- 立夏繪蛋樂趣多四年級作文 推薦度：
- 相關推薦
有關樂趣的四年級作文（通用45篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的有關樂趣的四年級作文，歡迎閱讀與收藏。
樂趣的四年級作文 1
一曲動聽的音樂，一段優美的舞姿，一組準確的表情，加上觀眾的掌聲，那便是--舞。
跳舞，我既不把他當成專業訓練，也不把他看的可有可無。作為業余愛好，它是我生活中的一種樂趣。一年四季，我不顧嚴寒酷暑，總是用堅持不懈的恒心去練。用跳舞來填滿自己無聊的時光，鍛煉自己健康的身體，磨練自己堅強的意志，鍛煉自己高雅的氣質……
跳舞——也不簡單。既要深刻理解音樂中的內容，又要準確運用身體語言將其表達出來，還要達到感染觀眾的目的。“臺上一分鐘，臺下十年功”這需要時間.汗水和意志去磨練.有時腰扭了，有是腳抽筋了，有時手受傷了……雖然身體很累，但我毫不在意。特別是一想到只有通過自己的努力才能達到觀眾的認可，心里總是有一種以苦為樂的`感覺。這種追求的過程，不正是一種享受嗎?
跳舞——也很快樂。當你把嘔心瀝血編排出來的舞蹈在燈光的照耀下，在精心裝飾的舞臺上，在人們熱烈的掌聲和歡呼聲中，把自己的感覺今最大努力展示給觀眾，讓觀眾得到以美的享受時，會體驗到這種奉獻的過程，不也是一種快樂嗎?
跳舞——有難也有易，有悲也有歡;既給別人帶去了快樂，又讓自己的到了快樂，還是自己生活充實，身心健康。難道，這不是一種很好的生活樂趣嗎?
樂趣的四年級作文 2
雨是大自然中很平常的一種自然現象。
自然現象，是我們的財富，是大自然給予我們的瑰寶。
雨，卻是這些財富中的精品，是大自然中的精靈。
春雨是文靜的小姑娘，悄然無息地飄灑。詩圣杜甫曾經寫過這樣一首詩：“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”可以想象在這樣一個夜晚，什么事都不用做，只需捧一杯香茗，喝一口清茶，聽著窗外淡淡的雨聲。閉上眼睛，雨水仿佛是飽含著綠色的水筆，清清地一點，便下起了輕盈的'雨，伴隨著《春江花月夜》的聲音，下著，下著……
一年四季的雨都不同，所以感覺也不一樣。相比我更喜歡聽秋天的雨。
秋，歷來被人們稱為金秋，秋風，歷來被人們稱為金風。這么說來，秋雨，不就是金色的雨嗎?聽金雨的時候，一切都變得寂靜了，整座城市都變得寧靜了，遠離了平日里的喧囂。如果說金秋是一幅色彩凝重的油彩畫，那么金雨便是它具有魅力的背景。金雨的顏色是淡金色的，落在地面上泛著一點點的水花。朦朦細雨，是沒有聲音的，有的只是泛起的水花;傾盆大雨是令人振奮的，有的是一種擎天撼地的力量，向地面展開，仿佛有一張似有似無的薄煙籠罩著大地。當你進入那美麗的夢鄉后，秋雨就會在你記憶的屋檐下留下一串美好的音符。
這就是雨的聲音，傾聽了這些精靈帶給你的天籟之音，你便會擁有一顆最純真，最美好的心靈。
朋友，愛上聽雨吧，盡情享受它帶給你的無限樂趣!
樂趣的四年級作文 3
思考，思考，思考今天的快樂，思考明天的自信。
對人來說最大的快樂，不在與擁有，而在與投資，投資在思考中你不覺得會有無與倫比的快樂么?
長夜慢慢，閑著無聊，出來散散步!清規戒律，不要壓抑，放開思想，趟在思考的海洋中，飛翔在思考的晴空中，長夜不在漫漫，月兒不在孤獨，思考的海洋、天空中永遠如此生機勃勃。
思考是一次充滿挑戰的旅途，可總有人愛去冒險，冒險給予人特別的快樂。
智慧如冒險，思考即是一種舞臺，人們在舞臺上盡情揮灑自己的個性，展示自己的勇氣。
思考是種聰明人的`游戲，愛游戲的人必定是聰明之人，聰明之人必定是愛思考的人，會思考的人必定有莫大的勇氣，莫大的自信，莫大的快樂。
走在成功的臺階上每一步都必須攙雜著思考，思考下一步該如何該如何前行，才不至于拐錯彎，走錯路。
發現某物，才會思考某物，才會突破某物，才會創造某物。
人類之所以走到今天，并不源于某個發明家，某個什么什么家，所有，所有起與發現，起與思考，起與隨后的突破，創造。所以說思考會創造文明，推動文明。
培養思考;修煉思考;領悟思考;挑戰思考;創造完美。
高度意志;高度恒心;高度決心;挑戰困境;創造奇跡。
要求自己;管理自己;克服自己;嚴對自己;創造人格。
聰明者的游戲，我邀聰明著玩，我邀聰明者和我一起重新拾起思考的樂趣。重新擁有那份樂趣，快樂與勇敢。
樂趣的四年級作文 4
大家都知道，勞動會給人帶來樂趣。我也這么認為，因為就在這個星期的勞動中，我得到了樂趣。
輪到我們值日了。我負責拖地，拉起拖把就走。不料，卻一腳踩在拖把上，摔了一個大跟頭。我想：真是出師不利呀。到了水池子，我擰開水管就開始涮洗拖把。但是，由于沒有經驗，拖把怎么也涮不干凈。沒辦法了，我只好用手一點一點洗。
涮完拖把，我就向教室走去。拖把很濕、很重，一個勁地往下滴水。于是我就抓住拖把桿，努力地左右甩起來。正玩得高興，一位老師走過來對我說：“小同學，不要亂搖，應該用兩只手抓住拖把桿，讓它垂直。”老師一邊說，一邊手把手地教我。
回到教室，我就準備拖地。這一次，我吸取了前幾次的教訓。開始小心、認真地托起地來。
唉，誰知道“防不勝防”。當我提起拖把給同學讓路時，拖把上的泥水還是蹭到墻上了。我趕緊用抹布擦，但仍然留下了一點痕跡。
我一面怨自己太冒失，一面又提醒自己要加倍小心。我決定，向“高手”請教，這個高手就是我們班經常拖地的呼澤。我向他講述了我拖地的經過，他不但沒有嘲笑我，還耐心、“專業”地給我教了許多打掃衛生的.小竅門。由于有了前邊拖地時的經驗和教訓，再加上他的指導，托起地來果然輕松多了，我快速地托完了剩下的地。
望著干凈的教室，我笑了，笑聲是那么多快樂，那么多響亮。是勞動教育了我，老師和同學幫助了我，我在勞動中找到了樂趣，勞動使我快樂成長。
樂趣的四年級作文 5
這是一個不平凡的夜晚。今天的一夜將要在蔣巷村度過。也不知怎么的今天的月亮是那么的圓。篝火晚會結束后，我們摸黑回到了“家”。
現在已經八點多了，規定的熄燈時間是八點三刻，可和我住一間的葉圣波，倪俊，孫翱凡也包括我，都想再多玩一會兒。因為我們的宿舍有一個獨立的`衛生間，所以其他宿舍的人也經常來我們宿舍“串門”，還順便來看衛生間。為了防止他們，我想了一個惡作劇的辦法。由于我們的門關不上，就算關上，也會一碰就開。于是，只要等門外一有動靜，我們就把燈關上，全部躲在門后，然后制造一個自動開門的假象。就在他們要開燈的那一刻，從門后面跳出來，把他們嚇個半死，他們還真就不太敢來啦!可是智者千慮，必有一失。門又一次響了，我以為還是他們，就做好準備。使我們萬萬沒有想到的是，這次來的不是同學。我一開門，就看到陸老師正在朝我們“微笑”。這次，倒是把我們嚇得不淺，連滾帶爬地上了床。
原來，現在已經離熄燈時間還有十分鐘了，可是我們一個都沒洗漱。于是，我們都像百米沖刺一樣，去搶占衛生間。雖然衛生間里有兩個淋浴龍頭，可只剩十分鐘了，還能讓每人都沖上淋浴，刷上牙呢?沒辦法，只好邋遢一回了。我們每人拿了一只盆子，沖了點熱水，匆匆地洗了腳，就準備睡覺了。
這真是一個有趣的夜晚。
樂趣的四年級作文 6
海洋世界里有許多美麗的礁石和一些我們還未認識的海洋動物。我們首先來到海底模型的展覽館，里面有各種各樣的魚模型、珊瑚礁模型和航母模型。其中的“狼?魚化石”和“中國361常規動力潛艇”最讓我記憶猶新。
離開展館，我們走著走著，不知不覺就來到了水族館。各式各樣活生生的小魚在水里自由的游來游去。有的全身都是刺兒，當你靠近它，它就豎起刺兒示威;有的腹部上像長了個吸盤似的，緊緊的吸住玻璃，時刻都不放松;還有的`兩只眼睛都長在一面兒上，另一面卻貼著地面，游動時是上下起浮，而不是左右搖擺的。這些魚兒可真是奇怪，雖說都是魚，但習性卻各有不同。在水族館里，有一條海底通道，在那里我們可以和魚兒們親密接觸!走在海底通道，各種魚兒們都朝我們游來，它們不停的擺動著尾巴，好像在歡迎我們的到來。在這里，沒有那小小的魚兒，全部都是龐大而兇猛的魚類。突然，我一轉頭，一頭傲慢的鯊魚從我的背后游來。它凝視著我，好像在說：“小樣兒!看你皮嫩肉厚的，今天決不放過你。哈哈!俺終于能飽餐一頓了!”看著它那兇猛的眼神，我似乎真的感到了一絲害怕，便一溜煙地逃走了。
走出水族館，我們又跟著導游看了表演、去了游樂園、參觀了烏龜池等許多有趣的地方。
不知不覺中，時間飛快的過去了，我們也只好依依不舍地離開這美麗的海洋公園!
