小學(xué)生四年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的小學(xué)生四年級(jí)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇1
“我家門前有條河,小河的對(duì)岸是山坡。我在小河中打水仗,還在坡上捉蟈蟈。”每當(dāng)唱起這首兒歌,我就不禁想起我的家鄉(xiāng)。
過(guò)去,為了生活,家家戶戶的`院子只要能種點(diǎn)什么瓜菜,都會(huì)種得滿滿的。一眼瞧上去,雜亂無(wú)章。現(xiàn)在,各家都不怎么種瓜菜了,而是種花。一年四季,鮮花不斷:春天,月季玫瑰競(jìng)相開(kāi)放;夏天,百花爭(zhēng)俏;秋天,菊花綻放;冬天,梅花在枝頭笑。一年四季,我的家芬芳不斷。
以前,村里村外都光禿禿的,幾乎沒(méi)有樹(shù)。到了夏天,在外邊聊天的大人都沿著墻根坐。而現(xiàn)在,房前屋后,街道兩旁,都種上了綠化樹(shù),綠樹(shù)成蔭。夏天,大人們?cè)跇?shù)下乘涼,小孩們?cè)跇?shù)下嬉戲。茂密的樹(shù)葉,送來(lái)了陣陣清涼。
以往,田野里種滿了莊稼,但收獲卻不十分理想。現(xiàn)在呢,隨著科學(xué)技術(shù)的普及,實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化生產(chǎn),省時(shí)又省力,農(nóng)民的腰包越來(lái)越鼓,業(yè)余生活也豐富了。真可謂“春種滿野皆碧綠,秋收遍地是黃金”。
從前,街道的角落總能看到各種垃圾,有時(shí)還迎著風(fēng)飛舞。現(xiàn)在呢,垃圾都有了自己的歸宿——垃圾場(chǎng),街道整潔了,還鋪上了水泥路。家鄉(xiāng)變得美麗又干凈。
家鄉(xiāng)在不斷地變化。在我心中,家鄉(xiāng)如妙齡少女一般,越變?cè)胶每矗覐男难劾餆釔?ài)我的家鄉(xiāng)。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇2
“哎呀呀,今天也沒(méi)發(fā)生什么有趣的、有意義的事,日記該寫什么好呢?”又到了寫作時(shí)間,一個(gè)難題攔住了我。 我左手托著腮幫子,右手不停地玩轉(zhuǎn)著那支隨我“上刀山下火海”的鋼筆,可是無(wú)論我怎么思考,就是找不到問(wèn)題的突破口。我急了,那就換個(gè)姿勢(shì)吧,我一翻身來(lái)了個(gè)右手托腮,左手轉(zhuǎn)筆,又是這個(gè)姿勢(shì),持續(xù)了十來(lái)分鐘,可依舊找不到答案。
老師常說(shuō)生活是寫作素材的,靈感來(lái)自于生活,那我就看看身邊有什么可寫的吧:一個(gè)落灰的衣柜、一只蚊子虎視眈眈著我、一幅還未完成的畫作……唉,都不好寫。我著急地在房間里踱著步,兩個(gè)手指成“八”形,托著下巴,不時(shí)地抓抓腦袋,可寫作靈感和我玩起了“躲貓貓”,就是不肯出來(lái)。
罷了,瞎編亂造一篇,我打開(kāi)電腦,剛打好半篇草稿,午飯時(shí)間到了,媽媽催促吃飯,還殷勤地幫我保存。午飯后,那篇未出世的草稿“夭折”了,媽媽居然沒(méi)保存上。唉!我的心情一下子降到了冰點(diǎn),真像冬天吃冰棒——涼到心了。
飯后,我躺在床上,又開(kāi)始苦思冥想,腦仁兒里一片空白,眼珠像生了銹的`鎖心,再也轉(zhuǎn)不動(dòng)了,盯著天花板發(fā)呆。不一會(huì)兒,沒(méi)等來(lái)靈感,瞌睡蟲(chóng)卻偷襲成功,帶我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……在夢(mèng)中一道光閃過(guò),我看到很多同學(xué)都在埋頭寫日記,文思泉涌、下筆有神,一氣呵成,幾分鐘的時(shí)間就完成1000字的,看得我目瞪口呆:“真乃神人啊!”猛地一下,我從夢(mèng)中醒來(lái):“哈哈!我知道今天寫什么啦!”
