四年級(jí)敘事作文合集6篇
在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的四年級(jí)敘事作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)敘事作文 篇1
成長(zhǎng)是曲折的,成長(zhǎng)的路是充滿喜悅與辛酸的;成長(zhǎng)的路上離不開自己的努力與拼搏。
記得六七歲時(shí),爸爸讓我去學(xué)打羽毛球,開始我拿著拍子,拍子一不聽我的話,我要它揮左邊,它就揮右邊,像一個(gè)不聽話的小孩。就在這時(shí)旁邊的爸爸開口說(shuō)話了,“孩子,你還是剛才接觸羽毛球,肯定會(huì)有這樣那樣的問(wèn)題。相信自己,以后會(huì)打得更好,但要堅(jiān)持、認(rèn)真、努力才會(huì)有結(jié)果。”
每一天我都練得汗流浹背,腰酸背痛,但是還不到一個(gè)星期我就開始“死皮賴臉”待在家里,不愿去羽毛球館。每一次都是老媽拖著我去的。在媽媽的鼓勵(lì)和引導(dǎo)下,我記住了一句話:“吃得苦中苦,方為人上人。”
于是我開始努力起來(lái),每一次不管腰酸背痛,還是汗流浹背,不管是烈日炎炎,還是寒風(fēng)刺骨,我都堅(jiān)持完成。漸漸的,腰也不痛了,手也不酸了,球藝也一天天進(jìn)步起來(lái)。開始只會(huì)簡(jiǎn)單的發(fā)球和打球,現(xiàn)在我知道正反搓,正反勾,正反調(diào)……這些我都得心應(yīng)手了。
我還參加了長(zhǎng)沙少兒羽毛球才藝大賽,只要我贏了一個(gè)球,旁邊的人為我鼓掌,為我喝彩,我知道成長(zhǎng)是要一步一步來(lái)的。
成長(zhǎng)的路上有許多腳印,這些腳印要自己去踩,要自己去領(lǐng)悟。
四年級(jí)敘事作文 篇2
童年是一瓶淡淡的農(nóng)夫山泉,有點(diǎn)甜甜的味道,歲月愈久,韻味愈濃;童年像一條船,裝滿了糖果,裝滿了玩具,裝滿了歡笑,也裝滿了快樂(lè);童年就像河里的一束束浪花,有水平如鏡的平靜,有微微泛起的漣漪,也有洶涌澎湃的波濤;童年更是一幅徐徐展開的五彩畫卷,有清澈小溪的淺淺吟唱,也有淡淡青山的輕輕呼喚。在歲月的回眸中,令人回味無(wú)窮,童年生活中發(fā)生的一件件趣事總能把我?guī)朊篮玫幕貞浝铩?/p>
我的家鄉(xiāng)在重慶市萬(wàn)州區(qū),江邊挨近西山公園的地方,有個(gè)釣小金魚的收費(fèi)池塘,是小孩子們的樂(lè)園。小時(shí)候的我,去那里釣金魚是我最喜歡的事情,他就像是我催眠曲一樣,讓我快樂(lè)。那里的金魚可多了,五彩繽紛,樣式不同,有大有小,有紅有綠,漂亮極。在池塘里面,有幾條大錦鯉,我每次去釣金魚都渴望釣到那條大錦鯉,因?yàn)槟鞘窍蚋改缸C明自己的機(jī)會(huì)。據(jù)說(shuō)錦鯉是金魚和鯉魚的雜交品種,顏色各異,紅色品種最常見(jiàn),黑色品種最罕見(jiàn),他一般不浮到池塘表面來(lái),而且不像金魚那樣貪吃,所以只能看到他們的背影,很難釣到。
有一次,我就像所說(shuō)的“姜太公釣魚”一樣。那一次,個(gè)我留下了深深的回憶,到現(xiàn)在都還記憶猶新。這是一個(gè)風(fēng)和日麗、萬(wàn)里晴空的周末,我早早地起了床,就開始在自家沙發(fā)上盤著腿,做著白日夢(mèng),想象今天釣到大魚的情景。”叮鈴鈴鈴鈴——叮嚀嚀嚀嚀——“一陣鬧鐘聲打斷了我的`白日夢(mèng),原來(lái)是爸爸媽媽起床了。于是,有了釣魚的了念頭,我便不時(shí)地跟在爸爸媽媽那匆忙的腳步后面,仿佛在用眼神告訴他們:”我今天想去釣魚,行嗎?“
