四年級故事作文（通用35篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的四年級故事作文，希望對大家有所幫助。
四年級故事作文 1
春天是丘遲的‘暮春三月，江南草長，雜花生樹，群鶯亂飛’；是白居易的‘亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄’；還是激情的釋放，萬物的復蘇。
一天我們吃過晚飯后在湖蓮潭散步時，發現那柳樹下的柳絮已經堆積成被子了，掃地工人正辛苦地掃著地的柳絮。柳樹上的柳條，是那樣碧綠！是那樣有韌性！
一次去鄉下的路上，田里一大片一大片的油菜花，被陽光映著，那油菜花發出的金色光芒，亮地人眼都不敢睜開，生怕睜開后會被光芒刺瞎自己的雙目。
到了鄉下，田里的海棠花也是一大片一大片的.，紅得像火那樣紅！
接著往山上望去，那一片櫻花樹，紅的紅，粉的粉，白的白，各有各的顏色，真是美不勝收。
山上除了是那櫻花樹以外就是漫山遍野的映山紅，映山紅學名叫‘杜鵑花’。是因為在山上開的滿山都是，才叫映山，花兒的顏色主要是紅色，才叫紅，之后把映山和紅連起來，所以叫映山紅吧！我不禁這樣想。
雖然春天是雨的多發季，但是值得一提的是它是個世間萬物復蘇的季節！
四年級故事作文 2
童年五彩繽紛，像一顆顆糖果，味道令人難忘。我學會滑冰、游泳、做飯……但令我最難忘的就是學會騎自行車這件事了。
幾年前，媽媽給我買了一輛自行車，我非常的高興，像吃了蜜一樣，好全身都甜透了。我催促道：“媽媽，能讓我到小區樓下面騎車嗎？”媽媽爽快地答應了。
我來到了樓下，心里就像有只小兔在不停地跳，手心都出汗了。我問媽媽：“媽媽，你能在后面扶著我嗎？”媽媽答應了。我馬上坐上自行車，在小區里繞了一圈又一圈。突然，我扭頭看了看后面，才發現媽媽在后面向我招手，我嚇了一跳，瞬間失去了方向摔倒在地上了。我很生氣，氣呼呼地跑回了家。
回家以后，我后悔了，我覺得我不該生氣，因為媽媽這樣是用心良苦，她想讓我學會騎自行車。我認識到錯之后對媽媽說：“媽媽，我不該生氣，你能原諒我嗎？”媽媽回答：“知錯就改就好，我們繼續騎自行車吧。”我點頭答應了。
我又到小區樓下練習，我的`心一直在跳，但是我想著媽媽在身邊陪著我，我越來越有勇氣了。我騎自行車越來越穩，終于我學會了騎自行車。
通過那次學騎自行車讓我知道了失敗乃成功之母的道理，我真開心！
四年級故事作文 3
從小我就喜歡聽媽媽和我講丑小鴨的故事，我總是會可憐還未變成白天鵝的丑小鴨，當它變成白天鵝時我會為它感到高興。
在我的枕頭底下還有丑小鴨的故事書，它是唯一一本我保管的最好的書，也是我保管的最久的一本書。每天在我睡覺前，我總是會把它拿出來看一遍，越看我越喜歡，喜歡到我買的布娃娃全是鴨子和天鵝，在我的.房間里存放著各式各樣不同大的小的鴨子和天鵝。
每天我都會抱著我房中最丑的一直鴨子睡覺，因為我覺得它最像故事中的丑小鴨，開心時會抱著它在床上滾來滾去，不開心時會抱著它坐在床上的一角，同它抱怨自己心中的委屈和埋怨。
我喜歡丑小鴨，不僅是因為丑小鴨的故事動聽，更多的是我喜歡丑小鴨這個角色。我憐愛她的自卑和嬌弱，我欣賞她的誠實和坦率，我更珍愛并撫慰她灑滿露珠的羽翼。
剛開始的你會相信么？一只丑陋的小鴨子會有一天變成白天鵝，從一個人人都討厭它、遠離它的丑鴨子變成一個人人都羨慕它的美麗的天鵝么？
在這個成長的過程中，丑小鴨付出了多少啊！最總它的付出收到了同等的回報。
我喜歡丑小鴨，喜歡的內在美。
四年級故事作文 4
主人養了一只狗守大院，養了一只貓抓老鼠。它們兩都盡職盡責從不誤事，因此很受主人賞識。可不知從哪里鉆出許多老鼠，剎那間院內鼠患成災。貓一下子忙開了，見鼠就抓，從早到晚忙得不亦樂乎。守門的狗動起心思來，它想：貓捉鼠忙得團團轉，自已怎能袖手旁觀?況且呆在老地方看門也真乏味，反正不見得有盜賊來，何不上前助貓一臂之力呢?于是狗就上竄下跳的出手幫貓捉起老鼠來。事有湊巧，就在當晚小偷光臨，趁著狗忙捉鼠沒看守大門的`機會溜進屋里，貴重財物被劫掠一空。主人發怒了，他取下鞭子，決定對狗進行責罰。這不公平!狗連聲叫屈為自已申辯：我沒去偷懶睡覺。我在幫貓的忙，你看我這晚沒少辛苦捉了許多老鼠!