樂趣的四年級作文 7
書是我的朋友。兒時，我常常偎依在媽媽懷里，望著皎潔的月光，聽媽媽給我講故事。那迷人的故事，常常使我在五彩繽紛的童話世界里流連忘返。逐漸，聽故事已經不能滿足如饑似渴的我了。強烈的求知欲促使我捧起了小人書，那生動的內容吸引了我。慢慢地小人書也不能使我滿足。于是，我開始向方塊字壘起的“城堡”發起“進攻”。歲月如流水，漸漸地我已閱讀了很多的書。
書，陶冶了我的情操，開闊了我的視野，豐富了我的感情。我曾為被黑暗社會吞沒的小音樂家揚科哭泣;曾為被奸臣所害的楊家將仇恨不平;曾和小靈通一起漫游世界，探索大自然的奧秘。
我常把書比做一葉扁舟，載著我在知識的海洋里遨游。它能增加我們的見識，開闊我們的`胸襟，因此，高爾基把書比做人類進步的階梯。古人也留下“貴者因書而貴，富者因書而富”的金玉良言。是的，書給我們帶來的益處太多了，也許只有愛書人才了解書的珍貴。
每得到一本好書，我都如獲至寶，小心翼翼地為它穿好“外套”，再把鼻子湊上去聞聞那沁人心脾的墨香，巴不得知識的溪水立刻潺潺流入我的心田，我立刻拿著它，如饑似渴地讀起來。那一篇篇優美的文章，又如甘露滋潤著我的心田。雖然我的知識并不是很多，但是我一定會孜孜不倦地去讀，去鉆。我的樂趣將會永遠在書的海洋里尋覓。
啊!書給我帶來了無限的樂趣，帶來了無窮無盡的力量!
樂趣的四年級作文 8
“每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……”
第一次聽到這首歌，是我在張韶涵的歌友會上聽到的。聽到這首歌時，我總是覺得歌的旋律似曾相識，再加上張韶涵那獨特的嗓音，就是覺得這歌蠻好聽的，其余沒有什么了。
第二次聽到這首得，是我在電腦上聽到的。我一邊打文章，一邊聽著這首歌，我靜靜地聽著。直到文章打完。我不知道是我懶得搜尋那些好歌，還是怎么著，我只點了這首歌。我那文章大概有六千字，所以我打的時候電腦就一直放著這首歌。我仍舊靜靜地聽著，似乎也被那美妙的歌聲所吸引，所陶醉。畢竟，現在能讓我覺得好聽大歌實在太少了。
我呆坐著聽，全心全意領會音樂帶給我的樂趣。
突然，我似乎記起了什么似的，抓起鼠標，點擊到《隱形的翅膀》的歌詞。因為不知什么著，我聽歌如果不看歌詞，我能聽懂的歌詞只有百分之六十，不過，像周杰倫、潘瑋柏的，我可能連百分之二十也聽不懂。
我把唱的歌詞與電腦上的歌詞一一對照，總算知道在唱些什么了。原來這首歌不僅旋律好。就連歌詞都這樣棒。這么好的旋律，這么棒的歌詞，再加上張韶涵那獨一無二的嗓音，絕啊!
我重復地聽著歌詞，難免會有感而發。
其實，我覺得每個人都有雙隱形的翅膀。
堅強，隱形的翅膀，帶我們飛過失敗的痛苦，飛到振作的起點;自信，隱形的翅膀，帶著我們飛過別人的議論，別人的眼神，飛到“走自己的.路，讓別人去說吧”的起點;開心，隱形的翅膀，帶著我們飛過愁慮的憂傷，飛到開懷大笑的起點……
隱形的翅膀永遠插在每個人身后，只是看你懂不懂得去擺動它，讓它帶你飛了。
樂趣的四年級作文 9
童年是什么?是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏……總之，童年是無憂無慮的，是幸福美好的。每當我繪聲繪色的`想起童年時，臉上總泛起紅潤的光彩。畢竟那往事就像潺潺的流水聲在我心中旋繞，一旦迸發就是那么滔滔不絕……
在我四歲的時候，我看了一部電影，里面有人騎馬，我很好奇。有一次，媽媽帶我去姑姑家看*，正巧，姑姑家有兩匹馬，我就跑到外面，準備騎馬可馬對我來說太高了，我就跑到外面，準備騎馬可馬對我來說太高了，我費了九牛二虎之力也上不去，這時，豬圈里傳來豬的叫聲，我有個想法：馬不能騎，我就騎豬吧!說著跑進豬圈里找了一頭肥豬，騎了上去，哇!太好騎了，接著又喊了一聲“駕—”，我也不知道豬聽沒聽見就開始跑了，豬馬上黃瓜菜地里了，我大驚失色，趕忙讓豬停下，可豬不聽我的話，害得我被黃瓜刺傷了手和胳膊。姑姑看見了，拉住豬尾巴，趕進豬圈，姑姑對我說：“你的膽子可真大啊!連豬都敢騎。”我說：“馬我上不去，騎豬不行嗎?”姑姑接著說：“豬當然不能騎了。”我說：“哦”
每當我回想起這件事，總會“咯咯咯”的笑，笑的那么甜蜜，那燦爛，我想童年是一棵沒有年輪的樹，永不老去，永不消失……
樂趣的四年級作文 10
我從小就很想要有一幅拼圖，直到最近，我終于完成我的愿望，擁有了一幅拼圖。那時，我幾乎不知道有多開心，多興奮，可以盡自己最大的努力完成那幅拼圖，那種感覺一定很快樂。
但后來妹妹漸漸對我們能拼好拼圖，已經沒有像剛開始那么有信心，到最后干脆不拼了，而我每天雖然都很努力的`一直拼拼圖，卻也都一無所獲，讓我忍不住大發雷霆，索性好幾天都不想去玩它，也越來越討厭它，真不曉得以前為何會那么想要它？
最后還是我想再試試看，再加上爸爸說只要拼好一幅就可以得到五十元獎金的份上，而重新開始拼拼圖，有了上次的經驗，我決定了，只要做任何事情都要有鍥而不舍的精神，當然，也包栝了拼拼圖。經過了兩天的努力過后，終于“皇天不負苦心人”，我們拼好了一幅完整的拼圖，完成那時，一股喜悅感和成就感油然而生，那時是我最開心的時刻。
我覺得雖然拼圖并不好拼，但拼圖既可以讓我們從過程體驗其中的酸甜苦辣，也可以讓我們學習更有耐性的完成某一件事情，真是一舉兩得。但這可不是只要拼一兩次就可以了，這必須多練習幾次，才會有這樣的效果喔！說了那么多，你是不是也想一起來拼拼圖，享受它帶給你的樂趣呢？
樂趣的四年級作文 11
書籍是人類進步的階梯，它就像老師一樣教會我們新的知識，就像一盞明燈一樣在漆黑的夜里指引著我們一步步走向知識的海洋。
我是一個愛讀書的小女孩兒，在我成長的過程中，我讀過很多書，并且從中我得到了啟發，在這些書中，我最喜歡的就是《十萬個為什么》，一有時間我就會抱著它細細地“品嘗”，比如：貓的胡子為什么不能剪，風是從哪里來的，白兔眼睛為什么是紅的？從書里我學會了很多知識，增長了我很多見識。
在我的家里書柜上擺放著許多許多的課外書，有《三國演義》﹑《水滸傳》、《伊索寓言》……這里的每一本書都是我的'最愛，我恨不得一口氣都把它們全部讀完。
讀書，增添了我的知識，開闊了我的視野，豐富了我的生活，教會了我做人的大道理：讀書，使我得到啟迪，伴隨著我的成長，在知識海洋中，我總會得到無窮的樂趣和智慧。
我喜歡讀書！書籍伴隨著我健康快樂地成長！正向毛主席說的那句話一樣：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。
樂趣的四年級作文 12
我的媽媽很奇怪，她不喜歡看電視，不喜歡打牌，但是卻喜歡種花。