就在我快絕望的時(shí)候,突然傳來(lái)了爸爸的聲音:”想去釣魚嗎?“我那失望的小臉蛋突然變得開心起來(lái):”嗯,我想去!“爸爸回答道:”我一看你“這眼神就知道——你想去釣魚。”……半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,準(zhǔn)備完畢,我們出發(fā)。到達(dá)后,我索性找老板要了一根魚竿,挑了一個(gè)好位置,取下魚線,拉出魚竿,撐直魚線,掛上魚餌,把魚鉤拋了出去。地操縱著魚竿,將手里的魚竿抖了抖,號(hào)召來(lái)了一批“顧客”,“呵呵,今天生意不錯(cuò)嘛!”嘴里嗯哼著。接著,一只又大又肥的“美人魚”就上鉤啦,我將竿子一立,“呦,吃上了。”我又把竿子左拉拉,右拉拉,這只“美人魚”嗆水啦,我得意極了,因?yàn)槲乙婚_始就釣上一條大肥魚,我連忙將它拉上了岸。爸爸幫我取下魚鉤,但還沒(méi)來(lái)得及掛食,我就又把魚竿拋了出去。
“喂,兒子,還沒(méi)上餌呢!”爸爸急切地說(shuō)。“我知道。”因?yàn)槲移綍r(shí)經(jīng)常這樣玩,所以沒(méi)太在乎爸爸的話。剎那間,魚竿突然下沉,我驚訝極了,我想莫非是魚上鉤了?太奇妙了!于是,我用同樣的方式將這條魚拉出水面,但它始終往下沉,遲遲不露出真面目。經(jīng)過(guò)“七七四十九”個(gè)“回合”,這只“妖孽”終于現(xiàn)身,原來(lái)是一條小錦鯉,我終于釣到了一條“千年老妖”,我興奮極了,手舞足蹈的。于是,我將它嗆水,再拖上來(lái),爸爸用手機(jī)拍下了這個(gè)幸福時(shí)刻。
是啊,在童年的歲月中,有笑有淚,有喜有悲,有風(fēng)有雨,有希望也有失望。不過(guò),童年的時(shí)光總是美好的,歲月愈久,韻味愈濃。愿我們快樂(lè)地度過(guò)剩下的童年。
四年級(jí)敘事作文 篇3
前幾天,我們一家開車去了金山姐姐家。
第二天,姐姐一大早就去學(xué)校上課了。于是,我和妹妹便霸占了她的電腦。“我先玩!”“我先玩!”我和妹妹吵了起來(lái)。最后,我對(duì)她說(shuō),我們石頭,剪刀,布來(lái)決定。我心想:她出的拳一定是有規(guī)律的,很容易贏,果不其然,我不一會(huì)兒就贏了她。我說(shuō):“我贏了,讓我先玩半小時(shí)。”說(shuō)完,我定定心心地坐在電腦前玩了起來(lái)。這時(shí)妹妹跑過(guò)來(lái)亂打了幾下鍵盤。突然,電腦死機(jī)了,我生氣極了,一下子關(guān)掉了主機(jī)……
我們倆非常憤怒地沖出了房間坐在了沙發(fā)上。我是一個(gè)消氣很快的人,坐不到一分鐘,就好奇得走來(lái)走去。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)球,便把其中的一個(gè)夾在自己的腿中間,在地上爬來(lái)爬去。在一旁的媽媽說(shuō):“真像只癩蛤蟆!”突然,妹妹笑了起來(lái)。于是,我對(duì)妹妹說(shuō):“既然你現(xiàn)在不生氣了,那么,走,去玩電腦!”