這正是你應當受處罰的原因，主人恨得直咬牙，說：捉老鼠是貓的職責，你的任務是看門防賊!可你卻擅離職守越廚代庖橫插一手多管閑事，讓小偷有可趁之機，造成我財產損失。現在我追究你的失職行為仍天經地義，你的委屈又在哪里啊?狗無話可說，它認識到自己的錯誤行為，心甘情愿地接受了主人的懲處;并且從中接受教訓，從此以后不再有二心，兢兢業業地為主人守護好大院。
四年級故事作文 5
烏龜和兔子又要賽跑了，每只烏龜都贏，看看今天誰會贏吧！
一個星期后，兔子又向烏龜發起挑戰書烏龜說，信不信，和上次一樣，還是我贏。兔子連忙說道＂我才不信，信里就有鬼了，這次我一定贏！”
大老虎是裁判，只聽，一聲槍響。選手們像風火輪一樣的跑。反而烏龜卻慢悠悠的跑著……
兔子已經是遙遙領先兔子的'粉絲欣喜若狂。突然，一個胡蘿卜分散了兔子的注意力，兔子一直在看胡蘿卜。沒看路，所以撞到了一棵樹上，兔子的粉絲真是喂兔子著急。
而烏龜，他的粉絲絲毫的叫著，烏龜加油，烏龜加油，兔子漏油！
比賽馬上結束了，兔子醒來了，看到烏龜還有一步之遙就要到終點了！兔子如飛毛腿似的跑了過去，但是烏龜還是到了終點后，兔子后悔極了，早知道就不看那胡蘿卜了！
烏龜的粉絲叫著＂烏龜牛逼”，“烏龜666”，反俄兔子的粉絲對他實在是太失望了。
你還知道哪些童話故事？下課后一起來說一說吧！
四年級故事作文 6
在我們的生活中很容易就看到墻，我們現在對墻已經是很了解了。
生活中有許多墻，比如人墻、防火墻、磚墻、水泥墻、城墻等。
而我要向大家提出的是一個粘滿了獎狀的墻，在我國汶川地震中，學校都已經變成廢墟，可是這個粘滿獎狀的墻沒塌。就是這個墻救出了很多的學生。在這個墻的保護下，許許多多的孩子保住了生命，有了新的開始。墻上記載了每個學生的成長過程和榮譽。許多家長看到后沒有痛哭流涕而時感到欣慰。就是這不起眼的一堵墻起到的作用，是他救出了許多的生命，是他讓無數的人有了生的希望。
四處是廢墟，只有這面墻還堅強的`站在那里。大家看到這堵墻就像看到了希望。我們要像這堵墻一樣堅強的活下去，不能隨便就倒下。在惡劣的環境下也要堅強的挺立在那里，展現自己的風采。
就是這面粘滿了獎狀的墻讓我流下了淚水。這面墻將鞭策著我，鼓勵著我，讓我向他一樣堅強來迎接新的生活。
四年級故事作文 7
星期六早上，陽光異常地燦爛。小林剛起床，就聽見一陣“嗚嗚”地哭聲，像是從書房里傳來的。聽起來像是很傷心。
小林連忙跑進書房，細看周圍，卻沒有發現什么。小林忽然看見了正躺在桌子上的`書本。這本書因為“飽經風霜”，現在已經“傷痕累累”了，像個丑八怪。它的臉上已經起了許多“皺紋”，還被弄破得不成樣子。
這時，書本開始說話了，它有氣無力地說：“小林，我好難受啊!快幫我補一補吧。由于你以前不好好保護我，現在我已經是丑八怪了，沒人會來理我了，我就這么被孤零零地扔在桌子上。”小林聽到了這番話，慚愧地低下了頭，臉紅得像個大蘋果。她趕緊拿來膠水、剪刀和撕破的書角，小心翼翼地開始仔細修補。
第二天，書本下了桌子，笑盈盈地對小林說：“謝謝你，小林。因為我的精心修補，現在我又有了很多的新朋友，我真的很開心。
四年級故事作文 8
一天，小烏鴉去外面覓食回來，找到了一塊肥美的肉，便停在樹梢上品嘗自己的勞動成果。
恰巧，已經饑腸轆轆的小狐貍經過烏鴉的歇腳地，看見小烏鴉嘴里那塊肥美的肉，肚子不斷打鼓，嘴巴不停地流口水。為了填飽肚子，小狐貍不再多想，就故技重演，重走祖宗的老路，用花言巧語來行騙！露出一副兇惡的表情，語氣也變了：“你們烏鴉是世界上最丑、唱歌最難聽的一種鳥，全身都是黑的，剛才我說話是奉承話，為的不過只是你嘴里的那塊肉，像你們這種東西，有動物奉承你就已經是菩薩保佑了！不識抬舉的東西！”小狐貍說完并沒有善罷甘休，而是繼續惹罵小烏鴉的'家祖。
小烏鴉也忍受不了小狐貍對家族的辱罵，就用嚴厲的語氣開口說話道：“當年你祖宗用花言巧語騙了我祖宗的食物，現在又來騙我，你行騙不成功，便惹罵我的家祖，你算什么東西！”小烏鴉說完，才發現自己上了小狐貍的當，肉早就從自己開口說話時落到小狐貍的肚子里了！
小狐貍吃了這塊肉，便說道：“老烏鴉說的沒錯，確是要腳踏實地的做自己，但是他還忘了，不但要不聽信花言巧語，還要忍受其他動物的辱罵！哈哈哈。哈哈哈！”
四年級故事作文 9
小木偶現在是一個有各種表情的木偶，可是他突然有了一個新的愿望：“想變成一個真正的小孩。”小木偶就這樣想著想著，忽然一道閃電過后，下起了大雨，他趕緊到處跑來跑云，想找個地方躲雨。突然，他看到了一只大灰狼在追著一只小白兔，連忙撿起一根樹枝，扔到路上，大灰狼沒留心，只聽“哎喲”一聲，大灰狼摔倒在地上。小木偶馬上騎到大灰狼身上，把大灰狼痛打了一頓，大灰狼灰溜溜的逃沒影了。這時小白兔走過來對小木偶說：“謝謝你。”“不客氣，不客氣。“小木偶回答說。
雨停了，太陽公公重新露出了笑臉，金色的陽光照到了小木偶的臉上，此時，小木偶也在開心的笑著。
回到老木匠的房子時已經黃昏了，小木偶進了家，吃了晚飯，上了床。
深夜，小木偶夢見藍鼻子小女巫對他說：“小木偶，你救了小白兔的命，你就這樣好好的做人吧！”
第二天，小木偶醒來時，他發現自己不是一個木偶了，而是變成了一個小孩，一個真真正正的小孩。
從此，小木偶過上了快樂的'日子。他也明白了：快樂不是自己想得到就能得到的，快樂是一種情感，當你幫助了別人，別人說出“謝謝你“時，你就能體會到真正快樂的感覺是有多么的幸福！
四年級故事作文 10
在我過生日的時候，晨晨哥哥送給了我一只尾巴又長又彎，前爪鋒利、牙齒可達五十顆的圓齒龍。我非常喜歡它。說到玩具，我還有其它兩種玩具，分別是：力大無比、戰無不勝的變形金剛；有身穿大紅袍、兩只水汪汪的大眼睛，一個黑黑鼻子的招財狗。其實，它們也是有一個故事的........
