四年級作文

四年級作文[共5篇]

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的四年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

四年級作文 篇1

　　下雪了，下雪了。長著白胡子的冬爺爺來了，帶著許多小精靈來做客。這些小精靈是誰呢?是雪姑娘們。這些雪姑娘是來幫冬爺爺裝扮冬天的。這些小精靈就是冬爺爺帶來的禮物。冬爺爺把禮物打開，天上就下起了雪。

　　走出家門，地上像鋪了一條巨大的白絨毯，踩上去發出咯吱咯吱的響聲，構成了一曲美妙的音樂。望著周圍的世界，我不禁感到這是一種多么潔白素雅的美啊!四周連綿的山脈好似銀鑄冰塑一般美，滿山的樹木在寒風中挺立著，粗的，細的，高的，矮的，密密匝匝。

　　雪花還在飄著，輕輕的落在樹的枝條上，親密的挨著它，是在安慰它不必為失去綠葉而難過，還是悄悄告訴它春天的消息?雪花輕輕的落在嬌嫩的麥苗身旁，用自己的身體替它抵擋北風的輕襲……哦，善良的雪花……

　　天空中的'雪花越來越多，白茫茫一片，就像春天了籠罩家鄉的柳絮。雪花們呼喚朋友，緊緊抱成一團，從高高的天上“簌簌”地跳下來，還興奮的打著旋兒。哦，勇敢的雪花……

　　來到學校，又是另一番的景象。學校里柳樹，披上了銀裝，成了雪柳。綠化帶內常綠葉上的積雪由于葉子上的襯托，堆成圓圓的一團，遠遠望去像開滿了白色的山茶花，像綻開的梅花，又似怒放的菊花，亭亭玉立。下課了，校園了頓時沸騰起來，同學們三五成群地奔跑著，互相追逐著。他們在玩打雪仗，只見一個個雪球上下飛舞，好象一顆顆剛出膛的炮彈，還不時傳來一陣陣銀鈴般的笑聲……

　　家鄉的雪多么美麗、迷人。我最喜歡家鄉的雪了，因為它把家鄉打扮得更加妖嬈。

四年級作文 篇2

　　星期天中午，太陽熱 辣辣地照射著大地，路上的行人不知道是怎么了，一個個都顯得無精打采的，連樹看見了也都顯得沒了往日的生機。

　　許多小孩都往小賣部跑，當然我也不例外。剛到小賣部就被里面的人嚇著了。這是為什么呢？原來是里面的人有很多，都是來買汽水和礦泉水的。“老板，我要買汽水。” “老板，我要買礦泉水。“ “老板，我要買礦泉水。” “老板，我要買汽水。“……

　　不知過了多久，終于到我了。“老板我要一瓶汽水。” 我遞過錢，接了汽水，“咕嚕，骨碌” 地喝了下去。說來也 奇怪，剛才的熱意都消失了。 這是為什么呢？我去問我班知識豐富的小微同學，她告訴我“天熱的.時候，又熱又渴，喝完一瓶汽水以后，就覺得涼快多了。為什么會有這樣的感覺呢？因為汽水里有許多叫做二氧化碳的氣體。汽水喝到肚里以后，不一會兒，就會打嗝。打嗝就是喝進肚里的 二氧化碳又跑出來了。當它跑出來的時候，能把身體里的 一部分的熱量帶出來。所以，喝了汽水以后，就會覺得涼快了。”“哦，原來是這樣的，小微有你的。”

四年級作文 篇3

　　我和媽媽打了起來，因為她老是說我。“我是你媽，我就說了你幾句，怎么了？”我跟媽媽頂嘴：“你說得不對，你沒有資格說我。”

　　媽媽說不過我，默默地離開了。

　　一會兒，媽媽把一碗熱乎乎的面條放在餐桌上，什么話也沒說。看著這一碗熱騰騰的面條，我的心很溫暖。我怎么會跟這么愛的媽媽，說出那樣的.話呢。媽媽，對不起，是我不對，我以后再也不和您犟嘴了，想說，但是還是咽了下去。