就這樣,經(jīng)過(guò)一場(chǎng)小小的風(fēng)波,我們又和好如初了。
四年級(jí)敘事作文 篇4
記得小時(shí)候,你摔倒了,父母總會(huì)把你扶起來(lái),給予那溫暖的懷抱;你遇到不會(huì)的問(wèn)題,老師總會(huì)很思心的幫你清除“障礙”。可如今我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,應(yīng)該感謝父母,感謝老師,感謝社會(huì)。
為什么感謝父母?因?yàn)楦改附o了我們生命,讓我們來(lái)到了這個(gè)美好五彩繽紛的世界,所以我們要感謝父母,為什么要感謝老師?因?yàn)槔蠋熥屛覀冊(cè)谥R(shí)的海洋里暢游,所以我們要感謝老師。為什么要感謝社會(huì)?因?yàn)?.12地震,我們的家園成了廢墟,全國(guó)各地都在給我們捐錢,捐物,還給我們寄來(lái)了愛(ài)心包裹,所以我們要感謝社會(huì)。同學(xué)們讓我們一起唱那首美德之歌,讓我們明白感恩是對(duì)父母,老師一個(gè)最好的回報(bào)。
有一個(gè)故事講的是:當(dāng)年有一個(gè)小女孩,給一個(gè)大學(xué)生一杯牛奶和一塊面包的事,當(dāng)年的大學(xué)生,生活很困難很饑餓,小女孩就給了大學(xué)生一點(diǎn)愛(ài)心,現(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)是學(xué)業(yè)有成,成了一名有名的醫(yī)生,而當(dāng)年的小女孩卻不興得了病了,需要很多的手術(shù)費(fèi),現(xiàn)在的醫(yī)生為了回報(bào)當(dāng)年的杯牛奶和面包,就給當(dāng)年的小女孩免費(fèi)做了手術(shù),小女孩得到了健康。這就是感恩。
同學(xué)們讓我們學(xué)習(xí)那位醫(yī)生,學(xué)會(huì)感恩,成為一個(gè)知恩圖報(bào)的人,讓美德之歌永恒。
四年級(jí)敘事作文 篇5
吃完晚飯,爸爸媽媽帶我去海邊捉螃蟹。
我拿著手電筒在沙灘上照來(lái)照去,希望能找到螃蟹。終于,我在水凹發(fā)現(xiàn)了一只小螃蟹。小螃蟹見(jiàn)到電光,東逃西竄。我迅速拿起網(wǎng)兜,慢慢的靠近它,猛地一罩,就把它罩住了。我開心的跳了起來(lái),大喊:“爸爸,我捉到螃蟹了,我捉到螃蟹了”。
我繼續(xù)搜尋,忽然覺(jué)得腳下踩到了什么東西,低頭一看,呀!一只特大號(hào)的螃蟹。我興奮極了,揮舞著手電筒大叫:“媽媽,爸爸,快來(lái),一只大的”。爸爸一邊跑一邊說(shuō):“用電筒照著,別讓它跑了”。我趕緊用電筒跟蹤,只見(jiàn)螃蟹昂起頭,張開兩個(gè)大鉗子,左揮一下,右擺一下,好像在說(shuō):“別過(guò)來(lái),小心我用鉗子夾你”。我才不管三七二十一了,馬上用網(wǎng)罩住它。
“罩是罩住了,那你怎么把它放進(jìn)桶里呢?”爸爸疑惑地問(wèn)。
我一想:對(duì)呀!那鉗子要是夾一下疼死了。
有了!我拿來(lái)小鏟子,放在網(wǎng)下逗它,螃蟹感覺(jué)有東西,立刻用鉗子夾住鏟子不放,我發(fā)現(xiàn)它上當(dāng)了,就把它連同小鏟子一起丟進(jìn)了桶里。
“哈哈,終于抓住你了。”
爸爸夸獎(jiǎng)我:“你的方法很好哦,遇到困難就得這樣不用怕,在保證安全的前提下想辦法解決。”
捉螃蟹真有趣呀!
四年級(jí)敘事作文 篇6
它,絕對(duì)是個(gè)饞鬼,看見(jiàn)人們手里拿著美味走出家門,他兩只眼睛發(fā)光,一個(gè)箭步?jīng)_上前來(lái),眼睛直勾勾地盯著你,仿佛在說(shuō):“我看家護(hù)院很辛苦,快賞給我點(diǎn)吃的吧!”這就是姥姥家的小狗:豆豆。
豆豆的耳朵是三角形的,垂下來(lái),眼睛還挺大,黑黑的鼻子,黑白相間的毛色,尾巴只有在休息時(shí)才會(huì)停止搖晃,樣子真是可愛(ài)!
豆豆很聰明。在我來(lái)到姥姥家之后,它過(guò)上了“小康生活”,無(wú)比幸福。我給它許多美味,如:肉、骨頭、餃子等,他會(huì)站起來(lái),兩只爪子微微合攏,擺出謝謝的姿勢(shì),接著,把牛肉干,餃子當(dāng)場(chǎng)“解決”,再將骨頭叼回窩里,慢慢享用。
有一次,我蹲下將手伸出,它竟然把一只爪子放在我的手上,仿佛再同我握手。我立刻獎(jiǎng)它一塊牛肉,它美美享用一番。
它最愛(ài)玩的游戲是追蝴蝶,一只蝴蝶落在它的鼻子上,它先用爪子準(zhǔn)備捉住蝴蝶,可是蝴蝶早有準(zhǔn)備,飛了起來(lái)在它頭上打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),豆豆生氣地叫了兩聲,發(fā)瘋似的追著蝴蝶,蝴蝶飛走了,它沮喪地回到我的身邊,我撫摸著它的頭,我把事先準(zhǔn)備好的水放在地上,它咕咚咕咚喝了半盆。
豆豆就是這么調(diào)皮、可愛(ài),關(guān)于它的“光榮事跡”還有很多,我就不一一到來(lái)了,希望你下回還能聽我講豆豆的故事。
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