)ヅ郎降臅r(shí)候，我們是走階梯上去的。階梯很窄，旁邊種滿了樹木，又沒(méi)有欄桿。我是走在后面的。我感到很害怕，走了二十多分鐘停了下來(lái)，不過(guò)這不是山頂，而是差不多到山腰的一個(gè)亭子。我走到亭邊向遠(yuǎn)處眺望，一座座山好似一條龍?jiān)陲w騰。我慢慢往下看，手微微顫抖了一下。腳和頭冒出了冷汗，心想：這么好的風(fēng)景，用來(lái)害怕，還不如來(lái)欣賞風(fēng)景。我克服心里恐懼，勇敢往下看。有個(gè)湖，湖水清清的，好像一塊翡翠，湖面上還有一個(gè)亭子……如此美麗的景色！
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