我家花的來歷有很多種，爬山時挖來的，網上買來的，別人送的等等。媽媽爬山時一定要帶的東西有鋤頭和塑料袋，看到好的`植物就拿起小鋤頭挖走。
有一次，我和爸爸媽媽到山上走路。突然，媽媽看中了一棵香楓，叫爸爸把它挖出來。差不多挖了一個多小時吧，可是小鋤頭不小心碰到了石塊，壯烈犧牲了。可老媽卻說，“連鋤頭都斷了，我非要把這棵樹帶走。”我不耐煩地對媽媽說：“我們已經挖了一個小時了，到最后鋤頭都斷了，不要再挖了。”媽媽語重心長地對我說：“孩子，做事不能半途而廢，如果不把它挖走，那么前面的時間不就白白地浪費了嗎？”說完，就走向楓樹，和爸爸一起把楓樹拉了出來。我想，媽媽太熱愛生活了呀！
媽媽網上買來的花草可就多了去了，紫葉三葉草、鐵線蓮、摩洛哥公主等。其中，媽媽最喜歡的要數摩洛哥公主了，它不僅名字獨特，而且花開得很漂亮。它的花大，顏色呈粉紅色，下面一大片一大片的綠葉襯托著花瓣，看了后讓人陶醉，真不愧有“公主”之稱。
媽媽熱愛生活，愛護綠色的表現真值得我們學習，我以后也要熱愛生活。
樂趣的四年級作文 13
今天中午，看到媽媽的身影一直在廚房里忙碌，看到切好的肉絲和青椒，我頓時心血來潮，自告奮勇申請和媽媽一起來完成這道家常菜——青椒炒肉絲。
第一步，起油鍋。先把鍋在煤氣灶上燒熱，倒入適量的油，加熱到一定的程度，媽媽說等油里的泡泡沒有了，就差不多了。撒入少量的鹽，這么做的目的是在炒菜過程中，油就不會飛濺到手上。先將肉絲倒入鍋中，在肉絲入鍋的剎那間，一陣‘呲呲’的油爆聲頓時傳入耳朵，心里有點小害怕。我本能地把手往后縮了下，接著開始翻炒。翻炒的過程要迅速，掌握好翻炒的頻率，等肉絲炒變色后，盛出裝入盤中。然后把青椒放入鍋里，繼續翻炒，炒至變色后，把盤里炒好的肉絲倒入鍋里一起翻炒，盡量把青椒和肉絲炒均勻。這時，炒菜的‘總指揮’媽媽，嘗了嘗鍋里的`湯汁，試了試咸淡，讓我再撒了點鹽。炒個菜還挺累的，我的胳膊都有點酸痛了。
菜肴的香味已經彌漫著整個廚房，我閉上雙眼，陶醉在香味中。再來看看鍋里，炒熟的肉絲就像披著一層金黃的外套，格外華麗，加上青椒綠色的點綴，真是秀色可餐啊！一份香噴噴、熱氣騰騰、美味看得見的青椒肉絲終于完成了。我的心里美滋滋的，因為媽媽夸我長大了。
樂趣的四年級作文 14
書籍是人類必不可少的精神支柱。在別人眼里，比精神支柱還要珍貴。
著名作家高爾基先生曾說過“書籍是人類進步的階梯”，可見書籍對人類的重要性！
在浩瀚的書海中，我們一次又一次的吸收書籍的精華，一次又一次的參加書籍的'神圣會議，讓我們成長的更快。
在這一年里，我們學校的書展越來越多，讓我們在書的浴池中成長。
比如今年每個班都會開展每周一次的讀好書做筆記的活動。每個人都有一個小筆記本來記錄他們從森林中挖掘的任何寶藏。在我的筆記本里，雖然有些筆記還沒有摘抄，但我還是明白了一些道理：一個人應該有自信，否則什么都做不了。筆記本雖然看起來很小，但在我眼里卻是我自己知識的寶庫。當我需要幫助時，它會伸出援手；它會在我驕傲的時候說服我.總之，它是獨一無二的。
書海中，真理在心中：勤于學習的真理；關愛老人的道理；對父母孝順的原則；愛護環境的原則.有很多書讓我們成為好人。我們也會在書海中不斷前行。
最后給大家一句著名作家莎士比亞的話：“書是整個世界的營養品！”
樂趣的四年級作文 15
今天，我在翻書的時候，看到了一個數學題，這道數學題看似很簡單，可實際解答卻與我想象的答案截然不同。這結果令我苦思冥想了好久，才悟出其中奧妙。題目是這樣的.：
“甲和乙比賽 100米 沖刺，結果，甲領先 10米 到達終點。乙再和丙比賽 100米 沖刺，結果，乙領先 10米 取勝。現在若甲和丙進行同樣的比賽，結果會怎么樣呢？”
看完這道題，我脫口而出：“太簡單了！當然是甲比丙領先20米啦！”可回神一想，會這么簡單嗎？不可能！于是重新看了一遍題目，果然并不簡單。我覺得這道題目好深奧，原來已經扯上了百分比的問題了。
可以看出甲比乙的速度快10%，而乙比丙的速度也快10%。但不能因此得出甲比丙的速度快20%。我們來算算看，如果三個人一起比賽，當甲到達終點時，甲走了 100米 ，乙落后甲 10米 ，走了 90米 ；丙落后乙的距離是 90米 的10%，即為9米，所以當甲到達目的地時，丙行了90-9=81（米）。因為100-81=19（米）。所以若甲和丙比賽，將領先丙 19米 。
通過這道題目，我明白了看似簡單的東西，有時只是表面現象。學習中只要我們開動腦筋，擦亮眼睛，去探索和識別身邊的事物，你就會領會到思考的樂趣。
樂趣的四年級作文 16
語文閱讀、作文；數學口算、奧數······做都做不完，就像一列永遠開不完的火車，沒有盡頭。記得那一次，我在做作業，卻總也做不出，望望旁邊還有一大堆作業，簡直都快暈過去了，我實在忍受不住了，一下子把作業本弄掉在地上，趴在桌子上，用手捂著臉，號啕大哭起來，因為動靜太大，把媽媽引了過來，媽媽一開門，就發現了掉在地上的作業本，又看了看我，一下子明白過來了，她說：“航航，我們也是為了你好呀，想讓你有點成就啊！”其實我心里也知道，她就是想讓我成績好點，哪個母親不是望子成龍，望女成鳳啊！可是作業實在是太多了，根本不能和小伙伴玩耍，一點也沒有童年的`樂趣。直到后來，學校發了一張通知，上面寫了一些關于減輕孩子學習負擔的東西，我想：總算有一點希望，媽媽應該會改變主意的，給我減輕一些作業，幫我退掉幾個班。我拿回家，想辦法讓她多看幾眼，媽媽明白了我的意思，思考了一會兒，說：“等過幾天有空了，我帶你去退掉幾個班。”我心里暗暗自喜：耶！我解放了，“那列火車終于到站了”！
樂趣的四年級作文 17
什么是樂趣？對我而言，樂趣就是我喜歡的，能讓我放飛理想的，而畫畫就是我的樂趣。
我喜歡畫畫。每個星期天，我對會給自己放半天假，帶著畫夾，去寫生。
來到尚湖，坐在綠茵茵的草地上，看著眼前玩耍的孩童，望著一望無際的湖水，手中的筆，不受控制的揮動著。陽光灑在大地，更給眼前的.景象添上一份色彩。
放下手中的畫筆，將畫卷就過頭頂，畫中的黑色輪廓是多么的明顯。我將畫卷折成飛機，向著藍天，向著白云，向著遠方，飛去。我要將這張畫卷飛向每個人的手里，映在每個人的心里，告訴他們，在不遠處，有一個女生正在繪畫自己的夢......背著畫夾，在湖邊走來做去，不是將手中的畫筆在湖水中揮來揮去，逗得正在欣賞美景的水娃娃大笑起來。我用畫筆，將他笑得瞇成一條縫的眼睛輕輕畫出，弄得其他的水娃娃都羨慕死了，纏著我給他們畫眼睛，鼻子，我可高興了，不時傳出陣陣銀啉般得笑......夕陽西下，落日的余暉將我的背影拉得長長的，而背上，仍是那個承載我無限樂趣的畫夾......
