四年級(jí)學(xué)生作文

時(shí)間:2022-03-11 10:01:31 四年級(jí)作文 我要投稿

【精華】四年級(jí)學(xué)生作文匯編7篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的四年級(jí)學(xué)生作文7篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】四年級(jí)學(xué)生作文匯編7篇

四年級(jí)學(xué)生作文 篇1

  漢字是我們中國偉大的母語,他們有著神奇的妙處漢字的神奇奧妙,有很多漢字距離現(xiàn)在有五千多年歷史了。最早的漢字距現(xiàn)在有4946年,演變過程是甲骨文——金文——大篆——小篆——行書——楷書——草書。古代人先在龜背上發(fā)現(xiàn)了文字,然后演變成在青銅器上寫文字,這樣的的文字叫金文。后來被皇帝策改封為篆書,繁畫一些的是大篆;簡化一些的是小篆。到了現(xiàn)代,分為了行書,楷書和草書三種最常用、最常見的幾種寫法。我為什么說漢字博大精深,是因?yàn)闈h字非常有趣,像歇后語一樣就是一種好玩。有趣的漢字,如丈二和尚——摸不著頭腦,一個(gè)二丈高的和尚,手那么短,怎么能摸到自己的頭呢?再比如肉包子打狗——有去無回,用一個(gè)包子打狗,已經(jīng)被狗吃掉了,還能回來嗎?再來一個(gè)小蔥拌豆腐----一青二白,因?yàn)樾∈[是青色的,豆腐是白的,所以叫一清二白。這個(gè)歇后語指情況很清楚漢字的奧妙永無止境漢字的博大精深,要一直傳承下去。漢字是神奇的、魔幻的、博大精深的文字。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇2

  “樂樂,快起來,你看看都幾點(diǎn)了,太陽都曬屁股了,我們家今天要來客人,妹妹都起來了。”媽媽站在床邊搖著我,“姐姐,快起來了,我們今天是小主人,要幫忙招呼客人的。”“妹妹細(xì)聲細(xì)氣地說。我比妹妹大一歲,性格卻截然不同,她乖巧、斯文,我潑辣、豪爽。這時(shí)門鈴響了,媽媽去開門,我阿姨一家人來了,我不好意思地打了一聲招呼趕緊收拾好自己。

  然后我們?nèi)齻(gè)小陔一人手里拿著一塊西瓜就出去玩了,吃完我就把西瓜皮隨手扔在了一個(gè)垃圾堆旁,不料卻被表哥踩到了。他大聲質(zhì)問我們倆是誰丟的瓜皮。我怯生生地站了出來說:“是我。”我平時(shí)很少有怕的人,表哥卻在我的“怕怕”人物表上位居榜首。你讓他罵一句,不哭就算你有本事。剛想到這兒,他已經(jīng)開始罵我了,“咸蛋婆”、“女王八”的稱號(hào)全都背我身上了。“......”表哥唾沫橫飛,已經(jīng)罵得上氣不接下氣了,還要叫她媽媽來說我。阿姨聽完了事情的經(jīng)過后,把哥哥說了一通,又過來對(duì)我說道:“樂樂,哥哥罵你是哥哥不對(duì),但你也有錯(cuò)的地方,哪能隨地扔垃圾咧,這萬一是年齡大的老人踩到了,那后果就嚴(yán)重了,你說對(duì)不對(duì)。”我聽完后慚愧地低下了頭。

  通過這件事情我體會(huì)到了,說文明話,辦文明事,做文明人,建文明城這句話的真正意義。只要我們大家從小事做起,一言一行講文明,自然會(huì)創(chuàng)造一個(gè)合諧的生活環(huán)境,我們的生活才會(huì)越來越好!

四年級(jí)學(xué)生作文 篇3

  星期四的時(shí)候,我們大課間正在做數(shù)學(xué)作業(yè),茅老師突然拿了一只手表,讓我們趕緊到外面做一些準(zhǔn)備活動(dòng)、今天是五圈快跑,需要耐力和速度。五圈跑好以后趕快到我這邊來看時(shí)間。我這時(shí)問道:“那名次不排了嗎?”茅老師回答道:“時(shí)間就是名次呀!”我們慢跑到了操場,茅老師給我們?nèi)昼娮鲆幌聹?zhǔn)備活動(dòng):一:手腕腳腕、二:弓步壓腿……

  茅師舉起手,表示讓我們開始沖了!五圈!快跑啊!四(6)班的驕子們!我們不管前面有一切障礙,都要向前沖,不怕任何敵人!

