有關四年級風景作文匯總六篇
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的四年級風景作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級風景作文 篇1
在我們的學校里，有一道美麗的風景線，那就是引人注目的漂亮花園。
花園在學校的東北方向，只要走進校門，往右看就能看見，因為在一個百十平方米的花園里矗立著兩個高大的石像，雕刻的是一個大姐姐和一個大哥哥，正向著操場正中間那威武的國旗敬禮呢！而且脖子上還被人戴上了一條火紅火紅的紅領巾。
花園里的環境非常好，就連小動物們都喜歡在花園里生活，更不用說我們了。每次上體育課的時候，我們都會去花園里看壁虎和蝸牛，它們和這美麗的花園搭配在一起，簡直就是一幅美妙的動植物風景畫。
我最喜歡花園里那一朵朵紅撲紅撲的玫瑰，黃昏時，它把那如彤紅蘋果般的臉蛋藏在暮色里，雖然沒有郁金香那樣高貴，但是我覺得它似乎更加鮮麗、優雅些。太陽花和竹林天生一對，在陽光的照耀下，顯得格外美麗。有時，我還真是怕太陽花長出來時被堅硬的竹子擋住了。在竹林的深處還有一個木頭做成的裝飾，每當大課間的時候，都會有同學在這里歇息。
我們的花園就是這樣一個讓人留戀的場所，哦！對了，告訴你們一個秘密吧！以前還有人來采訪我們學校大名鼎鼎的花園呢！
四年級風景作文 篇2
眼前仿佛又展現了一幅美麗的風景——一個美麗的小女孩用她最甜美的聲音一遍又一遍的反復朗讀著那句耳熟能詳的話“展翅”。即使習慣這中=種聲音的人不難發現，那是一道美麗的風景，風景里敘述著一段團結互助的贊歌。
王依丹，一個熟悉的名字，現在雖與她不在一起學習生活，但她那甜甜的聲音常在耳邊回響。曾幾何時，我們在一起學習；她的成績優異，是班內的佼佼者，優異的成績讓全班同學向她投去贊揚的目光，可她從不驕傲自滿，憑著她一顆熱忱的心關心著班內每一位同學。中午，當同學們都在外面盡情玩耍時，她卻躲在教室里用她誠摯的表情，幫助著某個同學。一遍又一遍反復為那位同學讀，那位同學一遍又一遍地學。無數次不厭其煩的幫助別人，在我腦海里已表現出一道美麗的風景。
轉眼間，期末考試到了，那位曾經被她教過的學生，成績突飛猛進，真是一鳴驚人。
王依丹，用她真摯的愛幫助著那位同學，使他的成績迅速提高，此時此刻，眼前仿佛又展現了王依丹幫助同學的情景。啊！那是一幅美麗的風景。
四年級風景作文 篇3
暑假里，我們去了香港。到達的時候已經是晚上了。
酒店就在維多利亞港旁邊。進入房間后，從窗戶往外望，對岸的高樓亮著點點燈光，像夜空中的一顆顆星星；繁華的街道人山人海，閃爍著五顏六色、光彩奪目的霓虹燈；路燈照耀著馬路，車輛像流水，奔流不息；一座摩天大樓上閃著各種小動物的形象，變化多端；海上行駛著一艘艘船，其中有一艘船上亮著幽暗詭異的紅光，像極了傳說中的海盜船；碼頭和岸邊高大的摩天輪的燈光點亮了樓房在水中的倒影，美麗極了。
第二天一早醒來，我第一眼看到的又是窗外的風景。一切燈光都消失了，取而代之的是耀眼的陽光。一只海鳥在天空中歡快自由的翱翔，潔白豐滿的羽毛在陽光的照射下卻變得五彩斑斕。雖然現在還很早，辦公大樓、商場、街道、馬路和海上，卻已是一派繁忙的景象。人們如潮水似的涌向辦公大樓，商場和街道里的店鋪已經開門，馬路上車水馬龍，海上各色各樣的船只行駛向前……
窗外靚麗的風景給我們展現了一個美麗繁華的香港。
四年級風景作文 篇4
鄉下有牛、雞、鴨、狗，但是最讓我著迷的是那里的美景。
臨近傍晚，天上便出現的獨特迷人的黃昏，金光閃閃，看上去美玉無瑕，這時天上便出現的火燒云，一朵火燒云變成了一位絕決代佳人的“女子”，可以跟西施媲美，過一會兒她搖身一變，變成了一個秀氣的“男子”，一看就知道是“經國之才，”可能是火燒云 變 累了，于是便跑回了家，一個火燒云過來鞠了一個躬走了，這個風景真是盡善盡美呀！
傍晚到來，黑亮亮的天上出現了亮閃閃的星星，真是錦上添花呀，這樣的美景可比錦衣玉食呀，幾顆星星看起來像一位金相玉質的舞蹈演員，還做了一個金雞獨立，這是所有星星都出來了，他們點亮了鄉村的黑夜。
走在鄉間盤蜿蜒盤旋的小路上，沒有人們吵雜的聲音，在這樣的氣氛里，讓人感到十分安詳，禪在路邊織著他的毛衣，青蛙在草叢中跳來跳去，大樹隨著風，搖擺著樹葉發出沙__沙__沙的聲音。我不知不覺的走到了家門口。
夜深了，人們都無聲無息的進入了夢鄉，池塘里的青蛙正在重播剛才的情景:呱！呱!呱！那歌聲還在唱。還在唱。
四年級風景作文 篇5