一天晚上，等人們都睡著了，突然，玩具們像人一樣蘇醒過來，招財狗第一個搶著說：“主人每天把我拋得高高的，特別好玩。要不，我們來比跳高吧！”大家齊聲答道：“好哇！”“我來當裁判。”變形金剛說。一、二、三，跳！變形金剛正說著招財狗和圓齒龍就一起跳了起來，降落下來的時候招財狗是倒立著下來的；而圓齒龍是后空翻下來的，兩個人不分輸贏，打了一個平手。
最后，變形金剛說：“我看你們還是別讓人類知道我們是活的，趕緊變回去吧！”說著，天亮了，它們趕緊變成了一動不動的玩具了，它們決定第二天晚上還要繼續比賽。
四年級故事作文 11
我5歲的時候，有一次爸爸媽媽帶我去超市購物。
一路上我們有說有笑，議論著今天要買些什么東西才好。
到了超市，我們又是挑這個，又是拿那個，可開心了!可是買衣服時我嫌爸爸媽媽太慢，就偷偷跑到別的地方去玩了。玩了大約十分鐘，我才發現爸爸媽媽不在身邊，就急忙回到剛才爸爸媽媽買衣服的地方。可是爸爸媽媽“不見”了!我非常緊張，跑到東又跑到西，到處找爸爸媽媽，可是連影子都沒見著。我害怕急了，心想：這下完了，我回不了家了!眼淚不自覺的流了出來。就在這時，廣播里傳出了一個聲音“請李志杰小朋友到收銀臺來，你的爸爸媽媽在找你”。是爸爸媽媽在找我，我趕緊往四周望了望，超市太大了，而且我個頭太矮了，根本就看不到收銀臺。剛放松的心又緊張起來了，“怎么辦呢?”我正在想，一位售貨員啊姨正朝我這里走來，看見我緊張的樣子就問“小朋友你怎么了，要買什么嗎?”我告訴她我找不到收銀臺，好心的.阿姨就把我帶到了收銀臺，見了爸爸媽媽，懸著的心終于放了下來。
四年級故事作文 12
在明明的書包里，有一根又細又長而且很漂亮的鉛筆和一本厚厚的書，還有一本寫滿了字的筆記本。它們三個一直都好朋友，一直和睦相處，天天都快樂地生活在一起。
一天早晨，那支鉛筆第一個醒來。它爬上書桌，對著鏡子照了照，覺得自己很美麗，就跳進書包，搖醒了書和筆記本。站在他們面前展示自己的美麗，并問他們：“我漂亮不漂亮呢？”書和筆記本齊聲答道：“鉛筆，你真漂亮！你是世界上最漂亮的鉛筆了！”
鉛筆得意極了，還對它的.同伴說：“這世界上數我最美，就連天上飛的金鳳凰都休想比過我！”
它瞧了瞧書和筆記本，得意地說：“哼，我這么美麗，怎么把我和你們這些丑陋的家伙放在一起，真是讓人想不通。從現在開始，我要和你們這些丑陋的家伙斷絕關系！”
筆記本和鉛筆憤怒地說：“我們承認我們沒有你漂亮，可你也不能這樣來羞辱我們吧！斷絕關系就斷絕關系，有什么了不起的！”從此，書和筆記本再也不理鉛筆了，鉛筆也在不理它們了。
有一天，明明要寫課堂筆記，筆記本不讓鉛筆寫，明明要在書上寫字，書也不讓它寫，說它們都討厭鉛筆，不讓它寫在它們身上。明明一急把鉛筆摔在了地上，鉛筆斷成了兩截。
四年級故事作文 13
二十四節氣中，你喜歡哪個節氣呢?是小雪、芒種還是立秋?不管你喜歡哪個，我喜歡立冬。
早晨，天空飄滿了雪花，我還在睡夢中，媽媽走了過來說：“兒子，起床了，今天可是立冬。”我馬上跳了起來“耶!”“啊!”這第一聲是歡呼，第二聲是頭撞到了墻上，我的眼里閃著興奮地光芒。一天的學習生活結束了，我蹦著跳著向家前進，哇哈哈，今天終于能包餃子了。
回了家，我把書包一放下，就洗手。準備大干一番。可我剛從洗手間出來，弟弟那脫手的搟面杖就筆直的朝我過了，幸虧我一閃，否則我........不敢想象。
我拿起一個面皮，搟了幾下想包，可是太厚了，于是又使勁的搟了好多下，結果又太薄了，沒辦法只好返工，這一次我認真的慢慢搟，一下、兩下、三下……哈哈，成功了，我迫不及待加了餃子餡，可是捏在一起也不是件容易的事，捏住這邊，那邊漏了，手忙腳亂總算包好了，就是有點太“肥”了弟弟看到后笑得前仰后合。我說、;“有本事你來啊!”弟弟拿起我手中的'面包了起來。我暗笑“知道你是包餃子高手，故意這么說的。”弟弟包的時候我偷偷學著，又包了幾個后我動作也熟練了起來，終于包好了!
這個立冬真快樂呀!
四年級故事作文 14
坦白告訴大家，我討厭那種科普的，歷史的“著作”，可能是因為我的年齡的關系吧，我比較喜歡探案，玄幻，魔法，童話之類的'書。他比較符合我的口味，里面總是驚險連連，刺激不斷，主人公人生曲連扭折，從弱者變為強者，從富裕變為窮人，往往成就于一瞬間，扣人心弦。
話歸正題，我還是說說我最喜歡的故事吧！
我最喜歡的故事是一篇短片探案小說“冒險小虎隊”，里面有四個主人公，是四個13、14歲的學生，經各種探查、破譯知道了犯罪頭目的陰謀，潛入大船，落入魔掌，逃出牢房，在危急時刻找到了救生艇逃生，終于阻止了他們刺殺總統的陰謀，最后得到了警方的獎勵。
故事的過程曲折不斷，他們曾經險些被抓，后來又死里逃生，是我最喜歡的故事，它的作者是奧地利作家，雖然是位外國人，但是他的書耐人尋味，是我深陷其中，所以不能支持國產了，內心糾結中……
不過他的詞匯還是比較簡單的，通俗易懂，簡單明晰，是小朋友讀書的佳選，我也喜歡讀他，當然，不是因為這個原因。
在這里，我向大家推薦這本書，希望大家看一看。
好了，我的故事講完了，你呢？
四年級故事作文 15
果果是一只聰明又熱心的小松鼠，只要有誰遇到困難，他都會上去幫一把。
這天早晨，住在樹林東邊的小猴淘淘在樹林里玩得的時候迷路了，急得一屁股坐在地上哇哇大哭。正巧果果經過這里看見了，果果連忙問：“小猴，你別哭！你叫什么名字？有什么事情需要我幫忙嗎？”小猴哽咽著說：“我，我叫淘淘。我不認識回家的路了。”