  我第一圈的時(shí)候開始暴發(fā)自己全身的力氣,沖了第二。陳侃緊跟著我,我轉(zhuǎn)過頭去問陳侃:“姓陳的,力氣還有嗎?我快不行了!”他一下子追了上來,我又趕了上去。等跑完差不多兩圈的時(shí)候,實(shí)在沒有力氣了,一走路,緊跟著我的幾個(gè)人都超了上來,現(xiàn)在已經(jīng)是十幾名了,沒辦法,只好慢跑了。到最后一圈我開始發(fā)瘋了,超過了許多人。最后時(shí)間是6分18秒。

  我討厭這樣的跑步,五圈快跑!跑好以后差不多都喘不過氣來。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇4

  我們家是個(gè)“胖子生產(chǎn)基地”,三分之二人口全部超重,這三分之二呢,就是我和老爸,只要一笑,就沒眼睛了。

  一天,我突發(fā)奇想,提出舉行“減肥比賽”,我和老爸舉雙手雙腳贊成,老媽當(dāng)裁判,比賽時(shí)間一星期。

  我們先把鏡頭轉(zhuǎn)向老爸那兒,他讓老媽多煮素菜。你聽“吱、吱”的聲音,一聽就知道他吃得津津有味。可是,才三天,就忍不住了,聽那驚天動(dòng)地的聲音:“裁判大人,燉個(gè)豬蹄兒,順便考幾個(gè)雞翅!”開飯了,突然,“唰”一聲,四個(gè)雞翅被他連骨頭都塞進(jìn)了嘴里,又“唰”一聲,豬蹄的肉只剩下一點(diǎn)芝麻大的碎肉。要不是老媽管著,他指不定要把飯碗吃了呢!

  接下來,看我的了,我制定好了計(jì)劃,早上六點(diǎn)起來跑小區(qū)一圈,中午再跑樓梯十五個(gè)來回,吃好晚飯?jiān)俸屠蠇屔⒉健?梢磺卸紱]我想得那么簡單,因?yàn)槲姨吖牢易约毫恕?/p>

  星期一,我一起床,看了看鬧鐘,“啊!”一聲山崩地裂的聲音差點(diǎn)把門震倒了,還六點(diǎn)呢,都九點(diǎn)半了!我趕緊穿好衣服鞋子,連刷牙洗臉都顧不上,就飛出去跑小區(qū)了,計(jì)劃好是跑一圈,可是小半圈都沒跑完,就氣喘吁吁了。我連忙回家,從冰箱里拿出一大瓶“百事”可樂喝起來,拿起遙控板,看起了電視。煤氣灶聲響起來了,我一看鐘,大叫一聲,“媽呀!”都快十一點(diǎn)了,我第二項(xiàng)計(jì)劃還未實(shí)行呢!我電視都沒關(guān),又一次飛出了家門,說好要跑十五個(gè)來回,可才跑了三個(gè)來回,就上氣不接下氣了,回家后,連飯都沒吃,就睡了三四個(gè)小時(shí)。

  一星期下來,不但沒有減下來一兩,反而重了三斤。唉,胖就胖吧,只能認(rèn)了。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇5

  姐姐終于寫好字了。

  我姐姐,以前她上四年級(jí)時(shí),她寫的字呀,唉!真是慘不忍睹!黑黑的,字寫得那么粗,可以與毛筆字相對(duì)比了,常常擦破書紙,一筆寫得那樣粗,一筆又寫得那么細(xì),一字寫得大,一字寫得小……課堂作業(yè)本,她明明全對(duì),老師卻給她打“B”——大概是因?yàn)樽謱戨y看吧。

  可是,過一段時(shí)間她寫的字卻讓我震驚,有一天我做夢(mèng)突然醒來上廁所,我卻聽見沙沙沙的筆聲,那是從書房傳來的,我悄悄地走向書房,看見姐姐正默默地寫著字,不對(duì),我心想,姐姐平時(shí)那么懶惰,沒有家人提醒她絕對(duì)不會(huì)寫作業(yè),今早怎么五六點(diǎn)鐘,鬧鐘都沒叫就起床了,再一看,呀!她怎能寫這樣的字呢?