樂趣的四年級作文 18
又到了陽春三月，我們小朋友最期待的活動——春游又如期而至啦。這天早上，我們一起坐上大巴車，在老師的帶領下去春游了。
我們先來到湖邊。平靜的湖水就像一面蔚藍色的鏡子，把天空中的.云朵、小鳥的身影照在上面。湖邊的柳樹彎腰垂辮，就像一個個仙女般對著湖水梳妝打扮。湖邊的小草從地下鉆出嫩綠色的小腦袋，好奇地張望著外面的世界。我們小伙伴們三三兩兩坐上天鵝船，在平靜的湖面上劃起船來。平靜的湖面上蕩起一圈圈波紋，好看極了。我們的歡聲笑語在湖面上飄蕩，飄蕩……
接著，我們來到農場。小綿羊們像一朵朵云朵般散在草場中，不時傳來一陣陣奶聲奶氣的咩咩叫聲，仿佛在對我們打招呼，又像在向我們撒嬌：我餓啦，我餓啦。我們抓來一把青草，去喂小綿羊。它們噘著嘴，不住地咀嚼著，那模樣可愛極了！我們又來到奶牛身旁，它們那黑白相間的衣服真漂亮，在它身體底下，奶牛工人正從飽滿的奶袋子中擠出來一股又一股鮮牛奶呢！
最后，我們在草坪上放風箏。風箏有蝴蝶形的，有蜻蜓形的，還有金魚形的，飄在天空中，就像是天空中的動物園！真有趣！
快樂的一天在我們的歡聲笑語中結束了，我們依依不舍地踏上離開的大巴車，和大自然揮手告別！
樂趣的四年級作文 19
我從識字起，就很愛讀書。
小時候，認識的字不是太多，才已粗識文字的我開始讀一些帶有插圖的小故事。如：《丑小鴨》、《拇指姑娘》等，但這些書看多了，自然而然就厭倦了。于是，我開始纏著媽媽給我講一些神話故事，可僅僅是媽媽講的那一點，永遠都不能使我滿足，我一咬牙，拿起一本神話故事，自己讀了起來。開始，我并不覺得它有什么神奇的地方，可越往后看，我越是看得起勁，仿佛身臨其境，隨主人翁喜兒喜，隨主人翁憂而憂；有時，我會點頭微笑，有時，又會黯然傷神。
上了小學二、三年級時，我開始讀一些中國名著。真正讀懂了的，也就是中國四大名著之一的'《西游記》。雖然是文言文，但孫悟空的變幻多端，唐僧的嘮嘮叨叨，還有文中有趣的情節促使我勉勉強強的讀完了它。
《一分鐘破案》、《小虎冒險隊》等，都是我經常看的書，這些書不但豐富了我的知識，還提高了我的智力和判斷能力。
總而言之,統而言之,我到現在為止讀到的課外書還不算很少。在讀這些書時，我悟出了一個道理：叢書中能夠找到許多自己所需要的東西。我們一定要多讀一讀對我們有益的好書，讓自己得到更多的知識。
樂趣的四年級作文 20
假期開啟了，爸爸讓我堅持鍛煉身體，我想來想去選擇了跳繩。
我雖然喜歡跳繩，可我還為此懊惱半天，爸爸鼓勵我：“跳繩可以讓你感受到飛一樣的感覺！”
我滿心歡喜地飛快沖進房間，像一架偵察機到處尋找著跳繩，接著我又像小鳥銜樹枝一樣，拿起跳繩用力地抖開，我把跳繩費力地弄直，就像熊貓清理竹子上的雜葉。
我使勁地抓住了跳繩，準備開始我的跳繩表演。我把它放在腳后跟上，讓它繃緊，跳繩直直的就像木條，我抬起雙臂，拉緊跳繩、蹲下腿、彎下腰，深吸一口氣，像只老虎準備飛奔向獵物一般，我用力地抓住跳繩兩端，好像這是一件對于我有著非同凡響意義的事情。我用很大的力氣甩起繩子，并像一只剛剛飛出籠子的小鳥一樣，眼前的'繩子快得像一道閃電劃過我的面前。我成功地完成了一次跳躍！
當我再次蹲下身子像老虎一般的時候，跳繩就像一道道閃電，而我再次像老鷹一樣飛了起來！我一會兒快跳，一會兒慢跳，快得像閃電，慢得像蝸牛。我讓繩子倒著跳，繩子像聽話的孩子，我們配合得很好。
我和繩子又開始玩起了花式跳繩的游戲，我像一只歡快的燕子，跳繩在我耳邊呼呼地響，就像小鳥的歌聲！
樂趣的四年級作文 21
要說最白的孩子的心是云，是藍天的補充。最喜歡看云，靜云，動云。
云的形狀不是固定的，欣賞的人看到的云也是各種各樣的。甚至你可以想怎么想就怎么想。這完全取決于你。
云有很多種：積云、卷云、高積云、卷云，風是它們的骨架。
這片云就像海浪。天空是海水，云是波浪，風在吹，云在變。就像海浪翻騰、起伏，發出“嘩嘩”的聲音……聽到了。是的，我聽到了！突然海浪消失了，大海突然恢復了平靜。
羊是云最流行的比喻。它們柔軟如白，真的很貼切。天空是草原，云是羊，牧羊人趕著它們，它們聽話，發出“咩咩”的聲音……聲音中不時地仿佛有一股淡淡的青草味。羊走了，牧羊人也走了。
很少有人把云比作娃娃，但他們真的很像娃娃，一群胖娃娃。天是母，云是娃娃。媽媽抱著洋娃娃，不時親吻她的洋娃娃；娃娃也喜歡媽媽親他，把她的小臉打起來。突然娃娃翻身去和別的`娃娃玩了。媽媽仍然抱著洋娃娃。
同樣的云，在每個人眼里都不一樣。觀云可以陶冶情操，陶冶情趣。觀云看的是人的心態，而不是形狀。所以心態不同的人對云的看法也不同。
樂趣的四年級作文 22
人的樂趣可以有很多，就比如圍棋、籃球、音樂、畫畫……但對于我來說，讓我最能體會到樂趣的莫過于看書了。
三年級時，媽媽給我買了好些童話書，并要求我每天至少看一個小時，我嘴巴上說：“嗯，我會看的。”心里卻一萬個不愿意。每天趁著媽媽上班，我就在外面“瘋”，家里“瘋”。她快下班回家了，就裝個模樣。但到了后來，卻越來越看得起勁兒，甚至還讀出了聲。最后能按照故事情節想象出這個畫面。在讀《魯賓遜漂流記》這本書時，我跟著魯賓遜的蹤跡，來到一座荒無人煙的小島上，和他一起狩獵；一起造一個安全的“家”；一起和星期五玩……讓我體驗了一次刺激的冒險。我又接下去看了《阿里巴巴與四十大盜》、《阿拉丁神燈》……讓我看得如癡如醉，還讓我的想象力更豐富了。
一直到五年級，光只有童話書已經滿足不了我對閱讀的樂趣了，媽媽就給我買了金庸的武俠小說。我看完了《射雕英雄傳》后，里面每一個場景我都身臨其境，感受到了郭靖小時候的笨拙、天真、忠厚；黃蓉的'聰明、機靈……金庸的這些書讓我沉醉其中，深深印在我的腦海中，無法忘卻。
如今，閱讀比我所有事情都似乎更重要了，更飽含樂趣，成為我童年中最重要的一部分。
樂趣的四年級作文 23
放暑假了，我懷著激動的心情回到了外婆家。因為我又可以和表妹、表姐們一起學習，一起玩了。
今天陽光明媚，晴空萬里，是難得的好天氣。表姐、表妹約著我一塊玩陀螺。“玩陀螺，太好了！”聽后我立馬舉雙手贊成。我們來到了一塊空曠的平地，準備陀螺大戰。玩陀螺可分三種角色。我扮演主力攻擊；姐姐扮演近身敏捷；妹妹扮演反變突擊。一切準備就緒后，我們開始了一對一的'對戰。游戲規則是：首先是我們三個輪流賽，其次一二名爭冠軍。比賽結果是：第一局我打敗了表姐；第二局依然是我打敗了表妹；第三局表姐被表妹打敗了；第四局決勝負時，我完勝妹妹獲得了冠軍。