“原來是這樣。淘淘，你別著急！我叫果果，我來幫你想辦法。”果果安慰淘淘。聽了果果的話，淘淘停止哭泣，瞪大眼睛看著果果。果果摸摸腦袋，又抬頭看看天，忽然眼睛一亮，笑著問淘淘：“你家住哪里？”“我家住在樹林東邊，那里有一條小河。”淘淘小聲回答。果果笑著說：“我送你回家吧。”淘淘半信半疑地說：“你真的能把我送回家嗎？”果果胸有成竹地說：“你家在樹林東邊，早晨的'太陽也從東邊升起。我們只要迎著太陽的方向走，就一定會找到你的家。”淘淘覺得果果的話很有道理，就和果果一起迎著太陽的方向走去。
過了一段時間，淘淘和果果聽見前方傳來流水的聲音，不一會兒，他們果然看見一條清澈無比的小河，猴媽媽正在焦急地尋找著孩子。“媽媽！”淘淘飛奔著撲進了媽媽的懷抱，并把果果介紹給媽媽。猴媽媽感激地說：“謝謝你，果果。你真是一個聰明又熱心的孩子。”
四年級故事作文 16
動物有靈性，是人類的親密伙伴；動物有感情，它們的世界精彩無限……今天，我要向大家介紹的是表哥家的小狗——歡歡。
歡歡是一條純正的貴賓犬。它全身毛茸茸的，兩只耳朵分別被染成了一藍一紅，連四只小爪子也被染成了粉紅色，可愛極了！每當我們到表哥家時，它總會第一個沖出來，“汪汪汪”地向我們打招呼，仿佛在說：“歡迎！歡迎！”
一次，我們去表哥家玩。吃晚飯時，只見餐桌上擺滿了美味佳肴：金燦燦的炸豬排、綠油油的炒青菜、香噴噴的`排骨湯……當我正悶頭大吃之時，我突然感覺小腿上癢酥酥、濕漉漉的，低頭一看，原來是小狗歡歡在用舌頭舔我呢！我俯下身去，輕輕撫摸著它那柔軟的毛發，悄聲問道：“歡歡，你餓了嗎？”它沖我“汪汪汪”地叫著，仿佛在說：“我好餓呀，給我吃塊排骨吧！”于是，我用筷子夾了一塊排骨肉，對它輕輕的說：“歡歡，那你給我們表演一個節目吧，我請你吃排骨！”還將肉在它眼前晃了晃。
歡歡仿佛聽懂了我的話，只見它輕輕一躍，就跳過了一個小板凳；接著，它整個身子一發力，就顫顫巍巍地站了起來，兩只毛茸茸的小爪子抱成一個拳，似乎在向我作揖。我看后，連忙將排骨扔給了它，笑瞇瞇地說：“你真棒！”
歡歡不僅可愛，而且也十分調皮。它常常頂著表哥的網球滿屋子跑，還會將外婆織毛衣的絨線球當皮球玩……
這就是可愛、機靈的小狗歡歡，同學們，你們喜歡它嗎？
四年級故事作文 17
小時候，我是一個膽小如鼠的人，大白天我都不敢一個人呆在家里。隨著年齡的增長，雖然我已有了不少的進步，但是我對黑暗還是有一點畏懼。我很想找一個時機來練練自己的膽子。
時機終于來了。那是一個星期五的晚上，我正悠閑地看電視，媽媽叫我去超市買東西，我心想這正是鍛煉我膽子的好時機，而且找下來的錢，還可以買零食，真是兩全其美。于是，我拿著錢興沖沖的出了門。可是一到外面我就有點懊悔了，到處黑乎乎的。路邊的大樹像妖怪一樣張牙舞爪，嚇得我不敢往旁邊看。四周是那么靜，只聽見自己的`心跳聲，我不禁將脖子縮進衣領里。就像一只蝸牛躲進自己的殼里，才覺得平安一樣。突然，一團白乎乎的東西出現在我面前，我“啊！"的叫了起來。沒想到那東西竟然被我的聲音嚇跑了，我這才發現，原來是一只白貓，我松了口氣。買完東西往家走時，緊張的氣氛又向我襲來。我怎么會這么膽小呢？不！我要勇敢些，我要戰勝恐懼。于是我一邊想著《喜羊羊與灰太狼》中小羊們的勇敢與聰明，一邊往家走。不知不覺，我已經來到家門口。我既驚訝又快樂，我竟然自己獨個走過了那條小路，我的心里甜滋滋的。
現在我已經不怕黑了，因為我知道恐懼來自內心，要想戰勝恐懼就必須戰勝自己。
四年級故事作文 18
古老的墻邊，孤零零地開著一朵紅色的小花，在風里輕輕地唱歌。一只黑黑的螞蟻順著花枝往上爬，靜靜地趴在花蕊里睡覺。一個小姑娘經過這兒釆下這朵花，隨手夾進了一本陳舊的書里。小螞蟻當然也進了書本，被夾成了一只扁扁的螞蟻。
過了幾個小時，小螞蟻迷迷糊糊地醒來，聽見有人在說話，它嚇壞了，問：“這是哪里，你又是誰？”
“這是一本陳舊的書，我們是一些密密麻麻的小字，小的像螞蟻一樣。你是不是也是一個小小的字呀？我為什么看你既像一把扇字，又像一個扁螞蟻呀？”
“是的，我的確是一只螞蟻，我在花蕊里睡覺，但是不知道怎么回事，就到了這本陳舊的書里面，我也被壓扁了，所以我現在才會又像字又像螞蟻的。”螞蟻回答到。
從此，書本里多了一個會行走的`字。有一天，字忽然問：“我們為什么不能像你一樣，可以天天爬來爬去的？”可不知道為什么，剛說完，就在那一瞬間，字都可以爬動了。于是書本里的故事也發生了變化。
一天，小姑娘想起了那朵美麗的小紅花，她把書打開一看，那些故事全都變了，小姑娘也好奇地看了起來。第二天，小姑娘又忍不住翻開那本書，里面的故事又變了。從此，小姑娘每天都會看這本故事書，每天這本書都會編織新的故事。
由于小螞蟻的到來，這本書上的字活都了，小姑娘也更愛看了。
四年級故事作文 19
"什么的故事"是一個充滿了驚奇和啟發的故事，它帶給我們許多有關堅持和勇氣的思考。
在一個小村莊里，有一個叫小明的孩子。他生活在貧困的家庭中，但卻對知識充滿了渴望。然而，小明的家人無法支付他上學的費用，這帶給他很大的挫折。但小明并沒有放棄，他決定自己尋找機會去讀書。
一天，小明偶然聽說了一個陌生人的故事。這個陌生人也曾在貧窮的環境下長大，但通過努力和堅持，他成為當地的知名作家。小明被這個故事深深打動，決定向這位作家求助。
小明帶著虔誠的心情來到作家的家中，懇求他能教自己一些知識。作家欣賞小明的勇氣和渴望，決定幫助他。于是，小明每天都來到作家的家中，接受他的指導。