我一骨碌從床上爬起來(lái),找到筆和紙,“唰唰--”三下五除二,一篇作文躍然紙上……
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇3
星期三上午的語(yǔ)文課上,同學(xué)們正聚精會(huì)神地聽(tīng)著姚老師給我們上課。突然,教室里來(lái)了一位不速之客--一只小鳥(niǎo)飛進(jìn)了進(jìn)來(lái)。
“快看,飛來(lái)了一只小鳥(niǎo)!”不知是誰(shuí)大叫一聲。大家聽(tīng)到后,都不約而同地抬起頭來(lái),原來(lái)有一只小鳥(niǎo)停在電風(fēng)扇上。鴉雀無(wú)聲的教室頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。有的同學(xué)拿起掃帚要把他打下來(lái),有幾個(gè)膽小的同學(xué)嚇得大聲尖叫,還有的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地盯著它……這時(shí),姚老師停下了講課,對(duì)我們說(shuō):“讓我們來(lái)觀察觀察這位不速之客吧!”我仔細(xì)一看,這只小鳥(niǎo)全身長(zhǎng)滿了五顏六色的羽毛;小小的的眼睛黑溜溜的,像兩顆黑寶石;它的嘴尖尖的,像一把小剪刀……原來(lái)它是一只不小心闖進(jìn)來(lái)的'小鳥(niǎo),正在為尋找出路而著急呢。
正當(dāng)我們目不轉(zhuǎn)睛地欣賞小鳥(niǎo)時(shí),它仿佛知道自己危在旦夕,便驚慌失措地瞎飛亂撞。突然,它以迅雷不及掩耳之勢(shì)向一扇窗子沖去,只聽(tīng)見(jiàn)“唧”地一聲慘叫,它的羽毛就像秋風(fēng)掃落葉一般地掉了下來(lái)。原來(lái)它以為透明的窗戶是可以讓它飛回大自然的通路。它可不想坐以待斃,便一次又一次撞在電風(fēng)扇上、電視機(jī)上、玻璃上……我們的目光都集中在它的身上,有的人大叫:“快把窗子打開(kāi),讓它回到大自然去”;有幾個(gè)調(diào)皮鬼開(kāi)著玩笑:“快把它抓下來(lái)燉湯喝”;還有幾個(gè)女生嚇得大聲尖叫:“不要撞我!不要撞我!”……我在心里暗暗的想:小鳥(niǎo)呀小鳥(niǎo),你千萬(wàn)不要受傷呀!我一定想辦法把你送回大自然。
就在這時(shí),姚老師讓我們安靜下來(lái),她對(duì)我們說(shuō):“魚(yú)兒迷戀大海,小鳥(niǎo)向往藍(lán)天。讓我們?yōu)樾▲B(niǎo)找一條生命之路吧!”老師的話音剛落,坐在窗子旁邊的同學(xué)連忙打開(kāi)了窗子。我們也像一個(gè)指揮官一樣只會(huì)著小鳥(niǎo):“向左”、“向右”、“向上”、“向下”……小鳥(niǎo)也好像聽(tīng)懂了我們的話,終于找到了一個(gè)出口飛回了藍(lán)天。
望著越飛越遠(yuǎn)的小鳥(niǎo)的身影,我要大聲的對(duì)那些捉小鳥(niǎo)、吃鳥(niǎo)肉、喝鳥(niǎo)湯的人們呼吁:小鳥(niǎo)是我們的朋友,我們要保護(hù)小鳥(niǎo)。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇4
過(guò)新年啦!家家戶戶都貼上春聯(lián),擺上鮮花,一片喜氣洋洋的景象。我家也不例外,大年三十一早爸媽在整理房間、更換新床單,客廳的茶幾上陸續(xù)擺上新鮮的水果、好吃的干果和零食,因?yàn)橥砩蠒?huì)有親愛(ài)的太奶奶、外公外婆、阿姨、姨父到我們家來(lái)做客哦!
今年也不例外,我們一大家子在飯店吃年夜飯,一桌子豐盛的菜肴,大伙兒邊吃邊聊……與往年不一樣,今年最開(kāi)心的話題——阿姨肚子里的小寶寶要出來(lái)嘍!每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的.笑容,為新年、也為即將出生的“小包子”。
吃完飯,我們津津有味的看起春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)起來(lái),不過(guò)最有意思的還屬魔術(shù)節(jié)目。樓下開(kāi)始有人放煙花,我和爸爸一起來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上看煙花,天空中,煙花五彩繽紛、千姿百態(tài),真是美麗極!煙花是很美麗,希望大家能自覺(jué)停放煙花,為我們生存的環(huán)境能夠更加美好!不知不覺(jué),電視上開(kāi)始迎新年的倒計(jì)時(shí),我在快樂(lè)中迷迷糊糊地睡著,第二天醒來(lái),聽(tīng)見(jiàn)噼噼啪啪的鞭炮聲,媽媽說(shuō)我又長(zhǎng)大一歲。偷偷告訴大家,最高興的是枕頭下還有紅包哦!呵呵……
過(guò)年真好,有好吃的、好玩的,還有親愛(ài)的紅包,真希望每天都在過(guò)年!