獲得冠軍的我感到無比的高興，但我的表姐和表妹自被我打敗后就一臉的失落。看到她們如此失落我告訴他們：其實我以前也是個新手，每次和別人對戰我都輸。但是我屢敗屢戰，經常練習，吸取經驗，所以我現在才能打敗她們。聽了我的話，表姐和表妹不再那么失落了。我們又開心的重新玩起了陀螺。希望這次她們能夠打敗我。
玩陀螺讓我知道：不管做什么事，都不能輕言放棄，就像愛迪生實驗了7000多次，試用了6000種材料才最終發明了電燈。所以不管做什么事都要堅持。
樂趣的四年級作文 24
每到了夏天，吃冰和游泳池是最好的消暑圣品和去處。
游泳池里有的人在學游泳，我也在其中，教練示范每一個動作，我們清清楚楚記著每一個動作，深怕一個做錯了，就被罵得狗血淋頭，還要青蛙跳，真慘！游泳池里有許多人在較深的池區里游泳，他手一劃，腳一踢，就游得好遠好遠。希望我早日可以跟他們一樣，萬一掉入海中，喝得肚大腸肥，像一只大青蛙。
夏天時，媽媽喜歡把蓋了一整個冬天的棉被拿出來曝曬，這樣不但可以把細菌趕盡殺絕，上面又有好香好香的太陽味，而我大口大口的吸著芳香的太陽味道，真是心曠神怡，叫我心花怒放。
夏天有我望眼欲穿的暑假，暑假我過得真充實，有作文班、英語班、游泳班還有數學班……我馬不停蹄、東奔西跑去每個補習班，希望我可以樣樣精通，那就太好了。
夏天有歡樂洋溢的`游泳池，和高朋滿座的冰店，以及熱鬧聒噪的蟬叫聲，共同譜成最熱情的季節——夏天。夏天游泳時既可以消暑又可以運動，真是一舉兩得，但是要注意安全，否則，“一失足成千古恨，再回頭已百年身。”那可就得不償失了！
樂趣的四年級作文 25
我最喜歡騎車出去玩了，每次騎行我都能深深地感受其中的樂趣。什么是騎行的樂趣呢？
自行車的速度比汽車慢，比步行快，所以你可以慢慢地騎，邊騎邊觀賞一路的風景。看哪，城墻遺址公園的'梅花開了，一團一團的，就像許許多多穿著粉裙子的小姑娘在樹枝上翩翩起舞。故宮墻外一樹一樹的玉蘭花也開了，好像無數的白鴿子停在樹枝上，風一吹香極了。電報大樓前的楊樹上掉下來好多花穗，真像一地的毛毛蟲！我停下車，撿了滿滿一車筐的“毛毛蟲”！
騎行還可以鍛煉身體。它可以鍛煉腿力、肺活量、視力、反應能力等；還可以鍛煉人的毅力呢。什么是毅力呢？毅力就是碰到困難不放棄，接著去做。不管碰到的是上坡路、下坡路、窄路、寬路還是顛簸的路，我都不停下；再遠的路我也要堅持到達。
你還可以在世界上最寬的自行車道上騎行。這段自行車道在天安門以西，至少有七、八米寬呢！二十輛自行車并排騎也不會覺得擠。可惜的是只有五、六個人在這里騎車，難道大家都不知道騎行的樂趣嗎？
我希望有一天能沿著長城一路騎行，從山海關到玉門關，再從玉門關回到山海關。
樂趣的四年級作文 26
今天是星期六，媽媽讓我洗碗。晚飯一結束，我趕快收拾好“狼狽的戰場”，準備洗碗。說出來你肯定不信，洗碗其實也很有趣。
想起小時候，媽媽為了讓我從小就有良好的勞動習慣，費盡心機地讓我洗碗，而我呢？只把碗和筷放在了水龍頭下胡亂沖洗了一番就完事了。有一次，我不小心摔破了一個碗，生怕挨罵，大哭起來，媽媽就取消了鍛煉資格。但現在，我的權利又恢復了，我高興極了！
穿上圍裙，開始“戰斗”了。我先用抹布沾點洗潔精，仔細地擦拭著一碗一筷，慢慢的，碗呀，筷呀，渾身泛起了一個個泡泡。大大小小的泡泡在燈光下閃耀著五顏六色的光彩，美麗極了！接著，我擰開了水龍頭，清澈的水流馬上沖了出來，水珠如同無數珍珠飛濺開來，沖走了油膩，菜渣。剎那間，碗筷干干凈凈地出來了。它們一個個容光煥發，像剛買的一樣。
勞動結束了，我露出了甜蜜的'笑容——那笑容里有一種驕傲，滿意，欣賞勞動成果的喜悅。
我想：即使是很平常的事，只要你用心去做，努力去做，它就會變成樂趣和享受。
樂趣的四年級作文 27
小時候的我喜歡在城市里的姑姑家過暑假。在門口乘涼時，我老愛躺在姑姑懷里看星星，姑姑又總是搬出這首老掉牙的歌謠來逗我。去年暑假，我又來到姑姑家。夜晚，在庭院里看滿天閃爍的星星，我感到很奇怪，那東一簇、西一簇湊在一起的一群群講悄悄話的星星，為什么偏偏織女星擠出群體。瞧她多孤單啊。這時，一道神奇的弧線在藍幽幽的天幕上一劃而過我連忙搖搖姑姑的手：“姑姑，姑姑，織女姑姑織毛衣的針掉下來啦！”姑姑笑笑說：“傻孩子那是許愿的流星。”“我可以撿回來許愿嗎？”姑姑笑了，大火兒也笑了，就連那滿天的星星都調皮地眨起了眼睛。
過了一會兒，我真的'看到了很多很多的星星。在屋旁那盛滿清水的大瓦盤里，奇妙地擁聚著乍明乍暗的，忽隱忽現的星星。“姑姑快來呀，我撿到了星星啦，滿滿一盤！”姑姑笑著走過來，用身子遮住了星光：“在哪里呢？我的小寶貝。”這下我傻了眼。怎么姑姑一來，星星就跑呢？當姑姑走過去時，星星又閃電般地落在盤里了。我這時特別興奮，小手在被上使勁擦了又擦，小心翼翼地合起雙手，準備給姑姑撈幾個`又大又亮的星星，可是……童年是有趣的、快樂的，童年是一生中最美好的時光。
樂趣的四年級作文 28
我有許許多多的興趣愛好，練毛筆、畫畫、看書、彈琴……但我超級喜歡的興趣就數跳舞了！
為了跳舞，我犧牲了我所有零碎的時間。在課間，當同學們在玩時，我停止玩，去一個沒有人的地方踮起腳尖，一腿平衡地站著，讓我不禁感到有些悲傷而又有些快樂；在體育課自由活動時，我在陰涼下，跳著舞步；甚至在上課，我有時都會一只腳踮著，這些許多碎片時間，讓我常常有些惋惜，但卻又不后悔。
有一回，我在練舞蹈的時候，一不小心，腳趾拐了一下，便留出了滲紅的鮮血，但這一切，都無法擋住我對舞蹈的夢想。無論是夜里，還是白天，我都不停地練著。因為我知道：臉頰上的汗領導著我的前途。
在第一次比賽時，我的心一直撲通地跳個不停。在上場跳舞時，舞臺上的我翩翩起舞，一下子，我也驚呆了……比賽結束了，正當我懷著一顆緊張的心走向臺下時，忽然我聽到有一個人在說第一名的'名字，原來今天比賽是我第一！我欣喜若狂，哦！淚水化成了第一名呀！所有的付出都是會收獲回報的！
你的興趣愛好是什么，要不與我交流一下吧？
樂趣的四年級作文 29
在世界上有許多人喜歡閱讀，但是有些人卻不喜歡閱讀。我覺得閱讀好幸福，每當我閱讀時，就會對那些書入迷了。當我打開書本時，書里的文字會開始飛舞著，帶領我進入美妙的世界。