幾年過去了，小明通過不懈努力，一步步邁向了知識的殿堂。他的文字流暢，邏輯嚴謹，作品被出版社青睞，流傳開來。小明的母親感到非常自豪，她看到了兒子改變命運的希望。
通過這個故事，我們深刻體會到了堅持和勇氣的重要性。無論我們處于怎樣的困境中，只要我們堅信自己，勇敢地追尋夢想，就一定能夠成功。同時，我們也要學會去求助他人，與他人分享自己的困難和希望，獲得更多的`支持和幫助。
小明的故事是一個關于奮斗和希望的故事，它告訴我們，每個人都有機會改變自己的命運。只要我們勇敢面對困難，堅定追求自己的目標，就能夠創造屬于自己的輝煌。
四年級故事作文 20
一天，小明在學校里參加了一場作文比賽。那天的題目是“你心目中的理想世界”。小明思考了很久，他希望寫出一篇獨特而有創意的作文。但是他陷入了困境，無法找到靈感。
就在這時，一位神秘老人出現在了小明面前。他遞給小明一本古老的書，名字叫《作文取經》。老人告訴小明，如果他想獲取關于作文的靈感和智慧，就要通過讀完這本書來完成自己的奇幻之旅。
小明打開了書，突然被吸進了書中。他發現自己置身于一個奇妙的世界，這個世界可以實現所有人的理想。他遇見了許多與作文有關的神奇生物和人物，他們分別代表著勇氣、智慧和創造力。小明學到了很多作文的技巧和方法，也得到了對作文的新認識。
在他與各種神奇生物交談的過程中，小明的.想象力被激發出來，他開始用鮮活的語言和形象去描繪他心中的理想世界。他寫下了一個充滿愛與和平的社會，一個沒有戰爭、沒有貧困、沒有污染的美麗地方。
當小明結束作文時，他突然發現自己回到了現實世界。他竟然打破了時間和空間的界限，以一篇獨特的作文贏得了比賽的冠軍。他的作文感動了無數人，讓大家重新思考了自己對理想的定義。
小明明白了，作文不僅僅是堆積詞藻和用正確的語法句式，更重要的是要用自己的心去感受并傳達真實的情感和觀點。他從此用自己的作文影響更多的人，為這個世界帶來了更多的正能量。
四年級故事作文 21
小時候，我不喜歡寫作文。每次老師留下作業，我總是束手無策，不知從何下筆開始。每當我抬頭看著那空白的紙張，腦海中的思緒仿佛被鎖起來了。
然而，一次偶然的機會改變了我對寫作的看法。那天，我做夢都沒想到自己會參加一場作文比賽。賽前，我感到非常緊張，擔心自己的作文水平不足。
比賽的主題是"家鄉的美景"，這讓我感到犯難。因為生活在城市，我并沒有親眼見過大自然的壯麗。于是，我決定通過調查和閱讀來填補這個空白。我深入了解了我的家鄉的歷史文化，并瀏覽了大量的圖片和文章。
在深入研究后，我發現了家鄉的一些美麗景點。我用飽滿的激情和細膩的文字描繪出了家鄉的自然風光、人文景觀和美食。我用詞如畫、字字珠璣，讓讀者仿佛置身于我的`家鄉。
結果出來了，我意外地獲得了優秀獎。頒獎儀式上，主持人讀出了我的作文，我的內心感到無比自豪和喜悅。從那刻起，我對寫作充滿了熱情，開始積極參與各種寫作活動。
通過這次寫作經歷，我明白了一件事：寫作不僅僅是填滿紙張，更是表達心靈的方式。我通過文字傳遞出自己對家鄉的深情告白，讓讀者們了解了一個真實而美麗的地方。
生活中的每一個人，都有自己的故事，都有自己的思想、情感和信息需要傳遞。通過寫作，我明白了自己可以用文字打開心扉，與世界分享自己的故事。寫作已成為我表達自己的一種方式，也是我和世界交流的橋梁。
四年級故事作文 22
風是個調皮的孩子，它經常惡作劇把路人的帽子或圍巾吹走。看到路人追著帽子或圍巾跑，它便哈哈大笑。
有一天，它路過路邊的一座紅房子，聽到紅房子和院子里的一棵桃樹在聊天。它聽到桃樹在說：“風真是一個討厭的孩子，老是把我吹得東倒西歪，把我樹上成熟的桃子都吹得掉下來！”紅房子連連點頭：“是啊！有一次它還把我房頂上的瓦片都給吹走了。”桃樹說：“它只會帶來災難，我真希望它不再出現。”
風聽到后非常生氣，勃然大怒，沖過去對它們吼道：“竟然在背后說我的`壞話，我要讓你們付出代價！”說罷風便使出渾身的力氣，使勁朝著它們吹。霎時間狂風大作，滿樹的桃子都被吹走了，掉了一地的桃子在地上亂滾。可是風還沒有解氣，風越吹越大，直到它把桃樹吹得連根拔起，紅房子被吹倒了，風才慢慢地停了下來。
它一回頭，看到遠處路邊的其它樹和房子也被吹倒了不少，倒下的大樹和房子壓傷了很多人。看著滿地的狼藉和紛紛喊著救命的人們，風才意識到自己犯了個極大的錯誤，就因為自己撒小孩子脾氣，一時的氣憤卻導致無辜的人們遭受了如此大的災難。
風默默地低下頭，悄悄地走了。它決定以后只給人們送去清涼，帶來幸福，不再給人們帶來災難，成為人們的好朋友。
四年級故事作文 23
從前有一個誠實的小白兔.在它上一年級時，白羊要選一位同學當班長。
這可難到了白羊老師，她不知道應該選那位同學做班長，突然白羊靈機一動，想出了一個辦法。
第二天，白羊跟同學們說：“這次要考考們，如果誰過關了，誰就可以當班長。”
“，是什么題呢?”一位同學問。
“這道題不算難，就是給每人發一顆種子，在一個月之內，們把它養成最美的花，看誰的是最美麗的，最鮮艷的!”白羊說。
“這一點都不難!”
“養花是最鮮艷的，最美的!”
“最會養花啦!”
······同學們在七嘴八舌的討論著。
山羊發種子給同學們。
······一個月過去了，山羊看見一各個同學們都捧著美麗的花兒，她從同學們身邊走過，一個笑臉都沒有，而看見小白兔捧著一盆沒有花兒的'盆子，問：“為什么捧著空盆子來呢?”