  一行行端端正正,沒有一個(gè)涂改,我又想那一定寫得很慢很慢吧,再一看筆順流暢,好快的速度呀。

  后幾天,我發(fā)現(xiàn)她也是這樣練字……

  現(xiàn)在她上初二了,寫的字是全班第一!

  后來,我才知道,啊,這就是每天改變一點(diǎn)點(diǎn)結(jié)果呀!

四年級(jí)學(xué)生作文 篇6

  我的童年是五彩斑斕的,童年的一件件事,有的像一葉小舟,在浪尖上航行,有的卻像一塊鵝卵石,沉沒在深深的大海里。而有一件事,令我難以忘懷。

  在一個(gè)秋高氣爽的日子,窗外的風(fēng)景格外迷人。我正在趕往考級(jí)的路上。到了英語考級(jí)現(xiàn)場,拉開大門,我頓時(shí)被這陣勢(shì)嚇懵了:大廳里人山人海,有些同學(xué)把全家全“搬”來了,有些同學(xué)更是夸張,身后跟著“陪考團(tuán)方陣”。這場面,頗為盛大。看著這樣盛大的場面,我心中不免有一絲擔(dān)心:那么多人要考試呀!我能通過嗎?

  也許,緊張與恐懼早已浮現(xiàn)上我稚嫩的面孔,但我無聲無息地堅(jiān)持著,小手緊緊地拉著媽媽溫暖的大手。

  媽媽似乎早已看出我的擔(dān)心,便對(duì)我說:“今天是見證平時(shí)努力成果的日子,俗話說:一份耕耘,一份收獲。你平時(shí)努力學(xué)習(xí),一定能考出好成績!”媽媽對(duì)我的開導(dǎo)使我的疑慮猶如煙消云散,取而代之的是積極面對(duì)的勇氣。

  馬上輪到了,我坐在一邊的椅子上埋頭苦讀,生怕遺漏老師平時(shí)講的`一點(diǎn)一滴。考級(jí)大門開了,令我吃驚的是:在我前面的男孩是垂頭喪氣地走出大門的,那里面發(fā)生了什么?這時(shí),考級(jí)大廳里響起了我的名字,我顧不得多想,邁著輕松的步伐來到老師面前,老師開始提問,我用流利的英語回答,前九個(gè)問題一番風(fēng)順,可最后一個(gè)問題是現(xiàn)代式向過去式的轉(zhuǎn)化,我似曾聽過老師說起,于是,絞盡腦汁,苦思冥想,啊!我迫不及待地把答案報(bào)出來。對(duì)了!我?guī)е矏偟男那閾涑龃箝T,把好消息告訴媽媽,媽媽自然也為我感到欣慰。

  現(xiàn)在回想起來,媽媽的開導(dǎo)不就像一盞燈,照亮了我的童年。也像一滴甘露,滋潤著我的心田。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇7

  上周四下午進(jìn)行第四單元測試,測試結(jié)果還算不錯(cuò)。每次測試后,我都讓學(xué)生自己總結(jié)一下取得的成績及存在的不足,避免在以后的學(xué)習(xí)中再出現(xiàn)重復(fù)性的錯(cuò)誤。選擇幾個(gè)學(xué)生的反思摘錄如下:

  高暢:本次測試我得100分+8分。我經(jīng)過思考得到的經(jīng)驗(yàn)是聚精會(huì)神地聽老師講課,遵守課堂紀(jì)律;課下認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),不要貪快,俗話說:“欲速則不達(dá)!”即使完成了,也是錯(cuò)題連篇。考試時(shí)要認(rèn)真讀題,仔細(xì)做題;做好試卷后,要仔細(xì)檢查,做到心中有數(shù)!