我是個喜歡閱讀的人，愛閱讀的人，就能成為一位學問淵博的小學生。書本里的內容，讓我們增長智慧，讓我們體會到讀書的樂趣。有人說：“看完一本書，就能打開新的一扇窗。”這句話，讓我覺得很有道理。我閱讀過童話故事書，像是小紅帽、白雪公主……這些故事里，告訴我們許多啟示：小紅帽告訴我們不能和陌生人講話，大野狼就像一只可怕的惡魔。
喜歡閱讀的人和不喜歡閱讀的人的世界不同。喜歡閱讀的人的世界，就像是正在成長的小樹；不喜歡閱讀的人的'世界，像個無人島，只能和大樹孤獨的兩個人在聊天，會感到非常寂寞。
閱讀故事書，就像一位小精靈帶你去不同的地方探險。希望每個人都能享受到閱讀的樂趣。我喜愛閱讀，閱讀讓我的頭腦里都充滿著許多有趣的故事，更讓我能有許多豐富的知識。
樂趣的四年級作文 30
星期一早上，我一來到教室，就被生物角的兩盤鮮花吸引住了。上周黃老師已把我們的教室進行了裝扮，這兩盤鮮花又為我們的教室增添了一份美麗。
午飯過后，黃老師帶領同學們進行一次大掃除。大家的興致可高啦！挽起袖子，提水的提水，擦窗戶的擦窗戶，掃地的'掃地……
老師告訴我們先洗干凈教室的后半部分。我們一聽就快速地把桌椅搬到前面，把地上的紙屑掃干凈，再倒下少量的水，撒上一些洗衣粉，用掃把用力地刷，那唰唰聲就像一曲動聽的勞動之歌，這時，只見地面上的水變得臟兮兮的，刷了好一會兒，老師和我們一起用拖把把地面拖干凈，我們再把課桌椅移到后面去。接著我們沖洗教室的前半部分，同學們仍像剛才那樣干勁十足，熱火朝天，不到一小時，我們就把教室的地面洗得雪白雪白，一塵不染，窗戶擦得干干凈凈，看上去像一面明亮的鏡子，走廊和教室的瓷磚也擦得非常干凈。雖然同學們的衣服變臟了，但教室變得更干凈明亮了。
望著整潔、漂亮的教室，我們都會心地笑了。
樂趣的四年級作文 31
這天，老師說：“春天來了，蠶出來了，我們可以養蠶，見證一個生命的成長。”就在這天，我們班的.汪沛霖說他家有蠶，要拿來賣，我一聽，當時就心動了。
第二天，我拿了一元錢準備到汪沛霖那兒買蠶。到汪沛霖那兒一問，才知道一元錢能買十只蠶，我想：“這也太貴了吧，一元錢最少也能買二十只才劃算。”于是，我就對汪沛霖說：“我先不在你這里買，我去其他地方看看。”“好吧！”汪沛霖說道。來到楊藝芙這一問，她一元才賣四只，而且還很小，不容易養。看來我這次必須到汪沛霖那里去買了；我把錢給汪沛霖后，他給我拿了十只蠶，我說讓他再多給我幾只，他又拿了三四只蠶送給我。拿到蠶后，我高興極了，仔細地觀察了一只蠶，發現蠶的頭很小，皮是黑白相間的，身子下面有兩行腳，中間有一點沒有腳，背上有一個尖，非常可愛。
放學回家后，我問奶奶蠶是怎么繁殖的，奶奶說：“蠶變成繭后，在里面變成蛾，蛾長大后在里面將繭咬一個小洞出來后，人們用紙將它蓋住，蛾就在里面的角落里產卵，人們再把卵在身上暖，很快蠶就會孵出來了。
養蠶真好玩呀！
樂趣的四年級作文 32
看了題目，肯定有人會感嘆不已：大人洗碗不是天天叫累嗎？你怎么還說有樂趣呢？當你親手去做那件事后，也會有和我有同樣的感受。
星期二晚上，爸爸從下圍棋世界“旅游歸來”。我正看著電視，爸爸走來說：“兒子，你洗碗吧。”我認為爸爸是開玩笑的，于是笑了笑。可看爸爸的表情，又不像開玩笑。爸爸好像看透了我的心，火氣有點大了。我心想：天啊，我要洗澡啊，開玩笑也不是這時開吧。可是父命難違，我洗碗去了。進了廚房，洗起了碗，心情十分郁悶，因為我實在想不通爸爸為什么會發那么大脾氣。我對著被泡泡包圍的碗傻笑了下，好像碗能告訴我原因。洗完之后，爸爸告訴我原因：因為我當初的.心態好像是父母就要為我服務，這是不對的。我似懂非懂。
第二天，我做完作業，不由自主地到廚房洗碗。我對著被刷的干干凈凈的碗，又一次笑了。
其實，我說的樂趣并不是完全指那些在家務中玩樂，而是指那種在做完家務后的滿足感。而且，你們知道嗎？當我們真心想幫助家長，哪怕只做一件小事，家長們也是看在眼里，喜在心里啊！
樂趣的四年級作文 33
最近，我們學校流行一種陀螺熱，這種陀螺熱也蔓延到了我們班。我們班的同學用釘子在瓶蓋上釘了一個洞，然后裝了一坨尖來完成工作。
我也加入了這個陀螺熱潮。下課放學都玩陀螺。作業后還是玩陀螺。你以為我是“陀螺控制器”？
這天放學后，我約了胡、和余寒放學后一起打陀螺。終于到了上學的時間，我們背著書包在學校門口打架。沒玩一會兒，宋老師過來了。我立刻抓起陀螺，心一下子揪了起來。我心想，請不要帶走我的寶貝，菩薩保佑我！上帝保佑你！仿佛上帝出現了。
又一天，按照老規矩，我們在學校門口集合。余寒說：“我去趟洗手間。”胡看了我一眼，我知趣地跑了過去。他跟我說“這里不適合久留”。我們換個地方吧。這是宋老師的必經之路！他帶我們去了一個相對偏遠的地方。到了那里，我們的陀螺大戰開始了。“發射”響了，我們的陀螺儀一起轉動。當時我的心“撲通”一聲就像跳出來了。我心里在想，我的陀螺會不會缺乏耐力？我好緊張，“陀螺，這次一定要給力！”我不知道經歷了多少回合，我贏得了最后的勝利。冠軍是我的`，耶！
那天是我最開心的一天。在這緊張的學習生活中，有這樣快樂的一天是不是很幸福？
樂趣的四年級作文 34
周六，我早早地起了床，匆忙帶上登山用具，就向荊楚理工學院出發，開啟黑山的登頂之旅。
只見一大堆人浩浩蕩蕩地向黑山進發，有的快，有的慢，隊伍拉了好長，估計在空中看就像一條大蚯蚓在緩慢地蠕動。漸漸地，我感到體力下降，大口呼吸著空氣，仿佛要把空氣吸完似的，但是此時還沒到半山腰呢！看來我要經常參加體育鍛煉了。雖然很辛苦，但我沒有退縮，還是堅持著向上攀爬了十多分鐘。這時，向山下望去，只見昔日的高樓大廈變得矮小了，我望著還很遠的“黑山之巔”，心想一定要堅持，不能半途而廢。我緊緊地跟著小記者的隊旗走，仿佛那面隊旗就是我的動力。不知不覺，我們已經快到山頂了，小伙伴們都高興地向山頂跑去，終于勝利了！我們登上了荊門城之頂——黑山。只見高高的“埃菲爾”鐵塔筆直地矗立在山頂之上，從下面看仿佛看不到塔頂。原來，這是荊門電視臺的.信號發射塔，怪不得要建在這么高的山頂上呢。
在山頂之上，我們盡情地呼吸著新鮮的空氣，欣賞著荊門城區的美景，我心中澎湃。不經歷風雨，怎能見彩虹？不經歷艱辛，又怎能見到這美麗的風景！
樂趣的四年級作文 35
當產房發出“哇哇”的叫聲，一個新的生命來到這個世上；當我睜開水汪汪的眼睛好奇的四處張望；當我離開母親德望襁褓，在蹣跚的學步時；當我會走路，我欣喜又新奇的步伐無比快捷。這是我在體會著人生的滋味，體會著生活所給予我的樂趣。