“種了一個月，可它就是不長出根來。”小白兔回答道。
山羊拉著小白兔宣布：“我宣布，們班的班長是小白兔!”
大家都驚奇地看著山羊老師問：“為什么要選小白兔當班長呢?們的花都很美麗，很鮮艷啊，而小白兔卻捧著一個空花盆啊!”
“我說過，我是要考考你們，你們都沒有過關，這一次我考的是們誠不誠實。其實發的種子都是煮過的了，這樣的種子不可能長出花兒來，所以們的這些花都是買來的，對嗎?”
同學們都慚愧地低下了頭。
四年級故事作文 24
“吃飯啦！”媽媽喊道。這句話回蕩在我的耳邊，又讓我想起那次早晨……
那是一個星期五的早晨，媽媽做了我最喜歡的三明治，但是只做了兩個三明治，一個是給我的，一個是給媽媽的'。一個三明治里面有雞肉，另一個里面卻沒有雞肉。
三明治端上來了，媽媽問我：“吃哪一個？”“有雞肉的那碗！”我毫不客氣，把那一碗有雞肉的三明治拿了過來。
媽媽說：“好孩子，我非常累，自己要上班，還要照顧你，我不容易呀！就把你那一個三明治給我吃，好嗎？再把話說回來，人家孔融七歲能讓梨，你已經十歲了，也該學學孔融了吧？”
“我和孔融有什么關系？他就是他，我就是我！”剛把話講完，我就把三明治端走了。
媽媽笑了笑，問：“你后不后悔？”“不后悔！”我說。媽媽聽了，便也開吃了。我沒想到的是，媽媽碗里竟“埋”著兩塊雞肉。我見了，目瞪口呆。
媽媽見我這副樣子，便嚴肅地對我說：“孩子，你要記住，貪圖小便宜要吃大虧的。”我便臉紅了起來。
“呀！7點55分了，我要上學了。”我拿起書包，便出門了。我一邊跑，一邊想起媽媽對我說的話，我沒看見前面一個大柱子，“撲通”一聲，我撞到柱子上了，我不停地說：“好痛！”
我暗暗地想：媽媽的話果然應驗了，剛剛占了一點小便宜，現在就吃大虧了。
四年級故事作文 25
今天，我們英華小學私立學校放假啦，而且還是放6天呢！
我一回到家，就開始胡思亂想著：等一會兒姥爺回來了，我要不要嚇唬一下老爺呢？一會兒我能不能玩一個特別好玩的游戲呀？······然后我扭頭看了看媽媽，媽媽正在擦玻璃呢！然后我終于想出來要干什么了——那就是幫媽媽收拾一下家務。
我先是把袖子捋了起來，然后我就把手洗了洗，就開始干活了。
我看了看沙發，沙發上真是亂極了，猶如一位頭發亂了的年輕婦女。我就開始把沙發上的衣服疊了疊兒，放進了衣柜里。現在我感覺稍微好了一點兒。
然后，我又發現了一個可以裝很多床單的花袋子，我正愁著這個里面裝什么好呢，突然我發現了在我的'被子底下有3堆亂亂的床單，我就把這些床單都一個一個的疊好了放進了那個花袋子里面去了。
然后我又把妹妹的枕頭，放到了那個花袋子上了。又把喜洋洋放到了靠左邊的沙發上了。我就覺得特別的滿意。
后來我也就把床的被子疊了一疊，整齊多了。又把我的蹦蹦床推了上去，而且我推的時候連我吃奶的勁兒我都使上了，都快累死我了。
我的床鋪弄好了，我就開始收拾我窗臺上的窗簾了。
我就是把窗簾卷了起來，就完整了。
最后我說了一句：“真是累死我了！”
四年級故事作文 26
他的名字叫杰克，是一個在外打工的務工者。多年來，他一直離家奔波，為了家人的幸福而努力拼搏。然而，他的故事并非只是關于艱辛和勞累。
在一個寒冷的冬日，杰克意外受傷，被迫留在醫院休養。離家的日子讓他特別思念妻子和兩個孩子，無法抵擋的思念讓他毅然決定：“我要將家人團結在一起！”
經過一番輾轉，杰克終于回到了家鄉。眼前的.家門敞開著，他激動地走進去。家里充滿了溫馨，妻子和孩子們早已在家等候，迎接著他的歸來。熱騰騰的飯菜桌上擺滿了他最愛吃的菜肴。
不久之后，杰克帶著全家人一起開展社區志愿活動。他們義務清理街道，植樹種花，為社區建設貢獻自己的一份力量。在這個過程中，他們不僅為社區帶來了美化，也加深了彼此之間的感情。
此后的日子里，杰克和家人積極參與各種社交活動，加入社區團隊，與鄰居們建立起良好的友誼。他們相互關心，相互幫助，創造了一個和諧溫暖的社區氛圍。
最終，杰克贏得了社區的稱贊和尊重。他的故事不僅僅是一次家人的團聚，更展現了家庭的溫暖與社區的力量。杰克告訴大家：“只有在彼此的支持和幫助下，我們才能真正實現幸福和成功。”
杰克的故事讓人感動，也啟示了我們：家人的團結和社區的凝聚力是我們追求幸福的重要支撐。通過彼此的理解和協作，我們可以共同創造一個更美好的世界。
四年級故事作文 27
在一個風和日麗的日子里，老農夫阿明在田里認真的耕田，他的個性老實，從不做騙人的生意，但是老農夫有一個不認真的兒子阿哲，整天好吃懶做，不務正業，經常跑到網吧打游戲，這讓老農夫非常擔心。
有一天學校宣布要去海邊玩，阿哲聽到這個消息非常高興，放學以后，阿哲立刻跑回家告訴老農夫這個開心的消息，當老農夫拒絕的時候，阿哲則氣沖沖的跑了出去，從那一天開始，阿哲就失蹤了。
老農夫見兒子已經三天三夜沒有回家，他立刻拜托村里的`人幫忙找，但是怎么找都找不到，最后老農夫只好自己找，一路上老農夫冒險的經歷了很多的事情，比如：一路上有臺風差點把老農夫給吹倒了，更夸張的是，老農夫還差一點被野獸吃掉呢！真是可怕。
其實阿哲那天跑出去的時候是掉進了井里面，所以大家到現在還不知道阿哲的下落，阿哲在井里過得佷痛苦，因為不只里面的水又臟又臭，而 還沒有東西可以吃，口渴的時候，也只能喝那又臟又臭的水，真是可憐啊！
