四年級故事作文300字

時間:2022-10-11 19:31:06 四年級作文 我要投稿

精選四年級故事作文300字集錦5篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的四年級故事作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選四年級故事作文300字集錦5篇

四年級故事作文300字 篇1

  森林中有一個兔子家族。有一天,小兔貝貝趁媽媽不在家,一蹦一跳地沖向它向往已久的世界。

  它玩著玩著,發現太陽已經在西方,這是它才知道迷路,他想再玩一會,媽媽回來找我的,于是他就去玩,可是玩很久,媽媽還是沒有來,于是它哇哇大哭并喊著媽媽。

  它想起媽媽的話,它自力更生,每天清早就起來建房子,房子終于建好。

  它去種田,春天,它去播種,夏天,它去除草,捉蟲,施肥,苗長得很快,秋天結果。小兔貝貝去煮飯,煮菜,吃飽,喝足,去買菜,賣一點錢,它就去森林商店買幾根胡蘿卜吃。

  過幾天,森林要舉行幫助他人比賽。小兔貝貝去竹林幫助小熊貓,小熊貓正在拔竹子呢,小兔貝貝趕緊過去幫忙。拔完,小熊貓說:“謝謝你!”小兔貝貝搖搖頭說:“不用謝!”后來,小兔貝貝又去幫助小鳥捉蟲,幫助大象洗澡,大家都特別感激它。

  森林標兵評選活動終于開始。大象提議今年的森林標兵是小兔貝貝,大家都同意,所有的動物都歡呼著,慶祝小兔貝貝當選為森林標兵。小兔貝貝很高興。后來小兔貝貝成大家學習的榜樣。

  小兔貝貝的媽媽聽到這個消息,趕忙來找它。小兔貝貝終于又回到媽媽的懷抱。

四年級故事作文300字 篇2

  在團結森林里,小伙伴們都團結一心,只有兩頭驢不團結,所以別人都不理他們。不和他們做游戲,不和他們看書。就連他們倆都不互相幫助。

  有一天,聰明的森林國王猴子吩咐大象給他們套上了一根繩子,并故意讓他們去遠處十米的帳篷那吃草。可是,他們不團結,慢吞吞地走在用石子鋪的彎彎曲曲的路,等到他們到的'帳篷那,這兩頭驢就淘氣了,一頭驢向左邊拉,一頭驢向右邊拉。猴子國王就生氣了,他的臉的顏色比巖漿還紅,“你們也太不團結了|”。猴子國王的臉立刻拉長了,“我從來沒見過像你們這樣的驢。”可是,他們還不覺得羞恥,還是一頭驢向左邊拉,一頭驢向右邊拉。慢慢的,他們快站不起來了。路過的小黃鸝看見了,便說道:“驢心齊,泰山移。”這時,兩頭驢恍然大悟,便謝謝小黃鸝。

  接著,他們先走到放在左邊的草一起狼吞虎咽地吃了起來,吧嘰吧嘰。等到吃玩了他們又走到放在右邊的草一起狼吞虎咽地吃了起來,吧嘰吧嘰。全部吃完了,他們倆的臉上都露出了笑臉。

  我從中明白了一個道理:人心齊,泰山移。如果我們不齊心協力,互相團結,就會像這兩頭驢一樣,做不成事,只要互相團結,就會創造奇跡。

四年級故事作文300字 篇3

  書,是一位知己,時刻陪伴著我。書,是一位優秀的老師,告訴我許多知識。書,是人類進步的階梯。書,是一盞我心中的明燈,照亮我的前程。我與書有著密切的關系。

  可以說,從我呱呱落地的那一天起,我就與書結下了朋友。小時候,因為小,所以媽媽每天晚上為我講故事,而我總是默默地聽,讓故事伴著夢走進夢鄉。上幼兒園的時候,認識了拼音,我就擁有了許多拼音版的書。當上一年級的時候,我認識了漢字,便讀起了真正的文字書,我常常看書看到忘了吃忘了睡的地步。

  有一次,我得到了一本新書,我愛不釋手。立刻跑進屋,津津有味地讀了起來,入迷到媽媽叫我吃飯我都沒有聽見。當我讀完第一章后,媽媽叫我,我才聽見,放下書走出臥室。吃飯時,我還在想書中的內容呢!

  因為看書,我的作文也好了。最近,我在網站上投了一篇作文,獲了銀獎。我非常高興。

  我愛書!

四年級故事作文300字 篇4

  在我的成長中,我最好的朋友就是書。經過十年的親密接觸,我與書結下了不解之緣,書就是我的知音。

  小時候,我晚上睡覺時總是把眼睛睜得大大的,始終進不了夢鄉。于是,外婆就每天晚上睡覺之前,捧著書坐在我的床頭邊,為我講一個個有趣的童話故事。我聽著聽著,就不知不覺慢慢地睡著了。

  等我長大了,我就會自己看書了。從天真的漫畫書到感人的童話故事,再到知識豐富的百科全書,我的口味隨著年齡的增長而改變。

  只要你來我家,歡迎你的是一堆堆書籍:桌子上、沙發上到處是各種各樣的書,好像進入了書的海洋。

  高爾基曾經說:書籍是人類進步的階梯。書不僅增長了我的知識,也豐富了我的課余生活,而且還能提高我的寫作水平呢!

  現在,我一有空就拿出一本課外書,津津樂道地看了起來,書簡直成了我生活中形影不離的好朋友。

  書,我愛你!我離不開你!

四年級故事作文300字 篇5

  說起家規家訓,總讓人覺得很高大上很嚴肅,其實也有簡單易懂的,譬如我家的家訓就是“今日事,今日畢。”說起這個家訓啊,還有一個故事哩!

  剛剛升入小學的我玩性很大,做事也常常丟三落四。記得有一回周末,我在學校已完成了大部分作業,只剩一篇 “開心說吧”。我因腦中一直惦記著和小伙伴騎自行車,回到家就瘋玩去了,“開心說吧”的事明天可以寫,后天也不晚。可是周六,滿滿一天的興趣班,也沒時間寫了,我就想那就周末寫吧。到了周末,爸爸安排全家去爬山,我當然要去啦,寫作文的事又被擱置了。晚上回到家,已經7、8點了,我累得雙腿發麻,極不情愿地拿出本子開始寫我的“開心說吧”,緊趕慢趕總算在睡覺前寫完了。可是直到第二天交上去,我還是在想朱老師會不會說我字為什么寫這么差,哎,嚴重的拖延癥真是一言難盡啊!

  放學回家,我把自己的擔心和媽媽說了,媽媽語重心長地對我說:“經過這件事,你得到了什么教訓呢?”我說:“今后每天的事情都要當天完成,不能拖延到明天。”媽媽說:“對,今日事,今日畢!這可不是說說的,今日就把這條家訓送給你了,希望你好好遵循。”

  從那天起,這條家訓每天督促著我,使我受益匪淺。

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