生活所給予我的樂趣……
“祝你生日快樂……”一陣陣清脆悅耳的歌聲響起。媽媽說：“今天是你12歲生日，許個愿吧！”我十指并攏，閉上眼睛在許愿。“呼——”蠟燭吹滅了，我笑嘻嘻地吃著蛋糕，她們突然想了個鬼主意，用手粘些奶油，像“惡魔”般的朝我擁來，我上氣不接下氣地跑著，但還是逃不過她們的“魔爪”。在12歲生日時，真的好開心……
生活所給予我的樂趣……
因為生活，我看見了明凈的天空，蔚藍色的大海，綠色的森林和綿延蒼莽的群山；看見了鷹擊長空，魚翔淺底，草叢中蚱蜢的跳躍和草原上馬兒奔馳的身影。因為生活，我感受到了母親的呵護，家人的`關懷，父親憑著自己的毅力支撐起這個完美、溫馨的家時的辛苦；感受到了與伙伴至真至純的友情，同學之間的情誼和在一起時的歡樂……
生活所給予我的樂趣……
樂趣的四年級作文 36
上個月我們搬進了新教室，新教室比原來的更寬敞更明亮了，雪白的大理石地面，嶄新的電子白板，大家都很□很開心，但是，要想安心地在這里上課，一定要把衛生搞好！大家說干就干，在班主任老師和勞動委員的分工安排下，大家都按著自己的分工努力地干起來了。同學們有的'掃地、有的擦地、有的排桌椅、有的擦黑板、有的擦玻璃……我們一組被安排到掃地的任務。
因為地面是白色大理石鋪的，因此只要有一點點灰塵，都很容易看見，大家干得格外認真。掃帚走過的地方，灰塵揚了起來，窗外的陽光灑了進來，瞇著眼看，就像是一個個小精靈在游戲，大家越發起勁，歡快地掃過每寸地面，嘻嘻哈哈伴著洋洋灑灑的灰塵；低頭一看，掃過的地面，灰塵不見了，亮堂的地面就像是一面大鏡子，映出伙伴們的笑臉……時間一點點過去，在大家的努力下，白色大理石地面一塵不染亮亮堂堂；桌椅排的整整齊齊；黑板擦得干干凈凈，整個教室變得整潔而明亮。望著這亮堂的教室，大家都笑了。
樂趣的四年級作文 37
夏日炎炎，最適合的運動就是游泳了。
暑假里，媽媽帶著我去學游泳，畢竟我們一家人都還是“旱鴨子”呢。
很快我來到附近的游泳館，這里人來人往，到處都擠滿了人，走到游泳池前，根本無法下水，這時教練來了，他把我和其他同學一起帶領到深水區。深水區和淺水區相比人少多了，而且深水區的水很深，腳無法踩到池底，于是我深深的`吸了一口氣，好讓自己浮在水面上。可不一會兒就又沉了下去。教練看到就叫我抓住，然后放松，再慢慢的把腿和手抬起，不一會兒我又浮在水面上，真有趣啊。一節課中我練習了許多次，多的我有點數不清了，那么我練習的是什么呢？不是自由泳，也不是蛙泳，而是“狗爬式”。之所以小狗落水后，可以在水里游一會兒，就是因為他們發明了這種游泳方式。也是因為方法無比有趣，我才想學的。想一想，游泳本身好像就是一種樂趣。當與水親密接觸時，誰體現的那么沉默，那么柔和。你看與水接觸也是一種樂趣。
看來游泳不僅是一項運動，也是一種可以與水“交友”的游戲。
我們的生活中充滿美好，生活的美好來自各種不同樂趣，每件事都能從中找到樂趣呢！不信你找找看。如果你找到了，那么恭喜，你已對生活充滿希望、光明、美好與向往。
樂趣的四年級作文 38
我的眼里，學習就是一種享受，享受學習帶給我無窮的樂趣。假期里，我最喜歡的要數看書了。
書能增強我的知識，正如著名作家高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”。因此，書是瞭望世界的窗口，打開知識寶庫的鑰匙；書能提高我的寫作，我盡量把從書上看到的優美語言運用到自己的文章上去，把文章寫得生動活潑。正如著名詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神”；
書能豐富我的生活，書內情節曲折、風趣幽默，時而驚奇、時而驚險，書中精彩的情節往往讓我忘記一切，整個身心都沉浸于閱讀的'樂趣。假期里，我會寫一些隨筆。雖然有時有點懶，不太想寫，但是每當看著自己的文章被發表，心里有說不出的高興，我很享受文章發表帶來的樂趣。因為發表是評判自己的寫作水平與自身勇氣的尺度。假期里，我會自創漫畫。
繪畫能拓寬我的想像空間，陶冶我的情操，鍛煉我的觀察能力。盡管有時沒有獲獎，但我也不氣餒，因為在學習創作的過程中，有我的汗水、夢想和心血，我很享受創作過程給予我的樂趣。親愛的同學們！如果你是優秀生，請繼續努力，因為學無止境；若你學習欠佳，就請加倍努力，因為成功屬于努力的人。總之，學習是享受，學習后得到的樂趣是無窮的！
樂趣的四年級作文 39
暑假補習班結束后，寂寞而又快樂的我一個人在房間里看爸爸買給我的一本書———。 當我看著這本書的名字時，一連串的問題從我腦海中"蹦出來"：這位女老師是誰？為什么叫神秘的女老師？她神秘在哪里？她是干什么的？她長什么樣？她住在哪。當看完第一章時第一個問題就解決了。我帶著這些問題認認真真，仔仔細細地看了一遍。看完這本書后，一切問題都迎刃而解了。
其次，讓我感觸最深的'一篇文章的主題是。讀了這篇文章讓我感受到了這群孩子們為了分數和名次，一個個鮮活的生命把自己變成了學習的機器。他們絲毫沒有感受到天高云淡，對于大自然的美麗，視若不見，他們不需要陽光，不需要溫情，他們只需要分數和名次。真是兩耳不聞窗外事啊！也讓我明白了：雖然成績和名次都很重要，但是不能忘記休息，因為有了健康的身體，才會有精神，有了精神才會學得更出色。 我們以后要多讀課外書，積累更多的知識，把書中的知識儲存在大腦里。讓我們盡情地在知識的海洋里遨游吧！
樂趣的四年級作文 40
“你上癮了？”“是的，嘻嘻！”這是我和媽媽的聊天內容，是什么讓我上癮了呢？原來是游泳。這件事還得從去年暑假媽媽給我報的游泳班說起。
那邊的水溫很低，老師也很嚴格，一開始就硬把我的頭按到水里，我嚇得哭了，在水里不停地發抖。這種情況持續了三天，我不但沒學會游泳，還越來越害怕，更糟糕的'是，我還發起了燒，所以，我發誓從今以后再也不會去學游泳了！
今年春季，我們家參加了市體委組織的體育競賽活動，我獲得了十張全民健身中心的游泳票。暑假里，我決定用掉這幾張票子，也想去玩玩，再試試對水的感覺。于是，我們就去了。
我一下水，也覺得沒有那么可怕，就在爸爸媽媽的保護下練起了憋氣，我憋得時間越來越長，人也自然浮在了水面上。我第一次感覺游泳這么有趣，我也在慢慢的進步：從不敢把頭悶下去到能把頭悶下去并且能把身體浮起來。從拉著爸爸媽媽的手，讓他們拉我前進到自己一個人浮在水面上蹬腿前進三米，現在的我也不覺得游泳有那么可怕了。我也越來越喜歡游泳了。