最后阿哲在井里面想了又想，他終于知道小孩子不可以這么任性，應該要聽從爸爸的話，這時候，井外傳來了一個聲音，阿哲一聽就知道是爸爸在叫他，他立刻回應爸爸，老農夫一聽到是兒子的聲音，就立刻叫村里的人來幫忙，費了很大的力氣才把兒子救起來，父子倆終于團終于團圓了，從此以后他們父子倆不會因為這種小事情而吵架了，因為他們知道吵架是沒辦法解決問題的。
四年級故事作文 28
在一個星期天的下午，我從少年宮里走出來。發現有幾個人在賣小雞，我看見小雞有一身金色的絨毛,睜著一雙可憐的小眼睛,于是一種憐憫之心油然而生,我不知不覺地掏出了兜里媽媽給我買水的零花錢,買下了這只可憐的小雞。一路上我把小雞小心翼翼地捧在手上，生怕它摔著。
回到家里我先拿了一個紙箱子，給它做一個溫暖的`小屋。再拿一張紙鋪在地上，上面灑上些小米，還放著一杯水。小雞一看見小米，就急忙跑過來一下一下地啄起小米來，吃完小米就跑過去喝水，吃飽喝足了后就開始到處亂跑，嘰嘰地叫著，顯得很興奮，不知是在參觀它的新家，還是在尋找它的朋友。
有一次我在玩電腦時就沒有注意它，可誰知它跑到電視柜后面去了。著可把我和爸爸、媽媽急壞了，急忙開始搜救行動……我一手拿著手電筒，一手拿著木棍在電視柜后面翻來覆去地尋找小雞，可找了半天只聽見小雞在叫，卻不見蹤影。最后我們拉開柜子，在柜子下面找到了縮成一團的小雞。把它救出來了，我就對它說：以后不許亂跑了知道嗎？它點點頭，好象在說：“我知道了，真是對不起！”
這只小雞就像我們家的開心果一樣天天給我們家帶來快樂和歡笑。在快樂和歡笑中，我和小雞一天天長大了。這就是我與動物的故事！
四年級故事作文 29
“人可以沒有學歷，但不能沒有文化。”文化從何而來，當然是讀書。
在我小的時候，媽媽會一本一本地念一些名人泣鬼神的文章給我聽，但我卻偏偏不喜歡它們，而唯獨對一本神話小說《山海經》感興趣。那時候我的愿望就是擁有一本彩色圖解的《山海經》。
終于，我成功說服了媽媽，給我買了一本《山海經》。我剛剛翻開第一頁時，就被一個頂天立地的巨人吸引了，他拿著一個神斧英勇地站在一個大蛋里，書上說，他就是開天辟地的“盤古”。
我繼續往后翻看，一位帥氣的英雄在我眼前快速飛過。我從上午一直看到了晚上，直到媽媽催我睡覺才肯放下那本書。晚上睡覺時，我把《山海經》擁入懷里，抱著它進入了夢鄉。甚至在夢里，都夢見我與他們并肩作戰……為了每天都能看見精彩的故事，我就帶著它去上學。這樣日復一日，年復一年，書中所有的.故事我都滾瓜爛熟，里面的人物成了我最好的伙伴。
通過“精衛填海”，讓我懂得了做事要不畏艱難，堅持不懈；通過“盤古開天”讓我懂得了無私奉獻，舍己為人；通過“后羿射日”，讓我懂得了要有一顆博愛之心，遇事要學會堅持和勇敢……總之，這本書讓我受益匪淺。
在我們年幼之時多讀一些書總是好的，在我們不能行萬里路的時候，不如讀萬卷書吧！書中自有“黃金屋”！
四年級故事作文 30
他的故事，通過講述一個真實的內容來表達思想、情感或傳遞信息的形式對他進行詳細的寫作。
在一個小山村里生活著一個年輕的農民，他叫小明。小明出生在貧困的家庭，靠種地為生。雖然條件艱苦，但小明努力學習，懂得發奮圖強才有機會改變命運。
小時候，小明就喜歡聽爺爺講述祖輩們的傳統故事。那些凄美的故事鼓舞著小明，激發著他內心的勇氣。爺爺常說：“沒有困難是打不倒我們的，只要愿意拼搏，堅持不懈，就一定能創造美好的未來！”
隨著時間的推移，小明長大了。他的`努力并沒有白費，他擺脫了貧困生活，成為了當地聞名的農業專家。他所種植的作物收成豐富，使得整個村子的人都能吃上好的食物。
小明并沒有滿足于此，他希望能將自己的農業技術傳授給其他農民，讓更多的人受益。于是，他開設了農業培訓班，在那里教授種植技巧和農業知識。他用自己的親身經歷告訴學員們，只要擁有夢想和勇氣，就能創造屬于自己的成功。
通過小明的努力，越來越多的農民從農村脫離了貧困狀況，生活變得更好了。小明的故事感動了許多人，更重要的是，他通過自己的行動，改變了整個社區的命運。
他的故事告訴我們，無論遇到什么困難，只要勇往直前，堅持不懈，就一定能創造屬于自己的奇跡。正如小明一樣，每個人都可以成為改變世界的力量。
四年級故事作文 31
下雪了， 北方的冬天十分寒冷。我站在窗前，獨自欣賞著漫天飛雪，我想化作白雪，隨風飄去……
每到飄雪，總會有人陪我去那白色“沙灘”上閑聊。在那白色“沙灘”沒有踩過的地方，我總會有這樣的沖功：別動，都別動，我要做第一個在白雪上留下印記的人。我曾多次小心翼翼地在白雪上走出一幅幅美麗的'畫，盡管我自己都不知道畫的是什么，只感覺它有種飄逸的美。不過現在雪后我們出家門時已很難找到一片沒有腳印的雪（因為現在的綠地越來越小），如果偶遇，就會像發現新大陸一樣，十分快樂與興奮。
每到飄雪，總會有人陪我去那白色“沙灘”上打雪仗。今年飄雪的那天，弟弟們約我打雪仗，我們自由組合分成兩隊。我和四弟一伙，二弟和三弟一伙。說時遲那是快，我一聲令下，立刻雪團漫天飛舞。上面、下面、左面、右面，我們互相瘋狂的射擊，互不相讓，很快打成一團。等打累了休息的時候才發現，我們各自的身上、手上、頭上、腿上、脖子里，到處都是濕濕的雪。我們笑著、鬧著，索性躺在了雪地上……
每到飄雪，我總會去那美麗的后花園，那是姥爺最寶貝的地方。夏天，喇叭花編成它的門，走進去讓人心曠神怡。如今后花園被蒙上了厚厚的雪，不過里面還有未落的花，它們在喇叭花的保護下還似乎在盛開著，那個雪后的后花園，依然美麗。