　　媽媽為了我忙了一早上，上班就要遲到了，她迅速地沖出家門，一副魂不守舍的樣子，一定是因為早上我跟她頂嘴的原因，媽媽急急忙忙地走向自行車，一蹬車梯，“啊！”媽媽尖叫起來，窩趕緊跑過去，車梯把媽媽的腳趾甲弄掉了一塊，我問媽媽疼不疼。媽媽眉頭皺在了一起，回答：“不……疼。”

　　媽媽怕我擔心，故作輕松，朝著我笑了笑，轉移了話題，“寶貝，冷不冷啊？”她邊說，邊摸著我的頭。

　　看著媽媽流著血的腳趾，我羞愧地低下了頭。

四年級作文 篇4

　　我最喜歡的動物是狗，因為它們忠誠，所以我喜歡它們。

　　我奶奶家有一條泰迪狗，它長著一身棕黃色的毛，兩只耳朵耷拉在兩旁，黑珍珠似的眼睛在眨，近看人們知道它是一條狗，遠看還以為是一只玩具狗呢!

　　記得有一次，我們都在家里睡午覺，可它像個鋼鐵巨人一樣站在奶奶家門口。突然，它“汪、汪、汪”地叫了起來，原來是門口過了一個人，它叫個不停，我開始討厭它了，可就在這天晚上，一個小偷悄悄的從墻外跳進來，它英勇的.狂叫起來，當爺爺趕來時，小偷已經被嚇跑了。我在第二天不禁的對它豎起了大拇指，中午，全家人都為這位“功臣”服務。奶奶和媽媽為它做紅燒排骨，我和妹妹逗它玩，爺爺和爸爸去超市購物。下午一點，大家才聚在一起吃飯。為這位“功臣”慶功，為這個家庭有這條狗而高興。

　　我愛狗，更愛這位“功臣”。

四年級作文 篇5

　　三年級時，有一次老師讓我抄寫一首歌曲——《長大后我就成了你》。因為我是音樂課代表，老師是讓我先學會，然后教給大家。我抄了，也最先學會了唱，但對歌詞的意思，并不完全了解。現在，我四年級了，身邊的老師用他們的言行為我做了最好的解讀。我好想長大后成為一名光榮的人民教師。

　　身邊的老師有許多令我感動的故事：

　　我的數學老師司老師有一次給我們上課前，突然感到肚子疼，在此之前，以為還帶著別的班，她已經上了兩節課了，也很累了。但想到這節課很重要，她強忍著，帶病堅持。給我們講完半節課后，她已經疼得無法忍受了，她布置了一道思考題讓我們討論，然后在講臺上坐下了，用手捂著肚子，汗水淌滿額頭。待疼痛稍微有所緩解，又咬著牙給我們上完了這堂課，才去治療。

　　還有語文秦老師給我們講的一件真事，一位老教師喉嚨發炎，不能大聲講話。在他上課時，同學們亂成一片，有的在講話，有的在看課外書，有的在亂寫亂畫。這位老教師急的一直用教鞭敲打黑板，同學們依舊很亂。最后，這位無法表達的老師看著大家，眼淚無聲地流了下來。前排的同學看到了慢慢安靜了下來，后排的同學看到了也安靜了下來。老師用淚水讓大家意識到了自己的錯誤。

　　“長大后我就成了你，

　　才知道那支粉筆，

　　畫出的是彩虹

　　灑下的是淚滴。

　　長大后我就成了你，

　　才知道那個講臺

　　舉起的'是別人，

　　奉獻的是自己”

　　就像這首《長大后我就成了你》歌中所唱的那樣，無數優秀的老師，用他們辛勤的勞動，培育者我們這些祖國的幼苗，使我們獲得知識，健康成長，全面發展，而他們自己積勞成疾、慢慢老去，甚至沒有時間照顧自己的孩子。他們是粉筆，是蠟燭，奉獻了自己，成就了我們，他們是最可愛的人，是太陽底下最光輝的職業。所以，我好想能成為和他們一樣的人！

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