  馮夢(mèng)陽:我考100分+8分。從這次考試我明白了考試時(shí)要認(rèn)真做題,寫好試卷不要覺得萬事大吉,在那兒玩,要仔細(xì)檢查;功夫也要下在平時(shí),寫作業(yè)時(shí)要認(rèn)真,做完后要及時(shí)檢查,直到保證百分之百正確為止。

  梁皓天:我這次考98分+8分。這次我考出了自己滿意的成績,是因?yàn)槲椅×松洗蔚慕逃?xùn),認(rèn)真做題,仔細(xì)檢查。但由于我原本寫了正確答案,又拿不準(zhǔn),改了答案,致使100分離我遠(yuǎn)去;今后我一定要更認(rèn)真、更細(xì)心,讓100分來到我的手中。機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)留給勤奮的人!

  梁欽裕:我這次考97分+8分。之所以考這么好,是因?yàn)槲疑险n注意聽講,課余時(shí)間及時(shí)復(fù)習(xí),每次寫好作業(yè)仔細(xì)檢查,遇到不懂的知識(shí)及時(shí)問同學(xué)和老師,直到自己弄明白為止。

  張地:我這次考98分+8分。這次考試我進(jìn)步了,因?yàn)槊看卫蠋煵贾玫淖鳂I(yè)我都認(rèn)真完成,改掉了上課摸東西及和同桌說話的毛病;以后我要做得更好,考全班第一,讓家長和老師更滿意!

  楊晨:我考97分+8分。大概是因?yàn)榍疤焱砩衔覍懽鳂I(yè)不認(rèn)真,錯(cuò)了好幾道題,媽媽生氣了,訓(xùn)了我一頓,大聲說:“你不是不會(huì)做,而是做題不認(rèn)真,以后要認(rèn)真做題!”考試時(shí)我按媽媽的話做了,果然取得了好成績,我真高興!

  李佳藝:我這次考80分+8分。成績不理想,都是因?yàn)樯险n時(shí)我走神了,考試時(shí)太粗心,沒仔細(xì)做題,做好題后沒及時(shí)檢查的緣故.

  趙長偉:89分+8分.以前我總覺得自己什么都會(huì)了.通過這次考試我明白了,只有虛心學(xué)習(xí),上課集中精力聽講,才能考出優(yōu)異成績!

  胡恩浩:我這次考78分+8分。原因是我考試時(shí)又沒認(rèn)真審題,做好試卷后沒仔細(xì)檢查,東看看,西望望,試卷發(fā)下來給我一個(gè)沉重的打擊,可是已晚了!以后我要好好學(xué)習(xí),養(yǎng)成認(rèn)真做題的習(xí)慣!

  羅文:63分+8分.這次考試我退步了.看到這個(gè)分?jǐn)?shù)我出了一身冷汗.天啊!退步了,我沒法控制自己,我覺得應(yīng)該考80——90分,誰知,如今我的收獲卻是如此的少,我也再努力,但是得不到令我滿意的結(jié)果;今后我要總結(jié)學(xué)習(xí)方法,找出差距,爭取下次取得令我滿意的成績。

  每次測試后,我都讓學(xué)生及時(shí)總結(jié)。成績好的學(xué)生總結(jié)好的學(xué)習(xí)方法,在全班推廣,讓其他學(xué)生向他學(xué)習(xí);稍微差點(diǎn)的學(xué)生從本次考試中得到教訓(xùn),找出學(xué)習(xí)中存在的不足,在以后的學(xué)習(xí)中及時(shí)改正。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到上課時(shí)要做到認(rèn)真聽講,善于動(dòng)腦思考每一個(gè)問題;做題時(shí)先認(rèn)真讀題、審題、弄懂題意、確定方法,然后再做,還要養(yǎng)成仔細(xì)檢查的習(xí)慣,做到心中有數(shù)。

  俗話說,不能在同一個(gè)地方跌倒兩次,就像羅文的媽媽在試卷上的簽字:“認(rèn)識(shí)到自己存在的不足,本身就是一種進(jìn)步!”希望這些可愛的孩子們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中能夠吸取教訓(xùn),養(yǎng)成良好地學(xué)習(xí)習(xí)慣,取得更好的成績!

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