風在我耳邊長嘆，雪在我身旁起舞，我不禁問自己為何雪如此美麗，然只能盛在冬季。
四年級故事作文 32
我有一個小妹妹，她長得很可愛。不過，有一次她做了一些事，讓我很生氣。
她把我的英語書貼紙撕了一部分。那時我在看書，一點都不知道。看完書，我突然看到角落有一個貼紙。啊？這好像是我英語書上的貼紙。不好！我感覺不妙，于是飛快地跑到我的'英語書旁，當我看到妹妹手上的貼紙時，立刻明白發生了什么事，只見書上少了好幾個貼紙，我很想哭，書破了怎么學嘛。于是我怒不可遏，一巴掌對著妹妹打下去，妹妹哭了，我繼續打罵她。
媽媽來了，她臉色陰沉，大聲說道：“干嗎又吵架，你再打妹妹，我揍死你！”說著就抬起手，時刻準備著拍下來。我認為很不公平，打我干嗎？妹妹撕了我的書，她應當是害人，我倒應該是受害者才對。我在心里嘀咕。從那天開始，我和妹妹的關系開始變壞了。我見到她我就翻白眼，她見到我她就說：“不要和你玩了！”
有一天上英語課，我跟老師說了這件事。老師說：“這貼紙本來就是撕著玩的，沒事。”下課后，我想：大人不記小人過，她比我小七歲，我還是原諒她吧！告訴她下次不要再撕就好了！而且那貼紙本身就是貼著玩的，撕了算了。
我們和好了，又在一起玩了。嗯，和她吵架的日子真不開心，以后還是少來這種事情吧！從這件事我想到，如果一個人心胸寬廣一些，不要計較，會得到更愉快的生活。
四年級故事作文 33
小魚芬奇生活在一個大大的、藍藍的大海里。她和爸爸、媽媽一直在那里過著快樂幸福的生活。
可是這幸福并不長久。有一天，芬奇獨自游到了一個離家很遠的地方。游著游著，她發現自己迷路了。芬奇著急地哭了起來，她哭了好一會兒，又繼續向前游去，想趕快游回自己幸福的家。她游到了一個小村莊里，看見有漁夫在岸邊捕魚，于是她想：也許他能幫助我找到回家的路。于是，芬奇想用哭來換取漁夫的.同情，芬奇憋了好久，終于把眼淚“逼”出來了。可是，在海里誰能看見她的淚水呢？所以，芬奇呀，你還是別枉費心機、白費力氣了，另想其謀吧！
這天下午，正在芬奇不知怎么辦時，一個小女孩捉住了她，并且把她帶回了家放進了浴缸里，浴缸里還有一條和芬奇有著同樣命運的小魚。芬奇對他說：“你好，我叫芬奇，我們交個朋友吧？”“你好芬奇，我叫斑點。”斑點回答說。從此，他們成了好朋友，并且有了一個共同的夢想——逃出這個破魚缸。
一天，機會來了。一只大鳥飛到了窗戶上。芬奇對他說：“大鳥，你能不能幫助我們逃離這個魚缸？”大鳥爽快地說：“當然可以，你們只要跳進我的嘴巴里就可以了。”于是芬奇和斑點立馬跳進了大鳥的嘴里，大鳥帶著他們向大海飛去。飛到芬奇家時，他們一同跳進了大海，當大鳥準備離去時，他們異口同聲地說：“謝謝你！”
經過這件事后，芬奇再也不敢單獨出門了。
四年級故事作文 34
學習中、生活中，有一個人一直關心著我，她就是我的奶奶。她是我學習中的老師，生活中的親人。我和她經常發生一些有趣的故事，其中翻花繩給我留下了深刻的印象。
星期五，我做完作業，忽然想起同學們最愛玩的游戲——翻花繩。可玩花繩要兩個人，該怎么辦呢？我第一個就像極了奶奶“奶奶，我們玩花繩好嗎？”“行！”奶奶欣然答應。我迅速找來一根棉繩，把它連頭打的結，接著，我用手把繩子挑開，左手往左邊的繩子一繞，右手也往左邊的繩子一繞，然后用兩只手的中指把另一只手手掌上的.繩子挑起，最后就成了橋上的欄桿狀了。我得意洋洋地把繩子放到奶奶面前“奶奶，你翻吧！”奶奶臉上露出了微笑“好吧！”只見奶奶兩手往空隙中一拉，再往兩邊的繩子一拌，又成了另一個圖案“哈！這還不簡單？”我三下五除二地搞出下一個圖案……就這樣，我們你來我往，不分上下。
突然，我想：我一定要把她難到，讓他敗給我。于是我在一根繩上做了手腳，圖案變難了。誰知奶奶一下又翻了一個更難的圖案，我左看右看，一直沒有好翻法。啊，這下完了！這已不是有雞不成——蝕把米。“哈，你這小把戲還想贏我？沒門！”“啊？奶奶你早已看出了？”“當然，你肚里的幾根花腸腸，我還不知道？”“哈哈哈……”我們倆沉浸在歡樂之中。
四年級故事作文 35
有一天，小烏龜在搬東西的時候，不小心摔了一跤，把腳扭傷了。第二天，因為動作慢，老板炒了它的魷魚。
這只小烏龜是不是很笨啊？別急，好戲還在后頭呢！
這只“笨龜”冥思苦想：“還是先去醫院檢查一下再說吧。”說完，連忙去了醫院。醫生先給小烏龜做了初步檢查，然后拍了片，結果顯示只是肌肉紅腫，沒有傷到骨頭。小烏龜康復后立刻踏上了求職路。
這只小烏龜先后找到了幾份工作，但做起來并非一帆風順。讓人意想不到的是，小烏龜做清潔工時竟然把垃圾箱扣到了自己的腦門上，弄得渾身臟兮兮的；做馬桶工竟然掉進了馬桶里……
小烏龜又被炒了魷魚。但是功夫不負有心“龜”啊！屢遭失敗的它費盡心機終于又找到了一份稱心如意的工作——挖貝殼。
小烏龜無比珍惜自己的這份工作，工作一向勤勤懇懇，從不怠慢，那晶瑩的汗珠見證了它從失敗走向成功的`艱辛歷程。老板見它那么勤懇，便說：“多挖點貝殼出來！等賺了錢，給你發紅包！”小烏龜聽了胸有成竹地說："Yes，Sir！"
一晃十年過去了，這只“笨龜”接替了老板的工作，有好多的烏龜及其他動物來這里打工謀生，當年的小烏龜已經變成老烏龜，它統領著手下的千兒八百號人，兢兢業業地工作著。
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