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇5
我家有一只可愛(ài)的小烏龜,是爺爺送給我的。
這只小烏龜長(zhǎng)著墨綠色的外殼,殼上有21個(gè)大小不等的方塊。一只小腦袋上長(zhǎng)著一雙圓圓的眼睛,還有一條擺來(lái)擺去的小尾巴,可愛(ài)極了。
我把它安頓在一個(gè)小魚(yú)缸里,魚(yú)缸里放了一些水,又放了一些小石子,這就是它溫暖的家了。
我每天都按時(shí)給它喂食,每當(dāng)我走近它,她就咧開(kāi)嘴,好像在和我打招呼,真有趣。
有一天,我忘記給它喂食了,它就想自己爬出去找食。首先它把前爪扒在魚(yú)缸的邊上,然后慢慢地站起來(lái),你可別小看這個(gè)動(dòng)作,就這個(gè)動(dòng)作讓小烏龜摔了好幾個(gè)大跟頭呢!但它并沒(méi)有灰心,一次又一次的站起來(lái),終于成功了!只見(jiàn)它后腿一蹬,就順利的'出來(lái)了。在找食的過(guò)程中,它一會(huì)兒用爪子拍拍這兒,一會(huì)兒用腦袋頂頂那兒,一對(duì)兒小眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,最后選中了龜食,津津有味地吃了起來(lái)。看著它那大吃的樣子,我忍不住笑出聲來(lái),它抬起頭發(fā)現(xiàn)了我,就不吃了,把頭和四只小爪子都縮回殼里,我趕緊躲在了沙發(fā)后面。一會(huì)兒,她悄悄地探出頭,見(jiàn)四處沒(méi)人,又開(kāi)始吃起了它的“大餐”。
我愛(ài)小烏龜,因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇6
童年就像一本厚厚的書(shū),上面記載著我發(fā)生的許許多多的事。今天,我就給大家講一個(gè)學(xué)騎車的事。
在我七歲的`一個(gè)中午。我像往常一樣寫完了作業(yè)就去玩,可我剛到家門口就發(fā)現(xiàn)爸爸帶著一輛自行車到家了,他對(duì)我說(shuō):“這輛自行車是買給你的,下午讓你媽媽到廣場(chǎng)上教你學(xué)習(xí)騎車。”我高興極了。
我和媽媽到了廣場(chǎng)上開(kāi)始學(xué)習(xí)騎車。一開(kāi)始,我墊著凳子上了車,媽媽扶著我和車,我雙手緊握著車龍頭,雙腳踩著踏板,做好了準(zhǔn)備就開(kāi)始踩動(dòng)踏板使車子前進(jìn),可是那車子像一個(gè)頑皮的孩子不斷的顫動(dòng),使我不禁緊張起來(lái),生怕會(huì)摔個(gè)“狗啃泥”,一旁的媽媽好像看出我的心思,便鼓勵(lì)說(shuō):“不要緊張,只要認(rèn)真騎,就一定能騎。”我聽(tīng)了媽媽的話,鼓起勇氣抬頭看向前方認(rèn)真起來(lái),車也不再顫動(dòng),慢慢地我掌握了技巧,騎 得越來(lái)越熟練,媽媽見(jiàn)我好像學(xué)會(huì)了騎車,便 放下了手讓我自己騎,剛剛騎了幾圈車又開(kāi)始抖動(dòng)了,最后摔了個(gè)狗啃泥,車子壓在我的身上,媽媽見(jiàn)狀趕忙跑過(guò)來(lái),將我和車扶了起來(lái)。媽媽問(wèn)我疼不疼,我說(shuō)不疼,雖然嘴上說(shuō)不疼,其實(shí)卻很疼,我并沒(méi)有被小小的皮外傷所困倒,我堅(jiān)持站起來(lái)繼續(xù)練習(xí)騎車,最后終于學(xué)上了騎車。
“經(jīng)一事,長(zhǎng)一智”,從這件事中我懂得了,一個(gè)人無(wú)論學(xué)什么功夫,只要持之以恒就一定可以做好。
【小學(xué)生四年級(jí)作文】相關(guān)文章:
四年級(jí)小學(xué)生作文11-09
四年級(jí)小學(xué)生的作文09-17
小學(xué)生四年級(jí)作文07-21