我現在已經感受到游泳的樂趣了，我相信我一定會學會游泳，拿到游泳章的！
樂趣的四年級作文 41
書籍是人類進步的階梯，若是想要有真進步，那就必須要讀書！只有讀書，才能讓我們得到更多的知識。
讀書，是人生的一大樂趣，它能讓人心曠神怡，讓人心情舒暢。不管讀的是什么書，人人都愛讀書！我也愛讀書，下面我就來說說我讀書的故事吧！
記得在不久前，我讀了《導盲犬迪克》這本書。《導盲犬迪克》是動物小說大王沈石溪寫的一部非常感人的小說，主要講述了有著高貴血統獵犬的迪克，因為相貌丑陋，出生后就被主人遺棄，后因遇到盲童阿炯的'收留，幫助小主人穿越茫茫雪山，到昆明尋找親身母親的坎坷經歷，描述了阿炯和迪克同呼吸共命運的多舛人生。對阿炯來說，找不到阿媽，生活的路就同腳下的路，要靠盲棍去敲點摸索。
當我看到小說主人公阿炯為了保護迪克忍受繼母的一番痛打時，不禁替阿炯憤憤不平；當我看到迪克為阿炯不得不咬死自己的妻子紅娜和孩子時，心中充滿了一種不知名的感覺，十分難受；當我看到阿炯帶著迪克終于找到了自己的阿媽時，不禁淚如雨下，多么感人的母子重縫啊！當我看到……
李苦禪曾說過：“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。"是啊！書籍承載的是浩瀚的知識！我們只有多讀書才能有真進步！
樂趣的四年級作文 42
今天早上，我吃完早餐，就迅速跑去我表弟家玩。
來到表弟家，表弟熱情地接待我。一會兒拿西瓜，一會兒拿香蕉，把好多好吃的都放到我面前，我高興極了。“不過，我也吃不完呀！”我對表弟說。表弟高興地回答道：“不光是你吃，我也要吃啊！”我們一邊吃一邊看搞笑的電視劇，真有趣！電視里的演員總愛搞一些讓人捧腹大笑的怪模樣，看得我們哈哈大笑。吃完東西，電視劇也結束了。
我們又高高興興地來樓下的池塘邊，池塘里有許多小魚，池塘是長方形的，大約長是4米，寬是3米，水只到膝蓋。我們坐在池塘邊，用腳潑著對方，玩得特別開心。表弟弄得我滿臉都是水，那水還帶著魚腥味，我停了下來，跑去附近的`洗手間洗臉。這時，表弟以為我逃跑，就去追我，但他萬萬沒想到我在洗手間，然而，他卻跑到公路邊找我。
中午，我回到家吃午飯，表弟以為我丟失了，就打了個電話，問我丟失了沒有。站在我身旁的爸爸媽媽笑彎了腰，我也忍不住地笑了。
啊！今天真是充滿樂趣的一天。
樂趣的四年級作文 43
作為學生的每個人在日常生活中或多或少都會有屬于自己的樂趣。踢足球、學畫畫、讀書、練習書法……但我最喜歡的是彈琴，彈我的雙排鍵。
每天放學回家，我都會先彈琴，用我媽的.話來說是緩解一下一天的上學的壓力。彈琴時，我仿佛遨游在音符的世界里：八分音符正在向我招手；二分音符挺著白白胖胖的大肚子；十六分音符正在活蹦亂跳著；年邁的，胖胖的全音符正在撐著拐杖，被四分音符扶著過斑馬線……每一個音符都有自己的事情可做，缺了誰都沒有辦法彈出美妙的聲音。
有時，我的思緒萬千，忍不住，也想創作下，讓這些小精靈都活蹦亂跳起來。不想讓它們框在五線譜里。
每次當我彈出優美動聽的旋律時，我就會感到極大的樂趣，一股熱血涌進我的心頭，但有時我也會忍不住對琴發脾氣，但等到冷靜過來時，對它又充滿看愧疚。會聽到琴鍵說加油，你一定行的！每天，當我的手指觸碰到琴鍵時，臉上就會洋溢著歡樂的笑容。
所以，我愛彈琴，因為它能使我快樂，幫我忘記憂愁，讓我在音樂的海洋盡情遨游！
樂趣的四年級作文 44
“書自有金屋，書自有顏如玉。”這句耳熟能詳的話告訴我們，書可以給人帶來無窮無盡的樂趣！讀書也教會了我很多道理，讓我獲得了無窮無盡的知識，讓我在知識的海洋中暢游，讓我學會做人。“愛書——這是知識的'源泉！只有知識才是有用的，也只有知識才能使我們成為精神上堅強、忠誠、理性的人，成為真正熱愛人類、尊重人類勞動、真誠欣賞人類不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人。”希望所有人都拿起一本書認真讀一讀。我想在不久的將來，這個世界將充滿文明的話語，你在任何地方都可以看到募捐和幫助他人的景象。
到了六年級，學習開始緊張。我也發現作文差是我語文成績低的重要因素之一。于是，我開始從老師或者網上學校尋找寫好作文的方法。但是掌握了一些寫好作文的方法之后，還是拿不到高分。經過多次總結和和老師的對話，我發現我的閱讀量太小了，所以我寫不出那些漂亮的句子。閱讀題也是如此。有些句子或段落的意思我看不懂，因為我看得太少了。
別林斯基說：“一本好書是最寶貴的財富。”是的，我真的把書當成了我的寶貝。我愛書，更愛讀書！朋友們，讓我們和書一起成長吧！
樂趣的四年級作文 45
俗話說，書籍是人類進步的階梯。沒錯，書籍是智慧的海洋，是知識的寶庫，搭成階梯，一步步指引我們走向人生。它如春雨，用那甘醇的露水養育我們；它是一片汪洋大海，讓我們在其中遨游；它是智慧的鑰匙，幫我們打開智慧的心門；它是知識的寶庫，取之不盡、用之不完；它是茫茫穹蒼，讓我們自由自在的飛翔；它是那充滿奧秘的宇宙，讓人類去探索、去發現。
閱讀那童話故事，各種各樣的精彩故事：琳瑯滿目樂趣四溢。觀賞那《西游記》，啰啰嗦嗦的唐僧，好像總有講不完的話；老實忠厚的沙僧，法力雖小，但最為勤勉；為民除害的'孫悟空，總為一點小事而亂了大盤；貪吃好睡的豬八戒，總被妖精搞得暈頭轉向；詭計多端的妖精，讓西游記更充滿活力。細讀那《水滸傳》，花和尚魯智深曾在小種經略府當提轄，后因打死鎮關西，被迫出家；入云龍公孫勝師從薊州羅真人，學習道法，后被請上水泊梁山；智多星吳用是水泊梁山的軍師，他足智多謀；豹子頭林沖是八十萬禁軍總教頭，得罪了高太尉，發配滄州。后來上了梁山；黑旋風李逵因打死了人，逃走，雖遇赦宥，流落在江州，后遇上了宋江；行者武松在景陽岡赤手空拳打死一只老虎。
書籍是一個個美好的故事，展現身心，開創未來。
【樂趣的四年級作文】相關文章：
讀書的樂趣四年級作文06-16
勞動的樂趣作文 勞動的樂趣小學作文06-02
游戲的樂趣作文02-28
釣魚樂趣作文02-28
學習的樂趣作文[經典]02-21
勞動的樂趣的作文02-26
學習的樂趣作文[精選]01-09
童年樂趣作文03-23
旅行的樂趣作文03-08