藤龍山是河北省平山縣新開發的一個旅游景點，最大的特色是質樸自然，最妙的地方是游人稀少。當我們完成對桃花源最初的驚艷，懷著更大的期待想探尋更美的景致時，還不知道山內其實并無更具吸引力的景點了。
沿著和緩的山間小道，懷著游景賞春、親近自然、放松心情、鍛煉身體的夢想，一行人馬踏上了漫漫征程。由于不斷拍照，我漸漸落在大隊人馬的`后邊，同行的大姐因體力問題沒爬多遠就無奈放棄，俺成了孤家寡人。也好，正想一個人清靜一下呢。知道時間充裕，山也不算太高，心里制定了不著急，慢慢走，邊玩邊拍照，安全又盡興的爬山計劃。有個這個方針做指導，一個人的爬山也仿佛變得新奇和有趣了。
可是這個想法很快就遭遇了挑戰，那就是體力的不支。也許是貓冬時間過長，也許是鍛煉身體不夠，剛爬到不到三分之一處就已氣喘噓噓，心臟也快跳出嗓子眼了。這種情況感覺是第一次出現呢，看來身體確實亟需鍛煉了。這時碰上了一個同行，他也拿著相機邊走邊拍，所以也落后了。我們同行了一段路程，由于都對照相感興趣，似乎做旅伴很合適，可是還是沒有同行到底。他熱衷于拍人像，每到一不錯景點就讓我幫他留一個影，也熱心地慫恿我照，可是我卻對此不感興趣。同行一段后，我又感覺體力有問題，想休息一下，就讓他先走了。
又剩下一個人了。雖然有些孤單卻覺自在。我知道我其實適意處在這樣一個狀態的，一個人，只有我一個人。山越來越深，路越走越遠，前不見來者，后沒有追兵，寂靜的大山仿佛是我自己的，我只聽到自己的呼吸聲。喧嘩的塵世被拋在腦后，一應的煩惱也知趣地遠離，我只需享受這清明的世界，青青的世界!在一干凈的臥牛石旁，干脆坐下來，背倚巨石，讓身心和大山融為一體，讓思緒處于靜止狀態，聽山風穿過，蛙聲陣陣，百鳥啁啾。目力所及，深深淺淺的綠將山巖繡成雜色地毯，綠毯中，間或有一蓬燦爛，那是一樹遲開的杏花在張揚著美麗，在綠色背景中如繁星點點;山路邊，一株長著圓圓葉子的不知名小草也努力展現著自己的活力;石縫里，頑強的生命破石而出，向外界顯露生機;紅的、白的、黃的山花開得漫山遍野，為大山增添著的魅力!
置身于如此朝氣蓬勃的大山里，我的心也受到了感染，堅定了我繼續爬上山頂的決心。喝口水，啃根火腿腸，向上，向上。。
當我邁著沉重的腳步，拐過一個又一個彎路，絕望地想何時才能爬到山頂時，忽然聽到前方有說話聲，原來是兩個平山籍的同行在休息，隨后我們一起爬上了山頂。
下山途中，從他們那兒得知藤龍山之得名全因山里長滿了一種長長的青藤植物。依照指點，我看到了這種狀似游龍的植物，此時它們還如干枝一樣靜默著，沒有一點發芽長葉的跡象，聽說秋天才是它們的天下呢。
中午吃飯時，其中一個同行者起身離開了一會，等他回來時，手里多了一個被鳥廢棄的鳥巢。啊，能看到這種稀罕東西太讓人驚喜了!仔細端詳，發現鳥巢建在一個分杈的小樹枝上，用堅韌的細草穿插纏繞，最后精美結實的藝術品就掛在了枝頭。
因為拍照的原因，大多數的下山路途又成了一個人。此時心情已變得輕松許多，久存于心的憂傷似乎遺留給藤龍。出山口處的美麗桃花和大片潔白的蘋果花在亮麗了雙眼的同時又亮麗了我的心，可惜我攝影技術不佳，沒有拍出美倫美奐的圖片，但我的心里已留駐春天。
四年級風景作文 篇6
前幾天，我們一家游覽了美麗而雄偉的鐘山風景區，讓我大飽眼福。
停了車，我們去游覽中山陵。到了中山陵門口，映入眼簾的是大片大片的林區。這是，我聽到了游客七嘴八舌的議論聲。抬頭一看，上面有個計數器，顯示上午已經有7000多人進去了。我一跨進門口，顯示器上立刻多了一個數，真神奇！
走在路上，我一直蹦蹦跳跳地欣賞風景。爸爸在一旁像導游似的介紹：“中山陵，就是孫中山的陵墓，鐘山風景區就是許多前人的陵墓。”瞧他那搖頭晃腦的樣子，惹得我們哈哈大笑。
隨后，我們踏進了墓道。墓道寬約40米，由三條平行路組成。左道和右道中間有長方形花池，里面屹立著四季常青的松柏。
一會兒，我們游覽到了陵門。陵門前面有整齊的花壇，里面的鮮花爭奇斗艷，芬芳迷人。走進陵門，有一級一級的石階，光潔而平整。我們拾級而上。“98、99、100”我一邊興致勃勃地往上爬，一邊數著石階。奶奶和媽媽走走停停，而我和爸爸還活躍得很。終于走上了最后一級石階，共有392級呢！
這時，展示在我們面前的是莊嚴的祭堂，里面有孫中山先生的石像。黑色的大理石上刻有孫中山先生的遺著《建國大綱》，金光閃閃的字顯得格外耀眼。
后來我們又去了明孝陵、梅花山等景物，讓我領略到鐘山風景區的美麗和建設者的智慧。
回家的路上，我還在意猶未盡地欣賞照片。
鐘山風景區真美麗啊！
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